Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Voronej vilayətinin Kamensky bələdiyyə rayonunun "Olxovloqskaya orta məktəbi" MCOU İştirakçı ifadələr 7-ci sinifdə rus dili dərsi Tərtib edən: Kozhushko I.N., rus dili və ədəbiyyatı müəllimi
Bu fellərdən iştirakçıların (1-ci seçim) və gerundların (2-ci seçim) bütün mümkün formalarını düzəldin: Qərar ver, yaz, oxu, gir, otur, ayağa qalx, çıx, nəfəs al, hirslən, düşün, dinlə, et.
Oyun "Kim daha sürətli?" »Bu fellərdən iştirakçı və gerundları kim daha tez və düzgün düzəldir? Yat, gir, soyu, cırılda, qucaqla
Sənət əsərlərinin səhifələri vasitəsilə. - İştirakçı ifadələri tapın. Bu əsərlərin müəlliflərini və adlarını göstərin. Fırtına səmanı qaranlıqla örtür, fırlanan qar qasırğaları; Sonra o, bir heyvan kimi ulayacaq. Uşaq kimi ağlayacaq.
Sənət əsərlərinin səhifələri vasitəsilə. Mavi səma altında, Möhtəşəm xalçalar, Günəşdə parıldayır, qar yatır.
Sənət əsərlərinin səhifələri vasitəsilə. Şahinlər səmada hərəkətsiz dayanıb qanadlarını açıb hərəkətsizcə gözlərini otlara dikdilər.
Sənət əsərlərinin səhifələri vasitəsilə. Boz buludları səpələyən taxta damların arasında oynaqcasına qırmızı şəfəq doğar.
Müstəqil iş (variantlara uyğun) 1. Mətni köçürün. 2. Mötərizədə olan fellərdən iştirakçılar düzəldin. 3. Çatışmayan hərfləri daxil etməklə durğu işarələrini tamamlayın.
Seçim 1. Aydın səmada günəşdən alçaq, dumanlı buludlar enirdi (örtülənmir). (Şalvarsız) Mart küləyi yol boyu əsir. (Üzr istəyirəm) May havasına görə quş albalı ağacı bütün dostlarını çaya dəvət etdi..içməyə. (Düşünmək) ulduzlar haqqında biz yer üzündəki şeylər haqqında düşünürük. Seçim 2. Əgər gözlərini qıysan, o zaman ulduzlar yüksəkdə parıldayacaq... və yaxınlaşacaqlar. (Parçalayın) bölgə..ka zərli (n,nn) ayın nazik çarxı kimi göydə yuvarlandı..ts. Bölgə (toxunmaq üçün) gənc ayın qırmızı saqqalı, oradan qızılı qoparıb üzərlər (boya).
Test 1. Qrammatik cəhətdən düzgün cümlə seçin. Bu hekayəni oxuyandan sonra,...a)...mən onun qəhrəmanları ilə canlı kimi əhatə olunmuşdum; b)...Onda təsvir olunan hadisələr haqqında çox düşündüm; c)...Kədərləndim; d)...Onu bəyəndim.
2. Durğu işarəsi xətasına yol verilmiş cümləni tapın: a) Başın üstündən güllə uçdu, xışıltı və fit çaldı. b) Dovşan hiss edən itim ehtiyatlandı. c) Diqqətlə dərəyə endim və qazana su doldurub diqqətlə ətrafa baxdım.
3. İkinci hecada vurğu olan sözləri tapın: a) götürmə; b) başlamaq; c) başlamışdır; d) qəbul etmək.
Oyun "Üçüncü təkər" 1) qaçmaq, yola salmaq, titrəmək; 2) əylənmək, düşünmək, qərar vermək; 3) istəmək, istəmək, sevmək; 4) bilən, hərəkət edən, dünyəvi.
