Objectifs : comprendre la notion de mots courants et non courants ; développer des compétences en travaillant avec des dictionnaires explicatifs ; susciter l’intérêt pour l’étude de l’histoire du langage.
Résultats attendus : capacité à distinguer les mots courants des mots non courants, à utiliser des dictionnaires explicatifs, à expliquer des phénomènes linguistiques ; développement de la motivation pour l'activité analytique.
Pendant les cours
Organisation du temps
Vérification des devoirs
(Exercice 105 - lecture et analyse d'œuvres de création.)
III. Autodétermination pour l'activité
Lis les mots. Essayez d'expliquer leur signification. Parole, eau, lozina, soleil, voie.
De quels mots pourriez-vous facilement expliquer le sens ? Pourquoi? (Nous entendons et utilisons souvent ces mots dans notre discours.)
Quels mots n’ont pas pu être immédiatement déterminés ? (Lozina, voie.)
Comment savez-vous ce que signifient ces mots ? (Regardez dans le dictionnaire explicatif.)
Pourquoi était-il difficile d’expliquer ces mots ? (Nous) n'utilisons pas ces mots dans le discours ordinaire, dans la vie de tous les jours.
En général, on les entend assez rarement, le sens de ces mots nous est donc inconnu.)
De quoi allons-nous parler en classe aujourd’hui ? Quelles tâches devrions-nous nous fixer ? (Apprenez de nouvelles informations sur le vocabulaire de la langue russe du point de vue de son utilisation.)
IV. Travailler sur le sujet de la leçon
1. Mot du professeur avec éléments de conversation
Le vocabulaire de la langue russe comprend des mots compréhensibles par tous, ils sont utilisés partout aussi bien dans le discours oral qu'écrit : mot, terre, forêt, pain, gens, aller, travailler, lire, etc. Langue russe il y a une écrasante majorité ; on les retrouve dans tous les styles de discours. Ils sont appelés couramment utilisés.
À votre avis, quels mots sont considérés comme rares ? Dans quel discours pouvons-nous entendre de telles paroles ?
(Discussion.)
Contrairement aux mots utilisés par tout le monde, des mots non courants sont utilisés dans le discours des habitants d'une certaine zone (dialectismes : kochet - coq, vitsa - prut), dans le discours des représentants de certaines professions (professionnalismes : cuisinier - cuisinier, volant), dans le discours duquel -ou des tranches sociales ou d'âge (jargon : dortoir - auberge, cabane - maison).
Parfois, des mots peu courants sont introduits dans un vocabulaire ordinaire et couramment utilisé et, au fil du temps, deviennent clairs pour tout le monde. Par exemple, les mots bruissement, tyran et régulier étaient dialectaux, et les mots vital, laine hétéroclite étaient professionnels. En russe moderne, ces mots font partie du vocabulaire couramment utilisé.
Cela se produit également dans l'autre sens : certains mots couramment utilisés peuvent, avec le temps, devenir peu utilisés. Ainsi, le nom Brezg (aube) n'est plus présent que.< в некоторых русских говорах, корень же слова сохранился в гла-голе брезжить.
Les mots courants peuvent parfois devenir des professionnalismes : volant - volant (dans le discours des chauffeurs, chauffeurs). Parfois des mots courants peuvent devenir du jargon : grands-mères - argent. Les mots connus de tous ont acquis de nouvelles significations.
Dans le premier cas, la transition s'est produite sur la base de la similitude de forme (le produit de boulangerie du volant, comme le volant, a la forme d'un anneau). Dans le second cas, la réponse n’est pas si évidente. Nous nous y arrêterons un peu plus tard. Il est important de rappeler que le vocabulaire professionnel fait partie de la langue littéraire russe, et que le dialecte et l'argot n'ksika sont en dehors de ses frontières.
2. Travailler selon le manuel
(Exercice 107 - performance orale, travail avec le dictionnaire explicatif du manuel.)
Ex. 108 - lecture expressive d'un poème, discussion, réalisation indépendante d'un devoir écrit.
Ex. 109, 110 - discussion de problèmes, réalisation indépendante de devoirs écrits.
2. Linguistique divertissante
Nous connaissons et aimons tous le conte de fées de P. Ershov « Le petit cheval à bosse ». Vous souvenez-vous de ces lignes ?
Vends deux chevaux si tu veux, mais n'abandonne pas un patin, ni pour une ceinture, ni pour un chapeau, ni pour un noir, écoute, grand-mère...
