POUŽÍVÁNÍ SYNONYM

Úvod

Synonyma a jejich typy

Použití synonym v příběhu N.S. Leskova "Začarovaný tulák"

Závěr

Seznam použité literatury

Úvod

Synonyma jsou základem takové stylistické figury řeči, jako je stupňování - řazení slov podle stupně posílení nebo oslabení jejich sémantického nebo emocionálního významu.

Účelem psaní je zvážit pravidla pro používání synonym a uvést příklady z příběhu N.S. Leskov "Začarovaný tulák".

V rámci tohoto cíle byly stanoveny tyto úkoly:

studovat pravidla pro používání synonym;

uveďte příklady použití synonym z příběhu N.S. Leskov "Začarovaný tulák".

Předmět studia: synonyma v příběhu N.S. Leskov "Začarovaný tulák".

Synonyma a jejich typy

Synonyma (z řeckého Synonimos - stejný název) jsou slova patřící do stejného slovního druhu, která znějí a jsou psána odlišně, ale jsou totožná nebo významově velmi blízká, například:

Moment - moment (podstatná jména);

Nadávat - nadávat (slovesa);

Obrovský - obrovský (přídavná jména);

Nadarmo - nadarmo (příslovce); Blízko - asi (předložky).

V moderní ruštině se rozlišují následující skupiny synonym:

) Sémantická (ideografická) synonyma, která se liší odstínem významu:

Mládež – mládí (mládež – první stupeň mládí);

Červená - šarlatová - karmínová (obecný význam těchto slov je stejný, ale červená je barva krve, šarlatová je světlejší, karmínová je tmavší).

) Stylistická synonyma, která mají různé oblasti použití nebo různé stylistické konotace, ale označují stejný fenomén reality:

Čelo (neutrální) - čelo (vznešeně poetické);

Úryvek (neutrální) - fragment (kniha);

Odříznout (neutrální) - chňapnout, odseknout (hovorově).

) Sémanticko-stylistická synonyma se liší lexikálními významy a stylistickým zabarvením:

naštvaný (neutrální)

zlobit se (hovorově, tedy do značné míry zlobit)

vztekat se (hovorově, být velmi naštvaný)

zlobit se (hovorově se mírně zlobit).

) Zvláštní skupinu tvoří tzv. absolutní synonyma (dublety). Jedná se o slova, která nemají sémantické ani stylistické rozdíly:

Během = v pokračování (předložky);

Lingvistika = lingvistika = lingvistika (podstatná jména)

V ruském jazyce je málo dubletních slov. V procesu historického vývoje se taková slova zpravidla začínají významově lišit, to znamená, že se stávají sémantickými synonymy, nebo se mění jejich stylové zabarvení a rozsah použití. Například:

ABC = abeceda; Strike = stávka; Letadlo = letadlo

Kontextová synonyma je nutné odlišit od obecných jazykových synonym (někdy se jim říká individuální autorská synonyma).

Kontextová synonyma jsou slova, jejichž význam je podobný pouze v určitém kontextu a mimo tento kontext se nejedná o synonyma. Kontextová synonyma jsou zpravidla expresivně zabarvená, protože jejich hlavním úkolem není jev pojmenovat, ale charakterizovat. Například sloveso mluvit (říkat) je velmi bohaté na kontextová synonyma: Marya Kirillovna vylila o svých blízkých, on mlčel (Šitík.) Dědečkovi nikdo nevěřil. Dokonce i rozhněvané staré ženy mumlaly, že čerti nikdy neměli zobáky (Paust.)

Synonymní slova mohou tvořit synonymní řadu, tedy spojení významově blízkých slov, zatímco v synonymní řadě je vždy hlavní, jádrové slovo, které má obecný význam, je stylistické zabarvení neutrální a je zařazeno do běžně používaná vrstva slovní zásoby. Jádrové slovo stojí vždy na začátku synonymické řady a nazývá se dominantní (z latinského Dominans - dominantní). Toto je například sloveso spadat mezi jeho synonymní slova:

Pád, pád, baculatý, buchnout, bouchnout, bouchnout, bouchnout, letět, bouchnout, chrastit atd.

Stejně jako homonyma souvisí synonyma s fenoménem polysémie následovně: polysémantické slovo lze zařadit do různých synonymických řad. Synonyma pomáhají ukázat rozdíl v odstínech významu polysémantického slova:

ČERSTVÉ-> čerstvé ryby (nezkažené)-> čerstvý chléb (měkký)-> čerstvé noviny (dnešní)-> čerstvé prádlo (čisté)-> čerstvý vítr (v pohodě)-> čerstvý člověk (nový)

Synonyma vznikají jako výsledek různých procesů probíhajících v jazyce. Hlavní jsou:

) „Rozdělení“ jednoho lexikálního významu slova na dva nebo více, tedy přeměna jednohodnotového slova na slovo nové, polysémantické. V tomto případě mohou být rozvinuté nové významy synonymizovány s významy jiných slov existujících v daném jazyce. V porevoluční době se tak ke slovu mezivrstva kromě přímého významu „tenká vrstva, proužek mezi vrstvami něčeho“ (vrstva krému v dortu) vyvinul přenesený význam – „sociální skupina, část společnosti, organizace“. V tomto novém významu slovo mezivrstva vstoupilo do synonymního vztahu se slovy skupina, vrstva.

