तीसरी कक्षा में हमारे आसपास की दुनिया पर एक खुले पाठ का सारांश

विषय:वन क्षेत्र. जंगल में मौसमी परिवर्तन.

लक्ष्य:प्रकृति में शरद ऋतु, सर्दी, वसंत और ग्रीष्म परिवर्तनों के बारे में ज्ञान को व्यवस्थित करना; विश्लेषण और सामान्यीकरण करने की क्षमता विकसित करना; प्रकृति में परिवर्तन के कारणों की व्याख्या करना सिखाएं; प्रकृति के प्रति देखभाल का रवैया अपनाएं।

उपकरण:ऋतुओं के साथ परिदृश्य, प्रश्नोत्तरी के लिए जानवर, पेड़ की शाखाएँ, खाद्य श्रृंखला के लिए जानवर और पौधे, अध्ययन के लिए संख्याओं वाले कार्ड, होमवर्क के साथ एक कार्ड, जंगल में व्यवहार के बारे में निषेधात्मक संकेत।

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण.

एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएं. मैं आपके सफल उत्तरों और अपने विचार व्यक्त करने की कामना करता हूँ।

2. विषय का निर्धारण और पाठ लक्ष्य निर्धारित करना।

प्रसिद्ध कलाकारों के चित्रों की प्रतिकृति देखें: आई.आई. शिशकिना, वी.डी. पोलेनोवा, आई.आई. लेविटन। प्रत्येक पेंटिंग का शीर्षक निर्धारित करें. आपने ऐसा निर्णय क्यों लिया?

हमारे पाठ का विषय स्वयं निर्धारित करें। (आज हम जंगल में मौसमी बदलावों का अध्ययन करेंगे।)

हम वन समाशोधन के लिए जाएंगे। यात्रा पर जाने का सबसे अच्छा तरीका क्या है ताकि वन जीवन के प्रवाह में हस्तक्षेप न हो? (पैरों पर।)

आइए जंगल में आचरण के अन्य नियमों के नाम बताएं (निषेधात्मक चिह्नों वाले कार्डों के आधार पर)।

हमने अभी तक किन नियमों का उल्लेख नहीं किया है?

3. जो कवर किया गया है उसकी पुनरावृत्ति और सामान्यीकरण।

जिस गणतंत्र में हम रहते हैं उसका नाम क्या है? (बश्कोर्तोस्तान)

बश्कोर्तोस्तान किस जलवायु क्षेत्र में स्थित है? (समशीतोष्ण क्षेत्र में)

और किस प्राकृतिक क्षेत्र में? (जंगल।)

आप अन्य कौन से प्राकृतिक क्षेत्रों को जानते हैं? (रेगिस्तान, स्टेपी, टुंड्रा, बर्फीले रेगिस्तान, टैगा।)

ये क्षेत्र एक दूसरे से किस प्रकार भिन्न हैं? (जलवायु, राहत, वनस्पति और जीव, मानव व्यवसाय।)

वन क्षेत्र की जलवायु की विशिष्टता यह है कि इस क्षेत्र में 4 मौसम स्पष्ट रूप से परिभाषित हैं। कौन सा? (सर्दी बसंत गर्मी शरद।)

4. किसी नये विषय का अध्ययन करना।

हम चलते रहे और चलते रहे, और आख़िरकार हम रुक गए। साल के किस समय हमने खुद को जंगल में पाया?

1) जंगल एक चित्रित मीनार की तरह है,

बैंगनी, सोना, लाल रंग.

एक हर्षित, रंगीन दीवार

एक उज्ज्वल समाशोधन के ऊपर खड़ा है।

पंक्तियाँ वर्ष के किस समय के बारे में हैं? (शरद ऋतु के बारे में)

निर्जीव प्रकृति में क्या परिवर्तन आये हैं?

डेस्क पर:

दिन की लंबाई

स्पष्ट दिनों की संख्या

हवा का तापमान

वर्षण

आइए दो पेड़ों के बीच की बातचीत सुनें।

एक पेड़ ने अपनी शरद ऋतु की पोशाक पर दावा किया: "आप मेरे कपड़ों से अधिक सुंदर कपड़ों की कल्पना नहीं कर सकते, लाल, पीले, गुलाबी और नारंगी रंग हैं।"

"लेकिन मुझे लगता है कि इस तरह की रंगीन पोशाक एक सम्मानित पेड़ के लिए अशोभनीय है," दूसरे पेड़ ने कहा, "सबसे विनम्र और सबसे सुंदर रंग हरा है।" मैं ये रंग कभी नहीं बदलता.

