Obrana státu byla vždy čestnou činností. Lidé, kteří jej přímo prováděli, se těšili velké cti a autoritě ve společnosti. Neustálé války, které se vedly v celé historii lidstva, navíc výrazně obohatily příslušníky vojenské třídy. V některých zemích byla armáda považována za nejvyšší kastu s nejvíce právy. Skvělým příkladem jsou japonští samurajové. Na území naší vlasti však byli válečníci a jejich úspěchy také vždy oslavováni. Je třeba poznamenat, že systém školení pro takové lidi má velký význam. Koneckonců, potřeba profesionálního vojenského personálu nikdy nezmizí. Samotný systém výcviku vojáků vyžaduje zvláštní přístup, protože jejich dovednost spočívá nejen ve fyzické síle, ale také v určitých psychologických vlastnostech. V tomto případě stojí za zmínku specifika výcviku elity všech ozbrojených a bezpečnostních složek, tedy rozvědky a státní bezpečnosti. Posledně jmenovaná struktura plní v moderním světě mimořádně důležité funkční úkoly. Školení jejích zástupců proto musí být prováděno na nejvyšší úrovni. V Ruské federaci dnes existuje Federální bezpečnostní služba. Toto oddělení je odpovědné za zajištění bezpečnosti naší země. Specialisté do jejích řad se školí ve speciální akademii FSB.

Co se stalo

Jak již bylo zmíněno dříve, v každém státě hrají bezpečnostní složky důležitou roli. Mezi takové formace patří Federální bezpečnostní služba Ruské federace. Číslo oddělení je v současné době klasifikováno. Hlavním úkolem je zajistit pro Ruskou federaci.

Je třeba poznamenat, že FSB je podle stávající legislativy orgánem, který je oprávněn provádět operativní vyšetřovací činnosti. Oddělení je doplňováno prostřednictvím náboru pro vojenskou a civilní službu. Podle předpisů upravujících práci FSB je její činnost vykonávána v následujících oblastech, a to:

Kontrarozvědka;

Boj proti terorismu;

Zpravodajské činnosti;

Pohraniční činnosti;

informační bezpečnost;

Boj s obzvláště nebezpečným zločinem.

Hlavním oddělením je bezpečnost Ruské federace.

Obecné informace o vysoké škole

Akademie Ruské federace je vojenská instituce, která školí důstojníky pro FSB. Kromě toho tato instituce také školí personál pro další zpravodajské služby a také speciální služby spřátelených států. To znamená, že mluvíme o složité vojenské instituci s poměrně širokou výcvikovou základnou.

Akademie byla vytvořena v roce 1992 zvláštním prezidentským dekretem. Základem pro vytvoření této instituce byla Vyšší škola KGB pojmenovaná po Felixe Edmundoviči Dzeržinském.

Historie vzniku akademie

Akademie FSB, jejíž fakulty jsou v článku představeny, začíná svou historii kurzy All-Russian Emergency Commission, vytvořené v roce 1921. Kurzy školily provozní personál pro Čeku. Stojí za zmínku, že k výcviku významně přispěli učitelé, kteří měli poměrně mnoho provozních zkušeností získaných při provádění speciálních operací „Trust“ a „Syndicate“. V roce 1934 došlo k zásadním změnám ve struktuře státních orgánů činných v trestním řízení.

Vzniká Lidový komisariát pro vnitřní záležitosti. To vede k vytvoření Ústřední školy hlavního ředitelství státní bezpečnosti v rámci struktury sovětské NKVD. Během druhé světové války vystudovalo vzdělávací zařízení několik tisíc pracovníků, kterým se podařilo zorganizovat poměrně účinný boj proti nacistům. K další reformě školy došlo v roce 1952. Na jejím základě vznikla Vyšší škola Ministerstva státní bezpečnosti SSSR. V roce 1962 byla tato vzdělávací instituce pojmenována po Felixe Edmundoviči Dzeržinském.

Struktura akademie

Akademie FSB, jejíž fakulty jsou uvedeny v článku, školí personál v mnoha specializacích, které jsou dnes požadovány v donucovacích a vojenských odděleních. Struktura vyšší instituce obsahuje tři hlavní segmenty, v rámci kterých se vzdělávání uskutečňuje.

