Светлана Петровна Трушечкина
Экологическая сказка. Спектакль с участием взрослых
Действующие лица: Баба-Яга,Водяной,Змей Горыныч,Леший,ребенок.
Обставленная изба Бабы Яги: печка, стол, на столе зеркало, ступка с толкачом,мешочек с сыпучей травой, развешанные для просушки травы и корешки.
Баба Яга, охая и вздыхая, ходит от печки к столу и обратно. Снова заглядывает за печь, что-то поправляет там.
Баба-Яга: Да! Вообще-то я хитра, в смысле подлости нутра,
Но чавой-то мне сегодня не колдуется с утра!
Все и ломит и болит, и в груди огнем полит
Я давно подозревала у себя инцефалит.
(Наливает себе лекарство капельками)
Он на вкус не так хорош,
Но зато снимает дрожь.
(Смотрит в зеркало, говорит своему отражению)
Завтра будешь ты здорова!
Если только не помрешь.
(Ложится на скамью у печи, кутается в одежды)Звучит песня:
"То ли ветер свищет, то ли пурга,
Заболела что-то Баба-Яга,
Затушила свечку, забралась на печку
И сопит тихонько в нос-как насос".
(В избушку заходит Водяной, Змей Горыныч, Лешый)
Баба-Яга: Что притащились, я вас звала?
Змей Горыныч: А ты что, не рада гостям?
Баба-Яга: В гости надо приходить, когда вас приглашают.
Леший: Мы пришли тебя проведовать. Что с тобой случилось, почему по лесу не бродишь? Сидишь на печке, да охаешь?
Баба- Яга: А сами посудите: Кощей на день рождения пригласил, хотела голову помыть дождевой водицей и вот, что сделалось с моей прической(Снимает платок, а на голове разноцветные локоны волос)
Баба-Яга (Укоризненно Водяному) Эх, Водяной, что стало с водой твоей! Ни из ручья напиться, ни в реке искупаться, а под кислотным дождем на ступе полетать-так это просто самоубийство!
Водяной: (Горько) А что я? Это все люди. Все они. Понастроили городов, заводов, фабрик.
Стали жить по новой моде, завели водопровод.
Речка спятила с ума, по домам пошла сома.
И помои люди смело мне кидают то и дело.
Уж и реки на реки не похожи: кругом сплошные болота. Вся рыба извелась. На завтрак-лягушки, на обед-лягушки. На ужин - варенье из пиявок. Тьфу. Какая дрянь!
(Поет) "Я Водяной, я Водяной
Жить стало вредно под водой,
А я живу в мазуте,
Мечтаю об уюте.
Фу! Какая гадость! А ну ее в болото.
А мне летать, а мне летать,
А мне летать-охота!"
Ой, Яга, что-то человеческим духом повеяло?
Баба-Яга (Суетливо) Да ты что? Ты что? Давай я вас лучше угощу! (Возится у печи, кашляет)
Кстати, Горыныч, что с воздухом стало? Дышать совсем невозможно!
Змей Горыныч: Я - то что! Я фольклорный элемент.
У меня есть документ.
Я могу вообще отседаль
Улететь в любой момент!
(Поет на мотив песни "Осень" группы "ДДТ")
Что такое воздух-это небо,
Плачущее грязное над нам.
В небе задыхаются птицы с облаками
Небо, я давно с тобою не был.
Газы, дымы, жгут ла-ла-ли.
Газы в небо, прочь от земли.
Гложет душу, с сердце печаль
Небо - как же мне жаль.
Эх, попался бы мне под руку директор химкомбината,я бы его на трубу посадил и заставил бы подышать.
(Змей - Горыныч принюхивается)
А ведь правда, Яга, человеческим духом пахнет.
Баба-Яга (Испуганно) Да ты что? Ты что? Давай я вас лучше сосисками угощу. (Напевает)
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши сосиски.
Из бумажек и промокашек,
Из стекляшек и деревяшек
Сделаны наши сосиски.
Леший: И правда, Яга, человеческим духом пахнет!
Змей - Горыныч: Какой прекрасный ужин!
Баба-Яга: (Загораживая собой ребенка) Нет, нет! Не для этого я приютила мальчонка. Нашла его в лесу. Хочу выкормить, да вырастить, чтобы было кому на старости лет водицы подать.
Все гости: (Рассерженно) Нет, мы его съедим! Ух, как мы злы на род человеческий за отношение к природе-матушке.
Баба-Яга: (Жалобно, просяще)
И танцевать и говорить.
Научим как на свете жить.
Все: Ладно! Оставляй! Все его воспитывать будем, чтобы природу-матушку любил и берег, чтобы на Руси новый богатырь вырос, который избавит нашу Землю от нечистот поганых:от сбросов, да вредных веществ!
В гостях у Бабы Яги.
Ведущий Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в гостях у Бабы Яги.
Легко ли в наше время жить в лесах, пусть даже и сказочных? Есть ли в этом наша вина, и как найти выход из трудных ситуаций? Смотрите, слушайте, думайте, запоминайте!
Сказка мудростью богата,
Скажем сказке: ” Приходи!”
Это присказка, ребята,
Сказка будет впереди.
Баба Яга Здравствуйте, мои дорогие гости! Я очень рада видеть вас в моём дому. Ох и трудно стало жить! Нужен мне ваш совет-
Как избавиться от бед?!
В лес, друзья, пришла беда,
Помощь срочная нужна.
Ёж Ребята, посмотрите, что творится в лесу!
Ёж Ёж пыхтит и морщится:
Что я вам – уборщица?
Лес никак не подмету!
Соблюдайте чистоту!
Водяной Я – одинокий водяной,
Никто не водится со мной.
Друзья мои, лягушки,
Болеют, как старушки!