) Nesoulad mezi různými významy téhož slova, vedoucí ke ztrátě sémantického spojení mezi nimi. V důsledku toho má každé z takto vzniklých homonym svou vlastní synonymní řadu. Přídavné jméno čárkovaný, které mělo již ve staré ruštině několik významů, tak postupně začalo znamenat dvě zcela odlišné vlastnosti:

a) „špatné, obtížné, nebezpečné“ (těžké časy);

b) „statečný, nezištný“ (švarný kavalerista).

Homonyma dashing (1) a dashing (2), která vznikla tímto způsobem, jsou zahrnuta v různých synonymních řadách:

Dashing (1) - zlý, těžký;

Dashing (2) - odvážný, odvážný, odvážný.

) Půjčování cizích slov, která jsou významově blízká původním slovům ruského jazyka, v důsledku čehož mohou vzniknout synonymní řady a dvojice slov:

Region - sféra;

Univerzální - globální;

Předběžně - preventivní;

Převažovat – převažovat.

) Objevení se synonymních dvojic jako výsledek slovotvorných procesů, které se v jazyce neustále vyskytují:

Kopání - kopání;

Pilotování - akrobacie;

Timing - načasování;

Fasování - řezání;

Vybavení - vybavení.

Synonyma jsou bohatstvím jazyka. Synonyma se v jazyce používají pro následující účely:

) K objasnění myšlenek;

) Zvýraznit nejdůležitější sémantické odstíny;

) zlepšit obraznost a umělecké vyjádření řeči;

) Vyvarovat se opakování, nepřesností, míchání slov z různých stylů, jazykových klišé a dalších stylistických chyb v řeči.

Porovnejte například synonyma bitva a bitva ve výše uvedené pasáži:

Sophia hovořila o celosvětovém boji lidu za právo na život, o dlouhotrvajících bitvách německých rolníků (M.G.)

Jednou z nejběžnějších technik používání synonym je tzv. stringing synonym. Tato technika se používá s maximálními detaily v procesu popisu jevu a často k vytvoření gradace:

Jak šedé je (moře)? Je azurová, tyrkysová, smaragdová, modrá, chrpově modrá... Je modrá, modrá... Nejmodřejší na světě. (B. Zakhoder) stylistické sémantické kontextové synonymum

Synonyma jsou základem pro vytvoření antiteze – stylistického prostředku kontrastu, opozice. Takto např. synonyma řetězí budoucnost - budoucnost, budoucnost - zítra; patetické - nevýznamné jsou použity v následujících pasážích.

Role synonym v řeči je mimořádně velká.

1.Synonyma zpestřují naši řeč. Čím více synonym je v jazyce, tím je jazyk bohatší, čím častěji synonyma v naší řeči používáme, tím je jasnější a výraznější.

2. Synonyma vyjadřují myšlenky přesněji, jasněji a umožňují vyjádřit rozmanitost odstínů určitého jevu, kvality atp.

Cvičení:

Najděte synonyma v článku Jevgenije Belikova „Konečně bylo vytvořeno auto, které nelze řídit“ (viz Příloha 11).

3. Synonyma pomáhají vyhnout se opakování stejného slova, např. Sophia mluvila o celosvětovém boji lidí za právo na život, o dlouhotrvajících bitvách německých rolníků).

4. Někdy se v beletrii a publicistice používá technika řetězení synonym, ᴛ.ᴇ. V textu je použito několik synonymních slov, aby byl popisovaný jev co nejpřesněji, nejúplněji a nejpodrobněji charakterizován. Např, vše kolem běží, usiluje, napjatě se chvěje; všechno sténá, kvílí, mele.

5. Synonyma lze v textu kontrastovat. Např, ne oči, ale vykukovače. Nedívali se, ale dívali se ven.

6. V poetické řeči lze používat synonyma v souladu s požadavky rytmu a rýmu. Např:

V železných nocích Leningradu

Ticho během obléhání.

Ale ticho je přerušeno bitvou... (Ticho.)

7. Synonymie úzce souvisí s fenoménem polysémie. Přitom v beletrii nebo publicistice by se tomu mělo věnovat zvláštní pozornost. Například slovo klid má několik významů a každý z nich má svá vlastní synonyma. Tedy ve větě klidný spánek jeho synonyma jsou - klidný, klidný, ale tato slova nemohou nahradit slovo klid v kombinaci se slovem Člověk. Synonyma pro to ve frázi tichý muž je - nenápadný, skromný; ve frázi tichý hlas– slabý, sotva slyšitelný; ve frázi klidná jízda přídavné jméno klid synonymní - pomalý, klidný atd.

Slovo zisk má také několik synonym, která tvoří synonymní řadu: prospěch, zisk, zisk. Toto slovo však nelze vždy nahradit žádným z uvedených synonym. Tedy ve větě: Mezitím Prokhor Petrovich provedl šestiměsíční výpočet obratu. Rozvaha vykázala zisk(Narazit.). Nemůžeš říct ani slovo zisk nahraďte např. slovy zisk, zisk nebo výhoda, protože význam celé fráze bude zkreslený; slovo zisk v tomto kontextu je stylově nejvhodnější a nejpřesnější.

8. V kontextu lze slova zaměňovat za synonyma (např. Koukni se– pohled; podstavec - podstavec; klidný - klidný, obří– obr, kolos, obr, titán atd.). Navíc slova seskupená do společné synonymické řady nejsou vždy zaměnitelná v textových podmínkách (viz příklad se slovy zisk - prospěch - zisk atd.).

