В последние годы, когда происходит обновление криминологии, можно отметить возросший интерес этой науки к исследованию проблем, связанных с новыми для нее понятиями и терминами. Однако не всегда этим понятиям и терминам даются необходимые разъяснения. Это чаще всего такие термины, как «концепт», «концепция», «феномен», «дефиниция», «парадигма» и многие другие. Один из них мы рассмотрим в самом начале настоящей книги, другие - по мере изложения ее текста. Для криминологии, очевидно как и для других наук, необходима популяризация сложных понятий и терминов, важно обеспечить их доступность и в таком виде довести до читателя. Да и сама криминология, как мы уже отмечали в предисловии настоящей работы, должна быть популяризована.

Изучая историю криминологии и проблемы социальной практики, А.М. Яковлев верно поставил следующие вопросы: каковы используемые в криминологии категории, понятия, концепции? какие понятия черпает эта наука из недр науки как системы знаний? 1 Яковлев А.М. Теория криминологии и социальная практика. М., 1985. С. 3. См. также: Кудрявцев Н.И. наука криминология и криминологические знания. М., 1996. С. 17-18. По справедливому высказыванию этого автора, на эти вопросы должны быть даны полные и ясные ответы. Понятия и термины, используемые в криминологии, подчеркнул А.М. Яковлев, следует рассматривать популярно и именно в контексте криминологического знания.

Вообще, если не касаться строгих оценок, криминология давно уже применяет в своих исследованиях обществоведческие понятия и термины, нередко в этом смысле вторгается и в естествознание. Она настолько переориентировала многие из этих понятий и терминов на криминологический лад, что порой без оговорок считает их собственными. Однако не все так просто и бесспорно.

Понятия и термины . При изучении криминологии как науки следует исходить прежде всего из ее понятия. Оно должно соответствовать общенаучным категориям.

Понятия являются ведущей формой научного мышления. В криминологии, как и в других науках, понятия раскрывают содержание сложных и особо логических соединений текста дайной науки - криминологии. Понятия объясняют «привязанные» к ним термины.

Здесь же скажем о том, что означает понятие «термин». Это слово или словосочетание, обозначающее понятие определенной области знания, скажем, криминологического знания. Именно так указывается в словарях: термин - это слово, точно обозначающее определенное понятие в науке и в других областях . Или несколько по-иному: термин - это однозначное слово, фиксирующее определенное понятие науки, искусства, техники и т.д. Слово «термин» является элементом языка науки, введение которого обусловлено необходимостью точного и однозначного обозначения данных науки. Существует связь понятия «термин» и с таким обозначением, как концепт.

Термин «концепт» также используется в криминологии. В общем плане, когда проблемы касаются различных наук, в литературе даются следующие разъяснения.

Прежде всего, обращается внимание на то, что термины «концепт» и «понятие» в реальном текстовом употреблении часто используются как синонимы, замещая друг друга во избежание монотонного повтора. Несмотря на то что эти термины используются как синонимы, у них все же есть различия.

Концепт - категория мыслительная, ненаблюдаемая . Однако ученые признают, что еще нет единого понятия слова «концепт», но это, по их мнению, не мешает тому, чтобы широко использовать его в научных исследованиях. В основном ученые считают, что концепт - явление того же порядка, что и понятие. По своей внутренней форме в русском языке слова «понятие» и «концепт» одинаковы. Но термином «концепт» чаще всего называют лишь содержание понятия, при этом данный термин, являясь синонимом термина «понятие», становится еще и синонимом слову «смысл». В этом случае концепт - это смысл слова.

Криминология часто использует термин «концепт», и мы говорим «концепт преступности», при этом раскрываем смысл данного явления, содержание его понятия. Мы также говорим «концепт криминологической причинности». Здесь, как и во многих других случаях, переплетаются и другие термины: «дефиниция», «парадигма» и т.д. Но любой термин должен быть понятен. Он должен соответствовать смыслу исследования. Однако в данном случае, когда мы ведем речь о криминологии, акцент этой науки должен выделяться особо.

Со словом «понятие» связан и термин «дефиниция», это определение понятия, раскрытие понятия путем перечисления его признаков, т.е. путем указания на содержание понятия. Соответственно словарным пояснениям, дефиниция - это краткое логическое определение, устанавливающее существенные отличительные признаки предмета или значение понятия - его содержание и границы.

Можно условно говорить о криминологическом аспекте дефиниции. По существу, когда в криминологии, как и в других науках, речь идет об определении и раскрытия понятий, имеется в виду дефиниция. Эти понятия - определение и дефиниция - криминологи нередко используют как равнозначные. Однако в любой науке термин «дефиниция» чаще всего употребляется как формулировка определения понятия.

Криминологи широко используют такой термин, как «парадигма». Он преимущественно применяется в философии науки и социологии науки, но при этом широко используется и в других науках, в частности в криминологии. Криминологи, как и представители других наук, используют этот термин для обозначения системы идей, взглядов и понятий, исходной концепции, постановки проблем и их решения, методов исследования. В литературе указывается и на личную парадигму. Возможно, об этом говорится с определенной долей условности. И тем не менее ученые обращают внимание на то, что личная парадигма - это принятие решения конкретным исследователем, его точка зрения, аспект его понятия. Вовсе не обязательно, что при применении парадигмы личностная позиция соответствовала бы общепринятым положениям. Исследователь, определяя свою парадигму, учитывает собственные значения и личный опыт. Однако, как отмечается в литературе, он не может раскрыть абсолютно все, «никто не может знать все обо всем».

В криминологии парадигма, особенно личная, более всего применяется для обозначения системы авторских идей, его взглядов и определяемых им понятий.

Как видно, все указанные термины («концепт», «дефиниция», «парадигма») тесно связаны с понятием. Если понятие, как мы уже отмечали, является ведущей формой научного мышления, то оно, помимо всего другого, пронизывает стержнем эти термины, их содержание и определения.

Понятие красной нитью проходит через всю науку. Без него невозможно разобраться ни в какой отрасли знания.

Наука - это форма общественного сознания, представляющая исторически сложившуюся систему упорядоченных знаний, истинность которых проверяется и постоянно уточняется в ходе социальной практики. Указывая на данное понятие науки, философы, а вместе с ними и представители других наук пишут об этом несколько по-иному: наука - это система объективных знаний о явлениях природы и общества, имеющихся на сегодняшний день, отвечающих потребностям общества и интересам людей, В этом случае, на наш взгляд, можно говорить о мотивационной обусловленности науки. Однако в широком смысле о науке говорят с учетом системы научных учреждений, всего списочного состава ученых, научного бюджета, всей научной базы. Но как бы то ни было, центральным звеном, ядром науки являются научные знания. Наука самостоятельна и независима, однако существует еще и такое понятие, как научная политика. Очевидно, ее роль вполне понятна.

Наука криминология , как и любая другая наука, - своеобразная, особая сфера человеческой деятельности. Она призвана дать истинную информацию о преступности как явлении, мерах ее предупреждения. И хотя получать указанную информацию можно и иными (не только научными) способами, именно наука криминология обращена к интеллекту и творчеству, соответственно к практике предупреждения преступности. Во всяком случае объективность знания о явлениях преступности не может быть достигнута без научного криминологического знания.

Наука криминология от «А» до «Я» представляет собой цепочку знаний о преступности, путях и средствах ее предупреждения.

Именно это должно быть популяризировано.

Цель научной популяризации криминологии - это прежде всего популяризация основ научных криминологических знаний среди читателей всех профессий и специалистов с различной степенью подготовки, для которых минимизация преступности представляет интерес. Важнее всего популяризировать достижения криминологии среди практических работников правоохранительных органов.

В принципе криминологию должны знать все, по крайней мере иметь о ней правильное представление. Криминология теснейшим образом связана с жизнью людей. Эта наука учит людей правильно «читать» преступность, отмечается в учебнике «Криминология», изданном под редакцией В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова, а «прочитав», делать правильные выводы. Продолжая свою мысль, эти авторы пишут: «Тот, кто овладел хотя бы азами криминологии, никогда не будет видеть проблему преступности в облегченном виде. Он поймет, что сложнейшие социальные проблемы не могут решаться сразу. Он поймет, что проблема борьбы с преступностью - это комплекс экономических, социальных, политических, воспитательных, правовых и иных мер». На это же указывается и в учебниках «Криминология», изданных под редакцией А.И. Долговой, Н.Ф. Кузнецовой, В.Н. Лунеева. Пишут об этом многие ученые, но, как говорится, это все не впрок. Нередко встречаются люди, которые запросто говорят о криминологии и о том, как надо бороться с преступностью. Эти люди, не имея представления о криминологии, беззастенчиво дают советы, вносят предложения. По существу же они игнорируют науку, отрицают важность криминологического знания. Но почему люди, «знающие все», не дают советы химикам, физикам, математикам, генетикам, биологам? Может быть, не хватает соответствующих знаний или их нет вообще? Они высказываются избирательно, их «жертвой» является не только криминология, но и медицина, целый ряд других «легких» наук. Как лечить человека? Здесь «знатоки» дадут фору любому врачу. Они находят себе «применение» во многих сферах жизни и деятельности людей. Что же касается криминологии, игнорирования научного знания, то некоторые высказывания свидетельствуют о невежестве их авторов. Нельзя забывать о том, что современная наука криминология благодаря научным достижениям, насчитывающим века, достигла высокого уровня.

Существует мнение, что некоторые науки рождаются на пороках человека и общества, на природных пороках, во всяком случае связаны с ними. С этим можно соглашаться или не соглашаться, однако, что касается криминологии, это, видимо, так и есть. Преступления и преступность - серьезнейшие пороки человека и общества. На них и родилась криминология - наука о преступности. Возможно, на этих же пороках родились и другие уголовно-правовые науки. Именно с преступлением связано их начало.

Корни криминологии углублены достаточно глубоко, они произрастают на почве древних эпох. Однако криминология всегда была адекватна той же эпохе, в которой она себя проявляла. И конечно же, в каждую эпоху иными были люди и общество, при переходе из одной эпохи в другую изменялись общественные отношения, изменялась и преступность. Соответственно создавалась история криминологии, которая всегда связана с историей преступности как социального явления.

Мы согласны с тем, что традиционно предметом истории какой-либо науки выступает главным образом некая цепь взаимосвязанных событий, каждое из которых рассматривается в качестве определенного этапа развития исследуемой области знания. Это, как отмечается в книге Ю.Д. Блувштейна и А.В. Добрынина, касается и криминологии 2 Блувштейн Ю.Д.. Добрынин А.В. Основания криминологии. Опыт логико-философского исследования. Минск. 1990. С. 6. . Обычно представители этой науки, занимаясь историей, осуществляют поиск все новой библиографической информации, затрагивают они при этом и биографические проблемы. Весьма важным для них является упоминание о каждом исследователе, внесшим хоть сколько-нибудь заметный вклад в криминологию, о каждой криминологической мысли и идее. В таком плане история криминологии изучена достаточно полно. Сегодня хорошо известно, кто впервые обнаружил статистическую устойчивость основных показателей преступности, где возникла антропологическая школа изучения личности преступника, кто внедрял в практику проблемы прогнозирования преступности, кто говорил о том, что лучше предупреждать преступления, чем наказывать за них, и т.д. Все это уже нельзя отрицать. Как отметили Ю.Д. Блувштейн и А.В. Добрынин в указанной выше книге, обращение к прошлому криминологической теории позволяет обнаружить существование ряда парадигм. На базе каждой из них с течением времени сложились весьма влиятельные течения криминологической мысли. Но все это история, к ней мы еще вернемся.

Проблемы криминологии . Проблема - это еще один термин, который надо изучить самостоятельно.

К сожалению, иногда можно услышать удивительно необразованные слова: криминология, мол, уже решила все свои проблемы, и, следовательно, теперь осталось только глубоко осмысливать их с точки зрения сегодняшних потребностей и интересов и решать практические задачи. Хорошо бы хоть это делали сами те, кто отрицает важность поиска новых криминологических проблем. И хорошо бы, если они сами, а никто другой глубоко осмысливали уже известные проблемы. Но они ведь кому-то поручают это дело. Однако говорить об этом нет смысла.

Криминологические исследования представляют собой непрекращающийся процесс выдвижения и разрешения все новых и новых проблем. Отсутствие проблем в криминологии привело бы к ее неподвижности, застою, а быть может, и разрушению самой этой науки. Ну что же, можно сказать: нет науки - нет проблем, нет проблем - нет науки.

Порой мы не замечаем, как в научной деятельности и в практической работе довольно часто, можно сказать постоянно, употребляется слово «проблема». Это слово, или термин, означает «реальное препятствие», то есть отсутствие ответа, выхода из создавшегося положения. Проблема - это особая разновидность знания, если его нет или недостаточно, то проблему не решить. Парадокс в том, что чем больше знаний, тем больше возникает новых проблем. Постановка новой проблемы - это рождение новой идеи, причем надо иметь в виду следующее: идея не настолько абсурдна, чтобы заслуживала внимания.

Проблема - это идея, которую надо развивать .

Не надо бояться ставить новые проблемы и выдвигать новые идеи. В одной из своих работ мы уже приводили известные слова Гумбольдта, приведем их и в настоящей книге: «Всякая истина, новая и на первый взгляд непостижимая идея в человеческом сознании обычно проходит через три стадии: «Какая чушь!»; «В этом что-то есть...; «Кто же этого не знает»». Многие научные идеи прошли эти три стадии. Немалому числу идей еще предстоит пройти такой же путь.

О проблемах и идеях относительно криминологии, на наш взгляд, важно подчеркнуть следующее: сама эта наука есть научная проблема, или система проблем, она есть также идея, или система идей. Проблемы и идеи изучаются соответственно предмету и методу криминологии в пределах исследования данной отрасли знания.

Как определить подход к изучению криминологии?

Наука в целом есть система отдельных самостоятельных наук .

Можно говорить о мировой науке, допустимо выделять науку какого-либо государства. Мы имеем в виду нашу, отечественную науку. Она является единой в нашей стране, цельной, следовательно, рассматривается также как система.

Условно наука делится на две части: естественные науки (естествознание) и общественные науки (обществоведение). Все науки находятся в обществе, а потому неизбежно заняты (кто в большей мере, кто в меньшей) изучением человека и общества, однако с точки зрения предмета своей науки и в ее пределах (границах). Здесь важно иметь в виду, что каждая наука обладает самостоятельностью. Самостоятельность же любой науки - это ее ценность.

Криминология входит в систему общественных наук. Каждая из этих наук изучает человека и общество, общественные отношения в рамках своего предмета, своих потребностей и интересов. Криминология также изучает человека и общество, общественные отношения, однако в связи с преступностью, то есть исходя из своего предмета. В этом ее специфика.

Можно, следовательно, подчеркнуть, что криминология - наука общественная .

Известно, однако, что в системе обществоведения определенное место занимают правовые, юридические науки, к числу которых относится и криминология. Она находится в системной зависимости от юридических наук.

Здесь также можно сделать соответствующий вывод: криминология - наука юридическая .

Далее в системе юридических наук свое место занимают уголовно-правовые науки, а криминология относится к их числу. Она тесно связана с уголовным правом, уголовным процессом, криминалистикой и т.д. Здесь тоже существует системная зависимость.

Безусловно, криминология занимает свое собственное место среди уголовно-правовых наук и в этом смысле является уголовно- правовой отраслью знания.

Конечно же, существует тесная связь криминологии и с естественными науками: биологией, генетикой, медициной и т.д. Нельзя забывать, что криминология изучает еще и человека, а для его изучения необходимы не только общественные науки, но естественные. Вообще криминология многоаспектная наука.

В сфере наук, условно скажем, криминального комплекса криминология, но мнению ряда авторов, наиболее тесно связана с уголовным правом, в той или иной степени с уголовным процессом, криминалистикой, уголовно-исполнительным правом и даже с оперативно-розыскной деятельностью. А в сфере наук, также условно скажем, цикла естествознания криминология, с точки зрения некоторых ученых, наиболее тесно связана с биологией, медициной (особенно психиатрией), генетикой, возможно, и с некоторыми другими. Конечно же, существует тесная связь криминологии с социологией, психологией, педагогикой, экономикой, демографией и другими науками из системы обществознания. При всем том, когда криминология связана с множеством наук, она не может выходить за рамки тех явлений, которые являются предметом ее изучения. Криминология получает от других нужную ей информацию и использует ее в своих целях, но она и передает им свои знания. В этом взаимном обогащении выигрывают все, создается общая польза.

Здесь важно подчеркнуть указанные в литературе положения, использовать саму идею.

