Prueba sobre el tema “El hombre en la dimensión social”, 6to grado. OPCIÓN 1

1. Las necesidades sociales incluyen:

1) Necesidad de alimento 2) Necesidad de belleza 3) Necesidad de calidez

4) Necesidad de mano de obra

2. Indique las diferencias entre la actividad humana y el comportamiento animal.

1. Interacción con el mundo exterior 2. Adaptación al entorno 3. Tener una meta reflexiva 4) Actividad externa.

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

6. El juego y el trabajo son tipos de actividad humana. Comparar actividades de juego y trabajo. Escribe las similitudes y diferencias debajo de los números de la tabla.

1) el uso de objetos sustitutos 2) Transformación del entorno externo 3) Desarrollo personal 4) la existencia de reglas

7.¿Cuál de las siguientes es una actividad? Escribe la respuesta como una serie de números en orden ascendente.

1. La niña hace gimnasia. 2. Las abejas hacen miel 3. La abuela teje calcetines 4) Los castores están construyendo una presa 5) Un niño arma una pirámide 6) Un guardia regula el tráfico 7) Un niño juega un juego de computadora. 8) Los niños juegan al fútbol en el patio.

8. Haz un diagrama de la “Actividad Humana” usando las palabras: 1) significa 2) resultado 3) meta. Escribe tu respuesta como un conjunto de números en la secuencia requerida.

Tarea 9. Elige una persona que consideres de personalidad fuerte. Escribe un plan de historia sobre esta persona. El plan debe tener al menos 3 puntos, 2 de los cuales están detallados.

Prueba sobre el tema “El hombre en la dimensión social”, 6to grado. OPCION 2

1.Elija la respuesta correcta. Lo que une las palabras “enseñanza” y “trabajo”.

1. Interacción con el mundo exterior 2. Adaptación al medio ambiente 3. la presencia de un objetivo reflexivo 4) actividad externa.

2. La necesidad de descanso se refiere a:

1) Necesidad espiritual 2) Necesidad moral

3) Necesidad biológica 4) Necesidad social

3. ¿Son ciertos los siguientes juicios sobre la personalidad?

R. La personalidad surge como resultado del desarrollo biológico humano.

B. La sociedad tiene una gran influencia en el desarrollo de la personalidad.

1) Sólo A es verdadera 2) Sólo B es verdadera 3) Ambos juicios son correctos 4) Ambos juicios son incorrectos

4. Establecer una correspondencia entre conceptos y definiciones: para cada elemento dado en la primera columna, seleccione un elemento de la segunda columna.

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

5. Establecer una correspondencia entre conceptos y definiciones: para cada elemento dado en la primera columna, seleccione un elemento de la segunda columna.

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

6.¿Cuál de las siguientes es una actividad? Escribe la respuesta como una serie de números en orden ascendente.

1. La niña hace gimnasia. 2. Los niños juegan al fútbol en el patio. 3. Las abejas hacen miel 4. La abuela teje calcetines 5) Los castores están construyendo una presa 6) Un niño arma una pirámide 7) Un guardia regula el tráfico 8) Un niño juega un juego de computadora.

7.El juego y el trabajo son tipos de actividad humana. Comparar actividades de juego y trabajo. Escribe las similitudes y diferencias debajo de los números de la tabla.

1) situación condicional 2) utilidad práctica 3) desarrollo personal 4) existencia de reglas

Lección-taller “El hombre en la dimensión social”

Chicos inteligentes y chicas inteligentes

dibujo de pistas

• La totalidad de las cualidades humanas adquiridas por él en el proceso de vivir en sociedad _______________
• La unicidad del hombre ____________________
• La ocupación del hombre, su trabajo, la creación de algo que no existe en la naturaleza __________________________
• La actitud de una persona hacia el mundo, la comprensión de lo que hace _________________
• Actividades principales ___________________
• La necesidad percibida de una persona por algo __________
• Una declaración que contiene una idea general ___________
• La actitud de una persona hacia algo _______________

Campo de juego

Constructor de discurso

conocimiento del mundo

Actividad humana

En el camino hacia el éxito en la vida.

El hombre es una personalidad.

Necesidades humanas

Constructor de discurso

A partir de las palabras dadas, recopile una definición del concepto.

