» Yüngül nəfəsin mənası nədir? "Buninin "Asan nəfəs alma" hekayəsinin başlığının mənası və problemləri" essesi

Yüngül nəfəsin mənası nədir? "Buninin "Asan nəfəs alma" hekayəsinin başlığının mənası və problemləri" essesi

"Asan nəfəs" hekayəsinin təhlili

Yazıçının yaradıcılığında məhəbbət mövzusu aparıcı yerlərdən birini tutur. Yetkin nəsrdə varlığın əbədi kateqoriyalarını - ölüm, sevgi, xoşbəxtlik, təbiəti dərk etmək meylləri nəzərə çarpır. O, tez-tez ölümcül xarakterə və faciəvi çalarlara malik olan “sevgi anlarını” təsvir edir. O, sirli və anlaşılmaz qadın obrazlarına böyük diqqət yetirir.

“Asan nəfəs” romanının başlanğıcı kədər və kədər hissi yaradır. Müəllif oxucunu insan həyatının faciəsinin sonrakı səhifələrdə cərəyan edəcəyinə əvvəlcədən hazırlayır.

Romanın baş qəhrəmanı, orta məktəb şagirdi Olqa Meşçerskaya özünün şən xasiyyəti və aşkar həyat eşqi ilə sinif yoldaşları arasında çox seçilir, başqalarının fikirlərindən qətiyyən qorxmur, açıq şəkildə cəmiyyətə meydan oxuyur.

Son qışda qızın həyatında çoxlu dəyişikliklər baş verdi. Bu zaman Olga Meshcherskaya öz gözəlliyinin tam çiçəklənməsində idi. Onun haqqında pərəstişkarları olmadan yaşaya bilməyəcəyi ilə bağlı söz-söhbətlər var idi, eyni zamanda onlarla çox qəddar davrandı. Son qışında Olya həyatın sevinclərinə tamamilə təslim oldu, toplarda iştirak etdi və hər axşam konkisürmə meydançasına getdi.

Olya həmişə gözəl görünməyə çalışırdı, bahalı ayaqqabılar, bahalı daraqlar geyinirdi, bəlkə də bütün orta məktəb şagirdləri forma geyinməsəydi, ən son dəbdə geyinərdi. Gimnaziyanın müdiri Olqaya onun xarici görünüşü ilə bağlı qeyd etdi ki, belə zinət əşyaları və ayaqqabıları sadə şagird deyil, yetkin qadın geyinməlidir. Meşçerskaya açıq şəkildə bildirdi ki, qadın kimi geyinmək hüququ var, çünki o, birdir və bunun üçün müdirin qardaşı Aleksey Mixayloviç Malyutindən başqa heç kim günahkar deyil. Olqanın cavabını tam olaraq o dövrün cəmiyyətinə çağırış kimi qiymətləndirmək olar. Təvazökarlıq kölgəsi olmayan gənc qız yaşına uyğun olmayan şeyləri geyinir, özünü yetkin qadın kimi aparır və eyni zamanda kifayət qədər intim şeylərlə davranışını açıq şəkildə mübahisə edir.

Olqanın qadına çevrilməsi yayda daçada baş verdi. Valideynlərim evdə olmayanda, onların ailəsinin dostu Aleksey Mixayloviç Malyutin onların daçasına baş çəkməyə gəldi. Olyanın atasını tapmamasına baxmayaraq, Malyutin hələ də qonaq olaraq qaldı və yağışdan sonra onun düzgün qurumasını istədiyini izah etdi. Olyaya münasibətdə Aleksey Mixayloviç özünü centlmen kimi aparırdı, onların yaş fərqi böyük olsa da, onun 56, onun 15 yaşı var idi. Malyutin Olyaya sevgisini etiraf etdi və hər cür təriflər söylədi. Çay süfrəsi zamanı Olqa özünü pis hiss etdi və osmanlının üstünə uzandı, Aleksey Mixayloviç onun əllərini öpməyə, necə aşiq olduğundan danışmağa başladı və sonra dodaqlarından öpdü. Yaxşı, sonra nə oldu. Deyə bilərik ki, Olqa tərəfindən bu, sirrlə maraqlanmaqdan, yetkin olmaq istəyindən başqa bir şey deyildi.

Bundan sonra faciə baş verdi. Malyutin Olqanı stansiyada vurdu və bunu onun ehtiraslı vəziyyətdə olduğunu söyləməklə izah etdi, çünki o, baş verən hər şeyi təsvir edən gündəliyini və sonra Olginonun vəziyyətə münasibətini göstərdi. O, sevgilisindən iyrəndiyini yazıb.

Malyutin belə qəddar davrandı, çünki qüruru incimişdi. O, artıq gənc zabit deyildi, həm də subay idi. Amma onun ona qarşı iyrənclikdən başqa bir şey hiss etmədiyini biləndə bu, göydən gələn bolt kimi oldu. Özü adətən qadınları itələyirdi, amma burada onu itələdilər. Cəmiyyət Malyutinin tərəfində idi, o, Olqanın onu aldatdığını, arvadı olacağını vəd etdiyini və sonra onu tərk etdiyini söylədi. Olya ürəkaçan adam kimi tanındığından onun sözlərinə heç kim şübhə etmirdi.

Hekayə onunla bitir ki, Olqa Meşçerskayanın yüksək səviyyəli xanımı, xəyali ideal dünyasında yaşayan xəyalpərəst xanım hər bayram Olyanın məzarına gəlir və onu bir neçə saat səssizcə seyr edir. Xanım Olya üçün qadınlıq və gözəllik idealı.

Burada "yüngül nəfəs" Olya Meşçerskayaya xas olan həyata asan münasibət, həssaslıq və impulsivlik deməkdir.

"Asan nəfəs" hekayəsinin təhlilini öyrəndikdən sonra, şübhəsiz ki, İvan Alekseeviç Bunin ilə əlaqəli digər əsərlərlə maraqlanacaqsınız:

  • "Günəş vurması", Bunin hekayəsinin təhlili
  • "Ququ", Buninin işinin xülasəsi

Sevgi haqqında hekayələrə gəlincə, ilk xatırlanan şəxs İvan Alekseeviç Bunindir. Yalnız o, ecazkar hissi o qədər incə və incə təsvir edə bilər ki, sevgidə mövcud olan bütün çalarları dəqiq çatdıra bilər. Təhlili aşağıda təqdim olunan “Asan nəfəs” hekayəsi onun yaradıcılığının incilərindən biridir.