9. Spolu s obecnými literárními, přijatými, obvyklý (lat. usus- zvyk) synonyma v procesu užití v řeči (zejména v jazyce beletrie a publicistiky) roli synonym jsou slova, která v běžném užívání nemají ve svém významu nic společného. Například ve větě: Vyšla dívka s růžovými tvářemi a bouchla samovarem o stůl.(M.G.) slovo zaklepal synonymem slova dát, ačkoli v běžném spisovném jazyce nejde o synonyma. Tento druh použití se obvykle nazývá příležitostné (lat. příležitostná– náhodný), kvůli individuálnímu výběru slov pouze pro daný kontext Taková slova nemají v jazykovém systému stabilní upevnění synonymních významů. Οʜᴎ se ve slovnících neodrážejí.

Bohatost a výraznost synonym v ruském jazyce vytváří neomezené možnosti pro jejich cílený výběr a pečlivé použití v řeči. Spisovatelé, kteří pracují na jazyku svých děl, přikládají zvláštní význam synonymům, díky nimž je řeč přesná a živá.

Z mnoha významově podobných slov autor používá jediné, které v této souvislosti bude nejvíce opodstatněné. Čtenář často ani netuší, že za tím či oním slovem se skrývala celá řada synonym, konkurujících si slov, z nichž měl autor vybrat jedno, to nejvýstižnější. Toto skryté používání synonym se odráží pouze v ručně psaných konceptech díla. Zajímavé jsou synonymní nahrazení M. Yu Lermontova v románu „Hrdina naší doby“: Za jedním jsem stál tlustý (původně - bujný ) dámy; ...Nebo jsem prostě nemohl potkat ženu s tvrdohlavý (tvrdohlavý) charakter?; Jeho[Pechorina] špinavý (špinavý) rukavice vypadaly záměrně ušité na míru jeho malé aristokratické ruce.

Otevřené používání synonym je technika, při které v textu koexistují a plní různé funkce. Synonyma tak mohou objasnit jeden nebo druhý koncept: ...Vdala se jednoduchý, Velmi obyčejný A nic zvláštního osoba(Ch.). K objasnění slov se často používají synonyma: Použiji to [slovo obyčejný] ve smyslu, ve kterém to znamená: obyčejný, triviální, navyklý (T.).

Autor může porovnávat synonyma, dávat pozor na rozdíly v odstínech jejich významů: Stále věřím v dobro, v pravdu; ale nejen věřím, teď věřím, ano, věřím, věřím (T.). Je dokonce možné porovnat synonyma, která mají významné rozdíly v sémantické struktuře nebo stylistickém zbarvení: Jak byl tehdy mladý! Jak často a nadšeně se smál - přesně zasmál se, ale ne smál se! (O.).

Odkazování na synonyma pomáhá autorům vyhnout se opakování: Ano, možná na okrese doktor nebyl tam žádný pekelný kámen?.. Jak to, můj bože! Doktor- a nemá takovou potřebnou věc!(T.). Synonyma zároveň nejen diverzifikují řeč, ale také zavádějí jemné sémantické a stylistické odstíny do designu prohlášení: Byl tam lékárník blondžena a v pravý čas bezpečně porodila lékárníkovu dceru, blond a skrofulózní(Hertz.).

Použití synonym jako homogenních členů (predikátů, definic) pomáhá posílit vyjádření akce nebo jejího atributu: Byl Druh A citlivýČlověk, nebojácný A rozhodující... Jak miloval odvážný, vytrvalý lidí!(Klid.)

Řetězení synonym často vede ke stupňování, kdy každé následující synonymum posiluje (nebo zeslabuje) význam předchozího: Má jisté názory, přesvědčení, světonázor (Ch.); Je to tak s tebou a mnou souboj, konstantní souboj, kontinuální boj (Ostrý).

Díky stabilním systémovým spojením je každé slovo, které má synonymum, vnímáno v řeči ve srovnání s ostatními členy synonymické řady. Výrazově zabarvená slova se přitom jakoby „promítají“ do svých stylově neutrálních synonym. Proto použití slovní zásoby „konečný význam“ dělá na čtenáře zvláštní dojem; St od F. M. Dostojevského: V vyděšený Raskolnikov se podíval na zajišťovací hák skákající ve smyčce; Najednou dovnitř vzteklina popadla ho za vlasy a vtáhla do pokoje; ..Plivli a utekli šílenství na sebe.

Setkáme-li se v textu se slovy hovorovými, lidovými, nářečními atd., také je myšlenkově řadíme do synonymních řad a porovnáváme je s neutrálními, běžně používanými. Například v románu I. S. Turgeněva „Otcové a synové“ Bazarov oslovuje rolnického chlapce: Pokud jste onemocníš a budu tě muset ošetřit...(Ne onemocníš , A onemocníš ) V opačném případě: A já jdu zítra Táto Odcházím(Na Táto , ne do otec ). Toto srovnání nám umožňuje vyvodit závěr o tom, že hrdina v této situaci preferuje hovorovou slovní zásobu.

Výběr synonym spisovateli je také určen charakteristikou jejich individuálního stylu. V tomto ohledu A.M. Peshkovsky poznamenal: „...je možné hodnotit autorův výběr toho či onoho synonyma pouze při posuzování daného textu na pozadí celého díla nebo dokonce všech děl daného autora.“

Schopnost používat synonymní bohatství rodného jazyka je jistou známkou profesionality a dovednosti spisovatele.

Role synonym v řeči. Role synonym ve vývoji kultury řeči lidí je poměrně velká. S jejich pomocí můžete řešit různé stylistické problémy, zprostředkovat nejjemnější odstíny významu a přesněji vyjádřit své myšlenky. Používání synonym pomáhá vyhnout se opakování a činí řeč bohatší a nápaditější. Synonyma jsou široce používána v beletrii a jsou základem originality a individuality spisovatelova stylu. V beletristických dílech se používají techniky kontrastu a paralelního užívání synonym. Například: Přijměte ho, zavolejte mu, zeptejte se ho, řekněte, že je doma, že je velmi rád (A. Gribojedov); A je to nudné a smutné a není tu nikdo, kdo by podal ruku ve chvíli duchovního protivenství (M. Lermontov).

