Использование игры в рамках учебно-воспитательного процесса – явление не новое. Игра повышает интерес обучающихся к учебным занятиям, стимулирует рост познавательной активности, способствует приобретению навыков принятия решений, повышает самооценку участников игры, снимает страх перед неизвестностью, является средством развития умений и навыков коллективной мыследеятельности, прививает навыки самодисциплины, развивает организаторские способности, создает обстановку радости на занятиях.

Игра дает возможность учителю без излишней нервозности проверить усвоение темы, выявить проблемы в знаниях учащихся в овладении ими практическими умениями и навыками. Поэтому для данного занятия я выбрала игровую форму.

• Образовательные – систематизировать знания по теме “Пошив ночной сорочки”.
• Развивающие
– развивать творческое мышление, инициативу, память, навыки публичного выступления.
• Воспитательные
– воспитывать уважение к сопернику, волю к победе, культуру общения, умение работать в группе и индивидуально, актерские способности.

Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; раздаточный материал; образцы швов: расстрочной, накладной, двойной, запошивочный; доска с игровым полем и полем для записи результатов.

Предварительная подготовка: разделиться на две команды, придумать название и подготовить модный показ своих швейных изделий.

Ход урока

1. Организационный момент.

– Уважаемые гости, дорогие девочки! Сегодня вам предстоит защитить свой проект “Ночная сорочка”, показать свои знания, умения и навыки, которые вы приобрели в ходе работы, продемонстрировать результат вашей проектной деятельности.

Я приглашаю вас на игру, во время которой вы продемонстрируете не только свои знания, творческие возможности, но и уважение к соперникам, стойкость, волю к победе, артистизм и актерские способности. Защита проекта будет проходить в виде “Своей игры”,которую вы все видели по ТВ.

2. Представление жюри.

3. Правила игры.

На доске – игровое поле.

1.	Потребность и краткая формулировка задачи	5	10	15	20
2.	Исследование и анализ	5	10	15	20
3.	Первоначальные идеи (проработка лучшей идеи)	5	10	15	20
4.	Дизайн-спецификация	5	10	15	20
5.	Планирование и изготовление	5	10	15	20
6.	Экономическое обоснование	5	10	15	20
7.	Контроль и испытание

В левой части вы видите семь тем. Это – основные этапы работы над проектом. В каждой теме – 4 вопроса с указанной “стоимостью”. Команда сама выбирает тему вопроса и его “стоимость”. В случае правильного ответа “стоимость” вопроса прибавляется к счету команды, и команда выбирает следующий вопрос. В случае неправильного или неполного ответа одной командой, на вопрос может ответить другая команда и заработать дополнительные очки. Если на вопрос никто не отвечает в течении 10с, то ведущий объявляет правильный ответ, а следующий вопрос выбирает та же команда, что выбирала предыдущий вопрос. Последняя тема “Контроль и испытание” – это модный показ ваших швейных изделий, который вы должны были подготовить дома, попробовав себя в роли манекенщиц.

На специальной доске жюри будет записывать баллы, получаемые командами после каждого ответа, чтобы вы видели, кто впереди, кто отстает.

4. Первый ход.

Право первого хода получит команда, первой ответившая на вопрос: Как называется Школьный предмет, в переводе с греческого означающий науку об умении, мастерстве, искусстве (технология);

Вопросы по темам

Потребность и краткая формулировка задачи

-5- Какие стили в одежде вы знаете? (Классический, спортивный, романтический.)

-10- Укажите основные конструктивные линии чертежа плечевого изделия с цельнокроенным рукавом

-15- К названиям швов подобрать образцы швов: расстрочной, накладной, двойной, запошивочный;

-20- Назовите виды одежды по способу эксплуатации (плечевая и поясная).

Исследование и анализ.

-5- Сатиновая ткань изготовлена из натуральных или химических волокон? (Натуральных.)

-10- Из каких тканей может быть изготовлено изделие, имеющее ярлык со следующими рекомендациями:

(Ответ: лен, хлопок.)