На дне моей квартиры –
Бутылки, тряпки, вилы.
Не озеро - помойка!
Не уходи, постой – ка!
Кругом лежат жестянки,
Запчасти, склянки, банки –
Тьфу какая гадость!
А мне так жить охота!
Баба Яга Если в воду не сбрасывать мусор, то постепенно вода сама очистится, а если озеро очистить от отходов, то тогда жизнь вернётся в водоём.
Послушайте что ещё произошло в природе.
Лесной пожар.
Забывчивый охотник на привале
Не разметал, не растоптал костра.
Он в лес ушёл, а ветви догорали
И нехотя чадили до утра.
А утром ветер разогнал туманы,
И ожил потухающий костёр.
И, сыпля искры впереди поляны,
Багровые лохмотья распростёр.
Он всю траву с цветами вместе выжег,
Кусты спалил, в зелёный лес пошёл,
Как вспуганная стая белок рыжих,
Он заметался со ствола на ствол.
И лес гудел от огненной метели,
С морозным треском падали стволы,
И, как снежинки, искры сних летели
Над серыми сугробами золы.
(Появляется Лесоруб)
Лесоруб Сейчас деревьев нарублю.
Баба Яга Ой, надо лес спасать.
Сейчас начну колдовать.
(Баба Яга нагоняет сон на лесоруба.)
Лесоруб Ох, я, кажется, устал.
Часок-другой бы подремал.
Ах, мне слышен сладкий звон.
Где же я? Меня уносит сон…
(Сон. Появляется худой, бледный мальчик, он тяжело дышит, кашляет – ему не хватает воздуха.)
Лесоруб А это кто ещё такой
Тут стоит передо мной?
Мальчик Я – праправнук твой Илья.
Лесоруб Что же хилый ты такой?
Иль родился ты больной?
Мальчик Кто леса повырубал?
Ты что, дедушка, не знал –
Леса воздух очищают,
Кислородом наполняют.
Ты, дед, мне выжить помоги –
Для нас планету сбереги.
Послушай, как она гудит,
Она о помощи кричит!
Мальчик читает стихотворение Е. Шклавского.
Взгляни на глобус – шар земной –
Ведь он вздыхает, как живой.
И шепчут нам материки:
“Ты береги нас, береги!”
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
“Ты береги нас, береги!”
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
“Ты береги нас, береги!”
Остановил олень свой бег:
“Будь Человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги,
Ты береги нас, береги!”
Лесоруб (просыпаясь).
Какой я ясный видел сон –
Не позабудется мне он.
Вот он глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной.
Леса рубить я прекращаю,
Деревьев новых насажаю.
Пусть плодоносят и цветут,
На радость людям пусть растут.
Доброе дерево.
Доброе дерево, старые ветви.
В листьях запутались шумные ветры.
Сколько птенцов под густою листвою
Ты укрывало от стужи и зноя!
Старые ветви ночами не спали,
Чтобы на землю птенцы не упали,
Чтобы им с дерева, словно с порога,
В синее небо открылась дорога.
Лето промчится, и перед зимой
Дерево птицам помашет листвой.
Будет потом ему сниться и сниться,
Как по весне возвращаются птицы.
Их не пугают опасные кручи,
Белые молнии, чёрные тучи.
Птицы на родину мчатся уверенно,
Зная, что помнит их доброе дерево.
Баба Яга Все люди, прежде чем войти в лес, должны знать правила поведения в моём лесу.
Дети Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж.
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил весёлый дождь.
Дети Все – все – все на свете,
На свете нужны!
И мошки
Не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись
Без чудовищ нелепых
И даже без хищников
Злых и свирепых!
Нужны все на свете!
Нужны все подряд –
Кто делает мёд
И кто делает яд.
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки
Не лучше делишки.
Да! Если мы с кем-то не очень дружны –
Мы всё-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь
Лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется…
Все-все-все на свете,
На свете нужны.
И это все дети запомнить должны!
Паук Многие растения и животные, которые раньше встречались часто, теперь стали редкими. Поэтому они занесены в Красную книгу. Эта книга называется так потому, что красный цвет – сигнал опасности. В книгу заносятся сведения о млекопитающих, птицах, рыбах – обо всех растениях и животных, которые срочно нуждаются в опеке и защите человека.
(Показ Красной книги)
Дети Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвём цветы –
Опустеют все поляны
И не будет красоты!
Баба Яга Ребята, я хочу проверить, знаете ли вы обитателей животного мира, занесённых в Красную книгу. Сейчас я проведу с вами викторину.
Викторина.
Загадки.
С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал. (белка.)
Есть в реке работники,
Не столяры, не плотники,
А выстроят плотину –
Хоть пиши картину. (бобры.)
Всю жизнь ношу я два горба,
Имею два желудка!
Но каждый горб – не горб!
Амбар!
Еды в них на семь суток! (верблюд.)
Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями –
Листьями деревьев. (жираф.)
Не слыша волны океанской,
Морского простора не зная,
В далёкой степи африканской
Резвится тельняшка морская. (зебра.)
Лежит верёвка,
Шипит плутовка.
Брать её опасно –
Укусит. Ясно? (змея.)
В одежде богатой,
Да сам слеповатый,
Живёт без оконца,
Не видывал солнца. (крот.)
Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами – кисти-рожки.
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь! (рысь.)
Очень много силы в нём,
Ростом он почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет тыщу рос. (слон.)
Сообщения “ Кто это ?”
Этот зверь – самый крупный представитель семейства кускусовых.
