Lo/La/Le…+ Se Местоимения. Dativo. Acusativo.

Испанский язык – достаточно легкий язык для изучения, но это только на первых этапах. Каждый студент, который дошел до уровня B2-C1, уже отдает себе отчет в том, что не так-то все и просто, как казалось в тот момент, когда оператор радостным голосом ему рассказывала про эффективность коммуникативной методики и о том, как быстро он начнет «изъясняться свободно» на испанском. У каждого свой взгляд на понятие глубина. В данном случае каждый сам решает для себя, что такое «глубоко изучать язык» и нужно ли это ему. Как показывает опыт, русские студенты, в отличие от европейских (в своем большинстве) в силу разных социальных условий и просто, элементарно, так исторически сложилось, – народ достаточно вдумчивый и желающий «во всем дойти до самой сути».

Когда коммуникативная методика буквально влетела на российский рынок образовательного бизнеса под лозунгом «говорить, говорить и только говорить» - это было ново, ярко, необычно, и она обещала наивным слушателям золотые горы в виде свободного знания иностранных языков. Но, к сожалению, бизнес – это бизнес, и часто обещая одно, он приводит совершенно к другим результатам. По разным, опять же, причинам. И вот как часть такого точечного результата – говорящие совершенно беспомощны в сфере лексического запаса, письма, фонетики иностранного языка, и, что уже там скрывать – грамматика для многих из них – потемки кромешные.

Не тут-то было, наши вдумчивые студенты, воспитанные в ВУЗах и школах советской системы, все больше и больше внимания уделяют восполнению пробелов… Огромным спросом (статистика личного опыта) пользуются уроки грамматики. Повторюсь, в силу русской вдумчивости.

Давайте приоткроем занавес увлекательной и неимоверно логичной грамматики испанского языка и попытаемся разобраться в одной из тем, которая вызывает большие трудности у студентов.

Итак, местоимения LO/LE/LA/SE.

На самом деле, все прозрачно. В отличие от русского, в испанском всего 2 падежа. Это Dativo и Acusativo , то есть Дательный и Винительный+Родительный (оба идут как бы 2 в одном). Или, обозначая терминами, Complemento Directo (CD) и Complemento Indirecto (CI).

Dativo = Complemento Indirecto CI Косвенное дополнение (Te digo.)

Acusativo = Complemento Directo CD Прямое дополнение (Te adoro.)

Вспомним структуру в доступном виде таблицы.

Acusativo. Вопрос – кого? что?/чего? Винительный + Родительный падежи.

Как видно из таблицы, проблем со вторым и первым лицом нет, т.к. они попросту совпадают. Например, выражения

Я тебя вижу. Te veo. Или me ves. CD

Я тебе дарю. Te regalo. Или me regalas. CI

Тем временем, в третьем лице единственного и множественного числа уже возникают сложности. И здесь требуется уже различать очень ясно, что и с кем происходит.

Я ее дарю. La regalo. CD.

Я ей дарю. Le regalo (a ella). CI. (La regalo в данном случае будет ошибкой)

Сплошь и рядом проблема возникает тогда, когда ученик не отличает одну структуру глагола от другой. Например, слушать/escuchar имеет структуру alguien escucha a alguien/кто-то слушает кого-то (Acusativo). В то время как дарить/ regalar имеет структуру alguien regala (algo) a alguien/кто-то дарит (что-то) кому-то (Dativo).

И, классический пример,

Regalar algo a alguien / дарить что-то кому-то

Regalo las flores a Marta . Дарю Марте цветы .

Где функцию прямого дополнения (кого? что?) берут las flores , а функцию косвенного дополнения (кому? чему?) берет сочетание a Мarta .

И, трансформируя существительные цветы и имя собственное Марта , мы получаем предложение с местоимениями.

Regalo las flores = Las regalo.

Regalo a María = Le regalo.

И, соединяя их вместе, получается Se las regalo. Их дарю ей .