1) Institut pro výcvik provozních zaměstnanců zajišťuje kvalifikovanou přípravu personálu v řadě hlavních oblastí činnosti FSB. V rámci tohoto oddělení akademie existují oddělení vyšetřování a kontrarozvědky. V obou případech získávají absolventi instituce diplom v oboru „Právní podpora národní bezpečnosti“. První školí zaměstnance vyšetřovacích jednotek FSB a druhý školí provozní pracovníky. Fakulta kontrarozvědky zároveň školí zaměstnance ve dvou specifických oblastech: operativní činnosti se znalostí cizích jazyků a znalostí moderních informačních technologií.

2) Druhým oddělením akademie je Ústav kryptografie, komunikací a informatiky. Její absolventi jsou dnes právem považováni za nejlepší specialisty v oblasti informační bezpečnosti. Na konci školení je zaměstnancům udělena kvalifikace „specialista na informační bezpečnost“.

3) Fakulta cizích jazyků je nejmladším pracovištěm univerzity. Byl vytvořen v roce 1990. Fakulta školí profesionální překladatele pro FSB.

Vlastnosti přijetí - první fáze

Akademie FSB je známá mnoha rysy náborového procesu. Fakulty a specializace různých směrů jsou personálně doplňovány za naprosto stejných podmínek. První fází výběru je lékařská prohlídka. Abyste mohli vstoupit do akademie, musíte být v dobrém zdravotním stavu. Bude kontrolován po celou dobu studia na instituci.

Druhým stupněm je polygraf. Mnoho uchazečů mylně považuje takový test za něco snadného. Polygraf však testuje poctivost člověka, respekt k vojenské službě, jeho schopnost ovládání atd. Proto je třeba k testu přistupovat co nejvážněji.

Speciální zkoušky a posouzení fyzické zdatnosti

Nemá-li uchazeč připomínky ke své duševní a fyziologické úrovni, je mu umožněno absolvovat interní zkoušky. Fyzická zdatnost se testuje ve třech testech: přítahy, běh na 100 metrů a běh na 3000 metrů.

Doplňkovými testy jsou zkoušky z jednotlivých oborů. Pro vstup na konkrétní fakultu se ověřují znalosti z různých předmětů. Například vyšetřovací jednotka provádí dodatečné zkoušky ze společenských věd a ruského jazyka a Institut kryptografie provádí dodatečné zkoušky z fyziky a matematiky. Před nástupem je dobré využít speciálních přípravných kurzů, které zlepšují úroveň uchazečů.

Proces učení

Akademie FSB, jejíž fakulty jsou v článku představeny, proces učení je poměrně složitý a specifický. Studenti aktivně studují práva, matematiku a cizí jazyky. Tělesnému tréninku je věnována velká pozornost, protože je jedním z hlavních předmětů. Většina položek je klasifikována. Některé předměty jsou vyučovány tak, že z učeben nelze vyndat ani pera, natož poznámky.

Každodenní život studentů

To, že studium na FSB akademii může lidi velmi spojovat, není přehnané. Během všech let služby jsou studenti této instituce téměř neustále ve vzájemném kontaktu. Ale to nejsou všechny vlastnosti přípravy. Například není vhodné, aby studenti šířili informace o studiu na sociálních sítích. Je také zakázáno o tom mluvit s přáteli.

Je třeba poznamenat, že velkou část všech studentů tvoří dívky. Stejně jako zástupci silnějšího pohlaví mohou prohlásit, že byli jako profesionálové zfalšováni slavnou akademií FSB. „Fakulty pro dívky“ je běžná mylná představa. Takové jednotky prostě nejsou. Dívky nastupují spolu s chlapci na ty fakulty, které jsou zabezpečeny strukturou vysoké školy.

Vedení akademie

V čele akademie byli dlouhá léta zástupci vyšších důstojníků. Dnes je hlavou Viktor Vasilievich Ostroukhov. Má hodnost generálplukovníka. Viktor Vasiljevič Ostroukhov svého času vystudoval Vyšší školu rudého praporu KGB. Kromě vojenské činnosti provozuje i vědeckou činnost a je doktorem právních věd.

