] .
(Москва: Белые альвы, 2009)
Скан, обработка, формат Djv: Vitautus, предоставил: Raidar, 2013

• КРАТКОЕ ОГЛАВЛЕНИЕ:
  Предисловие (5).
  КНИГА ПЕРВАЯ. РУССКАЯ ЗЕМЛЯ МИЛЛИОНЫ ЛЕТ ТОМУ НАЗАД
  Глава I. Когда-то Русская земля была морским дном (29).
  Глава II. Русская земля миллионы лет тому назад (50).
  Глава III. Почти вся Русская земля была когда-то круглый год покрыта льдом (72).
  Заключение. Чему научила первая книжка (109).
  КНИГА ВТОРАЯ. В НЕЗАПАМЯТНУЮ СТАРИНУ
  Глава I. Русская земля когда-то была населена дикарями (117).
  Глава II. Много тысяч лет спустя. Как и почему жители Русской земли перестали быть дикарями (166).
  Заключение. Чему научила вторая книжка (222).
  КНИГА ТРЕТЬЯ. РУССКАЯ ЗЕМЛЯ ТЫСЯЧИ ЛЕТ ТОМУ НАЗАД
  Глава I. Русская земля две тысячи четыреста лет тому назад (230).
  Глава II. Нынешняя Русская земля около двух тысяч лет тому назад (282).
  Глава III. Русская земля полторы тысячи лет тому назад (304).
  Глава IV. Какие племена населяли Русскую землю тысячу лет тому назад? (340).
  Заключение. Чему научила третья книжка (359).

Аннотация: Перед вами книга Николая Александровича Рубакина (1896-1946), выдающегося русского просветителя, ученого, книговеда, библиографа, библиофила, популяризатора науки и писателя, виднейшего теоретика и практика самообразования, которая впервые увидела свет в 1920 г.
По существу, она состоит из трех книг: «Русская земля миллионы лет тому назад»; «В незапамятную старину»; «Русская земля две тысячи лет тому назад». В них рассказывается о том, как морское дно выходит из-под воды (приводятся карты расположения прежних морей), о самом старинном населении Русской земли, о том, как возникли Кавказские и Крымские горы, реки Днепр и Буг, о ледниках, покрывавших землю, о том, как и когда появились славяне и арийцы, о словах и камнях, о чистокровной породе людей, а также о том, как и когда появилась азбука, как пропадали целые народы, о разных нравах и разных порядках, о великом переселении народов, о далеких соседях славян и многом другом.
«Я не из тех, кто нашел истину, а из тех, кто ищет и до конца дней будет искать ее», - писал известный палеоокеанолог Н.А. Рубакин. «Иные думают, - писал он, - что русская история началась всего лишь тысячу лет тому назад. Разумеется, это неправда. Разве русские люди сразу появились на земле? Ведь откуда-нибудь да они вышли. Ведь было же что-нибудь и до них. А что было, что делалось? И почему русские люди сделались такими, а не иными? Чтобы узнать все это, надо много-много покопаться в далекой старине. Надо заглянуть в эту старину глубже-глубже, сколь возможно глубже, - и за две, и за три, и за двадцать, и за сто тысяч лет».
Издание предваряет Предисловие, комментирующее альтернативные подходы в науке, и представляет самостоятельный интерес.
Для пытливых и ищущих ответы на старые, как мир, вопросы.

(1862 - 1946)

Выдающийся русский писатель-популяризатор, книговед, библиограф, теоретик и практик библиотечного дела, которого Лев Разгон в своей книге о Н.А. Рубакине назвал “последним энциклопедистом”, родился 1 (13) июля в г. Ораниенбауме (ныне г. Ломоносов).
С 1875 года он жил в Санкт-Петербурге, где в 1887 году окончил естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета. В университете он слушал одновременно еще и курсы на юридическом и историко-филологическом факультетах.

В 1875 году его мать Л.Т. Рубакина открыла в Петербурге публичную библиотеку, где Н.А. Рубакин работал библиотекарем, а с 1892 года стал ее руководителем. Библиотека Н.А. Рубакина была одной из лучших общедоступных библиотек Петербурга по количеству и качеству фонда. Для Н.А. Рубакина она была “лабораторией для изучения читателей”.

