МОУ СОШ №17 Дружбина И.М.
День птиц.
Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые. Сегодня мы проводим праздник - День птиц, который ежегодно в апреле отмечается в нашей стране, начиная с 1923 года.
Слайд 2. Птицы дороги нам, как часть чудесной нашей природы. Их мелодичные, весёлые, звонкие голоса, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас радость и доброту.
Слайд 3. Для птиц готовятся и развешиваются искусственные гнезда, скворечники, кормушки.
Полюбуйся, весна наступает!
Журавли караваном летят.
В ярком золоте день утопает.
И ручьи по оврагам шумят.
Слайд 4. Птицы не только украшают нашу жизнь. Они наши помощники в борьбе за высокие урожаи, снижают численность вредных насекомых. Когда у птиц появляются птенцы, им необходимо много корма. Так, например, дятлы прилетают к гнезду с кормом через каждые 2-4 минуты. Самка обычно кормит птенцов чаще, чем самец. За день обе взрослые птицы приносят к гнезду корм до 300 раз.
Слайд 5. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. Скворец может только на завтрак съесть 60 штук саранчи.
Слайд 6. О мухоловке известно, что она уничтожает за два месяца не менее 50 тысяч мух. А ведь мухи - наши злейшие враги, переносчики различных болезней. Огромное количество вредных насекомых уничтожают за один год все птицы, обитающие в нашей стране.
Слайд 7. Природа миллионы лет создавала птиц. Но вот уже более 200 видов исчезло с лица земли. Чтобы такого не происходило, нужно беречь и охранять птиц, привлекать в наши сады и огороды.
В Красную книгу Ставропольского края занесены птицы, которые стали редкими и исчезающими. Вот некоторые из них.
Слайды 8-12 . Охрана птиц, забота о них считается одной из самых важных проблем нашего государства.
Слайд 13. Ведущий: Ребята, какие птицы прилетают в наши края, вы должны угадать.
1. Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (ласточка)
2. Гнездо своё он в поле вьёт,
Где растут растения.
Его и песни и полёт
Вошли в стихотворение.(жаворонок)
3. Прилетел к нам наконец
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролёт
Он поёт, поёт, поёт. (соловей)
4. Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовётся птица.. (грач)
5. Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец.
Я рад увидеться с друзьями
А зовут меня …. скворец.
Ребята, а какие загадки о птицах вы знаете?
Песня1. Звонко капают капели….
1. Пусть прилетят, чтоб торопливо
С утра до ночи хлопотать.
Я двум скворцам приют счастливый
Хочу до осени создать.
2. Быть может, на чужбине снился
Мой домик средь ветвей густых.
Пусть доброе гостеприимство
В краю знакомом встретит их.
3. Нам в хозяйстве помогает и
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Тёмно-бронзовый скворец.
4. Мы вставали ночью даже
Из окна смотрели в сад.
Ну когда же, ну когда же,
Наши гости прилетят!
5. А сегодня поглядели,
На ольхе сидит скворец.
Все: Прилетели, прилетели,
Прилетели, наконец!
На сцену выходят скворец, грач, синичка, голубь, снегирь, дятел
Скворец к синичке:
Здравствуй, птичка-невеличка,
Здравствуй, добрая синичка.
Грач: Здравствуй, дятел, наш приятель.
Здравствуй, голубь и снегирь!
Дятел: Расскажите, птицы,
Где вы побывали.
Расскажите, птицы,
Что вы повидали?
Скворец
В жарких странах жаркое лето.
Ни зимы, ни снега там нету.
Грач: Бродят там слоны великаны
Целый день кричат обезьяны.
Там растут деревья лианы.
Там растут на пальмах бананы.
Голубь: Хорошо ли жили
Вдалеке от дома?
С кем вы там дружили
В странах незнакомых?
Скворец: Мы скучали по деревне
По звенящему ручью
По скворечне, по деревьям,
По соседу воробью.
Вед: Мы очень рады вам, друзья,
Будьте с нами вы всегда!
6. Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране.
Встречать любовью птичьи стаи
Всем сердцем радуясь весне!
Песня
Вед: - Как называется наука, изучающая жизнь птиц? (Орнитология)
Слайд 14.
Вам, наверное, интересно узнать, как путешествуют птицы.
Большинство птиц путешествуют стаями, многочисленными или не очень, плотными или "рыхлыми". Скворцы, мелкие кулики и некоторые птицы из семейства воробьиных летают скученными стаями.
Шеренгой, фронтом или поперечным рядом летят кулики, цапли, утки,сороки. Гуси чаще всего летят косяком. Углом, или клином, летят журавли, лебеди и другие крупные птицы.
