В 1952 году от полиомиелита в Америке умерло больше детей, чем от любой другой инфекционной болезни. В том году были инфицированы почти 58 000 человек. Ситуация приближалась к эпидемии, и Америка и весь мир настоятельно нуждалась в вакцине.
В небольшой лаборатории в Университете Питтсбурга молодой ученый по имени Джонас Солк (Jonas Salk) неутомимо работал над поиском лечения. (Через много лет, писатель Дэннис Дененберг (Dennis Denenberg) напишет, “Солк работал годами, семь дней в неделю, по шестнадцать часов в день”.)
Автобиографическая справка. Джонас Солк (1914-1995) – американский вирусолог, создатель вакцины от полиомиелита, автор известной книги “Выживет самый умный”.
Несмотря на все свои усилия, Солк оказался в тупике. Его поиски вакцины полиомиелита каждый раз натыкались на глухую сену. В конце концов, он решил, что ему нужен отдых. Ученый покинул лабораторию и отправился в тихую холмистую часть центральной Италии, где остановился во францисканском монастыре 13-го века, известном, как Базилика Святого Франциска Ассизского.
Базилика не имела с лабораторией ничего общего. Ее архитектура представляла собой прекрасную комбинации романского и готического стилей. Наружные стены были выполнены из выбеленного кирпича, а десятки полукруглых арок окружали дворики между зданиями. Внутри монастыря стены были покрыты великолепными фресками 14-го и 15-го столетий, и из высоких окон лился естественный свет.
Это и было то место, где Солк сделал открытие, приведшее его к созданию вакцины от полиомиелита. Через несколько лет, он скажет: “Дух архитектуры там был настолько вдохновляющим, что я смог интуитивно думать намного глубже, чем до этого. Под влиянием этого исторического места, мне пришло в голову исследование, которое, как я чувствовал, приведет к вакцине от полиомиелита. Я вернулся в лабораторию в Питтсбурге для проверки новых идей, и оказалось, что они были правильными”.
Открытие, сделанное Солком в этом итальянском монастыре, повлияло на жизнь миллионов людей. Полиомиелит был побежден практически во всем мире. В 2012 году в мире было отмечено только 223 случая этого заболевания.
Настигло ли вдохновение Солка, когда он был в монастыре? Или он был прав в своем предположении о том, что на его мышление оказало влияние окружающая обстановка? И какова связь между нашим окружением, и нашими мыслями и действиями? И как мы можем использовать эту информацию, чтобы улучшить свою жизнь?
Связь между работой мозга и рабочим местом
Учение обнаружили разнообразные способы, позволяющие строениям, в которых мы живем, работаем и играем, воздействовать на наше поведение и наши действия. То, как мы действуем и реагируем, часто связано с тем, что нас окружает.
Например, давно известно, что школы с естественным освещением обеспечивают учащимся лучшую среду для обучения, в результате чего их оценки становятся выше. (Естественное освещение и чистый воздух известны, как стимуляторы производительности и на рабочих местах.)
Кроме того, здания со встроенными в них естественными элементами помогают снижать стресс и успокаивают нас (вспомните о деревьях в торговом центре, или о садике в фойе). Пространство с высокими потолками и большие комнаты способствуют более широкому и творческому мышлению.
Что эта связь между дизайном помещений и поведением означает для нас?
Измените окружение, и изменится ваше поведение
Ученые показали, что любые наши привычки – хорошие или плохие – часто связаны с некоторым типом триггеров или ключей. И недавно проведенные исследования подтвердили, что эти ключи часто связаны с окружающей обстановкой.
Это важно, так как многие из нас изо дня в день живут в одном и том же доме, ходят в один и тот же офис, и питаются в одних и тех же помещениях. А это означает, что мы постоянно окружены одними и теми же, связанными с окружающей средой, триггерами и ключами.