В этой теме существует несколько направлений сложностей:

Порядок постановки местоимений. (уровень A1- A2)

Варианты употребления местоимений в Dativo и Acusativo. (B2 - C1)

Несовпадения употребления местоимений в русском и испанском языках. (C1 + C2)

Рассмотрим для начала подробно первый пункт, который рассчитан на уровень Elemental / Inicial.

Порядок постановки местоимений (уровень A1 - A2)

Что имеется в виду? Дело в том, что в русском языке у нас достаточно свободная структура постановки местоимений, а также дополнений прямого и косвенного. Например, Я его отдал Маше . Я отдал его ей . Отдал я ей его. То есть в какой последовательности не употреби местоимения, все будет верно, только изменится оттенок смысла.

В то время как в испанском эта структура очень строгая. Se lo entregué a María и больше никак. Схема такая:

CI + CD + verbo = Кому? Что? + глагол

Me lo entregó. Мне отдал его.

Se lo entregué. Ей отдал его.

И, как известно с первых уровней, местоимение Le дательного падежа третьего лица превращается в Se и остается дативом.

*Le lo entregué = Se lo entregué.

То есть хитрая возвратная частица в теме падежных местоимений играет роль местоимения 3-го лица единственного числа, а в испанском в третье лицо входят ЕМУ (le a él), ЕЙ(le a ella) и ВАМ (le a usted). И каждый вариант из 3-х – это вариант Dativo, вопрос – кому?

И хотелось бы отметить, что вопрос КОМУ? никогда не будет пересекаться с вопросом КОГО? А, следовательно, мы можем исключить ошибки различения данных падежей, потому что глагол видеть (ver) потребует всегда родительного падежа и вопроса КОГО, а глагол вручать (entregar) неизменно требует вопроса КОМУ.

La veo a Ana.* Le veo a Ana. Acusativo. CD.

Le entrego un informe a Ana.* La entrego un informe a Ana. Dativo. CI.

В качестве практического опыта могу предложить веселое и наглядное упражнение.

Берутся твердые картонки с картинками различных предметов (часы, цветы, конфеты и т.д.) и раздаются студентам по несколько штук. Затем, под присмотром преподавателя студенты в парах задают друг другу вопросы, достигая беглости. Возможны совершенно разные формы отработки темы: разные глаголы, разные диалоги, отдельно дательный, отдельно винительный, вместе… Все зависит от прикладной изобретательности преподавателя. Цель одна – отрабатывать устно в рамках коммуникативных задач голую грамматическую тему. Результат всегда отменный, гораздо эффективнее чем гонять перевод местоимений туда-сюда.

Son las flores.

- ¿Se regalan o se prestan?

No se prestan, la flor se regala.

- ¿Me las regalas?

- ¡Sí, claro! Me gustas y te las regalo…

Остальные две представленные сложности мы рассмотрим далее.

Светлана Порутина
Октябрь 2012

Прим. Знаком* помечены ошибочные варианты

единственное число		множественное число
русский	испанский	русский	испанский
я	yo [йо]	мы	nosotro s [носотрос] (м.р.)
			nosotras [носотрас] (ж.р.)
ты	tú [ту]	вы	vosotros [босотрос] (м.р.)
			vosotras [босотрас] (ж.р.)
он	él [эль]	они	ellos [эйос] (м.р.)
она	ella [эйа]		ellas [эйас] (ж.р.)
Вы (вежливая форма)	usted [устэд]	Вы (вежливая форма)	ustedes [устэдэс]

В испанском языке обычно личные местоимения в именительном падеже опускаются, так как они чаще всего сопровождают глагол и по форме глагола можно увидеть какое личное местоимение имеется ввиду, например вместо yo soy ruso [йо сой русо] (я есть русский) по-испански говорят просто soy ruso. Однако если мы хотим сделать ударение на местоимении или в каком-либо противопоставлении например tú eres española y yo soy ruso [ту эрэс эспаньола и йо сой русо] (ты испанка, а я русский) местоимения не опускаются. Также не опускаются вежливые формы, такие как usted и ustedes . Вежливые формы употребляются также в сокращённом виде: Ud. , Uds. или Vd., Vds.

