Intelektualni rijaliti šou na TV kanalu "Kultura", intenzivni trening video kurs "Poliglot" sastoji se od 16 lekcija - časova engleskog, čiji je cilj učenje engleskog jezika. Programer ovog jedinstvenog sistema, kao i nastavnik tokom svih časova, je Dmitrij Petrov, poznati ruski lingvista, prevodilac, poliglota, koji govori trideset jezika.

Poliglot. Engleski za 16 sati.

Nastavu pohađa osam učenika (medijske osobe - TV voditelji, reditelji, glumci) koji praktično ne znaju engleski jezik, osim na nivou prvačića srednje škole. Ali do kraja kursa već će moći da komuniciraju na engleskom koristeći složene i ispravne izraze. Evo šta sam Petrov kaže o ovom interaktivnom kursu:

Da biste savršeno savladali engleski jezik, čak ni cijeli život nije dovoljan. Da biste naučili da govorite profesionalno, takođe morate uložiti mnogo vremena, truda i energije. Ali da bismo jednostavno naučili razumjeti ljude, da bi bili shvaćeni, i što je najvažnije, da bismo se riješili straha koji mnogi ljudi imaju koji koči svaku želju i priliku da se izraze jezikom, za to nije potrebno više od nekoliko dana. Ono što vam nudim, iskusio sam na sebi i na prilično velikom broju ljudi. Profesionalni sam prevodilac, lingvista, bavim se profesionalnim prevođenjem na brojne jezike, i podučavam druge. I postepeno se razvijao određeni pristup i mehanizam. Mora se reći da postoji takva progresija - svaki sljedeći jezik zahtijeva manje truda i vremena. Sedmica je dovoljna za bilo koji jezik. Šta je jezik? – Jezik je novi pogled na svijet, okolnu stvarnost. To je sposobnost prebacivanja, da se napravi klik. I baš kao u prijemniku, menjamo jedan program u drugi, podešavamo se na drugi talas. Ono što se od vas traži je motivacija (želja za putovanjem, nešto vezano za profesiju, učenje i komunikaciju, može biti prijateljstvo ili ljubav)

Pogledajte sve lekcije o poliglotu. Naučite engleski za 16 sati besplatno na web stranici Fascinating English:

Zdravo! Rijaliti program „Poliglot“, koji je pokrenuo TV kanal „Kultura“, izazvao je veliki odjek u društvu. Šta je izazvalo povećan interes javnosti za ovaj projekat? Već iz naslova možete naslutiti da ćemo govoriti o stranom jeziku, odnosno o engleskom. Ali prvo stvari.

Koja je vrijednost projekta Poliglot?

Format ove emisije pruža mogućnost gledaocima ne samo da posmatraju uspjehe učesnika, već i da sami aktivno uče engleski tokom istih 16 predavanja. Odnosno, možete pogledati i video, pročitati dodatne materijale, završiti zadatke i početi govoriti engleski za nekoliko sedmica.

Programer sistema „Polyglot“ i nastavnik 16 časova engleskog jezika je poznati lingvista, poliglota (30 jezika!) - Dmitrij Petrov. Cilj projekta je učenje engleskog jezika za 16 sati. Petrov metod je da pronikne u engleski jezik i da se osjeća ugodno u ovom jezičkom okruženju.

U intelektualnoj emisiji učestvuje grupa od 8 studenata, većinom poznatih ličnosti. Svi učesnici „Poliglota“ ili uopšte ne znaju engleski, ili ga nejasno razumeju iz škole.

U svakom slučaju, morat će naučiti engleski ispočetka u 16 lekcija. Već na 1. času učenici počinju da uče nove riječi i pokušavaju komunicirati na engleskom. Sa napetošću, dugim pauzama, sa greškama, ali ipak napredak je odmah uočljiv.

16 ubitačnih sati engleskog

U svih 16 lekcija, koje ne traju duže od sat vremena, učesnici se prisjećaju i konsoliduju ono što su naučili, a zatim uče novu grupu riječi i izraza. Uvodi se nova leksička i gramatička građa. Do kraja kursa „Polyglot“, u trajanju od 16 sati, studenti savladavaju osnovne gramatičke obrasce, lako im se objašnjavaju na engleskom i pravilno koriste složene fraze.