Если поведение человека во многом формируется его окружением, и мы продолжаем работать, играть и жить в одном и том же окружении, то не удивительно, что очень трудно приобретать новые привычки. (Этот вывод подкрепляется исследованиями, которые показывают, что намного легче изменить поведение и приобрести новые привычки, когда изменяется окружающая среда.)
Если перед вами стоит задача, требующая творческого подхода, то перемещение в открытое свободное пространство, или в помещение, в котором больше естественного света и свежего воздуха, может способствовать решению проблемы. (Как это произошло с Джонасом Солком.)
А если вам необходимо сконцентрироваться, и выполнить рутинную работу, то исследования показывают, что лучше работать в небольшом, более замкнутом помещении с невысокими потолками (естественно, не вызывая у себя чувства клаустрофобии).
Более важно, что простая смена физического места – будь это другая комната или страна в другом полушарии – может изменить ключи, с которыми вы сталкиваетесь, и, соответственно, изменит ваши мысли и поведение.
Буквально на новом месте в голову приходят новые мысли.
Как применить это на практике
Вполне возможно, что в будущем архитекторы и дизайнеры будут использовать связь между дизайном помещения и поведением людей. Они будут строить больницы, где пациенты будут быстрее выздоравливать, школы, в которых дети будут лучше учиться, и дома, в которых люди будут жить счастливее.
Но это можно начать использовать прямо сейчас. Не стоит быть жертвой своего окружения. Можно стать его архитектором. Ниже приводится простой рецепт из двух шагов, позволяющий изменить ваше окружение так, что у вас появятся полезные привычки и исчезнут вредные.
- Для создания хорошей привычки нужно уменьшить количество шагов, требуемых для совершения действий.
- Для избавления от плохой привычки следует увеличить число шагов, требуемых для совершения действий.
Вот несколько примеров….
- Хотите проводить меньше времени перед телевизором? Отключите его из розетки и поставьте в шкаф. Если вам захочется посмотреть телешоу, то придется доставать телевизор из шкафа, и включать его в розетку.
- Хотите пить больше воды? Наполните водой несколько бутылок и разместите их по всему дому, что бы вода была постоянно под руками.
- Хотите начать новый бизнес? Присоединитесь к группе единомышленников, в которой вы будете окружены десятком других владельцев бизнеса.
И это только несколько из примеров. Но, тем не менее, основной смысл заключается в том, что изменить поведение намного легче, если переместиться в нужное окружение. Профессор Стенфордского Университета Б.Дж. Фогг называет такой подход “проектирование для лени”. Другими словами, внесите изменения в свое окружение таким образом, чтобы лучшими стали решения, принимаемые по умолчанию, “ленивые” решения.
Создавая окружение, поощряющее хорошее поведение и препятствующее плохому поведению, вы намного увеличиваете шансы долговременного изменения привычек. Ваши сегодняшние действия во многом являются реакцией на ключи, предоставляемые окружающей вас средой. Если вы хотите изменить свое поведение, необходимо изменить эти ключи.
Николай Коперник (1473–1543), польский астроном, создатель гелиоцентрической системы мира.
Модель Солнечной системы Коперника. Он считал, что планеты вращаются вокруг Солнца.
В древние времена люди считали, что центром Вселенной является Земля, а вокруг нее вращается Солнце, Луна и другие планеты. Правда, простые люди – охотники и земледельцы – о других планетах ничего не знали. Днем они видели только Солнце, а по вечерам – Луну и усыпанное яркими звездочками небо. Им было легко ошибиться. Утром, когда они вставали, солнце только всходило, потом поднималось все выше и выше, а к вечеру закатывалось. Так что свои представления о том, как устроен мир, они выводили из того, что видели: Земля неподвижна, а Солнце вращается вокруг него. Но так же думали ученые-астрономы, которые занимались изучением неба и небесных тел. Они тоже считали Землю неподвижной и плоской, хотя предполагали, что она не единственная в космосе. Там есть еще и другие планеты, которые так же, как Солнце и Луна, вращаются вокруг Земли.