Л	Х	Л	В	К	О	Н	О
Е	Н	О	И	С	З	А	Р
К	О	П	Э	К	Н	И	Т
Т	С	А	Л	А	П	Р	О
А	Н	Л	А	В	С	А	Н

-20- ТБ при ручных работах.

Первоначальные идеи.

5- Какому стилю в одежде присущи воланы, рюши, оборки? (Романтическому.)

-10 - Каками способами можно обработать горловину? (Подкройной обтачкой, косой бейкой, окантовочным швом.)

-15 - Назовите элементы технического проектирования (изменение длины изделия, изменение формы выреза горловины, кокетки, параллельное расширение, коническое расширение).

-20- ТБ при ВТО.

Дизайн-спецификация.

-5- Назовите свойства одежды (эстетические, гигиенические, эксплуатационные, экономические).

-10- Какая мерка определяет размер женской одежды? (\полуокружность груди.)

-15- К механическим свойствам ткани НЕ относится:

1 – прочность;
2 – сминаемость;
3 – драпируемость:
4 – гигроскопичность;
5 – износостойкость.

(Ответ: 4.)

-20- Регулировка натяжения нижней нити в швейной машине осуществляется

1 – регулятором натяжения нижней нити;
2 – регулирующим винтом на шпульном колпачке;
3 – нитепритягивателем. (Ответ: 2.)

Планирование и изготовление.

5- Какие мерки необходимо снять для построения основы чертежа ночной сорочки? (Сг, Дст, Оп, Сш, Ди.)

-10- Как подготовить ткань к раскрою? (Продекатировать, проутюжить, отметить мелом дефекты на изнаночной стороне,определить лицевую и изнаночную сторону, направление долевой нити и рисунка, сложить ткань удобным для раскроя способом, срезать кромки, если они стягивают ткань.)

-15- Продолжите предложение: Перевод выкройки на ткань осуществляется при помощи...(резца, копировальных стежков, портновского мела или мыла).

-20 - Укажите правильную последовательность пошива ночной сорочки:

1 – Обработать вырез горловины;
2 – Отутюжить и сложить по стандарту;
3 – Соединить плечевые срезы запошивочным швом;
4 – Соединить боковые срезы запошивочным швом;
5 – Обработать срезы рукавов и низа швом вподгибку с закрытым срезом.

(Ответ: 3, 1, 4, 5, 2.)

Экономическое обоснование.

5- Сколько стоит 1квт ч электроэнергии?

-10- Что такое амортизация оборудования? (Износ.)

(МРОТ:20раб.дней = А руб. – стоит 1 день подростка;
А: 4 часа = В руб. – стоит 1ч работы подростка.)

20 - ТБ машинных работ.

Контроль и испытание.

(Показ швейных моделей – театрализованное шоу, подготовленное командами в качестве домашнего задания.)

6. Подведение итогов.

7. Награждение победителей.

Соглашение

Правила регистрации пользователей на сайте "ЗНАК КАЧЕСТВА":

Запрещается регистрация пользователей с никами подобными: 111111, 123456, йцукенб, lox и.т.п;

Запрещается повторно регистрироваться на сайте (создавать дубль-аккаунты);

Запрещается использовать чужие данные;

Запрещается использовать чужие e-mail адреса;

Правила поведения на сайте, форуме и в комментариях:

1.2. Публикация в анкете личных данных других пользователей.

1.3. Любые деструктивные действия по отношению к данному ресурсу (деструктивные скрипты, подбор паролей, нарушение системы безопасности и т.д.).

1.4. Использование в качестве никнейма нецензурных слов и выражений; выражений, нарушающие законы Российской Федерации, нормы этики и морали; слов и фраз, похожих на никнеймы администрации и модераторов.