Hekayənin qəhrəmanları

"Asan nəfəs"in təhlili personajların qısa təsviri ilə başlamalıdır. Baş qəhrəman lisey şagirdi Olya Meşçerskayadır. Spontan, qayğısız bir qız. O, digər orta məktəb tələbələri arasında öz gözəlliyi və zərifliyi ilə seçilirdi.

Aleksey Mixayloviç Malyutin, əlli yaşlı zabit, Olqanın atasının dostu və gimnaziya rəhbərinin qardaşı. Tək, xoş görünüşlü adam. Olyanı aldatdı, ondan xoşlandığını düşündü. Qürurlu idi, ona görə də qızın ondan iyrəndiyini öyrənərək ona atəş açıb.

Gimnaziyanın müdiri, bacı Malyutin. Boz saçlı, lakin hələ də gənc qadın. Sərt, emosional. Olenka Meşçerskayanın canlılığı və kortəbiiliyi onu qıcıqlandırdı.

Sərin qadın qəhrəman. Arzuları reallığı əvəz edən yaşlı qadın. O, qarşısına yüksək məqsədlər qoydu və özünü bütün ehtirasla onlar haqqında düşünməyə həsr etdi. Olqa Meşçerskayanın gənclik, yüngüllük və xoşbəxtliklə əlaqəli olması məhz bu arzu idi.

“Asan nəfəs”in təhlili hekayənin xülasəsi ilə davam etdirilməlidir. Povest orta məktəb şagirdi Olya Meşçerskayanın dəfn olunduğu qəbiristanlığın təsviri ilə başlayır. Qızın gözlərindəki ifadənin təsviri dərhal verilir - şən, heyrətamiz dərəcədə canlı. Oxucu başa düşür ki, hekayə şən və şən məktəbli olan Olya haqqında olacaq.

Daha sonra deyilir ki, 14 yaşına qədər Meşçerskaya digər orta məktəb şagirdlərindən heç nə ilə fərqlənmirdi. O, bir çox yaşıdları kimi yaraşıqlı, oynaq qız idi. Ancaq 14 yaşına çatdıqdan sonra Olya çiçək açdı və 15 yaşında hamı onu əsl gözəllik hesab edirdi.

Qız həmyaşıdlarından onunla fərqlənirdi ki, görünüşü onu narahat etmir, qaçmaqdan üzünün qızarmasına, saçlarının dağınıq olmasına əhəmiyyət vermirdi. Heç kim Meşçerskaya kimi rahatlıqla və zərifliklə ballarda rəqs etməmişdir. Heç kim onun qədər baxmırdı, heç kim onun qədər birinci sinif şagirdləri tərəfindən sevilmirdi.

Son qışında dedilər ki, qız əyləncədən dəli olub. O, yetkin bir qadın kimi geyinirdi və o dövrdə ən qayğısız və xoşbəxt idi. Bir gün gimnaziyanın müdiri onu yanına çağırdı. Qızı qeyri-ciddi davrandığı üçün danlamağa başladı. Olenka, heç utanmadan, qadına çevrildiyini şok edən bir etiraf edir. Bunun üçün müdirin qardaşı, atasının dostu Aleksey Mixayloviç Malyutin günahkardır.

Və bu səmimi söhbətdən bir ay sonra Olyanı vurdu. Məhkəmədə Malyutin özünü doğrultdu ki, hər şeydə Meşçerskayanın özü günahkardır. Onu aldatdığını, onunla evlənməyə söz verdiyini, sonra ondan iyrəndiyini və bu barədə yazdığı gündəliyini oxumasına icazə verdiyini söylədi.

Onun sərin xanımı hər bayramda Olenkanın məzarına gəlir. Və həyatın nə qədər ədalətsiz ola biləcəyini düşünərək saatlarla keçir. Bir dəfə eşitdiyi söhbəti xatırlayır. Olya Meşçerskaya sevimli dostuna atasının kitablarından birində qadın gözəlliyində ən vacib şeyin yüngül nəfəs olduğunu oxuduğunu söylədi.

Kompozisiyanın xüsusiyyətləri

“Asan nəfəs”in təhlilində növbəti məqam kompozisiyanın xüsusiyyətləridir. Bu hekayə seçilmiş süjet strukturunun mürəkkəbliyi ilə seçilir. Yazıçı lap əvvəlində artıq kədərli hekayənin sonunu oxucuya göstərir.

Sonra geri qayıdır, qızın uşaqlığını sürətlə keçir və gözəlliyinin çiçəklənməsinə qayıdır. Bütün hərəkətlər tez bir zamanda bir-birini əvəz edir. Qızın təsviri də bundan danışır: o, "sıçrayışlarla" daha da gözəlləşir. Toplar, konkisürmə meydançaları, qaçış - bütün bunlar qəhrəmanın canlı və kortəbii təbiətini vurğulayır.

Hekayədə kəskin keçidlər də var - burada Olenka cəsarətli etiraf edir və bir ay sonra zabit ona atəş açır. Və sonra aprel gəldi. Hərəkət vaxtının belə sürətli dəyişməsi, Olyanın həyatında hər şeyin tez baş verdiyini vurğulayır. Nəticələri haqqında heç düşünmədən hərəkətə keçdi. O, gələcəyi düşünmədən indiki zamanda yaşayırdı.

Və sonda dostlar arasındakı söhbət oxucuya Olyanın ən vacib sirrini açır. Bu onun yüngül nəfəs almasıdır.

Qəhrəmanın obrazı

"Asan nəfəs" hekayəsinin təhlilində Olya Meşçerskayanın - gənc, sevimli qızın obrazı haqqında danışmaq vacibdir. O, həyata münasibəti, dünyaya baxışı ilə digər orta məktəb şagirdlərindən fərqlənirdi. Hər şey ona sadə və başa düşülən görünürdü və o, hər yeni günü sevinclə qarşılayırdı.

Bəlkə də buna görə o, həmişə yüngül və zərif idi - həyatı heç bir qayda ilə məhdudlaşdırılmırdı. Olya cəmiyyətdə necə qəbul olunacağını düşünmədən istədiyini etdi. Onun üçün bütün insanlar eyni dərəcədə səmimi və yaxşı idi, buna görə də Malyutinə o qədər asanlıqla etiraf etdi ki, ona simpatiyası yox idi.

Aralarında baş verənlər isə yetkin olmaq istəyən qızın marağı idi. Lakin sonra bunun səhv olduğunu başa düşür və Malyutindən qaçmağa çalışır. Olya onu özü kimi parlaq hesab edirdi. Qız onun bu qədər qəddar və qürurlu ola biləcəyini, ona atəş açacağını düşünmürdü. Olya kimi insanların hisslərini gizlətdiyi, hər günün həzz almadığı, insanlarda yaxşı cəhətləri tapmağa çalışmadığı bir cəmiyyətdə yaşamaq asan deyil.