Snímek 11 z prezentace „Význam synonym a antonym“ na lekce ruského jazyka na téma „Synonyma“

Rozměry: 960 x 720 pixelů, formát: jpg. Chcete-li si zdarma stáhnout snímek pro použití v lekci ruského jazyka, klikněte pravým tlačítkem myši na obrázek a klikněte na „Uložit obrázek jako...“. Celou prezentaci „Význam synonym a antonyma.pptx“ si můžete stáhnout v archivu zip o velikosti 71 kB.

Stáhnout prezentaci

Synonyma

"Synonyma" - Zbabělý zajíc - ustrašený, ustrašený. Dívka je smutná, chlapec je naštvaný, matka truchlí. Válečník, muž, voják. Pracovití – klepání datla je slyšet daleko kolem. Kdo se točí a točí, ten bude smeten. Je špatné žít bez starostí, je špatné žít bez laskavého slova. Zaneprázdněný člověk také necítí smutek. Synonyma. Malá panenka je malá.

„Synonyma v ruském jazyce“ - Skupinová synonyma. Vánice. Najděte synonyma. Synonymní série. Les stojí jako veselá, pestrá stěna. Vánice, vánice, vánice. Slova s ​​více významy. Synonymní seriál. Pozdní podzim. Kontextová synonyma. Teplý opar. Vlčí mák. Slova stejného slovního druhu. Čtvrtý je „extra“. Co znamenají synonyma?

„Slova jsou synonyma, antonyma, homonyma“ - Obnovte přísloví. Království synonym. Synonyma. Království antonym. Žertovné otázky. Hádejte hádanky. Hádej hádanku. Království homonym. Kočáry, vozy, kočáry. Výraz. Jablko viselo v přímém pohledu na kolemjdoucí v zahradě. Sinkwine. Dlouhé cesty. Stylistická postava kontrastu.

"Synonyma pro slova" - Vložit paprsky do kol - zasahovat. Najděte synonyma pro slovo soutěž. Pověsili ho ze sklíčenosti; šikanují ho, arogantně. Najděte synonyma pro slovo sbírka (objektů). Vysvětlete rozdíl mezi slovesy oblékat a oblékat. Pamatujte na slovo, které znamená zařízení pro sportovní aktivity.

„Antonyma a synonyma“ - Seznamte se. Již brzy. Naučte se vybírat... Tématem lekce je „Porovnání antonym a synonym“. Rychle. Účel lekce: Zopakovat... Práce se slovní zásobou. Minuta písma. (slovní zásoba slovo). Běhá - stojí, dřímá - spí. Pomalu, potichu. Odvážný, odvážný, statečný, nebojácný. Křičí - (dělá hluk, volá, mlčí) Směje se - (směje se, pláče, je smutný, směje se).

Popyrin Fedor

Synonyma v textu jako prostředek rozvoje řeči. (Pracujte na slovech, které vám pomohou připravit se na jednotnou státní zkoušku)

Stažení:

Náhled:

Moskevská konference designu a výzkumných prací „Technopark - 2015“

VÝZKUM

směr „Chtěl bych se naučit rusky...“

„Role jazyka v moderním měnícím se světě“

Práce na tématu

„Synonyma v textu jako prostředek rozvoje řeči“

Dokončeno:

Popyrin Fedor Evgenievich,

Žák 10. třídy, škola GBOU 1996,

89151063309,

e-mailem: [e-mail chráněný]

Dozorce:

Burdukovskaya Irina Alekseevna,

učitelka ruského jazyka a literatury,

[e-mail chráněný]

Moskva, 2015

1. Titulní strana………………………………………1 strana.

3. Cíl a cíle………………………………………... 3 strany.

4. Úvod………………………………………………………………… 4 strany.

5. Hlavní část………………………………………………………… 4-10 stran.

6. Závěr……………………………………….. 11 stran.

7. Závěr……………………………………………………………………… 11 stran.

8. Bibliografie……………………….. 12 stran.

ÚČEL: vysledovat roli částečného parsování - charakteristiku používání synonym v literárních ukázkách, s využitím pozorování, jazykového experimentu a verbální kresby.

ÚKOLY:

1. Seznamte se s drobnými texty jako účinnými prostředky rozvoje řeči.

2. Pochopte, jak synonyma použitá v jednom textu „slouží... k charakterizaci různých odstínů jevu, k vyjádření intenzity jednání, rozmanitosti jeho projevu.“

3. Korelovat a analyzovat vliv analýzy synonym, jejich použití v textu na promyšlený postoj ke slovu, na takové kvality řeči, jako je přesnost a eufonie.

Synonyma jsou slova patřící do stejného slovního druhu, liší se zvukem a pravopisem, ale mají podobný lexikální význam.

Příklady synonym v ruštině: kavalérie - kavalérie, odvážný - statečný, jít - chodit. Slouží ke zvýšení expresivity řeči a pomáhají vyhnout se její monotónnosti.

Hlavním účelem lexikální analýzy slov je systematizovat znalosti slovní zásoby. Pokud nepracujete pouze s jedním slovem, ale analyzujete synonyma v textu, pak se analýza stává účinným prostředkem rozvoje řeči. Pojďme zjistit proč?