Et ici nous sommes tombés sur le mot grand-mère. Un skate pourrait-il vraiment être vendu pour de l’argent noir ? Qu’est-ce que cela signifierait ?
Matériel pour les enseignants
Quelle est l’histoire du mot babki signifiant « argent » ? Il existe différentes opinions à ce sujet. Certains scientifiques pensent que le mot babka vient des billets de banque sur lesquels Catherine II était représentée (le portrait sur l'argent était familièrement surnommé « grand-mère »). S'il y a beaucoup de factures (d'argent), les infirmières sont des grand-mères.
N « Dictionnaire explicatif » de V.I. Dans l'entrée détaillée du dictionnaire de Dahl lniiiia », nous trouvons la signification du mot babka : « Plusieurs gerbes de grains empilées dans le chaume... ; de 10 à 13 gerbes, les mégots tournés vers l'extérieur, et la dernière joue est recouverte d'une tente ; dans les dialectes de Novgorod, il y a cinq gerbes de féroces
ou six cultures d'hiver ; dans les dialectes de Kostroma, il y a 16 gerbes de lin, et la récolte "I.H.I est considérée comme grand-mère..." A titre d'exemple, la phrase est donnée : Pas un quadruple (de graines) n'a donné quarante grand-mères.
Cela signifie que les grands-mères servaient de mesure de calcul aux paysans lors de la récolte et des calculs entre eux. Souvent, parmi les paysans, on pouvait dire : « Combien de grand-mères avez-vous retirées des champs ? », « Combien de grand-mères avez-vous données pour la jument ?
Nous pouvons maintenant comprendre les vers de « Le petit cheval à bosse » : par « noir -> » 11grand-mère » Ershov voulait dire des gerbes de seigle, car nous trouverons du pain de seigle noir.
11o pourquoi les paysans appelaient-ils les gerbes rassemblées « aux femmes » ? Cela est dû aux croyances des anciens Slaves. La grand-mère, ou femme, 11 ii.i était un personnage du rituel des récoltes - plusieurs gerbes ou une gerbe, la toute dernière, parfois même nouée avec un foulard et vêtue d'une chemise de femme.
Il y avait aussi un jeu de grand-mères. Les os des ongulés bœufs étaient appelés paturons. Celui qui avait le plus d’argent a gagné.
Dans le conte de fées d'O.M. "À propos de Nikita Vdovinich" de Somov parle d'un garçon que personne ne pouvait battre chez grand-mère. Un jour, il s'est retrouvé la nuit dans un cimetière et a dû jouer aux grand-mères avec les morts. Il a gagné l'argent noir magique, est devenu invincible et est devenu riche. Une condition lui était posée : ne jamais parier une grand-mère noire contre une rouge. Plusieurs années plus tard, son fils a violé cette condition, séduit par un lutin, et du jour au lendemain, la famille a perdu toute sa richesse.
Orest Mikhaïlovitch Somov, contemporain de Pouchkine, poète, journaliste, traducteur, écrivain, qui s'est tourné plus d'une fois vers le folklore, a publié ce conte de fées en 1831, et « Le petit cheval à bosse » a été publié en 1834. Alors ! qu'il est fort possible que la « grand-mère noire » soit liée à l'histoire de Somov, ce qui signifie | bien sûr, et avec le folklore.
Comme vous pouvez le constater, nous n'avons pas pu trouver de solution unique à notre problème-1 LI, mais nous avons appris beaucoup de choses intéressantes.
(Vous pouvez confier une tâche individuelle à l'avance pour découvrir les différentes significations du mot babka (de préférence deux ou trois élèves) ou (dans une classe nombreuse) demander à un petit groupe de le faire directement en classe.)
VI. Résumer la leçon
Quelle est la différence entre les mots courants et les mots non courants ?
exigeant?
Les mots courants peuvent-ils devenir rares et vice versa ?
Devoirs
1- Manuel : § 22.
Cahier d'exercices : tâche 16.
Trouvez des mots courants et non courants dans n’importe quelle note ou article de journal ou de magazine : découvrez la signification de mots non courants à l’aide d’un dictionnaire explicatif.
Leçon 2 8. Professionnalismes
Objectifs : introduire la notion de professionnalisme ; développer des compétences en travaillant avec des dictionnaires explicatifs; enrichir le vocabulaire.
Résultats attendus : connaissance de la notion de professionnalisme, capacité à utiliser des dictionnaires explicatifs, expliquer des phénomènes linguistiques, travailler en groupe ; développement de la motivation pour les activités analytiques.