Başqaları ilə müqayisə

Buninin "Asan nəfəs" hekayəsinin təhlilində müdir və yüksək dərəcəli xanım Olyanın adının çəkilməsi təsadüfi deyil. Bu qəhrəmanlar qızın tam əksidir. Həyatlarını heç kimə bağlanmadan, qayda-qanunları, xəyalları hər şeyin önünə qoyaraq yaşadılar.

Olenkanın yaşadığı əsl parlaq həyatı yaşamadılar. Ona görə də onunla xüsusi münasibətləri var. Patron qızın daxili azadlığından, cəsarətindən və cəmiyyətə qarşı durmaq istəyindən əsəbiləşir. Sərin xanım onun qayğısızlığına, xoşbəxtliyinə və gözəlliyinə heyran idi.

Adın mənası nədir

“Asan nəfəs” əsərini təhlil edərkən onun başlığının mənasını nəzərə almaq lazımdır. Rahat nəfəs almaq nə demək idi? Burada nəzərdə tutulan nəfəsin özü deyil, Olya Meşçerskayaya xas olan hissləri ifadə etməkdə qayğısız, kortəbiilik idi. Səmimiyyət həmişə insanları valeh edib.

Bu, Buninin "Asan nəfəs alma" hekayəsinin qısa təhlili idi, asan nəfəs haqqında hekayə - həyatı sevən, həssaslığı və hisslərin səmimi ifadə gücünü öyrənən bir qız haqqında.

Yüklə:


Önizləmə:

Buninin "Asan nəfəs" əsəri haqqında

Ən yüksək kateqoriyalı ədəbiyyat

İvannikova V.I.

MBOU 8 saylı lisey

G. Stavropol

Bu material dərsin xülasəsi deyil, həm də sözün klassik mənasında məqalə deyil. Bu, Buninin "Asan nəfəs alma" hekayəsi ilə demək istədikləri, eləcə də bu əsər əsasında müxtəlif 11-ci siniflərdə dərslərin təhlili, bu dərslərin məntiqini qoruyub saxlamaq, bunun sayəsində hər bir müəllimin öz fikirlərini asanlıqla bərpa edə biləcəyinə dair baxışımdır. təşkil edir və öz dərsini yaradır.

Oktyabr ərəfəsində Bunin insanın itkisi və tənhalığı, varlığının fəlakətli təbiəti, sevgisinin faciəsi, həyatımızda gözəlliyin keçiciliyi və kövrəkliyi haqqında hekayələr yazır. Bəlkə də bütün bu mövzuların ən dolğun ifadəsi qəhrəmanın taleyi ilə bağlı xatirələr və düşüncələr silsiləsi kimi qurulmuş orta məktəb şagirdi Olya Meşçerskayanın kədərli hekayəsindən bəhs edən “Asan nəfəs” poetik miniatüründə tapıldı. məzarı haqqında düşünmək. İ.A.-nın həyat və yaradıcılığını araşdıran tədqiqatçı ilə razılaşmaq olmaz. "Asan nəfəs" hekayəsini Buninin nəsrinin incisi adlandıran Bunin Smirnova L.A. - "qəhrəmanın obrazı o qədər lakonik və parlaq şəkildə əks olunub ki, taleyinin acınacaqlı olmasına baxmayaraq, Gözəlin hissi o qədər incəliklə çatdırılıb."

Məktəbdə yazıçının yaradıcılığını öyrənərkən, bu əsərə məhəl qoymamaq qeyri-mümkün görünür: o, həm müəllimləri, həm də orta məktəb şagirdlərini valeh edir. Tələbələrin ruhunda canlı reaksiya doğuraraq, qəhrəman onların həmyaşıdı olduğundan, həyatı bu qədər absurd və faciəli şəkildə qısaldılmış olsa da, hekayə əsas fikri başa düşmək və dərk etmək baxımından onlar üçün çətin olur, baş qəhrəmanın davranış motivləri və onun hərəkətlərinin görünən uyğunsuzluğu. Üstəlik, istər ədəbi tənqiddə, istərsə də tənqiddə bu əsərə birmənalı qiymət verilmir. Beləliklə, psixoloq L.S. Vygotsky Buninin hekayəsinin bütün məzmununu Olyanın Malyutin və bir kazak zabiti ilə sevgi münasibətlərinə endirdi - bütün bunlar onu "yoldan çıxardı". K. Paustovski iddia etdi: "Bu hekayə deyil, bir fikirdir, həyatın özü qorxusu və sevgisi, yazıçının kədərli və sakit əksi - qız gözəlliyinə bir epitafdır." N.Kuçerovski belə qənaətə gəldi: “Asan nəfəs” ədalətli və təkcə “qız gözəlliyi üçün epitaf” deyil, həm də varlığın mənəvi “aristokratizmi” üçün epitafdır, ona həyatda kobud və amansız qüvvəsi qarşı çıxır. “plebeylik”. L.A.Smirnova hesab edir ki, “Olya... boş həzzlərlə qeyri-ciddi sərxoşluğunun fərqinə varmır... “Asan nəfəs” hekayəsi Buninin əsas mövzusunu – insan münasibətləri və fərdin taleyi üçün təhlükəli olan şüursuz vəziyyəti inkişaf etdirir. .”

Bu miniatürü məktəb müəllimləri də fərqli şərh edirlər. Bu əsəri orta məktəb şagirdləri ilə ilk dəfə öyrənməyən praktik müəllim kimi mən “Asan nəfəs alma” haqqında öz baxışımı, 11-ci sinifdə ədəbiyyat dərslərində bu hekayəni öyrənməklə bağlı öz variantımı formalaşdırmışam.

Məlumdur ki, Buninin nəsri tez-tez onun poetik yaradıcılığını əks etdirir. “Asan nəfəs” hekayəsi 1916-cı ildə yazılmışdır və ruh, əhval və ümumi mövzuda “Epitafiya” və “Narahat işıq” (1917-ci il sentyabr), eləcə də əvvəllər yazılmış “Portret” (1903) şeirləridir. ona ən yaxın, məncə, G.).

Epitaf

Yer üzündə gözəl cənnət quşu kimi idin

Sərv budaqlarında, zərli qəbirlər arasında.

Qara kirpiklərdən isə nurlu günəşlər parıldayırdı.

Rock səni etiketlədi. Sən yer üzündə yaşayan deyildin.

Yalnız Edendəki gözəllik heç bir qadağan edilmiş sərhəd tanımır.