Ev tapşırığı N.V.-nin hekayəsindən nümunələr seçin. Qoqolun “Taras Bulba”sı iştirakçı və iştirakçı ifadələrlə (çölün təsviri, portret, qəhrəmanların xüsusiyyətləri)
Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Xeyirxahlıq insanın ruhunu qızdıran günəşdir. İnsanda yaxşı olan hər şey günəşdən, həyatda ən yaxşı hər şey insandan və onun xeyirxahlığından gəlir. M. Prişvin
Fərdi dövriyyə. Zərfli ifadələrdə vergüllər. Və təkcə…
Məqsəd: adverbial fellərlə cümlələr qurmaq bacarıqlarını inkişaf etdirmək
Gerund felin ifadə etdiyi əsas hərəkətlə əlavə hərəkəti bildirən müstəqil nitq hissəsidir. fel dəyişməyən kimi sözləri idarə edir; bir haldır
İştiraklı söz birləşməsinin əmələ gəlməsi: İştirak + asılı söz = iştiraklı söz birləşməsi, | ._._._._._ | ,
şifahi Zərif ifadələr qurun, asılı sözü göstərin Zablestev Spinning Rəsmi Parıldayan Ağardıcı Havada Günəşdə Qardan Şüşə üzərində naxışlar Kənarlarda
Məktubda zərf ifadələrinin qeydiyyatı Havada Snowflakes düşürdü. Qar yerdə yatır, parlaq şəkildə parıldayır. Milad ağacı işıqlarla parıldayan evi bəzədi. !!! İştirak ifadəsi predikata aiddir
İŞ VƏRƏFƏSİ Cümlənin qrammatik əsasını vurğulayın və predikatların necə ifadə olunduğunu müəyyənləşdirin. Xeyirxahlıq uşaqlıqdan başlayır və illər keçdikcə daha da güclənir.
ÖZÜNÜZÜ QİYMƏTLƏNDİRİN! Cavab: Xeyirxahlıq uşaqlıqdan başlayır və illər keçdikcə daha da güclənir. Əlavə tapşırıq: birinci feli gerundla əvəz edin və əsas sözü olan bir cümləni gerundla yazın.
ÖZÜNÜZÜ QİYMƏTLƏNDİRİN! Cavab: Uşaqlıqdan yaranan xeyirxahlıq illər keçdikcə daha da güclənir. uşaqlıqdan yaranan Əlavə tapşırıq: cümlənin əvvəlində və sonunda zərf ifadəsini yerləşdirməklə cümləni dəyişdirin; durğu işarələri əlavə edin. , X zaman
ÖZÜNÜZÜ QİYMƏTLƏNDİR! Cavab: Uşaqlıqdan yaranan xeyirxahlıq daha da güclənir. Xeyirxahlıq uşaqlıqdan başlayanda daha da güclənir.
Nəticə: Asılı sözlər olan üzvlü söz birləşməsi adlanır. İştirak ifadəsi, tək iştirakçı kimi, əsas kimi eyni şəxs, obyekt və ya hadisə tərəfindən yerinə yetirilən əlavə hərəkəti bildirir. Yazıda iştiraklı söz həmişə təcrid olunur
şifahi tapşırıq1: tərkibində gerund olan ifadəni tapın. Mərhəmət çağırışı; 2) ürəyə yol vermək; 3) problemə cavab vermək; 4) uşaqlıqdan tərbiyə olunub.
İŞ VƏRƏFİ Tapşırıq 2: cümlənin qrammatik cəhətdən düzgün davamını seçin Ürəyin hərarətini verməklə 1) ruhda sevinc yaranır. 2) dünya eyni şəkildə cavab verəcək. 3) insan mənəvi gözəllik qazanır. 4) parlaq ümidlərin cücərtiləri yaranır.
ÖZÜNÜZÜ QİYMƏTLƏNDİRİN! Cavab: İnsan qəlbin hərarətini verməklə mənəvi gözəllik qazanır. ,
İŞ VƏRƏFƏSİ Tapşırıq 3: bu gerundlar üçün məna baxımından uyğun sözləri seçin və ifadələr yaradın (istinad üçün sözlərə baxın). Ortaya çıxan, dolduran, sızan, şəfqətli, yayılan. İstinad üçün sözlər: işığa, mehriban bir uşağın ürəyinə, sinəsinə, qonşuya, çox şeyə.