Но уже в IV веке до нашей эры известный древнегреческий ученый Пифагор предположил, что Земля не плоская, а имеет форму шара. Следом за ним другой ученый, Аристарх, который жил в III веке до нашей эры, не отрицая того, что Земля имеет форму шара, развил теорию Пифагора и предположил, что Земля вращается вокруг своей оси и одновременно вращается вокруг неподвижного Солнца. Одни ученые соглашались с этой теорией, другие отвергали ее и продолжали доказывать свое. Еще сто лет спустя, во II веке до нашей эры, древнегреческий ученый Птолемей написал книгу, которая называлась «Альмагест». В ней он изложил свое представление о строении неба и опять вернулся к тому, что это не Земля вращается вокруг Солнца, а, наоборот, Солнце вращается вокруг Земли.
Планетарная карта Коперника.
Это было ошибкой, но понять, как все происходит в космосе на самом деле, было трудно. Ведь тогда не было ни телескопов, ни других приборов, с помощью которых можно наблюдать движение небесных тел.
И только в 1543 году, когда уже появились мощные телескопы, польский ученый Николай Коперник сумел убедительно доказать, что Земля в течение суток поворачивается вокруг своей оси, подобно тому как вращается волчок, только очень медленно, и люди даже не замечают этого вращения. Одновременно с этим Земля так же медленно вращается вокруг Солнца, в течение года совершая один полный оборот.
Коперник доказал также, что вокруг Солнца вращается не только Земля, но и другие планеты. Так появилось правильное представление о существовании целой Солнечной системы, в центре которой находится Солнце, поэтому эта система и называется Солнечной. А все остальные небесные тела: планеты, астероиды и кометы – движутся вокруг Солнца в определенном порядке и не разлетаются в разные стороны, потому что Солнце притягивает их силой своей тяжести.
Мир вокруг нас. Мир вокруг нас СССР. Мир вокруг нас географический атлас для детей 1991 год. Мир вокруг нас географический атлас для детей СССР. Мир вокруг нас энциклопедия. Мир вокруг нас книга. Мир вокруг нас атлас. Мир вокруг нас книга читать. Мир вокруг нас. географический атлас для детей. Мир вокруг нас атлас читать. Мир вокруг нас большая книга. Мир вокруг нас географический атлас для детей читать. Мир и человек любимый детский атлас. Мир и человек атлас. Мир вокруг нас атлас читать онлайн. Мир вокруг нас книга читать. Мир и человек атлас читать. Детский атлас СССР. Детский атлас мира. Мир и человек атлас читать онлайн. Атлас мир и человек. Атлас мир вокруг нас. Мир и человек географический атлас онлайн. Мир и человек полный иллюстрированный географический атлас. Географический атлас мир и человек 1988. Географический атлас для детей мир вокруг нас. Мир вокруг нас атлас читать онлайн. Мир и человек атлас читать. Мир и человек географический атлас читать бесплатно. Географический атлас мир и человек 1988 читать. Мир вокруг нас атлас. Мир вокруг нас любимый детский атлас. Атлас мир и человек читать онлайн. Мир и человек географический атлас бесплатно. Географический атлас мир и человек читать. Мир и человек географический атлас онлайн. Мир и человек книга. Детский атлас мир вокруг нас. Детский атлас СССР. Географический атлас для детей Мир вокруг нас. Читать географический атлас. Географический атлас. Детский атлас. Мир вокруг нас для детей. Мир вокруг нас картинки. Мир вокруг нас географический атлас для детей 1991. Мир вокруг нас географический атлас для детей 1991 читать. Мир вокруг нас географический атлас для детей 1991 читать онлайн. Мир вокруг нас географический атлас для детей читать бесплатно. Мир вокруг