Ανάλυση της ιστορίας "Easy Breathing"

Το θέμα της αγάπης κατέχει μια από τις κορυφαίες θέσεις στο έργο του συγγραφέα. Στην ώριμη πεζογραφία, υπάρχουν αξιοσημείωτες τάσεις κατανόησης των αιώνιων κατηγοριών ύπαρξης - θάνατος, αγάπη, ευτυχία, φύση. Συχνά περιγράφει «στιγμές αγάπης» που έχουν μοιραίο χαρακτήρα και τραγικές προεκτάσεις. Δίνει μεγάλη σημασία στους γυναικείους χαρακτήρες, μυστηριώδεις και ακατανόητους.

Η αρχή του μυθιστορήματος «Easy Breathing» δημιουργεί ένα αίσθημα θλίψης και θλίψης. Ο συγγραφέας προετοιμάζει τον αναγνώστη εκ των προτέρων για το γεγονός ότι η τραγωδία της ανθρώπινης ζωής θα εκτυλιχθεί στις επόμενες σελίδες.

Ο κύριος χαρακτήρας του μυθιστορήματος, η Olga Meshcherskaya, μαθήτρια γυμνασίου, ξεχωρίζει πολύ μεταξύ των συμμαθητών της με τη χαρούμενη διάθεση και την προφανή αγάπη της για τη ζωή, δεν φοβάται καθόλου τις απόψεις των άλλων και αμφισβητεί ανοιχτά την κοινωνία.

Τον περασμένο χειμώνα έγιναν πολλές αλλαγές στη ζωή του κοριτσιού. Αυτή τη στιγμή, η Olga Meshcherskaya ήταν στην πλήρη άνθιση της ομορφιάς της. Υπήρχαν φήμες γι 'αυτήν ότι δεν μπορούσε να ζήσει χωρίς θαυμαστές, αλλά ταυτόχρονα τους συμπεριφέρθηκε πολύ σκληρά. Τον τελευταίο χειμώνα της, η Olya παραδόθηκε εντελώς στις χαρές της ζωής, παρακολουθούσε μπάλες και πήγαινε στο παγοδρόμιο κάθε βράδυ.

Η Olya πάντα προσπαθούσε να φαίνεται καλή, φορούσε ακριβά παπούτσια, ακριβές χτένες, ίσως θα είχε ντυθεί με την τελευταία λέξη της μόδας αν όλοι οι μαθητές του γυμνασίου δεν φορούσαν στολές. Η διευθύντρια του γυμνασίου έκανε μια παρατήρηση στην Όλγα για την εμφάνισή της, ότι τέτοια κοσμήματα και παπούτσια πρέπει να φοράει μια ενήλικη γυναίκα και όχι μια απλή μαθήτρια. Στην οποία η Meshcherskaya δήλωσε ανοιχτά ότι έχει το δικαίωμα να ντύνεται σαν γυναίκα, επειδή είναι μια και δεν φταίει για αυτό κανείς άλλος από τον αδελφό της ίδιας της διευθύντριας, Alexei Mikhailovich Malyutin. Η απάντηση της Όλγας μπορεί να θεωρηθεί πλήρως ως πρόκληση για την κοινωνία εκείνης της εποχής. Μια νεαρή κοπέλα, χωρίς σκιά σεμνότητας, βάζει πράγματα ακατάλληλα για την ηλικία της, συμπεριφέρεται σαν ώριμη γυναίκα και ταυτόχρονα επιχειρηματολογεί ανοιχτά για τη συμπεριφορά της με αρκετά οικεία πράγματα.

Η μεταμόρφωση της Όλγας σε γυναίκα έγινε το καλοκαίρι στη ντάκα. Όταν οι γονείς μου δεν ήταν στο σπίτι, ο Alexey Mikhailovich Malyutin, φίλος της οικογένειάς τους, ήρθε να τους επισκεφτεί στη ντάκα τους. Παρά το γεγονός ότι δεν βρήκε τον πατέρα της Olya, ο Malyutin παρέμεινε ως φιλοξενούμενος, εξηγώντας ότι ήθελε να στεγνώσει σωστά μετά τη βροχή. Σε σχέση με την Olya, ο Alexey Mikhailovich συμπεριφέρθηκε σαν κύριος, αν και η διαφορά στις ηλικίες τους ήταν τεράστια, ήταν 56, εκείνη 15. Ο Malyutin ομολόγησε τον έρωτά του στην Olya και είπε κάθε είδους φιλοφρονήσεις. Κατά τη διάρκεια του πάρτι τσαγιού, η Όλγα ένιωσε άσχημα και ξάπλωσε στον οθωμανό, ο Alexey Mikhailovich άρχισε να φιλάει τα χέρια της, να μιλά για το πώς ήταν ερωτευμένος και στη συνέχεια τη φίλησε στα χείλη. Λοιπόν, έγινε αυτό που συνέβη. Μπορούμε να πούμε ότι από την πλευρά της Όλγας δεν ήταν τίποτα περισσότερο από ένα ενδιαφέρον για το μυστικό, μια επιθυμία να γίνει ενήλικας.

Μετά από αυτό έγινε μια τραγωδία. Ο Malyutin πυροβόλησε την Όλγα στο σταθμό και το εξήγησε λέγοντας ότι ήταν σε κατάσταση πάθους, επειδή του έδειξε το ημερολόγιό της, το οποίο περιέγραφε όλα όσα συνέβησαν, και στη συνέχεια τη στάση του Olgino στην κατάσταση. Έγραψε ότι ήταν αηδιασμένη με το αγόρι της.

Ο Malyutin ενήργησε τόσο σκληρά επειδή η περηφάνια του πληγώθηκε. Δεν ήταν πια νεαρός αξιωματικός, και φυσικά ήταν στην ευχάριστη θέση να παρηγορηθεί με το γεγονός ότι η νεαρή κοπέλα του εξέφρασε τη συμπάθεια της. Όταν όμως ανακάλυψε ότι δεν ένιωθε τίποτα άλλο παρά αηδία για εκείνον, ήταν σαν ένα μπουλόνι από το μπλε. Ο ίδιος συνήθως έδιωχνε τις γυναίκες, αλλά εδώ τον απώθησαν. Η κοινωνία ήταν στο πλευρό του Malyutin, ο οποίος δικαιολογήθηκε λέγοντας ότι η Όλγα τον αποπλάνησε, υποσχέθηκε να γίνει γυναίκα του και μετά τον άφησε. Δεδομένου ότι η Olya είχε τη φήμη του σπαρακτικού, κανείς δεν αμφισβήτησε τα λόγια του.

Η ιστορία τελειώνει με το γεγονός ότι η αριστοκρατική κυρία της Olga Meshcherskaya, μια ονειροπόλα κυρία που ζει στον φανταστικό ιδανικό κόσμο της, έρχεται στον τάφο της Olya κάθε γιορτή και την παρακολουθεί σιωπηλά για αρκετές ώρες. Για την κυρία Olya, το ιδανικό της θηλυκότητας και της ομορφιάς.

Εδώ, η "ελαφριά αναπνοή" σημαίνει μια εύκολη στάση ζωής, αισθησιασμό και παρορμητικότητα, που ήταν εγγενή στην Olya Meshcherskaya.

Αφού μελετήσετε την ανάλυση της ιστορίας "Easy Breathing", αναμφίβολα θα σας ενδιαφέρουν άλλα έργα που σχετίζονται με τον Ivan Alekseevich Bunin:

• "Sunstroke", ανάλυση της ιστορίας του Bunin
• «Κούκος», μια περίληψη του έργου του Μπούνιν

Όταν πρόκειται για ιστορίες για την αγάπη, το πρώτο άτομο που θυμάται κανείς είναι ο Ιβάν Αλεξέεβιτς Μπούνιν. Μόνο αυτός θα μπορούσε τόσο τρυφερά και διακριτικά να περιγράψει ένα υπέροχο συναίσθημα, να μεταφέρει με τόση ακρίβεια όλες τις αποχρώσεις που υπάρχουν στην αγάπη. Η ιστορία του «Easy Breathing», η ανάλυση της οποίας παρουσιάζεται παρακάτω, είναι ένα από τα μαργαριτάρια του έργου του.

Ήρωες της ιστορίας

Η ανάλυση του «Easy Breathing» θα πρέπει να ξεκινήσει με μια σύντομη περιγραφή των χαρακτήρων. Ο κύριος χαρακτήρας είναι η Olya Meshcherskaya, μαθήτρια γυμνασίου. Ένα αυθόρμητο, ανέμελο κορίτσι. Ξεχώρισε ανάμεσα σε άλλους μαθητές του λυκείου με την ομορφιά και τη χάρη της, ήδη σε νεαρή ηλικία είχε πολλούς θαυμαστές.