4. Нарушения 2-й категории: Наказываются полным запретом на отправления любых видов сообщений сроком до 7 суток. 4.1.Размещение информации, подпадающей под действие Уголовного Кодекса РФ, Административного Кодекса РФ и противоречащей Конституции РФ.

4.2. Пропаганда в любой форме экстремизма, насилия, жестокости, фашизма, нацизма, терроризма, расизма; разжигание межнациональной, межрелигиозной и социальной розни.

4.3. Некорректное обсуждение работы и оскорбления в адрес авторов текстов и заметок, опубликованных на страницах "ЗНАК КАЧЕСТВА".

4.4. Угрозы в адрес участников форума.

4.5. Размещение заведомо ложной информации, клеветы и прочих сведений, порочащих честь и достоинство как пользователей, так и других людей.

4.6. Порнография в аватарах, сообщениях и цитатах, а также ссылки на порнографические изображения и ресурсы.

4.7. Открытое обсуждение действий администрации и модераторов.

4.8. Публичное обсуждение и оценка действующих правил в любой форме.

5.1. Мат и ненормативная лексика.

5.2. Провокации (личные выпады, личная дискредитация, формирование негативной эмоциональной реакции) и травля участников обсуждений (систематическое использование провокаций по отношению к одному или нескольким участникам).

5.3. Провоцирование пользователей на конфликт друг с другом.

5.4. Грубость и хамство по отношению к собеседникам.

5.5. Переход на личности и выяснение личных отношений на ветках форума.

5.6. Флуд (идентичные или бессодержательные сообщения).

5.7. Преднамеренное неправильное написание псевдонимов и имен других пользователей в оскорбительной форме.

5.8. Редактирование цитируемых сообщений, искажающее их смысл.

5.9. Публикация личной переписки без явно выраженного согласия собеседника.

5.11. Деструктивный троллинг - целенаправленное превращение обсуждения в перепалку.

6.1. Оверквотинг (избыточное цитирование) сообщений.

6.2. Использование шрифта красного цвета, предназначенного для корректировок и замечаний модераторов.

6.3. Продолжение обсуждения тем, закрытых модератором или администратором.

6.4. Создание тем, не несущих смыслового наполнения или являющихся провокационными по содержанию.

6.5. Создание заголовка темы или сообщения целиком или частично заглавными буквами или на иностранном языке. Исключение делается для заголовков постоянных тем и тем, открытых модераторами.

6.6. Создание подписи шрифтом большим, чем шрифт поста, и использование в подписи больше одного цвета палитры.

7. Санкции, применяемые к нарушителям Правил Форума

7.1. Временный или постоянный запрет на доступ к Форуму.

7.4. Удаление учетной записи.

7.5. Блокировка IP.

8. Примечания

8.1.Применение санкций модераторами и администрацией может производиться без объяснения причин.

8.2. В данные правила могут быть внесены изменения, о чем будет сообщено всем участникам сайта.

8.3. Пользователям запрещается использовать клонов в период времени, когда заблокирован основной ник. В данном случае клон блокируется бессрочно, а основной ник получит дополнительные сутки.

8.4 Сообщение, содержащее нецензурную лексику, может быть отредактировано модератором или администратором.

9. Администрация Администрация сайта "ЗНАК КАЧЕСТВА" оставляет за собой право удаления любых сообщений и тем без объяснения причин. Администрация сайта оставляет за собой право редактировать сообщения и профиль пользователя, если информация в них лишь частично нарушает правила форумов. Данные полномочия распространяются на модераторов и администраторов. Администрация сохраняет за собой право изменять или дополнять данные Правила по мере необходимости. Незнание правил не освобождает пользователя от ответственности за их нарушение. Администрация сайта не в состоянии проверять всю информацию, публикуемую пользователями. Все сообщения отображают лишь мнение автора и не могут быть использованы для оценки мнения всех участников форума в целом. Сообщения сотрудников сайта и модераторов являются выражением их личного мнения и могут не совпадать с мнением редакции и руководства сайта.