В 1900 году при библиотеке был организован “Передвижной музей” учебных пособий, снабжавший ими воскресные школы и народные библиотеки. В помещении музея Н.А. Рубакин читал свои публичные лекции для рабочих.

После окончания университета Н.А. Рубакин работал на бумажной фабрике своего отца, однако карьера предпринимателя его не привлекала и в 1893 году он целиком переключается на писательскую и издательскую деятельность, т. е. стал “частным ученым”, как их именовали в официальных переписях.

Полученные в университете разносторонние научные знания позволили Н.А. Рубакину начать активную деятельность популяризатора научных знаний. Об энциклопедичное™ его познаний можно судить по тематике написанных им в те годы научно-популярных книг: география; астрономия; биология; история человечества, науки и техники; статистика; языкознание; законодательство; педагогика и др.

Его научно-популярные книги издавались Санкт-Петербургским комитетом грамотности, издательствами “Посредник” и И.Д. Сытина, в которых он служил. Его книги публиковались в серии “Народы и страны. Географическая библиотека” издательства П.П. Гершунина, сотрудником которого он был, а также издательствами “Прометей”, “Просвещение”, “Донская речь” и др.

Научно-популярные брошюры Н.А. Рубакина были рассчитаны на читателей, испытывавших потребности в самообразовании, были написаны простым и ясным языком. За свою жизнь он написал 280 научно-популярных книг общим тиражом свыше 20 млн. экземпляров. Многие из них переиздавались, были переведены на 28 языков.

Наряду с научно-популярными книгами Н.А. Рубакин писал и брошюры политического содержания под псевдонимом Сергей Некрасов. 28 его брошюр были изданы нелегально, конфисковывались и уничтожались.

За свои политические взгляды (Н.А. Рубакин был близок к партии эсеров), его неоднократно подвергали ссылкам, а в 1907 году ему пришлось тыю эмигрировать в Швейцарию.

сред отъездом за границу он подарил свою библиотеку Петербургскому отделу Всероссийской лиги образования (130 тыс. томов). С собой он увез 7 тыс. книг, которые послужили основой собранной им ценнейшей библиотеки (почти 100 тыс. томов), которую он завещал Государственной библиотеке СССР им. В.И. Ленина (ныне Российская Государственная библиотека), где она составляет особый фонд - “фонд Рб”.

Умер Н.А. Рубакин в Лозанне 23 ноября 1946 года. По его завещанию его прах был перевезен в Москву и захоронен на Новодевичьем кладбище.

Круг научных интересов Н.А. Рубакина был необычайно широк: теория и практика библиотечного дела и библиографии; изучение читателя и книги; проблемы самообразования и самообразовательного чтения; разработка библиологической психологии и др.

Научно-популярная деятельность не была для Н.А. Рубакина самоцелью. Он был, как он сам себя называл, “фанатиком и практиком самообразования”. Свою цель он видел в том, чтобы помочь просвещению народа с помощью самообразовательного чтения.

Н.А. Рубакин подготовил и опубликовал ряд пособий в помощь занимающимся самообразованием, которые во многом не потеряли своего значения и в наши дни. Среди них особо следует отметить его “Письма читателям о самообразовании” и “Практика самообразования”. Сборник работ Н.А. Рубакина “Как заниматься самообразованием” был переиздан в 1962 году, а указанные выше работы вошли в “Избранное” Н.А. Рубакина (1945 п).

Н.А. Рубакин вел переписку с читателями, давал им советы по самообразованию, составлял индивидуальные программы чтения. За свою жизнь он был в переписке более чем с 20000 читателей, составил для них свыше 15 тысяч индивидуальных программ чтения и самообразования.

Крупнейшей работой в помощь самообразованию и комплектованию фондов общедоступных библиотек, наиболее прославившей Н.А. Рубакина, был его капитальный труд “Среди книг” (1-е изд. в 1906 г.; 2-е - в 3 т. -1911 - 1915 гг.), подобного которому не было в мировой библиографии. По определению Н.А. Рубакина эта книга представляла собой “обзор русских книжных богатств”. Это библиографическое пособие отражало “библиотечное ядро” общедоступной библиотеки начала XX века.