Alexey Mikhailovich Malyutin, ένας πενήνταχρονος αξιωματικός, φίλος του πατέρα της Όλγας και αδελφός του επικεφαλής του γυμνασίου. Ένας ανύπαντρος, με ευχάριστη εμφάνιση. Αποπλάνησε την Olya, νόμιζε ότι του άρεσε. Ήταν περήφανος, λοιπόν, αφού έμαθε ότι η κοπέλα τον αηδιάζει, πυροβόλησε εναντίον της.

Επικεφαλής του γυμνασίου, αδελφή Malyutin. Μια γκριζομάλλα αλλά ακόμα νεανική γυναίκα. Αυστηρός, χωρίς συναισθηματισμό. Ερεθίστηκε από τη ζωντάνια και τον αυθορμητισμό της Olenka Meshcherskaya.

Cool κυρία ηρωίδα. Μια ηλικιωμένη γυναίκα που τα όνειρα της έχουν αντικαταστήσει την πραγματικότητα. Βρήκε υψηλούς στόχους και αφοσιώθηκε στο να τους σκέφτεται με όλο το πάθος. Ήταν ακριβώς αυτό το όνειρο που έγινε γι 'αυτήν η Olga Meshcherskaya, που σχετίζεται με τη νεολαία, την ελαφρότητα και την ευτυχία.

Η ανάλυση του «Easy Breathing» πρέπει να συνεχιστεί με μια περίληψη της ιστορίας. Η αφήγηση ξεκινά με μια περιγραφή του νεκροταφείου όπου είναι θαμμένη η μαθήτρια του γυμνασίου Olya Meshcherskaya. Μια περιγραφή της έκφρασης στα μάτια του κοριτσιού δίνεται αμέσως - χαρούμενη, εκπληκτικά ζωντανή. Ο αναγνώστης καταλαβαίνει ότι η ιστορία θα αφορά την Olya, η οποία ήταν μια χαρούμενη και χαρούμενη μαθήτρια.

Συνεχίζει λέγοντας ότι μέχρι την ηλικία των 14 ετών, η Meshcherskaya δεν διέφερε από άλλους μαθητές γυμνασίου. Ήταν ένα όμορφο, παιχνιδιάρικο κορίτσι, όπως πολλές συνομήλικές της. Αλλά αφού έγινε 14, η Olya άνθισε και στα 15 όλοι την θεωρούσαν ήδη πραγματική ομορφιά.

Η κοπέλα διέφερε από τους συνομηλίκους της στο ότι δεν την ενοχλούσε η εμφάνισή της, δεν την ένοιαζε που το πρόσωπό της έγινε κόκκινο από το τρέξιμο και τα μαλλιά της έγιναν ατημέλητα. Κανείς δεν χόρευε σε μπάλες με τόση ευκολία και χάρη όπως η Meshcherskaya. Κανείς δεν φρόντιζε όσο εκείνη, και κανένας δεν αγαπήθηκε από τα παιδιά της πρώτης τάξης όσο εκείνη.

Τον τελευταίο της χειμώνα έλεγαν ότι το κορίτσι φαινόταν να έχει ξετρελαθεί από τη διασκέδαση. Ντύθηκε σαν μεγάλη γυναίκα και ήταν η πιο ανέμελη και χαρούμενη εκείνη την εποχή. Μια μέρα ο διευθυντής του γυμνασίου την κάλεσε κοντά της. Άρχισε να επιπλήττει το κορίτσι επειδή συμπεριφέρθηκε επιπόλαια. Η Ολένκα, καθόλου αμήχανη, κάνει μια συγκλονιστική εξομολόγηση ότι έγινε γυναίκα. Και ο αδερφός του αφεντικού, ο φίλος του πατέρα της, Alexey Mikhailovich Malyutin, φταίει για αυτό.

Και ένα μήνα μετά από αυτή την ειλικρινή συνομιλία, πυροβόλησε την Olya. Στη δίκη, ο Malyutin δικαιολογήθηκε λέγοντας ότι η ίδια η Meshcherskaya έφταιγε για όλα. Ότι τον παρέσυρε, του υποσχέθηκε να τον παντρευτεί και μετά είπε ότι τον αηδίασε και τον άφησε να διαβάσει το ημερολόγιό της, όπου έγραψε γι' αυτό.

Η γλυκιά κυρία της έρχεται στον τάφο της Olenka κάθε γιορτή. Και ξοδεύει ώρες σκεπτόμενος πόσο άδικη μπορεί να είναι η ζωή. Θυμάται μια συζήτηση που άκουσε κάποτε. Η Olya Meshcherskaya είπε στον αγαπημένο της φίλο ότι διάβασε σε ένα από τα βιβλία του πατέρα της ότι το πιο σημαντικό πράγμα στην ομορφιά μιας γυναίκας είναι η ελαφριά αναπνοή.

Χαρακτηριστικά της σύνθεσης

Το επόμενο σημείο στην ανάλυση του "Easy Breathing" είναι τα χαρακτηριστικά της σύνθεσης. Αυτή η ιστορία διακρίνεται από την πολυπλοκότητα της επιλεγμένης δομής της πλοκής. Στην αρχή, ο συγγραφέας δείχνει ήδη στον αναγνώστη το τέλος της θλιβερής ιστορίας.

Μετά επιστρέφει, διασχίζοντας γρήγορα την παιδική ηλικία της κοπέλας και επιστρέφοντας στην ακμή της ομορφιάς της. Όλες οι ενέργειες αντικαθιστούν γρήγορα η μία την άλλη. Η περιγραφή του κοριτσιού μιλά επίσης για αυτό: γίνεται πιο όμορφη "με άλματα και όρια". Μπάλες, παγοδρόμια, τρέξιμο - όλα αυτά τονίζουν τη ζωηρή και αυθόρμητη φύση της ηρωίδας.

Υπάρχουν επίσης έντονες μεταβάσεις στην ιστορία - εδώ, η Olenka κάνει μια τολμηρή εξομολόγηση και ένα μήνα αργότερα ένας αξιωματικός πυροβολεί εναντίον της. Και μετά ήρθε ο Απρίλιος. Μια τέτοια γρήγορη αλλαγή στον χρόνο δράσης τονίζει ότι όλα συνέβησαν γρήγορα στη ζωή της Olya. Ότι έκανε ενέργειες χωρίς να σκέφτεται καθόλου τις συνέπειες. Ζούσε στο παρόν χωρίς να σκέφτεται το μέλλον.

Και η συζήτηση μεταξύ των φίλων στο τέλος αποκαλύπτει στον αναγνώστη το πιο σημαντικό μυστικό της Olya. Αυτό είναι ότι ανέπνεε ελαφρά.

Η εικόνα της ηρωίδας

Στην ανάλυση της ιστορίας "Easy Breathing" είναι σημαντικό να μιλήσουμε για την εικόνα της Olya Meshcherskaya - ενός νέου, υπέροχου κοριτσιού. Διέφερε από άλλους μαθητές γυμνασίου ως προς τη στάση της απέναντι στη ζωή και την οπτική της για τον κόσμο. Όλα της φαίνονταν απλά και κατανοητά και χαιρετούσε κάθε νέα μέρα με χαρά.

Ίσως γι' αυτό ήταν πάντα ανάλαφρη και χαριτωμένη - η ζωή της δεν περιοριζόταν από κανέναν κανόνα. Η Olya έκανε αυτό που ήθελε, χωρίς να σκεφτεί πώς θα γινόταν αποδεκτό στην κοινωνία. Για αυτήν, όλοι οι άνθρωποι ήταν εξίσου ειλικρινείς και καλοί, γι' αυτό και παραδέχτηκε τόσο εύκολα στον Malyutin ότι δεν έτρεφε καμία συμπάθεια γι 'αυτόν.

Και αυτό που συνέβη μεταξύ τους ήταν περιέργεια από την πλευρά μιας κοπέλας που ήθελε να ενηλικιωθεί. Αλλά τότε συνειδητοποιεί ότι ήταν λάθος και προσπαθεί να αποφύγει τον Malyutin. Η Olya τον θεωρούσε τόσο λαμπερό όσο και η ίδια. Το κορίτσι δεν πίστευε ότι θα μπορούσε να είναι τόσο σκληρός και περήφανος που θα πυροβολούσε εναντίον της. Δεν είναι εύκολο για ανθρώπους σαν την Olya να ζουν σε μια κοινωνία όπου οι άνθρωποι κρύβουν τα συναισθήματά τους, δεν απολαμβάνουν κάθε μέρα και δεν προσπαθούν να βρουν το καλό στους ανθρώπους.