Za prvé, synonyma použitá v jednom textu „slouží... k charakterizaci různých odstínů jevu, k vyjádření intenzity jednání, rozmanitosti jeho projevu“.

Za druhé, analýza synonym nás učí používat slovo promyšleně, s ohledem na nejjemnější odstíny jeho významu, emocionální zabarvení, a proto učí pozornost kvalitám dobré řeči - přesnosti a eufonii.

Podívejme se na to podrobněji.

Při studiu účelu synonym si lingvisté všímají funkce substituce, která je spojena s touhou mluvčího vyhnout se neodůvodněnému opakování stejných slov, a je proto neoddělitelná od problému eufonie řeči. (Shmelev D.N. Lexika, M., 1997)

Pochopení tohoto ustanovení vysvětluje vhodnost používání synonym v krátkých textech. Například:

Večer byl klidný a chladný. Měsíc v úplňku se vznášel po jasné, bezmračné obloze, a jak se světlo měsíce rozjasňovalo, naše stíny se zkracovaly a zčernaly. (V. Arsenjev).

Například školáci, kteří ještě nestudovali astronomický kurz, vědí, že Měsíc je nebeské těleso, nejbližší satelit Země, zářící v noci, proto je možné určit lexikální význam synonym - podstatná jména a nahradit druhé synonymum (měsíc) s prvním (měsícem) přesvědčuje: stylově nemotivované opakování slov snižuje eufonii řeči (je třeba se jí vyhnout, k tomu pomáhají synonyma).

Zajímavý rozbor sloves - synonym v miniaturáchM.M. Prishvina „Jak různé stromy kvetou“, „Míč na řece“.

Jak různé stromy kvetou.

Lipové listy vycházejí svraštělé a visí. A nad nimi trčí jako růžové rohy chlopně pupenů, které je uzavírají.

Dub se přísně rozvíjí a prosazuje svůj list, byť malý, ale v úplném zárodku je jaksi dubový.

Osika nezačíná zelenou barvou, ale hnědou, a ve svém úplném zárodku jako mince a houpe se.

Javor kvete žlutě, dlaně listů jsou sevřené, stydlivě a z velké části visí dárky.

Borovice otevírají budoucnost svými těsně stlačenými pryskyřičnými žlutými prsty. Když se uvolní a natáhnou nahoru, stanou se úplně jako svíčky.

Míč na řece.

Žluté lilie se otevírají od východu slunce, bílé se otevírají kolem desáté hodiny. Když rozkvetou bílé, začíná na řece koule.

V názvu první miniatury sloveso otevírá řadu synonymkvést, rozvinout, rozvinout, -ve významu „přestat být svinutý, pevně stlačený (o listech a květech).

V prvním textu vidíme kontextová synonyma: podívejme se, jak se autor vyhýbá otravnému opakování slova - kvetou. Při čtení textu si v duchu představujeme listy různých stromů, věnujeme pozornost popisu rozkvetlých listů, jejich tvaru, velikosti, barvě a podobnosti s jinými předměty.

Analýza druhé miniatury odhaluje techniku ​​​​rozvíjení řeči - verbální kresbu a význam poslední věty: „Míč začíná na řece“ pomáhá mentálně si představit tento obrázek.

Druhou funkcí synonym je „předat nejjemnější odstíny ve vlastnostech předmětu, pojmu, jevu...“. Proveďme jednoduchý lingvistický experiment čtením sloky básněG. Graubina „V ranním lese“

Volavka se chvěje vlhkostí,

Kachna divoká si čechrala peří a byla zticha.

Smaragdová kapka se chvěje

V zelené dlani olše.

Podívejme se na přídavná jména - synonyma a uvidíme, jak se změní význam a zvuk těchto řádků, pokud bude první synonymum nahrazeno druhým:

Místo slova smaragd dejme synonymum zelená , pak v popisu kapky rosy nebude žádná průhledná krása (jako u básníka). Kapka splyne s listem a nebude vidět. A slovo smaragd ukazuje, že kapka je průhledná a třpytí se ve slunečním světle. Slovo zelená se bude opakovat, proto přesnost řeči určuje její eufonii.

Abychom tento závěr potvrdili, podívejme se na synonyma v textu:

Miloval jsem lézt na javor a hřadovat na vidličku ve větvích a číst nějakou fascinující knihu. Takhle to, pravda, nebylo příliš pohodlné, ale o to zajímavější: bylo snazší představit si sebe v houštinách lesa, neprostupné divočině nebo tropické džungli, o kterých se v knize mluvilo. (N. Nosov)

Synonyma – podstatná jména –houština, divočina, džungle.Všechny označují obtížná lesní místa, ale stupeň obtížnosti je jiný, výběr přídavných jmen - definice je určen podstatnými jmény: houští jen les, neprostupná divočina(hluboké lesy, těžko se z nich dostat),tropická džungle(houští na bažinatých místech).

Step je vesele plná květů: merlík se barví do jasně žluta, zvonky skromně modré, heřmánek vonný bělá v celých houštinách, divoké karafiáty hoří karmínovými skvrnami. V ranním chladu je cítit hořká, zdravá vůně pelyňku, která se mísí s jemnou, mandlovou vůní dodderu. Všechno se leskne a vyhřívá a radostně sahá ke slunci. (Kuprin)

Podívejme se, jaká slova nám pomáhají představit si barvy rozkvetlé stepi. Synonyma vůně a vůně označují vlastnost předmětů ovlivňovat čich. Vůně – běžnější slovo: vůně může být příjemná, dobrá, nepříjemná, špatná. Aroma - prostě příjemná, dobrá vůně. Spisovatel to nenápadně rozlišuje: pelyněk má hořkou vůni (jeho „hořkost“ není každému příjemná) a dodder má jemnou vůni. Použitím těchto synonym autor přesněji, úplněji popisuje step a vyhýbá se opakování slov.