Внешне он напоминает небольшого медведя. У него коренастое мускулистое
тело, крупная голова с чёрным гладким носом и большими ушами, сильные лапы с острыми когтями и шершавыми подушечками. Волосяной покров густой, мягкий. Окрас преимущественно серый, с белыми пятнами на брюхе и пояснице. Он обитает в эквалиптовых лесах на востоке Австрии. Ведёт древесный образ жизни. Питается листьями эквалиптов определённых видов. Очень медлительный. Активен ночью. Кто это? (Коала .)
А ещё я узнала, что сумчатый зверь коала – одно из многих животных, занесённых в Красную книгу.
Эта птица – крупнейшая среди птиц. Высота может достигать 2,5 м, масса – 135 кг. Это обычный обитатель африканских саванн. Крылья небольшие, но развиты лучше, чем у других бескилевых. Перья рыхлые. Окраска самца чёрно-белая, самки – тёмно-бурая. Голова и шея покрыты коротким пухом. Ноги двупалые и необыкновенно сильные. Растительноядные, но время от времени ловят насекомых и даже некрупных позвоночных. Самцы этих птиц устраивают в песке некое подобие гнезда – неглубокую лунку, куда откладывают яйца сразу несколько (4-6) самок, каждая по 6-9 яиц (масса яйца – до 1,4 кг). Кто это ? (Африканский страус.)
Вопросы “ О тех, кто бегает, плавает, прыгает, ползает…”
(Детям предлагаются вопросы и варианты ответов, они должны выбрать один из них.)
Как пьют воду павианы (вид обезьян)?
а) наливают из-под крана в стакан и пьют
б) наклоняются к воде и пьют
в) мочат в воде хвост, а затем обсасывают его
Какое животное было символом Олимпиады – 80, проводившейся в Москве?
а) куница
б) медведь
в) пеликан
Этот предмет необходим для подводного плавания. Его в 1926 году создал изобретатель Луи де Корле, положив в основу особенности строения задних лап лягушки. О чём идёт речь ?
а) о ластах
б) о маске
в) о баллонах для воздуха
В х I х столетии в Париже существовал специальный рынок, где французские крестьяне и садовники сотнями покупали… Кого ?
а) рыбу
б) лягушек
в) жаб
Зачем французские крестьяне и садовники их покупали?
а) чтобы приготовить и употребить их в пищу
б) они истребляют огромное количество насекомых и их личинок, помогая людям сберечь урожай
в) чтобы устраивать жабьи бега
Какие звуки издают крокодилы ?
а) напоминающие шипение
б) напоминающие стрекотание
в) напоминающие лай или рёв
Какое насекомое является “чемпионом” по прыжкам?
а) кузнечик
б) саранча
в) блоха
Какая птица откладывает самые крупные яйца?
а) курица
б) страус
в) перепёлка
Какую птицу в России называют пернатой кошкой?
а) сову
б) ястреба
в) ворону
Баба Яга Молодцы, ребята, справились с заданием. Послушайте ещё стихотворения.
Просьба.
Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птицей оставалась.
Этот сон давнишний до сих пор мне снится –
На траве кровавой вздрагивала птица.
Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди!
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц – не небо!
А море без рыб – не море!
А земля без зверей – не земля!
Люди – исполины, люди – великаны,
Есть у вас винтовки, сети и капканы.
Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно,
И должно быть сердце. Сердце человечье!
Люди – человеки, страны и народы.
Мы теперь навечно должники природы.
Надо с этим долгом как-то расплатиться.
Пусть расправит крылья раненая птица!
Жук.
Какого жука я в лесу повстречал!
Он топал, как бык, и рогами качал.
И очень серьёзным и грозным он был –
Я даже дорогу ему уступил.
Мне имя его неизвестно пока,
Но я не забуду лесного жука.
Я в школьную библиотеку пойду,
Жука моего по рисункам найду.
Узнаю, где водится, как он живёт,
Зачем ему крылья и что он жуёт.
И будут страницы, как травы, шуметь,
И будут, как птицы, трамваи звенеть.
Я всем расскажу про жука своего,
Как славно, что я не обидел его!
(Песня “Не дразните собак.”)
Дети Я люблю тебя, большое время,
Но прошу – прислушайся ко мне:
Не убей последнего тайменя,
Пусть гуляет в тёмной глубине.
Не губи последнего болота,
Загнанного волка пощади,
Чтобы на земле осталось что-то,
От чего щемит в моей груди.
Давайте будем
Беречь планету!
Во всей Вселенной
Красивей нету.
Во всей Вселенной
Совсем одна!
Что будет делать
Без нас она?
Баба Яга Надеюсь, что теперь вы будете помогать нашей природе. Чтобы она была чистой и красивой. А природа это не только лес, но и твой сад, огород и школьный двор. Ребята, я предлагаю вам сейчас пройти по территории школьного двора и собрать весь мусор в контейнер.
(Дети собирают мусор на школьном дворе.)
Баба Яга Вот молодцы, касатики мои!
А умелые руки не знают скуки. Кто трудился от души – веселись теперь, пляши! Приходите ещё ко мне в гости.
В ЧАЩЕ ЛЕСНОЙ, У ЛЕШЕГО С БАБОЙ ЯГОЙ
Звучит сказочная музыка.
На сцене появляется Леший. Поверх его костюма прикреплены несколько настоящих веток. Он осматривается, проходит на авансцену и начинает считать деревья у эстрады.
Леший:
Все деревья на месте. (Грозит зрителям)
Смотрите у меня! А то знаю я вас, чуть отвернёшься – так вы все деревья на костры порубите! (Слышит сбоку какой-то звук)
Ой, мамочки! Идёт кто-то! А вдруг это браконьеры? Я боюсь! (Испуганно озирается по сторонам, бросается к середине сцены и встаёт на четвереньки, маскируясь под пенёк или куст. Делает зрителям жест «Тише!»)