Теорию “библиотечного ядра” Н.А. Рубакин впервые сформулировал еще в 1893 году в докладе “Книжное оскудение” в Вольном экономическом обществе. Под “библиотечным ядром” он понимал тот минимум литературы, который необходим каждой общедоступной библиотеке. По своему составу это “ядро” должно быть “книжным отражением Вселенной”, т. е. представлять собой тот круг книг для самообразования читателей, тот “минимум”, который необходим каждому человеку для понимания этой Вселенной.

Он критиковал те публичные библиотеки, фонды которых находятся в полной зависимости от вкусов “читающей публики”. Он подчеркивал, что “приспособление библиотеки к низшим вкусам публики” - смерть для библиотеки. Библиотека, - по его представлению, - должна быть “могущественным орудием просвещения”.

Разумеется, конкретный состав “библиотечного ядра”, предложенный Н.А. Рубакиным в его библиографическом пособии “Среди книг”, во многом отличен от современного, но сама идея “библиотечного ядра” и сегодня должна лежать в основе формирования фондов общедоступных библиотек. Насколько фонд конкретной библиотеки действительно является “отражением Вселенной”, или отражает “низшие вкусы читающей публики”, зависит престиж современной библиотеки в глазах ее читателей.

Н.А. Рубакин был крупнейшим в России исследователем читателя и чтения. Еще в 1889 году он опубликовал “Опыт программы для исследования литературы для народа”, а в 1895 году в издательстве О.Н. Поповой вышел его капитальный труд “Этюды о русской читающей публике. Факты, цифры и наблюдения”.
С этого первого исследования начинается активная теоретическая и практическая деятельность Н.А. Рубакина по изучению книги, читателя и чтения. Он считал, что это изучение должно осуществляться, прежде всего “в самих очагах чтения” - в библиотеках, поскольку “нет места более удобного для изучения русского читателя”. Библиотеку он характеризовал как “маленькую наблюдательную станцию”, а ведущим методом считал “экспериментальное изучение читательства”.

Эта активная деятельность по социологическому и психологическому изучению читателя и чтения привела его в дальнейшем к разработке библиологической психологии - нового направления психологической науки, направленного на изучение психологии книги и ее автора, читателя и чтения в их взаимодействии и взаимовлиянии.

В 1921 году Н.А. Рубакин издал в Париже на французском языке двухтомный труд “Введение в библиологическую психологию”. В 1928 году на русском языке была опубликована в Москве его работа “Психология читателя и книги”, переизданная в 1977 году, в которой излагались основы библиопсихологии. В Швейцарии в 1928 году он основал Международный институт библиопсихологии, директором которого был до своей смерти.

В конце 20-х - начале 30-х годов работы Н.А. Рубакина стали предметом резких нападок со стороны советских критиков, а его библиопсихология была объявлена идеалистической теорией. К переоценке теоретического наследия Н.А. Рубакина советские психологи и библиотековеды вернулись лишь в конце 60-х - начале 70-х годов.

В связи с разработкой проблем самообразования Н.А. Рубакин рассматривал и библиотеку, видя в ней “общественное орудие самообразования”. Им были обоснованы те принципы организации библиотечного дела, на которые библиотекари и сегодня опираются в своей деятельности по обслуживанию читателей.

В 1907 году он опубликовал работу “Основные задачи библиотечного дела”, в которой дал впечатляющую характеристику его состояния в дореволюционной России и предложил меры по развитию библиотечного дела в стране. Н.А. Рубакин определял библиотеку как “орудие общества в борьбе за лучшее будущее”. Ее главную задачу он видел в том, чтобы “возможно большее количество возможно лучших книг могло проникнуть в возможно широкий круг читателей”.

Демократизация библиотечного дела заключается, по его мнению, в сближении книги с читателем. Библиотека должна быть “органом распространения книги”, “наступательного действия книг на читателя”.
Н.А. Рубакин ратовал за общедоступность библиотек для всего населения. Поэтому библиотеки должны облегчать читателям доступ к книгам. Нужно, чтобы они “сами шли к читателю, а не ждали, когда читатель придет к ним”. Он решительно выступал против платы за пользование библиотекой и залогов, что, - как подчеркивал Н.А. Рубакин, - не столько пополняет денежные средства библиотеки, сколько сужает круг пользующихся ею.