ÖZÜNÜZÜ QİYMƏTLƏNDİRİN! Cavab: Doğulmaq; uşağın ürəyini xeyirxahlıqla doldurmaq; sinə içərisinə sızmaq; qonşusuna mərhəmət bəsləmək; çox şeyə yayılır. QİYMƏT DÖVRÜYÜ
İŞ VƏRƏFƏSİ Tapşırıq 4 Yaradılmış ifadələrlə cümlələr tapın və yazın ki, mətn əldə edəsiniz.
ÖZÜNÜZÜ QİYMƏTLƏNDİRİN! İnsan doğulduğu zaman başqalarının dərdinə cavab vermək qabiliyyətinə malikdir. Amma bu qabiliyyət uşağın qəlbini mehribanlıqla doldurmaqla inkişaf etdirilməlidir. Xeyirxahlıq, sinəyə sızan, sevinc və sevilən bir insana kömək etmək istəyini oyadır. İnsan qonşusuna şəfqət bəsləməklə sevməyi öyrənir. Çox şeyə yayılan sevgi insana yeni güc verir, onu daha müdrik edir.
Ömr nə qədər keçsə də - Gününüzü ayırın, İnsanların səadəti naminə yaxşılıq edin, Qəlbiniz yansın, Qaranlıqda yanmasın, Yaxşılıq edin - Yer üzündə belə yaşayırıq. A. Lesnıx. Bütün yer üzündə yaxşılıq et, xeyri üçün başqalarına yaxşılıq et.
"Simvol - testlər" ilə müstəqil iş. ÖZÜNÜNƏNZARƏT rejimi F 2
Niyə bu gün sinifdə iştirakçı ifadələr haqqında bilikləri təkrarladıq və möhkəmləndirdik? Bu nəyə lazımdır? Zərərli cümlə nədir? İştirak ifadəsinin sintaktik rolu nədir? Bu gün sadəcə iştirakçılardan danışırdıq?
Ev tapşırığı: 27-ci bənd + Ş.P. (məs.) iştirakçı ifadələrdən istifadə edərək "İnsanların sevinci üçün yaxşılıq et" mövzusunda mini-esse və ya Ex. 166 - təlimatlara uyğun olaraq
İyirmi beş il keçməlidir.
Yol boyu yapışan ruh
Qalxıb asılan hər şey üçün,
Çiçəkləndi və soldu, böyümək
Könülsüz, məntiqli ola biləcək.
Alexander Kushner
Slayd 2
/iştirak sözü/ təyin olunan söz
müəyyən edilmiş söz, /iştirak ifadəsi/.
Slayd 3
/adverbial ifadə/, =========
. . . ,/hissə dövriyyəsi/, . . .
=========, /adverbial ifadə/.
Slayd 4
XATIRLATMA
Slayd 5
İştirakçıları gerundlarla əvəz edin.
İştirakçı ifadələri təcrid etmək qaydalarından istifadə edərək, alınan cümlələri yazın
- Çöldən dolanan cığır bizi kəndə aparırdı.
- Günəşdə parıldayan qar gözlərimi kor etdi.
- Güclü küləkdən yellənən ağcaqayınlar, deyəsən, inildəyirdi.
- Otların arasında alovlanan qərənfillər bağın bəzəyi idi.
- Ağacların arxasından bir ovçu çıxdı və odun tağını çaşdırdı.
Slayd 6
Predikativ fellərdən birini əvvəlcə iştirakçı, sonra isə gerundla əvəz edin. Onu yazın
təklif edir.
- Dostumuz tam bir ay xəstələndi və sinifdən geri qaldı.
- Şagird məsələnin şərtlərini başa düşmədi və müəllimə sual verdi.
- Kiçik qardaş dərsini vicdanla öyrəndi və yaxşı qiymət aldı.
Slayd 7
Bu illüstrasiya üçün və iştirakçısından istifadə edərək bir cümlə tapın və yazın
iştirakçı ifadələr. Durğu işarələrini qoyun, ifadələri qrafik şəkildə vurğulayın.