Это не я, это пенёк с ушами. Поняли? Точно поняли? Ловлю на слове!
На сцену, приплясывая, выбегает Баба-Яга.
Со всего маху плюхается на «пенёк». Тот с криком вскакивает, но падает.
Баба-Яга, испугавшись крика, бросилась в другую сторону, но тоже упала.
Испуганно смотрят друг на друга.
Баба-Яга:
Эй, ты, пенёк горластый, ты чего из под меня выскочил? Я, может, устала, посидеть-отдохнуть хотела, а ты тут скачешь!
Леший:
Какой я тебе пенёк?! Я – здешний леший. Моя фамилия Сосновский. Леший Иваныч.
Баба-Яга:
Надо же! А по виду – пенёк пеньком! Только разговорчивый очень. Ребята, это пенёк?
Дети кричат «да», леший – «нет». Кто громче.
Леший:
Не слушай ты их! Это я маскировался. Сама-то кто будешь?
Баба-Яга:
Ну ты точно пенёк! Баба Яга я! Или не узнал?
Сколько же сложено баек
Было про меня, небылиц.
Аукцион «В мире сказок»
Я проведу для девиц.
Кто про меня побольше вспомнит сказок
Тому за победу бревно дам в подарок.
Конкурс №1. «Аукцион «В мире сказок».
Леший:
Чё обзываешь! Лучше уходи отсюда – в лагере бабам-ёгам делать нечего. Здесь своих йогов хватает – целый отряд гимнасток!
Баба-Яга:
А я, может, работать здесь хочу! Воспитателем, например, или врачом – я много целебных трав знаю.
Леший:
Так тебя и взяли! Это же тебе не просто лагерь, а «Сосенки» – сюда первых встречных работать не берут.
Баба-Яга:
Не боúсь, пенёк – прорвёмся! Не уговорим, так подкупим!
Леший:
Да не пенёк я! Не пенёк!
Баба-Яга:
Всё равно прорвёмся!
Баба-Яга подходит к Елене Анатольевне.
Баба-Яга:
Милая, позолоти ручку, всё тебе расскажу! Что, с собой делларов нет? Ну ладно, тогда я тебе бесплатно погадаю – понравилась ты мне очень! Работа у тебя интересная, но трудная – песни поёшь, кричалки кричишь, линейки проводишь… Какой же организм это выдержит? Тебе повезло – есть у меня средства чудодейственные. Действуют мгновенно – если сразу не помрёшь, то до самой старости жить будешь.
Вот из плесени кисель, чай не кушала досель?
Так попей – и враз забудешь про мирскую карусель.
Скушай заячий помёт.
Он ядрёный, он проймёт.
И куда полезней мёда,
Хоть по вкусу и не мёд.
Леший:
Да не нужны ей эти твои целебные средства. А вот ребята-то точно не откажутся от екзотики!
Баба Яга:
Темной ночью в лес ходила,
Травы рвала и сушила,
Все коренья находила.
Мои снадобья Кощей
Перепутал все злодей.
Нужно приготовить заново,
Колдовское снадобье,
Где ромашка, где шалфей,
Разберите поскорей,
Кто правильно все разберет,
В подарок бревнышко возьмет.
Конкурс №2. «Целебное зелье».
Баба-Яга: (зрителям) Сорвалось. Ничего, попробуем по-другому.
Ой, наготовили то, наготовили.
А теперь для заклинания мне надо будет по 3 человека.
(Растягивая слова, загадочно)
Применив искусство колдованья,
Придумайте магическое заклинание,
Пусть фантазия поможет вам,
Всего лишь 10 слов должно быть там.
Конкурс №3. «Магическое заклинание». Участники должны придумать оригинальное магическое заклинание из 10 магических слов.
Леший:
Два деллара! Три! Пять! Десять! Двадцать! Нет? Ты подумай, сколько всего хорошего можно купить на эти деньги! А они такие деньги каждый день получают!
Баба-Яга:
Ишь, как! Я тож так хочу! Попробуем последнее средство. Возьмите меня в лагерь. Ну, пожалуйста! Я столько много хорошего о нём слышала. Говорят даже, что этот лагерь – самый лучший на Земле. Пожалуйста!
Леший:
Вот это уже совсем другое дело. А что вы делать умеете?
Баба-Яга:
Я, милая, всё могу – могу работать, а ещё могу не работать.
Елена Анатольевна:
А конкретнее?
Баба-Яга:
Я могу в лагере кружок стилистов открыть. С тобой, пеньком, на пáру.
Леший:
Ну, не пенёк я!!!
Баба-Яга:
Да ладно тебе. Хоть и не пенёк, а всё равно на что-нибудь, да сгодишься.
Ягоды, овощи, фрукты – они
Для макияжа природой даны,
Кто Бабу Ягу в цветок превратит,
Тот в следующем конкурсе и победит.
Конкурс №4. «Дефиле Бабок-Ёжек». (1 девочка и 2 помощника, нужно сотворить Бабу Ягу).
Леший:
Вот это уже интересно. Ребята у нас в лагере активные, творческие – я думаю, что желающие записаться в такой кружок найдутся.
Баба-Яга:
Только это… Я в свой кружок не любого встречного-поперечного брать буду! Я конкурс устрою на самых-самых бабо-ёжистых!
Леший:
У нас в «Жемчужинке» все самые-самые! Правда, ребята? А конкурс можно хоть сейчас устроить.
Баба-Яга:
Тогда начнём. Объявляю себя главной журой. Нет, не так – главной жюрихой! Снова не так! Журилкой! Нет. Короче, я буду главная, а пенёк (замечает протестующий жест Лешего и поправляется)
, который не пенёк (Леший доволен)
, будет моим помощником. Хоть какой, а всё ж мужчинка!