• Conocimiento, lógico, juicio, nuevo, varios.
• estado de ánimo, sentimiento
• Esfera, persona grado máximo, útil, ser, inútil, habilidades, manifestación, materia
• Tipo, básico, preescolar, actividad, para
• Objeto, imagen, memoria, reproducción, preservación, conciencia.

conocimiento del mundo

Completa el diagrama y cuéntanos sobre los componentes del conocimiento del mundo y de ti mismo.

Conociendo el mundo y a ti mismo

El autoconocimiento es

Actividad humana

resolver problemas cognitivos

1. El juego y el trabajo son tipos de actividad humana. Comparar actividades de juego y trabajo. Escribe las similitudes y diferencias debajo de los números.

1) el uso de objetos sustitutos 2) Transformación del entorno externo 3) Desarrollo personal 4) la existencia de reglas

Diferencias de similitudes

2. ¿Cuál de las siguientes es una actividad?

1. La niña hace gimnasia. 2. Las abejas hacen miel 3. La abuela teje calcetines 4) Los castores están construyendo una presa 5) Un niño arma una pirámide 6) Un guardia regula el tráfico 7) Un niño juega un juego de computadora. 8) Los niños juegan al fútbol en el patio.

3. Haga un diagrama de la “Actividad Humana” usando las palabras: 1) medios 2) resultado 3) meta 4) motivo 5) acciones

Necesidades humanas

resolver problemas cognitivos

1. Al psicólogo estadounidense A. Maslow se le ocurrió una pirámide de necesidades humanas. En la cima de la pirámide colocó las necesidades espirituales. ¿Qué necesidades crees que se pueden ubicar en la base y en la mitad de la pirámide y por qué?

2. La necesidad de descanso se refiere a:

• Necesidad espiritual 2) Necesidad moral

3) Necesidad biológica 4) Necesidad social

3. Relaciona los tipos de necesidades con sus ejemplos.

Ejemplos: tipos:

• comida, aire a) fisiológico
• Comunicación, aprendizaje b) social.
• Fumar d) falso
• Creatividad, arte e) espiritual.
• Dinero, estilo de vida digno.

en el camino hacia el éxito en la vida

De las profesiones propuestas según el tipo de trabajo principal, resaltar los tipos de persona.

• zoólogo, botánico, microbiólogo
• Programador, criptógrafo, contador.
• Profesora, cantante, guía turística.
• Fontanero, conductor de tractor, físico.
• Compositor, artista, escritor

Explicar los componentes principales de una elección profesional exitosa.

personalidad del hombre

resolver problemas cognitivos

1 . ¿Son ciertas las siguientes afirmaciones de personalidad?

R. La personalidad surge como resultado del desarrollo biológico humano.

B. La sociedad tiene una gran influencia en el desarrollo de la personalidad.

• Sólo A es correcto 2) Sólo B es correcto

3) Ambos juicios son correctos 4) Ambos juicios son incorrectos

2 . una persona es

1. Individuo 2. Personalidad 3. Individualidad

3. Enumerar las diferencias entre humanos y animales. .

Según el libro de texto de Bogolyubov. Estándar Educativo del Estado Federal. Pruebas de 6to grado.

Test para el capítulo 1. El hombre en la dimensión social.

Opción 1

Elija una respuesta correcta (tareas 1 a 12).

1. El conjunto de cualidades humanas que adquiere en el proceso de vida en sociedad, en la actividad y comunicación con otras personas es

a) individualidad

B) personalidad

De repente

D) individuo

2. La capacidad de una persona para pensar, razonar y determinar su actitud hacia la vida y la realidad circundante.

a) conciencia

b) actividad

b) lógica

d) mano de obra

3. La conciencia dirigida hacia sí misma es:

A) habilidad B) cognición

4. una forma de relacionarse con el mundo exterior, característica únicamente de las personas, cuyo contenido principal es el cambio y transformación del mundo en interés del hombre, la creación de algo que no existe en la naturaleza:

A) transformación B) actividad

B) mejora D) proceso

5. Seleccione un concepto adicional de la lista propuesta y anote su número.

Un concepto; B) emociones; B) juicio; D) inferencia

6. una declaración que contiene un determinado pensamiento se llama

Un concepto; B) emoción; B) juicio; D) inferencia

7. Los sentimientos más elevados de una persona incluyen:

A) un sentido de justicia

segundo) orgullo

d) orgullo

8. ¿Qué tarea enfrenta cada uno en su juventud?

a) elección de profesión

B) participación en las relaciones interpersonales

B) satisfacción de necesidades

D) cuidado financiero de la familia

9. ¿Son correctos los juicios sobre una persona?