… Západ slunce pomalu slábl. Okraj oblohy, plápolající jasným plamenem. S každou minutou se to zužovalo. Oblohu začala obklopovat jemná modř. Ale na moři bylo stále světlo. (P. Sazhin „Sevastopolská kronika“).

Představte si, že na základě tohoto textu točíme film, potřebujeme sestavit rámcový plán. Jaké obrázky (rámečky) nakreslíme? Všimněme si, že vzdušný prostor viditelný nad zemí se nejprve nazývá obloha a poté obloha. Třetí slovo této synonymní řady bude slovo nebesa a nebesa.

Implementace třetí a čtvrté funkce synonym – „vyjadřovat vyčerpávající úplnost v charakteristikách objektu, konceptu, atributu...“ a „posílit, zdůraznit hlavní význam“ umístěním dvou nebo tří synonym vedle sebe – je souvisí i s problémem eufonie řeči: vybíráním „objasňujících“ či „zdůrazňujících“ synonym autor zohledňuje melodii jak samostatné věty, tak celého textu.

Vraťme se ještě jednou k lingvistickému experimentu:

Na světlé hrudi jezera visely plováky z březové kůry jako žluté, jantarové korálky. (V. Astafiev).

V duchu vidíme obraz: průhledné jezero a na jeho hladině jsou jantarové plováky, zářící jako malá sluníčka, jemně se houpající na sotva znatelné modré vlně.

Pokud vynecháme slovo jantar , obraz se změní, zchudne, protože slovožlutá nám nedává úplný obrázek. Označuje pouze barvu plováků a ty jsou mokré, vlhké a na slunci se lesknou jako jantar. Jantar – nejen žlutá, ale svítivá, průsvitná. Obraz namalovaný spisovatelem působí jasně a živě. Pokud slovo jantar vynechej, věta bude znít hůř. To znamená, že tvorba dvou nebo více synonym je dána nejen touhou autora namalovat ucelený obraz, ale také zákony eufonie.

Připomeňme si příběhI. Bunina „Snadné dýchání“,která končí takto:„Nyní se tento lehký dech znovu rozptýlil do světa, do této zatažené oblohy. V tomto studeném jarním větru."Zkusme linku zkrátit"Nyní se tento lehký dech opět rozptýlil do světa, do této zatažené oblohy."Význam se nezměnil, ale zmizel pocit úplnosti myšlenky, fráze postrádá melodii, což vytváří pocit úplnosti.

1 . Můj otec mi nakonec našel učitele. Žije na ulici Malaya Vasilyevskaya. Tam, ve čtvrtém patře, má malý byt s malými pokoji a pokoje mají malá okna (to musí být proto, že po našem velkém bytě na Maryino-Blagoveshchenskaya mi všechno připadá malinké, miniaturní).

2. On (otec) šel za svými věcmi a já se plahočil domů s houslemi.

Jen se plahočil. Neutíkal, nespěchal. Neletěl jako na křídlech! Představoval jsem si, že budu šťastný, jakmile budou housle v mých rukou, ale z nějakého důvodu jsem nebyl šťastný. Neradoval se.

Popadl mě nějaký zvláštní, složitý pocit.

3. Vítr revoluce právě zavál, ale rozbouřené moře lidstva se již nemohlo uklidnit. Vřelo to a vřelo. Byl, jak se říká, bouřlivý. Na náměstích se každou chvíli konala shromáždění.

Druhý a třetí text poskytují příležitost seznámit se s jedním ze stylistických prostředků - gradace : synonyma jsou zde použita v pořadí podle rostoucí intenzity působení ( běh charakterizuje rychlý pohyb a spěchat a létat – extrémně rychlý; radovat se - prožívat radost a radovat se - zažít velkou radost).

Ve třetí pasáži je slovo použito obrazně moře a příbuzná slovesavroucí, vařený, bouřlivý– kontextová synonyma; také Vítejte gradace.

O tom, jak šťastně je pisatel našel, nejlépe přesvědčí četba textů s vynecháním označených synonym: bez nich není gradace – žádný rozsah, pocity a nálady; žádná melodie, žádný příběh. V autorově textu je tedy každé slovo na svém místě.

Nyní se zastavme u druhého důvodu, který určuje význam lexikální analýzy pro vývoj řeči: synonyma jsou jedním z častých prostředků mezifrázové komunikace a často se zdá, že se jejich analýza rozvine v analýzu celého textu, jeho sémantiky. , kompozice, figurativní struktura atd. Zde jsou dva příklady.

Úryvek z příběhuA. Aleksina „Před včerejškem a pozítří“:

V jedné zemi mi bylo řečeno, že je taková tradice... Vedoucí lékař nemocnice je nutně vyslán na dlouhou služební cestu. A pokud bez něj půjde vše jako u něj, vrátí se na své původní místo. A kdyby se něco zhoršilo, onpřevedeny na běžné lékaře. Stát se rezidentem... Nádherný zvyk!

Mluvte o synonymech tradice a zvyk v tomto textu, aniž bychom se dotkli jeho sémantiky a složení, je to prostě nemožné: protože první věta hlásí přítomnost tradice; následující vyprávějí její podstatu a poslední podává hodnocení této tradice, již zde nazývané zvykem.

Potřeba ponořit se do všech detailů textu si ještě více uvědomíme při analýze kontextových autorových synonym.