Слайд 15.
Скорость полета большинства птиц - 50-100 км/ч. Но они не летят непрерывно - часто останавливаются, чтобы отдохнуть и покормиться. Пролетев более или менее значительный отрезок пути, отдыхают обычно несколько суток, затем новый перелет и опять передышка. Правда, над морями, горами, пустынями приходится лететь без остановок и две, и три тысячи километров. А в среднем получается, что за сутки мелкие птички продвигаются на 50-60 километров, а например, утки, на 100.
Слайд 16.
А сейчас угадайте, какое гнездо какой птице принадлежит?
Слайд 17.
Посмотрите внимательно на знаки.
Какие правила Друзей Природы вы можете составить, используя эти знаки?
Слайд 18.
А сейчас викторина о птицах.
Слайд 19.
А сейчас давайте все вместе прочитаем стихотворение.
Вместе мы одна семья:
Цветы и деревья, птицы и я.
Будем мы природу беречь!
До свидания, до новых встреч!
День птиц. Сценарий праздника в начальной школе
Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.
Оформление: выставка рисунков и плакатов, сцена оформлена экспозицией леса.
II.Стихи о весне
Весна идет!
Рассеялись туманы -
Кто знает, где теперь их пелена
И вновь видны луга, поля, поляны.
Весна идет!
В наш край идет весна!
Весна идет!
Уже расцвел подснежник -
Зовет весь мир очнуться ото сна
Снимают горы белые одежды.
Весна идет!
В наш край идет весна.
III.
То вдруг прольется ливнем бурным,
То хлынет золотом с высот,
То облаком почти скульптурным
Себя у окон пронесёт.
А то распустит хвост павлиний
В нависшей капле дождевой,
Или доверчивый и синий,
Несёт по лужам яркий свет,
Над ним закат огни колышет,
А он не в силах отойти -
Старается как можно выше
Весь этот пурпур вознести.
И всё же, мраку уступая,
Вдруг вспомнит, отходя ко сну,
Как, серебром пересыпая,
Творят пернатые весну.
С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы.
Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни.
Характерное свойство подавляющего большинства птиц - способность летать. Птицы летают превосходно благодаря особенностям перьев.
Перо - чудо искусства природы.
Птиц очень много, они отличаются по величине, окраске и повадкам. Самая крупная птица мира - африканский страус, его рост достигает 2, 75 м, масса 90 кг. В нашей стране самой крупной птицей можно считать дрофу.
Самые маленькие птицы в мире - колибри.
И кажется, весна в разведку
Послала птицу, и пригнувши ветку,
Ей грач дорогу верную открыл.
А вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают самцы, а за ними, через несколько дней, самки. К их прилету самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьёв. Устроившись, скворушка с увлечением громко поет, поджидая подружку. (Появляется скворец в черном костюме)
Скворец
Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете?
А тем, кто не узнал, разрешите представиться.
Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец.
Я рад увидеться с друзьями!
Ну, а зовут меня - Скворец!
Верно! Вы угадали.
Я очень полезная птица,
С которой надо сдружиться.
Из года в год, из века в век
Живу там, где живет человек.
Селюсь с колхозником рядом,
Слежу за его полем и садом -
От вредителей.
И поэтому я не просто скворец, а скворец-молодец!
Все:
Мы рады тебе скворец-молодец.
(Танец-полька) Скворец приглашает на танец девочку, одетую в костюм птицы (крылья и шапочка).
VII.
Порой почти одновременно со скворцами прилетают звонкие голосистые жаворонки. Найдет жаворонок ямку где-нибудь в поле, поросшем реденькой травой, - вот и гнездо. Такие же гнезда-ямки у перепелки среди лугов и у серой куропатки в полях. Но среди птиц много и искусных строителей. В нашей стране на побережьях озер и рек обитает маленькая птичка обыкновенный ремез. Ее гнездо, подвешенное над водой, имеет виду мешочка, к которому приделан трубообразный вход в гнездо. Гнездо строят совместно самец и самка из пуха растений - ивы, тополя, осины, рогоза. Ремез подвешивает гнезд гнедо при помощи крепких волокон крапивы, конопли.
Нелегко строить гнездо камышовке, как правило, оно висит на трех стеблях тростника. А все дятлы - настоящие плотники, они выдалбливают свои дупла изнутри древесных стволов.
VIII.
С юга ласточки явились,
Прилетели к нам с весной,
Хлопотливо закружились
Над беседкой вырезной.
Нривить-ти-вить-сную проворно,
День-другой, ещё денек, -
И под крышей узорной
Вырос ласточкин домок.
Слышен писк и щебет птичий.