A. una persona nace como ser biológico y se desarrolla como ser social;

B. ¿Es cada persona un individuo?

10. ¿Son correctos los juicios sobre la actividad?

A) la actividad es sólo trabajo;

B) ¿Muchos científicos consideran la comunicación una actividad importante?

A) Sólo A es correcta B) A y B son correctas.

11. ¿Elegir los juicios correctos?

A.Una persona tiene enormes habilidades, lo principal es poder utilizarlas y desarrollarlas;

B.Si tienes talento, ¿se desarrollará sin ningún esfuerzo?

A) Sólo A es correcta B) A y B son correctas.

B) Sólo B es correcta D) Ambas respuestas son incorrectas

12. Encuentre una palabra (concepto) que resuma los términos enumerados: meta, medio, acción, resultado.

a) ocupación

b) proceso

b) actividad

d) trabajo

13. ¿Qué cualidades son características de una personalidad fuerte?

A) tiene confianza en sí mismo y seguridad en sí mismo, iniciativa

B) tiene altas cualidades morales, asume responsabilidad

C) se da cuenta de sus capacidades y se esfuerza por ampliarlas

D) incapaz de valerse por sí mismo, no tiene opinión propia

14. Establecer una correspondencia entre la descripción de necesidades y sus tipos.

Cualquier persona nace como ___________________________________________

(personalidad, ser biológico, individualidad). Crecimiento y desarrollo _____________

(en un entorno biológico favorable, entre personas, a lo largo del tiempo) influyen en el niño y lo forman como _________________________________________ (ser social, humano, individuo).

Clave: 1. B; 2A; 3.G; 4V; 5B; 6.B; 7.A; 8.A; 9.B; 10.B; 11.A; 12.V; 13 . A B C; 14. 1) a; d, 2) C 3) B; D; 15. Ser biológico; entre personas; bienestar Social.

opcion 2

Elija una respuesta correcta (tareas 1 a 11).

1. La singularidad de cada persona es

a) individualidad

B) personalidad

B) propiedades biológicas

D) individuo

2. Esto es lo que dicen de una persona que comete malas acciones, no sigue las reglas de comportamiento en la sociedad: miente, insulta a la gente.

Un noble

B) desinteresado

b) inmoral

D) virtuoso

3. La valoración que una persona hace de sí misma, sus cualidades, capacidades y características de sus actividades:

A) capacidad B) autoestima

B) necesidad D) autoconciencia

4. La necesidad percibida por una persona de lo necesario para mantener el cuerpo y desarrollar al individuo:

Una necesidad; B) autoconciencia; c) deseo; d) conciencia.

5. Se llama un pensamiento que identifica un conjunto de objetos según sus características comunes.

A) juicio; segundo) concepto

C) inferencia D) emoción

6. varios juicios lógicamente relacionados de los cuales se puede derivar un nuevo juicio se llama

A) concepto B) juicio C) inferencia D) teoría

7. ¿Cuál es el primer hábito que te ayudará a alcanzar el éxito en la vida?

a) descansar

b) trabajar

B) al bienestar material

D) a los deportes

8. ¿Son correctos los juicios sobre la autoestima de una persona?

R. La autoestima puede ser alta o baja.

B. ¿La baja autoestima te ayuda a creer en ti mismo y a superar todas las dificultades?

A) Sólo A es correcta B) A y B son correctas.

B) Sólo B es correcta D) Ambas respuestas son incorrectas.

9. ¿Son correctos los juicios sobre las necesidades humanas?

A. Necesidades sociales: necesidades de comunicación, de trabajo.

B. Necesidades espirituales: en el conocimiento del mundo circundante.

A) Sólo A es correcta B) A y B son correctas.