Slayd 8
Slayd 9
"Rabitə" mövzusunda biliklərin ümumiləşdirilməsi və sistemləşdirilməsi
Slayd 10
Müxtəlif rənglərdə gəlir:
Qara, ağ və bənövşəyi.
Onun haqqında da deyirlər ki, duzludur,
Böyük, fırtınalı və ya sakit.
Yayda isə ona yaxınlaşmağa meyllidirlər.
Nə danışdığımı təxmin etdin?
Slayd 11
Nikolay Dubovski. dəniz.
Slayd 12
Mətnlə işləyin
“Dəniz” tablosu heyranlıq doğurur və gözəlliyi ilə heyran qalır. Sakitlik, sakitlik bu şəkildən qaynaqlanır. Dəniz hələ də hərəkətsizdir, lakin yüngül meh artıq qanadlarla oynayır, onları şişirdir və dənizin səthində sürüşməyə səbəb olur. Göy dənizə çevrilir, kölgələrini və əhvalını toplayır. Qağayılar qışqırır və sahil su səthi üzərində uçurlar.
Rəssam səslərdən çox rənglərdən istifadə edərək əhvalını bizə çatdırmağa çalışıb.
Slayd 13
Açar
“Dəniz” tablosu öz gözəlliyi ilə heyranlıq doğurur. Bu şəkildən sükut və sakitlik gəlir. Dəniz hələ də hərəkətsizdir, lakin yüngül meh artıq yelkənlərlə oynayır, onları şişirdir və dəniz səthində sürüşməyə səbəb olur. Dənizlə birləşən səma öz çalarlarını və əhvalını alır. Qışqıra-qışqıra qağayılar ucsuz-bucaqsız sular üzərində uçurlar. Sənətçi bizə çatdırmağa çalışıb
Səslərdən deyil, rənglərdən istifadə edərək əhvalınız.
Slayd 14
Seçmə - paylayıcı diktə
- Suda əks olunur
- Səth boyunca sürüşmə
- Rəng haqqında düşünmək
- Əhval-ruhiyyəyə inanmaq
- Yelkənlərin şişirdilməsi
- İrəliyə baxaraq
- Uzağa birləşir
- Sevincdən donmuş
- İncə dəyişmə
- Baxışlarını götürərək
Slayd 15
Açar
Slayd 16
Uzağa baxanda kədərli fikirlər yaranır.
İpucu Açarı
Slayd 17
İpucu 1
Gerund ilə ifadə olunan hərəkət predikativ felin ifadə etdiyi hərəkətlə eyni şəxsə istinad etməlidir.
Slayd 18
Açar 1
Uzaqlara baxanda kədərlənirəm.
Slayd 19
Qrammatik səhvləri düzəldin
Keçmişi düşünüb yaddaşımda xoşbəxt günlər canlanır.
İpucu Açarı
Slayd 20
İpucu 2
Gerundun ifadə etdiyi hərəkət eyni şəxsə istinad etməlidir
bura həm də predikativ fel ilə ifadə olunan hərəkət daxildir.
Slayd 21
Açar 2
Keçmişi düşünüb xoşbəxt günləri xatırlayıram.
Slayd 22
Qrammatik səhvləri düzəldin
Şəkilə baxanda rəssamın dənizə münasibətini hiss etmək olar.
Slayd 2
Bu gün nə öyrənəcəksiniz, nə öyrənəcəksiniz? Siz zərfli söz birləşməsinin nə olduğunu, yazıda zərfi ifadənin necə fərqləndiyini öyrənəcəksiniz. Siz iştirakçı ifadələr yaratmağı, 2) onları cümlədə tapmağı, 3) yazıda iştiraklı ifadələri vurğulamağı öyrənəcəksiniz.
Slayd 3
Paylayıcı lüğət diktəsi
Slayd 4
Qarşılıqlı yoxlama aparın - "5" 1-2 səhv - "4" 3-5 səhv - "3".
İmtahan
Slayd 5
Gerund felin ifadə etdiyi əsas hərəkətə əlavə hərəkəti bildirir.
Ç. Ç. Külək ulayır, ağacları silkələyir. nə edir? Necə? gerundish Ç. Külək ulayır, ağacları silkələyir.