Zamysleme se nad figurativní strukturou velkolepé miniatury MM. Prishvina:

Přinesli mi bílý leknín. Počkal jsem, až sluneční paprsek dopadne na mé okno, a postavil jsem proti paprsku sklenici vody.

Pak se žlutá uvnitř květu rozzářila jako slunce a bílé okvětní lístky zbělaly tak jasně, že nepravidelnosti vrhaly modré stíny a celý květ jsem pochopil jako odraz slunce na obloze.

Dlouho jsem se díval na tu krásnou květinu a začal jsem toužit po vodě.

Základem obrazné stavby textu je květina jako slunce (třetí věta). Ale o této květině se mluví i ve všech ostatních větách: v prvních dvou je pojmenována lilie a kupava, ve druhém - krásná květina. Synonyma zde skutečně „spojují“ celý text; bez nich je jeho sémantická a figurativně-stylistická celistvost nemyslitelná.

Všimněme si také, že téměř každý literární příklad je po rozboru v něm použitých synonym převyprávěn blízko textu, tedy se zachováním jeho individuálních autorských jazykových rysů. Převyprávěly se nejen literární texty, ale i populárně vědecké, např.

... Slova církevněslovanského jazyka přešla z knih do živé řeči a stala se synonymem pro Rusy.Oči - oči, rty - ústa, tváře - tváře, čelo - čelo... Jejich významy se někdy úplně shodovaly. Nebyly však použity za stejných okolností a za stejných podmínek.

Rty se líbaly a líbaly, modlily se a smály se, byly otevřené a zavřené, ale horečka se objevila až při rty. Percy krasavec se nadzvedl a třásl a selka dala prsa . Čelo se zamračilo císařovna, která vyhlásila válku nevěřícím Turkům a mladý rekrut byl oholenčelo . (S. Narovchatov. Mimořádná literární kritika).

Samotný řečový formát analýzy synonym souvisí s lingvistikou.

Lexikální analýza slov, a zejména synonym, znamená: význam slova je vždy přísně individuální, často závisí na kontextu a je vždy nový, individuálně autorský.

Při provádění lexikální analýzy samostatně konstruujeme každou větu a celý text, přičemž se uchylujeme k verbální kresbě a experimentování. V důsledku toho je odhalena tvůrčí individualita autora.

Slova, nejrůznější slova!

Zde je úryvek z příběhuV. Astafieva „Poslední úklona“

„Projeli jsme středem řeky, samými peřejemi. Říkají tomu prut, drak, obilí, šíp, tětiva a ještě něco – nepamatuji si: ale ta slova, všechna slova – jedno zvučnější než druhé!

Kde jsou zde lexikální synonyma?

Na první pohled se může zdát, že je jich v tomto textu opravdu hodně! A peřeje a prut a drak a obilí a provaz a šíp! Všechny znamenají totéž: místo nejrychlejšího toku řeky, patří ke stejnému slovnímu druhu, k podstatnému jménu.

Pokud si ale úryvek znovu přečteme pozorněji a pečlivě se zamyslíme, pravděpodobně o své domněnce pochybujeme.

Objeví se před zrakem tvé mysli rychle tekoucí řeka, nad níž každou minutu problesknou malé duhy, když se sluneční paprsky lámou, šplouchají vodu, uslyšíš-li slovo tětiva ? Ne! S největší pravděpodobností se rozhodnete, že se jedná o součást hudebního nástroje. A opravdu vám bude legrační, když někdo řekne a ukáže na bouřlivý pot vody: "Tady je kačer." (Vždyť od dětství jsme si zvykli říkat kachnímu samci kačer.) A co obilí? Říká nám něco toto slovo? A dopadá to tak, protožedrak, tětiva, obilí a šíp –nářeční slova, to znamená, že jsou charakteristická pro určitou oblast a jejich význam znají pouze obyvatelé této oblasti.

Zbývají nám už jen dvě slova k rozluštění: peřeje a rod . Jsou to vlastně synonyma, protože znamenají totéž: místo nejrychlejšího toku řeky. Nebyla náhoda, že jej autor použil v tomto pořadí:peřeje, tyč, drak, zrcadlo, tětiva, šíp. Peřeje a prut -běžná slova a srozumitelná všem. Jejich umístěním vedle sebe před dialekt umožňuje autor čtenáři hádat význam následujících slov. Proto v našem textu budou skutečná synonyma a dialektová slova kontextovými synonymy.

V. Astafjev vychovává je hlavně proto, aby vyjádřil svůj obdiv k jejich zvuku:"...slova, všechna slova - jedno zvučnější než druhé!"

Opravdu dodávají řeči zvláštní chuť a malebnost. Abyste to cítili, zpívejte je.

Sdílím radost tohoto spisovatele.

Myslíme si, že vše výše uvedené nám umožňuje považovat lexikální analýzu synonym v textu za účinný prostředek rozvoje souvislé řeči studentů.

ZÁVĚR.

Po analýze úryvků z děl vidíme, že vše výše uvedené dává důvod považovat lexikální analýzu synonym v textu za účinný prostředek rozvoje řeči a vyhnout se tautologii.

Vysvětlení. Tautologie – v běžném jazyce: opakování již řečeného. Tautologie je nesmyslná a prázdná, nenese žádnou informaci a lidé se jí snaží zbavit jako zbytečného balastu, který zahlcuje řeč a komplikuje komunikaci.

TAUTOLOGIE [řecky - tautologéō - „říkám totéž“] - termín starověké stylistiky označující opakování jednoznačných nebo stejných slov).

ZÁVĚR.