Σύγκριση με άλλους

Στην ανάλυση της ιστορίας «Easy Breathing» του Bunin, δεν είναι τυχαίο ότι αναφέρεται το αφεντικό και αριστοκρατική κυρία Olya. Αυτές οι ηρωίδες είναι το εντελώς αντίθετο του κοριτσιού. Έζησαν τη ζωή τους χωρίς να είναι δεμένοι με κανέναν, βάζοντας τους κανόνες και τα όνειρα στην πρώτη γραμμή των πάντων.

Δεν έζησαν την αληθινή λαμπερή ζωή που έζησε η Olenka. Γι' αυτό και έχουν μια ιδιαίτερη σχέση μαζί της. Το αφεντικό ενοχλείται από την εσωτερική ελευθερία του κοριτσιού, το θάρρος και την προθυμία του να σταθεί απέναντι στην κοινωνία. Η ψύχραιμη κυρία θαύμαζε την ξεγνοιασιά, την ευτυχία και την ομορφιά της.

Ποια είναι η σημασία του ονόματος

Κατά την ανάλυση του έργου "Easy Breathing", πρέπει να λάβετε υπόψη το νόημα του τίτλου του. Τι σημαίνει εύκολη αναπνοή; Αυτό που εννοούσε δεν ήταν η ίδια η αναπνοή, αλλά μάλλον η ξεγνοιασιά, ο αυθορμητισμός στην έκφραση συναισθημάτων που ήταν εγγενής στην Olya Meshcherskaya. Η ειλικρίνεια πάντα γοήτευε τους ανθρώπους.

Αυτή ήταν μια σύντομη ανάλυση του "Easy Breathing" του Bunin, μια ιστορία για την εύκολη αναπνοή - για ένα κορίτσι που αγαπούσε τη ζωή, έμαθε τον αισθησιασμό και τη δύναμη της ειλικρινούς έκφρασης των συναισθημάτων.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Σχετικά με το "Easy Breathing" του Bunin

Λογοτεχνία της υψηλότερης κατηγορίας

Ivannikova V.I.

ΜΠΟΥ Λύκειο Νο 8

Γ. Σταυρούπολη

Αυτό το υλικό δεν είναι περίληψη μαθήματος, αλλά ούτε άρθρο με την κλασική έννοια της λέξης. Αυτό είναι το όραμά μου για το τι ήθελε να πει ο Bunin με την ιστορία του "Easy Breathing", καθώς και μια ανάλυση μαθημάτων σε διαφορετικές τάξεις της 11ης τάξης με βάση αυτό το έργο, διατηρώντας τη λογική αυτών των μαθημάτων, χάρη στα οποία κάθε δάσκαλος μπορεί εύκολα να αποκαταστήσει δομή και να δημιουργήσουν το δικό τους μάθημα.

Την παραμονή του Οκτωβρίου, ο Bunin γράφει ιστορίες για την απώλεια και τη μοναξιά του ανθρώπου, για την καταστροφική φύση της ύπαρξής του, για την τραγωδία του έρωτά του, για την παροδικότητα και την ευθραυστότητα της ομορφιάς στη ζωή μας. Ίσως η πιο ολοκληρωμένη έκφραση όλων αυτών των θεμάτων βρέθηκε στην ποιητική μινιατούρα «Easy Breathing», η οποία αφηγείται τη θλιβερή ιστορία της μαθήτριας του γυμνασίου Olya Meshcherskaya, που χτίστηκε ως μια αλυσίδα αναμνήσεων και σκέψεων για τη μοίρα της ηρωίδας, που προκλήθηκε από περισυλλογή του τάφου της. Δεν μπορεί να μην συμφωνήσει κανείς με τον ερευνητή της ζωής και του έργου του Ι.Α. Ο Bunin Smirnova L.A., ο οποίος αποκάλεσε την ιστορία "Easy Breathing" το μαργαριτάρι της πεζογραφίας του Bunin - "η εικόνα της ηρωίδας αποτυπώνεται τόσο συνοπτικά και ζωντανά σε αυτήν, το συναίσθημα του Ωραίου μεταφέρεται τόσο τρυφερά, παρά τη ζοφερή μοίρα της".

Όταν μελετάτε το έργο του συγγραφέα στο σχολείο, φαίνεται αδύνατο να αγνοήσετε αυτό το έργο: αιχμαλωτίζει τόσο τους δασκάλους όσο και τους μαθητές γυμνασίου. Προκαλώντας μια ζωηρή ανταπόκριση στις ψυχές των μαθητών, επειδή η ηρωίδα είναι η συνομήλική τους, της οποίας η ζωή κόπηκε τόσο παράλογα και τραγικά, η ιστορία αποδεικνύεται ωστόσο δύσκολη για αυτούς από την άποψη της κατανόησης και της κατανόησης της κύριας ιδέας, τα κίνητρα της συμπεριφοράς του κύριου χαρακτήρα και η φαινομενική ασυνέπεια των πράξεών της. Επιπλέον, τόσο στη λογοτεχνική κριτική όσο και στην κριτική δεν υπάρχει σαφής αξιολόγηση αυτού του έργου. Έτσι, ο ψυχολόγος Λ.Σ. Ο Vygotsky μείωσε ολόκληρο το περιεχόμενο της ιστορίας του Bunin στους έρωτες της Olya με τον Malyutin και έναν Κοζάκο αξιωματικό - όλα αυτά «την παρέσυραν». Ο Κ. Παουστόφσκι υποστήριξε: «Αυτό δεν είναι μια ιστορία, αλλά μια διορατικότητα, η ίδια η ζωή με τον τρόμο και την αγάπη της, ο λυπημένος και ήρεμος προβληματισμός του συγγραφέα - ένας επιτάφιος στην κοριτσίστικη ομορφιά». Ο N. Kucherovsky έδωσε το συμπέρασμά του: «Η εύκολη αναπνοή» δεν είναι απλώς και όχι μόνο «ένας επιτάφιος για την παρθενική ομορφιά», αλλά και ένας επιτάφιος για τον πνευματικό «αριστοκρατισμό» της ύπαρξης, στον οποίο στη ζωή αντιτίθεται η ωμή και ανελέητη δύναμη του «πληβείος». Η L.A. Smirnova πιστεύει ότι "Η Olya... δεν παρατηρεί την επιπόλαιη μέθη της με κενές απολαύσεις... Η ιστορία "Easy Breathing" αναπτύσσει το ριζικό θέμα του Bunin - μια ασυνείδητη κατάσταση που είναι επικίνδυνη για τις ανθρώπινες σχέσεις και για τη μοίρα ενός ατόμου .»

Αυτή η μινιατούρα ερμηνεύεται διαφορετικά και από τους δασκάλους του σχολείου. Ως εν ενεργεία δάσκαλος, που δεν είναι η πρώτη φορά που μελετά αυτό το έργο με μαθητές γυμνασίου, έχω σχηματίσει τη δική μου άποψη για το «Easy Breathing», τη δική μου εκδοχή για τη μελέτη αυτής της ιστορίας στα μαθήματα λογοτεχνίας στην 11η τάξη.

Είναι γνωστό ότι η πεζογραφία του Μπούνιν απηχεί πολύ συχνά το ποιητικό του έργο. Η ιστορία «Easy Breathing» γράφτηκε το 1916 και σε πνεύμα, διάθεση και γενικό θέμα, τα ποιήματα «Επιτάφιος» και «Ανησυχαστικό φως» (Σεπτέμβριος 1917), καθώς και το «Πορτρέτο» (1903) που γράφτηκε προηγουμένως. πιο κοντά σε αυτό, κατά τη γνώμη μου.

Επιτάφιος

Στη γη ήσουν σαν ένα υπέροχο πουλί του παραδείσου

Στα κλαδιά ενός κυπαρισσιού, ανάμεσα σε επιχρυσωμένους τάφους.

Και λαμπεροί ήλιοι έλαμπαν από μαύρες βλεφαρίδες.

Ο Ροκ σε έκανε tag. Δεν ήσουν κάτοικος στη γη.

Η ομορφιά μόνο στην Εδέμ δεν γνωρίζει απαγορευμένα όρια.

19.IX.17

Το φως δεν δύει ποτέ

Εκεί, στα χωράφια, στο προαύλιο της εκκλησίας,

Σε ένα άλσος με παλιές σημύδες,

Όχι τάφους, όχι κόκαλα -

Το βασίλειο των χαρούμενων ονείρων.