अंदाजा लगाइए कि कौन से पेड़ इस बहस का नेतृत्व कर रहे थे। (पर्णपाती और शंकुधारी।)

वनस्पति जगत में क्या परिवर्तन हुए हैं? (पत्ती का रंग बदलना।) पत्ती का रंग क्यों बदल गया?

आइए इस घटना की वैज्ञानिक व्याख्या पढ़ें। (पाठ्यपुस्तक, पृष्ठ 93)

उस शंकुधारी वृक्ष का नाम बताइए जो पतझड़ में अपने सभी पत्ते गिरा देता है, अर्थात यह पर्णपाती वृक्ष की तरह व्यवहार करता है। (लार्च।)

- शरद ऋतु में पौधे फल और बीज पैदा करते हैं। उनका अनुमान लगाओ.

वे एक शाखा पर समूहों में उगते हैं, जो सीपियों से ढके होते हैं। (पागल)

ओक बिना किसी झंझट के बच्चों को बैले के लिए तैयार करता है।

उनके परिवार में सभी लोग टोपी पहनते हैं। (बलूत का फल।)

हर वसंत में, पुराने स्प्रूस लैंप को नए से बदल दिया जाता है। (धक्कों)

पतझड़ में, पौधे बीज पैदा करते हैं, और प्रकृति उन्हें फैलाने के लिए अलग-अलग तरकीबें लेकर आई है।

पाठ्यपुस्तक चित्रण पृष्ठ 94 को देखें। जंगली पौधों के बीज कैसे वितरित होते हैं, इसके बारे में निष्कर्ष निकालें। (कई बीज हवा द्वारा ले जाए जाते हैं; लोग और जानवर जुड़े हुए बीज ले जाते हैं, साथ ही पक्षी और कीड़े भी ले जाते हैं।)

शारीरिक शिक्षा मिनट.

हरे देवदार के पेड़ हवा में लहराते हैं। (बाएँ और दाएँ झूलते हुए।)

वे नीचे झुकते हैं, वे नीचे झुकते हैं। (आगे झुकता है।)

वहाँ कितने हरे क्रिसमस पेड़ हैं? (कोई भी संख्या।) हम इतने सारे धनुष बनाएंगे।

हमारे पास कितनी तितलियाँ हैं? (कोई भी संख्या।) जितनी बार संभव हो उतनी बार बैठें।

कितने नीले रूमाल? (कोई भी संख्या।) चलो इतनी छलांग लगाते हैं।

शरद ऋतु में पशु जीवन भी मौसमी परिवर्तनों के अधीन होता है। कीड़े पेड़ों की छाल के नीचे, विभिन्न दरारों में छिपते हैं। प्रवासी पक्षी झुंड में इकट्ठा होते हैं और उड़ने की तैयारी करते हैं . लोगों ने कुछ प्रवासी पक्षियों के बारे में रिपोर्ट तैयार की।

(बच्चों की रिपोर्टें सुनी जाती हैं।)

शीतकालीन पक्षी इंसानों के करीब जाने की कोशिश करते हैं। गांवों से निकटता, जहां हमेशा भोजन की बर्बादी होती है, उन्हें खिलाने में मदद मिलेगी। स्कूली बच्चे भी इन पक्षियों की मदद कर सकते हैं। कैसे? (उनके लिए फीडर बनाओ।)

शरद ऋतु में वनवासियों को बहुत चिंता होती है। वे गंभीरता से सर्दियों की तैयारी कर रहे हैं - वर्ष का एक कठोर, भूखा समय। बिस्तर पर कौन जाता है? (भालू, ग्राउंडहॉग, हेजहोग, रैकून, चिपमंक) आपूर्ति कौन करता है? (गिलहरी, चूहा।) अपना फर कोट कौन बदलता है? (हरे, गिलहरी।)

सफेद सड़क... सफेद फुलाना घूमता है:

बर्फ के टुकड़े सफेद मक्खियों के झुंड की तरह उड़ते हैं।

सफ़ेद सड़क, सफ़ेद घर...

यह रूसी है... (शीतकालीन)

शीत ऋतु के आगमन के साथ निर्जीव प्रकृति में क्या परिवर्तन होते हैं? (योजना के अनुसार)

सर्दियों में पेड़ सोते हैं.