Podívali jsme se tedy, co je to FSB Academy. V článku byly představeny fakulty, zkoušky a specifika školení. Na závěr se sluší podotknout, že práce v bezpečnostních složkách státu není vhodná pro každého. Pokud jste se ale pevně rozhodli stát se zaměstnancem tohoto oddělení, pak je třeba zahodit jakékoli pochybnosti a vytrvale jít za svým cílem.

Praxe: 19 let

O mně

Kandidát pedagogických věd. Soukromý učitel - od roku 2000.

Vzdělání:
- Cambridge University, studium v ​​rámci programu CELTA 5, certifikát CELTA s vyznamenáním (Pass B), opravňující k výuce angličtiny pro dospělé (International House, 2014);
– Cambridge University, TKT 3 Modules, Band 4 (nejvyšší skóre) (2013);
- Moskevská státní univerzita. M.V. Lomonosov, specializace - ruština jako cizí jazyk, kvalifikace - učitel kurzu (2012);
– postgraduální studium na Akademii FSB Ruska (2010);
– Fakulta dalšího vzdělávání učitelů cizích jazyků Moskevská státní lingvistická univerzita pojmenovaná po. M. Toreza (6 měsíců, 2006);
- Moskevská státní humanitní univerzita pojmenovaná po. M.A. Sholokhov (MGOPU), Fakulta cizích jazyků, kvalifikace – učitel angličtiny (2003);

Zúčastnil se semináře Jak připravit studenty na IELTS, který moderoval současný zkoušející a školitel IELTS Simon Brooks, BKC International House (2013);
- zúčastnila se série webinářů „Příprava na jednotnou státní zkoušku v angličtině“ od experta na jednotnou státní zkoušku společnosti „Your Tutor“;
- certifikát IELTS (Academic) - 8,5 (2014);
- Certifikát pokročilé angličtiny, Pass A (úroveň C2) (2014);
- moderátor webinářů „Jak učit angličtinu efektivněji a zajímavěji: pomocí online videí“, „Efektivní způsoby rozšíření slovní zásoby v hodinách cizích jazyků“, „Metody přípravy na IELTS: Úspěšný začátek“.

V letech 2003 až 2011 působila jako učitelka na katedře angličtiny Fakulty kontrarozvědky Akademie FSB Ruska.

2011 - Přednášející na katedře angličtiny na Mezinárodním institutu veřejné správy a managementu Ruské akademie národního hospodářství a veřejné správy za prezidenta Ruské federace.

Hlavní důraz je ve výuce kladen na mluvený projev, stejně jako na vytvoření silného lexikálního a gramatického základu. V procesu výuky maximálně zohledňuji potřeby a obtíže každého studenta, individuálně vybírám doplňkové materiály vč. audio/video manuály, interaktivní programy, adaptovaná beletrie, písně.

Učím nový kurz TED prezentací pro středně pokročilé a pokročilé. Plus: dálkové studium; Jednotná státní zkouška z angličtiny, mluvená angličtina od nuly, FCE, IELTS, FSB Academy, interní zkouška National Research University Higher School of Economics, příprava na pohovor v angličtině, intenzivní příprava na cesty (základní komunikační situace).

4000 rublů. / 90 min.; 5000 rublů. / 120 min.

Express English Academy byla založena podplukovníkem FSB ve výslužbě Igorem Serovem. V roce 2008 opustil pozici docenta v překladatelském oddělení Akademie Federální bezpečnostní služby, poté začal upravovat metody jazykové přípravy zástupců zpravodajských služeb pro civilní obyvatelstvo.

Obtížnost této práce spočívala v poskytnutí úplného ponoření do výcviku pro lidi, kteří nepodléhali vojenské kázni a přísné kontrole. Projektový tým v průběhu několika let vytvořil systém, který absorboval všechny výhody metodiky FSB, ale byl vhodný pro distanční studium pro běžné lidi.

Důraz nebyl kladen na disciplínu, ale na rozvoj pozitivních aspirací zapojením studentů do anglického jazyka a kultury, jakož i do zábavného a zajímavého procesu učení.