Ο άνεμος του καλοκαιριού φυσάει

Πράσινο μακριών κλαδιών -

Και πετάει σε μένα

Το φως του χαμόγελου σου.

Ούτε μια πλάκα, ούτε ένας σταυρός -

Ακόμα μπροστά μου

Φόρεμα Ινστιτούτου

Και ένα λαμπερό βλέμμα.

Είσαι μόνος?

Δεν είσαι μαζί μου

Στο μακρινό μας παρελθόν,

Πού ήμουν διαφορετικός;

Στον κόσμο του γήινου κύκλου,

Η σημερινή ημέρα

Νέος, πρώην

Κι εγώ έχω φύγει πολύ καιρό!

24.IX.17

Πήρα τα ποιήματα «Επιτάφιος» και «Ανησυχαστικό φως» ως επίγραφο στο μάθημα. Το μάθημα ξεκινά με τη συζήτησή τους. Μια άμεση ανάλυση του έργου ανοίγει με το ερώτημα:

Ποια συναισθήματα και συναισθήματα σου προκαλεί ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας, η Olya Meshcherskaya;Οι απαντήσεις των μαθητών δείχνουν ότι η αντίληψη των νέων για την ηρωίδα είναι πολύ διαφορετική, τα συναισθήματα πολύπλοκα και αντιφατικά. Σε κάποιους αρέσει ένα κορίτσι για την ομορφιά, τη φυσικότητα, την ανεξαρτησία της. πολλοί την καταδικάζουν για την επιπόλαιη συμπεριφορά και την επιπολαιότητα της, μερικοί έλκονται και απωθούνται από την Olya, αλλά οι περισσότεροι μαθητές γυμνασίου είναι μπερδεμένοι από τη σχέση της ηρωίδας με έναν Κοζάκο αξιωματικό. Αφού συνοψίσουμε την αντίληψη του μαθητή, προχωράμε στην ερώτηση:

Πώς πιστεύετε ότι αντιμετωπίζει ο συγγραφέας την ηρωίδα του;Για να απαντήσουμε σε αυτό το ερώτημα, υπενθυμίζουμε τα χαρακτηριστικά της ποιητικής του Μπούνιν, τα οποία μελετήθηκαν σε προηγούμενα μαθήματα. Ο Bunin είναι πολύ λακωνικός στην έκφραση της στάσης του απέναντι στους χαρακτήρες και, ωστόσο, από τις λέξεις που επιλέγει ο συγγραφέας, και ειδικά από τον τονισμό και τη διάθεση που μεταφέρει ο συγγραφέας, μπορεί να προσδιοριστεί η στάση του. Οι μαθητές, που συχνά δεν καταλαβαίνουν το νόημα της εργασίας, συνήθως αισθάνονται με μεγάλη ακρίβεια την ατμόσφαιρά της. Η διάθεση ελαφριάς θλίψης, θλίψης, λύπης για την ηρωίδα που έφυγε από τη ζωή, που διαποτίζει το «Easy Breathing», αισθάνονται αναμφισβήτητα. Και πολλοί μαθητές γυμνασίου λένε ότι ο συγγραφέας, τους φαίνεται, θαυμάζει την ηρωίδα του. Σύμφωνα με τους μαθητές, αυτό αντικατοπτρίζεται στον τίτλο του έργου (όμορφο, ποιητικό, ευάερο, όπως ο ίδιος ο κύριος χαρακτήρας - οι δηλώσεις των μαθητών) και στη συνομιλία η Olya άκουσε με τη φίλη της για τη γυναικεία ομορφιά και στην τελευταία γραμμές της ιστορίας. Είναι προφανές ότι τα συναισθήματα των μαθητών και του συγγραφέα προς την Olya Meshcherskaya είναι διαφορετικά. Προσπαθούμε να καταλάβουμε τι προκάλεσε τη διάθεση του Bunin, τον θαυμασμό του για την ηρωίδα και τη στάση του απέναντί ​​της, επειδή οι ενέργειες και η συμπεριφορά της Olya δύσκολα μπορούν να ονομαστούν ηθικές. Και πρώτα απ 'όλα, δίνουμε προσοχή στο πώς και πόσες φορές τα μάτια και το βλέμμα της Olya απεικονίζονται σε αυτή την ποιητική μινιατούρα, επειδή τα μάτια είναι ο καθρέφτης της ψυχής (ένας ή περισσότεροι μαθητές έχουν μια προκαταρκτική εργασία - να βρουν και να γράψουν όλα τα επίθετα που αποδίδει ο συγγραφέας στα μάτια της ηρωίδας) . Αυτά είναι τα επίθετα: "ένα φωτογραφικό πορτρέτο μιας μαθήτριας με χαρούμενα, εκπληκτικά ζωηρά μάτια", "η καθαρή λάμψη των ματιών", "λαμπερά μάτια", "κοιτάζοντάς την καθαρά και ζωηρά", "τα μάτια της οποίας λάμπουν τόσο αθάνατα" , «με αυτό το καθαρό βλέμμα» . Τέτοια προσοχή στα μάτια της ηρωίδας, νομίζω, δεν μπορεί να είναι ατύχημα. Μια καθαρή, καθαρή, λαμπερή ματιά υποδηλώνει ότι η ψυχή της Olya είναι επίσης αγνή. Αλλά πώς μπορεί κανείς να εξηγήσει τη σχέση της ηρωίδας με τον Malyutin και τον Κοζάκο αξιωματικό, τις φήμες για την επιπολαιότητα, την επιπολαιότητα και την ασυνέπειά της;Τι πρέπει να πιστέψουμε - το καθαρό βλέμμα της Olya ή τις πράξεις της;Περνάμε στη συζήτηση μεταξύ της Olya και της φίλης της που άκουσε η κυρία της τάξης για τη γυναικεία ομορφιά (το επεισόδιο διαβάζεται από εκπαιδευμένο μαθητή ή σκηνοθετείται). Από όλα τα σημάδια ομορφιάς, αυτό το κορίτσι, με κάποιο εσωτερικό ένστικτο, επιλέγει το πιο σημαντικό, αθάνατο πράγμα - την ελαφριά αναπνοή. Ερώτηση για μαθητές Λυκείου:

Τι συνειρμούς σας δίνει η φράση «ελαφριά αναπνοή»;Καθαρότητα, φρεσκάδα, ελευθερία, φευγαλέα, αυθορμητισμός. Αυτές οι λέξεις ακούγονται συχνότερα στις απαντήσεις των μαθητών. Σημειώστε ότι όλα αυτά δεν είναι σημάδια εξωτερικής, αλλά εσωτερικής ομορφιάς. Και όλα αυτά - τόσο εξωτερικά όσο και εσωτερικά σημάδια - είναι παρόντα στο Ola Meshcherskaya. Αυτό είναι που αιχμαλωτίζει τον κύριο χαρακτήρα της ιστορίας: η σωματική και η πνευματική ομορφιά συγχωνεύονται οργανικά μέσα της, που μόνο όταν ενώνονται δημιουργούν αρμονία. Εσωτερική ακεραιότητα και αρμονία, το δώρο της θηλυκότητας και της ομορφιάς, που δεν παρατηρούνται ή συνειδητοποιούνται, το ταλέντο να ζεις τη ζωή στο έπακρο - αυτό ακριβώς ξεχωρίζει την Olya από τους άλλους. Γι' αυτό «δεν φοβόταν τίποτα - ούτε λεκέδες από μελάνι στα δάχτυλά της, ούτε κοκκινισμένο πρόσωπο, ούτε ατημέλητα μαλλιά, ούτε ένα γόνατο που ξεγυμνώθηκε όταν έπεφτε ενώ έτρεχε...».