19.IX.17

İşıq heç vaxt sönmür

Orada, tarlalarda, kilsə həyətində,

Köhnə ağcaqayın bağında,

Qəbirlər deyil, sümüklər deyil -

Şən xəyallar səltənəti.

Yay küləyi əsir

Uzun budaqların yaşıllığı -

Və mənə uçur

Gülüşünün işığı.

Plitə deyil, çarmıx deyil -

Hələ qarşımda

İnstitut paltarı

Və parlaq bir baxış.

tənhasan?

yanımda deyilsən

Bizim uzaq keçmişimizdə,

Harada fərqli idim?

Yer kürəsinin dünyasında,

İndiki gün

Gənc, keçmiş

Mən də çoxdan getmişəm!

24.IX.17

Dərsə epiqraf kimi “Epitafiya” və “Narahat işıq” şeirlərini götürdüm. Dərs onların müzakirəsi ilə başlayır. İşin birbaşa təhlili sualla açılır:

Hekayənin baş qəhrəmanı Olya Meşçerskaya sizdə hansı hissləri və duyğuları oyadır?Tələbələrin cavabları göstərir ki, gənclərin qəhrəmanı qavrayışı çox fərqlidir, emosiyalar mürəkkəb və ziddiyyətlidir. Bəziləri qız uşağı gözəlliyinə, təbiiliyinə, müstəqilliyinə görə bəyənir; bir çoxları onu qeyri-ciddi davranışına və qeyri-ciddiliyinə görə qınayır, bəziləri Olya tərəfindən həm cəlb olunur, həm də dəf edilir, lakin orta məktəb şagirdlərinin əksəriyyəti qəhrəmanın bir kazak zabiti ilə əlaqəsi ilə çaşqın olur. Tələbənin qavrayışını yekunlaşdırdıqdan sonra suala keçirik:

Sizcə, yazıçı öz qəhrəmanına necə yanaşır?Bu suala cavab vermək üçün Bunin poetikasının əvvəlki dərslərdə öyrənilmiş xüsusiyyətlərini xatırlayırıq. Bunin personajlara münasibətini ifadə etməkdə çox lakonikdir və buna baxmayaraq, müəllifin seçdiyi sözlərlə, xüsusən də yazıçının çatdırdığı intonasiya və əhval-ruhiyyə ilə onun münasibətini müəyyən etmək olar. Çox vaxt əsərin mənasını başa düşməyən tələbələr onun ab-havasını çox dəqiq hiss edirlər. “Asan Nəfəs”ə hopmuş, dünyasını dəyişən qəhrəmana görə yüngül bir kədər, kədər, təəssüf əhval-ruhiyyəsi, şübhəsiz ki, onlarda hiss olunur. Və bir çox orta məktəb şagirdləri deyir ki, müəllif, onlara elə gəlir ki, öz qəhrəmanına heyrandır. Tələbələrin fikrincə, bu, əsərin adında (gözəl, poetik, havalı, baş qəhrəmanın özü kimi - tələbələrin açıqlamalarında) özünü göstərir və Olyanın rəfiqəsi ilə qadın gözəlliyi haqqında eşitdiyi söhbətdə və sonda hekayənin sətirləri. Tələbələrin və müəllifin Olya Meşçerskayaya qarşı hisslərinin fərqli olduğu göz qabağındadır. Buninin əhval-ruhiyyəsini, qəhrəmana heyranlığını və ona münasibətini anlamağa çalışırıq, çünki Olyanın hərəkətlərini və davranışlarını çətin ki, mənəvi adlandırmaq olar. Və ilk növbədə, bu poetik miniatürdə Olyanın gözlərinin və baxışlarının necə və neçə dəfə təsvir edildiyinə diqqət yetiririk, çünki gözlər ruhun güzgüsüdür (bir və ya bir neçə şagirdə ilkin tapşırıq verilir - hamısını tapıb yazmaq. müəllifin qəhrəmanın gözünə verdiyi epitetlər) . Bunlar epitetlərdir: “şən, heyrətamiz dərəcədə canlı gözləri olan məktəbli qızın foto portreti”, “gözlərin aydın parıldaması”, “parıldayan gözlər”, “ona aydın və canlı baxmaq”, “gözləri ölməz parlayan”. , "o saf görünüşlə" . Qəhrəmanın gözlərinə bu qədər diqqət yetirilməsi, məncə, təsadüfi ola bilməz. Təmiz, aydın, parlaq görünüş Olyanın ruhunun da saf olduğunu göstərir. Bəs o zaman qəhrəmanın Malyutin və kazak zabiti ilə əlaqəsini, onun qeyri-ciddiliyi, qeyri-sabitliyi və qeyri-sabitliyi haqqında şayiələri necə izah etmək olar?Nəyə inanmalıyıq - Olyanın saf baxışlarına, yoxsa hərəkətlərinə?Sinif xanımının qadın gözəlliyi haqqında eşitdiyi Olya ilə dostu arasındakı söhbətə müraciət edirik (epizod təlim keçmiş tələbə tərəfindən oxunur və ya səhnələşdirilir). Bütün gözəllik əlamətlərindən bu qız hansısa daxili instinktlə ən vacib, ölməz şeyi - yüngül nəfəsi seçir. Orta məktəb tələbələri üçün sual:

“Yüngül nəfəs” ifadəsi sizə hansı assosiasiyaları verir?Saflıq, təravət, azadlıq, əlçatmazlıq, kortəbiilik. Bu sözlər ən çox tələbə cavablarında eşidilir. Nəzərə alın ki, bütün bunlar zahiri deyil, daxili gözəlliyin əlamətləridir. Və hamısı - həm xarici, həm də daxili əlamətlər - Ola Meshcherskayada mövcuddur. Hekayənin əsas personajını valeh edən budur: fiziki və mənəvi gözəllik onda üzvi şəkildə birləşdi, yalnız birlikdə birləşdirildikdə harmoniya yaradır. Daxili bütövlük və harmoniya, fərqinə varılmayan və həyata keçirilməyən qadınlıq və gözəllik hədiyyəsi, həyatı dolğun yaşamaq istedadı - Olyanı başqalarından fərqləndirən məhz budur. Ona görə də “o heç nədən qorxmurdu – barmaqlarındakı mürəkkəb ləkələrindən, qızarmış üzdən, dağınıq saçlardan, qaçarkən yıxılanda çılpaqlaşan dizdən...”.