Кто там смотрит из гнезда?
Мчатся ласточки с добычей -
Малышам нужна еда.
Звучит песня «Ласточка», музыка Е. Крылатова, слова И. Шаферана
1.Не прошла зима, снег еще лежит,
Но уже домой ласточка спешит.
На ее пути горы и моря.
Ты лети, лети ласточка моя!
2.Нет, порою сил, труден перелет,
Только как весна без нее придет?
На её пути горы и моря,
Ты лети, лети, ласточка моя
3.Будь ее гнездо трижды золотым,
Тот далёкий край не назвать родным.
На её пути горы и моря,
Ты лети, лети, ласточка моя!
4.Не прошла зима, и земля бела,
Но уже вдали машут два крыла.
На её пути горы и моря.
Ты лети, лети, ласточка моя!
К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилёта птиц - весенний праздник школьников. Его называют День птиц. А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку?
Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых.
Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.
Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков.
Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, пустельга за месяц только для птенцов приносит в гнездо около 200 сусликов и 100 мышевидных грызунов. Кроме того, многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы - склевывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей.
XII.
Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.
XIII.
Звучит песня «Просьба», сл. Р. Рождественского, муз. А. Пахмутовой .
Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птицей оставалась.
Этот сон давнишний до сих пор мне снится.
На траве кровавой вздрагивает птица.
Припев:
Птица, рыбы и звери в души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди. Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц - не небо!
А море без рыб - не море!
А земля без зверей - не земля!
Люди - исполины, люди - великаны,
Есть у вас винтовки, сети и капканы.
Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно.
И должно быть сердце, сердце человечье.
Припев:
Люди - человеки, страны и народы,
Мы теперь навечно должники природы,
Надо с этим долгом как-то расплатиться,
Пусть расправит крылья раненая птица.
Припев:
Викторина
1.Почему мы считаем птиц своими друзьями?
2.Каких наших птиц и почему можно назвать санитарами?
3.Чем полезны совы?
4.Как охраняются птицы в нашей стране?
5.Определите, из какого произведения этот отрывок?
Вот полночною порой
Свет разлился над горой
Будто полдни наступают,
Жар-птицы налетают,
Стали бегать и кричать,
И пшено с вином клевать…
Неча молвить, страх красивы!
Ножки красные у всех,
А хвосты-то, - сущий смех!
Чай, таких у куриц нету.
А уж сколько, парень, свету,
Словно батюшкина печь!
(Ершов «Конек-горбунок»)
6.Когда птица поёт громче - в полёте или сидя на ветке?(в полёте)
7.Какая птица своей простой песенкой раньше других пернатых предвещает скорый приход весны?(серая ворона)
8.Какая птица может отвёртывать гайки клювом?(какаду)
9.Какая птица прилетает в наши края первая?(грач)
10.Почему в ясный день стрижи и ласточки летают высоко, а перед дождем - над землей?(понижается атмосферное давление и насекомые летают ближе к земле)
11. Какие птицы летают быстрее других?(стриж, 144 км/ч)
12. Меня ты увидишь теперь лишь в музее,
Крестьяне мной землю пахали всегда,
Но букву одну измени поскорее -
Я очень полезная птица тогда.
(Соха - Сова)
13. Простая буква я, ну что же?
Коль сорок раз меня повторишь,
Так сразу птицей стану я,
Всем вам известную, друзья
(Сорок - А)
14. С буквой «С» живу в пруду,
Все рыболовы меня знают.
С буквой «ф» за красоту
Меня жар-птицей называют.
(Сазан-фазан)
15. Днем спит, а ночью летает, прохожих пугает.
(Сова)
16. Не человек, не зверь, а по-человечьи умеет говорить. (Попугай)
17. Что за птица:
Спереди - шильце,
Сзади - вильце,
Сверху синенькое суконце,
Снизу белое полотенце.
(Ласточка)
18. Мать- отца не знаю, но часто называю,
Детей знать не буду, чужим буду.
(Кукушка)
19. Щиплет за пятки - беги без оглядки.
(Гусь)
20. Не воин, а со шпорами, не караульщик, а кричит.
(Петух)
Заключительная часть
Все участники праздника «День птиц» идут с плакатами, со скворечниками в ближайший лес и развешивают скворечники.