Известно очень полезное познавательное правило: чтобы верно оценить место какой-либо науки в системе наук, ее следует рассмотреть, выйдя за ее пределы, то есть включить в более общую, широкую систему наук и попытаться объяснить рассматриваемую науку не из самой себя, а именно в контексте более общей системы. В науковедении, чтобы исследовать понятия конкретной науки с более широких оснований, используют понятие парадигмы, то есть общей исходной посылки, из которой явно (или неосознанно) выводятся указанные понятия. Что касается криминологии, мы, имея в виду рассмотренное положение науковедения, не просто выявляем исходную посылку криминологии, но и показываем наличие в ней важных направлений (течение мыслей и развитие идей). Это позволяет показать анализ криминологических понятий, объяснить их место и место самой криминологии в системе наук.

Тезисно можно сказать так: криминология наука самостоятельная; она занимает определенное место в системе наук; это теоретическая наука; криминология - наука эмпирическая, и она опирается на практический опыт; это практическая наука, однако она ориентируется на научное познание. Криминология - это наука, имеющая дело непосредственно с реальностью. Она пытается выявить реальности явлений, изучаемых ею, и повлиять на них. Особо следует выделять концептуальную криминологию. Она раскрывает суть этой науки, направления ее развития и цели исследования и средства достижения соответствующей концепции.

Концепция - это система взглядов на те или иные явления, способ рассмотрения каких-либо явлений, понимание чего-либо, общий замысел писателя, ученого и т.д. Для того чтобы понять какую-либо науку, ее замысел, смысл, явления, изучаемые этой наукой, нередко используется понятие «концепция». Концепция - это основная точка зрения, руководящая идея для освещения науки, конструктивный принцип определенного вида научной деятельности. Иногда данное слово понимается как теория, доктрина. Поэтому ту или иную науку следует рассматривать с учетом концепции.

Можно, видимо, говорить и о криминологической концепции. Об этом, конечно, речь идет условно, однако концепция в данном случае, если исходить из ее общего понимания, есть система криминологических взглядов на явления преступности, способ рассмотрения этих явлений, понимание смысла изучаемых криминологией проблем, идей, смысла самой этой науки. Концепция помогает определить общий замысел криминологии, что связано с перспективой ее развития. Наконец, руководствуясь понятием концепции, можно говорить «криминологическая точка зрения», «концептуальная идея» и т.д. Каждое из этих выражений имеет свой концептуальный смысл.

Конкретизируем некоторые положения.

Концепция имеет принципиальное значение для понимания смысла и характера криминологии и ее места в системе наук, определения самостоятельности этой науки. Значение концепции состоит в том, что она, углубляя наше представление о явлениях преступности, служит дальнейшей конкретизации теории данной науки. Концепция раскрывает всю масштабность, сложность и многообразие задам, стоящих перед криминологией, она помогает формулировать цели исследования. Она дает теоретическое обоснование положениям, разрабатываемым криминологией. Являясь обобщением опыта научной и практической деятельности, концепция представляет собой достижение коллективной мысли. Не может быть творческого развития, направленного на построение концепции, без изучения и обобщения опыта - как научного, так и практического. Именно этим вооружена криминология.

Наука помогает разобраться и в том, как и когда возникла криминология и, как говорится, к чему она пришла. Криминология обладает своим историческим временем. Интерес к преступности возник очень давно. Наблюдения мыслителей за этим опасным для людей явлением были той основой, на которой в дальнейшем возникла криминология. Говоря в самом общем плане, криминология начала свое развитие с идей Аристотеля и Платона, других мыслителей того времени. Последовательно эти идеи развивались, определяя путь развития науки. Вслед за Аристотелем и Платоном можно назвать множество имен, которые «творили» то, что сегодня мы называем наукой криминологией. В настоящей работе мы не будем называть все имена и все этапы развития криминологии. Обо всем этом подробно говорится в литературе 3 Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. М., 1980. С. 46-72. См. также: Криминология. Исправительно-трудовое право. История юридической науки. М., 1977. С. 5-29. . Однако не обойтись без таких имен, как Шарль Монтескьё, Чезаре Ломброзо, Энрико Ферри, Рафаэль Гарьфало. Криминологи уже привыкли говорить о том, что Гарьфало первый, кто на титульном листе своей книги поставил заголовок «Криминология» (1888), хотя считается, что термин «криминология» ввел в 1879 г. Топинар. Полагаем, что это не принципиально. Но все же заметим, что, возможно, с этих лет криминология берет свое начало и именно тогда заявила, что она есть наука. Одни в этом сомневаются, другие считают, что это верно.

Отечественная криминология, которую мы в те времена называли советской, начала свой отсчет с новой эры в истории человечества - переворота в России в 1917 г. Не успев начать свое развитие, вскоре после указанного переворота, к концу 1930-х годов, отечественная криминология была предана забвению. Известно, что это было связано с проводимыми тогда репрессиями. Некоторые криминологи оказались в заключении как «враги народа». Однако прошло и это тягостное время.

Именно так и произошло с криминологией в нашем обществе.

Отечественная криминология как самостоятельная наука возникла в середине 60-х годов XX в. Собственно, особую роль в этом сыграло постановление ЦК КПСС от 16 июня 1964 г. «О мерах по дальнейшему развитию юридической науки и улучшению юридического образования в стране». В соответствии с этим постановлением криминология была включена в учебные планы всех юридических вузов и юридических факультетов университетов СССР. Именно поэтому первостепенное значение придавалось преподаванию учебной дисциплины «Криминология». Однако с самого начала было ясно, что основой этого нового курса должны стать научные криминологические исследования. Стати создаваться научно-исследовательские институты, соответствующие лаборатории, отделы. Однако не везде они назывались именно криминологическими, в некоторых городах были институты социологии преступности. Основы научных криминологических исследований создавались инициаторами нового движения: А.А. Герцензоном, И.И. Карпецом, В.Н. Кудрявцевым, А.Б. Сахаровым, Н.Ф. Кузнецовой, А.М. Яковлевым, А.С. Шляпочниковым, С.С. Остроумовым, М.И. Ковалевым, И.С. Ноем. Принимали в этом участие такие видные ученые, как А.А. Пионтковский, Б.С. Утевский, Б.С. Никифоров, В.И. Курляндский, С.И. Бородин, Н.А. Стручков, В.Е. Чугунов, многие другие. Особенно привлекалась к этому важному новому делу молодежь. В итоге была создана крупная солидная наука.

Сегодня криминология находится на достаточно высоком научном уровне. Однако, как пишут ученые, она недостаточно выдвигает и изучает новые идеи, исследуемые проблемы не всегда отличаются новизной. Криминология стареет. Обновление происходит медленно. Изучая проблемы обновления криминологии, А.Э. Жалинский, характеризуя эту науку, поставил вопрос: «Какая криминология сегодня нужна стране?» Ответ - только обновленная. По его мнению, необходим переход от сложившегося к новому, к принципиальному обновлению состояния криминологической науки, к устранению накопившихся в ней «узлов». А.Э. Жалинский довольно резко высказывается о том, в каком состоянии находится сегодня криминология, по этому поводу он пишет следующее: «Пережив расцвет в 60-е годы XX века, как можно полагать, криминология, несмотря на полезные усилия многих криминологов, находится, так же как и уголовное право, а собственно, и все отрасли правовой науки и законодательства, в кризисном состоянии и потребностям страны не соответствует. Практически криминология превращается в предмет лингвистических споров узких специалистов и, к сожалению, теряет популярность не только у практиков, но и у студентов» 4 Жалинский А.Э. Обновление криминологии // Российский криминологический взгляд. М., 2011. № 2. С. 165. .

Действительно, сказано резко, но многое здесь соответствует действительности. Ученые, призывающие к обновлению криминологии, тоже критикуют современное состояние криминологии, однако критика не тормозит науку, а развивает ее. Все делается для развития криминологии и ее обновления. Но пока еще мы изучаем криминологию такой, какая она есть. Как отмечалось в предисловии настоящей работы, мы условно говорим о базовой криминологии, также условно об ее «ответвлениях». Но в любом случае нами указывается на то, что сохраняется целостность криминологии.

Криминологическое исследование, повторим еще раз, представляет собой непрекращающийся процесс выдвижения и изучения все новых и новых проблем, а также необходимых для развития науки новых идей. Все направлено на получение нового знания. Криминология, как уже отмечалось, - это относительно самостоятельная система знаний. Самостоятельна, следовательно, и сама наука криминология.

Статус криминологии как самостоятельной науки уже прочно утвердился. Ценность этой самостоятельности неоспорима. Однако доказательство того, что криминология является самостоятельной наукой, само по себе еще не раскрывает содержания этой отрасли знания, всей полноты ее предмета.

Предмет науки криминологии . В конце 60-х и в начале 70-х годов XX столетия на страницах центральных юридических журналов СССР была развернута широкая дискуссия, посвященная предмету криминологии. В ней приняли участие ведущие ученые, занимающиеся проблемами уголовно-правовых наук. Высказывались различные точки зрения. А.А. Герцензон вообще считал криминологию частью уголовного права, она должна была снабжать эту науку социологическими данными. Соответственно этой позиции сторонники А.А. Герцензона называли криминологию «социологией уголовного права», употребляя термин «уголовно-правовая социология». С «легкой руки» сторонников социологии некоторые участники дискуссии криминологию стати называть «социология преступности». Под таким названием даже стали создаваться научно- исследовательские институты. В.Н. Кудрявцев, не отрицая социальных свойств криминологии, настаивая на ее самостоятельности, категорически утверждай важность правовой стороны данной науки. Он говорил, что «криминология находится на стыке социологии и права». Однако В.Н. Кудрявцев не называл однозначно криминологию юридической наукой. В своей статье «Криминология - право или социология?» М.Н. Ковалев сформулировал вывод: эта наука юридическая. К этой точке зрения примкнули почти все участники дискуссии. Свои весьма интересные суждения в дискуссии высказали И.И. Карпец, Н.Ф. Кузнецова, С.С. Остроумов, Б.С. Никифоров, А.Б. Сахаров, А.М. Яковлев, многие другие видные ученые. В итоге можно было сформулировать вывод: криминология - наука самостоятельная, она имеет свой предмет и метод. При этом подчеркивалось также: криминология наука юридическая и она имеет свое место в системе науки в целом.

Вроде бы уже «отшумела» и отошла в прошлое полоса начальных дискуссий о предмете криминологии, когда еще создавалась сама эта наука. Это, конечно, не так. В широком смысле слова и в общем представлении дискуссия о предмете криминологии, прошедшая в конце 60-х и в начале 70-х годов XX столетия, с этого времени и до сегодняшнего дня все еще продолжается. Создается впечатление, что мысли о предмете криминологии вечны. Беспрерывно высказываются идеи о предмете криминологии, и, видимо, поставить «точку» здесь невозможно.

Мы хотели бы конкретизировать некоторые положения, непосредственно касающиеся предмета науки криминологии.

1. Основной вопрос той или иной науки состоит в том, насколько выявлен ее предмет и, следовательно, насколько в процессе научного исследования его возможно определить и точно описать. Установки, с позиций которых определяется предмет науки, являются вместе с тем и исходными, принципиальными теоретическими и методологическими аспектами любых исследований в данной науке. Определение предмета науки позволяет конкретно сформулировать цели и задачи исследования. Необходимо также уяснить, что составляет предмет науки и каков ее метод, значит, ответить на вопрос, какие явления исследует эта наука и какие приемы она для этого использует.

Сказанное полностью относится к криминологии.

2. Определение предмета криминологии необходимо и как исходная предпосылка выбора объекта и организации исследований, и как важнейший фактор упорядочения системы юридических наук криминального цикла. Специфика предмета криминологии будет более очевидной, если не только констатировать то, что изучает эта наука, но и раскрыть ее соотношение с системой смежных наук.

3. Предмет криминологии охватывает множество различных проблем. При этом надо учитывать также, что данный вопрос (вопрос о предмете, как, впрочем, и сам предмет науки) не может постоянно оставаться неизменным. На ранних этапах развития криминологии в литературе отмечалось, что эта наука изучает три сферы явлений: преступность, ее причины и предупреждение преступности. Позже, акцептируя внимание на личности преступника, и она была включена в предмет криминологии. О предмете криминологии стали говорить как-то вольно. Одни писали, что в предмет криминологии входят криминогенные факторы, ибо они образуют преступность (А.Б. Сахаров). Другие настаивали на том, что помимо криминогенных факторов в предмет криминологии должны входить и антикриминогенные факторы (А.Г. Лекарь). Предлагалось включить в предмет криминологии и многое другое: прогнозирование преступности, социальные последствия преступности и т.д. Может быть, во всем этом есть какой-то смысл, однако имеются и элементы, как мы уже отметили, вольности. На наш взгляд, недопустимо растворять предмет криминологии в бесчисленном множестве проблем, так или иначе связанных с преступностью. Мы согласны с высказыванием венгерского криминолога Миклоша Вермаша о предмете криминологии: «Недопустимо растворять предмет криминологии в бесчисленном множестве проблем, так или иначе связанных с преступностью. Нельзя забывать, что точное определение понятия и объема предмета науки очень важно, так как в этом случае очерчиваются рамки исследования, его разумные границы, и обеспечивается нераспространение исследования на такие явления, которые могут увести от подлинной целевой установки». 5 Вермаш М. Основные проблемы криминологии. М., 1978. С. 182-183. Соблюдение данного требования конкретизирует криминологические исследования. Эти исследования, повторим еще раз, замыкаются на предмете науки, а с помощью предмета еще определяются пределы (границы) криминологии.

4. Представляя проблему в более широком плане, следует сказать, что предметом криминологии является прежде всего исследование роли и места этой науки в жизни общества, ее целей и задач, функций, участия в формировании общественных отношений, влияния на социальную политику. Однако предметом криминологической науки является специфическая область общественных отношений, обладающих таким содержанием, которое позволяет отличить их от иных общественных отношений. Это отношения, связанные с преступностью, ее причинами и условиями, личностью преступника и преступным поведением, предупреждением преступности и профилактикой преступлений. Именно эти отношения представляют собой ядро предмета криминологии и определяют особенности данной науки.

Это традиционные, устоявшиеся понятия.

Но обновляющаяся криминология в предмет криминологии включает и другие отношения, связанные с преступным (антиобщественным) поведением, девиантным поведением, с уголовно наказуемым виктимным поведением. Эти общественные отношения могут быть представлены достаточно широко. Разумеется, оба рассматриваемых вида общественных отношений не совпадают по своему содержанию. По своей природе они близки, но не идентичны. Об их единстве с точки зрения предмета можно говорить лишь условно. Предмет криминологии, подчеркивает венгерский криминолог Миклош Вермеш, должен быть строго конкретизирован. Он защищен своим собственным «панцирем», а потому свободные толкования о нем недопустимы.

5. Мы обращаем внимание на то, что при определении понятия криминологии, как и ее предмета, можно рассуждать, как это делает польский криминолог Брунон Холыст, следующим образом: давать определение не путем перечисления элементов предмета науки, а, подчеркнув качественный момент, указать, что криминология изучает закономерности преступности. Можно объединить в одном определении качественную характеристику предмета с раскрытием всех его элементов. Надо сказать просто: предметом науки криминологии является преступность и ее закономерности. Это и есть качество предмета науки. Можно сказать, что это есть также концепт предмета криминологии и его конкретизированная мысль.

Помимо предмета имеет место еще и криминологическая проблематика. Это круг проблем, вытекающих из предмета криминологии, когда данный круг один к одному соответствует пределам (границам) криминологии. При выходе за эти пределы проблемы теряют криминологический смысл.

Предмет криминологии связан с ее методом. Метод науки не может разрабатываться вне связи ее с предметом, так как именно последний определяет особенности первого. Развивая эту мысль, ученые пишут, что предмет криминологии может быть окончательно определен только в процессе применения метода этой науки - такова их диалектическая связь.

Метод криминологии включает в себя приемы и способы исследования явлений, входящих в предмет этой науки, систематизацию, корректировку данных, полученных в процессе указанного исследования. Он систематизирует и корректирует не только новые данные (знания), полученные в данном случае, но и полученные ранее сведения (знания).

Здесь речь идет о методе криминологии как совокупности основных приемов и способов получения новых данных (знаний) и методов решения задач в рамках данной науки.

Соответственно сказанному в литературе отмечается, что умозаключения и выводы делаются с помощью правил (системы выработанных наукой норм) и принципов рассуждения на основе эмпирических (наблюдаемых и измеряемых) данных на объекте изучения. Далее указывается: базой получения данных (новых знаний) являются наблюдения и эксперимент. Криминология, как правило, использует общенаучные методы, социологические приемы и методы, которые перестраивает на свой лад. Особой становится проблема объяснения. В итоге все общенаучное «преобразуется в метод криминологии» 6 Кузнецова Н.Ф., Остроумов С.С. Методологические проблемы криминологии // Правоведение. 1971. № 3. С. 105. . Все методы общественных наук, некоторые методы естественных наук, предполагают связь друг с другом. В основе всего лежит всеобщий метод познания.