Страна чудес у Лукоморья,
Нечистой силы здесь приволье,
Следы невиданных зверей
Нарисуйте поскорее.
Прошел Кощей ли с Бабкой Ежкой,
Иль старый Леший прохромал –
Следы такие скорее нарисуйте,
Какие никто никогда не видал.
Конкурс №5. «Следы невиданной нечистой». (3 человека. Фантазируют на тему «Следы нечистой силы» и изображают их на бумаге).
Леший:
Ну что, убедилась, что в «Жемчужинке» все самые-самые?!
Баба-Яга:
Убедились! Я прямо-таки и не ожидала, что все такие талантливые. Не буду я вести никакой кружок!
Леший:
Это почему же?
Баба-Яга:
Это не я их, а они меня должны учить, как стать самой лучшей Бабой-Ягой. Я с ними всеми сфотографироваться хочу – подругам своим показывать буду. Эй, дяденька с фотоаппаратом, иди сюда. Пенёк, ой, прости-прости, Леший – посмотри, чтобы он не убежал. Первый раз в жизни, наверное, столько бабок-ёжек рядом видит. Испужается ещё! Запечатли на память нашу бабко-ёжистую компанию! Всё? Я к вам в лагерь в этой смене ещё зайду – фотокарточку взять. А теперь, подруги мои рóдные, давайте и станцуем нашу, бабко-ёжицкую!
Леший: А есть ли у нас в лагере самые сильные да быстрые танцоры? Да есть, наверное. Хотя давайте это и проверим.
Ох трудно быть Бабой Ягой,
Даже приходится порой,
Чтобы младших напугать
Летать, кричать, хохотать.
А я сейчас посмотрю как
Это получится у Вас.
Конкурс №6. «Танец с метлой». Участники - 6 человек. Летают на метлах от стула к стулу, при этом пританцовывая.
Баба-Яга:
Здорово тут у вас! Так бы и отдыхала всю смену. И не одну! Правда, пенёк?
Леший:
Да хоть пеньком, лишь бы в этом лагере почаще бывать!
Баба Яга:
Мы на славу порезвились,
На фантазию не скупились
Ой, ребятки, спасибо за доброту вашу сердечную. Пойду я, а то с вами тут совсем доброй станешь, все пакости забудешь. До свидания!
Леший:
Пойду и я. Деревьев вокруг много – за всеми приглядеть нужно. Это вы молодцы – природу бережёте, а в лесу-то всякие встречаются. К вам бы их в «Жемчужинку» – пусть бы поучились любить природу. До свидания!
Персонажи уходят.
СЦЕНАРИЙ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
«МИР ВОКРУГ НАС»
__________________________________________________________________
Клоун Стёпа:
.Привет, бабуся!
Баба-Яга:
Привет, Стёпа.
Клоун:
Как же мы с тобой давно не виделись!
Баба-Яга:
Да, давно. Почитай лет (считает по пальцам) 500 прошло. Как же все здесь изменилось, переменилось.
Клоун:
А ты тоже переменилась, очень изменилась. Как же ты похорошела!
А как же ты помолодела! Что используешь: «Черный жемчуг», «Серебряную росу», «Чистую линию»?
Баба-Яга: Усе использую, что в лесу найду , то и использую: с утра водичкой ключевой умываюсь, лягушками с мухоморами объедаюсь и целый день в ступе по лесу катаюсь, воздухом лесным, чистым дышу. А ты как молодеешь?
Клоун: С утра росой травяной умываешься, пиявками и шишками питаешься, на метле летаешь, лес обозреваешь , частушки распеваешь?
Баба-Яга: А как же, Как говорят в народе,
Надо быть ближе к природе.
Клоун: Как я знаю ты, пришла к нам из леса чудесного, очень даже интересного. А нельзя ли нам в твой лес попасть?
Баба-Яга: Можно и даже нужно. Отправляйтесь в путешествие по нашему лесу. Там вы услышите , увидите и узнаете много интересного.
Клоун: Отправляемся в дорогу, ребята!
1ТУР - «Веселая поляна»
Клоун: Вопросы у меня к вам заковыристые, необычные. Но уверен, что знания у вас отличные! Так что давайте Быстрее отвечайте.
Вопросы:
1. Самое большое млекопитающее на Земле? (Кит.)
2. Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой.)
3. Как называется встреча двух петухов? (Петушиный бой.)
4. Кто такой гиппопотам? (Бегемот.)
5. Бык, в названии которого всего две буквы? (Як.)
6. Как называют ребенка овцы и барана? (Ягненок.)
7. Какое животное больше всего похоже на человека? (Обезьяна.)
Клоун: Вообще, про человека говорят, что он обезьянничает , когда он кривляется, А вы хотите немножко пообезьянничать?
Ответ детей.
Клоун: Давайте пообезьянничаем: Какие звуки издают (воробьи, лягушки, гусята, вороны, козлята)? Давайте все вместе, дружно (почирикаем, поквакаем, погогочем, покаркаем, поблеем.)
Ответ детей.
Клоун:
Отлично получается! А теперь покажите мне , как двигаются эти животные (птицы).
Ответ детей.
Клоун:
Прекрасно! А теперь давайте все вместе попробуем изобразить и голосом, и движением!
Ответ детей.
Клоун:
Молодцы! Ребята, а танцевать вы умеете?
Ответ детей.
Клоун:
Я предлагаю станцевать «Танец маленьких утят».
Конкурс танцевальный.
Дети танцуют.
2 ТУР - «Целительная поляна»
Баба-Яга:
Ребята, а сейчас мы оказались на поляне с необычным названием - «Целительная». А что означают слова «целить», «исцелять»?
Ответы детей.