Особенностью испанских личных местоимений множественного числа является то, что эти местоимения зависят от рода. Если среди «мы», «вы» или «они» есть хоть кто-то один мужского рода, то они все заканчиваются на -os , если там одни девочки (женщины, бабушки и т.д.), то они заканчиваются на -as

nosotros somos maestros [носотрос сомос маэстрос] — мы учителя

nosotras somos maestras [ носотрас сомос маэстрас] — мы учительницы

ellos son camareros [эйос сон камарэрос] — они официанты

ellas son camareras [эйас сон камарэрас] — они официантки

Естественно в этих примерах местоимения можно было бы опустить, но тогда мы бы не увидели разницу в единственном и множественном числе. Как вы видите окончания существительных во множественном числе имеют такие же окончания, если существительное заканчивается на -o или -a.

В данном случае мы рассмотрели местоимения в именительном падеже или местоимения — подлежащие, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?»

Личные местоимения в испанском языке в дательном и винительном падеже

В испанском языке личные местоимения изменяются по падежам:

Именительный падеж (кто? что?)	Дательный падеж (кому? чему?)	Винительный падеж (кого? что?)
yo	me (мне)	me (меня)
tú	te (тебе)	te (тебя)
él	le (ему)	lo/le (его)
ella	le (ей)	la (её)
usted	le (Вам) (вежливая форма)	lo/le (Вас — м.р.) la (Вас — ж.р.)
nosotros/as	nos (нам)	nos (вас)
vosotros/as	os (вам)	os (нас)
ellos	les (им) — м.р.	los/les (их) — м.р.
ellas	les (им) — ж.р.	las (их) — ж.р.
ustedes	les (Вам)	los/les (Вас) — м.р. las (Вас) — ж.р.

В принципе отличие винительного и дательного падежа есть только в третьем лице, в первом и втором всё одинаково, то есть в испанском «me » будет обозначать и «мне» и «меня», «te » — тебе, тебя, «nos » — нас, нам, «os » — вам, вас.

Вообще-то как таковых падежей в испанском языке нет. Что касается местоимений, то местоимения в винительном падеже называются по-испански прямым дополнением complemento directo , а в дательном падеже косвенным дополнением complemento indirecto . Также рассмотренные выше местоимения называются безударными.

Местоимения в винительном и дательном падеже почти всегда стоят перед глаголом.

Tú me das unos libros para leer. [ту мэ дас унос ливрос пара леэр] — Ты мне даешь книги почитать

Yo te escucho. [йо тэ эскучо] — Я тебя слушаю

Os espero [ос эспэро] . — Я вас жду.

Частичка no (не) ставится всегда перед безударным местоимением:

Ana no me qiuere. [Ана но мэ кьерэ] — Анна меня не любит

Местоимения le (его) и les (их) в винительном падеже относятся только к одушевленным лицам мужского рода и используются в разговорной речи:

¿Dónde están mis amigos? [дондэстан мис амигос] Yo no les veo.
[йо но лэс вео] — Где мои друзья? Я их не вижу.

В примере выше можно было вместо les сказать los.

Формы lo, los, la, las могут относиться как к одушевленным, так и к неодушевленным существительным:

Me gustan las gafas. Yo las compro. [ме густан лас гафас. Йо лас компро] — Мне нравятся очки. Я их покупаю.

Tú las has visitado esta semana. [ту лас э виситадо эста сэмана] — Ты их навестил на этой неделе

Местоимение lo может обозначать слово «это» и относиться к каким-либо фразам, идеям, суждениям:

Yo no te amo. Lo dudo. [йо но тэ амо. ло дудо] — Я тебя не люблю. Сомневаюсь в этом

No lo sé [но ло сэ] — Я это не знаю.

Иногда использование того или иного падежа в русском и испанском языке не совпадает, например после глагола preguntar в испанском используется местоимение дательного падежа:

Yo le pregunto. [йо лэ прэгунто] — Я его (её) спрашиваю.