Всеобщность научного метода - это философия . Однако этот метод не дает криминологии, как и другим конкретным наукам, готовых решений тех вопросов, которыми занимается эта наука, а вооружает ее (криминологию) правильной теорией мышления и методом для нахождения этих решений. В области криминологии философия ориентирует научное мышление на все более точное постижение криминологических идей и мыслей, а в связи с этим явлений преступности во всей их объективности, реальности, конкретности, противоречивости. Понятно, что в обновленной криминологии должна быть значительно расширена философская проблематика. Это будет свидетельствовать о нарастании интереса криминологии к новому. Важно заметить, что характер и масштабы обновляющейся криминологии, проблемы, способствующие ее развитию, ставят на передний план методологию этой науки. Все это связано с применением в криминологии всеобщего метода познания - философии.

Вообще, говоря языком философии, преступность познается посредством мышления. Оно должно охватывать всю преступность в ее движении, а для этого мышление должно быть вполне конкретным. Здесь под движением подразумевается любое изменение преступности. Конкретность же, о которой мы говорим в данном случае, есть, как отмечается в философской литературе, чистое движение мысли в понятиях. При этом отвергаются неизменные, вечные, не подвергающиеся сомнению «авторитетные» понятия о преступности, какими бы достойными они ни казались. Опять-таки, ориентируясь на обновляющуюся криминологию, следует иметь в виду, что развитие должно осуществляться в направлении от того, что стало уже привычным и обыденным, к тому, что выглядит непривычным и необыденным. Эти понятия неизбежно развиваются и изменяются. В данном контексте речь идет о проблемах криминологического мышления. Это всегда связано с процессами криминологического познания. Здесь надо иметь в виду, что философия как всеобщий метод познания «красной нитью» проходит через всю криминологию. Соответственно ему определяются и развиваются все другие методы данной науки. Это используемые криминологией методы общественных, порой и естественных наук. Как правило, к ним относятся: наблюдение, фиксирование, интервьюирование, изучение опыта, практики, эксперимент, психодиагностическое тестирование и г.д.

Мы уже говорили, однако повторим еще раз со ссылкой на немецкого криминолога Ганса Иоахима Шнайдера: «Криминология настолько переориентировала методы познания других наук для своих нужд, что уже можно говорить о собственно криминологических методах». Если у конкретной науки нет в прямом смысле слова собственных методов, то она вынуждена использовать общенаучные методы: социологические, психологические и т.д., а при необходимости - методы биологии, медицины, генетики и г.д. Но все эти методы должны учитывать специфику криминологии. При их использовании появляется именно криминологическое мышление. Добытые при исследовании данные или сведения должны быть представлены как криминологические знания. Все должно быть пронизано криминологическим духом. Главным является также и то, что все исследование непременно осуществляется в пределах (границах) криминологии и соответствует предмету данной науки.

Таким образом, предмет и метод криминологии определяют ее стремление представить необходимые для теории и практики знания. Предмет и метод криминологии соответствуют только знанию этой науки и не могут рассматриваться вне ее пределов (границ). Повторим «надоедливо», что все это может быть глубоко понято только на основе криминологического мышления. «Чтобы в массе наук увидеть, выделить особо и правильно понять криминологию, - пишет в указанной выше книге «Криминология» Гане Иоахим Шнайдер, - надо быть криминологом и мыслить как криминолог, а не как представитель этой массы наук». Именно это помогает криминологу правильно отличать свою науку от других наук и верно использовать их методы и достижения.

Криминология как наука, изучая проблемы, входящие в ее предмет, осуществляет исследование с помощью своего метода, реализует все свои функции. Этой науке свойственная система функций.

Криминология - многофункциональная наука . Практически же обычно реализуются три основные функции: описательная (или собирательная), объяснительная (она смыкается с теоретической) и прогностическая (предсказательная), или функция научного предвидения. Можно обозначить еще и «рабочие» (практические) функции. К их числу относится все, что связано с практикой: управление в сфере преступности, профилактика преступлений и т.д. Указанные при основные функции всегда выделяются в криминологии. Соответственно этим функциям условно можно выделить три стадии, или три этапа, исследования: описательную (которую часто называют диагностической, собирательной, эмпирической), когда исследователь выясняет, как протекает тот или иной процесс: объяснительную (называемую также теоретической), когда исследователь стремится выяснить, почему данный процесс протекает так, а не иначе: прогностическую (предсказательную, или функцию предвидения), когда исследователь стремится заглянуть в будущее и раскрыть перспективы развития изучаемого явления, процесса. В результате исследования соответственно трем этим стадиям (этапам) выявляются возможности самой криминологии как науки. Названные функции (стадии, этапы) криминологии всегда совмещаются, а когда они совмещены, то в единстве могут быть представлены как познавательная функция.

Описание - это этап научного исследования, состоящий в формировании данных наблюдения с помощью определенных обозначений, принятых в науке. Описание производится как путем обычного языка (просто и понятно), так и путем языка специфической отрасли знания, в данном случае мы имеем в виду язык криминологии. Как правило, описание представляет собой переход к теории, то есть к объяснению. Описание и объяснение тесно связаны друг с другом. Тесная связь существует и в криминологии, когда изучаются проблемы, относящиеся к ее предмету. Без описания этих проблем невозможно их объяснение.

Объяснение - это также этап научного исследования. В криминологии, как и в других науках, объяснение - это раскрытие на основе эмпирических данных и теории этой науки сущности объекта исследования. Соответственно осуществляется анализ этого объекта. Основанием объяснения часто оказывается целая научная теория: «теория - это лучшее основание объяснения» 7 Рабочая книга социолога. М.. 1976. С. 188. См. также: Объяснение в науке. М., 1989. С. 44. . Поэтому одна из главных задач, решаемых криминологией, - задача объяснения проблем, входящих в предмет криминологии. Описание, связанное с объяснением, теория криминологии, анализ осуществляются на базе научного предвидения.

Прогнозирование, или предсказание, научное предвидение , - это этап, следующий за описанием и объяснением, хотя здесь все взаимосвязано и представляет собой единый анализ прошлого, настоящего и будущего, а его цель - получение информации о перспективах развития науки. Определяются цели исследования, задачи будущего. В криминологии все соответствует криминологическому прогнозированию.

Все эти функции криминологии, соответствующие ее предмету и методу, определяют пределы (границы) данной отрасли знания.

Следует подчеркнуть, что пределы криминологии (иногда их называют границами, рубежами, горизонтами науки) важны не сами по себе. Это не просто сфера криминологических исследований, «криминологические рамки исследования». Это нечто более важное. Порой установить их абсолютно точно, строго очертить их, установив «свое поле деятельности», весьма затруднительно, даже невозможно.

В прежних своих работах мы приводили своеобразный пример, касающийся пределов криминологии. Приведем его и в данном издании.

Представим себе достаточно большое «социологическое озеро», условно назовем его также «озером общественных наук». Бросим в центр этого озера абсолютно полный по содержанию криминологический камень. Круги от брошенного камня распространяются по всему озеру, и чем ближе к камню они займут свое место, тем они более криминологические, а за ними - социологические, психологические и т.д. Где тот круг, который установит на озере предел криминологического влияния? На наш взгляд, такого круга нет и быть не может. Переход из одного круга в другой такой же, как переход одного цвета радуги в другой. Следовательно, о пределах (границах) криминологии можно говорить только условно.

Возможно, какие-то нечетко выраженные криминологические круги, более связанные с социологией или психологией, какой-либо другой наукой, представляют существенный интерес именно для криминологии. У избранных исследователем проблем, независимо от того, что им затронуты нечетко выраженные криминологические круги, в процессе исследования проявляется поистине криминологическая суть. Смысловое значение исследуемых проблем определяет свои пределы (границы) и соответственно целям исследования расширяет их. Любой криминолог может убедиться в том, что начатое им исследование как криминологическое, набрав активность, может вывести его за зону криминологии и привести в сферу социологии или психологии, других наук, но сохранит в основе своей криминологическое начало, то есть в итоге останется таким, каким оно было начато. Исследование всегда может переходить из пределов одной науки в пределы другой, но доминирует всегда одна наука, являющаяся базовой для исследователя. Все это еще раз говорит о том (повторим еще раз), что и пределы (границы) науки криминологии определяются условно.

Криминология имеет свою научную, исследовательскую базу. Это преступность, ее причины и условия, личность преступника и предупреждение преступности. В системе любого криминологического исследования доминируют именно эти проблемы, они и определяют предмет данной отрасли знания.

Преступность является предметом криминологии и больше никакой другой науки, но ею интересуются не только общественные, но и естественные науки. Криминология, являясь наукой, изучающей преступность и ее закономерности, причины и условия, лиц, совершающих преступления, предупреждение преступности, не может не интересовать науки, изучающие общество и общественные отношения, человека и многообразные проявления человеческой активности, поведения человека, его мотивацию и многое другое. Преступность - явление общественно опасное, оно приносит вред всем людям. Изучение преступности различными науками, знания, получаемые на основе этого изучения, влияют на социальную политику, они способны дать ключ к открытию новых подходов к решению многих социальных задач, социальной действительности, новых идей и мыслей, касающихся предупреждения преступности. Преступность сосредоточивает вокруг себя различные науки, а криминология становится ядром их системы. Эта наука является центром знаний, необходимых для минимизации преступности. Здесь, конечно, можно попытаться определить пределы (границы). Однако важно ли это в данном случае? Проявляется переплетение различных наук вокруг криминологии, и это так и следует воспринимать и признавать.

Криминология - это наука, призванная понять и объяснить преступность - существенный социальный феномен нашего общества. Криминология не простая наука, она требует размышления, усвоения новых понятий, еще не вышедших в обычный круг криминологических категорий. Но это не всегда происходит гладко. А.Э. Жалинский в указанной выше его статье отметил, по существу, кризис криминологии. Возможно, конечно, что это не кризис, а просто отставание науки от жизни. И это, возможно, объясняется несовершенством знаний, необходимых для обновления криминологии. Возможно, не стоит об этом говорить, может быть, это обидит кого-то, но все же отметим: нынешнее поколение криминологов, наверное, не хочет, а скорее всего, не может создать в криминологии что-либо повое. Отставания бывают в разных науках, они касаются и криминологии. Старейшие криминологи обеспокоены этим и признают, что за последние примерно 10-20 лет криминологам мало что удалось добавить к багажу знаний криминологии, который накоплен предшественниками. В беседах на эту тему можно услышать, что мысли и идеи, проникающие вглубь криминологии как науки, закончились после Л.А. Герцензона, И.И. Карпеца, В.Н. Кудрявцева, Н.Ф. Кузнецовой, А.Б. Сахарова, других старейшин и их непосредственных последователей, учеников. Если с периода, когда криминология впервые обрела четкий теоретический и методологический аппарат и устойчиво встала на ноги, когда активно развивались теоретические положения криминологии, когда по нарастающей развивалась в целом эта наука, то, как мы уже говорили, в течение последних 10-20 лет процесс ее совершенствования приостановился, ослаб. В этих же беседах на тему об «остановившейся» в развитии криминологии старейшие криминологи предлагают разные версии, почему это произошло: экономические, социальные, демографические и т.д. Одна из причин - это перестройка, начавшаяся чуть более 20 лет назад. После свершения этой революции (перестройки) изменилось в худшую сторону вообще отношение к науке. Изменились люди. Нельзя не верить ученым-биологам, что человеческий мозг уже достиг предела своих познавательных способностей. Это общенаучная беда. Она непосредственно касается и проблемы интеллектуального развития человека.

Выше мы коснулись проблемы поколений криминологов. Условно обозначим эти поколения.

Отечественные криминологи первого поколения . Индивидуально они стали проявлять себя вскоре после переворота 1917 г. Однако в 30-х годах XX столетия их «остановили», вся «радость» науки была подавлена диктатурой, и ученые-криминологи в большинстве своем были «переведены» из научных учреждений в многочисленные лагеря. Криминология была предана забвению. Только в 60-х годах XX столетия криминология была возрождена, причем официально (выше на это мы уже указывали). До 1960-х годов любая попытка заняться криминологией грозила тюрьмой. Суровую жизнь пережили наши криминологи первого поколения. В конце 1960-х и в начале 1970-х годов появился первый «отряд» криминологов. Именно они - криминологи первого поколения - создали советскую, отечественную криминологию. Уже к концу 1970-х годов ими была создана достаточно солидная научная школа криминологов. Почти все криминологи данного поколения были научными руководителями у своих последователей, которые на «плечах» криминологов первого поколения «въехали» в науку и продолжили великое дело своих учителей. Их сейчас нет с нами, продолжателям их дела они оставили большое научное наследство.

Отечественные криминологи второго поколения . Их время - с середины 70-х годов XX столетия до сегодняшнего дня. Они, по существу, смешались в одно целое со своими предшественниками, вместе общались довольно тесно, вместе творили, совместно проводили семинары, конференции. Был большой дружный «отряд» ученых-криминологов. Ими совместно сделано очень много, были открыты актуальные направления в криминологии, создана улучшенная научная школа. В это время криминология перешла на новый этап развития. Некоторые научные работы того времени поистине можно назвать открытиями, серьезным вкладом в науку. В это время престиж нашей отечественной криминологии вырос достаточно высоко. Советская криминология была на подъеме. Многие научные труды переводились на иностранные языки, запрос на эти труды был огромный, отдельные работы (как книги, так и статьи) издавались непосредственно за рубежом. Книги в то время были буквально «штучные». Издаваться было очень трудно, а потому каждое издание считалось редкостью. Самое главное, о чем нельзя не сказать, - это то, что между первым и вторым поколениями криминологов проникновенно-дружеские отношения, взаимная помощь, искренность, доброта, преданность. Второе поколение жило и работало под покровительством первого. Наставничество было образцовым.

Молодым криминологам, если они действительно хотят стать учеными, следовало бы глубоко изучать труды криминологов первого и второго поколений. Это, осмелюсь заявить, классика.

Отечественные криминологи третьего поколения . Их время началось с конца 80-х - начала 90-х годов XX столетия, оно продолжается до сегодняшнего дня. Это поколение работает в тесной связи со вторым поколением, в большинстве случаев под их научным руководством. В целом все это так, однако криминологи третьего поколения, к сожалению, до сих пор все еще не могут создать самостоятельный единый научный блок, нет научного содружества.

Организованный в Москве, как говорится, на пустом месте «Криминологический клуб» является результатом бесплодных усилий. Он не в состоянии выполнить задачи именно научного клуба. Сами же организаторы «Клуба» не могут его сделать доступным для лиц, занимающихся наукой, вразумительно объяснить назначение этого заведения. Созданный «вчера» на пустом месте «Клуб», не выдержав самого себя, «сегодня» уже разрушается.

Большинство же криминологов третьего поколения честно и много работают, изучают научные труды, отличающиеся новизной. Жизнь, однако, сложилась так, что у них почти нет последователей. В основном они трудятся индивидуально.

Будет ли четвертое поколение криминологов?

Даже простой анализ показывает, что криминология в последние годы все более и более укрепляет свои междисциплинарные связи с другими отраслями научного знания. Особенно выделяются самостоятельные направления криминологии, образующие в целом систему криминологического знания, которая дает должное представление о том, насколько широки связи этой науки. Криминология, как уже отмечалось, связана со всеми общественными науками, а избирательно - с рядом естественных наук. В первую очередь следует указать связь криминологии с философией и биологией, а затем уже выдвигаются связи (также весьма значительные) с социологией и медициной, психологией и генетикой и т.д. Все связи наук представлены в едином комплексе. Именно на их основе выделяются самостоятельные направления криминологии, представленные в виде учебных пособий: «Семейная криминология», «Пенитенциарная криминология», «Виктимология», «Военная криминология», «Ювенальная криминология», «Мотивационная криминология», «Генетика и поведение», «Криминология и биология» и другие. Все эти пособия расположены на криминологическом поле, или пространстве, в пределах (границах) криминологии. Во всех этих случаях своя специфика. Все эти самостоятельные направления криминологии находятся в состоянии информационного взаимодействия обществоведения и естествознания.

В настоящее время имеется немало учебных пособий по разным направлениям криминологии: педагогическое, психологическое, статистическое, математические методы и т.д. Есть такие учебные пособия по криминологии, которые предназначены для студентов высших учебных заведений разного профиля. Частично мы об этом говорили в предисловии настоящей работы, однако повторим: в таких учебных пособиях раскрыта специфика именно тех криминологических знаний, которые связаны со сферой будущей профессиональной деятельности студентов.

Мы особо выделяем самую значительную часть криминологии - общую часть . Это по сути и есть криминологическая теория. Это основы теории криминологии и теоретического знания.