Баба-Яга:
Целить, исцелять - значит лечить. А лечит нас кто?
Ответы детей
(целитель, врач, доктор, знахарь, медсестра и т. п.)
Баба-Яга:.
А сейчас я загадаю вам загадку про одного доктора.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Это доктор... (Айболит.)
Баба-Яга:
Доктор Айболит лечит зверей. Как называется доктор, который лечит зверей? (Ветеринар.)
Добрый доктор Айболит...
Где же доктор наш сидит? (Под деревом.)
Баба-Яга: А вы знаете, ребята, что многие растения лечат людей: и деревья, и кусты, и травы, и цветы. Только нужно уметь их правильно использовать. Вот загадка об одном таком растении.
Она весну встречает,
Сережки надевает.
Накинута на спинку
Зеленая косынка,
А платьице в полоску.
Ты узнаешь? ... (Березка.)
Баба-Яга: Какими же целительными свойствами обладает береза? (В бане - душистый веник , настой листьев - для умывания, очень полезен березовый сок.)
Клоун: А теперь следующая загадка:
Тонкий стебель у дорожки,
На конце его сережки,
На земле лежат листки -
Лечит ранки ног и рук. (Подорожник.)
Баба-Яга: Вот еще одна загадка:
Сверху листик гладкий,
Но с бархатной подкладкой.
(Мать-и-мачеха. Мать-и-мачеха используется при кашле.)
Клоун:
А попробуйте-ка отгадать, что это за растение?
Весной растет,
Летом цветет,
Осенью осыпается,
Зимой отсыпается.
А цветок-то - медок.
Лечит от гриппа.
Кашля и хрипа. (Липа.)
Баба-Яга:
Эту загадку, я думаю, все отгадают , отвечайте хором:
Обжигает без огня
И тебя, и меня.
(Крапива. Крапива используется как общеукрепляющее средство, из нее варят щи.)
Баба-Яга:
А что можно использовать для заварки чая, какие лесные растения? (Душица, чабрец, листья малины, земляники , цветы боярышника, липы.)
Клоун:
Да в лесу есть много растений, которые лечат людей. Но лучше все-таки не болеть. А для этого нужно заниматься спортом, физкультурой.
Физкультурного минуткой,
Позабавлю вас сейчас:
Встали с места дружно - раз,
Все присели, все привстали,
Снова сели, снова встали,
Вправо, влево, повертелись,
Хлопнули и все уселись.
Клоун: Ребята,в наших лесах тамбовского края много сосновых шишек. Они имеют целительные свойства. Давайте их соберём.
Конкурс: «Соберём шишки».
3 ТУР - «Загадочная поляна»
Существо загадочное.
И поэтому, ребятки,
Загадаю вам загадки.
Я начинаю,
Что это за ягода?
Ой, это черная!
Нет, это красная!
А почему белая?
Потому что зеленая. (Смородина.)
Клоун:
Красноватый огонек
Чуть поляну не прожег!
Он краса лесных полян,
Родич курицы... (Фазан.)
Баба-Яга:
На зеленых ветках -
Детки в беретках.
Спрыгнули с веток -
Глядь: без береток! (Желуди.)
Клоун:
У родителей и деток
Вся одежда из монеток. (Рыбки.)
Баба-Яга:
Давайте в игры играть.
Игра «Небо, земля, вода»
(Ведущий называет различные предметы или явления, а играющие показывают на небо, приседают, касаясь руками земли, изображают волны руками в зависимости от того , где можно найти эти предметы - на небе, на земле, в воде. Выигрывает тот, кто меньше ошибется; ведущий может путать детей ложными движениями.)
4 ТУР - «Музыкальная поляна»
Клоун:
Все то, что живо, музыкою дышит!
И каждый, кто захочет, тот услышит
Свою мелодию в шуршании лесном.
Баба Яга:
Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке?
(«Если долго, долго, долго...» - песня Красной Шапочки.)
Клоун: Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не составляет особой ценности. (Песня Винни-Пуха.)
Баба Яга: Песня «по слогам» о деревянном человечке. («Бу-ра-ти-но».)
Клоун: Песня про участок суши , на котором живут безобразные, но добрые люди. («Остров невезения», к/ф «Бриллиантовая рука».)
Баба Яга: Песня о животных с длинными ушами, работающих косилыциками лужаек. (Песня про зайцев, к/ф «Бриллиантовая рука».)
Конкурс музыкальный «стирка»
Клоун: Вы хорошо отгадывали название песен, а теперь попробуйте продолжить строчку из разных песен.
Баба Яга:
У природы нет плохой... (погоды).
А ну-ка, песню нам... (пропой веселый ветер).
Остыли реки, и земля... (остыла, и чуть нахохлились дома).
Почему на голове не растут... (цветочки).
Мимо белого яблока луны... (мимо красного яблока заката).
Во поле береза стояла... (во поле кудрявая стояла).
Конкурс «Эстафета»
Баба Яга:
Подарило лето лес зелёный детям
В чащах - землянику, по буграм – клубнику,
Небо голубое , утром - луг с росою.
Добрую подружку речку хохотушку
С пляжем золотистым.
С солнышком лучистым.
Вот мы и вернулись из нашего замечательного путешествия по лесу. Побывали на разных и очень интересных полянах. Но пришли минуты расставания.
Клоун:
Да, минуты расставания приближаются друзья! Я думаю, ребята, что вы, любите нашу природу и будете её охранять. А она вам за это будет дарить много приятных минут. Чем богаче природа, тем лучше наша с вами жизнь и веселее. До свидания, друзья!
В гостях у Бабы Яги.
Ведущий Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в гостях у Бабы Яги.