В библиотечном обслуживании населения Н.А. Рубакин большое значение придавал взаимодействию библиотек. Он призывал библиотеки проникнуться “чувством солидарности и сознанием, что они служат одному и тому же божеству”, т. е. читателю.

Большое значение придавал Н.А. Рубакин развитию общественных начал в библиотечном деле. Он писал по этому поводу: “Библиотечное дело - это вовсе не маленькое культурное дело, это дело широкое и общественное... Настоящее библиотечное дело может быть сделано только общественными усилиями”. В связи с этим он считал, что общедоступная библиотека должна быть организована так, чтобы ее хозяином действительно было само население.

Важнейшим принципом библиотечной работы он считал “индивидуализацию чтения”, под которой понимал рекомендацию конкретному читателю той книги, которая наиболее ему подходит по уровню общеобразовательной подготовки и по его психологическим особенностям.

В связи с этим он подчеркивал важность изучения в библиотеках не только интересов и потребностей конкретного читателя, но и его индивидуальных психологических особенностей. Библиотекарю важно выяснить, “каким складом ума, памяти, эмоций, настроения, какими стремлениями, какой подготовкой и разными другими особенностями” должен обладать читатель, чтобы понять и усвоить содержание книги.

Н.А. Рубакин неоднократно подчеркивал активную роль библиотекаря. Эту активность он видел в том, чтобы “внедрять хорошую, честную книгу”, заинтересовать книгой, облегчить читателю доступ к книгам и их выбор. Для этого библиотека должна расширять свою деятельность, “подчинить влиянию библиотеки возможно широкий район”, “изучать читающую публику, присматриваться к этой самой публике, ее нуждам, интересам, потребностям и стремления, ... изучать ту среду, в которой и для которой существует библиотека”.

По его мнению, библиотекарь должен предоставлять читателю “самый широкий простор в выборе материала для чтения”, ничем не стесняя читательского выбора, “в высшей степени бережно относиться к личности каждого читателя... раскрывать перед читателем кругозор, развертывать перед ним широкие перспективы, указывать ему длинные ряды лучших книг. Дело самого читателя решать - пользоваться ему или не пользоваться этими указаниями, читать или не читать рекомендуемые книги”.

В то же время оставляя за читателем полную свободу выбора объектов чтения, он подчеркивал необходимость влияния библиотекаря на этот выбор. Библиотекарь не может быть “простой машинкой для выдачи и разноски книг”. Он должен “сознательно работать над распространением лучших книг” и не приспосабливаться к “низшим вкусам публики”.

Роль библиотекаря заключается в том, чтобы повышать уровень читательской культуры и, прежде всего, прививать читателям умение выбирать литературу для чтения “сознательно, целесообразно, с экономией времени и сил”.

Библиотека, - по определению Н.А. Рубакина, - “нравственно обязана давать читающей-толпе не только книги, но и знание книг, и помогать выбору их, указывая по мере возможности, даже самый порядок чтения.

Прошло более 100 лет с тех пор, когда Н.А. Рубакин излагал свои взгляды на библиотечное дело и роль библиотекаря. Однако когда читаешь его труды, поражаешься, насколько они созвучны современности, тем задачам, которые стоят сегодня перед общедоступными библиотеками.

Многие его высказывания о социальной роли и функциях общедоступной библиотеки, о ее общедоступности, о приближении библиотечного обслуживания к населению и его активном участии в работе библиотеки, об активном характере общения библиотекаря с читателями, о принципах формирования библиотечного фонда и др. не потеряли своего значения и в наши дни и являются выдающимся вкладом Н.А. Рубакина в отечественное библиотековедение.

Виртуальны выставка

Библиография

Научно-популярные издания Н.А. Рубакина из фонда Центральной библиотеки Ломоносовского муниципального района

1. Рубакин Н.А. Дедушка Время: Новогодняя сказка, рассказанная Книжным Червяком.- М.: Издание Всероссийского Центрального исполнительного комитета Советов Р.,С.,К. и К.депутатов,1918.-46 с.