Основы теории криминологии, общая часть этой науки, являются определяющими для всей криминологии. Данная наука, исследуя вопросы, входящие в ее предмет, вырабатывает свои собственные понятия, соответствующие этим понятиям концепции и т.д.; обозначает их место в общей части науки. Оценивая криминологию в целом как науку, надо иметь в виду, что в ее системе выделяются основы теории, или криминологическая теория. Вся эта теория, однако, сосредоточена в общей части науки. Все же эту часть нельзя изолировать от криминологии в целом. Разработка криминологической концепции и ее основополагающих понятий является условием успешного развития этой науки в целом, а не только ее общей части. Между тем криминологическая теория и ее основы сосредоточены в системе общей части науки. Это в целом сама теория криминологии как науки; это теория преступности, теория причин и условий преступности, теория личности преступника, теория криминологического предупреждения и профилактики преступности. Все это, называемое основами теории, проникает в особенную часть криминологии, в другие ее сферы, но строго ограничивается предметом этой науки. Есть только одна криминологическая теория, называемая также основами теории, которая сосредоточена в общей части криминологии, все другое - это уже иные понятия: теоретические положения, теоретические разработки и т.д. Вообще особенная часть криминологии - название условное, мало того, что она постоянно изменяется в результате криминализации и декриминализации, она вообще может отделиться от криминологии, предстать частями: «Криминальная экономика», «Ювенальная криминология», «Мотивационная криминология» и т.д. Видимо, просто необходимы криминологическая классификация и криминологическая типология, в зависимости от целей исследования могут изучаться отдельные преступления, если это необходимо. Также при необходимости могли бы выделяться соответственно целям исследования криминальное насилие, корыстная преступная страсть и т.д. Все зависит от того, каким будет Уголовный кодекс.

Необходимо твердо знать, что при любых условиях и обстоятельствах в основе всего лежит теория, она играет ведущую роль. Вне теории невозможна и практика. Именно поэтому потребность в криминологической теории тесно связана с потребностями практики.

Теоретическая и эмпирическая криминология . Теория криминологии всегда зависит от эмпирической криминологии, то есть фактических данных, фактов, статистических сведений и т.д. Применение криминологией этих данных предполагает интерпретацию теории с учетом нового, ранее неизвестного материала. Связь теоретической и эмпирической криминологии определяется единством и различием, свойственными научному познанию.

Недостаточно образованные люди скептически относятся к теории. Давай, мол, все практике, без теории обойдемся. Конечно, развитие теории - не самоцель. Схоластическое теоретизирование может лишь тормозить движение вперед; оно - пустоцвет в науке. Однако не только теория, но и практика должны быть тесно связаны с жизнью.

Изучая криминологию, мы постоянно повторяем слова: нет ничего более практичного, чем хорошая теория. Эта мысль каждодневно подтверждается нашей жизнью. Постоянно работая со студентами, давая им новые знания криминологии, именно теоретические знания, мы внедряем через их сознание возможности практического решения проблем во время их работы в будущем

Как мы осуществляем подготовку кадров?

1. Какие кадры нам нужны, причем не только сегодня, но и в предстоящее время? Допустим, нам нужны следователи и мы подбираем для наших вузов абитуриентов соответствующего уровня.

2. Какие знания им необходимо дать? это знания, необходимые следователю: уголовное право, криминология и т.д., но главное - необходима полная специализация по уголовному процессу. Весьма важны науки, повышающие их культуру, общий уровень воспитания и образования.

3. Как передать будущим специалистам необходимые им знания? Это высокий уровень профессорско-преподавательского состава, лекции, семинары, практические занятия.

4. Как полученные во время учебы знания применять на практике? Здесь нужны особые методики, которые будут соответствовать необходимым требованиям.

В этих случаях свою главную роль играет теории.

Важно усвоить следующие мысли А. Кларка: «Все, что теоретически возможно, обязательно осуществится на практике, как бы ни были велики трудности, - нужно только очень захотеть. Фраза «Эта идея фантастична!» не может служить доводом против какого-либо замысла». Эта мысль А. Кларка распространяется на все виды теории и практики. Сфера криминологии не является исключением.

Особенность криминологической теории состоит в том, что она образует основу практических действий в области предупреждения преступности, более полно и конкретно определяет пути этих действий. Это означает, что теоретическая деятельность становится одним из важнейших факторов, способствующих повышению эффективности практики профилактического воздействия на преступность, практики ее предупреждения.

Исследования такого рода стимулируют постановку новых научных и практических проблем, способствуют развитию творческого отношения к практической деятельности. В связи с этим и идет речь о подъеме науки криминологии, усилении ее роли и значения в практической деятельности.

Криминологическая теория вооружает ученых и практических работников научными знаниями о преступности и связанных с ней явлениях, раскрывает источники и механизмы соответствующих процессов. Она создает предпосылки для понимания явлений преступности.

Практическая (или прикладная) криминология . Практические задачи, стоящие перед криминологией, разнообразны. Основная практическая задача этой науки - осуществлять в стране эффективное предупреждение преступности. Решая свои задачи, криминология не ограничивается теорией, а, создавая ее основы для организации прикладной деятельности, затрагивает широкий круг вопросов, связанных с практикой их решения.

Практика - основной критерий истинности всякой теории.

Сегодня крайне необходимо, чтобы практика предупреждения преступности становилась не только приложением достижений криминологической теории, но и существенным компонентом научного знания в данной сфере, своеобразным экспериментальным полем этой науки. Именно за счет этого должен развиваться арсенал научных идей, должны совершенствоваться методы практической деятельности и научных исследований.

Практический уровень криминологии, рассматриваемый в известной мере в сочетании с конкретными исследованиями и частными теориями этой науки, можно объединить в одно понятие - прикладная криминология. Признание такой криминологии сегодня стало крайне необходимым. Это связано прежде всего с тем, что в последние годы криминология отстает от своего влияния на практику, фактически перестала воздействовать на принятие решений в прикладной области предупреждения преступности.

Прикладная криминология выдвинута на одно из первых мест в системе криминологии самой жизнью. Такая криминология своим острием направлена на практическое изучение преступности, ее исследование с помощью конкретных методов, причин и условий преступности, личности преступника, мер предупреждения преступности. Развитие прикладной криминологии в целом характеризуется ярко выраженной ориентацией именно на указанные исследования обозначенных проблем.

Создание прикладной криминологии вовсе не связано с попытками «заземлить» криминологию как науку, теорию криминологии, привязать академическую науку целиком к практике. Стремиться надо именно к практической пользе криминологических исследований. Сами исследования, как и их результаты, должны быть понятны практике. Однако рассчитывать приходится и на образованность практических работников, на такие их научные знания, которые помогали бы практике быть способной и готовой признавать и принимать теорию. Соответственно и должна быть построена модель «наука - практика». В любом случае надо исходить из того, что цель науки криминологии - практическая. Она реально достижима.

Криминологическая теория и связанная с ней практика проникают в сферу науки социологии, в широком смысле в область социальной практики, в психологию, в самые широкие научные пространства. Главное во всех таких случаях - это взаимное проникновение информации. Во всех случаях центром внимания может стать любая наука, в данном случае, когда мы рассматриваем криминологическую теорию и соответствующую практику, центральной становится социология, а в прикладном плане - социальная практика, или, как пишут в таких случаях некоторые авторы, прикладные «выходы» социологической парадигмы. Криминология изучает преступность как социальное явление, но представляет ее с разных точек зрения: прежде всего правовой (юридической), экономической, демографической, психологической, педагогической и т.д. Криминологи внедрили в криминологию такие направления исследования, как социология экономической преступности, влияние демографических процессов на преступность, педагогические основы предупреждения преступности, психология личности преступника и т.д. Этих направлений может быть много. Но есть такая проблема, как выход в социологию в широком смысле. Это уже, видимо, не криминология, а вытекающие из нее самостоятельные направления исследования; по данному поводу высказываются различные точки зрения.

Повторим сказанное выше о том, что существует две основные криминологические взаимодополняющие друг друга области данной науки. Это, с одной стороны, общая криминология, а с другой - социологическая криминология. Каждая из этих областей не может существовать отдельно друг от друга, тем не менее они самостоятельны.

Общая криминология изучает строго только то, что входит в предмет криминологии. Суть ее, естественно, социальная, это, говоря иначе, конкретизированная социология преступности. Такая криминология изучает преступность и ее закономерности, социальный комплекс причин преступности и ее условия, особый социальный тип личности - личность преступника, предупреждение преступности и социальную профилактику и не больше, и не меньше.

Социологическая криминология исследует все то, что связано с предметом криминологии и вытекает из него - самостоятельные направления криминологии, однако остающиеся в ее пределах. Это также проблемы различных наук, изучаемые с криминологической точки зрения.

Как общая, так и социологическая криминология связаны с системой наук, как и с местом криминологии среди родственных ей отраслей знания.

До сих пор в литературе можно встретить вопрос из прошлого: криминология - социология или право? Изучает ли криминология право? - это еще один вопрос, но уже не из прошлого, а из настоящего.

Основная современная позиция сводится к следующему: связь криминологической науки с социологией и правом такова, что она (эта наука) принимает непосредственное участие в решении проблем, стоящих перед всеми социальными (общественными) и правовыми (юридическими) науками. Отсюда - активизация именно социологических исследований при решении правовых проблем.

В криминологической сфере установилась определенная область согласия между социологами и юристами. И те и другие считают, что криминология главным образом изучает социально-правовые явления криминологического характера, обнаруживающиеся в процессе антиобщественного поведения. Это специфическая область знания (как не «чисто» социальная, так и не «чисто» правовая). Однако такое представление о криминологии требует определенных уточнений: акцент на социальную сторону криминологических проблем оставляет в тени другой важный аспект - правовой, а акцент на юридическую сторону затушевывает социальный аспект. Поэтому при криминологическом изучении реальности было бы неверным игнорировать как правовой, так и социальный аспект. Свой вклад в решение криминологических проблем вносят и право и социология. Их единство и определяет социально-правовую сущность криминологии.

Нельзя, однако, отождествлять два разных понятия - криминология и социология права. Последняя, безусловно, является самостоятельной наукой и имеет свой предмет. Можно говорить о социологии уголовно-правовых наук и месте криминологии в их системе. В литературе употребляются термины «науки криминологического цикла», «уголовно-правовые науки». Все это является особой областью знания.

Уголовно-правовые науки с каждым годом все больше и больше становятся «социологичными». И здесь определенная роль принадлежит криминологии. Она является своеобразным «проводником» социологии в область уголовно-правовых наук. Она же впитывает в себя идеи этих наук.

Нельзя не согласиться с тем, что нормы уголовно-правовых наук должны быть социально обоснованными. Мы согласны и с тем, что они должны быть обоснованы и криминологически, более того, важна и соответствующая экспертиза. Эти идеи идут к нам из прошлых времен, но в последние годы получили развитие в трудах современных криминологов. Многие в этом контексте особо выделяют роль криминологического исследования в решении проблем уголовно-правовых наук.

Нормы уголовно-правового характера не могут быть независимыми от социальных условий общественного бытия. Между ними всегда существует определенная связь. Она всегда обнаруживается и принимается во внимание. Соответственно складываются уголовно- правовые знания. Они-то и позволяют находить оптимальные пропорции между социологией и правом, социологией и уголовно-правовыми науками. Здесь сохраняется разделение между социальными и правовыми требованиями. Поэтому необходимо рассматривать криминологию не только «в одном ряду» с уголовно-правовыми науками, но и в единой системе научного знания, где социология представляет собой слой знания, обращенный как к криминологии, так и к уголовно-правовым наукам, здесь один для них источник знания.

Изучая криминологию, особо следует выделять такое направление исследования, как место криминологии в системе уголовно-правовых наук.

Вывод о единстве уголовно-правовых наук (криминологии, уголовного права, уголовного процесса, криминалистики, уголовно-исправительного права, а условно еще и оперативно-розыскной деятельности) при всем многообразии их особенностей с необходимостью вытекает из единства всех форм и методов предупреждения преступности и профилактики преступлений. Считается, что особую роль в предупреждении преступности играет криминология. Однако научное знание о преступности едино - такова его природа. Но криминология не подменяет собой других уголовно-правовых наук, не претендует на то, чтобы занять их место. Между тем уже никто не спорит о том, что в настоящее время ни одна уголовно-правовая наука не может развиваться без криминологии. Но каждая уголовно-правовая наука, разумеется, имеет свой специфический метод исследования, обусловленный особенностями самого предмета, который она изучает, и предназначенный для решения частных задач предупреждения преступности и профилактики преступлений. Здесь же надо сказать, что один из подходов к выявлению предмета уголовно-правовых наук состоит в исследовании их взаимосвязи, взаимодействия, в ходе которого и обнаруживается синтезирующая функция криминологического знания. Действие этих наук - важнейший фактор собственного их развития. Жизнь ярко свидетельствует о том, что криминологическое знание всегда служило стимулом для других уголовно-правовых наук, вооружая их новейшими идеями. В то же время и эти науки обогащали криминологию новыми понятиями. Во всей системе этих наук общее знание, они, вместе взятые, воздействуют на преступность.

Все же особо подчеркнем, что во взаимодействии уголовно-правовых наук громадную, если не определяющую, роль играет криминология . Именно криминология сплачивает в единое целое данные, казалось бы, противостоящих друг другу отраслей знания. Это диктуется прежде всего возрастающим влиянием криминологии на практику предупреждения преступности. Это отнюдь не умаляет роли других уголовно-правовых наук.

В системе рассматриваемых наук особенное внимание привлекает связь криминологии с уголовным правом . Исходной позицией классической школы уголовного права был тезис о том, что преступностью призвано заниматься уголовное право, а остальные отрасли знания при этом считались дополнительными. О криминологии почти ничего не говорилось, в лучшем случае она была «помощницей» уголовного права. Указанная позиция долгое время была непоколебимой. Определенное время примерно такие суждения наблюдались и среди представителей советского уголовного права. Криминология при этом определялась как социология уголовного права. Однако в настоящее время, как уже отмечалось, господствующей является иная позиция: проблемами преступности занимаются различные науки, проявляющие к ней интерес, причем не только правовые, но и неправовые, в ряде случаев и естественные, исходящие из единой философской основы, образующие систему наук и представляющие собой в известной степени единство, поскольку имеют общую цель предупреждения преступности, минимизации преступлений. Но каждая из этих наук изучает различные стороны преступности и соответственно этому исходит из своей собственной теоретической платформы. Эти науки не «призываются» кем-то к предупреждению преступности и профилактике преступлений, у них проявляются к этому соответствующие потребности и интересы. Они действуют соответственно мотивам и мотивации снизить в обществе общественно вредные проявления.

Наука в целом, вся система общественных и естественных наук, каждая наука в отдельности берегут и защищают человека и общество. Они вытесняют из общества все то, что вредит ему, именно силой науки, всеми ее возможностями. При всем этом наука, воздействуя на преступность, разрушает ее, стремится вытеснить из общества.

Наука уголовного права применяет главным образом догматически-правовые методы. Однако уголовное право исследует свои проблемы также с позиции их социального содержания. Для этой науки также необходимы исследования социологического характера. Но это больше относится не к «догматическому» уголовному праву, а к социологии уголовного права.

Наука криминология исходит в основном из социологических позиций и пользуется соответствующими методами, а в зависимости от целей исследования - и правовыми. Нельзя забывать, что криминология все-таки юридическая отрасль знания.

Общая оценка такова: криминология подходит к оценке преступности, преступлений и личности преступника с социальных позиций, а уголовное право - с правовых. Повторим еще раз: методы этих наук неизбежно разнятся, но всегда надо помнить об их родственных связях.

Данная оценка не приводит, конечно же, к выводу о том, что уголовное право и криминология противостоят друг другу или сфера их влияния друг на друга строго ограничена. Напротив, существует тесная связь этих наук, которая выражается, помимо всего сказанного, еще и в том, что именно уголовно-правовое регулирование определяет область криминологического исследования. А уголовное право опирается на результаты криминологического исследования. В сферу этого исследования могут попасть (и попадают) возникающие в реальной действительности отношения уголовно-правового характера. Ни влияние уголовного права на криминологию, ни, наоборот, влияние криминологии на уголовное право не принижают и не преувеличивают роли одной из этих наук над другой.

Хотя преодоление преступности и ее минимизация есть общая социальная задача, решается она, однако, в ходе реализации самостоятельных видов общественной деятельности: правовой практики (она предусматривает, в частности, ответственность за совершаемые правонарушения; если иметь в виду уголовно-правовой аспект, то за совершаемые преступления) и социальной практики (она обеспечивает предупреждение преступности, выявление и устранение ее причин и условий, недопущение преступного поведения и т.д., это - криминологический аспект). Уголовное право действует только тогда, когда преступление уже совершено, оно и определяет, что это и есть преступление. Основное же внимание криминологии сосредоточено на периоде, предшествующем преступлению, когда его надо предупредить. Уголовное право предусматривает наказание за преступление. Криминология таким правом не наделена, она, повторяем, предупреждает преступления, однако осуществляет эту работу в пределах (границах) своего предмета.

Таковы сходства и различия уголовного права и криминологии, их связь. Отрыв криминологии от уголовного права означает превращение этой науки в неопределенную деликтологию, а отрыв уголовного права от криминологии приводит к догматизации права.