Obezbedićemo vam 16 video lekcija intelektualne emisije "Poliglot", kao i pomoćne test materijale koji će vam pomoći da brže i efikasnije konsolidujete gradivo, kao i savete za pravilan izgovor.

Svaka lekcija je detaljno obrađena u posebnom članku.

Pogledajte seriju od 16 poliglotskih lekcija engleskog

Da li ste već završili obuku u poliglot sistemu? Jeste li uspjeli naučiti engleski od nule? Šta je bilo najteže tokom ovih 16 sati?

Učesnici projekta su vlastitim primjerom dokazali da je ovaj sistem efikasan, da možete naučiti engleski od nule za samo 16 lekcija! Glavna stvar je želja, upornost i puno rada. Ali da li je rezultat vredan toga?!

Preuzmite dodatne materijale za lekcije sa linka ispod.

Molimo podijelite svoja mišljenja i povratne informacije u komentarima.

Intelektualni reality show TV kanala Kultura je intenzivni kurs učenja engleskog jezika. Nastavnik je pravi poliglota, koji govori više od 30 jezika. Ovo je učitelj Dmitrij Petrov - psiholingvista, simultani prevodilac, učitelj, autor knjige „Čarolija riječi“. U grupi studenata je 8 osoba.

Učesnici: glumci Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Aleksandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; juvelir-dizajner Mihail Miljutin; likovni kritičar Alisa Gorlova; pisac, scenarista i voditelj programa "Cinema Magic" Oleg Shishkin.

Evo šta sam Petrov kaže o ovom interaktivnom kursu:

“Da biste savršeno savladali engleski jezik, čak ni cijeli život nije dovoljan. Da biste naučili da govorite profesionalno, morate uložiti mnogo vremena, truda i energije. Ali da bismo jednostavno naučili razumjeti ljude, da bi bili shvaćeni, i što je najvažnije, da bismo se riješili straha koji mnogi ljudi imaju koji koči svaku želju i priliku da se izraze jezikom, za to nije potrebno više od nekoliko dana.

Ono što vam nudim, iskusio sam na sebi i na prilično velikom broju ljudi. Profesionalni sam prevodilac, lingvista, bavim se profesionalnim prevođenjem na brojne jezike i podučavam druge. I postepeno se razvijao određeni pristup i mehanizam. Mora se reći da postoji takva progresija - svaki sljedeći jezik zahtijeva manje truda i vremena.

Sedmica je dovoljna za bilo koji jezik. Šta je jezik? – Jezik je novi pogled na svijet, okolnu stvarnost. To je sposobnost prebacivanja, da se napravi klik. I baš kao u prijemniku, menjamo jedan program u drugi, podešavamo se na drugi talas.

Ono što se traži sa vaše strane je motivacija (želja za putovanjem, nešto vezano za profesiju, učenje i komunikaciju, može biti prijateljstvo ili ljubav)"

Na svakoj lekciji naučeno se konsoliduje i uvodi novi gramatički i leksički materijal. Do kraja, učenici su savladali osnovne gramatičke obrasce i mogu ih tečno koristiti u svom govoru.

Metoda Dmitrija Petrova nije da pokrene jezik, već da pronikne u njega, da se oseća udobno u novom jezičkom okruženju.

Kliknite na sliku da pogledate lekciju

Lekcija #1

Učesnici emisije započinju kurs od 16 časova. Svima je cilj da nauče da govore engleski. Da biste savršeno savladali jezik, čak ni cijeli život nije dovoljan. Ali potrebno je samo nekoliko dana da jednostavno naučite da razumete ljude i budete shvaćeni, siguran je Dmitrij Petrov.

Lekcija #2

Glagol u svakom jeziku je osnova. Lista glagola koje svaka osoba stalno koristi ne prelazi 50-60 riječi. Postoje, naravno, hiljade drugih, ali se koriste u samo 10% govora. Možemo razgovarati o sadašnjosti, budućnosti, prošlosti. Možemo nešto potvrditi, poreći ili pitati. Rezultat je tabela od 9 ćelija: tic-tac-toe.