В повелительном наклонении местоимения пишутся слитно с глаголом:

Díme lo [димело] — Скажи мне это (Dí + me + lo)

Dame lo [дамело] — Дай мне это

Besame mucho [бэсамэ мучо] — Целуй меня горячо

Если местоимение в дательном или винительном падеже сопровождает неопределенная форма глагола или форма причастия (герундия), то местоимение может стоять как перед глаголом, так и стать частью глагола:

Quiero visitarte [кьеро виситартэ] — хочу тебя посетить

Te quiero visitar [тэ кьеро виситар] — хочу тебя посетить

Если в предложении есть местоимение и в дательном и в винительном падеже, то сначала ставим дательный, а потом винительный падеж:

¿Dónde compras libros? [дондэ компрас ливрос] — Где ты покупаешь книги?

Mis padres me los regalan. [мис падрэс мэ лос рэгалан] — Мои родители мне их дарят

А можно ли сказать наоборот Mis padres los me regalan ? Нельзя, порядок слов (местоимений) в испанском именно такой, поэтому эту фразу перечеркнем.

Еще есть один очень важный нюанс: если мы имеем оба местоимения в третьем лице, то вместо le (ему, ей, вам) и les (им, Вам) используем местоимение se

¿Prestas el dinero a Ana? [прэсти эль динэро а ана] — Займешь деньги Анне?

Sí, siempre le se lo presto. [си, сьемпрэ сэ ло прэсто] — Да я всегда ей их занимаю.

Это только для того, чтобы звучало приятнее на слух. Испанцу не очень приятно слышать le lo или les la , гораздо лучше звучит se lo , se la

Иногда в предложении можно встретить и местоимение и существительное, относящееся к нему:

Le regalo a Ana flores. [лэ рэгало а ана флорэс]

можно сказать просто:

Regalo a Ana flores. — Я дарю Анне цветы.

Можно сказать и так, когда мы уже упомянули Анну в разговоре:

Le regalo flores. — Ей дарю цветы

Ну и конечно, когда мы уже говорили и об Анне и о цветах, то le превращаем в se

Se las regalo. — Ей их дарю

Ударные местоимения в испанском языке

Ударные местоимения используются после предлогов или когда мы хотим выделить местоимение по смыслу. Ударные местоимения совпадают с личными в именительном падеже кроме mí (мне, меня) tí (тебе, тебя):

Ударная форма в дательном и винительном падеже звучит одинаково

Yo lo hago para tí . [йо ло аго пара ты] — Я это делаю для тебя

Pienso en él . [пьенсо эн эль] — Думаю о нем

Este regalo es para ella . [эстэ рэгало эс пара эйа] — Это подарок для неё

A mí me gusta esta chica. [а ми мэ густа эста чика] — Мне нравится эта девочка (именно мне)

No voy con ella . [но бой кон эйа] — Не пойду с ней

Voy sin ella . [бой син эйа] — Пойду без неё

Voy con vosotros . [бой кон носотрос] — Пойду с вами

Un día sin tí es una eternidad [ун диа син ты эс уна этернидад] — День без тебя — вечность

С предлогом con (с) местоимение в первом и втором лице единственного числа имеют особую форму:

¿Vas conmi go ? [бас конмиго] — Пойдешь со мной?

Voy conti go . [бой контиго] — Пойду с тобой

Quiero hablar conti go . [кьеро авлар контиго] — Хочу поговорить с тобой

Комментарии к таблице:

1. Винительный падеж употребляется в функции прямого дополнения после переходных глаголов, то есть тех, которые требуют после себя вопросов кого? что?

Для сравнения:

формы Дательного падежа употребляются в качестве косвенного дополнения и отвечают на вопросы кому? чему?

2. Формы первого и второго лица Винительного падежа совпадают с формами местоимений Дательного падежа. Поэтому здесь нет возможности ошибиться:

Te conozco. – Я тебя знаю.

¿Me entiendes? – Ты меня понимаешь?

3. При выборе формы третьего лица нужно быть аккуратным с выбором формы местоимения, поскольку в отличие от Дательного падежа, здесь важно, говорим мы о мужчине или о женщине:

Lo veo. – Я его вижу.

La veo. – Я её вижу.