जैसा कि हम पहले ही कह चुके हैं, जानवर सर्दियों की तैयारी बहुत गंभीरता से करते हैं। आख़िरकार, उनका जीवन इस पर निर्भर करता है। पृष्ठ 96 पर पाठ्यपुस्तक खोलें, चित्रण देखें।

सर्दियों में रहने की पद्धति के आधार पर जानवरों को किन समूहों में विभाजित किया जा सकता है? (1 - भोजन की तलाश में, पूरे सर्दियों में सक्रिय: लोमड़ी, खरगोश, मूस, जंगली सूअर, भेड़िये; 2 - सोते हुए - भालू, बेजर, हाथी, रैकून।)

जानवरों के बारे में प्रश्नोत्तरी.

डेस्क पर:खरगोश (1), भालू (2), लोमड़ी (3), भेड़िया (4), गिलहरी (5) की छवियों के साथ चित्र।

कार्ड सीखें. वे एक जानवर से संबंधित संख्या वाला कार्ड पकड़कर शिक्षक के प्रश्न का उत्तर देते हैं।

1. सर्दियों में बच्चों को कौन जन्म देता है? (2)

2. यह जानवर केवल जामुन, मेवे, बलूत का फल और कभी-कभी अंडे और चूज़े खाता है। (5)

3. सर्दियों के लिए झुंडों में कौन इकट्ठा होता है? (4)

4. उल्लू, कौआ, लोमड़ी, भेड़िये, मैगपाई किस जानवर के दुश्मन हैं? (1)

5. वे किस जानवर के बारे में कहते हैं: "तेज़ दौड़ता है, रेंग सकता है, तैर सकता है और बहुत जिज्ञासु होता है"? (3)

6. उसकी अद्भुत सहनशक्ति किसको जीवित रहने में मदद करती है: वह ताकत खोए बिना या आकार से बाहर हुए बिना कई दिनों तक कुछ भी नहीं खा सकता है? (4)

7. उन्हें भेड़ियों द्वारा पकड़ लिया जाता है और खा लिया जाता है, शिकार के बड़े पक्षी शावकों का अपहरण कर लेते हैं, और गोल्डन ईगल वयस्कों पर हमला करता है। ये किस तरह के जानवर हैं? (3)

8. पूंछ इसकी पतवार और कभी-कभी पैराशूट के रूप में कार्य करती है। (5)

9. वह तेजी से ऊपर की ओर दौड़ता है, और सिर के बल नीचे की ओर दौड़ता है। (1)

3) तुम कहाँ हो, धूप, उठो! तुम कहाँ हो, छोटे पक्षी, वापस आओ!

सर्दी बर्फ़ गिराने से थक गई है, टपक-टपक-टपक कर - वसंत आ गया है!

वसंत ऋतु में निर्जीव प्रकृति में क्या परिवर्तन होते हैं और क्यों? (सूरज आसमान में ऊपर उठने लगा, तापमान बढ़ गया, दिन लंबे हो गए।)

कौन सी बर्फ तेजी से पिघलती है - साफ या गंदी? (गंदा।)

क्या उल्टा बढ़ता है? (हिमलंब।)

मार्च की गर्मी से पेड़ अपनी नींद तोड़ देते हैं। पेड़ क्या सांस लेते हैं? (गुर्दे।)

वसंत की शुरुआत के साथ, पेड़ जाग जाते हैं, रस का प्रवाह शुरू हो जाता है और पेड़ों पर कलियाँ खिल जाती हैं। पाठ्यपुस्तक पृष्ठ 93 पढ़ना (दूसरे वाक्य से)।

इस पड़ाव पर हम एक नया कार्य पूरा करेंगे: निर्धारित करें कि कौन सा पेड़ शाखा?(शिक्षक द्वारा कार्ड दिखाएं)

4)- अंततः, हम वर्ष के अगले समय पर पहुँच गए। कौन सा? (गर्मी)

ग्रीष्म ऋतु वन शिशुओं का समय है। चूजे घोंसलों से बाहर उड़ जाते हैं। जानवरों की संख्या बढ़ रही है. भालू के बच्चे जंगल के सभी बच्चों से बड़े हैं, क्योंकि वे सभी शावकों की तरह पैदा नहीं हुए थे - वसंत ऋतु में, बल्कि सर्दियों में, जब उनकी माँ मांद में सो रही थी। गर्मियों में जंगल में आपको कई वन शिशु मिलेंगे। उन्हें नाराज मत करो!