Pendant les cours
Organisation du temps
Vérification des devoirs
Tâche 16 du cahier d'exercices - lire des mots sélectionnés par les élèves.
Discussion de devoirs basés sur des matériaux provenant de périodiques, clarification du sens de mots peu courants Autodétermination pour les activités.
Dans la dernière leçon, nous avons parlé de mots courants et non courants, parmi lesquels nous avons mentionné le professionnalisme.
De quel genre de groupe de mots s’agit-il ? Quelles sont les caractéristiques de ce groupe ?
Quelles tâches allons-nous nous fixer aujourd'hui en classe ? (Découvrez les caractéristiques des professionnalismes, apprenez à reconnaître de tels mots et expliquez leur signification.)
IV. Travailler sur le sujet de la leçon
I. Mot du professeur avec éléments de conversation
Les professionnalismes sont des mots dont l'usage est spécifique aux personnes exerçant certaines professions et professions. Dans les dictionnaires, les mots w sont marqués comme spéciaux. - spécial. Nous parlons non seulement de n-irmins - des mots qui désignent avec précision les concepts de tout domaine général de la science, de la technologie, de l'art, mais aussi de mots acceptés dans ce domaine, utilisés de manière informelle.
Certains professionnalismes - les termes officiels contiennent un sens figuré et métaphorique : dentition, bras de levier, coude de tuyau.
Pourquoi pensez-vous que les mots désignant des parties du corps humain ont acquis un sens figuré ? (Discussion.)
Le recours actif au professionnalisme est caractéristique du jeune style scientifique. On les retrouve dans des textes de style officiel (par exemple dans des instructions). Dans les textes du style artistique Illoro, les professionnalismes servent au caractère parlant des héros, à une description plus précise de la production
I. Travailler à partir du manuel
I Ch génie de définition et de matériel théorique (pp. 60, 62). 1 Ex. 111 - exécution collective. Lisez le devoir.
Connaissiez-vous déjà la signification professionnelle des noms louche et chaussure ? Clarifions ces significations à l'aide d'un dictionnaire explicatif.
À quoi ressemblent les objets désignés professionnel !, autrement dit seau et chaussure ? Pourquoi ont-ils reçu de tels noms ?
V. Consolidation du matériel étudié 1. Travail du manuel
Ex. 112 - travail en groupe suivi d'une vérification (chaque groupe écrit des mots liés à l'un des quatre personnages).
Ex. 113 - lecture expressive d'un poème, discussion, travail avec un dictionnaire explicatif, indépendant terminé ! devoir écrit.
commentaires
La spécialité militaire du conducteur de tracteur est le marin. Les mots suivants sont utilisés à ce sujet : dragueur de mines, mer, escadrons, vagues. Un soc est la pointe d'une charrue qui coupe une couche de terre par le bas.
3. Ex. 115 - prestation orale.
Terminer la tâche du cahier d'exercices (Tâche 22 - travailler en groupe.)
Travail de vocabulaire
Notez les mots donnés dans les cadres de la p. 59, 60, soulignez les orthographes.
Inventez des phrases avec ces mots.
4. Linguistique divertissante
Êtes-vous intéressé à savoir quelle est l’histoire du mot soldat !
Matériel pour les enseignants
Le mot soldat a été emprunté à l'allemand au XVIIe siècle, mais< правления первого царя из рода Романовых, Михаила Фёдоровича, коп рый учредил солдатские полки по европейскому образцу. А в неменк язык это слово попало из итальянского. Первоначально солдатами i зывали воинов-наёмников, появившихся в XV в. в Италии. Soldato бу вально «получающий жалованье»; soldo - монета.
Le mot soldo apparaît dans « Les Aventures de Buratino » d'A.N. Graisse! « Ce sont ses jambes elles-mêmes qui l'ont amené au théâtre. Pinocchio a vendu son abécédaire pour quatre soleils et a acheté un billet pour le spectacle... »
En chemin, découvrons l'origine d'un autre mot professionnel « militaire » : enseigne. Ce mot vient de la racine slave -prapor-, qui signifie « bannière ». Initialement, les enseignes étaient appelées porte-étendards. Dans l'armée russe depuis le début du XVIIIe siècle. il était l’égal d’un sous-lieutenant moderne5. Travailler à partir du manuel
(Ex. 114 - lecture expressive d'un poème, discussion.) VI. Résumer la leçon
Expliquez pourquoi les professionnalismes sont appelés ainsi.