4. Что касается формы со звёздочкой, указанной в третьем лице единственного и множественного числа, нормативным считается употребление форм lo и los по отношению к одушевленным и неодушевленным существительным мужского рода. Однако в некоторых районах Испании предпочитают употребление le и les по отношению к лицам или одушевленным понятиям, а lo и los – для указаний на предметы.

¿Dónde está Gonzalo? – ¿Cuál Gonzalo? No lo conozco. – Где Гонсало? – Какой Гонсало? Я его не знаю.

¿Dónde está mi pasaporte? No lo veo en ninguna parte. – Где мой паспорт? Я нигде его не вижу.

Señor Lopez, el jefe le / lo ha buscado. – Сеньор Лопес, Вас искал директор.

5. Беспредложные формы пишутся перед спрягаемой формой глагола и после отрицания no :

Te conozco bien. – Я хорошо тебя знаю.

No las veo. – Я их не вижу.

6. Беспредложные формы пишутся слитно с инфинитивом, положительным императивом, герундием. Для сохранения у глагола прежнего ударения над соответствующей гласной ставится знак ударения.

Quiero dibujarte . – Я хочу тебя нарисовать.

Llámala a almorzar. – Позови её обедать.

Recordándolos a mis padres, mi hijo siempre llora. – Вспоминая их, моих родителей, мой сын всегда плачет.

7. При одновременном употреблении двух глаголов местоимения могут писаться как слитно со вторым глаголом, так и перед первым глаголом:

Quiero dibujarte . = Te quiero dibujar.

8. Если одновременно употребляются два беспредложных местоимения, то косвенное дополнение всегда предшествует прямому, т.е. сначала кому ? а затем что ?

Te lo digo en serio. – Я серьёзно тебе это говорю.

9. Если одновременно употребляются косвенное и прямое дополнения 3 лица, то косвенное дополнение единственного и множественного числа заменяется местоименной формой se :

Я ему говорю правду: ему – заменяем на le

правду – заменяем на la

вспоминаем, что невозможно сказать подряд le la ,

заменяем первое местоимение на se ,

получаем: Se la digo.

10. Если из контекста непонятно, о чём или о ком идёт речь, можно употребить предложную форму личного местоимения:

Se lo digo a él . – Я это говорю ему.

Les llamo a ellos . – Я звоню им.

11. Если прямое или косвенное дополнения, выраженные существительным, либо местоимением, находятся в препозиции по отношению к глаголу, то перед глаголом повторяется соответствующая форма местоименного дополнения:

A los alumnos el profesor les explica la gramática. – Студентам, (им) преподаватель объясняет грамматику.

Задания к уроку

Задание 1. Ответьте на вопросы, используя в ответе беспредложные формы личных местоимений.

1. ¿Conoces a Susana?
2. ¿Tomas vodca?
3. ¿Nos entiendes, hija?
4. ¿Cierras la ventana, cariño?
5. ¿Comen ustedes frutas?
6. ¿Respetas a Jorge?
7. ¿Me entiendes?
8. ¿Buscan ustedes recuerdos?
9. ¿Amas a Lucia?
10. ¿Siempre dices la verdad?

1. Le digo la verdad a mi mamá .
2. Vamos a cantar unas canciones a los abuelitos .
3. Voy a comprar un regalo a mi amigo .
4. El profesor da la tarea a sus alumnos .
5. Los amigos han regalado a Andrés un cuadro .
6. ¿A vosotros no os interesa lo que estoy contando ?
7. Compra a tus hijos un perro .
8. La nieta trae flores a su abuela .
9. Mi hermano ha explicado a sus amigos la gramática difícil .
10. A mi perro le lavo sus patas después del paseo.

Задание 3. Переведите.

1. Что ты мне говоришь? Я тебя не слышу.
2. Диего меня любит, а я его не люблю, потому что он глупый и жадный.
3. А своим родителям ты всегда говоришь правду?
4. Где Хуан и Мария? Пора обедать. Надо позвать их.
5. Бабушка готовит салат. Будешь его есть?
6. Это свитер для Анжелики? Да, мама связала его ей.
7. Можешь отнести документы бухгалтеру? – Не могу отнести их ей, у меня нет времени.
8. Вы уже купили подарки детям на Рождество? – Да, мы всегда их им покупаем заранее.
9. Когда ты вернёшь мне долг? – Я верну тебе его на следующей неделе.
10. Ребята, у вас готовы доклады? Вы должны мне их сдать самое позднее в понедельник.