1. 1. Проект«Ночная сорочка» Проект выполнила: ученица 7 класса Ковалёнок Екатерина Принял: Учитель технологии Бурухина Лариса Александровна
2. 2. Проблемная ситуация Халат Платье › Проблема в том, что я не знаю какое выбрать плечевое изделие.Охото Плечевое выбрать все, но нужно изделие вроде что-то одно. И я решила что буду шить ночную сорочку. Я выбрала ночнуюНочная сорочку потому, что всорочка Туника ней можно спать и ее у меня нет. Блузка
3. 3. сшитое своими Выбор и обоснование руками и будет подарок для самой проекта себя. Интересно будет увидеть результат своего труда. Я не Где взять ночную выбрала другие сорочку? варианты, потому что купить в магазине -это дорого, а сшить из старого- вещь будет выглядетьКупить в Сшить изношенной и Перешимагазине новую выглядеть ть из самой старого некрасиво
4. 4. Цель ПроектаРазработатьмодель исшитьнаряд длясна.
5. 5. Задачи› Провести исследование и разработать эскиз моего проектного изделия.› Организовать рабочее место.› Подобрать инструменты и приспособления для различных операций.› Изготовить выкройку швейного изделия.› Подобрать ткань для изделия.› Раскроить ткань› Подготовить изделие к примерке и провести примерку.› Обработать изделие после примерки.› Соблюдать правила безопасности.› Контролировать качество своей работы.› Оценить качество готовой вещи.
6. 6. Исследование История Создания ночной сорочки. Взгляд в прошлое: История ночной сорочки имеет свое начало с первых упоминания о ней в Чехии в XV веке. Тогда ее называли «юбкой для спальни» и была она очень длинной и широкой, поэтому позволить себе ее могли только обеспеченные люди. Большую известность ночная сорочка приобрела только в начале XIX века, к этому времени ее фасон претерпел значительные изменения и стал более простым, что требовало меньший расход материала, следовательно, она стала более доступной. Ночные сорочки XIX века не были предназначены для чужих глаз, их задачей была скрыть наготу женщины, тщательно маскируя все ее достоинства под длинным, почти до самого пола, прямым покроем. Иногда, правда, допускались незначительные кружева или декольте, но на этом, пожалуй, все нововведения и заканчивались. Покрой ночных сорочек у почитаемых и уважаемых вельмож из дорогой ткани мало чем отличаются от ночных рубах обычных крестьянок. Сейчас же ситуация изменилась коренным образом, в ночных сорочках современная женщина видит не только удобство, но прежде всего способ, с помощью которого она может подчеркнуть свою красоту и выразить свою индивидуальность. Для этих целей модельерами было создано огромное разнообразие самых разных ночных сорочек.
7. 7. Исследование Как выглядит современная ночная сорочка: Варианты ночных сорочек в настоящее время нельзя подвести под какой- нибудь один образ, они настолько же разнообразны, насколько индивидуальны вкусы и предпочтения у каждой женщины. Она должно быть максимально удобна, как компрессионное белье. Купить ночную сорочку не проблема, об этом позаботятся многочисленные магазины женского белья, а модельеры позаботятся о том, чтобы женщины в них выглядели великолепно. В современных коллекциях все чаще появляются модели, сочетающие в себе гламурный и спортивный стиль. Очень модными так же считаются сорочки, изготовленные из полупрозрачной ткани, с кружевами по всей длине. Не обойден стороной и классический фасон с использованием благородных цветов (темно-коричневого, темно- синего, черного или бордового) с минимумом деталей. Длинная ночная сорочка с прямым строгим силуэтом в повседневной жизни будет беспроигрышным вариантом для тех женщин, которые выбирают элегантность и комфорт и предпочитают купальник бандо. Последним писком моды считаются ночные сорочки с леопардовой или тигровой расцветкой, или же с набивным рисунком. Женщины, предпочитающие заметный и яркий стиль едва ли смогут остаться равнодушными к такой ночной сорочке.
8. 8. ИсследованиеКак подобрать ночную сорочку?:В гардеробесовременной женщины можно найти несколько видов ночныхсорочек, каждая из которых имеет свое особое предназначение.Наступили на улице холода и в доме стало прохладно, самоевремя достать сорочку потеплее. Для этих целей подойдетсорочка с рукавами, а так же длинная ночная сорочка, хлопок –самый лучший материал в этом случае, он сохранит тепло напротяжении всей ночи. Если же наоборот наступили жарки дни,когда хочется прохлады, тогда материал, из которогоизготовлена ночная сорочка – шелк, будет придавать ощущениепрохлады и комфорта даже в самую жаркую ночь. Конечно же, вэтом случае, лучше выбирать модель покороче, с глубокимдекольте. Обладательницам большой красивой груди,необходимо подбирать ночную сорочку так, чтобы как можнолучше подчеркнуть свое достоинство. Для этих целей хорошоподойдут сорочки с кружевным верхом. Если женщина обладаетбольшими формами, то ей наоборот не следует выбиратьобтягивающие фасоны, а так же блестящую ткань, для нее будутсамыми подходящими сорочки из хлопка или же кружева,которые будут скрывать лишний объем