Награждение участников
День птиц. Сценарий праздника в начальной школе
Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.Оформление: выставка рисунков и плакатов, сцена оформлена экспозицией леса.I.Звучат голоса птиц - аудиозапись или демонстрируем II.Стихи о веснеВесна идет!Рассеялись туманы -Кто знает, где теперь их пеленаИ вновь видны луга, поля, поляны.Весна идет!В наш край идет весна!Весна идет!Уже расцвел подснежник -
Зовет весь мир очнуться ото снаСнимают горы белые одежды.Весна идет!В наш край идет весна.III.То вдруг прольется ливнем бурным,То хлынет золотом с высот,То облаком почти скульптурнымСебя у окон пронесёт.А то распустит хвост павлиний
В нависшей капле дождевой,Или доверчивый и синий,Несёт по лужам яркий свет,Над ним закат огни колышет,А он не в силах отойти -Старается как можно вышеВесь этот пурпур вознести.И всё же, мраку уступая,Вдруг вспомнит, отходя ко сну,Как, серебром пересыпая,Творят пернатые весну.IV.С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы.Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни.Характерное свойство подавляющего большинства птиц - способность летать. Птицы летают превосходно благодаря особенностям перьев.Перо - чудо искусства природы.Птиц очень много, они отличаются по величине, окраске и повадкам. Самая крупная птица мира - африканский страус, его рост достигает 2, 75 м, масса 90 кг. В нашей стране самой крупной птицей можно считать дрофу.
Самые маленькие птицы в мире - колибри.V.И кажется, весна в разведкуПослала птицу, и пригнувши ветку,Ей грач дорогу верную открыл.А вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают самцы, а за ними, через несколько дней, самки. К их прилету самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьёв. Устроившись, скворушка с увлечением громко поет, поджидая подружку. (Появляется скворец в черном костюме)
VI.
СкворецЗдравствуйте, ребята! Вы меня узнаете?А тем, кто не узнал, разрешите представиться.Я выступаю перед вами,Как молодой весны гонец.Я рад увидеться с друзьями!Ну, а зовут меня - Скворец!Верно! Вы угадали.Я очень полезная птица,С которой надо сдружиться.Из года в год, из века в векЖиву там, где живет человек.
Селюсь с колхозником рядом,Слежу за его полем и садом -От вредителей.И поэтому я не просто скворец, а скворец-молодец!Все:Мы рады тебе скворец-молодец.(Танец-полька) Скворец приглашает на танец девочку, одетую в костюм птицы (крылья и шапочка).VII.Порой почти одновременно со скворцами прилетают звонкие голосистые жаворонки. Найдет жаворонок ямку где-нибудь в поле, поросшем реденькой травой, - вот и гнездо. Такие же гнезда-ямки у перепелки среди лугов и у серой куропатки в полях. Но среди птиц много и искусных строителей. В нашей стране на побережьях озер и рек обитает маленькая птичка обыкновенный ремез. Ее гнездо, подвешенное над водой, имеет виду мешочка, к которому приделан трубообразный вход в гнездо. Гнездо строят совместно самец и самка из пуха растений - ивы, тополя, осины, рогоза. Ремез подвешивает гнезд гнедо при помощи крепких волокон крапивы, конопли.Нелегко строить гнездо камышовке, как правило, оно висит на трех стеблях тростника. А все дятлы - настоящие плотники, они выдалбливают свои дупла изнутри древесных стволов.
VIII.
С юга ласточки явились,Прилетели к нам с весной,Хлопотливо закружилисьНад беседкой вырезной.Нривить-ти-вить-сную проворно,День-другой, ещё денек, -И под крышей узорнойВырос ласточкин домок.Слышен писк и щебет птичий.Кто там смотрит из гнезда?Мчатся ласточки с добычей -Малышам нужна еда.Звучит 
1.Не прошла зима, снег еще лежит,Но уже домой ласточка спешит.На ее пути горы и моря.Ты лети, лети ласточка моя!2.Нет, порою сил, труден перелет,Только как весна без нее придет?На её пути горы и моря,Ты лети, лети, ласточка моя
3.Будь ее гнездо трижды золотым,Тот далёкий край не назвать родным.На её пути горы и моря,Ты лети, лети, ласточка моя!4.Не прошла зима, и земля бела,Но уже вдали машут два крыла.На её пути горы и моря.Ты лети, лети, ласточка моя!
IX.К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилёта птиц - весенний праздник школьников. Его называют День птиц. А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку?Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых.Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков.X.Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.XI.Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, пустельга за месяц только для птенцов приносит в гнездо около 200 сусликов и 100 мышевидных грызунов. Кроме того, многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы - склевывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей.XII.Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.XIII.Звучит . 1. 
Раненая птица в руки не давалась,Раненая птица птицей оставалась.Этот сон давнишний до сих пор мне снится.На траве кровавой вздрагивает птица.Припев:Птица, рыбы и звери в души людям смотрят.Вы их жалейте, люди. Не убивайте зря!Ведь небо без птиц - не небо!А море без рыб - не море!А земля без зверей - не земля!2.Люди - исполины, люди - великаны,Есть у вас винтовки, сети и капканы.Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно.И должно быть сердце, сердце человечье.