Задание 1. Ответьте на вопросы, используя в ответе беспредложные формы личных местоимений .

1. Sí, la conozco.
2. Sí, lo tomo.
3. Sí, os entiendo.
4. Sí, la cierro.
5. Sí, las comemos.
6. Sí, lo respeto.
7. Sí, te entiendo.
8. Sí, los buscamos.
9. Sí, la amo.
10. Sí, siempre la digo.

Задание 2. Замените выделенные слова на соответствующие формы местоимений.

1. Se la digo.
2. Se las vamos a cantar.
3. Se lo voy a comprar.
4. El profesor se la da.
5. Los amigos se lo han regalado.
6. ¿No os lo interesa?
7. Cómpraselo.
8. La nieta se las trae.
9. Mi hermano se la explica.
10. Se las lavo después del paseo.

Задание 3. Переведите.

1. ¿Qué dices? No te oigo.
2. Diego me ama, pero yo no lo amo, porque es tonto y tacaño.
3. Y a tus padres, ¿les siempre dices la verdad?
4. ¿Dónde están Juan y María? Es hora de almorzar. Hay que llamarlos.
5. La abuela está preparando la ensalada. ¿La vas a comer?
6. ¿Esta chompa es para Angélica? Sí, mi mamá se la ha tejido.
7. ¿Puedes llevar estos documentos a la contadora? – No puedo llevárselos, no tengo tiempo.
8. ¿Ya compraron los regalos a sus hijos para la Navidad? – Sí, siempre se los compramos con anticipación.
9. ¿Cuándo me devuelves la deuda? – Te la devuelvo la semana que viene.
10. Chicos, ¿están listos sus informes? Me los tienen que entregar a más tardas el lunes.

• " onclick="window.open(this.href," win2 return false > Imprimir

Detalles Categoría: Местоимения

Местоимение - самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их

Местоимения делятся на несколько групп: личные (указывают на говорящего или лицо, к которому обращена речь), указательные (выделяют объект или качество), притяжательные (указывают на принадлежность предмета или лица).

Личные местоимения

Личное местоимение практически всегда не указывается, поскольку по окончанию глагола и так понятно, о каком лице речь. Если в предложении два действующих лица и два сказуемых, то личные местоимения не опускаются никогда :

Yo soy feliz, y él no lo es.

Уважительное обращение Usted по родам не меняется, а по числам меняется.
Местоимения множественного числа имеют род: в окончании гласная о для м.р. и а – для ж.р.

В сочетании с предлогами используются ударные формы (см. ниже), например:

para ti, con ella, de nosotros, a vosotros.

В следующих конструкциях используются личные местоимения, а не ударные:

• Como ella, él, yo, etc.
• Entre tú y yo
• Excepto ella, yo, nosotros, etc.
• Incluso/incluyendo él, tú, ellos, etc.
• Según ella, yo, vosotros, etc.

Указательные местоимения

Местоимение	Примеры
Este - этот Esta - эта Esto - это Estas - эти Estos - эти	Esta casa es la más bonita. Этот дом - самый красивый. Esto es todo lo que sé. Это все, что я знаю. Estos hombres llevan aquí todo el día. Эти парни проводят здесь весь день. Estas chicas son muy atractivas. Эти девушки очень привлекательные.
Ese - тот Esa - та Eso - то Esos - те Esas - те	Ese perro está loco; ladra día y noche. Та собака сошла с ума - она лает целыми днями. Esa es la flor que llevó mi mamá en su ramo de novia. Вон тот - цветок, который несла мама в ее букете невесты.
	Это местоимение указывает не еще более удаленный предмет.