Τώρα ας στραφούμε στο τι συνέβη στην Olya το καλοκαίρι και τι μαθαίνουμε από το ημερολόγιό της. Ερώτηση για μαθητές:

Πώς αντιλαμβάνεται η ηρωίδα αυτό που συνέβη; Ποιες γραμμές ημερολογίου σας φαίνονται πιο σημαντικές;Οι μαθητές γυμνασίου σημειώνουν την εκπληκτική ηρεμία της ηρωίδας και ακόμη και κάποιου είδους αποστασιοποίηση όταν της περιγράφουν τι της συνέβη στην αρχή του ημερολογίου και μια κυριολεκτική έκρηξη συναισθημάτων στο τέλος: «Δεν καταλαβαίνω πώς θα μπορούσε να συμβεί αυτό, Είμαι τρελή, δεν σκέφτηκα ποτέ πώς είμαι! Τώρα έχω μόνο μία διέξοδο... Νιώθω τόση αηδία γι' αυτόν που δεν μπορώ να το ξεπεράσω!...» Αυτές οι γραμμές, σύμφωνα με τους μαθητές (και συμφωνώ απολύτως μαζί τους), είναι οι πιο σημαντικές, καθώς καθιστούν δυνατή την κατανόηση του χαρακτήρα και των ενεργειών της Olya Meshcherskaya και όλων των επόμενων γεγονότων. Απαντώντας στις ερωτήσεις: «Τι έγινε με την Olya; Πώς καταλαβαίνετε τις λέξεις «Ποτέ δεν πίστευα ότι ήμουν έτσι!»; Για ποια διέξοδο, κατά τη γνώμη σας, μιλάμε;», οι μαθητές καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι η ηρωίδα έχει χάσει την «ελαφριά ανάσα» της, την αγνότητα, την αθωότητα, τη φρεσκάδα της και αντιλαμβάνεται αυτή την απώλεια ως τραγωδία. Προφανώς, η μόνη διέξοδος που βλέπει είναι να πεθάνει.

Αλλά πώς μπορούμε να καταλάβουμε τη συμπεριφορά της Olya τον τελευταίο χειμώνα της ζωής της;Στρέφουμε σε αυτό το επεισόδιο γνωρίζοντας ήδη τι συνέβη στην ηρωίδα το καλοκαίρι. Το καθήκον των μαθητών είναι να βρουν λέξεις και προτάσεις που δείχνουν την κατάσταση της Olya. Οι μαθητές γυμνασίου επισημαίνουν τις ακόλουθες φράσεις: «Τον τελευταίο χειμώνα, η Olya Meshcherskaya τρελάθηκε εντελώς από τη διασκέδαση,όπως έλεγαν στο λύκειο...», «απαρατήρητος Η δόξα του γυμνασίου της ενισχύθηκε και οι φήμες είχαν ήδη αρχίσει, ότι είναι πτωτική, δεν μπορεί να ζήσει χωρίς θαυμαστές», «... το πλήθος στο οποίο η Olya Meshcherskayaφαινόταν η πιο ανέμελη, η πιο χαρούμενη." Εστιάζουμε την προσοχή των μαθητών στις επισημασμένες φράσεις: «όπως έλεγαν στο λύκειο», « Οι φήμες έχουν ήδη ξεκινήσει» « φαινόταν η πιο ανέμελη, η πιο χαρούμενη" Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα αγόρια και τα κορίτσια είναι σε θέση να συμπεράνουν ανεξάρτητα ότι αυτή είναι μια εξωτερική άποψη, μακριά από την αληθινή κατανόηση του τι συμβαίνει στην πραγματικότητα στην ψυχή της ηρωίδας. Η Olya φαίνεται πραγματικά ξέγνοιαστη και χαρούμενη. Και η τρελή της διασκέδαση είναι, κατά τη γνώμη μου, απλώς μια προσπάθεια να ξεχάσει, να ξεφύγει από τον πόνο, από αυτό που έγινε το καλοκαίρι. Η προσπάθεια, όπως γνωρίζουμε, ήταν ανεπιτυχής. Γιατί; Είναι δύσκολο για μένα να συμφωνήσω με εκείνους τους κριτικούς και τους δασκάλους που λένε ότι η Olya δεν παρατηρεί τη μέθη της με κενές απολαύσεις, ότι περνάει εύκολα και ξέγνοιαστα στη ζωή, απαρατήρητη από μόνη της και ξεπερνώντας ήρεμα ηθικούς κανόνες και κανόνες, ότι είναι " αμαρτωλός», χωρίς να θυμάται την πτώση της». Κατά τη γνώμη μου, το κείμενο του Bunin δεν μας δίνει λόγους για τέτοια συμπεράσματα. Η Olya δεν μπορεί να συμβιβαστεί με την απώλεια της "εύκολης αναπνοής", με τη συνειδητοποίηση "ότι είναι έτσι!" Η ηρωίδα κρίνει τον εαυτό της και ο ηθικός της μαξιμαλισμός δεν της δίνει τη δυνατότητα δικαίωσης. Ποια είναι η λύση; Η Olya θα τον βρει. Οι μαθητές στρέφονται ξανά στο κείμενο, διαβάζουν (δραματοποιούμε αυτό το επεισόδιο) ένα επεισόδιο στο οποίο η ζωή της ηρωίδας συντομεύεται τραγικά. Ερώτηση για μαθητές:

Πιστεύετε ότι η δολοφονία της Olya Meshcherskaya από έναν Κοζάκο αξιωματικό ήταν ένα τραγικό ατύχημα;(το καθήκον των μαθητών είναι να βρουν λέξεις και εκφράσεις που τους βοηθούν να κατανοήσουν τα κίνητρα και τους λόγους για τις πράξεις της Olya). Ανεξάρτητα ή με τη βοήθεια δασκάλου, μαθητές γυμνασίου επισημαίνουν τα ακόλουθα σημεία: «Κοζάκος αξιωματικός,άσχημο και πληβείο όψη, που δεν είχε ακριβώςτίποτα κοινό με τον κύκλο στον οποίο ανήκε η Olya Meshcherskaya», είπε η Meshcherskayaτον παρέσυρε μέσα ήταν κοντά του, ορκίστηκε να είναι γυναίκα του, και στο σταθμό... ξαφνικά του είπε ότι αυτή και Δεν σκέφτηκα ποτέ να αγαπήσωαυτός που όλο αυτό μιλάει για γάμο -μια κοροϊδίααπό πάνω τους του το έδωσε να το διαβάσειεκείνη τη σελίδα του ημερολογίου όπου ειπώθηκε για τον Malyutin». Όλες οι επισημασμένες φράσεις και λέξεις, κατά τη γνώμη μου, μας λένε ξεκάθαρα για την πρόθεση, τη συνείδηση ​​και τη σκοπιμότητα των πράξεων του κύριου χαρακτήρα. Είναι προφανές ότι, ξεκινώντας μια σχέση με έναν «άσχημο... πληβείο» Κοζάκο αξιωματικό που δεν ανήκει στον κύκλο της, η Olya επιδίωκε κάποιο στόχο. Και η συμπεριφορά της στον σταθμό, τη στιγμή του αποχαιρετισμού, δεν είναι παρά πρόκληση. Μια πρόκληση που δεν μπορούσε να τελειώσει παρά μόνο με ένα σουτ. Και αυτό το πλάνο, που έκοψε τραγικά τη ζωή της Olya Meshcherskaya, είναι η μόνη διέξοδος που βρήκε η ηρωίδα της ιστορίας: ήταν αδύνατο να αφήσει τον εαυτό της, να συμβιβαστεί με την απώλεια της «εύκολης αναπνοής», να να ζήσει με τη γνώση ότι είναι «έτσι» είναι αδύνατο. Αλλά δεν είχε αρκετό θάρρος να φύγει από τη ζωή κάποιου που, κατά τη γνώμη του συγγραφέα, είναι η ενσάρκωση της ίδιας της ζωής. Και ο Μπούνιν δεν δείχνει μια σκηνή δολοφονίας, αλλά μια επιτυχημένη απόπειρα αυτοκτονίας. Η επίγνωση αυτού του γεγονότος κάνει τους μαθητές να κοιτάζουν τον κεντρικό ήρωα της ιστορίας με άλλα μάτια. Έχοντας χάσει τη σωματική της καθαρότητα και αθωότητα, η Olya Meshcherskaya δεν έχασε την ακεραιότητα και την πνευματική της καθαρότητα - ο ηθικός της μαξιμαλισμός είναι απόδειξη αυτού. Και με το θάνατό της ξαναβρήκε «την ανάλαφρη πνοή που χάλασε πάλι στον κόσμο, σε αυτόν τον συννεφιασμένο ουρανό, σε αυτόν τον κρύο ανοιξιάτικο άνεμο».