B) Sólo B es correcta D) Ambas respuestas son incorrectas.

10. ¿Elegir los juicios correctos?

A. el contenido del pensamiento humano consta de conceptos, juicios y conclusiones.

B. la capacidad de pensar es inherente a todos los seres vivos.

A) Sólo A es correcta B) A y B son correctas.

B) Sólo B es correcta D) Ambas respuestas son incorrectas

11. Complete la lista eligiendo un término de los sugeridos a continuación.

Las necesidades asociadas a la supervivencia humana se denominan biológicas, fisiológicas o

a) espiritual

B) sociales

B) individuo

D) material

12. Conocerse a uno mismo presupone:

A) la exploración que hace una persona de sus habilidades y capacidades

B) buscar el tipo de actividad que mejor se adapta a esta persona

B) estudio del mundo circundante

D) el deseo de explicar la estructura del mundo.

13. Establecer una correspondencia entre la descripción de formas de actividad y sus características.

14. Elija las afirmaciones correctas. Anota los números bajo los cuales se indican.

A) La elección de la actividad depende del interés por ella, de las capacidades y de las inclinaciones.

B) El conocimiento de los requisitos de una determinada actividad y la capacidad de evaluar las propias capacidades pueden conducir posteriormente al fracaso y la decepción en la profesión elegida.

C) el trabajo debe dar a la persona la alegría de utilizar sus habilidades y no provocar sufrimiento y la sensación de que la vida no ha funcionado.

D) para el éxito de una persona en la vida, la comprensión y la ayuda de los demás, las personas cercanas y los amigos no son importantes.

15. Complete los espacios en blanco del texto. Elija la opción correcta entre las ofrecidas.

Cada persona es única, es decir, tiene __________________ (apariencia, personalidad, conciencia única). Recibimos rasgos de apariencia individuales __________________________ (en el proceso de desarrollo, con la edad, por herencia). Otras cualidades únicas se forman ___________________________ (a cierta edad, en un entorno social, antes del nacimiento).

Clave: 1. A; 2V; 3.B; 4.A; 5B; 6.B; 7.B; 8. A. 9. B. 10. A. 11. D. 12. A, B; 13. 1-B, 2-B, 3-A; 14. A, B; 15. Individualidad; por herencia; en un entorno social.

"El hombre en la dimensión social"

Opción 1

A1. ¿Cuál de las siguientes se refiere a las características biológicas de una persona?

Comunicación 2. Discurso

3.Esforzarse por la autoafirmación 4.Capacidad para caminar erguido

A2. ¿En qué se basan las acciones de los animales?

Sobre la conciencia 2. Sobre el instinto

3.Sobre el pensamiento 4.Sobre la razón

A3. El conjunto de cualidades que adquiere una persona en el proceso de vivir en sociedad:

Carácter 2. Individuo

3. Personalidad 4. Instinto

A4. ¿Cuál de las siguientes se refiere a las características sociales de una persona?

Volumen cerebral 2. Ausencia de pelo

3. El cuidado de la descendencia 4. La necesidad de comunicación

A5. El conocimiento que una persona tiene de su mundo interior:

Actividad 2.Autoconocimiento

3.Habilidades 4.Necesidades

A6. ¿Son correctas las definiciones: a) juicio: una declaración que contiene un determinado pensamiento; b) inferencia: ¿una conclusión de varios juicios lógicamente relacionados?

A7. Las necesidades sociales humanas son: a) la necesidad de comunicación; b) la necesidad de comprender el mundo que nos rodea.

Sólo a es verdadera 2. Sólo b es verdadera

3. Ambos juicios son correctos 4. Ambos juicios son incorrectos

A8. El antiguo rito de paso de los jóvenes a los adultos se llama:

Autoconocimiento 2. Afecto

3. Autoestima 4. Iniciación

A9. Las características comunes de humanos y animales son: a) necesidades biológicas; b) uso de objetos naturales.

Sólo a es verdadera 2. Sólo b es verdadera

3. Ambos juicios son correctos 4. Ambos juicios son incorrectos

EN 1. Relaciona los términos con sus definiciones. Para cada puesto indicado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.

B 2. Establecer una correspondencia entre los tipos de necesidades y sus ejemplos específicos. Para cada puesto indicado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.