"समर" स्टॉप पर कार्य: कार्ड डेटा से पावर सर्किट बनाएं वनवासी.(बोर्ड पर 1 विद्यार्थी कार्ड जोड़ता है और तीर बनाता है)

5. पाठ सारांश.

- तो ऋतुओं के माध्यम से हमारी वन यात्रा समाप्त हो गई है। हमने जंगल के पौधों और जानवरों के बारे में बहुत कुछ सीखा।

आइए एक बार फिर विभिन्न मौसमों के परिदृश्यों के चित्रण पर ध्यान दें। साल का सबसे खूबसूरत समय कौन सा है? (सबसे खूबसूरत अवधि चुनना मुश्किल है; प्रत्येक मौसम की अपनी सुंदरता होती है।)

हम वर्ष के किसी भी समय जंगल से प्यार करते हैं,

हम नदियों को धीरे-धीरे बोलते हुए सुनते हैं...

ये सब प्रकृति कहलाती है,

आइए हमेशा उसका ख्याल रखें!

पाठ ग्रेड.

गृहकार्य:कार्ड पर कार्य. (बताएँ कि वर्ष के किस समय प्रकृति में परिवर्तन होते हैं।)

स्लाइड 1

स्लाइड 2

कैलेंडर में तीन शीतकालीन महीने हैं: दिसंबर - उदास, जनवरी - प्रोसिनेट्स, फरवरी - बर्फीला। सर्दियों में जंगल में बुरा हाल है - ठंड, भूख। ठंड के मौसम की शुरुआत के साथ, कीड़े, सांप और मेंढक सुन्न हो जाते हैं। इस विशेष अवस्था को निलंबित एनीमेशन कहा जाता है। चमगादड़, हाथी, छछूंदर और अन्य कृंतक शीतनिद्रा में चले जाते हैं। भालू और बिज्जू शीतनिद्रा में नहीं, बल्कि शीतकालीन निद्रा में चले जाते हैं। माँ भालू और बिज्जू भी इसी समय संतान को जन्म देते हैं।

स्लाइड 3

जंगली सूअर और एल्क सर्दियों में शिविर की जीवनशैली अपना लेते हैं। मूस पाइन, बर्च, रोवन, विलो और ऐस्पन की युवा शाखाओं को खाते हैं। जंगली सूअर बलूत के फल और मेवों की तलाश में बर्फ को चीरते हैं। वुड ग्राउज़, ब्लैक ग्राउज़ और हेज़ल ग्राउज़ ब्लूबेरी और बर्च की कलियों और टहनियों को खाते हैं। ठंढी-मीठी रोवन बेरी पक्षियों के लिए एक स्वादिष्ट व्यंजन है। गिलहरियाँ कड़वी ठंढ से नहीं डरतीं। वे गर्म घोंसलों में रहते हैं और पतझड़ में संग्रहीत प्रावधानों से अपने अल्प आहार को समृद्ध करते हैं। शिकारियों के लिए सबसे बुरी बात यह है कि जंगल में बहुत कम खेल बचा है। लोमड़ी चूहों का शिकार करती है, खरगोशों का पीछा करती है, बर्फ में सो रही लकड़ी की मुर्गियों का शिकार करती है। शिकार की तलाश में भेड़ियों के झुंड बड़ी-बड़ी यात्राएँ करते हैं; इस भूखे जंगल में वे सचमुच खतरनाक हैं।

स्लाइड 4

मार्च की शुरुआत में, बर्फ विशेष रूप से गहरी होती है, रात में बहुत ठंड हो सकती है, यह व्यर्थ नहीं है कि वे कहते हैं: "मार्च ठंढ के साथ शुरू होता है।" लेकिन चमकदार सूरज रात की ठंढ को दूर कर देता है: छतों पर बर्फ पिघल जाती है, तेज बर्फ के टुकड़े लटक जाते हैं और बूंदें गिरने लगती हैं। ऐसा माना जाता है कि असली वसंत का पहला संकेत किश्तियों की वापसी है। पहले पिघले हुए पैच दिखाई देते हैं। पेड़ अभी भी सो रहे हैं, केवल विलो वसंत का स्वागत करने की जल्दी में है: इसकी कलियाँ फूटती हैं और चांदी जैसे फूल पैदा होते हैं।