İndi gəlin yayda Olya ilə baş verənlərə və onun gündəliyindən öyrəndiklərimizə keçək. Tələbələrə sual:

Qəhrəman baş verənləri necə başa düşür? Hansı gündəlik sətirləri sizin üçün daha vacib görünür?Orta məktəb şagirdləri gündəliyin əvvəlində onun başına gələnləri və ən sonunda hərfi mənada emosiyaların partlamasını təsvir edərkən qəhrəmanın heyrətamiz sakitliyini və hətta bir növ təcridini qeyd edirlər: “Bunun necə baş verdiyini başa düşmürəm, mən” Mən dəliyəm, heç düşünməmişəm ki, mən necəyəm! İndi mənim bircə çıxış yolum var... Ona qarşı elə ikrah hissi keçirirəm ki, ondan çıxa bilmirəm!..” Məhz bu sətirlər, tələbələrin fikrincə (və mən onlarla tamamilə razıyam), ən əlamətdarlarıdır, çünki Olya Meşçerskayanın xarakterini və hərəkətlərini və bütün sonrakı hadisələri anlamağa imkan verir. Sualları cavablandırarkən: “Olya nə oldu? “Heç vaxt belə olduğumu düşünməmişdim!” sözlərini necə başa düşürsən? Sizcə, hansı çıxış yolundan danışırıq?” sualına cavab verən şagirdlər belə nəticəyə gəlirlər ki, qəhrəman qız “yüngül nəfəsini”, saflığını, məsumluğunu, təravətini itirib və bu itkini faciə kimi qəbul edir. Görünür, onun yeganə çıxış yolu ölməkdir.

Bəs o zaman Olyanın həyatının son qışındakı davranışını necə başa düşə bilərik?Yazda qəhrəmana nə baş verdiyini bildiyimiz üçün bu epizoda müraciət edirik. Şagirdlərin vəzifəsi Olyanın vəziyyətini göstərən söz və cümlələri tapmaqdır. Orta məktəb şagirdləri aşağıdakı cümlələri vurğulayırlar: “Son qışında Olya Meşçerskaya əyləncədən tamamilə dəli oldu,orta məktəbdə dedikləri kimi...", "görünməz onun gimnaziya şöhrəti gücləndi və söz-söhbətlər artıq başlamışdı, onun uçan olduğunu, pərəstişkarları olmadan yaşaya bilməyəcəyini, "... Olya Meşçerskayanın olduğu izdiham görünürdü ən qayğısız, ən xoşbəxt." Biz tələbələrin diqqətini vurğulanan ifadələrə yönəldirik: “orta məktəbdə dedikləri kimi», « söz-söhbətlər artıq başlayıb” « ən qayğısız, ən xoşbəxt görünürdü" Əksər hallarda, oğlanlar və qızlar müstəqil olaraq bunun qəhrəmanın ruhunda baş verənlərin əsl anlayışından uzaq bir xarici görünüş olduğu qənaətinə gələ bilirlər. Olya həqiqətən yalnız qayğısız və xoşbəxt görünür. Onun çılğın əyləncəsi isə, məncə, sadəcə unutmaq, ağrıdan, yayda baş verənlərdən uzaqlaşmaq cəhdidir. Bu cəhd, bildiyimiz kimi, uğursuz oldu. Niyə? Olyanın boş həzzlərlə sərxoş olduğunu fərq etmədiyini, həyatda asanlıqla və qayğısızcasına qaçdığını, özünə diqqət yetirmədən və sakitcə əxlaq normalarını və qaydalarını aşmadığını söyləyən tənqidçi və müəllimlərlə razılaşmaq mənim üçün çətindir. günahkar”, yıxıldığını xatırlamır. Məncə, Buninin mətni bizə belə nəticələr çıxarmağa əsas vermir. Olya "asan nəfəs alma" itkisi ilə, "o belə olduğunu!" Anlaması ilə barışa bilmir. Qəhrəman özünü mühakimə edir və onun mənəvi maksimalizmi ona haqq qazandırmaq imkanı vermir. Çözüm nədir? Olya onu tapacaq. Şagirdlər yenidən mətnə ​​müraciət edir, qəhrəmanın həyatının faciəvi şəkildə kəsildiyi epizodu oxuyur (bu epizodu dramatikləşdiririk). Tələbələr üçün sual:

Sizcə, Olya Meşçerskayanın kazak zabiti tərəfindən öldürülməsi faciəvi qəza idi?(şagirdlərin vəzifəsi Olyanın hərəkətlərinin motivlərini və səbəblərini anlamağa kömək edən söz və ifadələri tapmaqdır). Müstəqil olaraq və ya müəllimin köməyi ilə orta məktəb şagirdləri aşağıdakı məqamları vurğulayırlar: “Kazak zabiti,çirkin və plebey görünüşlü, kim dəqiq yox idi ortaq heç nə Olya Meşçerskayanın mənsub olduğu dairə ilə" dedi onu içəri çəkdi ona yaxın idi, onun arvadı olmağa and içmişdi, və stansiyada... birdən ona dedi ki, o və Sevməyi heç düşünmədimbütün bunlar evlilikdən danışır -bir istehza onların üstündə oxumaq üçün ona verdigündəliyin Malyutin haqqında deyilən səhifəsi. Bütün vurğulanan ifadələr və sözlər, mənim fikrimcə, əsas personajın hərəkətlərinin məqsədyönlülüyündən, şüurundan və məqsədyönlülüyündən aydın şəkildə xəbər verir. Aydındır ki, Olya öz çevrəsindən olmayan “eybəcər... plebey görünüşlü” kazak zabiti ilə münasibət qurmaqla hansısa məqsəd güdürdü. Və onun vida anında stansiyada davranışı təxribatdan başqa bir şey deyil. Bir güllədən başqa qurtara bilməyən təxribat. Olya Meşçerskayanın həyatını faciəvi şəkildə qısaldan bu kadr, hekayənin qəhrəmanının tapdığı yeganə çıxış yoludur: özünü tərk etmək, "asan nəfəs alma" ilə barışmaq mümkün deyildi. Onun “belə” olduğunu bilə-bilə yaşamaq mümkün deyil. Ancaq yazıçının fikrincə, həyatın özünün təcəssümü olan birinin həyatından ayrılmağa cəsarəti çatmadı. Bunin isə qətl səhnəsini deyil, uğurlu intihar cəhdini göstərir. Bu həqiqəti dərk etmək şagirdləri hekayənin baş qəhrəmanına fərqli gözlə baxmağa vadar edir. Fiziki saflığını və məsumluğunu itirən Olya Meşçerskaya öz bütövlüyünü və mənəvi saflığını itirmədi - onun mənəvi maksimalizmi buna sübutdur. Və ölümü ilə o, “dünyada, bu buludlu səmada, bu soyuq yaz küləyində yenidən dağılan yüngül nəfəsi” bərpa etdi.