Během výzkumu jsem si uvědomil:

Lexikální analýza synonym v textu je účinným prostředkem k rozvoji souvislé řeči studentů,

Práce se slovy je důležitou součástí rozvoje řeči, naší řeči,

Přemýšlivý postoj ke slovu je důležitý, protože pomáhá rozvíjet takové vlastnosti řeči, jako je přesnost a eufonie,

Práce se slovy vám pomůže prakticky se naučit ovládat psaný a ústní projev, což je velmi důležité při přípravě na zkoušku z literatury (USE),

Dovednosti plynulosti v různých formách a metodách řeči jsou snadno uplatnitelné v každé životní situaci.

BIBLIOGRAFICKÝ SEZNAM.

1. Pakhnova T.M. – V knize: Typy rozborů v hodinách ruského jazyka Pod. vyd. Babaytseva V.V., M., 1987
2. Šmelev D.N. Lexika, M., 1997) Práce na téma „Synonyma v textu jako prostředek rozvoje řeči“ Směr „Učil bych se ruštinu...“ „Role jazyka v moderním měnícím se světě“ Vyplnil: Popyrin Fedor Evgenievich, žák 10. třídy, škola GBOU 1996, 89151063309, E-mail: [e-mail chráněný] Vedoucí: Burdukovskaya Irina Alekseevna učitelka ruského jazyka a literatury, Email: [e-mail chráněný]

   1. Titulní strana………………………………… 1 strana 2. Obsah…………………………………………... 2 strana 3. Účel a cíle…… ……………………………... 3 strana 4. Úvod……………………………………………… 4 strana 5. Hlavní část………………… …… ……… 4-10 s. 6. Závěr……………………………………….. 11 s. 7. Závěr…………………………………………… ………… …… 11 s. 8. Bibliografie………...……….. 12 s.

   Účel: vysledovat roli částečného parsování - charakteristiku používání synonym v literárních ukázkách, s využitím pozorování, jazykového experimentu a verbální kresby. CÍLE: 1. Seznámit se s krátkými texty jako účinnými prostředky rozvoje řeči. 2. Pochopte, jak synonyma použitá v jednom textu „slouží... k charakterizaci různých odstínů jevu, k vyjádření intenzity jednání, rozmanitosti jeho projevu.“ 3. Korelovat a analyzovat vliv analýzy synonym, jejich použití v textu na promyšlený postoj ke slovu, na takové kvality řeči, jako je přesnost a eufonie.

   Použití synonym v krátkých textech: Večer byl tichý a chladný. Měsíc v úplňku se vznášel po jasné, bezmračné obloze, a jak se světlo měsíce rozjasňovalo, naše stíny se zkracovaly a zčernaly. (V. Arsenjev).

   Použití synonymních sloves v miniaturách: Ball on the river. Žluté lilie se otevírají od východu slunce, bílé se otevírají kolem desáté hodiny. Když rozkvetou bílé, začíná na řece koule.

   Jednou z funkcí synonym je „předat nejjemnější odstíny ve vlastnostech předmětu, konceptu, jevu...“. V ranním lese. Volavka se třese vlhkem, kachna divoká je rozcuchaná a tichá. Smaragdová kapka se chvěje v zelené dlani olše.

   Synonyma v roli interfrázních spojení: Úryvek z příběhu A. Aleksina „Před včerejškem a pozítří“: - V jedné zemi mi bylo řečeno, že existuje taková tradice... Vedoucím lékařem nemocnice je nutně vyslán na dlouhou služební cestu. A pokud bez něj půjde vše jako u něj, vrátí se na své původní místo. A pokud se cokoliv zhorší, je převeden k běžným lékařům. Stát se rezidentem... Nádherný zvyk!

   Kontextová a autorská synonyma: Přinesli mi bílý leknín. Počkal jsem, až sluneční paprsek dopadne na mé okno, a postavil jsem proti paprsku sklenici vody. Pak se žlutá uvnitř květu rozzářila jako slunce a bílé okvětní lístky zbělaly tak jasně, že nepravidelnosti vrhaly modré stíny a celý květ jsem pochopil jako odraz slunce na obloze. Dlouho jsem se díval na tu krásnou květinu a začal jsem toužit po vodě.

   Použití lexikálních synonym: Prošli jsme středem řeky, samými peřejemi. Říkají tomu prut, drak, obilí, šíp, tětiva a ještě něco – nepamatuji si: ale ta slova, všechna slova – jedno zvučnější než druhé!

   Po analýze úryvků z děl vidíme, že vše výše uvedené dává důvod považovat lexikální analýzu synonym v textu za účinný prostředek rozvoje řeči a vyhnout se tautologii.

   Během výzkumu jsem si uvědomil: - lexikální rozbor synonym v textu je účinným prostředkem rozvoje souvislé řeči žáků, - práce se slovem je důležitou složkou rozvoje řeči, naší řeči, - promyšlený postoj k slovo je důležité, protože pomáhá rozvíjet takové vlastnosti řeči, jako je přesnost a eufonie, - práce se slovy pomáhá prakticky se naučit ovládat psaný a ústní projev, což je velmi důležité při přípravě na zkoušku z literatury (USE), - dovednosti plynulost v různých formách a způsobech řeči jsou snadno použitelné v každé životní situaci.

   1. Pakhnova T.M. – V knize: Typy rozborů v hodinách ruského jazyka Pod. vyd. Babaytseva V.V., M., 1987 2. Shmelev D.N. Lexika, M., 1997) 3. Wikipedie. Slovník synonym. 4. Fragmenty textů uvedených autorů a děl.