Quels styles de discours utilisent les professionnalismes ?
Comment trouver les professionnalismes dans les dictionnaires explicatifs ? Devoirs
Manuel : § 23, ex. 116.
Tâche d'anticipation : rechercher auprès des parents et proches les mots caractéristiques de leurs métiers, clarifier le sens de ces mots dans le dictionnaire.
Tâche individuelle (avancée) : découvrir le sens des expressions désignant les fêtes nationales : à Yegoria, à Kuzminki
Leçon 2 9. Dialectismes
Objectifs : introduire la notion de dialectisme ; développer des compétences en travaillant avec des dictionnaires explicatifs ; enrichir le vocabulaire.
Résultats prévus : connaissance de la notion de dialectisme ; la capacité d'utiliser des dictionnaires explicatifs, d'expliquer des expressions linguistiques ; développement de la motivation pour l'activité analytique.
Progression du cours I Moment d'organisation I Vérification des devoirs
16 - discussion d'exemples de professionnalisme, question.
". Messages sur le vocabulaire professionnel des proches. HI Autodétermination pour les activités
Quelles tâches allons-nous nous fixer aujourd'hui en classe ? (Faites connaissance avec les mots qui ne sont utilisés que dans un certain domaine, apprenez à déterminer le sens de ces mots.)
V Travail sur le thème de la leçon I. (mot du professeur
Nous savons déjà que les mots non courants entendus dans le discours des habitants d'une certaine zone sont appelés dialectismes. n principalement dans le discours oral ; le dialecte est le discours oral et familier quotidien des résidents d'une certaine région (généralement rurale)< i гно(ги. < лово диалект при-шло из греческого языка и означае I «наречие», «говорить, изъясняться».
Il en existe plusieurs types (notamment pek gi 1M0V.
Les dialectismes lexicaux sont des mots à la fois par leur forme et leur sens qui diffèrent du vocabulaire commun : nanedni - un de ces jours, gutarit - parler, inda même, susal - pommettes.
Un mot dialectal peut différer d'un mot couramment utilisé non pas par sa forme, mais par son sens. Par exemple, le mot top dans certains dialectes du sud est utilisé pour décrire un ravin, le verbe bâiller est utilisé dans le sens de « crier, appeler » et le verbe pitié est utilisé dans le sens de « aimer ».
Les dialectismes sont souvent utilisés comme moyen d'expression dans les œuvres de fiction - pour caractériser les personnages du discours, transmettre la couleur locale et désigner certaines choses et concepts.
2. Travailler selon le manuel
(Lecture de la définition et du matériel théorique (pp. 63-65).)
3. Travailler avec le dictionnaire explicatif du manuel
Comment comprendre quels mots du dictionnaire sont dialectaux ?
Pour trouver le dialectisme, vous devez faire attention aux marques qui sont données après le mot. Dans le dictionnaire explicatif, les manuels sur les dialectismes sont donnés avec la région marquée. Dans d'autres dictionnaires explicatifs, il peut y avoir d'autres marques plus spécifiques. Cela doit être clarifié dans la légende.
V. Consolidation du matériel étudié 1. Travail du manuel
Ex. 117 - lecture de texte, travail avec des mots dialectaux, explication graphique de l'orthographe des mots avec des modèles orthographiques.
Ex. 118 - prestation orale.
2. Travail de vocabulaire
Écrivez le mot vie quotidienne dans un dictionnaire orthographique. L Dessinez l’orthographe.
Composez une phrase avec ce mot3. Linguistique divertissante
Savez-vous ce que signifie « accabler » ? Que signifie « Kuzmit » ?
Matériel pour les enseignants
Les mots obegorit et podkumat ne peuvent être trouvés que dans le langage familier. Il est impossible de les trouver dans d'autres styles de langage, sauf artistiques : ils sont familiers.
Découvrons la signification de ces verbes intéressants. Cela devient plus clair dans le contexte. Par exemple : « Il m'a trompé : il a promis de rendre dix roubles, mais ne les a pas donnés » ; "Ma crédulité m'a trompé."
Clarifions maintenant le sens à l'aide d'un dictionnaire explicatif : tricher - tromper, tromper ; saper - mettre dans une position difficile et désagréable, décevoir.
Probablement, tout le monde a entendu les noms Egor et Kuzma dans les racines de ces mots. Mais qu’est-ce qu’ils ont à voir avec ça ?