Припев:3.Люди - человеки, страны и народы,Мы теперь навечно должники природы,Надо с этим долгом как-то расплатиться,Пусть расправит крылья раненая птица.Припев:Викторина1.Почему мы считаем птиц своими друзьями?2.Каких наших птиц и почему можно назвать санитарами?3.Чем полезны совы?4.Как охраняются птицы в нашей стране?5.Определите, из какого произведения этот отрывок?
Вот полночною поройСвет разлился над горойБудто полдни наступают,Жар-птицы налетают,Стали бегать и кричать,И пшено с вином клевать…Неча молвить, страх красивы!Ножки красные у всех,А хвосты-то, - сущий смех!Чай, таких у куриц нету.
А уж сколько, парень, свету,Словно батюшкина печь!(Ершов «Конек-горбунок»)6.Когда птица поёт громче - в полёте или сидя на ветке?(в полёте)7.Какая птица своей простой песенкой раньше других пернатых предвещает скорый приход весны?(серая ворона)8.Какая птица может отвёртывать гайки клювом?(какаду)9.Какая птица прилетает в наши края первая?(грач)10.Почему в ясный день стрижи и ласточки летают высоко, а перед дождем - над землей?(понижается атмосферное давление и насекомые летают ближе к земле)11. Какие птицы летают быстрее других?(стриж, 144 км/ч)12. Меня ты увидишь теперь лишь в музее,Крестьяне мной землю пахали всегда,
Но букву одну измени поскорее -Я очень полезная птица тогда.(Соха - Сова)13. Простая буква я, ну что же?Коль сорок раз меня повторишь,Так сразу птицей стану я,Всем вам известную, друзья(Сорок - А)14. С буквой «С» живу в пруду,Все рыболовы меня знают.
С буквой «ф» за красотуМеня жар-птицей называют.(Сазан-фазан)15. Днем спит, а ночью летает, прохожих пугает.(Сова)16. Не человек, не зверь, а по-человечьи умеет говорить. (Попугай)17. Что за птица:Спереди - шильце,Сзади - вильце,
Сверху синенькое суконце,Снизу белое полотенце.(Ласточка)18. Мать- отца не знаю, но часто называю,Детей знать не буду, чужим буду.(Кукушка)19. Щиплет за пятки - беги без оглядки.(Гусь)20. Не воин, а со шпорами, не караульщик, а кричит.(Петух)Заключительная частьВсе участники праздника «День птиц» идут с плакатами, со скворечниками в ближайший лес и развешивают скворечники.Награждение участников
И игры ко Дню птиц.
В классе звучит запись пения птиц в лесу. Приходит Веснянка (или же праздник может вести сама учительница).
Веснянка:
Здравствуйте, ребята! Как хорошо у вас тут птицы поют, а я очень люблю их слушать! Не могла я к вам не заглянуть. Знаете, кто я? Нет? Я – Веснянка, младшая сестричка Весны, бегу впереди неё и проверяю – всё ли готово к её приходу. А то скоро птицам прилетать, а как им быть, если их тут не ждут? Или ждут? Будем вместе птиц встречать и весну звать? Замечательно!
Сегодня день особенный – День птиц. Наши предки считали, что в этот день прилетают из-за моря 40 весенних птиц, и их прилёт знаменует собой приход весны. А вот интересно, сможем ли мы с вами вспомнить 40 названий птиц? Давайте вы будете по одному называть птиц, которых знаете, а я буду их считать. Только, чур, не повторяться!
(Дети называют птиц)
Веснянка:
Ура! Молодцы, ребята! Теперь точно птицы мимо дома не пролетят – мы всех их узнаем. Я тоже знаю много птиц, целых 44, правда, название у них одно – чижи.
(Веснянка читает стихотворение С.Маршака и Д.Хармса «Весёлые чижи»)
Веснянка: Весёлое стихотворение, вам понравилось? Мне тоже. Вот только с автором вышла путаница: где-то сказано, что написал его С. Я.Маршак, а где-то – Д.И. Хармс. Оказывается, они сочиняли это стихотворение вместе для первого номера детского журнала «Чиж». А посвятили своё творение ребятам из одного Ленинградского детского дома.
Веснянка:
а ещё сегодня нужно весну звать-закликать и печь вкусные жаворонки.
(выходят три девочки и кличут весну)
1.я девочка:
Жаворонки, жаворонки! Прилетите к нам!
Принесите нам весну-красну!
Зима надоела – весь хлеб поела!