Местоимение este заменяет последнее упомянутое существительное, aquel - к предпоследнему:

Manuel es mayor que Juán. Este tiene 4 años y aquel es de 7 años. (este se refiere a Juán, aquel se refiere a Manuel)

Притяжательные местоимения

Единственное число	Множественное	Перевод
mi tu su	Mis tus sus	Мой – мои Твой – твои
Nuestro (nuestra) Vuestro (vuestra) Su	Nuestros (nuestras) Vuestro (vuestras) sus	Наш – наши Ваш – ваши Их, Ваши – их, Ваши

Притяжательные местоимения имеют еще одну форму, ударную (тут все формы изменяются по родам и числам):

Единственное число	Множественное	Перевод
Mío, mía Tuyo, tuya Suyo, suya	Míos, mías Tuyos, tuyas Suyos, suyas	Мой – мои Твой – твои Его, её, Ваш, Ваша – их, Ваши
Nuestro, nuestra Vuestro, vuestra Suyo, suya	Nuestros, nuestras Vuestros, vuestras Suyos, suyas	Наш – наши Ваш – ваши Их, Ваши – их, Ваши

Ударная форма употребляется взамен существительного (чтоб не повторяться), при обращении или когда перед определяемым существительным уже есть указательное местоимение (тот, этот..) или числительное. Переводятся так же, как и безударные. Всегда используются ВМЕСТО существительного, т.е. БЕЗ него.

Пример: No son mis libros, son tuyos . Это не мои книги, это твои.

Ударные и безударные формы. Падежные местоимения

Ударная форма	Дательный (кому)	Винительный (кого? что? )
mí	me	me
ti	te	te
él, ella; usted	le	lo, la; le, lo, la
nosotros	nos	nos
vosotros	os	os
ellos, ellas; ustedes	les	los, las; les, los, las

Во всех подежах, кроме дательного и винительного, используются ударные формы местоимений и . Следует запомнить одно исключение: с предлогом con в формах 1го и 2го л.ед.ч (я и ты) местоимения сливаются: conmigo, contigo .

Voy contigo. Я пойду с тобой.

Coma sin nosotros. Ешь без нас.

¿Has oído esta historia de nosotros? Ты слышал эту историю о нас? или Ты слышал эту историю от нас?

Mi hermano siempre se me ríe. Мой брат всегда смеется надо мной.

Cree que todo el mundo está conrta el. Думаю, что все против него.

Me gusta mi casa. Estoy muy cómodo en él. Мне нравится мой дом. Мне в нем очень удобно.

No quiero hablar acerca ellа. Я не хочу разговаривать о ней.

Дополнения в дательном и винительном падеже не могут выражаться только ударной формой местоимения: используются безударные формы, либо безударные формы в сочетании с ударными.

При использовании нескольких местоимений сначала идет дательный падеж, потом винительный. Если идут подряд два местоимения 3 лица, то первое изменяется на se, например: Se lo digo (неправильно: le lo digo) - Я ему это говорю.

Pregúntame . Спроси меня.

Te lo digo. Я тебе это говорю.

Местоимения в падеже используются после инфинитива, причастия или повелительной формы глагола и пишутся слитно ("dímelo" - "скажи мне это"). Если глагол стоит в любой другой форме, то местоимения ставятся перед ним: Nos lo pide. Он просит нас об этом.

В глагольных конструкциях возможно два варианта: Lo estoy estudiando = Estoy estudiándolo .

Другие местоимения

Todo - все, всё, вся; cada - каждый, каждая lo - что algún - какой-нибудь; ningún - никакой mismo - тот же самый; si - себя alguien, nadie, otros - кто-то, никто, другие todo el día - весь день todo el libro - вся книга todo lo que necesito - все, что мне нужно Dame algún ejemplo. Дай мне какой-нибудь пример. Soy de la misma opinión. Я того же мнения.

Местоимение личное (pronombre personal)

Ниже представлена таблица личных местоимений.

Обратите внимание, что в испанском языке местоимения Usted и Ustedes употребляются с глаголами в 3м лице.

Местоимения Ustedes и vosotros переводятся на русский язык как «вы», но разница состоит в том, что при этом Ustedes подразумевает обращение на «Вы» к каждому члену группы, а vosotros означает обращение на «ты» ко всей группе лиц.