нас. географический атлас для детей скачать. Мир вокруг нас книга СССР. Мир вокруг нас советская книга. Мир вокруг нас СССР Обложка двое детей мальчик девочка земной шар цветная. Мир вокруг нас читать онлайн. Мир вокруг нас скан. Мир вокруг нас версия для печати. Мир вокруг нас скачать. Мир вокруг нас распечатать. Мир вокруг нас иллюстрации. Мир вокруг нас картинки. Мир вокруг нас географический атлас для детей книга СССР. Мир вокруг нас географический атлас для детей советская книга. Мир вокруг нас географический атлас для детей СССР Обложка двое детей мальчик девочка земной шар цветная. Мир вокруг нас географический атлас для детей читать онлайн. Мир вокруг нас географический атлас для детей скан. Мир вокруг нас географический атлас для детей версия для печати. Мир вокруг нас географический атлас для детей скачать. Мир вокруг нас географический атлас для детей распечатать. Мир вокруг нас географический атлас для детей иллюстрации. Мир вокруг нас географический атлас для детей картинки. Атлас Мир вокруг нас книга СССР. Атлас Мир вокруг нас советская книга. Атлас Мир вокруг нас СССР Обложка двое детей мальчик девочка земной шар цветная. Атлас Мир вокруг нас читать онлайн. Атлас Мир вокруг нас скан. Атлас Мир вокруг нас версия для печати. Атлас Мир вокруг нас скачать. Атлас Мир вокруг нас распечатать. Атлас Мир вокруг нас иллюстрации. Атлас Мир вокруг нас картинки. Мозг Робота Самое важное. Самое важное Робот СССР, советский, детские. Самое важное из вашего детства Сканы игр и книг СССР. Самое важное (samoe-vazhnoe) – самое важное из вашего детства. Блог Робота Самое важное из вашего детства. Мозг робота сайт. Блог Робота. Самое важное blogspot. Блог Самое Важное. Самое важное Робот. Самое важное блогспот. Samoe vazhnoe blogspot. Самое важное блогпост..blogpost.com. Музей детства СССР. Музей советского детства. Сайт о советских играх. Сайт о советских игрушках. Игрушки СССР список. Советские игры для детей список. Сайт Робота Самое важное. Блог Робота Самое важное. Сайт Самое важное. Блог Самое важное. Сайт Самое важное blogspot. самое важное блогспот.ру. Обложки советских книг для детей. Обложки детских книг СССР. Советские детские книги. Детские книги СССР. Советские книги для детей. Книги для детей СССР. Лучшие детские книги СССР. Лучшие книги для детей СССР. Любимые советские детские книги. Любимые советские книги для детей. Советские книги. Книги СССР. Советские детские книги читать онлайн. Детские книги времен СССР. Советская детская литература 20 века. Детская литература советского периода. Советская детская литература список. Библиотека детской литературы СССР советской старой из детства. Советские книги для детей и юношества. Музей детской книги. Книги для детей советские список. Картинки из советских сказок. Книга для детей СССР. Детская книжка СССР. Книги для детей читать онлайн с картинками. Читать детские книги онлайн бесплатно без регистрации. Детские книги СССР список советские старые из детства. Детские книги СССР библиотека советские старые из детства. Музей советских книг для детей СССР старые из детства. Каталог детские книги СССР советские старые из детства. Детские книги СССР советские онлайн библиотека старые из детства. Советские детские книги сайт СССР старые из детства. Сайт советских детских книг для детей. Советские детские книги список музей каталог сайт сканы читать онлайн бесплатно. Детские книги СССР книги список музей каталог сайт сканы читать онлайн бесплатно. Советские книги для детей список музей каталог сайт сканы читать онлайн бесплатно. Книги для детей