2-я девочка:
Весна, весна, на чём подошла?
На чем подъехала?
На сошечке, на бороночке, на веничке!
3-я девочка:
Жаворонок – жаворонок! На тебе зиму, а нам лето,
тебе сани, а нам телегу!
Веснянка: я знаю, что вы дома вместе с мамами испекли вкусных жаворонков, и мы обязательно будем пить чай вместе с ними. А пока кипятится чайник и заваривается чай, мы с вами поиграем и выясним, насколько хорошо мы с вами знаем птиц.
Игра «узнай птицу»
Красногрудый любитель рябины. Все птицы зимой улетают, а он с первым снегом прилетает. Кто это? (Снегирь)
Очень умная «городская» птица. Умеет имитировать разные звуки и даже человеческую речь. (Ворона)
Чёрно-белая осёдлая и всеядная птица, часто строит несколько гнёзд, из которых впоследствии выбирает лучшее. А ещё, говорят, она «кашу варила и деток кормила». (Сорока)
Эти птицы перелётные, но их стай никто никогда не видел – видимо, летят они в одиночку. Гнёзд они не строят, а подкладывают свои яйца другим пернатым. По звукам, которые издаёт самец, люди года считают. (Кукушка)
Летают эти птицы очень хорошо и быстро, но всё же предпочитают лазать по стволам. Их ещё называют «докторами» леса. Своей «барабанной дробью» они привлекают самок и устанавливают границы своей территории. Это в лесу. А те из них, кто живёт в пригороде, часто барабанят не по деревьям, а по жестяным крышам. (Дятел)
Эта птица всё делает на лету: строит гнездо, ест и пьёт. Гнездо она лепит из глины и соломы. Есть такая примета: если эта птица летает низко – будет дождь. (Ласточка)
Большая красивая птица с длинным клювом. Символ доброты и счастья. Не боится людей, часто строит гнёзда рядом с жильём, а люди рады этому: к счастью! Питается лягушками, ящерицами, грызунами. (Аист)
Веснянка: Молодцы, ребята! Всех птиц узнали. А сможете ли вы узнать птиц по голосам?
Инсценировка рассказа В.Бианки «Кто чем поёт?»
Веснянка:
А теперь ещё поиграем, кто где живёт узнаем.
Игра «Кто где живёт»
Ведущий
(учительница)
показывает ребятам карточки разных цветов, а ребята называют птиц, соответствующих цвету карточки.
Красный – птицы-хищники (ястреб, аист, сова и т.д.),
зелёный – птицы рек и болот (цапля, кулик, утка),
синий – перелётные птицы (журавль, ласточка, жаворонок),
серый – городские птицы (ворона, воробей, голубь).
Веснянка: Птицы – замечательные существа. Их именами названы не только произведения литературы. Кстати, можете вспомнить названия рассказов и сказок, где бы фигурировали птицы? (Дети называют произведения. Например: «Путешествие Нильса с дикими гусями», «Гадкий утёнок», «Аистёнок Кич», «Курочка Ряба», «Лиса и Журавль» и т.д.) . А ещё птицы дали называния многим интересным вещам.
Викторина «Что за птица?»
*(игра для детей более старшего возраста или для родителей)
Учительница на экране показывает слайд с изображением настоящей птицы и зачитывает вопрос.
Это очень быстрый поезд (Сапсан)
Средневековый замок в Крыму (ласточкино гнездо)
Так называется пионерский лагерь (орлёнок)
Пилотажная группа (стрижи)
Это детский юмористический журнал, а ещё памятник в Петербурге, а ещё известная детская песенка (чиж)
Балет П.И. Чайковского («Лебединое озеро»)
Колодец особой формы (Журавль)
Веснянка: Как говорит нам одна птичья пословица – «лучше синица в руках, чем журавль в небе». Пока мы с вами ждём настоящих птиц, давайте смастерим бумажных! (Картонные шаблоны приготовлены заранее, учительница раздаёт детям заготовки и листы разноцветной двусторонней бумаги. Дети складывают листы «гармошкой» и делают птицам крылья)
Веснянка: Как хорошо у вас получилось, ребята! Замечательные птицы – яркие, нежные, красивые! Как настоящие – невероятно сильные, способные выдержать тысячи километров перелёта, и в то же время очень хрупкие и ранимые, нуждающиеся в нашей с вами помощи и заботе. Мы сегодня сделали много удивительных открытий из жизни птиц и подружились с ними. Верю, что никто из вас никогда не обидит никого из пернатых, потому что мы с птицами – друзья.
Ну что ж… Наш праздник подходит к концу, а ещё одна птичья пословица говорит там прямо: «соловья баснями не кормят!». Значит, пришло время пить чай!