Pregunta 3. Lea el texto a continuación, en el que faltan varias palabras. Seleccione de la lista proporcionada las palabras que deben insertarse en lugar de los espacios en blanco. Las palabras de la lista se dan en caso nominativo, singular. Elija secuencialmente una palabra tras otra, llenando cada vacío. Por muy diversa (1)... que sea una persona, tiene como objetivo satisfacerla (2)... . En el proceso de actividad, una persona confía en su (3)…. Es difícil imaginar la actividad humana sin (4)... entre personas.

A. Comunicación B. Actividad

B. Habilidades D. Necesidades

№ 1 “El hombre en la dimensión social” opcion 2

A 1. ¿Cuál de las siguientes no se aplica a las necesidades biológicas?

Movimiento

A 2. Tanto humanos como animales:

Tener un discurso coherente.

ellos saben pensar

Actuar conscientemente

Usa varios elementos

A 3. ¿Cuál de los siguientes se hereda?

Color de ojos y cabello

Cargo que ocupa

Elección de profesión

Amor por leer libros

A 4. Singularidad de una persona:

Personalidad

Herencia

Emocionalidad

Individualidad

A 5. ¿Son verdaderos los siguientes juicios sobre la actividad: a) actividad: actividad inherente tanto a los humanos como a los animales; b) ¿muchos científicos consideran la comunicación una actividad importante?

Sólo una es verdad

Sólo cierto

Ambas afirmaciones son correctas.

Ambas afirmaciones son erróneas.

A 6. ¿Son correctos los juicios sobre las habilidades de una persona?: a) las habilidades pueden manifestarse muy temprano; b) hay personas que no tienen habilidades?

Sólo una es verdad

Sólo cierto

Ambas afirmaciones son correctas.

Ambas afirmaciones son erróneas.

A 7. ¿Son correctos los juicios sobre las necesidades: a) las necesidades humanas se dividen en biológicas, sociales y espirituales; b) ¿es imposible satisfacer plenamente todas las necesidades humanas?

Sólo una es verdad

Sólo cierto

Ambas afirmaciones son correctas.

Ambas afirmaciones son erróneas.

A 8. ¿Es cierto que: a) los mismos acontecimientos generan los mismos sentimientos en las personas; b) la emocionalidad no se hereda?

Sólo una es verdad

Sólo cierto

Ambas afirmaciones son correctas.

Ambas afirmaciones son erróneas.

A 9. ¿Son correctos los juicios sobre las emociones?: a) la emoción determina el estado de ánimo de una persona; b) ¿las emociones son tanto positivas como negativas?

Sólo una es verdad

Sólo cierto

Ambas afirmaciones son correctas.

Ambas afirmaciones son erróneas.

P 1. Establecer una correspondencia entre los términos y sus definiciones. Para cada puesto indicado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.

Pregunta 2. Todos los términos que figuran a continuación, excepto uno, están asociados con el concepto de "etapas de la vida humana". Indique un término que no esté relacionado con este concepto.

Niñez

Madurez

Actuación

Vejez

Pregunta 3. Lea el texto a continuación, en el que faltan varias palabras. Seleccione de la lista proporcionada las palabras que deben insertarse en lugar de los espacios en blanco. Las palabras de la lista se dan en caso nominativo, singular. Elija una palabra tras otra, completando cada espacio en blanco. Tenga en cuenta que hay más palabras en la lista de las que necesitará.

(1)…han pasado varios siglos desde que abandonó el ámbito histórico. Pero aún hoy se dice de un hombre noble, de alma generosa y fiel (2)… “es un verdadero caballero”. Después de todo, los mandamientos de los caballeros cubren todos los aspectos de la vida: estos son (3) ... los débiles, y (4) ... a la Patria, y (5) ... en situaciones peligrosas, y la fuerza indestructible de la palabra.

A. Conciencia

B. Amor

G. Generosidad

D. Intrepidez

E. Protección

G. Peligro

H. Caballería

Bibliografía:

1. UMK Bogolyubov "Estudios Sociales" sexto grado.

Prueba de control sobre el tema “El hombre en la dimensión social”. Opción 1.