Bunin hekayəsi ilə nə demək istəyirdi, onun gizli mənası nədir?Hekayənin tərkibi bu suala cavab verməyə kömək edir. Çox mürəkkəb və ilk baxışda xaotikdir, ancaq ilk baxışda... Məhz hekayənin bu konstruksiyası, fikrimcə, bizə əsərin mahiyyətini açmaq və dərk etmək üçün açar verir. Şagirdlərlə birlikdə hekayənin kompozisiya diaqramını çəkirik: "Asan nəfəs" (bu vəziyyətdə başlıq, şübhəsiz ki, kompozisiyanın tam hüquqlu elementidir) - qəbiristanlıq - qəhrəmanın çiçəklənməsi və son qışı, o cümlədən gimnaziyanın rəhbəri ilə söhbət (qəhrəmanın zahiri görünüşü) – qətl səhnəsi – gündəlik – yenə qəbiristanlıq – sərin xanımın hekayəsi – Olyanın rəfiqəsi ilə asan nəfəs alma haqqında eşitdiyi söhbəti – hekayənin sonu ( "İndi nəfəs almaq asandır..."). Bu lirik miniatürün diaqramını, halqa kompozisiyasını və qoşa kompozisiyasını (qəbiristanlıq - qəbiristanlıq, yüngül nəfəs - yüngül nəfəs) tərtib etdikdən sonra və Olya gündəliyinin mərkəzi yeri və müəllifin bizi xarici bir mənzərədən aparması. Qəhrəmanın daxili mahiyyətini dərk etməsinə baxışı üzə çıxır. Bütün bunlar, L.A. Smirnovaya görə, "gözəlliyin heyrətamiz nəfəsini, baş qəhrəmanın "ölməz parlayan" gözlərini qoruyub saxlamağa imkan verir". Onunla razılaşa bilmərəm, xüsusən kompozisiya baxımından “qəbiristanlıq - qəbiristanlıq” halqası “yüngül nəfəs - yüngül nəfəs” halqasının içərisində yerləşdiyi üçün. Beləliklə, hekayəsinin bütün quruluşu ilə, sakit kədər və lirizmlə örtülmüş, ritmik, baş qəhrəmanın nəfəsi kimi, I Dünya Müharibəsinin qızğın vaxtında yazılmış hekayəsi, I. A Bunin bizi həyatın təntənəsi ilə inandırır. ölüm, kövrəklik və eyni zamanda gözəlliyin və sevginin sarsılmazlığı üzərində.

Daha iki sualı müzakirə etmədən hekayənin təhlili natamam olacaq:

Hekayədə baş qəhrəmanın gimnaziyanın rəhbəri ilə söhbəti hansı rolu oynayır? Olya Meşçerskayanın həyatı və ölümü haqqında əsərdə nə üçün onun yüksək dərəcəli xanımının hekayəsi verilir? Bu suallar tələbələrə ev tapşırığı kimi təklif olunur və İ. A. Buninin əsərləri üzrə növbəti dərs onların müzakirəsi ilə başlayacaq.

Ədəbiyyat:

1. Smirnova L.A. İvan Alekseeviç Bunin. – M., “Maarifçilik”, 1991. -192 s.

2. Vygotsky L.S. Sənət psixologiyası. – M., 1987. – s.140-156.



Tərkibi

1916-cı ildə yazılmış "Asan nəfəs" hekayəsi layiqincə Bunin nəsrinin incilərindən biri hesab olunur - qəhrəmanın obrazı orada o qədər lakonik və parlaq şəkildə çəkilir və gözəllik hissi o qədər incə şəkildə çatdırılır. "Yüngül nəfəs" nədir, niyə bu ifadə çoxdan insan istedadını - yaşamaq istedadını ifadə edən ümumi ismə çevrilmişdir? Bunu başa düşmək üçün gəlin “Asan nəfəs” hekayəsini təhlil edək.

Bunin povestini təzadlar üzərində qurur. Artıq ilk sətirlərdən oxucuda bir növ ikili hiss yaranır: qəmli, kimsəsiz qəbiristanlıq, boz aprel günü, “xaçın ətəyində çini çələng kimi çalıb çalan” soyuq külək. Hekayənin başlanğıcı budur: “Qəbiristanlıqda təzə gil kurqan üzərində palıd ağacından yeni xaç var, möhkəm, ağır, hamar... Xaçın özündə kifayət qədər böyük, qabarıq çini medalyon, medalyonda isə şən, heyrətamiz dərəcədə canlı gözləri olan məktəbli qızın foto portreti var. Olechka Meshcherskayanın bütün həyatı kontrast prinsipinə uyğun olaraq təsvir edilmişdir: buludsuz uşaqlıq və yeniyetməlik Olyanın yaşadığı ötən ilin faciəli hadisələri ilə ziddiyyət təşkil edir. Müəllif hər yerdə qəhrəmanın zahiri ilə real, zahiri və daxili vəziyyəti arasındakı uçurumu vurğulayır. Hekayənin süjeti çox sadədir. Gənc, ehtiyatsız xoşbəxt gözəllik məktəblisi Olya Meşçerskaya əvvəlcə yaşlı bir sensualistin yırtıcısına, sonra isə onun aldatdığı kazak zabitinin canlı hədəfinə çevrilir. Meşçerskayanın faciəli ölümü tənha balaca qadını - yüksək dərəcəli xanımı yaddaşına çılğın, solğun "xidmət" etməyə sövq edir. Hekayənin süjetinin görünən sadəliyi təzadla pozulur: ağır xaç və şən, canlı gözlər oxucunun ürəyini narahatlıqla sıxır. Olya Meşçerskayanın qısa həyatı haqqında bütün hekayə boyunca bizi təqib edəcək. Süjetin sadəliyi aldadıcıdır: axı bu, təkcə gənc qızın taleyindən deyil, həm də başqasının həyatını yaşamağa öyrəşmiş, əks olunan işıqla - işıqla parlayan yüksək səviyyəli xanımın sevincsiz taleyindən bəhs edir. Olya Meşçerskayanın "canlı gözləri".