L'histoire des verbes obegorit et podkuzmit remonte à plusieurs siècles. Avant l'introduction du servage en Russie, les paysans pouvaient passer d'un maître à l'autre. Ils ont été embauchés pour travailler par Mena, pendant les vacances « à Yegory ». et le paiement a été reçu à l'automne, « à Kuzminki ». Lors des transactions, les parties se livraient souvent à toutes sortes de ruses, et parfois même à des tromperies. C'est ainsi qu'apparaissent les verbes obegorit et podkumit.
VI. Résumer la leçon
Expliquez la signification des termes dialecte, dialectisme.
Dans quels styles de discours les dialectismes sont-ils utilisés ?
Comment trouver des dialectismes dans les dictionnaires explicatifs ? Devoirs
1. Manuel : § 24.
1 Tâche avancée : découvrir auprès des parents et proches les mots dialectaux qu'ils connaissent, clarifier le sens de ces mots dans le dictionnaire.
De nombreux mots de la langue russe sont connus de tous. Ces mots sont couramment utilisés, par exemple : eau, terre, ciel, oiseau ; vert, bleu, long ; marcher, penser, parler. Notre discours quotidien est principalement construit à partir de mots couramment utilisés. Mais il y a des mots dans la langue russe que tout le monde n'utilise pas dans son discours. Par exemple, le mot yaruga (ravin) est utilisé dans le discours des habitants ruraux de certains endroits ; chamotte (argile réfractaire) - dans le discours des métallurgistes.
Quels sont les mots courants ?
Petite-fille, va au jardin et apporte de la betterave pour le bortsch.
Que dois-je apporter, grand-mère ?
Bourakov.
Qu'est-ce que c'est?
Eh bien, dans notre village, c’est ce qu’on appelle des betteraves.
Pourquoi le garçon n'a-t-il pas compris sa grand-mère ?
Appelez-vous les betteraves par un autre mot ?
Le mot betterave est d’usage courant ; il est connu de tous ceux qui parlent russe. Le mot burak n'est utilisé que dans le discours des habitants d'une certaine zone. C'est un mot dialectal.
Les mots dialectaux sont des mots utilisés uniquement par les habitants d'une zone rurale particulière.
Certains des mots dialectaux les plus couramment utilisés dans les œuvres d'art sont inclus dans des dictionnaires explicatifs de la langue littéraire russe. Avec eux, une portée de la région est offerte. (c'est-à-dire régional).
Il existe des dictionnaires dialectaux spéciaux ou des dictionnaires de dialectes populaires russes. Dans le « Dictionnaire explicatif de la grande langue russe vivante » de Vladimir Ivanovitch Dahl, il contient de nombreux mots dialectaux rassemblés par lui dans différentes parties de notre patrie.
(E. Liechtenstein.)
Écrivez les mots avec l’orthographe surlignée et expliquez-les par écrit.
7. Les mots professionnels sont expliqués dans des dictionnaires de référence et des encyclopédies spéciaux. Les mots professionnels les plus couramment utilisés sont donnés dans des dictionnaires explicatifs. Avec eux, une litière spéciale est placée. (que signifie spécial); d'autres marques indiquent à quelles spécialités les mots sont associés, par exemple : technique. - technique, maritime - mer. L’une des significations d’un mot ambigu peut être professionnelle.
Trouvez 3-4 mots professionnels dans « ». Quels signes utiliserez-vous pour trouver des mots professionnels dans le dictionnaire ?
8. Copiez 5 à 6 mots de manuels de géographie (botanique, mathématiques) qui sont principalement utilisés dans le discours des géographes (botanistes, mathématiciens). Composez trois phrases avec l’un d’entre eux.
9. Qui est représenté sur les images ci-dessus ? Lisez les mots sous les images et dites s’ils sont tous placés correctement.
Écrivez-le en apportant des corrections. Composez une phrase avec n’importe quel mot professionnel.
10. Il a été demandé à l'artiste de réaliser des illustrations pour ces propositions. Il a quelque chose qui ne va pas. Quelles erreurs a-t-il commises ? Quels mots voulait-il dire : commun ou professionnel ?
1. L’opérateur de la pelle déverse la terre de louche. 2. Le travailleur a posé chaussure sous la roue du chariot.
11. Les mots professionnels dans une œuvre de fiction aident à décrire plus précisément les personnes et leurs activités. Quelle était la spécialité militaire du conducteur de tracteur ? Quels mots spéciaux avez-vous utilisés pour reconnaître cela ?