2. Рубакин Н.А. Великий инквизитор.(Под гнетом времени).. -Буэнос Айрес: Издание Федерации Рос.Раб.Организаций Ю.Америки,1925.-122 с.:ил.

3. Рубакин Н.А. История русской земли.- М.: Издательство Всероссийск Центрального исполнительного комитета Советов рабочих, крестьянских, казачьих и красноармейских депутатов,1919.-200 с. ,с рисунками. 4. Рубакин Н.А. Как и когда разные народы научились говорить каждый на своем языке М. :Изд.Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета Советов рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов,1918.-30с

5. Рубакин Н.А. Как и с какой целью читать книги.- М.: Книгоиздательство «Земля и Воля »,1918.-32с.

6. Рубакин Н.А. Как люди научились летать и как летают по воздуху: Популярные рассказы о воздухоплавании для семьи и школы.- М. :Издательство Всероссийского

Центрального исполнительного комитета Советов Р.,С.,К.и К.депутатов,1919.-140 с., со многими рисунками в тексте.

7. Рубакин Н.А. Кораллы и люди.Старинное сказание из жизни далекого Востока /Изд. 3.е Е.Д.Трауцкой.-С.-Петербург:Склад издания: Книжн.Скл. «Провинция».Спб.

Екатерининская, 4,1909.-32 с.

8. Рубакин Н.А. На плавающих льдинах по Ледовитому океану:Рассказ о борьбе с природой в северных полярных странах. -М.: Издание Всероссийского Центрального комитета Советов рабочих, солдатских, крестьянских и казачьих депутатов,1919.-88 с. ,с рисунками.

9. Рубакин Н.А. Помогайте вольной печати.-Женева,1903.-24 с. 10. Рубакин Н.А. Приключения стране рабства.Рассказы о жаркой стране.- Петроград: Издательство Петроградского Совета рабочих и красноармейских депутатов,1919.-110с.,ил.

11. Рубакин Н.А. Птичьи гнезда: Рассказы об искусстве в мире животных.- СПб. :Книг-во «Прометей»1909.-134 с.;37 рисунков.-(Популярная библиотека).

12. Рубакин Н.А.Путешествия на край света.- М.: Издательство Всероссийского Центрального исполнительного комитета Советов рабочих,крестьянских, Казачьих и красноармейских депутатов,1919.-112 с., с рисунками.

13. Рубакин Н.А. Рассказы о горах.- СПб.: Книгоиздательское Товарищество «Просвещение»,1896.-150 с.; с 53 рисунками.

14. Рубакин Н.А. Рассказы о подвигах человеческого ума и о чудесах науки.- М. :Изд-во Всероссийского Центрального исполнительного комитета советов рабочих крестьянских, казачьих и красноармейских депутатов,1919.-88 с.

15. Рубакин Н.А. Тайны чисел и как они раскрываются: Что такое математика? ее суть и значение: Научно- популярные лекции для самообучения и публичных чтений.№32.-Нью-Йорк: Издание «ASSOCIATION PRESS»,б/г.-32с.-(Жизнь и книга).

16. Рубакин Н.А. Что такое библиологическая психология?.-Л.:Колос,1924.-64 с.

17. Рубакин Н.А. Рассказы о делах в царстве животных:с рисунками. /Н.А. Рубакин РСФСР.-Москва -М.: Издательство Всероссийского Центрального исполнительного комитета Советов Р. ,С. ,К.,и К.Депутатов,1919.-100 с.: ил.

18. Рубакин А. Город Книга стихов -2-е изд.-Париж,1927.-64с.

Уважаемые читатели и коллеги! Пройдя по ссылке Вы можете посмотреть документальный фильм "В поисках Рубакина" (2012) (Пароль для входа: 12Roub20)

Родился в купеческой семье, его отец, Александр Иосифович Рубакин (1830-1896), был городским головой в Ораниенбауме (ныне город Ломоносов).

Сотрудничал с издательницей Александрой Калмыковой .