Легко ли в наше время жить в лесах, пусть даже и сказочных? Есть ли в этом наша вина, и как найти выход из трудных ситуаций? Смотрите, слушайте, думайте, запоминайте!
Сказка мудростью богата,
Скажем сказке: ” Приходи!”
Это присказка, ребята,
Сказка будет впереди.
Баба Яга Здравствуйте, мои дорогие гости! Я очень рада видеть вас в моём дому. Ох и трудно стало жить! Нужен мне ваш совет-
Как избавиться от бед?!
В лес, друзья, пришла беда,
Помощь срочная нужна.
Ёж Ребята, посмотрите, что творится в лесу!
Ёж Ёж пыхтит и морщится:
Что я вам – уборщица?
Лес никак не подмету!
Соблюдайте чистоту!
Водяной Я – одинокий водяной,
Никто не водится со мной.
Друзья мои, лягушки,
Болеют, как старушки!
На дне моей квартиры –
Бутылки, тряпки, вилы.
Не озеро — помойка!
Не уходи, постой – ка!
Кругом лежат жестянки,
Запчасти, склянки, банки –
Тьфу какая гадость!
А мне так жить охота!
Баба Яга Если в воду не сбрасывать мусор, то постепенно вода сама очистится, а если озеро очистить от отходов, то тогда жизнь вернётся в водоём.
Послушайте что ещё произошло в природе.
Лесной пожар.
Забывчивый охотник на привале
Не разметал, не растоптал костра.
Он в лес ушёл, а ветви догорали
И нехотя чадили до утра.
А утром ветер разогнал туманы,
И ожил потухающий костёр.
И, сыпля искры впереди поляны,
Багровые лохмотья распростёр.
Он всю траву с цветами вместе выжег,
Кусты спалил, в зелёный лес пошёл,
Как вспуганная стая белок рыжих,
Он заметался со ствола на ствол.
И лес гудел от огненной метели,
С морозным треском падали стволы,
И, как снежинки, искры сних летели
Над серыми сугробами золы.
(Появляется Лесоруб)
Лесоруб Сейчас деревьев нарублю.
Баба Яга Ой, надо лес спасать.
Сейчас начну колдовать.
(Баба Яга нагоняет сон на лесоруба.)
Лесоруб Ох, я, кажется, устал.
Часок-другой бы подремал.
Ах, мне слышен сладкий звон.
Где же я? Меня уносит сон…
(Сон. Появляется худой, бледный мальчик, он тяжело дышит, кашляет – ему не хватает воздуха.)
Лесоруб А это кто ещё такой
Тут стоит передо мной?
Мальчик Я – праправнук твой Илья.
Лесоруб Что же хилый ты такой?
Иль родился ты больной?
Мальчик Кто леса повырубал?
Ты что, дедушка, не знал –
Леса воздух очищают,
Кислородом наполняют.
Ты, дед, мне выжить помоги –
Для нас планету сбереги.
Послушай, как она гудит,
Она о помощи кричит!
Мальчик читает стихотворение Е. Шклавского.
Взгляни на глобус – шар земной –
Ведь он вздыхает, как живой.
И шепчут нам материки:
“Ты береги нас, береги!”
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
“Ты береги нас, береги!”
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
“Ты береги нас, береги!”
Остановил олень свой бег:
“Будь Человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги,
Ты береги нас, береги!”
Лесоруб (просыпаясь).
Какой я ясный видел сон –
Не позабудется мне он.
Вот он глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной.
Леса рубить я прекращаю,
Деревьев новых насажаю.
Пусть плодоносят и цветут,
На радость людям пусть растут.
Доброе дерево.
Доброе дерево, старые ветви.
В листьях запутались шумные ветры.
Сколько птенцов под густою листвою
Ты укрывало от стужи и зноя!
Старые ветви ночами не спали,
Чтобы на землю птенцы не упали,
Чтобы им с дерева, словно с порога,
В синее небо открылась дорога.
Лето промчится, и перед зимой
Дерево птицам помашет листвой.
Будет потом ему сниться и сниться,
Как по весне возвращаются птицы.
Их не пугают опасные кручи,
Белые молнии, чёрные тучи.
Птицы на родину мчатся уверенно,
Зная, что помнит их доброе дерево.
Баба Яга Все люди, прежде чем войти в лес, должны знать правила поведения в моём лесу.
Дети Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж.
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил весёлый дождь.
Дети Все – все – все на свете,
На свете нужны!
И мошки
Не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись
Без чудовищ нелепых
И даже без хищников
Злых и свирепых!
Нужны все на свете!
Нужны все подряд –
Кто делает мёд
И кто делает яд.
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки
Не лучше делишки.
Да! Если мы с кем-то не очень дружны –
Мы всё-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь
Лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется…
Все-все-все на свете,
На свете нужны.
И это все дети запомнить должны!
Паук Многие растения и животные, которые раньше встречались часто, теперь стали редкими. Поэтому они занесены в Красную книгу. Эта книга называется так потому, что красный цвет – сигнал опасности. В книгу заносятся сведения о млекопитающих, птицах, рыбах – обо всех растениях и животных, которые срочно нуждаются в опеке и защите человека.
(Показ Красной книги)
Дети Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвём цветы –
Опустеют все поляны
И не будет красоты!
Баба Яга Ребята, я хочу проверить, знаете ли вы обитателей животного мира, занесённых в Красную книгу. Сейчас я проведу с вами викторину.
Викторина.
Загадки.
С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал. (белка.)
Есть в реке работники,
Не столяры, не плотники,
А выстроят плотину –
Хоть пиши картину. (бобры.)
Всю жизнь ношу я два горба,
Имею два желудка!
Но каждый горб – не горб!
Амбар!
Еды в них на семь суток! (верблюд.)
Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями –
Листьями деревьев. (жираф.)