Conducteur de tracteur.
Ved..t c'est un sillon de tracteur,
Se disputer avec une virginité obstinée,
C'est comme un chalutier...
Le long de la place Ensky de la mer.
Des escadrons de régions naviguent
Au-dessus de sa tête... en silence,
Et au loin, il y aura un bourdonnement de la part des fourrures.
Vagues droites de velours.
Vocabulaire commun
1. Vocabulaire commun.
La partie la plus importante du dictionnaire de la langue russe dans toute sa diversité
est un vocabulaire couramment utilisé. Elle représente cela
noyau lexical, sans lequel le langage est impensable, la communication est impossible, son
inventer des mots qui sont l'expression du vital le plus nécessaire
notions importantes.
Le vocabulaire national constitue l'épine dorsale du dictionnaire littéraire national,
le matériel lexical le plus nécessaire pour exprimer des pensées en russe,
le fonds sur la base duquel les développements ultérieurs ont lieu principalement
amélioration et enrichissement du vocabulaire. La grande majorité des entrants
les mots qu'il contient sont stables dans leur utilisation et couramment utilisés dans tous les styles
Le vocabulaire de la langue russe comprend des mots connus et compréhensibles
dans tout et sont utilisés à la fois dans le discours oral et écrit.
Par exemple : eau, terre, forêt, pain, aller, manger, manger, hiver, lumineux,
les mots stylistiquement neutres, ᴛ.ᴇ, ressortent. des mots qui
peut être entendu aussi bien dans un rapport scientifique que dans une conversation quotidienne,
qui peut être lu aussi bien dans un document commercial que dans une lettre amicale. Tel
Il existe une écrasante majorité de mots dans la langue russe. On peut aussi les appeler
couramment utilisé dans le sens plein du terme.
En plus des mots stylistiquement neutres du vocabulaire courant
sont également mis en avant des mots qui peuvent être utilisés par tout le monde, mais pas dans
de toute façon. Ainsi, les mots eau, simplet, magazine, moustachu, cour,
petit mot, etc., contrairement aux mots stylistiquement neutres, ou
ont de l'expression ou sont émotionnellement colorés. Nuances d'émotion
les couleurs sont créées par divers diminutifs et
suffixes croissants et péjoratifs (vod-its-a, magazine-chik, yard-ik,
mots-echk-o), et l'expressivité est véhiculée par le caractère figuratif particulier des mots
discours (naïf, moustachu, téméraire, douteux). En utilisant de tels mots, l'orateur
exprime son attitude positive ou négative envers le sujet,
phénomène. C'est pour cette raison que ces mots n'apparaissent presque jamais dans un rapport scientifique.
document commercial. Utilisation de mots expressifs et émotionnels
limité à certains styles de discours : ils sont plus souvent utilisés dans
style conversationnel, souvent dans un style journalistique.
Toutefois, ce qui précède ne signifie pas que le vocabulaire couramment utilisé
forme un groupe fermé de mots, non soumis à aucune influence.
Au contraire, il peut être reconstitué avec des mots qui avaient auparavant une portée limitée
domaine d’utilisation (dialectal ou professionnel). Oui, des mots
brûlant, hétéroclite, perdant, tyran, régulier, ennuyeux et
Non. etc.
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dans la première moitié du 19e siècle. n'étaient pas connus de tous les locuteurs
Russes : le champ de leur utilisation était limité aux professionnels
(anxieux, bigarré) ou dialectal (perdant, tyran,
régulier, ennuyeux) mercredi. En russe moderne, ces mots
font partie du vocabulaire couramment utilisé.
Par contre, quelques mots courants au fil du temps
peuvent sortir de la circulation générale, restreindre le champ de leur utilisation :
par exemple, les mots goitre, ᴛ.ᴇ. il y a, dédain, ᴛ.ᴇ. l'aube, maintenant
trouvé uniquement dans certains dialectes russes. Il y a des moments où
le mot du dictionnaire national disparaît dans le jargon professionnel.
Le vocabulaire commun peut être contrasté avec un vocabulaire limité
usages – mots utilisés par des personnes liées par sexe
occupations, professions ou limites territoriales.
2. Vocabulaire peu courant.
Ce vocabulaire comprend le spécial, l'argot et le dialecte
vocabulaire De plus, le vocabulaire dialectal et argotique, contrairement au vocabulaire spécial,
se situe en dehors de la langue littéraire russe.