Его сын, профессор Александр Николаевич Рубакин , писал:

В 1948 году в Москву в Государственную библиотеку имени В. И. Ленина была перевезена вся библиотека отца, которую он завещал советскому народу. В Ленинской библиотеке она занимает целых полэтажа книгохранилища и значится под литерами «Фонд Рб» - вся она стоит там целиком как памятник его мысли и творчества. По ней изучают его систему классификации книг и знаний. Все книжные богатства, накопленные отцом, вернулись советскому народу. Урна с прахом Николая Александровича Рубакина была перевезена из Лозанны в Москву в 1948 году и погребена на Новодевичьем кладбище, у Стены старых большевиков, на кладбище, где погребены лучшие русские люди, ученые и писатели, артисты, музыканты, художники. Скромная каменная урна, стоящая на уступе в стене древнего русского монастыря, имеет вид печати, лежащей на каменной книге, на которой выгравированы слова: «Да здравствует книга - могущественнейшее орудие борьбы за истину и справедливость!» - девиз, которому Рубакин был верен всю свою жизнь .

Окончил курс в Санкт-Петербургском университете по естественному факультету и посвятил себя той идейной издательско-библиотечной деятельности, которая составляет одну из наиболее характерных черт русского народолюбия последних 10 - 15 лет.

Деятельность

В качестве члена и секретаря комитета грамотности, Рубакин был в числе первых, положивших начало оживлению этого долго дремавшего учреждения. Ему же принадлежит инициатива учреждения при педагогическом музее особого отдела для самообразования (см. Самообразование). В качестве руководителя издательских фирм О.Н. Поповой, Сытина и товарищества "Издатель", Рубакин много сделал для проведения в народную массу и в публику хорошего и серьезного чтения. Потребности читающей публики Р. изучал систематически, составив сначала "Программу по исследованию литературы для народа" (1889), а затем вступив в обширную корреспонденцию с лицами, отозвавшимися на программу. В связи с другими исследованиями русского книжного и библиотечного дела, это дало Р. материал для чрезвычайно интересных докладов и статей, изданных отдельно под заглавием: "Этюды о русской читающей публике".

Основные достижения

Библиопсихология

Сочинения – научно-популярные работы

• Рубакин Н.А. "Из мира науки и из истории мысли",
• Рубакин Н.А. "Рассказы о друзьях человечества"
• Рубакин. "Испытания д-ра Исаака"
• Рубакин Н.А. "Рассказы о великих и грозных явлениях природы" (4 изд.),
• Рубакин Н.А. "Вода" (4 изд.),
• Рубакин Н.А. "Рассказы о делах в царстве животных" (2 изд.),
• Рубакин Н.А. "Рассказы о Западной Сибири" (2 изд.),
• Рубакин Н.А. "Рассказы о подвигах человеческого ума",
• Рубакин Н.А. "Приключения двух кораблей" (2 изд.),
• Рубакин Н.А. "Чудо на море" (2 изд.)

Сочинения

• Рубакин Н.А. Введение в библиологическую психологию (на французском языке). (1922)
• Рубакин Н.А. Избранное, 2 тома. (1975)
• Рубакин Н.А. Книжный поток. Факты и цифры из истории книжного дела в России за последние 15 лет. (1903)
• Рубакин Н.А. Этюды о русской читающей публике. СПб., 1895.
• Рубакин Н.А. О сбережении сил и времени в деле самообразования. (1914)
• Рубакин Н.А. Опыт программы исследования литературы для народа. (1889)
• Рубакин Н.А. Письма к читателям о самообразовании. (1911)
• Рубакин Н.А. Письма к читателям о самообразовании. (1913)
• Рубакин Н.А. Практика самообразования. (1914)
• Рубакин Н.А. Психология читателя и книги. .
• Рубакин Н.А. Психология читателя и книги. - М.: Всесоюзная книжнная палата, 1977.- 230 с.
• Рубакин Н.А. Среди книг. (не закончено), (1911-15)
• Рубакин Н.А. Что такое библиологическая психология? (1924)