Контроль качества

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

ь Соответствует задумке и эскизу модели.

ь Соответствует техническим параметрам.

ь Выполнено аккуратно, строчки ровные, нормы швов соблюдены.

Экологическое обоснование

При изготовлении ночной сорочки не происходит загрязнение окружающей среды, так как материалы, из которых изготовляется изделие, не выделяют токсичных веществ. Отходы ткани от ночной сорочки можно использовать для изготовления аппликаций, изделий из лоскута, декоративных элементов для отделки изделий.

Недостатки и достоинства моей ночной сорочки

ДОСТОИНСТВА:

• 1. Натуральная ткань.
• 2. Ровно простроченные швы.
• 3. Современная модель.
• 4. Весёлый рисунок.

НЕДОСТАТКИ:

Полученные знания и умения после выполненной работы

При выполнении этой работы я научилась обрабатывать горловину - это была главная задача, которой мы должны были научиться. Ещё я вспомнила, как нужно шить потайным швом. После этой работы мои строчки получаются более прямые. Так же я вспомнила, как обрабатывать низ и рукава. обтачка строчка ночная сорочка

Научилась, как нужно управлять тканью, где трудно строчить. Ну и, конечно же, я научилась шить ночную сорочку.

Выполнила работу ученица 8 класса Сабарова Виктория Руководитель проекта: Кайль Н.С. Творческий проект по технологии по теме «Ночная сорочка»

• Проблемная ситуация
• Задачи проекта
• Исследование проблемы
• Банк идей и предложений
• Технологическая последовательность
• Экономическая оценка
• Экологическая оценка
• Заключение
• Список использованной литературы

Проблемная ситуация

• Темой своего проекта я выбрала изготовление швейного изделия – ночная сорочка, так как это изделие мне необходимо! Ночью я люблю спать, переодевшись в ночную сорочку. Конечно же, её можно купить в магазине, но можно и сшить самой, тем более что на уроках технологии мы учимся шить. Если я сошью изделие сама то, во-первых, я приобрету, опыт в пошиве изделий, во-вторых, я выиграю в денежном отношении, то есть немного сэкономлю семейный бюджет.
• Моя ночная сорочка должна быть удобной, легкой, хорошо стираться и гладиться и чтобы в ней мне крепко спалось. Поэтому мне надо правильно подобрать для пошива ткань.

В процессе выполнения проектной работы я ставлю перед собой следующие задачи:

• - изучить что такое сорочка, как она называлась раньше;
• - исследовать когда появились выкройки;
• - исследовать виды тканей, из которых можно сшить изделие;
• - описать процесс изготовления ночной сорочки;
• - сшить аккуратную ночную сорочку.