Τι ήθελε να πει ο Μπούνιν με την ιστορία του, ποιο είναι το κρυφό νόημα της;Η σύνθεση της ιστορίας μας βοηθά να απαντήσουμε σε αυτό το ερώτημα. Είναι πολύ περίπλοκο και εκ πρώτης όψεως χαοτικό, αλλά μόνο στην αρχή... Αυτή η κατασκευή της ιστορίας είναι, κατά τη γνώμη μου, που μας δίνει το κλειδί για να ξετυλίξουμε και να κατανοήσουμε την ουσία του έργου. Μαζί με τους μαθητές σχεδιάζουμε ένα συνθετικό διάγραμμα της ιστορίας: «Easy Breathing» (σε αυτήν την περίπτωση, ο τίτλος είναι αναμφίβολα ένα πλήρες στοιχείο της σύνθεσης) - νεκροταφείο - η ακμή της ηρωίδας και ο τελευταίος χειμώνας της, συμπεριλαμβανομένου συνομιλία με τον επικεφαλής του γυμνασίου (εξωτερική άποψη της ηρωίδας) – σκηνή δολοφονίας – ημερολόγιο – πάλι νεκροταφείο – η ιστορία μιας κουλ κυρίας – η συνομιλία της Olya με τη φίλη της άκουσε για εύκολη αναπνοή – το τέλος της ιστορίας ( «Τώρα είναι εύκολη η αναπνοή...»). Αφού συντάξουμε το διάγραμμα, τη σύνθεση του δακτυλίου και μια διπλή σύνθεση (νεκροταφείο - νεκροταφείο, ελαφριά αναπνοή - ελαφριά αναπνοή), αυτής της λυρικής μινιατούρας, και το κεντρικό σημείο του ημερολογίου της Olya, και το γεγονός ότι ο συγγραφέας μας οδηγεί από μια εξωτερική η άποψη της ηρωίδας για την κατανόηση της εσωτερικής της ουσίας, γίνονται εμφανείς. Όλα αυτά, σύμφωνα με την L.A. Smirnova, «μας επιτρέπουν να διατηρήσουμε την εκπληκτική πνοή ομορφιάς, τα «αθάνατα λαμπερά» μάτια» του κύριου χαρακτήρα. Δεν μπορώ να διαφωνήσω μαζί της, ειδικά επειδή συνθετικά το δαχτυλίδι "νεκροταφείο - νεκροταφείο" βρίσκεται μέσα στο δαχτυλίδι "ελαφριά αναπνοή - ελαφριά αναπνοή". Έτσι, με όλη τη δομή της ιστορίας του, καλυμμένη με ήσυχη θλίψη και λυρισμό, ρυθμική, σαν την ανάσα του κεντρικού ήρωα, μια ιστορία που γράφτηκε στο απόγειο του 1ου Παγκοσμίου Πολέμου, ο I. A Bunin μας πείθει για τον θρίαμβο της ζωής πάνω από το θάνατο, την ευθραυστότητα και ταυτόχρονα το άφθαρτο της ομορφιάς και της αγάπης.

Η ανάλυση της ιστορίας θα είναι ελλιπής χωρίς να συζητηθούν δύο ακόμη ερωτήματα:

Τι ρόλο παίζει στην ιστορία η συνομιλία του κεντρικού ήρωα με τον προϊστάμενο του γυμνασίου; Γιατί η ιστορία της αριστοκρατικής κυρίας της δίνεται στο έργο για τη ζωή και το θάνατο της Olya Meshcherskaya; Αυτές οι ερωτήσεις προσφέρονται στους μαθητές ως εργασία για το σπίτι και το επόμενο μάθημα για τα έργα του I. A. Bunin θα ξεκινήσει με τη συζήτησή τους.

Βιβλιογραφία:

1. Smirnova L.A. Ιβάν Αλεξέεβιτς Μπούνιν. – Μ., «Διαφωτισμός», 1991. -192 σελ.

2. Vygotsky L.S. Ψυχολογία της τέχνης. – Μ., 1987. – σσ. 140-156.

Σύνθεση

Η ιστορία "Easy Breathing", που γράφτηκε το 1916, θεωρείται επάξια ένα από τα μαργαριτάρια της πεζογραφίας του Bunin - η εικόνα της ηρωίδας αποτυπώνεται τόσο συνοπτικά και ζωντανά σε αυτήν και η αίσθηση της ομορφιάς μεταφέρεται τόσο τρυφερά. Τι είναι η "ελαφριά αναπνοή", γιατί αυτή η φράση έχει γίνει εδώ και πολύ καιρό ένα κοινό ουσιαστικό για να δηλώσει το ανθρώπινο ταλέντο - το ταλέντο να ζει; Για να το καταλάβουμε αυτό, ας αναλύσουμε την ιστορία «Easy Breathing».

Ο Μπούνιν χτίζει την αφήγησή του πάνω σε αντιθέσεις. Ήδη από τις πρώτες γραμμές, ο αναγνώστης έχει κάποιου είδους διπλό συναίσθημα: ένα θλιβερό, έρημο νεκροταφείο, μια γκρίζα μέρα του Απρίλη, ένας κρύος άνεμος που «κουδουνίζει και κουδουνίζει σαν στεφάνι από πορσελάνη στους πρόποδες του σταυρού». Εδώ είναι η αρχή της ιστορίας: «Στο νεκροταφείο, πάνω από ένα φρέσκο ​​πήλινο ανάχωμα, υπάρχει ένας νέος σταυρός από δρυς, δυνατός, βαρύς, λείος... Στον ίδιο τον σταυρό υπάρχει ένα αρκετά μεγάλο, κυρτό πορσελάνινο μετάλλιο, και στο μετάλλιο υπάρχει ένα φωτογραφικό πορτρέτο μιας μαθήτριας με χαρούμενα, εκπληκτικά ζωηρά μάτια. Ολόκληρη η ζωή της Olechka Meshcherskaya περιγράφεται σύμφωνα με την αρχή της αντίθεσης: η χωρίς σύννεφα παιδική ηλικία και η εφηβεία έρχονται σε αντίθεση με τα τραγικά γεγονότα του τελευταίου έτους που έζησε η Olya. Ο συγγραφέας παντού τονίζει το χάσμα ανάμεσα στο φαινομενικό και το πραγματικό, την εξωτερική και εσωτερική κατάσταση της ηρωίδας. Η πλοκή της ιστορίας είναι εξαιρετικά απλή. Η νεαρή, απερίσκεπτα χαρούμενη μαθήτρια ομορφιάς Olya Meshcherskaya γίνεται πρώτα θήραμα ενός ηλικιωμένου αισθησιολόγου και μετά ζωντανός στόχος για τον Κοζάκο αξιωματικό που εξαπατήθηκε από αυτήν. Ο τραγικός θάνατος της Meshcherskaya παρακινεί μια μοναχική μικρή γυναίκα - μια αριστοκρατική κυρία - σε ξέφρενη, μαραμένη «υπηρεσία» στη μνήμη της. Η φαινομενική απλότητα της πλοκής της ιστορίας διαταράσσεται από την αντίθεση: ένας βαρύς σταυρός και χαρούμενα, ζωηρά μάτια, που κάνει την καρδιά του αναγνώστη να σφίγγει ανήσυχα. Θα μας στοιχειώσει σε όλη την ιστορία για τη σύντομη ζωή της Olya Meshcherskaya. Η απλότητα της πλοκής είναι παραπλανητική: τελικά, αυτή είναι μια ιστορία όχι μόνο για τη μοίρα ενός νεαρού κοριτσιού, αλλά και για την άχαρη μοίρα μιας αριστοκρατικής κυρίας, συνηθισμένης να ζει τη ζωή κάποιου άλλου, να λάμπει με το ανακλώμενο φως - το φως των «ζωντανών ματιών» της Olya Meshcherskaya.

Ο Bunin πίστευε ότι η γέννηση ενός ατόμου δεν είναι η αρχή του, πράγμα που σημαίνει ότι ο θάνατος δεν είναι το τέλος της ύπαρξης της ψυχής του. Η ψυχή - το σύμβολο της είναι η "ελαφριά αναπνοή" - δεν εξαφανίζεται αμετάκλητα. Είναι το καλύτερο, πραγματικό κομμάτι της ζωής. Η ενσάρκωση αυτής της ζωής ήταν η ηρωίδα της ιστορίας, Olya Meshcherskaya. Το κορίτσι είναι τόσο φυσικό που ακόμη και οι εξωτερικές εκδηλώσεις της ύπαρξής της προκαλούν απόρριψη σε ορισμένους και θαυμασμό μεταξύ άλλων: «Και δεν φοβόταν τίποτα - ούτε λεκέδες από μελάνι στα δάχτυλά της, ούτε κοκκινισμένο πρόσωπο, ούτε ατημέλητα μαλλιά, ούτε γόνατο που ήταν γυμνό όταν έπεφτε τρέχοντας. Χωρίς καμία από τις ανησυχίες ή τις προσπάθειές της, και κάπως ανεπαίσθητα, της ήρθαν όλα όσα τη διέκρινε από ολόκληρο το γυμνάσιο τα τελευταία δύο χρόνια - χάρη, κομψότητα, επιδεξιότητα, η καθαρή λάμψη των ματιών της...» Με την πρώτη ματιά, πριν εμείς είμαστε μια συνηθισμένη μαθήτρια γυμνασίου - ένα όμορφο, εύπορο και ελαφρώς ευέλικτο κορίτσι, κόρη πλούσιων γονέων, που περιμένει έναν υπέροχο αγώνα.