Литература о нём

• Ленин В.И. Полн. собр. соч., т. 25, 48.
• Айзенберг А.Я. Виднейший теоретик и практик самообразования (к выходу в свет «Избранного» Н.А.Рубакина). - «Советская педагогика», 1976, № 7, с. 141 - 143.
• Арефьева Е.П. Вопросы теории и практики библиотековедения в трудах Н.А.Рубакина. Автореферат кандидатской диссертации. М, 1965.
• Арефьева Е.П. Н.А.Рубакин как собиратель и его библиотеки в Советском Союзе. «Книга», сборник VIII, изд. Всесоюзной книжной палаты. М., 1963.
• Иванова Л.М., Сидорова А.Б., Чарушникова М.В. Архив Н.А.Рубакина. Письмо В.А.Карпинского к Н.А.Рубакину. - «Записки отдела рукописей» Гос. библиотеки имени В.И.Ленина. Вып. 26. 1963.
• Мавричева К.Г. Н.А.Рубакин - выдающийся пропагандист книги. «Советская библиография». Вып. 45. М., 1957.
• Мавричева К.Г. Н.А.Рубакин. М., «Книга», 1972.
• Осовцев С. Человек, обогативший русскую культуру. - «Нева», 1959, № 12.
• Разгон Л.В. Последний энциклопедист. В сб. «Живой голос науки». М., «Детская литература», 1970.
• Разгон Л. Последний энциклопедист. В сб. «Пути в незнаемое». М., «Советский писатель», 1964.
• Разгон Л. Под шифром «Рб». М., «Знание», 1966.
• Разгон Л. Не только история. - «В мире книг», 1976, № 12.
• Рубакин А.Н. Лоцман книжного моря (Н.А.Рубакин). М., «Молодая гвардия», 1967.
• Рубакин А.Н. Николай Александрович Рубакин. «Советская библиография». Вып. 45. М., 1957.
• Рубакин А.Н. Среди книг. - «Знамя», 1964, № 4.
• Сницаренко И.А., Балашова Л.П., Чарушникова М.В., Волкова Э.П., Сидорова А.В., Гапочко Л.В. Из архива Н.А.Рубакина. - «Записки отдела рукописей» Гос. библиотеки имени В.И.Ленина. Вып. 25, 1962.
• Сорокин Ю.А. Почему живут и умирают книги ?: Библиопсихологические и этнокультурологические сюжеты.- Самара: Самар. гуманит. акад. , 1999 - 112 с. - ISBN 5-86465-024-2
• Сорокин Ю.А. Смысловое восприятие текста и библиопсихология . // Теоретические и прикладные проблемы речевого общения.- М.,1979.*
• Фомина З.А. Из неопубликованных писем Г.В.Плеханова к Н.А.Рубакину.
• Фонотов Г.П. Общественно-политическое значение рецензии В.И.Ленина на книгу Н.А.Рубакина «Среди книг». «Советская библиография», 1960.
• Черников И. Без воскресений и каникул. - «Неделя», 1962, № 28.
• Яновский-Максимов Н. Наследие Н.А.Рубакина. - «Вопросы литературы», 1959, № 12.
• Яновский-Максимов Н. Сердцу дорогие приметы. М. «Просвещение», 1972.
• Из переписки А.С.Новикова-Прибоя с Н.А.Рубакиным, - «Новый мир», 1959, № 8.

Wikimedia Foundation . 2010 .

Смотреть что такое "Рубакин Николай Александрович" в других словарях:

Писатель. Род. в 1862 г. в купеческой семье, отец его был городским головой в Ораниенбауме. Окончил курс в спб. университете по естеств. факультету и посвятил себя той идейной издательско библиотечной деятельности, которая составляет одну из… … Большая биографическая энциклопедия

Русский книговед, библиограф и писатель. Окончил физико математический и юридический факультеты Петербургского университета. Участвовал в нелегальной… … Большая советская энциклопедия

- (1862 1946) российский книговед, библиограф и писатель. С 1907 жил в Швейцарии. Разрабатывал проблемы пропаганды книги, руководства чтением, самообразования. Основные библиографические труды Среди книг (2 издание, т. 1 3, М., 1911 15). С 1930… … Большой Энциклопедический словарь