Express English Academy – Online anglická akademie

Kurzy Akademie angličtiny jsou zaměřeny na dálkovou výuku všech jejích prvků: výslovnosti, gramatiky, slovní zásoby a také druhů řeči (komunikace, čtení a psaní). Vzdělávací proces má stupňovitou strukturu, takže čas na studium si najdou i lidé, kteří jsou pracovně nebo rodinně vytížení.

Výhody metodiky English Language Academy:

• Bez ohledu na úroveň vaší přípravy: angličtinu se můžete začít učit od nuly.
• Dokonalé zvládnutí všech druhů řečové činnosti bez cestování do zahraničí.
• Vysoká rychlost učení: 1-2 roky.
• Speciální přístup k motivaci k učení.
• Aplikace principu „řízeného a řízeného sebeučení“.
• Použití účinných vědeckých nástrojů k urychlení učení.

Za dobu fungování Express English Academy bylo proškoleno více než 10 tisíc studentů, kteří perfektně ovládají angličtinu. Připojte se k online akademii Igora Serova, cestujte volně po světě a získejte šanci postoupit na kariérním žebříčku!

Katedra anglického jazyka byla založena v září 2013. V souvislosti s rozšiřováním studentské populace vyvstala potřeba vytvořit samostatný strukturní celek založený na katedře cizích jazyků. Přes moderní název má oddělení dlouhou historii. Většina předních odborníků katedry působí na Akademii od jejího založení. Původně jako katedra cizích jazyků vznikla katedra s cílem vytvořit systém pro výuku cizích jazyků celníků v SSSR (v 17 cizích jazycích), jakož i pro vědeckou, informační a terminologickou podporu jazyková kultura celního průmyslu. Zakladatelem katedry, jejím vědeckým vedoucím a prvním přednostou byl profesor L.L. Grafová, vynikající studentka celní služby, byla opakovaně oceněna medailemi a odznaky ruské celní služby za přínos k organizaci systému jazykové přípravy, rekvalifikace a dalšího vzdělávání celníků. Jádro katedry v těchto letech i nyní tvoří absolventi Moskevského státního pedagogického institutu cizích jazyků. Maurice Thorez (nyní Moskevská státní lingvistická univerzita). Řada z nich stála u zrodu vzniku katedry cizích jazyků v roce 1989, kdy neexistovala Ruská celní akademie, ale její „předchůdce“ – Institut pro pokročilé vzdělávání celníků. Pracovníci katedry vytvářeli vzdělávací komplexy od nuly, učitelé katedry byli autory prvních vzdělávacích materiálů s celní tematikou v cizích jazycích v SSSR a poté v Rusku.

Na příkaz Státního celního výboru Ruska pod vedením L.L. Grafové, uznávané autoritě v oblasti metod výuky cizích jazyků, učitelé katedry vyvíjeli a vedli nejen kurzy založené na tradičních metodách výuky cizích jazyků, ale také „imerzní“ kurzy, intenzivní školení.

Pracovníci oddělení se pravidelně účastnili mezinárodních jednání zástupců celních orgánů členských zemí Světové celní organizace.

Po vytvoření akademie v roce 1995 se katedra stala její součástí jako strukturní celek, jehož hlavními úkoly byla příprava vysoce kvalifikovaných celních specialistů schopných řešit své odborné problémy s využitím znalosti cizího jazyka, jakož i rozvoj teoretických a aplikačních problémů v metodice profesně orientované výuky cizích jazyků pro všechny kategorie studentů.

V letech 1996–2002 Oddělení pracovalo v rámci dohody s vedením moskevských kremelských muzeí a zajišťovalo jazykovou přípravu muzejních pracovníků, kteří zase vedli přednášky, semináře a praktické kurzy pro celníky pracující s kulturními cennostmi přepravovanými přes celní hranici Rusko.

V roce 1996 v souvislosti se vznikem postgraduální školy pro jazykovou přípravu absolventů a celníků, kteří pro výkon služebních povinností vyžadovali znalost cizích jazyků, byla z katedry vyčleněna Katedra zdokonalování jazykové přípravy absolventů. cizích jazyků v čele s profesorem L.L. Grafová. N.A. se stal vedoucím katedry cizích jazyků. Kuzněcovová, nyní vedoucí katedry angličtiny. V té době byli odbornými asistenty katedry G.M. Turalin a Z.V. Malinina. G.P. Davydová, I.K. Kononěnko, A.K. Krupčenko, I.M. Svjatošenko, E.V. Sevostjanová. Učitelé byli S.N. Karpová, M.N. Medníková, I.E. Tkačenko. Vedoucím specialistou - vedoucím mezirezortní kanceláře byl N.S. Nazdarskaya, přední specialista – E.A. Zybin, a specialista druhé kategorie – O.V. Rogačevová. Jejich přínos k řešení problémů se školením celníků lze jen stěží přeceňovat.