Дети рассматривают принесённых из дома испечённых жаворонков. Все пьют чай. Потом идут на школьный двор, кормят остатками печенья птиц и развешивают свои поделки по деревьям.
Цель: Формирование познавательного интереса учащихся и бережного
отношения к природе.
1. Закрепить в процессе практической деятельности теоретические знания, полученные на уроках биологии.
2. Развивать творческие способности учащихся.
3. Пропагандировать природоохранную деятельность.
Ход мероприятия
Ведущий: Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются высоко в горах, в полярной пустыне, в безводных песках, над безбрежными просторами океанов. Ученые подсчитали, что на земном шаре сейчас обитает примерно 100 млрд. особей диких птиц, что в 20 раз больше, чем людей. Трудно представить себе весну без скворцов, море без чаек, рощу без соловьев. Птицы - часть природы нашей Родины. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас радость и бодрость. Без птиц природа мертва. Они радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их. Вот почему мы эту встречу посвящаем им, нашим пернатым друзьям. Пусть этот праздник откроет для каждого что - то новое и интересное, пусть крепче станет дружба между людьми и птицами!
Ребята, какую пользу приносят птицы людям?
( За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами.)
А вы знаете, что:
кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.
грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей - вредителей растений.
семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов.
Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 - 3 кг зерна, а суслик - до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.
Ведущий: Ребята, сегодня на наш праздник прилетели две стайки птиц: "Скворцы" и "Грачи". Им сегодня предстоит много испытаний, а вы, пожалуйста, их поддержите, и помогите им.
Судить состязания наших птиц будет жюри в составе трех человек. (Ведущий представляет членов жюри.)
Конкурс №1." Приветствие команд". ( Приветствия команды готовят заранее).
Конкурс №2. "Разминка перед полётом" Каждая команда должна молниеносно ответить на десять вопросов. За этот конкурс вы получите столько баллов, сколько дадите правильных ответов.
Вопросы 1 команде:
2. Птицы, размножающиеся зимой? (Клёст.)
3. Эту птицу называют болтушкой? (Сорока).
4. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла - 15 см.)
5. Когда температура тела воробья ниже - зимой или летом? (Одинакова.)
6. Эту птицу называют пернатой кошкой? (Сова).
7. Какой город носит название хищной птицы? (г. Орел).
8. Назовите птицу, которая умеет летать хвостом вперед, задним ходом и боком. (Колибри)
9. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушки.)
10. Какие птицы могут преследовать автомобиль? (Страусы)
Вопросы 2 команде:
2. У кого самый удивительный нос? (У клёста - крестом, у фламинго - бумерангом).
3. У какой птицы крылья покрыты не перьями, а чешуей? (Пингвин).
4. Эта птица самая маленькая в мире, может опылять растения? (Колибри).
5. Птица с абсолютно чёрным оперением? (Ворон).
7. Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел).
8. Какая птица не боится лютых морозов и выводит птенцов при температуре - 60-70 градусов? (Императорский пингвин).
9. Ползающие птицы? (Поползень).
10. Какая птица не садится ни на землю, ни на воду, ни на дерево? (Стриж).
Конкурс №3 "Третий лишний"
Перед командами списки названий птиц, отличающихся определенным признаком. Но одна птица в каждой группе не имеет этого признака и
поэтому является "лишней". Определите, кто лишний в группе, и объясните свой ответ. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. Сова, кречет, коршун.
(Сова - ночной хищник, относится к отряду сов, а кречет и коршун - относятся к отряду дневных хищников).
2. Иволга, соловей, фазан.
(Иволга, соловей - певчие воробьиные птицы, фазан - представитель отряда куриных).
3. Пустельга, кобчик, неясыть.
(Пустельга, кобчик - соколки, относятся к отряду дневных хищников, неясыть - сова).
4. Глухарь, тетерев, скворец.
(Глухарь, тетерев - промысловые птицы отряда куриных, скворец - птица отряда воробьиных).
5. Филин, цапля, сплюшка.
(Филин, сплюшка - совы, цапля - представитель отряда голенастых).
6. Петух, индюк, воробей.
(Петух, индюк - домашние птицы из отряда куриных, воробей - дикая птица из отряда воробьиных).
Конкурс №4 "Танец маленьких лебедей"
Каждая команда исполняет танец маленьких лебедей из балета Чайковского "Лебединое озеро"
Конкурс №5 "Отгадай-ка" (загадки)
Сейчас вам будут загаданы интересные загадки. Команды будут отвечать по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда не может дать правильный ответ, ответить может следующая команда.