Историческая справка

• Плечевая одежда берет свое начало от первобытных плащей-шкур. Через тысячелетия одежда видоизменилась и стала представлять собой несколько кусков ткани, которые не сшивались, а драпировались на фигуре человека. Костюм состоял из двух частей: нижней рубашки – хитона, и верхней накидке – гиматия. Эта накидка перекидывалась через левое плечо на спину и грудь.
• В России первые сведения об одежде относятся к периоду между VIII – XII веками. Женщины того времени носили длинную холщовую рубаху – сорочицу, широкого прямого покроя, подпоясанную по бёдрам и расшитую по краям.
• В XV – XVI веках появились ночные сорочки и панталоны, которые долгое время были принадлежностью туалета только привилегированных слоёв населения. В настоящее время ночными сорочками пользуются все, не зависимо от места положения в обществе.
• В.И.Даль в своем толковом словаре русского языка дает определения словам «сорочка» и «рубаха».
• «Сорочка – рубаха, рубашка; женская кисейная манишка, до пояса; блуза, круглая, верхняя одёжа, верхняя рубашка, рабочая, охотничья и прочее».
• «Сорочица, род белой рубахи с алыми щитками, которую крестьянки носят сверх рубашки и сарафана».
• «Рубаха, рубашка – сорочка, кошуля, тельница; одежда из числа белья, надеваемая под низ, на тело».
• Из таких определений В.И.Даля следует, что название «рубаха» более подходит к ночной сорочке нашего времени.
• И всё-таки почему «рубаха», а не как–то иначе? Вероятно, в давние времена кусок ткани всего лишь «подрубался», отсюда и «рубаха». Как правило, рубахи были широкими, скроенными из прямых полотнищ. Даже пословица есть: «Бабьи
• рубашки те же мешки: рукава завяжи да что хошь положи».
• Выкройка – это вырезанная из бумаги деталь изделия для раскроя ткани. Но как давно она существует? Оказывается, очень давно – с X века. Тогда выкройки являлись собственностью членов портновских цехов и их тщательно оберегали от копирования. Портные берегли свои секреты.
• Бумажные выкройки, примерно такие же, какими мы пользуемся теперь, появились в XIX веке сначала в Англии, а затем во Франции. Публиковать в журналах их стали только в 1850году в качестве приложения, а до этого времени было только описание и искусно выполненные гравюры. В 1860 году началось промышленное производство бумажных выкроек. Основателем фирмы, выпускающей выкройки считают итальянца Е. Баттерико.

Банк идей и предложений

• Модели ночных сорочек

МОДЕЛЬ № 1

Длинная сорочка с цельнокроенным рукавом

Модель № 2

• Сорочка ночная из шёлковой ткани

Модель № 3

• Короткая ночная сорочкая
• из хлопчатобумажной ткани
• с цельновыкроенными рукавами,
• с круглым вырезом горловины.

Обоснование выбора модели.

• На основе одной выкройки можно смоделировать множество разнообразных ночных сорочек. Из всех идей я выбираю модель № 3, так как эта модель из хлопчатобумажной ткани, которая легко стирается и хорошо гладится в отличие от тканей из химических волокон и льна. Ткань из хлопка не вызовет у меня затруднений в работе.

• Мерки снимают по правой стороне фигуры; Талию предварительно опоясывают шнурком.
• При снятии мерок, измеряемый должен стоять прямо без напряжения; Мерки снимают сантиметровой лентой, при измерении ленту не стоит натягивать
• Или ослаблять. Мерки длины записывают полностью, а мерки ширины и обхват записывают в половинном размере; Так как чертёж строят на одну половину фигуры;

Последовательность изготовления

МЕРКИ

• С ш - полуобхват шеи;
• С т – полуобхват талии;
• С б – полуобхват бёдер;
• О п - обхват плеча;
• Д и – длина изделия.