СССР книги список музей каталог сайт сканы читать онлайн бесплатно. Книга для детей СССР читать онлайн скан версия для печати советская старая из детства. Детская книга СССР читать онлайн скан версия для печати советская старая из детства. Детские книги 90-х годов. Детские книжки 90-х годов. Книги СССР перестройка. Детские книги 1990е. Книги для детей девяностые, 90е, 1990е, 1990-ые. Старые книги для детей. Старая детская книга Советский союз. Книги для детей 1995. Любимые книги для детей СССР. Любимые советские книги для детей. Сайт советских книг для детей. Сайт книги для детей СССР. Сайт детских книг СССР. Советские книги для детей сайт СССР старые из детства. Детская книга СССР. Советские книги для детей. Советские детские книги. Книги для детей советских времён. Детские книги СССР. Детские книжки СССР. Книга нашего детства. Старые детские книги. Иллюстрации из детских книг. Старые книги для детей. Старая детская книга Советский союз. Книга СССР детская скан. Детская советская книга скачать. Советская книга для детей читать онлайн. Каталог советских книг для детей. Список советские детские книги скачать. Библиотека советских детских книг. Список советских книг для детей. Каталог детские книги СССР. ЭТОТ ЗАГАДОЧНЫЙ МИР Звездное небо (северное полушарие неба)…8—9 Солнечная система. . ............. 12 Солнце и планеты. ,………………... 13 Звездное небо (южное полушарие неба) ..10 11 Освоение космоса в СССР................. 14-15 Освоение космоса (международное сотрудничество) ..... . 16 17 ЗЕМЛЯ НА ГЛОБУСЕ И НА КАРТЕ Земля — планета, на которой мы живем.......20 21 Суточное движение Земли. . . ……..22 Движение Земли вокруг Солнца…… 23 Глобус. Физическая карта полушарий ………………..24 25 Формы земной поверхности………. 26—27 Океаны Земли……………………… 28 29 Климат Земли……………………. 30 31 Природные зоны Земли ……………. 32 33 ЗЕМЛЯ И ЕЕ ОБИТАТЕЛИ Европа. . . ………………………… . . 36- 41 Азия............ 42—49 Африка. . ............ . . ... 50—57 Северная Америка………………… . 58, 60 62 Южная Америка.…………………. 59, 63 65 Австралия и Океания ………………… 66- 68 Антарктида ……………………………….. 69 Животный мир океанов …………….. . 70 71 Оглавление……………………… ... 72
Мир вокруг нас изменяется так быстро, что, порою, мы этого совсем не замечаем.
А ведь перемены просто фантастичны – современная архитектура пытается «подружиться» с историческим наследием, дикая природа вступает в схватку с технологическим прогрессом, и каждый день ещё один лист календаря уходит в вечность… Но активисты из re. photos решили поставить время «на паузу», а точнее – на примере всего двух фотографий показать нам то, чего мы не заметили. И поверьте, от увиденного у вас перехватит дыхание!
1. Первый год строительства Эйфелевой башни и символ Франции сегодня!
2. Ратуша Отель-де-Виль, в которой размещены все муниципальные органы власти Парижа ещё с 1357 года!
3. Памятник реформатору Мартину Лютеру в старой части Дрездена.
4. Достроились – мыс Нордкап на острове Магерё на севере Норвегии!
5. А это норвежский Хаммерфест в 1889 и через 115 лет!
6. Портобелло, Шотландия. Тот случай, когда хочется повернуть время вспять!
7. Одда, Норвегия. Когда природа показывает, кто главнее…
8. Один из самых известных в мире пивных ресторанов - Хофбройхаус в Мюнхене открылся ещё в 1607 году, и время над ним не властно!
9. Верните нас в Париж 1900-го года!
10. Ристад, Норвегия. Правда, впечатляет?
11. Здание рейхстага сразу после окончания войны и спустя почти 70 лет!
12. Дворец султана Абдул-Самада в Малайзии – когда встретилось прошлое с будущим!
15. Главный железнодорожный вокзал Оснабрюка (Германия).