Другие науки уголовно-правового цикла также находятся в тесной связи с криминологией. В своих исследованиях они не ограничиваются только конструированием сугубо правовых концепций. Их задачей являются также и изучение социальной обусловленности и правовых норм, используемых для предупреждения преступности и профилактики преступлений, анализ эффективности этих норм, познание законов формирования и деформации личности, ее поведения и т.д. Эту поистине крупную задачу уголовно-правовые науки выполняют самостоятельно, но, как правило, в соответствии с криминологическими исследованиями, на основе научных положений криминологии в целом.

Уголовный процесс и криминалистика . В сферу криминологических исследований нередко попадают явления, имеющие отношение к расследованию преступлений, криминалистической тактике и технике. Поэтому анализ состояния преступности, обобщенные данные о преступлениях и лицах, их совершающих, выполняют свою криминологическую роль и на уровне уголовно-процессуального права и криминалистики. Криминологические данные нередко служат основанием для формулирования тактических методов, которые должны применяться в процессе расследования преступлений. Кроме методов возникают и такие проблемы, как способы преступлений, типизация (типология) лиц, совершающих преступления, мотивов и мотиваций преступного поведения и т.д. Надо сказать, что «общая страница» для криминологии, уголовного процесса и криминалистики достаточно большая.

С одной стороны, уголовно-процессуальное право определяет рамки, в которых происходит расследование преступлений, а также правоохранительная деятельность; нормы этой отрасли права в известной степени устанавливают и пределы криминологических исследований в данной сфере. Уголовный процесс признает криминологию, но не позволяет ей вторгаться на его территорию. Криминология поступает точно так же. Однако научное содружество успешно осуществляется.

С другой стороны, результаты криминологических исследований имеют определенное влияние на уголовно-процессуальное законодательство. Однако о таком влиянии можно говорить только в том случае, если с помощью криминологии раскрывается потребность в установлении более целесообразного процессуального регулирования деятельности по расследованию преступлений и применению права.

Как в первом, так и во втором случае надо иметь в виду и роль криминалистики. Ее основные положения являются как бы исходной точкой для распознавания форм проявления преступлений. Она изучает средства и методы, служащие раскрытию преступлений. Пользуется же криминалистика при этом довольно часто и результатами криминологических исследований об этиологии преступности. Криминология, в свою очередь, использует в своих целях достижения криминалистики. Налицо взаимосвязь рассматриваемых отраслей знания.

Уголовно-исполнительное право, находясь во взаимосвязи с криминологией, вырабатывает рекомендации по повышению эффективности исправления осужденных, ресоциализации виновных в преступлении и наказанных за это. Взаимосвязи между двумя указанными науками весьма разнообразны и обширны. В данном случае мы не будем говорить о них, они подробно представлены в недавно вышедшей в свет интересной книге «Пенитенциарная криминология». Мы затронем другую весьма важную проблему - соотношение криминологии и пенологии. Это старая для отечественной криминологии проблема, но сегодня она вновь заявляет о себе достаточно заметно.

Проблема пенологии довольно интересно освещается как в отечественной, так и в зарубежной литературе, и везде она увязывается с криминологией. Одни авторы отрицают какую-либо связь пенологии и криминологии, другие, напротив, считают, что эта связь весьма прочная. По мнению ряда английских криминологов, пенология изучает отрицательные реакции общества на преступления, их эволюцию, общественные функции, осуществляемые в плане воздействия на лиц, совершивших преступления. Однако многие зарубежные криминологи, преимущественно американские, рассматривают пенологию как часть криминологии. Во Франции, где пенология трансформируется в пенитенциарную науку, она же включается в состав криминологии. В Польше криминология и пенология существуют отдельно друг от друга. Это характерно для многих стран, в том числе и для России, хотя наше понимание «пенитенциарная криминология» наводит на мысль, что пенология - часть криминологии. По смыслу это так же, например, как «семейная криминология» - это часть криминологии, «мотивационная криминология» - это часть криминологии и т.д. Мы считаем, что криминологию интересует пенология лишь постольку, поскольку последняя выступает в качестве фактора, противодействующего преступности. В этом смысле пенитенциарная криминология может считаться как пенология, допустимо, следовательно, объединить их в рамках одного учебного процесса.

Во многих юридических вузах были (в некоторых есть и сейчас) объединенные (общие) кафедры криминологии и уголовно-исполнительного права. Читались (читаются и сейчас) учебные курсы: криминология и пенитенциарная политика, криминология и пенология, криминология и пенитенциарное право. В итоге получается так, что все эти проблемы (учебные курсы) в основном ограничиваются сферой лишения свободы и предупреждением рецидивной преступности, последнее же - это также криминологический аспект.

Приведем для иллюстрации некоторые описания пенологии, представленные в литературе.

Пенология - наука, изучающая обращение е преступниками и их наказание, традиционно считающаяся отраслью криминологии и связанная с движением «от возмездия до исправления».

Пенология как наука и пенитенциарная наука - это два понятия, которые можно отождествлять, однако условно.

Описываются в литературе и следующие положения.

Пенология - раздел криминологии, изучающий применение наказания за преступление и ресоциализацию лиц, совершивших эти преступления. Это систематическое изучение наказания, особенно заключения. Здесь все связано с реорганизацией тюремной системы и с целями заключения.

Пенология - учение об исполнении наказания, частная дисциплина криминологии; на научно-эмпирической основе пенология разрабатывает оптимальные санкции наказания; целью является ресоциализация преступников. Наказания в пенологии рассматриваются не только как кара, то есть воздаяние за совершенное преступление, но главным образом как комплексное воспитательное воздействие на преступника. Все это так или иначе затрагивает криминологические идеи о предупреждении преступности. Понятно, что лучше предупреждать преступления, чем применять за их совершение санкции в виде заключения.

Еще несколько слов для иллюстрации.

Когда-то возникла теоретическая дисциплина, собирающая сведения о таком социальном институте, как тюрьма, о практике исполнения наказаний тех, кто совершил преступления и кого государственное правосудие лишило свободы. Получившая название «тюрьмоведение», она явилась ответвлением более обширной и достаточно древней отрасли знаний - пенологии, исследующей проблему наказаний во всех аспектах. Многие усматривали в этом (как в тюрьмоведении, так и в пенологии) связь с криминологией. Выход на криминологию осуществлялся через преступление и личность преступника.

Главный предмет тюрьмоведения - не только тюрьма как социальный институт, но и человек, точнее, два типа человеческих личностей. Это социальные типы, отличающиеся друг от друга по самым различным чертам и признакам. Общее у них то, что два этих типа - люди, каждый из них человек.

Первый тип - это личность того, кто отбывает наказание, будучи лишен на определенный, предусмотренный законом срок многих естественных прав, и в первую очередь права на свободу.

Второй тип - это человек, через которого государство реализует функцию наказания, кто организует жизнедеятельность осужденного в условиях тюремного заключения.

Как видно, роль криминологии в ее междисциплинарных связях весьма значительна. Однако эта междисциплинарность не свидетельствует о том, что криминология так называемая супернаука. Криминологический синтез - это не «синтезированная наука», а всего лишь интегрированное знание, характеризующее специфическую область действительности. Данная отрасль знания является также наукой наук и поэтому не поглощает собой другие дисциплины. Однако криминология - это общетеоретическая юридическая наука, так как она изучает преступности, ее причины и т.д. на гораздо более широкой основе, чем любая другая правовая наука. Вообще в этом смысле она является главной по отношению ко всем другим наукам. Следовательно, криминология - меганаука.

Криминология является, несомненно, общетеоретической наукой по отношению к уголовно-правовым наукам. Преступность и ее закономерности не являются предметом ни одной уголовно-правовой науки. Криминология «обучает» эти науки тому, что такое преступность, каковы ее причины и т.д., а потом уже, освоив главное, данные науки осуществляют исследования в своих пределах, каждая из них соответственно предмету своей науки. Без криминологии изучение преступности любой уголовно-правовой наукой самостоятельно непременно окажется поверхностным. Криминология занимает особое место в системе уголовно-правовых наук, когда они изучают явления, берущие начало от преступности, ее причин и т.д. Каждая уголовно-правовая наука изучает лишь тот или иной аспект преступности, ее причин и условий, личности преступника, предупреждения преступности и профилактики преступлений. А криминология как раз призвана «создать единую теорию преступности, обобщить на единой методологической и методической основе материалы различных наук, относящихся к проблеме преступности» 8 Карпец И.И. Проблема преступности. М., 1969. С. 47. См. также: Коган В.М. Социальные свойства преступности. М., 1987. С. 18. . Она «как бы синтезирует в себе все то ценное, что накоплено по проблеме преступности иными науками, и дает целостное знание об этом явлении» 9 Карпец И.И. Наказание: социальные, правовые и криминологические проблемы. М., 1973. С. 78. . Такая целостная теория и делает криминологию наукой общетеоретической в системе наук, изучающих преступность, проявляющих к ней свой интерес.

В системе знаний о преступности общекриминологическая теория занимает центральное место. Она составляет основу всего научного знания о преступности .

Другие науки, разрабатывая те или иные проблемы преступности, используют понятийный аппарат криминологии, так или иначе «привязывают» свои частные понятия о данном явлении к системе основных криминологических понятий. При этом роль опосредствующего звена между общими криминологическими положениями и исследованиями вопросов преступности в рамках других наук выполняют специальные теории: теория причин преступности, теория личности преступника (или учение о личности преступника), теория предупреждения преступности и т.д. Задача криминологии, следовательно, состоит в оказании теоретической помощи другим наукам, в создании необходимого фундамента для практической деятельности в области организации борьбы с преступностью.

Криминология - основная наука уголовно-правового цикла. Являясь именно таковой, она оказывает влияние на развитие других наук. Криминологическая наука, ее теоретическая платформа, прикладная ориентация всегда могут быть использованы как исходные позиции, когда речь идет о теории и практике предупреждения преступности и профилактике преступного поведения.

КРИМИНОЛОГИЯ

Степанова Ирина Борисовна

КРИМИНОЛОГИЯ КАК НАУКА И ЕЁ ПРЕДМЕТ

1. Понятие и особенности криминологии

2. Предмет и система криминологии

3. Место криминологии в системе наук

Понятие и особенности криминологии

Криминология (от лат. сrimen – преступление и греч. logos - учение) – наука, изучающая преступность.

Возникновение криминологии как самостоятельной науки относят ко 2/2 XIX века и связывают с появлением работ Топинарда, Чезаре Ламброзо, Рафаэля Гарофало. Считается, что термин «криминология» в научный оборот в 1879 году ввёл Топинард, а в 1885 году впервые под таким названием вышла монография Гарофало.

Таким образом, в виде самостоятельной отрасли знания и концепции борьбы с преступностью криминология существует менее 2 веков.

Однако, отдельные представления о преступности и её причинах встречались в недрах общественно-политической теории (труды Аристотеля, Платона, Цицерона, Т.Мора, Гроция, Монтескье). Особое место – Ч. Беккария «О преступлениях и наказаниях». Но до 2/2 XIX века эти идеи и представления не представляли собой самостоятельной системы научных положений.

Более, чем за 2 века взгляды на преступное поведение претерпели значительные изменения.

1. Биологическое

2. Психологическое

3. Социологическое

Криминология не представляла собой единого учения. Она включала в себя ряд походов и школ, которые имели научные центры в разных странах мира.

В России до октября 1917 года криминология как самостоятельная наука не существовала. Она развивалась в рамках уголовного права, главным образом представлена в рамках социологической школы уголовного права (в частности, проф. Гернет). После 1917 года появляются криминологические исследования. Советская криминология началась как практическое направление уголовной статистики. При Центральном статистическом управлении и при губернских судах функционировали отделы моральной статистики, которые изучали преступность, её причины и личность преступника. Тогда появляется первый отечественный институт по изучению преступности и преступников (функционировал до 1935 г.). В 1935 году криминология была запрещена как лженаука (вплоть до 50х годов). Возрождение криминологии произошло в конце 50х – начале 60х годов. В 1963 году был создан Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности при Генеральной прокуратуре (существует до сих пор).

Криминология, хотя и относится к наукам криминального цикла, по существу отличается от них, т.к. она является не чисто правовой, а социолого-правовой наукой. К правовым наукам она относится, т.к. изучаемые ей явления имеют характеристику, базируются на уголовно-правовых понятиях. Но изучаемый криминологией предмет не укладывается в рамки правовых характеристик, входит также в сферу социологии (особенно при изучении причин преступности).

Предмет и система криминологии

Отечественные учёные в предмете криминологии выделяют 4 группы социальных явлений:

1) преступность

2) личность преступника

3) причины и условия преступности

4) предупреждение преступности

До недавнего времени под преступностью понимали совокупность преступлений, совершённых на территории государства за определённый период времени.

Современных учёных это понятие не устраивает, т.к. оно только количественно характеризует преступность, не раскрывая её качественных признаков. Поэтому предлагаются иные определения преступности.

Например, проф. Шестаков под преступностью понимает негативное свойство общества воспроизводить массу опасных для него самого деяний, обуславливающее введение уголовно-правовых запретов и внешне выраженное в потоке преступлений.

Девиантное поведение, не образующее преступлений, но тесно связанное с ними (алкоголизм, наркомания, проституция, бродяжничество и т.п. – фоновые явления) в предмет криминологии в полно объёме не входят. Криминология рассматривает подобные явления фрагментарно при анализе причин преступности и проблем борьбы с ней.

Личность преступника – совокупность социально-демографических, социально-ролевых и нравственно-психологических свойств субъекта преступления. Криминология изучает отличие социологического портрета преступника от законопослушного гражданина, т.к. «сдвиги» в характеристиках показаны некоторые истоки преступности.

Причины и условия преступности – совокупность экономических, политических, идеологических, психологических, организационно-управленческих и иных явлений, порождающих преступность. Отечественная криминология исходит из постулата, что причиной преступности являются общественные противоречия.

Предупреждение преступности – система мер, направленных на устранение и нейтрализацию причин и условий преступности, на удержание от преступлений и коррекцию поведения правонарушителей. Криминология разрабатывает научные основы для программ борьбы с преступностью, готовит теоретические модели НПА в сфере борьбы с преступностью, осуществляет криминологическую экспертизу проектов законов.

Система криминологии .

По уровню обобщения научной информации выделяют Общую и Особенную часть.

В Общей части криминологические явления анализируются в целом, без выделения специфики отдельных видов преступлений.

Особенная часть составляют так называемые частные криминологические теории, описывающие и объясняющие закономерности отдельных видов преступности и противодействия ей. Туда же входят теории, которые объясняют влияние на преступность отдельных явлений, факторов (семья – семейная криминология, экономика – экономическая криминология, уголовное наказание – криминопенология, поведение потерпевшего - виктимология).

Система особенной части не совпадает с системой Особенной части УК РФ. Классификация не по объекту, как в УК РФ, а в зависимости от причин и условий преступности: насильственная преступность – не изучаются неосторожные преступления, но входит хулиганство.

Место криминологии в системе наук

Данный вопрос является дискуссионным. В различные периоды, в различных государствах, различными авторами этот вопрос решался по-разному.

Англосаксонская школа считает криминологию отраслью социологии. Базой для криминолога должна быть социология, поэтому её преподают в социологических колледжах.

Континентальная доктрина рассматривает криминология как междисц…? между общественными и естественными науками.

В Италии делается акцента на биологию.

Во Франции – на клинич ст, св с психич отклонениями.

В Германии – два направления – биологическое и социологическое с преобладанием последнего.

В странах Восточной Европы криминологию относят к правовым наукам: границы преступности устанавливает закон, борьба с преступностью регулируется с такой тщательностью, какой не наблюдается при борьбе с другими негативными явлениями. Соответственно, базовой является юридическая наука для криминологов.

В настоящее время в РФ криминология считается общетеоретической наукой для других наук криминального цикла. Это база для других наук, изучающих преступность. Соотношение криминологии и этих наук сравнивают с соотношением ТГП и других юридических дисциплин. Эта наука является самостоятельной, т.к. имеет специфические предмет и метод.

Задачи криминологии .

1) Аналитическая – исследование преступности, её причин и условий, личности преступника, системы и эффективности предупреждения преступности.

2) Прогностическая – по закономерностям и тенденциям изменения преступности, по обострениям социальных проблем строятся прогнозы о возможности развития криминологических явлений.

Частнонаучные методы

1) Социологические методы

Изучают явления в их конкретном проявлении – конкретное преступление, конкретный потерпевший, конкретное уголовное дело.

Например, опрос (письменный – анкетирование, устный – интервьюирование), наблюдение (за поведением осуждённого), эксперимент, метод экспертных оценок и анализ доказательств.

2) Статистические методы

Основаны на научно изучении различных форм статистики.

3) Психологические методы

Используются 2 метода: тестирование (установить личностные характеристики осуждённых и потерпевших) и социометрия (установить взаимоотношения в малой группе).

4) Правовые методы

Можно выделить метод сравнительного правоведения (оценить эффективность уголовно-правовых, уголовно-процессуальных, уголовно-исполнительных институтов в различных государствах).