Lekcija #3

Većina nas zna ogroman broj engleskih riječi. Svesno ili na podsvesnom nivou. Engleske riječi su posvuda. Ali oni se mogu uporediti sa raspršivanjem perli, koje su same po sebi raspršene, ali sistemi nisu. Nedostatak sistema onemogućava njihovu efikasnu upotrebu, pa je jedan od osnovnih principa našeg sistema da se napravi konac, štap, na koji se sve te perle mogu nanizati.

Lekcija #4

Dmitry Petrov predlaže rad na listi najvažnijih glagola koji se najčešće koriste u engleskom govoru koristeći osnovnu shemu i dovodeći je do automatizma. Ovo je prvi korak koji treba preduzeti da bi se dostigao nivo tečnog, opuštenog znanja jezika tokom kursa.

Lekcija #5

Mislite li da je moguće naučiti 50.000 riječi u minuti? Svako od vas može da se kladi sa onima koji ne znaju šta je moguće. Situacija je jednostavna. U engleskom, ruskom i nizu drugih jezika postoji veliki broj riječi sa istim završetkom. Dakle, u ruskom jeziku oko 50 hiljada riječi završava se na -tsia ili -siya. U engleskom, većina ovih riječi ima isti korijen i završetak na -tion ili -sion. Prema statistikama, takvih riječi ima nekoliko desetina hiljada.

Lekcija #6

Učenici Dmitrija Petrova, koristeći strukture i tabele dobijene u prethodnim razredima, počinju da komuniciraju na jeziku. Sa greškama, sa dugim pauzama, ali napredak je primjetan. Glavna stvar je opustiti se i ukloniti psihološku barijeru.

Lekcija #7

Metoda Dmitrija Petrova nije da nagura jezik, već da prodre u njega kako bi se osjećao ugodno u novom jezičkom okruženju. Vjerovatno su iz tog razloga učesnici emisije odlučili da savladaju stručni vokabular. Njih šest su medijske osobe - glumci, reditelji, TV voditelji.

Lekcija #8

Dmitrij Petrov i učesnici emisije analiziraju sistem predloga. Prvo, učenici sastavljaju rečenice o položaju objekata u prostoru. Petrov zatim objašnjava da se glagolima dodaju neki prijedlozi i tzv frazalni glagoli.

Lekcija #9

Mora se govoriti bez oklevanja, sa zadovoljstvom, figurativno, smatra Dmitrij Petrov. Ako obratite pažnju isključivo na gramatičke strukture i broj naučenih riječi, uspjeh je teško moguć. A ako se jezik ne doživljava kao udžbenik ili rječnik, i kao nešto živo, promjenjivo, ispunjeno živim slikama, ove barijere nestaju. Upravo to je pristup Petrov kada radi sa studentima u studiju.

Lekcija #10

Na desetom satu polaznici projekta nastavljaju slobodnu i kreativnu komunikaciju o temama koje ih zanimaju. Naravno, ne rade sve tačno i ispravno, ali Dmitrij Petrov ne žuri da ispravlja gramatičke greške svojih učenika: želi da nauče da uživaju u govoru na engleskom i da uvek mogu da uglancaju svoj govor. Glavna stvar je imati nešto za poliranje.

Lekcija #11

Na 11. času grupa provodi svojevrsnu reviziju stečenog znanja - ponavlja gramatičke obrasce proučavane na prvim časovima. Daria Ekamasova priča o tome kako je otišla na praksu. Na kraju časa učenici nastavljaju da razvijaju svoje komunikacijske vještine.

Lekcija #12

Dmitrij Petrov govori koji princip je najbolji za formiranje osnove jezika i objašnjava pomoću kojih mehanizama da se dobije potreban vokabular. Učenici opisuju sliku koju povezuju sa učenjem engleskog i nestrpljivo čekaju da im nastavnik otkrije svih 30 „magičnih“ glagola pomoću kojih mogu da pričaju o svemu.