16. Уникальные кадры – обед на вершине небоскреба в Нью-Йорке в 1932 году и Лондоне в 2011 году.
17. На рыночной площади во Франкфурте пролетело 107 лет? Мы не заметили!
18. Повозка и паровоз близ Мон-Сен-Мишеля (Франция) 100 лет назад и сегодня…
20. А вот и знаменитое кабаре «Мулен Руж»…
21. Угол улиц Ратайчака и Св. Мартина в польской Познани. Время лечит…
22. Сан-Франциско. Найдёте 10 отличий?
23. У входа в Собор Парижской Богоматери. Без комментариев…
24. Ну вот, ещё одно воспоминание о самой романтической столице мира, какой мы её больше не увидим!
25. Парк «Гроссер Гартен» в Дрездене!
26. Ледник Чейни (США) в 1911 и в 2005 году. А вы не верили, что они тают…
30. Присмотритесь внимательно – на этом фото вы сделаете для себя не одно открытие!
Исследование переменных звезд - это наиболее эффективный способ приложения своих творческих сил для любителя астрономии. Для того, чтобы хорошо понимать физические процессы, происходящие в звездах, необходимо знать, как изменяется их блеск на протяжении длительных периодов времени. Проблема, однако, в том, что в подобного рода наблюдениях нуждаются одновременно тысячи светил нашей Галактики!
Профессиональные астрономы располагают временем и крупными инструментами, но в силу своей немногочисленности просто не в состоянии отслеживать поведение всех интересующих их объектов. С другой стороны, значительная часть переменных звезд доступна для исследований при помощи небольших телескопов, а то и вовсе невооруженным глазом. К тому же, основные методы их наблюдений базируются на достаточно простых принципах. Вот почему астрономы-профессионалы издавна пытались привлечь к сотрудничеству широкие массы людей, интересующихся исследованиями Вселенной и желающих принести реальную пользу настоящей науке.
Одним из наиболее энергичных пропагандистов идеи подобной кооперации был директор обсерватории Гарвардского университета Эдуард Пикеринг. В 1882 году он организовал небольшую группу добровольцев, пожелавших заняться наблюдениями переменных звезд. Вскоре результаты их наблюдений стали включаться в официальные отчеты обсерватории.
Инициатива Пикеринга получила дальнейшее развитие в 1909 году, когда он выступил с публичной лекцией, в ходе которой продемонстрировал полученные его группой кривые блеска переменных звезд. Среди его слушателей оказался Вильям Олкотт, юрист из Коннектикута и любитель астрономии, уже успевший опубликовать несколько популярных заметок по астрономии.
Он загорелся идеей оказать посильную помощь Пикерингу и его соратникам и собрал воедино основные принципы и задачи новой любительской организации, которая могла бы сотрудничать с профессиональными астрономами в исследованиях переменных звезд. Свои мысли Олкотт изложил в большой программной статье, которая была опубликована в октябрьском выпуске американского журнала "Популярная астрономия" за 1911 год.
К выходу следующего номера журнала группа Пикеринга уже имела название AAVSO (American Association of Variable Star Observers - Американская ассоциация наблюдателей переменных звезд) и объединяла шесть человек. Этот коллектив стал прототипом уникальной кооперативной организации любителей и профессионалов, которая и сейчас, спустя почти девять десятилетий, все еще остается наглядным примером того, как могут и должны сосуществовать и взаимодействовать любители науки и профессиональные ученые.
Сегодня AAVSO имеет собственный современный офис, откуда осуществляется координация работы около 600 наблюдателей из 40 стран, которые исследуют более 5 тысяч переменных звезд. Здесь же располагается архив, содержащий свыше 8 миллионов результатов наблюдений! Сегодня все эти данные полностью систематизированы и доступны любому исследователю, как профессионалу, так и любителю посредством компьютерной сети Интернет. Доброжелательность и открытость AAVSO позволяет подключиться к ее деятельности абсолютно каждому, важно лишь, чтобы ваши наблюдения были выполнены по стандартной методике и оформлены согласно определенным правилам.