Slayd 6
1-ci, 2-ci, 3-cü şəxs təyini ilə bağlı nitqin köməkçi hissəsini izah edin;
Slayd 7
Zərərli cümlə nədir?
isim prib. Suyun üzərində uçan qağayılar pis havadan xəbər verir. gerundish Ç. Suyun üzərində uçan qağayılar pis havadan xəbər verir.
Slayd 8
Qayda səhifə 78
Slayd 9
Ç. gerund vətənini müdafiə etməklə məşhurlaşdı.
Zərfli ifadələr yaradın və onları əsas söz - fel ilə birlikdə yazın.
Slayd 10
İştirakçı ifadəni tapın və çatışmayan durğu işarələrini qoyun.
Yaddaşdan məktub Turnalar bir-birini dolanırlar.
Slayd 11
Gerundların yoxlanılması. Bir-birini çağıran kranlar, ç. Onlar izdiham içində ehtiyatla hərəkət edirlər.
Slayd 12
Dərsliklə işləmək Ex. 162
Slayd 13
Yoxlayın 1) Evə gedən yolu dəqiq müəyyənləşdirərək itmədi. 2) Zəng vurur, yaşıl pəncələrindən şeh damcılarını silkələyir. 3) Hamını qorxutdu, vurdu. 4) Pəncərənin kənarında oturaraq qancıq edir. 5) Mənimlə vidalaşmadan yatmaq istəmir. 6) Əlini mənə uzadaraq dedi. 7) Puşkinin nağıllarını bir neçə dəfə oxumuşam, bilirdim.
Slayd 14
İki feldən birini gerund halına salın Çay axar, günəşdə parıldayır. Ç. gerundish Çay axır, günəşdə parıldayır.
Slayd 15
Ç. gerundish Yaşlı bir kişi azacıq axsaqlıqla yeriyir.
İki feldən birini gerund halına salın. 2) Qar dənələri yavaş-yavaş uçur və fırlanır. 3) Quşlar sürülərə yığılıb cənuba uçdular.
Slayd 16
Çatışmayan durğu işarələri qoyaraq və iştirakçı ifadələri göstərərək kopyalayın. Oğlan şən fit çalaraq harasa qaçdı. Qar günəşdə parıldayır... Magistral ağarır, gecənin qaranlığında yoxa çıxır.
Slayd 17
Refleksiya 1) Yadıma düşdü ki... 2) Öyrəndim... 3) Maraqlı idi... 4) Çətinlik yaratdı... 5) Öyrənməliyəm...
Slayd 18
Ev tapşırığı qaydası səh.78, Ex. 164
Slayd 19
Diqqətinizə görə təşəkkürlər!
Slayd 20
Biblioqrafiya 1. Astatsaturov G.O. Multimedia dərsinin pedaqoji tərtibatı http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=1376 2. . M.T. Baranov, L.T. Qriqoryan, T.A. Ladyzhenskaya və başqaları: 6-cı sinif üçün dərslik. təhsil müəssisələri. – M.: Təhsil, 2008 3. Vyalkova G.M. Rus dili dərsləri informasiya texnologiyalarından istifadə etməklə. 7-8 siniflər.-M.: Planeta, 2010 4. Lvova S.I. Rus dili müəllimləri üçün vəsait.-M.: Eksmo, 2007 5. İvanova İ.A. Təqdimat üçün ümumi qaydalar. http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=3309 6. Pozdnyakova A.A. Rus dili üzrə didaktik materiallar 7-ci sinif.-M.: "İmtahan" nəşriyyatı, 2006 7. Sergeeva E.M. Rus dili testləri. 7-ci sinif.-M.: "İmtahan" nəşriyyatı, 2010 8. Fedorova M.F. 7-ci sinifdə rus dili dərsləri - M.: Prosveshchenie, 2009
Slayd 21
Təqdimat Kirov vilayətinin Nolinsk şəhərindəki 5-ci tipli korreksiya məktəbinin - internat məktəbinin rus dili və ədəbiyyatı müəllimi S.P.Kutergina tərəfindən hazırlanmışdır.
Bütün slaydlara baxın