Окончания местоимений nosotros , vosotros и ellos меняются в зависимости от рода членов группы. Если это представители мужского пола или группа смешанная, то окончания остаются теми же: nosotros, vosotros и ellos.

Если же это группа лиц исключительно женского пола, то местоимения будут оканчиваться на -as : nosotras , vosotras и ellas .

Ввиду того, что форма глагола в испанском языке определяется лицом и числом, то личные местоимения, как правило, в предложении не употребляют.

Например:
• Tengo la camisa negra. - У меня есть черная рубашка.

Оставляют личное местоимение только в тех случаях, когда нужно акцентировать внимание на лицах или предметах, которые они обозначают, или во избежание путаницы, т.к. глагол в 3 л. ед.ч. может означать действия, выполненные лицом как женского, так и мужского рода.

Например:
• Yo soy tu esposa. - Я твоя жена.
• Ella está en casa, y él va de pesca. - Она дома, а он идет на рыбалку.
• Él come mucho. - Он много ест.

Местоимения в испанском языке склоняются по падежам и имеют 4 формы: в именительном падеже (приведены выше), винительном, дательном и творительном. Формы, данные в таблице ниже, играют роль прямого дополнения в предложении и являются безударными .

Безударные формы личных местоимений

Nominativo caso (Именительный падеж)	Acusativo caso (Винительный падеж)	Dativo caso (Дательный падеж)	Instrumental o Ablativo caso (Творительный падеж)
yo	me	me	conmigo
tú	te	te	contigo
él ,ella ,Usted	le, lo, la	le	con él, ella, Ud
nosotros	nos	nos	con nosotros
vosotros	os	os	con vosotros
ellos ,Ustedes	les, los, las	les	con ellos, Uds

Обратите внимание, что местоимения él и ella , обозначающие абстрактные понятия и неодушевленные предметы, в винительном падеже имеют форму lo и la . Но если они обозначают некое лицо, то употребляются как lo и la , так и le (универсальная форма для двух родов).

В предложении безударные местоимения в дательном и винительном падежах могут стоять только перед глаголом.

Например:
• Carlos me llamó por teléfono ayer. - Карлос позвонил мне вчера по телефону.
• Juana no me escribe. - Хуана мне не пишет.

Если с глаголом согласуется два местоимения, то сначала ставится местоимение в дательном падеже, а затем местоимение в винительном падеже.

Например:
• ¡Dios! ¿Quién te lo dijo? - Боже! Кто тебе это сказал?

Если оба местоимения стоят в 3м лице ед. ч, то первое заменяется на se .

Например:
• ¿Cuándo escribirás la carta a María? - Quiero escribirsela pronto. - Когда ты напишешь письмо Марии? - Я хочу написать ей скоро.

Если же глагол стоит в неопределенной форме, местоимение пишется слитно с глаголом. При этом местоимение добавляется в конец глагола. Если местоимения два, то опять-таки первым будет стоять местоимение в дательном падеже, а вторым - местоимение в винительном.

Например:
• Quiero llamarte mañana. - Я хочу позвонить тебе завтра.

То же правило распространяется на глаголы в повелительном наклонении (imperativo) .

Например:
• Dígame, por favor. - Говорите, пожалуйста.

Теперь мы рассмотрим ударные формы личных местоимений в роли прямого дополнения в предложении.

Ударные формы личных местоимений

Ударные формы личных местоимений употребляются с предлогами a , para , de , en , por , sin , con . Как правило, они поясняют и дополняют безударные формы, но в сочетании с предлогами de , en , por , sin , con употребляются самостоятельно:

Личное местоимение	Ударная форма местоимения
yo	mí
tú	tí
él ,ella ,Usted	sí, él,ella,Usted
nosotros	nosotros
vosotros	vosotros
ellos ,Ustedes	ellos, Uds

Ударное местоимение sí употребляется с предлогами и переводится на русский язык, как частица «себя, себе». При этом очевидно, что в некоторых случаях ударное местоимение подразумевает эмоциональность высказывания.