Αλλά η προσοχή μας στρέφεται συνεχώς και επίμονα σε κάποιες κρυφές πηγές της ζωής της Olya. Για να γίνει αυτό, ο συγγραφέας καθυστερεί την εξήγηση των λόγων του θανάτου της ηρωίδας, σαν να δημιουργείται από την ίδια τη λογική της συμπεριφοράς του κοριτσιού. Μήπως η ίδια φταίει για όλα; Εξάλλου, φλερτάρει με τον μαθητή του λυκείου Shenshin, φλερτάρει, έστω και ασυνείδητα, με τον Alexei Mikhailovich Malyutin, ο οποίος τη σαγηνεύει, για κάποιο λόγο υπόσχεται στον Κοζάκο αξιωματικό να τον παντρευτεί. Για τι? Γιατί τα χρειάζεται όλα αυτά; Και σταδιακά καταλαβαίνουμε ότι η Olya Meshcherskaya είναι όμορφη, όπως και τα στοιχεία είναι όμορφα. Και το ίδιο ανήθικη με αυτή. Θέλει να φτάσει στο όριο σε όλα, στο βάθος, στην πιο εσωτερική ουσία, ανεξάρτητα από τις απόψεις των άλλων. Στις πράξεις της Olya δεν υπάρχει κανένα νόημα με νόημα, καμία αίσθηση εκδίκησης, κανένας πόνος τύψεων, καμία σταθερότητα απόφασης. Αποδεικνύεται ότι μια υπέροχη αίσθηση πληρότητας της ζωής μπορεί να είναι καταστροφική. Ακόμα και η ασυνείδητη λαχτάρα για αυτήν (σαν αριστοκρατική κυρία) είναι τραγική. Επομένως, κάθε λεπτομέρεια, κάθε βήμα της ζωής της Olya απειλεί την καταστροφή: η περιέργεια και οι φάρσες μπορούν να οδηγήσουν σε βία, το επιπόλαιο παιχνίδι με τα συναισθήματα των άλλων μπορεί να οδηγήσει σε φόνο. Η Olya Meshcherskaya ζει και δεν παίζει το ρόλο ενός ζωντανού όντος. Αυτή είναι η ουσία της. Αυτό είναι δικό της λάθος. Το να είσαι εξαιρετικά ζωντανός χωρίς να ακολουθείς τους κανόνες του παιχνιδιού σημαίνει να είσαι εξαιρετικά καταδικασμένος. Εξάλλου, το περιβάλλον στο οποίο προοριζόταν να εμφανιστεί η Meshcherskaya ήταν εντελώς απαλλαγμένο από μια οργανική, ολιστική αίσθηση ομορφιάς. Εδώ η ζωή υπόκειται σε αυστηρούς κανόνες, η παραβίαση των οποίων πρέπει να πληρωθεί. Η Olya, η οποία ήταν συνηθισμένη όχι μόνο να πειράζει τη μοίρα, αλλά απλώς να πηγαίνει θαρραλέα προς νέες αισθήσεις και εντυπώσεις στο σύνολό τους, δεν είχε την ευκαιρία να γνωρίσει ένα άτομο που θα εκτιμούσε όχι μόνο τη φυσική ομορφιά της, αλλά και την πνευματική γενναιοδωρία και τη φωτεινότητά της . Μετά από όλα, η Olya είχε πραγματικά "ελαφριά αναπνοή" - μια δίψα για κάποιο ιδιαίτερο, μοναδικό πεπρωμένο, αντάξιο μόνο των λίγων επιλεγμένων. Η δασκάλα, που δεν κατάφερε να σώσει τον μαθητή της, θυμάται τα λόγια της, που ακούστηκαν κατά λάθος κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. Ανάμεσα στη λεπτομερή περιγραφή της γυναικείας ομορφιάς και στη μισή παιδική «προσπάθεια» αυτής της περιγραφής στην εμφάνισή του, η φράση για την «εύκολη αναπνοή» ακούγεται τόσο απροσδόκητα, που λαμβάνεται κυριολεκτικά από το κορίτσι: «...Αλλά το κύριο πράγμα, ξέρεις τι? - εύκολη αναπνοή! Αλλά το έχω - ακούστε πώς αναστενάζω...» Ο συγγραφέας δεν αφήνει στον κόσμο την ομορφιά του κοριτσιού, ούτε την εμπειρία της, αλλά μόνο αυτή την ευκαιρία που δεν αποκαλύφθηκε ποτέ. Αυτή, σύμφωνα με τον Bunin, δεν μπορεί να εξαφανιστεί εντελώς, όπως δεν μπορεί να εξαφανιστεί η λαχτάρα για ομορφιά, ευτυχία, για τελειότητα: «Τώρα αυτή η ανάλαφρη ανάσα έχει ξανά διαλυθεί στον κόσμο, σε αυτόν τον συννεφιασμένο ουρανό, σε αυτόν τον κρύο ανοιξιάτικο άνεμο».

Η «εύκολη αναπνοή» κατά την άποψη του Bunin είναι η ικανότητα να απολαμβάνεις τη ζωή και να την αποδεχτείς ως ένα φωτεινό δώρο. Η Olya Meshcherskaya αιχμαλώτισε τους γύρω της με τη γενναιόδωρη και άγρια ​​αγάπη της για τη ζωή, αλλά στον πενιχρό κόσμο της μικρής πόλης, δυστυχώς για εκείνη, δεν υπήρχε άτομο που να προστατεύει την «ελαφριά ανάσα» της από τον «κρύο ανοιξιάτικο άνεμο».

Η ιστορία "Easy Breathing", που γράφτηκε το 1916, θεωρείται επάξια ένα από τα μαργαριτάρια της πεζογραφίας του Bunin - η εικόνα της ηρωίδας αποτυπώνεται τόσο συνοπτικά και ζωντανά σε αυτήν και η αίσθηση της ομορφιάς μεταφέρεται τόσο τρυφερά. Τι είναι η "ελαφριά αναπνοή", γιατί αυτή η φράση έχει γίνει εδώ και πολύ καιρό ένα κοινό ουσιαστικό για να δηλώσει το ανθρώπινο ταλέντο - το ταλέντο να ζει; Για να το καταλάβουμε αυτό, ας αναλύσουμε την ιστορία «Easy Breathing».

Ο Μπούνιν χτίζει την αφήγησή του πάνω σε αντιθέσεις. Ήδη από τις πρώτες γραμμές, ο αναγνώστης έχει κάποιου είδους διπλό συναίσθημα: θλίψη,

Ένα έρημο νεκροταφείο, μια γκρίζα μέρα του Απρίλη, ένας κρύος άνεμος που «κουδουνίζει και κουδουνίζει σαν πορσελάνινο στεφάνι στους πρόποδες του σταυρού». Εδώ είναι η αρχή της ιστορίας: «Στο νεκροταφείο, πάνω από ένα φρέσκο ​​πήλινο ανάχωμα, υπάρχει ένας νέος σταυρός από δρυς, δυνατός, βαρύς, λείος... Στον ίδιο τον σταυρό υπάρχει ένα αρκετά μεγάλο, κυρτό πορσελάνινο μετάλλιο, και στο μετάλλιο υπάρχει ένα φωτογραφικό πορτρέτο μιας μαθήτριας με χαρούμενα, εκπληκτικά ζωηρά μάτια. Ολόκληρη η ζωή της Olechka Meshcherskaya περιγράφεται σύμφωνα με την αρχή της αντίθεσης: η χωρίς σύννεφα παιδική ηλικία και η εφηβεία έρχονται σε αντίθεση με τα τραγικά γεγονότα του τελευταίου έτους που έζησε η Olya. Ο συγγραφέας παντού τονίζει το χάσμα ανάμεσα στο φαινομενικό και το πραγματικό, την εξωτερική και εσωτερική κατάσταση της ηρωίδας. Η πλοκή της ιστορίας είναι εξαιρετικά απλή. Η νεαρή, απερίσκεπτα χαρούμενη μαθήτρια ομορφιάς Olya Meshcherskaya γίνεται πρώτα θήραμα ενός ηλικιωμένου αισθησιολόγου και μετά ζωντανός στόχος για τον Κοζάκο αξιωματικό που εξαπατήθηκε από αυτήν. Ο τραγικός θάνατος της Meshcherskaya παρακινεί μια μοναχική μικρή γυναίκα - μια αριστοκρατική κυρία - σε ξέφρενη, μαραμένη «υπηρεσία» στη μνήμη της. Η φαινομενική απλότητα της πλοκής της ιστορίας διαταράσσεται από την αντίθεση: ένας βαρύς σταυρός και χαρούμενα, ζωηρά μάτια, που κάνει την καρδιά του αναγνώστη να σφίγγει ανήσυχα. Θα μας στοιχειώσει σε όλη την ιστορία για τη σύντομη ζωή της Olya Meshcherskaya. Η απλότητα της πλοκής είναι παραπλανητική: τελικά, αυτή είναι μια ιστορία όχι μόνο για τη μοίρα ενός νεαρού κοριτσιού, αλλά και για την άχαρη μοίρα μιας αριστοκρατικής κυρίας, συνηθισμένης να ζει τη ζωή κάποιου άλλου, να λάμπει με το ανακλώμενο φως - το φως των «ζωντανών ματιών» της Olya Meshcherskaya.