Не слыша волны океанской,
Морского простора не зная,
В далёкой степи африканской
Резвится тельняшка морская. (зебра.)
Лежит верёвка,
Шипит плутовка.
Брать её опасно –
Укусит. Ясно? (змея.)
В одежде богатой,
Да сам слеповатый,
Живёт без оконца,
Не видывал солнца. (крот.)
Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами – кисти-рожки.
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь! (рысь.)
Очень много силы в нём,
Ростом он почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет тыщу рос. (слон.)
Сообщения “ Кто это ?”
Этот зверь – самый крупный представитель семейства кускусовых.
Внешне он напоминает небольшого медведя. У него коренастое мускулистое
тело, крупная голова с чёрным гладким носом и большими ушами, сильные лапы с острыми когтями и шершавыми подушечками. Волосяной покров густой, мягкий. Окрас преимущественно серый, с белыми пятнами на брюхе и пояснице. Он обитает в эквалиптовых лесах на востоке Австрии. Ведёт древесный образ жизни. Питается листьями эквалиптов определённых видов. Очень медлительный. Активен ночью. Кто это? (Коала .)
А ещё я узнала, что сумчатый зверь коала – одно из многих животных, занесённых в Красную книгу.
Эта птица – крупнейшая среди птиц. Высота может достигать 2,5 м, масса – 135 кг. Это обычный обитатель африканских саванн. Крылья небольшие, но развиты лучше, чем у других бескилевых. Перья рыхлые. Окраска самца чёрно-белая, самки – тёмно-бурая. Голова и шея покрыты коротким пухом. Ноги двупалые и необыкновенно сильные. Растительноядные, но время от времени ловят насекомых и даже некрупных позвоночных. Самцы этих птиц устраивают в песке некое подобие гнезда – неглубокую лунку, куда откладывают яйца сразу несколько (4-6) самок, каждая по 6-9 яиц (масса яйца – до 1,4 кг). Кто это ? (Африканский страус.)
Вопросы “ О тех, кто бегает, плавает, прыгает, ползает…”
(Детям предлагаются вопросы и варианты ответов, они должны выбрать один из них.)
Как пьют воду павианы (вид обезьян)?
а) наливают из-под крана в стакан и пьют
б) наклоняются к воде и пьют
в) мочат в воде хвост, а затем обсасывают его
Какое животное было символом Олимпиады – 80, проводившейся в Москве?
а) куница
б) медведь
в) пеликан
Этот предмет необходим для подводного плавания. Его в 1926 году создал изобретатель Луи де Корле, положив в основу особенности строения задних лап лягушки. О чём идёт речь ?
а) о ластах
б) о маске
в) о баллонах для воздуха
В х I х столетии в Париже существовал специальный рынок, где французские крестьяне и садовники сотнями покупали… Кого ?
а) рыбу
б) лягушек
в) жаб
Зачем французские крестьяне и садовники их покупали?
а) чтобы приготовить и употребить их в пищу
б) они истребляют огромное количество насекомых и их личинок, помогая людям сберечь урожай
в) чтобы устраивать жабьи бега
Какие звуки издают крокодилы ?
а) напоминающие шипение
б) напоминающие стрекотание
в) напоминающие лай или рёв
Какое насекомое является “чемпионом” по прыжкам?
а) кузнечик
б) саранча
в) блоха
Какая птица откладывает самые крупные яйца?
а) курица
б) страус
в) перепёлка
Какую птицу в России называют пернатой кошкой?
а) сову
б) ястреба
в) ворону
Баба Яга Молодцы, ребята, справились с заданием. Послушайте ещё стихотворения.
Просьба.
Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птицей оставалась.
Этот сон давнишний до сих пор мне снится –
На траве кровавой вздрагивала птица.
Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди!
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц – не небо!
А море без рыб – не море!
А земля без зверей – не земля!
Люди – исполины, люди – великаны,
Есть у вас винтовки, сети и капканы.
Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно,
И должно быть сердце. Сердце человечье!
Люди – человеки, страны и народы.
Мы теперь навечно должники природы.
Надо с этим долгом как-то расплатиться.
Пусть расправит крылья раненая птица!
Жук.
Какого жука я в лесу повстречал!
Он топал, как бык, и рогами качал.
И очень серьёзным и грозным он был –
Я даже дорогу ему уступил.
Мне имя его неизвестно пока,
Но я не забуду лесного жука.
Я в школьную библиотеку пойду,
Жука моего по рисункам найду.
Узнаю, где водится, как он живёт,
Зачем ему крылья и что он жуёт.
И будут страницы, как травы, шуметь,
И будут, как птицы, трамваи звенеть.
Я всем расскажу про жука своего,
Как славно, что я не обидел его!
(Песня “Не дразните собак.”)
Дети Я люблю тебя, большое время,
Но прошу – прислушайся ко мне:
Не убей последнего тайменя,
Пусть гуляет в тёмной глубине.
Не губи последнего болота,
Загнанного волка пощади,
Чтобы на земле осталось что-то,
От чего щемит в моей груди.
Давайте будем
Беречь планету!
Во всей Вселенной
Красивей нету.
Во всей Вселенной
Совсем одна!
Что будет делать
Без нас она?
Баба Яга Надеюсь, что теперь вы будете помогать нашей природе. Чтобы она была чистой и красивой. А природа это не только лес, но и твой сад, огород и школьный двор. Ребята, я предлагаю вам сейчас пройти по территории школьного двора и собрать весь мусор в контейнер.
(Дети собирают мусор на школьном дворе.)
Баба Яга Вот молодцы, касатики мои!
А умелые руки не знают скуки. Кто трудился от души – веселись теперь, пляши! Приходите ещё ко мне в гости.