Процес построения чертежа;

1 ШАГ

2 ШАГ

Открываем учебник и начинаем построение чертежа:

От(.) В вниз отложить мерку ДИ

Построение:

3 ШАГ

4 ШАГ

Ширину сорочки можно выполнять

по мерке СБ: ВВ1= Сб:2+3

Ширина горловины спинки:

ВВ2 = Сш: 3+1, глубина горловины

ВВ3 = ВВ2: 3

Построение чертежа:

5 ШАГ

6 ШАГ

7 ШАГ

Построение глубины горловины от(.) В3В4 отложить 5см в/п

Глубина проймы:

В1Г = Оп:2 + 7

Построение ширины рукава: В1В5 – в/п = 7

Построение чертежа:

8 ШАГ

9 ШАГ

Оформляем пройму рубашки, соединить Г1 и Г2

Разделить Г1 и Г2 пополам, поднять перпендикуляр на 1,5см верх и соединить дугу.

Построение чертежа:

10 ШАГ

11 ШАГ

Расширяем низ изделия, отложить от Н1 = от 8-10см

Соединить (.)Г2 и (.)Н2

От (.) Н2 верх отложить 1см

Соединить плавной линией.

Готовый чертёж; Раскрой изделия

• Раскрой на ткани с учетом долевой и рисунка.
• Обозначить на выкройке необходимые надписи.
• Обвести чертёж на ткани по контурным линиям (с изнаночной стороны по правилам раскроя);
• Вырезать изделие на ткани;
• Подготовить изделие к обработке.

• Боковые швы стачать, разутюжить, обработать зигзагообразной строчкой
• Горловина изделия обработана подкрайной обтачкой
• Низ изделия обработан «швом вподгибку с закрытым срезом».
• Рукава обработаны «швом вподгибку с закрытым срезом», и по вем строчкам я проложила атласную ленту.

Расчет себестоимости ночной сорочки

• Себестоимость моего изделия получилась небольшая – 80 рублей, так как я сшила ночную сорочку сама, а затраты денежных средств были только на материалы. Если бы мама мне купила ночную сорочку в магазине, то затратила бы она 150 – 180 рублей.
• Поэтому можно сделать вывод, что пошив ночной сорочки своими руками – это выгодное и почти безотходное производство.

Экологическая оценка

• Процесс изготовления и процесс эксплуатации моего изделия не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека, так как моя ночная сорочка сшита из экологически чистых материалов. Остатки ткани я не стану выбрасывать, а использую их для изготовления изделий в технике «лоскутная пластика».
• Можно сделать вывод, что пошив ночной сорочки – это экологически чистое производство.

САМООЦЕНКА

• Я выполнила проектную работу – «Изготовление ночной сорочки».
• В процессе выполнения проектной работы я выполнила следующие задачи:
• - изучила что такое сорочка, как она называлась раньше;
• - исследовала когда появились первые выкройки;
• - исследовала виды тканей, из которых можно сшить изделие;
• - описала процесс изготовления ночной сорочки;
• - сшила аккуратную ночную сорочку.
• Я сшила такую ночную сорочку, какой ни у кого нет, и мне самой она очень понравилась.
• Моя сорочка оказалась очень удобной, легкой, она хорошо гладится, так как сшита из хлопчатобумажной ткани. Я приобрела опыт в пошиве изделий и выиграла в денежном отношении, то есть немного сэкономила семейный бюджет.
• Это так приятно, что я сшила ночную сорочку своими руками, а не просила маму купить её в магазине.
• Теперь, когда я буду ложиться спать, то буду надевать только её.

Список литературы

• 1 Иллюстрированный толковый словарь русского языка. / В.И.Даль. – М.:
• Эксмо, 2006. – 896 с.: ил.
• 2 Махмутова Х.И. Конструируем, моделируем, шьём. Книга для учащихся. –
• М.: Просвещение, 1994.
• 3 Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы.
• / В.Д.Симоненко, О.В.Табурчак, Н.В.Синица и др.; Под ред. В.Д. Симоненко
• – М.: «Вентана – Граф», 2002.