Bunin inanırdı ki, insanın doğulması onun başlanğıcı deyil, yəni ölüm onun ruhunun varlığının sonu deyil. Ruh - onun simvolu "yüngül nəfəs" - dönməz şəkildə yox olmur. O, həyatın ən yaxşı, əsl hissəsidir. Bu həyatın təcəssümü hekayənin qəhrəmanı Olya Meşçerskaya idi. Qız o qədər təbiidir ki, hətta onun varlığının zahiri təzahürləri də bəzilərinin rədd edilməsinə, bəzilərinin isə heyranlığına səbəb olur: “O, heç nədən qorxmurdu - barmaqlarında mürəkkəb ləkələrindən, qızarmış üzdən, dağınıq saçlardan, dizdən deyil. qaçarkən yıxılanda çılpaq oldu. Heç bir narahatçılığı və səyi olmadan və nədənsə hiss olunmaz şəkildə son iki ildə onu bütün gimnaziyadan fərqləndirən hər şey ona gəldi - zəriflik, zəriflik, çeviklik, gözlərinin aydın parıltısı...” İlk baxışdan, əvvəl biz adi bir orta məktəb şagirdiyik - gözəl, firavan və bir az uçan bir qız, varlı valideynlərin qızı, parlaq matç gözləyir.

Ancaq diqqətimiz daim və israrla Olyanın həyatının bəzi gizli qaynaqlarına yönəldilir. Bunun üçün müəllif qəhrəmanın ölümünün səbəblərinin izahını gecikdirir, sanki qızın davranışının məntiqindən yaranır. Bəlkə hər şeydə onun özü günahkardır? Axı o, orta məktəb şagirdi Şenşinlə flört edir, onu şirnikləndirən Aleksey Mixayloviç Malyutinlə şüursuz da olsa flört edir, nədənsə kazak zabitinə onunla evlənməyi vəd edir. Nə üçün? Bütün bunlar ona niyə lazımdır? Və yavaş-yavaş başa düşürük ki, Olya Meşçerskaya da gözəldir, necə ki elementlər gözəldir. Həm də onun kimi əxlaqsız. Başqalarının fikrindən asılı olmayaraq, hər şeydə həddi, dərinliyə, ən daxili mahiyyətə çatmaq istəyir. Olyanın hərəkətlərində heç bir mənalı pislik, qisas hissi, peşmançılıq ağrısı, qərarın qətiyyəti yoxdur. Belə çıxır ki, həyatın dolğunluğunun gözəl hissi dağıdıcı ola bilər. Hətta onun üçün şüursuz həsrət (klaslı xanım kimi) faciəvidir. Buna görə də Olyanın həyatının hər bir detalı, hər addımı fəlakətlə təhdid edir: maraq və zarafat zorakılığa, başqalarının hissləri ilə qeyri-ciddi oyun qətlə səbəb ola bilər. Olya Meşçerskaya yaşayır və canlı varlıq rolunu oynamır. Bu onun mahiyyətidir. Bu onun günahıdır. Oyun qaydalarına əməl etmədən son dərəcə canlı olmaq, son dərəcə məhkum olmaq deməkdir. Axı, Meşçerskayanın görünəcəyi mühit üzvi, vahid gözəllik hissindən tamamilə məhrum idi. Burada həyat ciddi qaydalara tabedir, onların pozulması ödənilməlidir. Təkcə taleyi ələ salmağa deyil, sadəcə olaraq cəsarətlə bütövlükdə yeni duyğulara və təəssüratlara doğru getməyə öyrəşmiş Olyanın təkcə fiziki gözəlliyini deyil, həm də mənəvi səxavətini və parlaqlığını qiymətləndirəcək bir insanla görüşmək şansı yox idi. . Axı, Olya həqiqətən "yüngül nəfəs aldı" - yalnız seçilmiş bir neçə nəfərə layiq olan bəzi xüsusi, bənzərsiz taleyi üçün susuzluq. Şagirdini xilas edə bilməyən müəllim tənəffüs zamanı təsadüfən eşitdiyi sözləri xatırlayır. Qadın gözəlliyinin müfəssəl təsviri və bu təsvirin öz görkəminə uyğun olaraq yarı uşaqcasına “sınanması” arasında “asan nəfəs almaq” ifadəsi elə gözlənilməz səslənir, hərfi mənada qız tərəfindən qəbul edilir: “...Amma əsas odur ki, ne bilirsen? - asan nəfəs! Amma məndə var - necə ah çəkdiyimə qulaq asın...” Müəllif dünyaya qızın gözəlliyini, təcrübəsini deyil, yalnız bu heç vaxt açılmayan fürsəti buraxır. O, Buninin fikrincə, gözəllik, xoşbəxtlik, kamillik həvəsi yoxa çıxa bilmədiyi kimi, tamamilə yox ola bilməz: “İndi bu işıq nəfəsi yenidən dünyada, bu buludlu səmada, bu soyuq yaz küləyində dağıldı.”

Buninin fikrincə, "asan nəfəs" həyatdan həzz almaq və onu parlaq bir hədiyyə kimi qəbul etmək bacarığıdır. Olya Meşçerskaya səxavətli və şiddətli həyat eşqi ilə ətrafındakıları ovsunlamışdı, lakin kiçik şəhərin cüzi dünyasında təəssüf ki, onun “yüngül nəfəsini” “soyuq bahar küləyi”ndən qoruyacaq adam yox idi.

1916-cı ildə yazılmış "Asan nəfəs" hekayəsi layiqincə Bunin nəsrinin incilərindən biri hesab olunur - qəhrəmanın obrazı o qədər yığcam və parlaq şəkildə çəkilir və gözəllik hissi o qədər zərif şəkildə çatdırılır. "Yüngül nəfəs" nədir, niyə bu ifadə çoxdan insan istedadını - yaşamaq istedadını ifadə edən ümumi ismə çevrilmişdir? Bunu başa düşmək üçün gəlin “Asan nəfəs” hekayəsini təhlil edək.

Bunin povestini təzadlar üzərində qurur. Artıq ilk sətirlərdən oxucuda bir növ ikili hiss yaranır: kədərli,