A1. ¿Son ciertos los juicios sobre una persona?
a) el hombre es un ser biosocial;
b) ¿puede una persona prescindir de la comunicación en su desarrollo?

A2. El conjunto de cualidades humanas que adquiere en el proceso de convivencia en sociedad, en la actividad y comunicación con otras personas:
1) individuo 3) personalidad

A3. ¿Es cierto que la individualidad:
a) es inherente a toda persona;
b) manifestado en emociones y sentimientos?
1) solo a es cierto
2) verdadero solo b
3) ambas respuestas son correctas
4) no hay una respuesta correcta

A4. ¿Cuál de las siguientes no se aplica a los tipos de actividades que son características únicamente de una persona, específicas de ella?
1) cognición 2) comunicación 3) trabajo 4) orientación en el espacio

A5. El autoconocimiento presupone:

1) solo a es correcta 3) ambas respuestas son correctas

A6. ¿Es cierto que:
a) para una correcta autoestima es importante conocer sólo sus cualidades positivas;
b) para una correcta autoestima, ¿es importante poder rechazar las valoraciones que los demás hacen de uno mismo?
1) solo a es correcta 3) ambas respuestas son correctas
2) sólo b es verdadera 4) no hay una respuesta correcta

A7. Un rasgo de personalidad individual, una condición para el desempeño exitoso de una determinada actividad:
1) habilidad 3) necesidad
2) conciencia 4) moralidad
A8. La evaluación que hace una persona de sus cualidades, habilidades, capacidades:
actividad
autoestima
conciencia
necesidad

A9. ¿Son correctos los juicios sobre los componentes del éxito en la vida?
a) las personas con profesiones no creativas no pueden lograr el éxito en la vida;
b) ¿es imposible lograr el éxito en la vida sin tener el hábito de trabajar?

2) sólo b es verdadera 4) no hay una respuesta correcta

A10. ¿Cuál es el resultado de la actividad humana?
1) objetivo 3) necesidad
2) acción 4) resultado

EN 1. Relaciona los términos con sus definiciones. Para cada puesto indicado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.
términos
definiciones

Actividad
R. No es tanto el resultado lo que importa, sino el proceso en sí.

2. Mente
B. Cambio y transformación del mundo circundante en interés de los humanos

3. Juego
B. Creación de objetos necesarios para satisfacer las necesidades humanas.

4. Trabajo
D. Capacidad para la actividad intelectual.

A LAS 2. ¿Cuál de los siguientes corresponde al concepto de “habilidad”?
pasta
talento
estudios
genio
un juego
comunicación

A. [Descargar el archivo para ver la imagen] B. [Descargar el archivo para ver la imagen]
B. [Descarga el archivo para ver la imagen]

No importa cuán diversa (1)... de una persona, tiene como objetivo satisfacerla (2).... En el proceso de actividad, una persona confía en su (3).... Es difícil imagina la actividad humana sin (4)... entre personas. El apoyo (5) es la clave del éxito de cualquier actividad humana.
A. Comunicación
B. Talento
B. Habilidades
G. Personas cercanas
D. Actividades
E. Necesidades

Prueba de control sobre el tema “El hombre en la dimensión social”. Opcion 2.

A1. La diferencia entre humanos y animales es:
a) la capacidad de jugar activamente;
b) la capacidad de actuar según el plan.
1) solo a es correcta 3) ambas respuestas son correctas
2) sólo b es verdadera 4) no hay una respuesta correcta

A2. ¿Son correctas las siguientes afirmaciones?
a) la herencia de un animal se manifiesta en sus instintos;
b) ¿hereda el niño los rasgos y propiedades de sólo uno de sus padres?
1) solo a es correcta 3) ambas respuestas son correctas
2) sólo b es verdadera 4) no hay una respuesta correcta
A3. El conjunto de cualidades humanas que adquiere en el proceso de convivencia en sociedad, en la actividad y comunicación con otras personas:
1) individuo 3) personalidad
2) individualidad 4) instinto

A4. El autoconocimiento presupone:
a) la exploración que hace una persona de sus habilidades y capacidades;
b) buscar el tipo de actividad que ayudará a una persona a realizarse como individuo.
1) solo a es correcta 3) ambas respuestas son correctas
2) solo 6 son correctas 4) no hay una respuesta correcta