Ο Μπούνιν πίστευε ότι η γέννηση ενός ατόμου δεν είναι η αρχή του, πράγμα που σημαίνει ότι ο θάνατος δεν είναι το τέλος της ύπαρξης της ψυχής του. Η ψυχή - το σύμβολο της είναι η "ελαφριά αναπνοή" - δεν εξαφανίζεται αμετάκλητα. Είναι το καλύτερο, πραγματικό κομμάτι της ζωής. Η ενσάρκωση αυτής της ζωής ήταν η ηρωίδα της ιστορίας, Olya Meshcherskaya. Το κορίτσι είναι τόσο φυσικό που ακόμη και οι εξωτερικές εκδηλώσεις της ύπαρξής της προκαλούν απόρριψη σε ορισμένους και θαυμασμό μεταξύ άλλων: «Και δεν φοβόταν τίποτα - ούτε λεκέδες από μελάνι στα δάχτυλά της, ούτε κοκκινισμένο πρόσωπο, ούτε ατημέλητα μαλλιά, ούτε γόνατο που ήταν γυμνό όταν έπεφτε τρέχοντας. Χωρίς καμία από τις ανησυχίες ή τις προσπάθειές της, και κάπως ανεπαίσθητα, της ήρθαν όλα όσα τη διέκρινε από ολόκληρο το γυμνάσιο τα τελευταία δύο χρόνια - χάρη, κομψότητα, επιδεξιότητα, η καθαρή λάμψη των ματιών της...» Με την πρώτη ματιά, πριν εμείς είμαστε μια συνηθισμένη μαθήτρια γυμνασίου - ένα όμορφο, εύπορο και ελαφρώς ευέλικτο κορίτσι, κόρη πλούσιων γονέων, που περιμένει έναν υπέροχο αγώνα.

Αλλά η προσοχή μας στρέφεται συνεχώς και επίμονα σε κάποιες κρυφές πηγές της ζωής της Olya. Για να γίνει αυτό, ο συγγραφέας καθυστερεί την εξήγηση των λόγων του θανάτου της ηρωίδας, σαν να δημιουργείται από την ίδια τη λογική της συμπεριφοράς του κοριτσιού. Μήπως η ίδια φταίει για όλα; Εξάλλου, φλερτάρει με τον μαθητή του λυκείου Shenshin, φλερτάρει, έστω και ασυνείδητα, με τον Alexei Mikhailovich Malyutin, ο οποίος τη σαγηνεύει, για κάποιο λόγο υπόσχεται στον Κοζάκο αξιωματικό να τον παντρευτεί. Για τι? Γιατί τα χρειάζεται όλα αυτά; Και σταδιακά καταλαβαίνουμε ότι η Olya Meshcherskaya είναι όμορφη, όπως και τα στοιχεία είναι όμορφα. Και το ίδιο ανήθικη με αυτή. Θέλει να φτάσει στο όριο σε όλα, στο βάθος, στην ενδότατη ουσία, ανεξάρτητα από τις απόψεις των άλλων. Στις πράξεις της Olya δεν υπάρχει κανένα νόημα με νόημα, καμία αίσθηση εκδίκησης, κανένας πόνος τύψεων, καμία σταθερότητα απόφασης. Αποδεικνύεται ότι μια υπέροχη αίσθηση πληρότητας της ζωής μπορεί να είναι καταστροφική. Ακόμα και η ασυνείδητη λαχτάρα για αυτήν (σαν αριστοκρατική κυρία) είναι τραγική. Επομένως, κάθε λεπτομέρεια, κάθε βήμα της ζωής της Olya απειλεί την καταστροφή: η περιέργεια και οι φάρσες μπορούν να οδηγήσουν σε βία, το επιπόλαιο παιχνίδι με τα συναισθήματα των άλλων μπορεί να οδηγήσει σε φόνο. Η Olya Meshcherskaya ζει και δεν παίζει το ρόλο ενός ζωντανού όντος. Αυτή είναι η ουσία της. Αυτό είναι δικό της λάθος. Το να είσαι εξαιρετικά ζωντανός χωρίς να ακολουθείς τους κανόνες του παιχνιδιού σημαίνει να είσαι εξαιρετικά καταδικασμένος. Εξάλλου, το περιβάλλον στο οποίο προοριζόταν να εμφανιστεί η Meshcherskaya ήταν εντελώς απαλλαγμένο από μια οργανική, ολιστική αίσθηση ομορφιάς. Εδώ η ζωή υπόκειται σε αυστηρούς κανόνες, η παραβίαση των οποίων πρέπει να πληρωθεί. Η Olya, η οποία ήταν συνηθισμένη όχι μόνο να πειράζει τη μοίρα, αλλά απλώς να πηγαίνει θαρραλέα προς νέες αισθήσεις και εντυπώσεις στο σύνολό τους, δεν είχε την ευκαιρία να γνωρίσει ένα άτομο που θα εκτιμούσε όχι μόνο τη φυσική ομορφιά της, αλλά και την πνευματική γενναιοδωρία και τη φωτεινότητά της . Μετά από όλα, η Olya είχε πραγματικά "ελαφριά αναπνοή" - μια δίψα για κάποιο ιδιαίτερο, μοναδικό πεπρωμένο, αντάξιο μόνο των λίγων επιλεγμένων. Η δασκάλα, που δεν κατάφερε να σώσει τον μαθητή της, θυμάται τα λόγια της, που ακούστηκαν κατά λάθος κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. Ανάμεσα στη λεπτομερή περιγραφή της γυναικείας ομορφιάς και στη μισή παιδική «προσπάθεια» αυτής της περιγραφής στην εμφάνισή του, η φράση για την «εύκολη αναπνοή» ακούγεται τόσο απροσδόκητα, που λαμβάνεται κυριολεκτικά από το κορίτσι: «...Αλλά το κύριο πράγμα, ξέρεις τι? - εύκολη αναπνοή! Αλλά το έχω - ακούστε πώς αναστενάζω...» Ο συγγραφέας δεν αφήνει στον κόσμο την ομορφιά του κοριτσιού, ούτε την εμπειρία της, αλλά μόνο αυτή την ευκαιρία που δεν αποκαλύφθηκε ποτέ. Αυτή, σύμφωνα με τον Bunin, δεν μπορεί να εξαφανιστεί εντελώς, όπως δεν μπορεί να εξαφανιστεί η λαχτάρα για ομορφιά, ευτυχία, για τελειότητα: «Τώρα αυτή η ανάλαφρη ανάσα έχει ξανά διαλυθεί στον κόσμο, σε αυτόν τον συννεφιασμένο ουρανό, σε αυτόν τον κρύο ανοιξιάτικο άνεμο».

Η «εύκολη αναπνοή» κατά την άποψη του Bunin είναι η ικανότητα να απολαμβάνεις τη ζωή και να την αποδεχτείς ως ένα φωτεινό δώρο. Η Olya Meshcherskaya αιχμαλώτισε τους γύρω της με τη γενναιόδωρη και άγρια ​​αγάπη της για τη ζωή, αλλά στον πενιχρό κόσμο της μικρής πόλης, δυστυχώς για εκείνη, δεν υπήρχε άτομο που να προστατεύει την «ελαφριά ανάσα» της από τον «κρύο ανοιξιάτικο άνεμο».