Təklifin əsas üzvləri- mövzu və predikat.

Mövzu

Subyekt subyektdir (cümlədə danışılan şəxs, məxluq, hadisə, yəni subyekt cümlənin əsas personajıdır.) Mövzu adətən bir sətirlə vurğulanır.

Nümunələr:

• I masaya oturdu. (Bu halda “mən” mövzu, əsas xarakterdir)
• Oşifer parçası ilə qar yağışından sığındı. (“O” mövzudur)

Əgər mövzu ilə predikat arasında “-” işarəsi varsa, onda birinci hissə mövzu olacaq.

Nümunələr:

• dörd- cüt Ədəd. (“Dörd” mövzudur)
• Cüt Ədəd- dörd. (Bu halda “Cüt ədəd” mövzusudur)

Predikat

Predikat mövzu haqqında əsas məlumatdır. Adətən predikat subyektin nə etdiyini, necə olduğunu bildirir. İki tire ilə vurğulanır.

Nümunələr:

• Mən masada oturmuşdum. (Bu halda “ot” predikatdır, “mən” subyektinin nə etdiyini bildirir)
• Özünü qardan şifer parçası ilə örtdü. ("gizli" - predikat)

Cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri

Cümlənin ikinci dərəcəli üzvlərinə təriflər, hallar və əlavələr daxildir.

Tərif suallara cavab verir (hansı? kimin?)

Hal zərf və zərflərin suallarına cavab verir (harada, harada, harada, nə qədər, niyə, niyə, necə və s.)

Əlavə dolayı halların suallarına cavab verir (kim tərəfindən?, nə ilə?)

Tərif

Tərif obyektin atributunu bildirir, yəni isimdən tərif sualı veririk.

Nümunələr:

• at Şahzadələr(Kimin? “Şahzadələr” tərifidir.)
• Cədvəl ağacdan hazırlanmışdır(Hansı? “Taxtadan” – tərif)
• Qəhvə meksika dilində(Hansı? “Meksika üslubu” - tərif)

Əlavə

Əlavə - hərəkətlə əlaqəli obyekt (hərəkətin yönəldildiyi, hərəkətin köməyi ilə yerinə yetirildiyi). Tamamlayıcıya sual feldən və ya zərfdən verilir.

Nümunələr:

• aparın birləşdirin(“Kombayn” əlavədir.)
• idarə et anbar("anbar" - əlavə)

Əlavəni tərifdən necə ayırd etmək olar?

Müqayisə üçün qeyd edək ki, tamamlayıcı ən çox feldən sual, isimdən isə tərif alır. Yəni bir söz və təriflər və əlavələr haqqında sual verə bilirsənsə, o zaman sualın hansı sözdən verildiyinə baxmaq lazımdır. Əgər bu söz isimdirsə, deməli bizim tərifimiz var. Əgər sual feldən verilirsə, bu, obyektdir.

Hal

Zərf və zərflərin suallarına cavab verir.

Vəziyyəti əlavədən necə ayırd etmək olar?

Yadda saxlamaq lazımdır ki, əlavə bir obyektdir, lakin vəziyyət bir obyekt deyil.

Nümunələr: Bu cümlələrdə atəşfəşanlıq və paz obyekt deyil, hərəkət tərzidir.

• Yonqar atəşfəşanlıq kimi uçurdu. (Necə? Necə? “Fişənglə” - Vəziyyət)
• Qazlar pazla uçdu (Necə? Hansı şəkildə? “pazda” - Vəziyyət)

Nümunələr: Bu halda bıçaq və əl isimləri hərəkətlə əlaqəli obyektləri bildirir.

• Onu əlləri ilə örtdü. (Necə? Nə ilə? “əllə” əlavədir)
• Bıçaqla təmizlədim (Necə? Nə ilə? “paz ilə” - əlavə)

Təklifin əsas üzvləridir mövzu və predikat.