2.1. Vocabulaire dialectal
Mots dont l'usage est typique des personnes vivant dans un certain
localités, constituent le vocabulaire dialectal. Des mots dialectaux sont utilisés
principalement sous la forme orale du discours, puisque le dialecte lui-même est le principal
image du discours oral et familier des résidents ruraux.
Le vocabulaire dialectal diffère du vocabulaire couramment utilisé non seulement plus
domaine d'utilisation étroit, mais aussi un certain nombre de facteurs phonétiques, grammaticaux et
caractéristiques lexico-sémantiques. Selon ces caractéristiques
Il existe plusieurs types de dialectismes :
1) dialectismes phonétiques - mots qui reflètent la phonétique
caractéristiques de ce dialecte : tonneau, Vankya, tipyatok (au lieu de tonneau,
Vanka, eau bouillante) – dialectismes du sud de la Russie ; kuricha, tsyasy, embrasser,
Allemands (au lieu de poulet, montre, homme, Allemands) - dialectismes,
reflétant les caractéristiques sonores de certains dialectes du nord-ouest ;
2) dialectismes grammaticaux - mots qui ont des significations autres que dans
langue littéraire, caractéristiques grammaticales ou différentes
du vocabulaire commun selon la structure morphologique. Alors, dans
dans les dialectes du sud, les noms neutres sont souvent utilisés
comme noms féminins (tout le champ, une telle chose, se sent
un chat dont elle a mangé la viande) ; dans les dialectes du nord, se forme en
cave, au club, à table (au lieu de dans la cave du club, à table) ;
au lieu des mots courants côté, pluie, course, trou, etc.
dans le discours dialectal, des mots ayant la même racine sont utilisés, mais différents dans
structure morphologique : côté, dozhok, bech, trou, etc. ;
3) dialectismes lexicaux - mots, tant dans la forme que dans le sens
différent des mots du vocabulaire courant : kochet - coq,
l'autre jour - l'autre jour, gutar - parler, inda - même, etc. Parmi
dialectismes lexicaux, noms locaux de choses et
concepts communs dans un domaine donné. Ces mots sont appelés
ethnographismes. Par exemple, le mot paneva est ethnographique - donc
à Riazan, Tambov, Toula et dans certaines autres régions
appelé un type spécial de jupe.
Un mot dialectal peut différer d'un mot couramment utilisé non pas par sa forme, mais par
signification; dans ce cas, nous parlons de dialectismes sémantiques. Donc,
le mot top dans certains dialectes du sud s'appelle un ravin, le verbe bâiller
utilisé dans le sens de crier, d’appeler, de deviner – dans le sens de reconnaître quelqu’un
ou au visage, etc.
Les dialectismes sont souvent utilisés comme moyen d'expression dans
œuvres de fiction - pour les caractéristiques de la parole
caractères, pour transmettre la couleur locale͵ pour plus de précision, du point de vue
2.2. Vocabulaire professionnel et spécial
Des mots dont l'usage est typique des personnes exerçant certaines professions,
ayant pour domaine d'utilisation une branche particulière de la science
ou techniques, constituent un vocabulaire professionnel et particulier. Ces deux
des définitions sont nécessaires pour que dans la couche générale allouée à ces
en termes de mots pour distinguer, d'une part, officiellement acceptés et régulièrement
termes spéciaux utilisés, ᴛ.ᴇ. vocabulaire spécial et, deuxièmement,
caractéristique de nombreux métiers, expressément repensée,
mots et expressions modifiés tirés de la circulation générale.
La différence entre les termes techniques et les mots professionnels peut être
le montrent dans les exemples suivants. En métallurgie, le terme « accrétion » désigne
restes de métal gelé dans une louche, les ouvriers appellent ces restes
chèvre, ᴛ.ᴇ. dans ce cas, nastyl - le terme officiel, chèvre -
professionnel. Les physiciens appellent en plaisantant le synchrophasotron une casserole,
le papier de verre est le nom terminologique officiel et le papier de verre
– le professionnalisme, largement utilisé dans la sphère non professionnelle et
La terminologie spéciale « couvre » généralement l’intégralité de la spécialité donnée.
domaine de la science ou de la technologie : tous les concepts, idées et relations de base reçoivent
son nom terminologique. Terminologie de toute industrie
la connaissance ou la production est créée par des activités conscientes et ciblées
grâce aux efforts de personnes expertes dans ce domaine. Valable ici
la tendance, d'une part, à éliminer les doublets et les polysèmes
termes, et d’autre part, à établir des limites strictes de chaque terme et
ses relations claires avec les autres unités qui forment ce
système terminologique.