Od roku 2006 získala akademie díky práci odborníků tehdejší jednotné katedry cizích jazyků (vývoj vzdělávacích programů, výběr pedagogických pracovníků, pečlivý výběr moderní literatury) licenci na školení odborníků v nadstavbové vzdělávací program „Překladatel v oboru profesní komunikace“. Vzhledem k rostoucí potřebě Ruské celní správy po specialistech se znalostí cizího jazyka a překladatelskými dovednostmi, v souvislosti s rozšiřováním jejích mezinárodních obchodních aktivit a aktivní účastí v mezinárodních celních a obchodních organizacích, katedra angličtiny stále poskytuje tuto velmi perspektivní oblast práce.

V současné době Katedra zaměstnává 11 lidí, včetně jednoho doktora věd, šesti kandidátů věd, vysoce kvalifikovaných učitelů s rozsáhlými pracovními zkušenostmi na vysokých školách v Rusku. Učitelé katedry pracují na prezenční i kombinované (na základě středoškolského vzdělání) katedrách VŠ celněprávní fakulty RTA. Oddělení odpovídá za školení specialistů v jednom z hlavních evropských jazyků – angličtině.

Katedra úzce spolupracuje s katedrami cizích jazyků poboček v Petrohradě, Rostově na Donu a Vladivostoku.

V současné době katedra aktivně pracuje na dalším zdokonalování již vytvořených výukových materiálů a vytváření nové generace výukových materiálů založených na využití nejnovějších inovativních technologií a možností distančního vzdělávání s cílem dát je do služeb rozvoje potřebné jazykové kompetence. ruských celníků.

Složení katedry angličtiny:

1. Kuzněcovová N.A. – vedoucí katedry, kandidát filologických věd, profesor

2. Berezina O.V. – Ph.D. Miláček. vědy, docent

3. Voljanskaja T.Yu. - učitel

4.Getta O.N. - Umění. učitel

5. Davydová G.P. - Umění. učitel

6.Dvoinina E.V. – učitel, Ph.D.

7. Zybina E.A. - specialista na MRM

8. Koleganova V.V - čestný pracovník vyššího odborného vzdělávání Ruské federace

9. Pivkin S.D. – lékař ped. vědy, docent

10. Pugacheva E.F. - Kandidát filologických věd

11. Sevostyanova E.V. - docentka

12. Shibanova N.V. - Kandidát filologických věd

13. Fedulová T.V. - specialista na dokumenty

14.Rogová E.L.

15.Potěmkin E.L. - Ph.D. Dějiny vědy, umění. učitel

16. Teleshova T.A.

Katedra angličtiny. V současné době katedra zaměstnává 11 lidí, včetně jednoho doktora věd, šesti kandidátů věd, vysoce kvalifikovaných učitelů s rozsáhlými pracovními zkušenostmi na vysokých školách v Rusku. Učitelé katedry pracují v prezenční a kombinované formě (na základě středoškolského vzdělání) katedrách FTD RTA. Oddělení zodpovídá za vzdělávání odborníků v hlavním evropském jazyce – angličtině.

Katedra udržuje stálé tvůrčí vazby s univerzitami donucovacího bloku: Akademií FSB Ruska, Akademií pohraniční služby FSB Ruska, Akademií daňové služby a také předními univerzitami v Moskvě, např. jako MSLU, MSU, MGIMO, Železniční univerzita atd. Od roku 2002 se studenti na základně Akademie každoročně účastní vědecké a praktické konference vysokých škol činných v trestním řízení. Od roku 2006 získala akademie díky práci odborníků katedry (vývoj vzdělávacích programů, výběr pedagogických pracovníků, pečlivý výběr moderní literatury) licenci k přípravě odborníků v doplňkovém vzdělávacím programu „Překladatel v oboru profesionální komunikace.” S ohledem na rostoucí potřeby ruské celní služby pro odborníky se znalostí cizího jazyka a překladatelskými dovednostmi, v souvislosti s rozšiřováním jejích mezinárodních obchodních aktivit a aktivní účastí v mezinárodních celních a obchodních organizacích je tato oblast práce stále velmi slibný.