5) Математические методы

Например, математическое моделирование криминологически значимых или процессов, методы обработки и анализа данных, корреляционный метод.

Статистические методы

Одним из источников криминологической информации выступает уголовная статистика. Государственная система уголовной статистики основана на принципе единого учёта преступлений (в эту статистику не включаются преступления, расследуемые ФСБ и Военной Прокуратурой, поэтому нельзя говорить о соблюдении данного принципа).

Система единого учёта преступлений функционирует с 1965 года (ранее отслеживались не совершённые преступления, а уголовные дела, количество осуждённых).

В настоящее время учёт преступлений и судимости в России осуществляется в соответствии с совместным приказом нескольких правоохранительных ведомств от 29.12.2005 «О едином учёте преступлений». Он обязателен для всех ПОО, кроме ФСБ и Военной Прокуратуры. С 30-х по 80-е годы сведения о преступности и деятельности ПОО были засекречены. Гриф секретности снят в 1988 году. С 1989 года в России ежегодно издаются статистические сборники о преступности и правонарушениях (но они носят ведомственный характер).

Криминологическая информация из многочисленных источников поступает в Главный информационно-аналитический центр МВД РФ (ГИАЦ МВД РФ), где она обобщается и распр-ся участниками этого процесса. Этот центр представляет государственный статистический отчёт о состоянии преступности.

Система единого учёта преступлений основана на следующих принципах :

1) Регистрация преступлений по материалам возбуждённого УД либо отказа в его возбуждении по нереабилитирующим основаниям.

2) Регистрация лиц, совершивших преступления, по материалам утверждённых прокурором обвинительных заключений или обвинительных актов.

3) Судебная статистика ведётся по вынесенным приговорам и решениям.

Изначально информация о преступлениях отражается в документах первичного учёта (статистических карточках).

Формы статистического учёта :

1) на выявленные преступления

2) о результатах расследования преступлений

3) на преступления, по которым лицо, его совершившее, не установлено

4) на лицо, совершившее преступление

5) о движении УД

6) о возмещении материального ущерба

7) о потерпевшем

8) о результатах рассмотрения дела в суде

Статистические методы позволяют установить закономерности, которые проявляются не в конкретном случае, а в большой массе явлений (напр., возраст убийц).

Любые статистические исследования включают 3 этапа :

1) Статистическое наблюдение

Сбор первичной информации из статистических отчётов, из материалов УД, в результате опросов и др.

2) Сводка и группировка собранных данных

Первичные данные систематизируются, подсчитывается их общее количество, а затем группируются по разным признакам, что отражается в таблицах, схемах, диаграммах

3 разновидности группировки:

Типологическая (по качественным признакам) – виды преступлений, тяжесть преступлений

Вариационная (по количественному признаку) – осуждённые по возрасту, по числу судимостей

Аналитическая (устанавливается взаимозависимость между изучаемыми явлениями) – между преступностью и состоянием опьянения, между преступностью и уровнем образования, между преступностью и родом занятий

3) Анализ собранных и сгруппированных данных с помощью обобщающих показателей (устанавливается закономерность явлений и их взаимосвязь).

Обобщающие показатели

I) КОЭФФИЦИЕНТЫ – это количество явлений в расчёте на определённую численность населения (сколько преступлений приходится на 100 000 населения)

II) ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ – бывают 3 видов

1) относительные величины, характеризующие долю – показывают отношение части к целому, - доля женщин в числе выявленных преступников, доля тяжких и особо тяжких преступлений)

2) относительные величины, характеризующие динамику – темпы роста и темпы прироста преступности

Уровень ряда (база) – абсолютный показатель преступности за определённый период.

1991 г. … 2005 … 2009

2173074 – базисный ур ряда 3554735 2994820 - уровень ряда

пр-ий пр-ий пр-ий

Абс прирост 1381661 - 559915 (пр-ть сократилась, поэтому «-»)

(2173074-3354735)

Абсолютный прирост – разница между сравниваемым и базисным уровнем ряда.

Темпы роста преступности – это % отношение уровня последующего периода к предыдущему базисному.

Темпы роста

3554735 / 2173074 * 100% = 164%

2994820 / 3554735 * 100% = 84%

Темпы прироста - это % отношение абсолютного прироста сравниваемого периода к базисному уровню ряда.

Темпы прироста

1381661 / 2173074 * 100% = 64%

559915 / 3554735 * 100% = -16%

164% - 100% = 64%

84% - 100% = -16%

Расчёты могут производиться 3 способами :

1) базисным

3) методом укрупнения интервалов

1 – все показатели высчитываются по отношению к одной величине, принятой за базу

2 – показатели рассчитываются по отношению к предыдущему показателю (предыдущему году)

3 – временной отрезок делится на более крупные интервалы, и расчёты производятся с учётом показателей первого и последнего года в данном периоде

1991 1992 1993 1994 1995 (I)

1996 1997 1998 1999 2000 (II)

Стрелки от 1995 к 1991, от 1994 к 1991, от 1993 к 1991, от 1992 к 1991 – базисный способ

Стрелки от 1995 к 1994, от 1994 к 1993, от 1993 к 1992, от 1992 к 1991 – цепной способ

Стрелка от II к I – метод укрупнения интервалов (напр, 1 интервал – 4 года)

Среднегодовые темпы прироста (1 интервал / 4 = среднее арифметическое)

III) Средние величины – обобщённая характеристика явлений по количественному признаку (средний возраст осуждённых, средний срок л/св).

Социологические методы

АНКЕТИРОВАНИЕ – письменный опрос большого числа лиц по специально разработанной анкете.

Преимущества анкетирования в том, что оно позволяет получить данные, не отражённые в анкете (условия воспитания несовершеннолетнего преступника), оно мобильно и экономично (в короткий срок и при небольших затратах можно опросить большое число лиц), кроме того, важное начало – анонимность, простое техническое обеспечение, возможность быстрого проведения повторных опросов.

Недостатки: анкета непригодна для получения некоторых ответов, т.к. они носят вербальный и субъективный характер (виновный говорит о поведении потерпевшего), неполный возврат анкет, возможны ошибочные записи в анкете из-за непонимания вопроса, трудно, порой – невозможно, преодолеть нежелание опрашиваемых отвечать, трудно исключить возможность взаимного влияния при заполнении анкеты.

Вопросы, используемые в анкетах, могут классифицироваться:

О фактах сознания (мнения, оценки, планы)

О фактах поведения (поступки, действия людей)

О личности респондента (пол, возраст, образование, семейное положение)

а) – открытые (ответ респондент даёт в произвольной форме)

Закрытые (предлагается серия готовых ответов)

Частично закрытые (неполный веер ответов)

б) - прямые (требуют оценки событий из жизни респондента или его собственного поведения)

Косвенные (отстранены от личности респондента)

По функции

Основные (направлены на сбор информации об изучаемом явлении)

Контрольные (направлены на проверку надёжности информации, устойчивости мнения опрашиваемого)

Общие требования к составлению анкеты

1) Структура анкеты

Вводная часть (обращение к опрашиваемому: кто, с какой целью проводит исследование, правила заполнения анкеты)

Статусная часть (вспомогательные вопросы о личности респондента)

Основная часть (главные вопросы – по теме)

Заключительная часть (опрашиваемому может быть предоставлена возможность высказаться по проблеме – не обязательно)

2) Количество вопросов должно быть таким, чтобы заполнение анкеты не превышало 45 минут

3) Вопросы в анкете должны объединяться в тематические блоки

4) В начале должны быть простые вопросы (опрашиваемый привыкает), далее – самые сложные вопросы, в конце – простые (респондент устаёт)

ИНТЕРВЬЮИРОВАНИЕ

Очный вопрос, проводимый в устной форме

Интервью - беседа, один из участников которых отвечает на вопросы другого.

Преимущества:

1) Даёт возможность достичь более глубокого психологич контакта с респондентом. Это позволяет добиться большей достоверности результатов.

2) Этот метод мобилен и гибок. Наличие интервьюера позволяет разъяснять формулировки вопросов, позволяет корректировать ход беседы, затрудняет уклонение от дачи ответов.

Недостаток:

1) Проведение интервью трудоёмко, требует больших затрат времени, привлечения большого кол-ва специалистов.

Виды интервью:

1. Формализованное (стандартизированное) интервью

В основе такого интервью лежит детально разработанный вопросник. Действия интервьюера жёстко регламентированы. Он обязан придерживаться лишь тех вопросов, которые есть в программе интервью, не может менять их последовательность.

2. Фокусированное интервью

Вопросник является ориентиром для интервьюера, от него возможно отступление. Формулировка и последовательность вопросов может меняться в ходе интервью.

3. Свободное интервью

Отличается минимальной стандартизацией. Интервьюер не связан заранее подготовленным вопросником.

4. В теории выделяют ещё один вид – панельное интервью .

Неоднократное проведение интервью с теми же лицами через определённый промежуток времени для установления динамики их взглядов и мнений.

НАБЛЮДЕНИЕ

Непосредственное восприятие значимой для криминолога ситуации.

Виды:

1. Простое

2. Включённое

Простое – исследователь пассивно наблюдает ситуацию, поведение людей со стороны, сам в ситуации не участвует.

Включённое – исследователь смешивается с группой, инкогнито включается в неё, становиться одним из её членов, осуществляет взгляд на группу изнутри. Сфера применения включённого наблюдения ограничена.

Недостатки:

1) Ограничена сфера применения.

2) Большие затраты времени для получения достаточного для научных выводов количества наблюдаемых фактов.

3) Сложность внедрения в группу, если речь идёт о включённом наблюдении.

4) Наличие «кризиса терпения» со стороны объекта изучения, если наблюдение простое. Когда в группе длительно присутствует наблюдатель, это вызывает дискомфорт у наблюдаемых.

Преимущества:

1) Этот метод позволяет получить объективные данные.

ЭКСПЕРИМЕНТ

Научно поставленный опыт.

Эксперимент – специально организованное целенаправленное воздействие на объект исследования с целью фиксации его состояния или поведения в заданных условиях.

Сфера применения эксперимента ограничена сферой выявления действия социально положительных факторов. Запрещено экспериментальное создание криминогенных условий и ситуаций.

Эксперименты, как правило, предваряют законодательные изменения.

МЕТОД ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК

Получение мнений по поставленным вопросам научных и практических работников в области борьбы с преступностью.

Этот метод применятся для выявления латентной (незарегистрированной) преступности, при исследовании эффективности норм и институтов УП, для прогнозирования преступности и др.

Недостатки:

1) Оценка эксперта основана на его субъективном мнении.

2) Нередко возникают трудности с отбором репрезентативной группы экспертов.

АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ

В криминологии изучение документов проводится по специально разработанной анкете. Это необходимо для того, чтобы формализовать данные. Анализ УД, материалов следственной практики.

ПРЕСТУПНОСТЬ

1. Понятие и признаки преступности

2. Показатели, характеризующие преступность

3. Латентная преступность: понятие, виды, причины существования и методы выявления

4. Преступность в высокоиндустриальных государствах

5. Характеристика преступности в РФ

а) История преступности в России

б) Характеристика российской преступности на современном этапе

Признаки преступности

1) Пр-ть – социальное явление , т.к., во-первых, причиняемый ею вред вносит деформацию в общество, нарушает нормальное функционирование его институтов, во-вторых, т.к. порождается она социальными детерминантами (причинами), в-третьих, так как она образуется из отдельных поступков членов данного общества.

Проф. Шостаков полагает, что изначально пр-ть вытекает из животного происхождения человека, устроенного таким образом, чтобы поступать, руководствуясь лишь собственными интересами. Живой мир построен на принципе борьбы, войны, пожирания одних существ другими. Общество с его системой морали и права не искореняет животной природы человека, а, более того, своим несправедливым устройством оно даёт массу дополнительных поводов для совершения преступлений. Таким образом, пр-ть – не чисто социальное, а социально-биологическое явление.

2) Пр-ть – уголовно-правовое явление (московская криминологическая школа), т.к. она складывается из деяний, которые содержатся в уголовно-правовых нормах.

Проф. Шостаков отрицает уголовно-правовой признак преступности, т.к. понятие преступления, которое даётся в УП и понятие пр-ти д.б принципиально различными. Уголовный законно избирателен, круг общественно опасных деяний значительно шире, нежели перечень преступлений, предусмотренных в УК. Напр., репрессии. По мнению данного автора, под пр-тью в криминологии должны пониматься любые общественно опасные деяния, независимо от того, запрещены ли они уголовным законом. В противном случае он полагает существование криминологии бессмысленным. СПБ криминологическая школа полагает, что пр-ть первична, а уголовно-правовой запрет вторичен. Т.е. факт существования прест-ти обуславливает введение уголовно-правовых запретов.

3) Пр-ть – закономерное явление , так как, во-первых, она неизбежно существует в любом современном обществе, во-вторых, имеет определённые закономерности существования и развития.

4) Пр-ть – системное явление . Это не простая совокупность, так как существует взаимозависимость между отдельными видами пр-ти внутри целостности. Напр, рост наркопреступнсти ведёт рост иных видов пр-ий – растут корыстные пр-я, насильственная пр-ть, совершаемая в состоянии наркотического опьянения, растёт организованная преступность; если растёт экономическая пр-ть, растёт и организованная пр-ть. Существует взаимозависимость пр-ти с другими социальными явлениями (экономика, политика, право, мораль).

5) Пр-ть – исторически изменчивое явление . Её уровень и структура изменяются на отдельных этапах развития общества в зависимости от изменения детерминант (причин и условий) пр-ти, а также от определения государством круга преступных деяний.

Классическая позиция: пр-ть возникает, когда возникает гос и право.

Шостаков: пр-ть существует столько, сколько существует человеческое общество. В первобытном состоянии люди, ещё не имевшие судов и законодательства тоже совершали общественно опасные деяния.

6) Пр-ть – негативное явление .

Дюркгейм: пр-ть – явление присущее всякому здоровому обществу, она имеет как негативные, так и положительные черты. Положительная сторона пр-ти заключается в том, что она заставляет общество развиваться, не даёт ему застаиваться. Факт существования пр-ти заставляет общество реагировать на неё.

Идеологическая

Состояние преступности в стране традиционно считается показателем дееспособности власти, поэтому высокие ДЛ нередко предъявляют ПОО субъективистские требования о снижении преступности. Последние, не имея объективной возможности снизить уровень преступности, часто прибегают к искажению официальных отчётных данных. Чаще всего – путём выборочной регистрации преступлений.

[Вообще, такие требования некорректны – ПОО лишь реагируют на совершаемые преступления. То, что зарегистрировано много преступлений, свидетельствует о том, что ПОО активизировали свою деятельность]

Организационная

Существуют недостатки в системе регистрации и учёта преступлений. Во-первых, регистрация преступлений возложена на сами ПОО, которые отвечают за процент раскрываемости преступлений (нередко не регистрируют «тёмные» дела, которые будет трудно раскрыть). Есть предложение переложить эту функцию на Минюст или новую специальную структуру. Во-вторых, существует ведомственная статистическая разобщённость между ПОО.

Психологическая

Само население не заявляет о совершённых преступлениях. Чаще это обусловлено недоверием к ПОО. Хотя, могут быть иные причины необращения: нежелание факта огласки, боязнь мести, нежелание проходить процедуру, компромисс с преступниками (угон машины).

Кадровая

Физическая и профессиональная невозможность переработать реальный уровень уголовных дел. Поток преступности настолько велик, что, если бы ПОО регистрировали всё, они бы «захлебнулись» в потоке преступлений.

Специфика преступлений

Например, получение и дача взятки: обе стороны – преступники, поэтому обе заинтересованы в конфиденциальности своих действий, нет как такового потерпевшего (если нет вымогательства), не причиняется видимый материальный или физический вред, а нарушаются интересы гос службы.

Методы выявления латентной преступности :

- Опрос населения с помощью анонимных анкет

Граждане опрашиваются о совершённых в их отношении преступлениях: заявляли ли они о данном факте в ПОО, какой была реакция последних. На основании таких анкет делают вывод о степени латентности преступлений, о причинах латентности. В США такое исследование на гос уровне проводится дважды в год, в нашей стране на гос уровне такое исследование проводилось 1 раз.

- Анализ документов

Сведения о латентных телесных повреждениях можно изучить путём исследования материалов бюро судебной экспертизы, поликлиник, больниц и сопоставления с данными официальной статистики.

- Метод экспертных оценок

Суждения о латентности отдельных преступлений в данном регионе

- Сопоставительный анализ ряда статистических показателей

Сравнение динамики отдельных видов преступности. Смотрят, за счёт каких преступлений произошло снижение уровня преступности. [Исследование Проф Лунеева: сокращение преступности достигается за счёт сокращения краж, присвоений и растрат, мошенничества, хулиганства, которые легко скрыть от учёта; раскрываемость повышается за счёт того, что преступность становится более высоколатентной, она не регистрируется]

Наблюдение

Эксперимент

В РФ эти 2 метода не применяются, т.к. требуют больших затрат.