1. В болоте плачет, а из болота не идёт (Кулик).
2. Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)
3. И петь - не поёт, И летать - не летает.
4. За что же тогда Его птицей считают? (Страус)
5. Всю ночь летает - мышей добывает.
6. А станет светло - спать летит в дупло. (Сова)
7. Увези его в корзинке Из страны родной, В небе он найдёт тропинки, Что ведут домой. (Голубь)
8. Красногрудый, чернокрылый, Любит зернышки клевать, С первым снегом на рябине Он появится опять. (Снегирь)
9. На одной ноге стоит, В воду пристально глядит.
10. Тюкнет клювом наугад - Ищет в речке лягушат. (Цапля)
11. На дереве сидела я
И сыр во рту держала,
А мимо дерева лиса
Близехонько бежала. (Ворона)
12. Дом построен над водой На тростинке молодой.
13. Тростинка чуть сгибается, Как люлька дом качается. (Синица - ремез).
14. Что за весенняя чёрная птица
Любит за плугом ходить и кормиться? Что за весенняя чёрная птица Прямо на трактор чуть не садится? (Грач)
Конкурс №6. "Что за птица"
Сложить из заданных букв название птиц. (Иволга, синица)
Конкурс №7. "Парикмахер"
С приходом весны все птицы стремятся быть красивыми. По два участника от команды создадут причёску под названием "Грачи прилетели" используя сухие ветки, ленты, заколки.
Конкурс №8. "Кто больше" (конкурс с болельщиками)
Болельщики одной команды называет птицу, а болельщики второй называет птицу на последнюю букву.
Конкурс №9 "Узнай меня". Вам нужно по описанию узнать птиц.
1. Ведут они ночной образ жизни: днём спят, а ночью охотятся на мышей, полёвок, лягушек, насекомых. У этих птиц острый слух и зрение, мягкое густое оперение. Летают совершенно бесшумно. За ночь одна птица вылавливает 12 - 15 мышей. Ни одна кошка не может соперничать в этом с ней! (сова)
2. Эта птица ловко передвигается по дереву, долбит кору и длинным языком (до 15 см) вытаскивает из-под неё вредных для дерева насекомых. Всевозможные насекомые и их личинки, которые копошатся в коре древесины, составляют пищу для неё. Эта птица прилежно разыскивает их в трещинках и бороздках коры. Она избавляет деревья от насекомых-короедов. Одна птица за день съедает до 750 - 900 короедов. Стучит эта птица в лесу, значит, будут уничтожены насекомые - вредители. (дятел)
3. Эту птицу можно увидеть зимой в парке, в саду, у кормушек в стайке синиц. Это маленькая короткохвостая птичка сразу привлекает внимание своей способностью быстро бегать по стволу дерева вниз головой. (поползень)
4. Очень красивая птица, которую можно встретить стайками. Красная маска около клюва, спина и пятна на груди черные, на крыльях широкая желтая полоса, грудь и брюшко белые. Питается семенами различных растений. (щегол)
Конкурс №10 "Музыкальная разминка". Первая команда покажет нам разминку цапель, а вторая разминку пингвинов.
Конкурс №12 "Знатоки пословиц"
1. Плоха та птица, (которой гнездо свое не мило).
2. Слово не воробей, (вылетит, не поймаешь).
3. Лучше синица в руках, (чем журавль в небе).
4. Гусь свинье (не товарищ).
5. Старого воробья (на мякине не проведешь).
6. На чужой сторонушке, (рад своей воронушке).
7. Ворон ворону, (глаз не выклюнет).
8. Всяк кулик, (свое болото хвалит).
9. Против сотни воробьёв довольно (одного ястреба ).
10. Лучше слушать одного соловья, чем (стаю воробьёв ).
Конкурс №13. Анаграммы. На большом листе написать анаграммы. Составить из двух слов одно новое - название птицы.
Корова + нож (жаворонок)
Вой + село (соловей)
Пена + лик (пеликан)
Кук + ли (кулик)
Ведущий. Наш праздник подошёл к завершению. Уважаемые члены жюри, подведите, пожалуйста, итоги.
(Зачитывается протокол, проводится награждение участников).
Ведущий: Птицы украшают землю. Их веселая, задорная, звонкая песня, яркая раскраска оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Ребята, а мы с вами должны беречь птиц и помогать им в трудный для них период. В завершение праздника хочется прочитать стихотворение.
"Покормите птиц зимой"
Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть одна нужна.
Горсть одна, и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их - не счесть
Видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть,
И для них тепло.
Разве можно забывать.
Улететь могли,
А остались заодно
Зимовать с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось нам встречать ВЕСНУ!