Выдающиеся результаты подобной кооперации профессионалов и любителей привели к созданию еще нескольких аналогичных организаций. Это - одна из старейших в мире секция Переменных звезд Британской астрономической ассоциации (существует с 90-х годов прошлого века), Французская ассоциация наблюдателей переменных звезд (AFOEV), которая была основана в 1921 году, затем почти полностью распалась в годы второй Мировой войны, но вновь возродилась в конце 60-х и сейчас очень активно действует. С 50-х годов приобрела известность и международное признание Берлинская рабочая группа по переменным звездам (ВАА). Другие интересные коллективы работают в Голландии, Венгрии и скандинавских странах. В южном полушарии лидирует новозеландская группа наблюдателей, работающая в тесном контакте с местным Королевским астрономическим обществом. Можно утверждать, что с помощью любителей, объединенных в этих структурах, наука о переменных звездах получает более 80 процентов наблюдательных данных.
Но безусловным лидером все же является AAVSO. Благодаря международному авторитету этой организации большинство любителей, исследующих переменные звезды, дублируют для нее свои наблюдательные отчеты. Как говорит директор AAVSO Жанет Мэттей: "Сегодня более половины наблюдений приходят к нам извне Соединенных Штатов, поэтому все сложнее продолжать использовать слово Американская в названии ассоциации; уж если чего-то и нет в астрономии - то это национальности. И наша ассоциация - прекрасное этому подтверждение". И, несмотря на бурное развитие наблюдательной техники, будущее визуальных исследований переменных звезд видится ей весьма перспективным. По ее словам, самым узким местом во всей программе является недостаток средств на обработку и координацию наблюдений, а не количество нуждающихся в исследовании звезд или их наблюдателей. С последними - проблем нет и не предвидится...
Первым крупным проектом AAVSO стало исследование долгопериодических переменных с большими амплитудами изменения блеска (звезды типа Миры Кита). Но когда оказалось, что визуальные измерения, выполненные разными наблюдателями по единой методике, достигают достаточно высокой точности - 0.1 звездной величины, программы были существенно расширены. В 70-е годы, с началом изучения неба в ультрафиолетовой и рентгеновской областях спектра, основные усилия были перенаправлены на изучение вспыхивающих переменных. Теории механизмов, ответственных за вспышки в подобных звездах, стали в то время одними из самых горячих тем в дискуссиях среди ученых и требовали обоснований в виде наблюдательного материала. Сегодня исследования мирид вновь стали важными для понимания процессов звездной и галактической эволюции.
Среди многочисленных проектов, в которых принимала участие AAVSO, были и такие, которые имели успех во многом благодаря оперативной патрульной работе членов ассоциации. В качестве примера можно привести уникальные наблюдения в ультрафиолете переменной звезды YZ Рака, выполненные в момент ее вспышечной активности с помощью европейского спутника IUE. Примерно в 1 час ночи 5 марта 1987 года на расположенной в Испании станции управления спутником раздался телефонный звонок. Это был сигнал тревоги из офиса AAVSO, куда стали поступать сообщения об активности звезды. Таким образом, с помощью любителей, обнаруживших начало вспышки, астрономам удалось получить ряд уникальных спектрограмм, заставивших пересмотреть существовавшие до этого теории, касающиеся природы и форм звездного ветра в двойных системах, содержащих белый карлик. О другой подобной работе было рассказано в февральском номере Звездочета за 1997 год.
Одним из последних грандиозных проектов взаимодействия профессионалов и любителей стало участие AAVSO в работе европейского спутника "Гиппарх". Предназначенный для проведения сверхточных астрометрических работ, этот спутник нуждался в информации о прогнозируемом блеске переменных звезд в тех областях неба, в которых были запланированы очередные наблюдения, для чего были привлечены все ресурсы AAVSO. С другой стороны, многократные измерения блеска звезд, также входившие в задачу космического аппарата, позволили открыть большое количество возможных новых переменных, ждущих своих исследователей.