Specialisté katedry věnují velkou pozornost rozvoji kognitivních a tvůrčích schopností studentů, každoročně pořádají vědecké a praktické konference a olympiády v cizích jazycích, na základě jejichž výsledků vydávají sborníky studentských vědeckých a tvůrčích prací.

Katedra úzce spolupracuje s katedrami cizích jazyků poboček v Petrohradě, Rostově na Donu a Vladivostoku, pořádá kulaté stoly, metodická setkání a studentské konference.

V současné době katedra aktivně pracuje na dalším zkvalitňování již vytvořených výukových materiálů specialisty katedry a vytváří novou generaci výukových materiálů založených na využití nejnovějších inovativních technologií a možností distančního vzdělávání, aby je dala do služeb kvalifikovaných jazyková příprava ruského celního personálu.

Na této stránce se chci se všemi seznámit a vyprávět svůj profesní příběh!

Jmenuji se Irina Kuznetsova a jsem učitelkou angličtiny. Svou profesi vroucně miluji a rád se učím angličtinu a možnost sdílet své znalosti s kolegy na tomto blogu.

Vzdělání

Vystudovala Oryol State University v roce 2009 s titulem lingvista, učitel angličtiny a němčiny.

Na univerzitě jsem také studoval španělštinu a složil mezinárodní zkoušku potvrzující úroveň znalosti španělského jazyka (DELE B1).

Po absolvování specializace nastoupila na postgraduální studium na Moskevské státní univerzitě. M.V. Lomonosova, kde studovala a pracovala do roku 2012 (o studiu na první univerzitě v zemi je samostatný článek). Z osobních okolností jsem doktorskou práci neobhájil, ačkoli ji mám napsanou a čekám na ni, což, jak se mi zdá, nikdy nepřijde.

Práce

Během studia na univerzitě pracovala ve vzdělávacím centru Windsor Club, ale kvůli přestěhování do Moskvy musela skončit. Nechtěl jsem skončit, protože právě na této škole jsem si uvědomil, že jsem se při výběru povolání rozhodl správně a učitelství bylo mým povoláním.

Po přestěhování do Moskvy jsem proto také získal práci v jazykových kurzech Big Ben a o rok později jsem začal výukové kurzy kombinovat s prací na Moskevské státní univerzitě a Akademii FSB, kde jsem učil mluvený jazyk, obchodní angličtinu a připravoval školáků na Jednotnou státní zkoušku.

Doučování

1-2-1 (individuálně) jsem začal cvičit při studiu na VŠ. Zatímco jsem pracoval na třech místech současně a studoval, o doučování jsem ani neuvažoval, ale po přestěhování z Moskvy jsem se rozhodl oprášit své dovednosti a přibral jsem pár studentů. A uvědomil jsem si, že soukromé lekce mi umožňují pokračovat v tom, co miluji. I když v jiném formátu.

Jedinou nevýhodou práce bez kolegů je nedostatek odborné komunikace a možnost prohloubit si znalosti. K tomu se snažím navštěvovat konference, sledovat webináře a skládat mezinárodní zkoušky, abych sebe i svou angličtinu udržoval v dobré kondici. Minulý rok jsem se měsíc věnovala přípravě na zkoušku (Teaching Knowledge Test), která prověřuje teoretické znalosti metod výuky jazyků, a všechny části jsem zvládla s maximálním počtem bodů, Band 4.

V září 2017 jsem složil IELTS General Module na Band 8. Tato zkouška potvrzuje moji úroveň jazykových znalostí dle stupnice CEFR, moje angličtina je C1;

Tento blog mi pomáhá utřídit si znalosti a také diskutovat o metodických otázkách se „soudruhy v obchodě“ v komentářích k příspěvkům. Proto pište na, budu rád za zpětnou vazbu!