Mövzu

Mövzu- bu, predikatla əlaqəli olan və nominativ halda suallara cavab verən cümlənin baş üzvüdür. ÜST? və ya Nə?

Mövzunu ifadə etməyin yolları

İfadə yolları	Nümunələr
1. Noinativdə isim hal (və ya nitqin digər hissəsi, isim mənasında işlənir)	Çovğun dərhal gəldi. (N. Ostrovski) toplandı gündəliyi müzakirə edib.
2. Nominativ halda əvəzlik	Hər ona ayrılan otağa getdi. (A. Puşkin)
3. Felin qeyri-müəyyən forması	Qorun təbiət Vətəni qorumaq deməkdir. (K. Paustovski)
4. Frazeologizmlər	Çölə çıxdıq kiçikdən böyüyə.
5. Öz adı	Kenardan kənara qədər geniş bir zolaq uzanır süd Yolu. (V.Arsenyev)
6. Sintaktik inteqral söz birləşməsi	Nənə və mən sakitcə çardağa getdilər. (M.Qorki)

Predikat

Predikat- bu, mövzu ilə bağlı olan və suallara cavab verən cümlənin baş üzvüdür maddə nə edir? ona nə baş verir? o necedir? və s.
Predikat əhval-ruhiyyələrdən biri şəklində fellə ifadə olunur.
Predikat ola bilər sadə Və kompozit.

Hər hansı əhval-ruhiyyə şəklində bir fel ilə ifadə olunan predikat deyilir sadə şifahi predikat.
Sadə şifahi predikatda leksik və qrammatik mənalar bir sözlə ifadə olunur. Predikat hərəkətin xarakterini ifadə edir; eyni zamanda fellər real hərəkəti göstərir.

Kompozit leksik və qrammatik mənaların müxtəlif sözlərlə ifadə olunduğu predikatdır.
Mürəkkəb predikat ola bilər şifahi Və şəxsi. O, iki hissədən ibarətdir: bir hissə (birləşdirici) predikatın qrammatik mənasını, digəri (şifahi və nominal) predikatın əsas leksik mənasını ifadə edir. Bağlayıcı kimi fellər var olmaq və köməkçi fellər.

Mürəkkəb fel predikatın qrammatik mənasını ifadə edən köməkçi feldən və əsas leksik mənasını ifadə edən felin qeyri-müəyyən formasından ibarət olan predikat adlanır.
Köməkçi fellər hərəkətin başlanğıcı, sonluğu, müddəti, onun arzuolunan və ya mümkünlüyü mənasını ifadə edir.
Bəzi qısa sifətlərin birləşmələri ( gərək, şad, hazır, məcbur, qadir, niyyət edir s.) və funksional bağlayıcı feli olmaqəhval-ruhiyyələrdən biri şəklində.

Mürəkkəb nominal predikatın qrammatik mənasını ifadə edən bağlayıcı feldən və onun əsas leksik mənasını ifadə edən nominal hissədən (sifət, isim və s.) ibarət olan predikat deyilir.
Ən çox işlədilən əlaqə felidir olmaq, yalnız qrammatik mənaları ifadə edir.

Qeyd:
Hərəkət və vəziyyət mənasında olan fellər bağlayıcı rolunu oynaya bilər: gəl, gəl, qayıt və s.; oturmaq, durmaq və s.

Nominal hissə mürəkkəb predikat sifət, isim, qısa passiv iştirakçı və s. ilə ifadə olunur.

Qeyd:
Nominal hissəyə bağlayıcılar daxil ola bilər sanki, sanki, tam olaraq, predikata müqayisə mənasını əlavə edir.