Kimsəsiz qəbiristanlıq, boz aprel günü, “xaçın ətəyində çini çələng kimi çalıb çalan” soyuq külək. Hekayənin başlanğıcı budur: “Qəbiristanlıqda təzə gil kurqan üzərində palıd ağacından yeni xaç var, möhkəm, ağır, hamar... Xaçın özündə kifayət qədər böyük, qabarıq çini medalyon, medalyonda isə şən, heyrətamiz dərəcədə canlı gözləri olan məktəbli qızın foto portreti var. Olechka Meshcherskayanın bütün həyatı kontrast prinsipinə uyğun olaraq təsvir edilmişdir: buludsuz uşaqlıq və yeniyetməlik Olyanın yaşadığı ötən ilin faciəli hadisələri ilə ziddiyyət təşkil edir. Müəllif hər yerdə qəhrəmanın zahiri ilə real, zahiri və daxili vəziyyəti arasındakı uçurumu vurğulayır. Hekayənin süjeti çox sadədir. Gənc, ehtiyatsız xoşbəxt gözəllik məktəblisi Olya Meşçerskaya əvvəlcə yaşlı bir sensualistin yırtıcısına, sonra isə onun aldatdığı kazak zabitinin canlı hədəfinə çevrilir. Meşçerskayanın faciəli ölümü tənha balaca qadını - yüksək dərəcəli xanımı yaddaşına çılğın, solğun "xidmət" etməyə sövq edir. Hekayənin süjetinin görünən sadəliyi təzadla pozulur: ağır xaç və şən, canlı gözlər oxucunun ürəyini narahatlıqla sıxır. Olya Meşçerskayanın qısa həyatı haqqında bütün hekayə boyunca bizi təqib edəcək. Süjetin sadəliyi aldadıcıdır: axı bu, təkcə gənc qızın taleyindən deyil, həm də başqasının həyatını yaşamağa öyrəşmiş, əks olunan işıqla - işıqla parlayan yüksək səviyyəli xanımın sevincsiz taleyindən bəhs edir. Olya Meşçerskayanın "canlı gözləri".

Bunin inanırdı ki, insanın doğulması onun başlanğıcı deyil, yəni ölüm onun ruhunun varlığının sonu deyil. Ruh - onun simvolu "yüngül nəfəs" - dönməz şəkildə yox olmur. O, həyatın ən yaxşı, əsl hissəsidir. Bu həyatın təcəssümü hekayənin qəhrəmanı Olya Meşçerskaya idi. Qız o qədər təbiidir ki, varlığının zahiri təzahürləri belə bəzilərinin rədd edilməsinə, bəzilərinin isə heyranlığına səbəb olur: “O, heç nədən qorxmurdu - barmaqlarında mürəkkəb ləkələrindən, qızarmış üzdən, dağınıq saçlardan, dizdən deyil. qaçarkən yıxılanda çılpaq oldu. Heç bir narahatçılığı və səyi olmadan və nədənsə hiss olunmaz şəkildə son iki ildə onu bütün gimnaziyadan fərqləndirən hər şey ona gəldi - zəriflik, zəriflik, çeviklik, gözlərinin aydın parıltısı...” İlk baxışdan, əvvəl biz adi bir orta məktəb şagirdiyik - gözəl, firavan və bir az uçan bir qız, varlı valideynlərin qızı, parlaq matç gözləyir.

Ancaq diqqətimiz daim və israrla Olyanın həyatının bəzi gizli qaynaqlarına yönəldilir. Bunun üçün müəllif qəhrəmanın ölümünün səbəblərinin izahını gecikdirir, sanki qızın davranışının məntiqindən yaranır. Bəlkə hər şeydə onun özü günahkardır? Axı o, orta məktəb şagirdi Şenşinlə flört edir, onu şirnikləndirən Aleksey Mixayloviç Malyutinlə şüursuz da olsa flört edir, nədənsə kazak zabitinə onunla evlənməyi vəd edir. Nə üçün? Bütün bunlar ona niyə lazımdır? Və yavaş-yavaş başa düşürük ki, Olya Meşçerskaya da gözəldir, necə ki elementlər gözəldir. Həm də onun kimi əxlaqsız. Başqalarının fikrindən asılı olmayaraq, hər şeydə həddi, dərinliyə, ən daxili mahiyyətə çatmaq istəyir. Olyanın hərəkətlərində heç bir mənalı pislik, qisas hissi, peşmançılıq ağrısı, qərarın qətiyyəti yoxdur. Belə çıxır ki, həyatın dolğunluğunun gözəl hissi dağıdıcı ola bilər. Hətta onun üçün şüursuz həsrət (klaslı xanım kimi) faciəvidir. Buna görə də Olyanın həyatının hər bir detalı, hər addımı fəlakətlə təhdid edir: maraq və zarafat zorakılığa, başqalarının hissləri ilə qeyri-ciddi oyun qətlə səbəb ola bilər. Olya Meşçerskaya yaşayır və canlı varlıq rolunu oynamır. Bu onun mahiyyətidir. Bu onun günahıdır. Oyun qaydalarına əməl etmədən son dərəcə canlı olmaq son dərəcə məhkum olmaq deməkdir. Axı, Meşçerskayanın görünəcəyi mühit üzvi, vahid gözəllik hissindən tamamilə məhrum idi. Burada həyat ciddi qaydalara tabedir, onların pozulması ödənilməlidir. Təkcə taleyi ələ salmağa deyil, sadəcə olaraq cəsarətlə bütövlükdə yeni duyğulara və təəssüratlara doğru getməyə öyrəşmiş Olyanın təkcə fiziki gözəlliyini deyil, həm də mənəvi səxavətini və parlaqlığını qiymətləndirəcək bir insanla görüşmək şansı yox idi. . Axı, Olya həqiqətən "yüngül nəfəs aldı" - yalnız seçilmiş bir neçə nəfərə layiq olan bəzi xüsusi, bənzərsiz taleyi üçün susuzluq. Şagirdini xilas edə bilməyən müəllim tənəffüs zamanı təsadüfən eşitdiyi sözləri xatırlayır. Qadın gözəlliyinin müfəssəl təsviri və bu təsvirin öz görkəminə uyğun olaraq yarı uşaqcasına “sınanması” arasında “asan nəfəs almaq” ifadəsi elə gözlənilməz səslənir, hərfi mənada qız tərəfindən qəbul edilir: “...Amma əsas odur ki, ne bilirsen? - asan nəfəs! Amma məndə var - necə ah çəkdiyimə qulaq asın...” Müəllif dünyaya qızın gözəlliyini, təcrübəsini deyil, yalnız bu heç vaxt üzə çıxmayan fürsəti buraxır. O, Buninin fikrincə, gözəllik, xoşbəxtlik, mükəmməllik həvəsi yox ola bilmədiyi kimi, tamamilə yox ola bilməz: "İndi bu işıq nəfəsi yenidən dünyada, bu buludlu səmada, bu soyuq yaz küləyində dağıldı."

Buninin fikrincə, "asan nəfəs" həyatdan həzz almaq və onu parlaq bir hədiyyə kimi qəbul etmək bacarığıdır. Olya Meşçerskaya səxavətli və şiddətli həyat eşqi ilə ətrafındakıları ovsunlamışdı, lakin kiçik şəhərin cüzi dünyasında təəssüf ki, onun “yüngül nəfəsini” “soyuq bahar küləyi”ndən qoruyacaq adam yox idi.