Les professionnalismes sont moins réguliers. Parce qu'ils sont nés dans la langue parlée
les personnes exerçant une profession, quelle qu'elle soit, forment rarement un système. Pour
certains objets et concepts ont des noms professionnels, et pour
il n'y en a pas d'autres. La relation entre les différents métiers est également
caractérisé par un certain hasard et une certaine incertitude. Valeurs
professionnalisme, surgissant généralement sur la base d'une métaphorique
repenser un mot ou une phrase recoupe souvent les significations
d'autres professionnalismes. Enfin, contrairement aux conditions particulières,
les professionnalismes sont brillamment expressifs, expressifs, et c'est leur propriété avec
se révèle avec une clarté particulière dans le voisinage du fonctionnaire, livresque
un terme particulier dont le sens est dupliqué par ce professionnalisme.
Dans certains cas, les professionnalismes peuvent être utilisés comme
termes officiels ; leur expressivité est quelque peu effacée,
cependant, le sens métaphorique sous-jacent est assez ressenti
Bien. Par exemple, un bras de levier, une dent d'engrenage, un coude de tuyau, etc.
Même si le vocabulaire spécialisé et professionnel a une portée limitée
usage, entre celui-ci et le vocabulaire couramment utilisé, il y a
communication et interaction constantes. La langue littéraire est maîtrisée par beaucoup
termes spéciaux : ils commencent à être utilisés d'une manière qui ne leur est pas typique
contextes, à repenser, en raison desquels ils cessent d'être des termes,
ou sont déterminologisés.
Dans la fiction prose professionnalismes et termes particuliers
sont utilisés non seulement pour les caractéristiques vocales des héros, mais aussi pour plus
description précise des processus de production, des relations entre les personnes sur le lieu de travail
et environnement professionnel.
2.3. Vocabulaire d'argot
Mots dont l'utilisation est caractéristique des personnes qui forment des
les groupes sociaux constituent le vocabulaire de l'argot. Donc, le jargon des ofeni -
les commerçants errants qui existaient en Russie au XIXe siècle étaient inhérents
mots : rym - maison, meleh - lait, sary - argent, zetit - parler,
bricoler - construire, etc.
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Dans le jargon des bursaks - les étudiants de la bourse (école,
qui combinait bachotage et discipline de canne) - étaient les mots
lien - voler, bug - strictement exact, etc.
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Quelques
éléments lexicaux qui ont pénétré dans le passé des jargons sociaux vers
le vocabulaire couramment utilisé y est encore conservé aujourd'hui. Ceux-ci inclus,
par exemple, les mots escroc, agile, tilleul - faux et nek. etc.
Dans le même temps, le vocabulaire de la jeunesse est préservé et constamment mis à jour -
jargon scolaire et étudiant. Il est important de noter que dans l'état actuel
caractéristiques, par exemple, sont de nombreux anglicismes, souvent intentionnels
déformé : gerla - fille, ami - garçon, blanc - blanc, truzera -
pantalon, pantalon.
L'argot est une réinterprétation de mots courants.
vocabulaire : brouette signifiant voiture, s'éclipser - laisser inaperçu, ancêtres -
parents, etc., formations expressives telles que stipa, stipuh -
bourse, incroyable - très bien, de marque - qualité supérieure, à la mode et
Le vocabulaire d'argot a un champ d'utilisation restreint : il est utilisé dans
principalement parmi « les nôtres », ᴛ.ᴇ. en communication avec des personnes du même groupe social
cercle comme orateur. Mots d'argot dans les œuvres de fiction
peut servir à la caractérisation vocale des personnages, utilisée dans
à des fins de style. Ainsi, par exemple, dans le roman de Granin « Après le mariage », dans le discours
héros - il y a des jeunes là-bas, de nature argotique,
mots et phrases : « C'est moi dans l'ordre du bavardage » ; ʼʼJ'y serais allé moi-même à la place d'Igor, et
conseils; ʼʼElle danse - brille !ʼʼ, etc.
Dans le même temps, l'utilisation du jargon dans un texte littéraire doit être
justifié à la fois par le concept général de l'œuvre et par le style.
Vocabulaire commun - concept et types. Classement et caractéristiques de la catégorie « Vocabulaire couramment utilisé » 2017, 2018.