Рубакин (Николай Александрович) писатель. Родился в 1862 году в купеческой семье, отец его был городским головой в Ораниенбауме. Окончил курс в Санкт Петербургском университете по естественному факультету и посвятил себя той идейной издательско… … Биографический словарь

РУБАКИН Николай Александрович (1862 1946), российский книговед, библиограф, писатель. С 1907 жил в Швейцарии. Разрабатывал проблемы пропаганды книги, руководства чтением. Создатель теории библиопсихологии (изучение автора, произведения и читателя … Иллюстрированный энциклопедический словарь

- (1862 1946), книговед, библиограф и писатель. До 1907 жил в России, затем в Швейцарии. Разрабатывал проблемы пропаганды книги, руководства чтением, самообразования. Основные библиографические труды «Среди книг» (т. 1 3, М., 1911 15) и… … Энциклопедический словарь

Портрет из:Рубакин Н. А. «Россия в цифрах». М.:РАГС, 2009 Николай Александрович Рубакин (1 (13) июля 1862, Ораниенбаум 23 ноября 1946, Лозанна) русский книговед, библиограф, популяризатор науки и писатель. Содержание … Википедия

РУБАКИН Николай Александрович - , книговед, теоретик самообразования, писатель. Окончил физ. мат. и юрид. ф ты Пе терб. ун та (1887). Один из основателей Отдела помощи… … Российская педагогическая энциклопедия

Рубакин, Николай Александрович - (1862 1946) книговед, теоретик самообразования, писатель. Один из основателей Общества помощи самообразованию при Педагогическом музее военно учебных заведений в С. Петербурге. В 1908 выехал в Швейцарию; передал личную библиотеку (св. 100 тыс … Педагогический терминологический словарь

Николай Александрович Рубакин (1(13) июля 1862, Ораниенбаум - 23 ноября 1946, Лозанна) - русский книговед, библиограф, популяризатор науки и писатель.

Родился в купеческой семье, отец его был городским головой в Ораниенбауме.

Чтение только начало, творчество жизни - вот цель.

Рубакин Николай Александрович

Окончил Петербургский университет, пройдя курс обучения одновременно на трех факультетах - естественном, историко-филологическом и юридическом, и посвятил себя той идейной издательско-библиотечной деятельности, которая составляет одну из наиболее характерных черт русского народолюбия конца XIX века.

В качестве члена и секретаря комитета грамотности, Н.А. Рубакин был в числе первых, положивших начало оживлению этого долго дремавшего учреждения. Ему же принадлежит инициатива учреждения при педагогическом музее особого отдела для самообразования.

В качестве руководителя издательских фирм О.Н. Поповой, И.Д. Сытина и товарищества «Издатель», Рубакин много сделал для проведения в народную массу и в публику хорошего и серьезного чтения.

Потребности читающей публики Рубакин изучал систематически, составив сначала «Программу по исследованию литературы для народа» (1889), а затем вступив в обширную корреспонденцию с лицами, отозвавшимися на программу. В связи с другими исследованиями русского книжного и библиотечного дела, это дало Рубакину материал для чрезвычайно интересных докладов и статей, изданных отдельно под заглавием: «Этюды о русской читающей публике».

Н.А. Рубакин - участник русской революции 1905-1907 гг. С 1907 г. жил в Швейцарии, где собрал уникальную русскую библиотеку, постоянно пополнявшуюся книгами, выходившими в России.

Скончался в 1946 г. в Лозанне и был похоронен в Москве. Согласно завещанию, его уникальная библиотека была передана России и составляет фонд «Рб» в Российской государственной библиотеке в Москве.

Заслуги Н.А. Рубакина - ученого и писателя - были признаны и в Российской империи, и за рубежом, и в Советской России (в частности, он имел положительные отзывы от самого В.И. Ленина - за рекомендательный указатель «Среди книг»). Его литературное и научное наследие огромно: 280 книг и брошюр, свыше 350 журнальных публикаций.

Создатель библиопсихологии - науки о восприятии текста. Автор книги «Психология читателя и книги». Разрабатывал идеи Эмиля Эннекена, автора «Эстопсихологии». Его идеи широко используются в психолингвистике.

Николай Александрович Рубакин - фото

Николай Александрович Рубакин - цитаты

Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.