В дополнение к этому были значительно уточнены сведения о величинах звезд сравнения для большинства карт окрестностей переменных, изготавливаемых в AAVSO, и установлены формулы перехода от системы звездных величин приборов спутника к визуальным звездным величинам. Последнее представляется очень интересным для будущих подобных экспериментов, потому что согласие наблюдений с Земли и из космоса оказалось очень убедительным даже для скептиков. По результатам этой работы вскоре будет выпущен специальный атлас кривых блеска, включающий в себя данные визуальных и спутниковых измерений. Весьма вероятно, что уже в ближайшее время подобные параллельные наблюдения активности переменных с Земли и из космоса станут регулярными.
Наряду с исследовательскими задачами, ассоциация проводит большую работу по пропаганде своих достижений, привлечению в свои ряды новых членов и обучению их технике и методам наблюдений. Например, в 1992-95 учебных годах в школах штата Массачусетс был апробирован проект, который попытался продолжить связь профессионалов и обществ любителей астрономии со школьными учителями, учащимися и их родителями. В рамках этой образовательной программы были подготовлены специальные буклеты и инструкции по выполнению простейших астрономических наблюдений, в том числе: определение положений Луны и планет на небе и нанесение их на звездные карты; изучение созвездий; регистрация изменения блеска цефеид.
Совместно с американским Национальным научным фондом AAVSO вот уже несколько лет работает по программе, которая включает в себя подготовку целой серии печатных инструкций и видеоматериалов, с помощью которых любители астрономии могут ознакомиться с приемами и методами настоящей профессиональной науки и принять участие в реальных исследовательских проектах. Эта программа также носит образовательный характер, но уже более специализирована и рассчитана на активных наблюдателей.
Большинство методических материалов, подготовленных для обоих проектов, может успешно применяться и применяется в образовательных учреждениях разного уровня на уроках физики, математики, программирования и других предметах естественнонаучного цикла. В этой связи можно только сожалеть, что наши отечественные профессиональные астрономы никак не могут организовать подобного взаимодействия с достаточно многочисленной и зачастую высокообразованной армией российских любителей астрономии.
В нашей стране, к сожалению, отсутствуют организации, которые координировали бы деятельность любителей астрономии, поэтому наблюдателям переменных звезд мы рекомендуем обращаться в Американскую ассоциацию переменных звезд по адресу: American Assotiation of Variable Stars Observers (AAVSO), 25 Birch St., Cambridge, MA 02138-1205, USA. И хотя членство в этой организации платное, она с радостью принимает результаты наблюдений от всех желающих. Так что ваши наблюдения, даже если вы не член AAVSO, действительно нужны, и вы можете оказать реальную помощь науке!
Имеющие выход в Интернет могут воспользоваться для связи с AAVSO электронной почтой ([email protected]) или попробовать напрямую соединиться с главным компьютером этой организации (http://www.aavso.org). В нем вы найдете огромное количество информации о переменных звездах, включая карты окрестностей со звездами сравнения, типовые инструкции, регистрационные и наблюдательные формы для отчетов и, конечно, горячие новости из мира переменных звезд, а также подробную информацию о проводимых научных и образовательных проектах.
Попробуйте свои силы, ведь благодаря огромной протяженности нашей страны с запада на восток ваши оценки блеска будут особенно ценны для устранения вынужденных разрывов в наблюдениях, вызванных отсутствием наблюдателей от Европы до Японии. А в качестве первоначального знакомства с техникой и методами наблюдений переменных звезд, мы настоятельно рекомендуем вам разыскать и прочесть книгу В. П. Цесевича "Переменные звезды и их наблюдение" ("Наука", 1980 г.), а также статью "