Концепция Я.И. Гилинского

Все свои действия и поступки (в том числе криминальные) человек совершает для удовлетворения потребностей.

Потребности людей распределены относительно равномерно, все люди нуждаются в качественных продуктах питания, хорошей работ и др. и имеют тенденцию к возрастанию.

Однако возможности удовлетворения потребностей людей различны, неравны.

В какой-то мере это неравенство определено индивидуальными особенностями (ребенок или взрослый, здоровый или инвалид, с высоким интеллектом или не очень).

Однако главный источник неодинаковых возможностей удовлетворять потребности – это социально-экономическое неравенство.

Индивиды занимают разные позиции в структуре общества, именно от социального статуса зависят возможности удовлетворять потребности.

Распределение индивида по социальным позициям обусловлено, как правило, независящими от них факторами, а именно социальным происхождением, а лишь во вторую очередь уже личными способностями и талантом.

Социально-экономическое неравенство появилось в процессе общественного разделения труда, это неизбежный процесс. Неравенство не может не порождать зависть, неудовлетворенность, социальные конфликты, протестные реакции, которые принимают формы социальных девиаций.

Главное в генезисе девиаций - это не сам уровень удовлетворения потребностей, а степени разрыва в возможностях их удовлетворения для различных социальных групп.

Пример из работы К.Маркса доказывает этот тезис: пока с маленькими домиком соседние дома также малы, дом удовлетворяет жилищным требованиям, но если по соседству стоит дворец, дом кажется хижиной.

Главное в неравенстве – это наличие аутсайдеров (безработные, беженцы, эмигранты и т.д.). Они составляют социальную базу преступности и других форм девиантного поведения.

Т.о., главная причина преступности – социально-экономическое неравенство.

Ученый не относится к нему отрицательно – оно может быть двигателем к научно-техническому процессу и т.д., однако оно имеет обратную сторону – порождение девиации.

Теория интеракции

ак. Кудрявцев В.Н.

Интеракция- взаимодействие.

Эти причины можно анализировать на 3 уровнях.

1 уровень – психологический, индивидуальный.

Это нижний уровень. На нём исследуются психологические причины совершения преступлений. Причины преступности на индивидуальном уровне – недостаточная социализация личности, то есть неполное усвоение ею норм социальной жизни, слабая адаптированность к социальным условиям. Автор задаёт вопрос – чем вызвана эта недостаточная социализация? Ответ мы находим, изучая причины на 2 уровне.

2 уровень изучения причин преступности – социологический.

Здесь анализируются пороки и недостатки общественной системы – социальные, экономические, политические, духовные явления, которые вызывают преступность. Эти явления влияют на формирование личности преступника и мотивацию поступков.

3 уровень – философский.

На этом уровне анализируется вопрос о причинах негативных явлений в обществе в целом. Общая причина преступности – это объективно существующие социальные противоречия. Главное противоречие современного общества, которое порождает все негативные явления, - противоречие между общественным характером производства и частным присвоением результатов труда. Это противоречие вечно, поэтому и преступность будет существовать всегда.

Вернёмся к социологическому уровню.

Причины преступности на социологическом уровне.

Экономические причины

Недостатки, пороки и противоречия экономической политики (приводит к резкому имущественному расслоению населения; преступность рождается нищетой одних слоёв населения, стремлением к наживе других слоёв);

Ряд экономических ситуаций – инфляция, рост цен, низкая оплата труда, которые неизбежно оказывают влияние на мотивы поведения людей

Политические причины

Политические интересы и конфликты, возникающие на их почве (в большинстве случаев политические интересы связаны с борьбой за власть, в процессе которой в выборе средств не церемонятся)

Влияние политики на преступность очевидно: 1) деяния политиков, их программы, призывы формируют атмосферу в обществе, общественную психологию. «Зажигательные» речи популистов в истории не раз были причиной массовых убийств, погромов, насилия; 2) вседозволенность для «верхов», их разложение эхом отдаются внизу, стимулируя такое же поведение обычных людей.

Другие политические причины:

Политическая нестабильность, которая ослабляет законность, правопорядок

Межнациональные, межгосударственные конфликты

Нередко политические интересы и конфликты определяются и экономические, и социальные отношения. Негативные стороны политики, влияющие на преступность, в ряде случаев первичны.

Социальные

Социальное неравенство (если человек чувствует себя ущемлённым, неравным с другими, это вызывает протестные реакции)

Национализм – национальная вражда, ненависть, идеи суверенизации, доведённые до абсурда

Социальная несправедливость (в условиях рынка разрушен социальный контроль, денежное вознаграждение устанавливается произвольно, с нарушением принципа социальной справедливости)

Противоречия между групповыми интересами внутри общества, т.е. ненависть одних слоёв населения к другим

Кризис института семьи и школы

Нравственно-психологические причины

Нравственное состояние общества (забвение нравственных критериев во всех сферах функционирования общества)

В экономике безнравственность – распространение стяжательства. В политике безнравственность – это когда политики лицемерно говорят об одном, а делают другое. В социальной сфере безнравственность – вопиющее неравенство людей, жестокость в семьях, пропаганда в СМИ порнографии и насилия. В праве безнравственность – это когда декларируются права человека, а практика их игнорирует.

Внедрение антикультуры, психологии вседозволенности, моральной свободы

Нравственное разложение общества (воспитание в эгоистическом духе, духе антипатриотизма, индивидуализма, «оплёвывание» прошлого, истории страны)

Правовые причины

Недостатки, пробелы и изъяны в уголовной политике страны (недостатки в процессах криминализации и декриминализации, пенализации (установление наказуемости деяния) и депенализции)

Условия, способствующие совершению преступлений

Недостатки в организационно-технической сфере (в охране имущества, учёте материальных ценностей и т.д.)

Недостатки в деятельности государственных органов, в том числе ПОО

Алкоголизм, наркомания, бродяжничество, проституция, игромания

Самодетерминация преступности – воспроизводство преступностью самой себя.

Формы проявления самодетерминации:

1) Одно удачно совершённое и нераскрытое преступление порождает другое. Безнаказанность порождает вседозволенность.

Слово «криминология» при ближайшем анализе состоит из двух корней. Crimen (латинский) - преступление, преступное поведение, logos (греческий) - наука, учение, знание. Следовательно, «криминология» - это учение о преступлении или преступном поведении.

Интерес вызывает история появления криминологии.

Одни исследователи полагают, что рождение кри­минологии связано с выходом в свет в 1764 году сов­сем небольшой, но богатой по содержанию книги итальянского гуманиста, публициста и юриста Чезаре Беккария «О преступлениях и наказаниях», когда ее автору исполнилось всего 26 лет от роду.

Через 120 лет после этого в 1884 году в г.Турин (Северная Италия) итальянский судья Р.Гарофало выпустил в свет солидную книгу под названием «Криминология» или «Природа преступности и тео­рия наказания», состоявшую из трех частей: «Преступность», «Преступник» и «Репрессия». В лю­бом случае мы можем констатировать тот факт, что итальянцы могут гордиться своим первенством в появлении науки криминологии.

Представляется, что такое первоначальное по­нимание криминологии соответствует реальности, ибо наука «уголовное право» по существу должна заниматься главным образом определением самого понятия преступления и уголовного наказания, их признаков и условий реализации.

Человеческое поведение есть нечто целостное, его нельзя разбивать именно как поведение на отдельные части: на социальное, биологическое, психоло­гическое, нравственное, физиологическое и т.д. Лю­ди (субъект познания) делают такую разбивку лишь условно, для более детального изучения тех или иных сторон поведения. Потому и немало наук, которые интересуются, человеческим поведением (философия, религия, социология, медицина, педагогика, психо­логия, юриспруденция и т.д.).

Американский профессор-криминолог Верон Фокс, склоняясь к непознаваемости мира, писал с иронией: «Попытка понять его (поведение человека - Е.К.) - с позиции какой-либо одной из них (т.е. различных наук - Е.К.) напоминает стремление пятерых слепцов описать слона» (В. Фокс. Введение в криминологию. М.: «Прогресс», 1985, с.17).

Каждое конкретное преступление - «элементарная частица» преступности. (В.Н.Кудрявцев. Генезис преступления. Опыт криминологического модели­рования. Москва, 1998, стр. 16). Любое преступление представляет собой акт поведения человека. В психологической литературе под поведением пони­мается так называемая произвольная активность личности, то есть такая активность, при которой осознаны преследуемая цель и есть возможность контроля за ходом разворачивающихся процессов. Если несколько уточнить и сузить это понимание, то человеческим можно назвать и такое поведение, которое обладает для субъекта смыслом (Хеккхаузен X. Мотивация и деятельность. Том 1, Москва, 1986, стр.14). Другими словами, речь идет о сознательном поведении личности, в том числе и ошибочном, негативном и противоправном. (Е.Каиржанов «Криминология» (общая часть), «Өркениет», 2000, с. 6-7).

В криминологии, как социальной, юридической, естественной науке, имеются общие моменты, которые объединяют точки зрения различных направлений.

Основной вопрос той или иной науки состоит в том, насколько выявлен ее предмет и, следовательно, насколько в процессе научного исследования его возможно определить и точно описать. Предмет науки определяется с позиций установок, которые вместе с тем являются исходными данными, принципиальными теоретическими и методологическими аспектами любых исследований. Постановка целей и задач исследования позволяет конкретно определить предмет науки, ее метод. Таким образом, становится ясно, какие явления исследует данная наука, какой инструментарий она для этого использует. Все высказанное полностью относится и к криминологии.

В настоящее время специализация науки – достаточно условное понятие. Интеграционные процессы, происходящие в человеческом сообществе, касаются всех ее институтов, в том числе и такого социального явления, как наука.

Продолжающееся совершенствование правовой сферы Республики Казахстан в соответствии с Концепцией правовой политики, а также последние инициативы Главы государства Н.А.Назарбаева по реализации стратегии вхождения Казахстана в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира, в свою очередь, предопределяют необходимость в выработке научно обоснованных и практически значимых предложений в административно-правовой сфере деятельности уполномоченных органов по дальнейшему укреплению законности и правопорядка, усилению борьбы с преступностью и административной деятельностью, повышению качества профилактической работы.

Специфика предмета криминологии раскрывается в ее соотношении с системой смежных наук как по предмету, так и по другим признакам. Со всей определенностью можно заявить, что криминология есть наука юридическая – она находится в тесной связи с такими отраслями права, как уголовное право, уголовно-исполнительное право, правовая статистика, уголовный процесс, криминалистика, административное право и др. При этом криминология, являясь самостоятельной отраслью знания, использует, тем не менее, методы таких наук как философия, социология, психология, медицина, педагогика и др.

Криминология представляет собой научный институт, изучающий преступность, личность преступника, причины и условия преступности, методы и средства ее предупреждения.

Предметом криминологии, как и любой другой науки, является исследование роли и места криминологии в жизни социума, ее целей и задач, функций, влияния на социальную политику. Конкретным предметом криминологической науки является специфическая область общественных отношений, связанных с таким социальным явлением как преступность, и системой мер по ее предупреждению. Именно эти отношения представляют собой ядро предмета криминологии и определяют особенность данной науки.

Исследование преступности, в том числе и прогностическое, включает в себя следующее:

– преступность как социальное явление;

– преступление как индивидуальная форма преступности;

– причины и условия преступности, конкретных преступлений;

– личность преступника;

– меры предупреждения преступности и профилактика отдельных преступлений.

Указанные элементы характеризуют также структуру криминологии как отрасли знания. Область научных исследований в криминологии включает в себя различные аспекты:

– профилактический;

– прогностический (входящий в структуру управленческого);

– изучение преступности и ее причин;

– личность преступника;

– виктимология;

– суицидология и т.д.

Естественно, каждый из указанных аспектов требует самостоятельного научного исследования, образуя в ряде случаев предмет особого изучения и предмет относительно самостоятельной учебной дисциплины. Но, прежде всего, каждый из этих аспектов является криминологическим.

Понятие предмета науки криминологии формулируется на основе установки четких научных критериев для определения отношений, составляющих этот предмет. Данный принцип действует в любой науке. Комплексный анализ всех отношений, составляющих предмет криминологии, связан с ее междисциплинарным характером.

В любой науке важно четко определить цели, чтобы дать надежные ориентиры ее развития и сделать невозможным отклонение от избранного пути. Глобальная цель криминологии – построение модели будущего результата научной деятельности в указанной сфере. Постановка и обоснование такой цели на теоретическом уровне осуществляются на основе научного познания с учетом потребностей и интересов данной науки. При этом обосновывается также и последовательность соответствующих практических действий. Теоретическое знание (сама криминология как система знаний) связано с практикой не прямо, а через деятельность (в области борьбы с преступностью) по выработке практических целей на основе этого знания. Прикладная деятельность криминологии связана с организацией, управлением и планированием в сфере противодействия преступности. Отсюда и необходимость согласования теоретических и практических целей.

Конечная цель криминологии как науки определяет ее ориентацию в целом, от которой зависит вся логика процесса познания, вся организация научных исследований в данной сфере. Известно, что конечной целью уголовной политики является контроль над преступностью и порождающими ее причинами и условиями. Отсюда вытекает конечная цель криминологии – вооружение практики всеми необходимыми научными знаниями для претворения в жизнь общей цели уголовной политики, создание соответствующей научной базы. Указанные цели соответствуют интересам общества, носят глубоко нравственный, гуманный характер.

Перспективные цели теоретического и практического характера сводятся к осознанию разносторонней, многоуровневой системы предупреждения преступности как явления, профилактики отдельных видов и категорий правонарушений, совершаемых лицами различных социальных и возрастных групп. Сюда же относятся и нейтрализация криминогенных факторов, усиление влияния на преступность антикриминогенных факторов.

Перспективные цели предусматривают и объединение всех мер социальной профилактики: моральной, правовой и так далее. Однако, такая система должна постоянно коррелировать как с изменениями общественного и государственного развития в целом, так и преступности и мер, связанных с контролем над ней. Поэтому обязательной предпосылкой построения названной системы с расчетом ее эффективного действия на длительный период является криминологическое прогнозирование и основанное на нем перспективное планирование в области теории и практики противодействия преступности. Здесь криминология должна видеть свои специфические цели – научное решение не только теоретических, но и практических задач: как должна строиться система предупреждения и контроля над преступностью, чтобы удовлетворить требования правовой политики в данной сфере, нужды и запросы правоприменительной практики. При этом криминология должна предлагать варианты решения и давать соответствующую информацию. Практика же использует указанные материалы для постановки и распространения передового опыта.

Таким образом, совместная деятельность теории и практики осуществляется для перспективного развития процесса контролирования преступности.

Основная задача криминологии заключается в получении достоверных знаний о преступности и мерах ее предупреждения. Несомненно, конечная задача криминологии – быть наукой высокодейственной, способствовать, решая свои проблемы, созданию такой методики, которая даст практике возможность эффективного контроля над преступностью.

Среди задач, поставленных Президентом нашей республики Н.А. Назарбаевым в области противодействия преступности, в первую очередь следует назвать выявление и научное изучение причин и условий преступности, ее состояния, уровня и структуры. К числу таких задач относится также выявление лиц, способных в силу их поведения совершить преступление, их изучение с целью оказания воспитательного, профилактического воз-действия. Следовательно, наука призвана обеспечить практику конкретными рекомендациями и адекватной оптимальной информацией.

Криминология, изучая вопросы, входящие в ее предмет, осуществляет научные исследования с различных позиций: раскрывает основные признаки преступности, анализирует причинно-следственные связи, изучает тенденции и закономерности данного явления, причем не только с точки зрения его прошлого и настоящего, но и будущего. Таким образом, криминология имеет три основные функции: описательную (диагностическую), объяснительную (этиологическую) и предсказательную (прогностическую). Иными словами, в развитии данной науки условно можно выделить три стадии:

эмпирическую (собирательную), когда исследователь выясняет, как протекает тот или иной процесс;

теоретическую (объяснительную), когда исследователь стремится выяснить, почему данный процесс протекает так, а не иначе;

прогностическую (предсказательную), когда исследователь стремится заглянуть в будущее и раскрыть перспективы развития изучаемого явления, процесса.

На последней, высшей стадии в полной мере выявляются возможности самой криминологии как науки. Названные три стадии (функции) криминологии всегда совмещаются. В единстве они могут быть представлены как познавательная функция, имеющая и так называемый практический выход.

Само определение предмета криминологии говорит о том, что данная наука изучает комплекс сложных явлений и вследствие этого связана с иными науками. Это науки юридические и социальные в широком смысле слова.

Прежде всего, рассмотрим соотношение криминологии с юридическими науками. Наиболее тесно криминология связана с уголовным правом .

В науке долгое время господствовало мнение, что криминология – это составная часть уголовного права. Однако с развитием криминологии менялись и взгляды на ее место в системе общественных наук. Через некоторое время криминология была признана самостоятельной отраслью научного знания.