1. Sarı yarpaqlar düşür. 2. Meşədə incə bir ladin böyüdü. 3. Qız maraqlı kitab oxuyur.4. Ana meşədə gözəl bir göbələk tapdı. 5. Günəş parlaq şəkildə parlayır. 6. Uşaqlar qar adamı düzəltdilər. 7. İt yüksək səslə hürür. 8. Luda boyalarla boyanmışdır. 9. Avtomobil yol boyu sürətlə irəliləyir. 10. İt dovşanı qovdu. 11. Oleq dəftərinə gözəl yazır.

Şagirdin soyadı, adı

Hər cümlədə mövzunun və predikatın altını çəkin (cümlənin qrammatik əsası):

1. Ayı yuvada yatır. 2. Şagird çətin məsələni həll edir. 3. Qardaşım konki aldı. 4. Ətirli yasəmən çiçək açır. 5. Lampalar sirki parlaq şəkildə işıqlandırır. 6. Güclü külək ağacları silkələyir. 7. Şagirdlər rəsm çəkirlər. 8. Nənə qabları stolun üstünə qoydu. 9. Sabah məktəblilər ekskursiyaya gedəcəklər. 10. Ladin ağacının altında porcini göbələyi böyüdü.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Hər cümlədə əsas cümlələrin altını çəkin.

1. Gec payız gəldi. 2. Güclü külək əsir. 3. Bütün günü yağış yağdı.4. Dələ qoz-fındıqları çuxura sürükləyir. 5. Quşlar daha isti bölgələrə uçdu. 6. Magpies insanların evlərinin ətrafında tullanır. 7. Oğlanlar gözəl qayıqlar düzəldirlər.8. Yüngül buludlar səmada üzür. 9. Sveta oxuyur.

…………………………………………………………………………

Şagirdin soyadı, adı_________________________________________

Başlıq verin. Cümlələrin sərhədlərini qeyd edərək yazın. Hər cümlədə mövzunun altını çəkin və predikat qoyun.

Ağaclardan sarı yarpaqlar düşür, otlar quruyur, günəş boz buludların arxasında gizlənir, bağda tez-tez yüngül çiskinlər yağır, rəngarəng asterlər hələ də çiçək açır.

Şagirdin soyadı, adı

Müstəqil iş 1 seçim

Hər cümlədə əsas cümlələrin altını çəkin.

1. Qırmızı qarışqalar meşə zərərvericilərini məhv edirlər. 2. Balaca ağ pişik pəncəsi ilə özünü yuyur. 3. Uşaqlar həyətdə şən və mehriban oynayırlar. 4. Göydə çoxrəngli göy qurşağı peyda oldu. 5. Hiyləgər tülkü tüklü quyruğu ilə izlərini məharətlə örtür. 6. Çevik dələ qış üçün qoz-fındıqları çuxurda saxlayır. 7. Soyuqdan buz çatladı. 8. Pis timsahlar Afrikada yaşayır. 9. Quşlar isti bölgələrə uçur. 10. Uşaqlar kirpi südü ilə qidalandırdılar.

Şagirdin soyadı, adı___________________________________________________________________________

Müstəqil iş Seçim 2

Hər cümlədə əsas cümlələrin altını çəkin.

1. Göyü tutqun bir bulud bürüdü. 2. Çox rəngli yarpaqlar havada gözəl fırlanır. 3. Narahat qurbağalar bataqlıqda xırıldayır. 4. Günəşdə şeh damcıları parıldayır. 5. Birdən güclü yağış yağmağa başladı. 6. Bayram libası geyinmiş ağaclar. 7. Tez-tez soyuq külək əsir. 8. Payızda uşaqlar bağın arxasında bir kran tapdılar. 9. Günəş birbaşa pəncərədən düşür. 10. Yazda zooparkda yeni sakinlər peyda oldu.

Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər

DƏRSİN MÖVZUSU: Cümlə üzvləri. Cümlənin əsas üzvləri (cümlənin əsası).

DƏRSİN MÖVZUSU: Cümlə üzvləri. Təklifin əsas üzvləri (təklifin əsası) UMK "Rusiya Məktəbi" ...