A5.. ¿Son correctos los siguientes juicios?
A. Lo principal para caracterizar una personalidad es la esencia social, la participación en las relaciones sociales y la disciplina consciente.
B. Una persona recién nacida es un individuo, pero no una persona, aún no se ha convertido en partícipe de las relaciones sociales y de la actividad consciente;
1) sólo A es verdadera 2) sólo B es verdadera
3) ambos juicios son correctos 4) ambos juicios son incorrectos

A6. La principal actividad de un adulto es:
1) estudiar 3) trabajar
2) juego 4) comunicación

A7. ¿Qué pretende lograr la actividad?
1) acción 3) instinto
2) juegos 4) goles
A8. ¿Son correctos los juicios sobre las habilidades de una persona?
a) la naturaleza nos ha dotado a cada uno de nosotros muchas habilidades:
b) ¿una persona no siempre desarrolla sus habilidades?
1) solo a es correcta 3) ambas respuestas son correctas
2) sólo b es verdadera 4) no hay una respuesta correcta
A9. Las necesidades sociales humanas son:
a) la necesidad de comunicación;
b) la necesidad de comprender el mundo que nos rodea.
1) solo a es cierto
2) verdadero solo b
3) ambas respuestas son correctas
4) no hay una respuesta correcta

A10. ¿Son correctos los juicios sobre la elección del camino de la vida?
a) al elegir su camino en la vida, las personas buscan el sentido de la vida;
b) ¿cada persona define de manera diferente su camino de vida?
1) solo a es correcta 3) ambas respuestas son correctas
2) sólo b es verdadera 4) no hay una respuesta correcta

EN 1. ¿Cuál de los siguientes es común tanto a la actividad humana como al comportamiento animal?
Escribo para buscar, para cazar
Haz un plan de tus acciones.
Desde el nacimiento para conseguir tu propia comida.
Utiliza objetos naturales
Crear, trabajar creativamente

A LAS 2. Establecer una correspondencia entre los tipos de necesidades y sus ejemplos específicos. Para cada puesto indicado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.

tipos de necesidades
ejemplos

Necesidades biológicas
Necesidades sociales
Necesidades espirituales

a) Ver una película
B) Excursión al museo
B) Almuerzo en el comedor
D) Trabajo conjunto
D) Siesta diurna
E) Hablar con amigos

A LAS 3. Indique qué actividades corresponden a los dibujos y fotografías:
AB
[Descargue el archivo para ver la imagen] [Descargue el archivo para ver la imagen]

EN.
[Descarga el archivo para ver la imagen]
C. Lea el texto a continuación, en el que faltan varias palabras. Seleccione de la lista proporcionada las palabras que deben insertarse en lugar de los espacios en blanco. Las palabras de la lista se dan en caso nominativo, singular. Elija una palabra tras otra, completando cada espacio en blanco. Tenga en cuenta que hay más palabras en la lista de las que necesitará.
(1)... han pasado varios siglos desde que abandonó el ámbito histórico. Pero aún hoy se dice de un hombre noble, generoso de alma y fiel (2)... “es un verdadero caballero”. Después de todo, los mandamientos de los caballeros cubren todos los aspectos de la vida: estos son (3)... los débiles, y (4)... a la Patria, y (5)... en situaciones peligrosas, y la fuerza indestructible de la palabra.
A. Conciencia D. Valentía
B. Amor E. Protección
B. Deber G. Peligro
D. Generosidad 3. Caballerosidad

Opción clave 1.
1.
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10

1
3
3
4
3
4
1
2
2
4

2.
EN 1.
1
2
3
4

B
GRAMO
A
EN

A LAS 2. 1,2,4.
A LAS 3. A. Estudiar B. Trabajar C. Jugar
S. 1-D 2-E 3-B 4-A 5-G
Opcion 2.
1.
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10

2
2
3
3
1
3
4
3
3
3

EN 1. 1,3,4.
A LAS 2.
1
2
3

VD
GE
A B

A LAS 3. A-estudio B-juego C-trabajo
C. 1-W 2-B 3-E 4-B 5-D

Los niños levantan la mano en la lección 15.