Самостоятельность криминологической науки, существующей наряду с наукой уголовного права, обусловлена тем, что криминология подходит к изучению проблемы преступности с других позиций, использует методы, отличные от методов науки уголовного права. Наука уголовного права рассматривает уголовно наказуемое деяние и преступника как уголовно-правовое явление и исследует его, главным образом, формально-логическим, дедуктивным, нормативным методами. Криминологическая наука понимает данное явление как фактическое, общественно опасное и изучает его, прежде всего, индуктивным, социологическим, статистическим и другими методами.

Данные науки различаются и целями своих исследований. Цель криминологии по сравнению с наукой уголовного права является более широкой: проверка эффективности всех (в том числе и уголовно-правовых) методов и средств, направленных на постепенное снижение преступности. Вместе с тем необходимо отметить, что при разработке вопросов борьбы с преступностью обе науки взаимосвязаны и дополняют друг друга.

Криминология тесно связана с наукой уголовного процесса , изучающей процедуры предварительного расследования и судебного разбирательства уголовных дел. В уголовно-процессуальном законодательстве содержится прямое предписание: следователь, прокурор, суд обязаны по каждому уголовному делу выявлять причины и условия, способствующие совершению преступлений, и предлагать меры по их устранению.

Связь криминологии с криминалистикой проявляется различным образом. С одной стороны, теоретические установки криминологии о причинах и условиях конкретных преступлений имеют определяющее значение для методики и тактики расследования преступлений. С другой – криминалистические приемы раскрытия причин и условий конкретных преступлений, разрабатываемые криминалистикой успешно применяемые в криминологии, играют существенную роль в профилактической направленности расследования преступлений.

Криминология взаимодействует и с наукой уголовно-исполнительного права, изучающей принципы и условия назначения и отбывания наказаний. Несмотря на относительную самостоятельность последней, изучение социологических и психологических аспектов исполнения наказания взаимосвязано с криминологическими исследованиями. Наряду с этим криминологические исследования проблем личности преступника и механизма индивидуального преступного поведения могут иметь определенную ценность для пенитенциарной практики с области организации воспитательной работы с осужденными.

Уголовная статистика снабжает криминологические исследования огромным фактологическим материалом о преступлениях и осужденных лицах, о вреде, причиненном преступлениями обществу, об основных социальных характеристиках личности преступника, о профилактических мерах, применяемых правоохранительными органами. Эти статистические данные имеют существенное значение для теоретических обобщений и выводов, направленных на совершенствование борьбы с преступностью. Кроме того, статистика предоставляет в распоряжение криминологии систему методов статистического наблюдения за преступностью.

Значительна связь криминологии и с юридической психологией , особенно с такими ее отраслями, как криминальная и исправительная психология.

При этом, как отмечалось выше, криминология не менее тесно связана и с науками, не имеющими юридической направленности. Прежде всего, это социология , изучающая общество в процессе его функционирования. Социология обогащает криминологические исследования, предоставляя им множество социологических исследований о развитии общественных явлений, о происходящих в обществе структурных изменениях, о развитии миграции, процессе урбанизации, о социальной активности людей, об условиях и образе их жизни и т. д. Кроме того, криминология заимствует у социологии методики исследования социальных явлений и процессов. С другой стороны, криминологические данные – ценный источник сравнительного анализа при социологических исследованиях, цель которых – оценка негативного воздействия преступности на общество.

Криминология активно использует достижения психологии, ее различных отраслей. Теоретические установки и эмпирические исследования общей и социальной психологии необходимы для изучения всех личностных особенностей, определяющих механизм индивидуального преступного поведения. Изучение психологических черт личности преступника как элемента криминологической характеристики невозможно без углубленного анализа эмоционально-волевой, интеллектуальной и, особенно, мотивационной сферы лиц, совершивших преступления, их антисоциальной направленности, которые, в конечном счете, определяют и их преступное поведение. Познание проблем формирования личности преступника и непосредственной причины индивидуального преступного поведения невозможно без глубокого анализа межличностных отношений в микросоциальной среде.

Связь криминологии с экономическими науками проявляется не только при изучении преступности в сфере экономики и корыстной преступности, но и при оценке материальных факторов в генезисе социальной детерминации преступности, разработке системы экономических мер по снижению или предотвращению преступлений в отдельных сферах экономики. Данные, подчерпнутые из различных сфер экономической, социально-культурной и демографической статистики, также используются в криминологических исследованиях.

Понятие и предмет криминологии

Система, функции, задачи.

Взаимосвязь с другими науками и отраслями.

4. Методы криминологии. (самостоятельно)

Криминология – наука о преступности.

Криминология – это общетеоретическая, социолого-правовая наука о преступности, причинах её порождающих и условиях ей способствующих, о личности совершивших преступление, а так же о методах и средствах предупреждения преступности.

Криминология в первую очередь наука!

Два основных аспекта в криминологии:

1. Социологический, состоит в том, что в рамках данной науки осуществляется исследование преступности как социального явления, её причин и условий, имеющих общественное происхождение, социальной системы профилактики преступлений, в том, что основу эмпирических знаний составляет исследование социологической направленности и т.д.

2. Юридический, состоит в том, что само понимание преступного не возможно без уголовного законодательства, причины и условия преступности связываются с недостатками правосознания, правовой культуры, развития в обществе правового нигилизма и идеализма, система борьбы с преступлениями имеет юридическую основу и т.д.

Предмет криминологии – включает 4 компонента:

Преступность (понятие, свойства, характеристики, тенденции развития, история развития, феномен латентной преступности)

Причины и условия преступности (детерминанты преступности) (понятие причины, понятие условий преступности, их виды, отдельных видов)

Личность преступника

Предупреждение преступности, профилактика преступлений, борьба с преступностью. (теория и практика предупреждений, меры предупредит-ого характера)

Система криминологии – пандектная система – общая, особенная.

В общей части – процессы, явления, образующие предмет криминологии рассматриваются максимально абстрактно.

В особенной части – применительно к отдельным видам преступности выделяемым исходя из:

Уголовно-правовой классификации преступлений (против личности, собственности)

Из контингента лиц, совершающих преступления (преступность женщин, молодёжи, военнослужащих)

Из доминирующий мотивации совершения преступлений (корыстная, насильственная, по политическим мотивам, т.е. исходя из мотивов совершения)

Исходя из уровня сплочённости носителей преступного поведения (групповая, организованная)

Функции:

1. Теоретико-познавательная (аналитическая), (Криминология предоставляет информацию о чём-то.)

2. Практико-прикладная, (разрабатывает методики предупреждения преступлений)

3. Прогностическая, (целиком построена на прогнозах)

4. Идеологическая (воспитательная), (воспитывает то или иное отношение к преступности)

Задачи:

1. Изучение, обобщение, анализ современного состояния преступности, её детерминант, система предупреждения.

2. Практизация криминологии. Включает несколько аспектов:

А) Совершенствование имеющихся методик профилактики преступлений;

Б) Создание новых комплексных методик контроля над преступностью;

В) Внедрение криминологической экспертизы проектов НПА на всех уровнях правотворчества; (эксперт даёт заключение как принятие этого НПА повлияет на преступность)

3. Изучение опыта предупреждения преступлений за рубежом и его внедрение в РФ с учётом специфики российской действительности.

4. Оформление, дальнейшее развитие и совершенствование криминологопрофилактической отрасли права.

Основной метод – диспозитивный.

Связь с УП, УИП, криминалистикой, Уг. Процесс, диалектологией (наука о правонарушениях), правовой статистикой, социологии, психологии, соц. Психологией.

Тема: «История развития криминологии»

Криминология в дореволюционный период

В советский период

Современное состояние криминологии (с 90 по наст время)

Историю развития криминологии да 1917 года можно разделить на несколько этапов:

- С начала 19 века до 1872 года (только сложились предпосылки, но говорить о криминологии как о системе знаний нельзя)

Характеризуется:

1. Появляются первые, основанные на исследованиях труды, работы, суждения криминологической направленности;

2. Интерес к криминологическим проблемам у исследователей носит ситуативный, эпизодический характер;

3. Отсутствует заинтересованность властей в криминологических исследованиях и как следствие условия для развития криминологии (не было статистики, не было учреждений, которые бы занимались исследованием преступности);

4. Отсутствует дальнейшее развитие первоначальных исследований, преемственность знаний

Радищев «Работа о законоположении» 1802 года, поставил в ней вопрос о необходимости изучения преступности, её причин, представил анализ имевшихся у него уголовно-статистических сведений. Разработал показатели, характеризующие как виды преступлений, так и лиц, их совершивших, исследовал мотивы преступных поведений.

Чернышевский указывал на то, что причины преступлений- это невежество, грубость, разврат и бедность.

Добролюбов отмечал, что главное причиной преступлений является ненормальное отношение лица.

Доклад Академика К. Германа, сделанный им в 1823 году на заседании российской императорской академии «изыскания о числе самоубийстве и убийств в России за 1819 и 1820 годах». Он исследовал убийство и самоубийство по отдельным губерниям России, сопоставлял их с социально-политическими условиями, алкоголизацией населения, экономическим положениям, причины убийство и самоубийств видел в крайностях, диких нравах или утончённой цивилизации, анархии или политическом гнёте, нищете или чрезмерном богатстве и т.д.

- С 1820 по 1917 годы.

Характеризуется:

· господствующим являлось социальное направление в исследовании;

· в рамках социальной направления посредством большого статистического материала и фактического материала о преступности была обоснована её прочная связь с эконмическими, политическими основами в обществе, с различными фоновыми явлениями (алкоголизм, проституция, безработица, бродяжничество);

· в рамках антропологического направления была подчёркнута необходимость изучения личности преступника, процессов формирования е криминогенных свойств.

Криминология в России начинается с даты – 1872 год , профессор Духовской, лекция «Задача науки уголовного права». Он предложил рассматривать преступность как социальное явление и особо акцентировал внимание на её причинах. Последнее, по его мнению, заключается в недостатках социально-экономического и политического строя «дурное воспитание». Источник преступлений заложен в обществе, поэтому нельзя исходить из свободной воли преступника, рассчитывать на наказание как единственное и главное средство контроля над преступностью.

По мнению Духовского необходимо изучать социальные причины преступлений. Дальнейший процесс становления и развития криминологических учений связывается с исследованиямиФайницкого, Жижленко, основоположниками отечественной социальной школы УП. Большинство из них в своих взглядах опиралась на так называемую теорию факторов. Анализируя взаимосвязь между социальной средой и преступностью, учёные пытались определить причины преступности через многочисленные отдельные факторы, высчитывали вероятность и силу их влияния. Выводы в целом базировались на установлении стат. Зависимости между показателями преступности и демографическими, психологическими, иными характеристиками преступников, особенностями региона, состоянием рынка труда, уровнем цен на основные продукты и т.д.

Не разграничивались причины преступлений и преступности.

Данный подход не давал целостного представления о криминогенных детерминантах, закономерностях развития преступности, соответственно изначально предполагал незначительную эффективность, рекомендуемых профилактических мер, поэтому часть криминалистов стали использовать новые методы, основанные на диалектическом учении (системного анализа, сравнительно-исторический и др.), но общую картину исследований изменить не смогли.

Особое значение имели исследования М. Н. Герната. В своих трудах он обосновывал и отмечал:

А) закономерности пространственно-временного распределения преступлений;

Б) социальное неравенство как источник различных форм отклоняющегося поведения;

В) определённые зависимости между уровнем преступности и её отдельных видов и полом, возрастом, социальным статусом, алкоголизацией населения и т.д.

Наиболее ярким представителем антропологического направления был профессор Дриль. Ставил в основу преступности индивидуальные факторы, полагал, что она порождается на почве врождённой порочности, которая может быть устранена медицинским лечением или благоприятным изменением окружающей обстановки. Однако в более поздних работах, автор рассматривал преступное поведение как результат взаимодействия особенностей психофизической природы лица и особенностей внешней среды, в которой он находится. Учёный Набоков, Чиж, т др.

Советский период делится на три этапа:

А) 20-е 30-е годы.

Криминология этого периода характеризуется преемственностью многих взглядов дореволюционных авторов, признанием и востребованностью, созданием сети институтов, обеспечивающих её развитие.

В 1918 году в Центральном Статистическом Управлении РСФСР, в 1923 году в Центральном Статистическом Управлении СССР был создан отдел моральной статистики, анализирующий данные о преступности, судимости, иных правонарушениях. Народные Комиссариаты Просвещения Республик публиковали сведения о деятельности комиссии по делам несовершеннолетних, рассматривавших до середины 30-х годов большинство общественно опасных деяний подростков.

Была создана сеть специальных научных лабораторий – кабинетов. В 1917 году – петроградский, в 1922 – Саратовский, в 1925 – Ленинградский, в 1926 –Ростовский(РАССКАЗАТЬ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДНОГО ИЗ НИХ!).Они выполняли поручения Правоохранительных Органов по региональных анализах преступности, консультировали практических работников, вели научные исследования причин преступлений, личности преступников. К работе привлекались социологи, психиатры, психологи, биохимики и учёные других направлений.

Криминологическим исследованиям были привлечены юридические учебные заведения. В 1920 году в Институте Советского Права МГУ была создана секция, изучавшая уголовную статистику, механизм преступного поведения, личность преступника, вопросы борьбы с преступностью. Подобные структурные подразделения были образованы в Белорусском Университете, Киевском институте Народного Хозяйстве и др.

Исследования Кабинетов и ВУЗов отличались по характеру своей направленности, что было вызвано различными факторами.

В 1925 году был создан Государственный Институт по Изучению Преступности и Преступника. Многие кабинеты были преобразованы в его филиалы. Основы деятельности определялись межведомственным советом, состоявшим из работников НКВД, Народным Комиссариатов Юстиций, Народного Просвещения и Здравоохранения (за весь период деятельности было опубликовано 287 научных работ, включая более 50 монографий).

Развитию криминологии способствовали дискуссии, проводимые криминологами, их участие в правотворческом процессе, в частности криминологи выступали разработчиками и экспертами проектов уголовных законов, обосновывая необходимость государственной борьбы с фоновыми явлениями.

Б) 40-е 50-е годы.

Запрет на криминологические исследования.

В) с 60-х по 1991 годы.

Восстанавливаются криминологические учреждения.

В конце 50-х начале 60-х годов в Институте Гос-ва и Права Академии Наук СССР, в Институте Криминалистике Прокуратуры СССР, Научно-Исследовательском Институте ОВД создаются криминологические подразделения.

С 1957 года исследования активно проводятся Московским, Ленинградским, воронежским, Саратовским и другими университетами.

С 1963 году прочитан первый курс криминологии. Создан Всесоюзный Институт по Изучению Причин и Разработки Мер Борьбы с Преступностью

В 1964 году криминология введена как обязательная дисциплина вюр ВУЗах.

В 1966 году был издан первый учебник криминологии.

Значение советского периода:

1. Завершена разработка теоретических основ криминологии как самостоятельной науки и учебной дисциплины. Определились с предметом.

2. Создана методологическая база исследований (анкеты, методики)

3. Сформированы относительно самостоятельные направления криминологических исследований (рецидив, женская преступность)

4. Сформировались основные научные криминологические школы (Ленинградская, Дальневосточная, Эстонская и др.)

ТЕМА: «ПРЕСТУПНОСТЬ»

1. Понятие и признаки преступности;

2. Количественные и качественные характеристики преступности;

Латентная преступность.

Преступность – это исторически переходящее, изменяющееся, негативное, социально-правовое явление, представляющее собой совокупность всех преступлений, совершённых в данном обществе в данный период времени.

Признаки :

1. Это социальное явление. Социальный характер преступности проявляется в нескольких аспектах:

а) в историческом происхождении, преступность возникает только в обществе, причём на том этапе его развития, когда закономерно возникает государство и право.

б) в юридическом понимании преступное во взглядах людей всегда отражается в законодательстве и практики его применения через представителей общества, законодательные и судебные органы.

в) в социальных последствиях для общества. Совокупный вред от преступности способен и влияет на развитие всех сфер жизнедеятельности общества (экономической, политической, социальной, духовно-нравственной и т.д.). В определённый период воздействие преступности может создавать угрозу национальной безопасности.

2. Это уголовно-правовое явление. Преступным является только то, что запрещено уголовным законом.

3.Это изменчивое явление. С изменением условий жизнедеятельности общества изменяются приоритеты в обеспечении социальных ценностей уголовно-правовыми средствами, соответственно изменяется преступность.

4.Масштабность. Преступность как массовое явление проявляет свои свойства только в том случае, когда е содержание составляет десятки, сотни тысяч преступлений.

5.Это совокупность, а не система преступлений. Преступность не обладает собственным источником развития, свойственным функциональным системам, развивается под воздействием внешних факторов – политических, идеологических, нравственных и др. Системные свойства преступность проявляет только при анализе её качественных и количественных показателей.

6.Иррегулярность преступности. Преступления, образующие содержание преступности в своей абсолютной массе не взаимосвязаны.

Подразделение на количественные и качественные характеристики условно.