स्लाइड 5

जैसे ही माँ और सौतेली माँ, सबसे पहला, चमकीला पीला फूल खिलता है, हरा वसंत शुरू हो जाता है। इस बीच, जंगल लगभग बर्फ़ से मुक्त हो गया था। पेड़ और झाड़ियाँ पत्तों के बिना खड़ी हैं, लेकिन तितलियाँ पहले से ही फड़फड़ा रही हैं - छत्ते और लेमनग्रास। और अंत में हमने खुद को एल्डर और हेज़ल इयररिंग्स से सजाया। जहरीले भेड़िये की बस्ती के सुगंधित गुलाबी फूल खिल रहे हैं। कुछ स्थानों पर आप पहले मशरूम - मोरेल और स्ट्रिंग्स पा सकते हैं।

स्लाइड 6

अप्रैल के अंतिम सप्ताह में, प्रकृति में जीवन का एक अविश्वसनीय विस्फोट होता है - पेड़ और झाड़ियाँ हरी होने की होड़ में लग जाती हैं। पक्षी चेरी के फूल सबसे पहले खिलते हैं। एल्डरबेरी और वुल्फ बस्ट, बकाइन और सुगंधित चिनार, वाइबर्नम और रोवन उसके पीछे जल्दी से दौड़ रहे हैं। अप्रैल के आखिरी दिनों में एल्म खिलता है। बमुश्किल हरा होने का समय मिलने पर, बर्च का पेड़ पहले से ही पीले कैटकिंस के साथ धूल से भरा हुआ है। बर्ड चेरी मई के मध्य में खिलती है।

स्लाइड 7

वसंत ऋतु में, जैसे ही पत्तियाँ खुलती हैं, कीट लार्वा दिखाई देते हैं, तितलियाँ और भृंग जाग जाते हैं और ताजी पत्तियों को खाना शुरू कर देते हैं। पौधे और कीड़े शाकाहारी और कीटभक्षी जानवरों को आकर्षित करते हैं। खरगोश अपने सफेद फर को भूरे रंग में बदल लेता है। स्तनधारी - हाथी, चमगादड़, बिज्जू - शीतनिद्रा से जागते हैं। पक्षी दूर की यात्रा से लौटते हैं। सभी पक्षियों की पहली चिंता घोंसला बनाना, अंडे सेना और चूजों को खाना खिलाना है। वसंत ऋतु में विभिन्न जानवर संतानों को जन्म देते हैं।

स्लाइड 8

फूलों के दंगे के कारण जून को लोकप्रिय रूप से बहुरंगी कहा जाता है। जंगल में कैसी कृपा राज करती है! हवा में खिले हुए रोवन की सूक्ष्म सुगंध है - एक निश्चित संकेत है कि ठंढ अब डरावनी नहीं है। विबर्नम और रास्पबेरी अपनी सफेद पोशाक दिखाते हैं, कॉर्नफ्लॉवर, डेज़ी और वायलेट खिल रहे हैं। जून में, स्तनधारी गलन समाप्त कर देते हैं। ग्रीष्मकालीन पोशाक रंगीन ग्रीष्मकालीन पृष्ठभूमि में जानवरों को कुशलता से छुपाती है। जंगल के लगभग सभी निवासियों ने संतान प्राप्त कर ली है, और अब उनके मुँह मुसीबतों से भरे हुए हैं।

स्लाइड 9

फूल आने का समय ख़त्म हो जाता है, पकने का समय शुरू हो जाता है। स्ट्रॉबेरी, ब्लूबेरी, ब्लूबेरी ने हर जगह अपने रंग-बिरंगे मोती बिखेरे। जामुन की एक समृद्ध फसल अस्थायी रूप से सबसे कट्टर शिकारियों को भी शाकाहारियों में बदल देती है - मार्टन, लोमड़ी, भालू का उल्लेख नहीं करने के लिए: यह प्यारे मीठे दाँत एक पंक्ति में सभी जामुनों पर दावत देने के लिए तैयार हैं। जून की शुरुआत में, पहले बोलेटस, बोलेटस और बोलेटस दिखाई देने लगते हैं।

स्लाइड 10

स्लाइड 11

पर्णपाती और मिश्रित वनों में शरद ऋतु का आगमन तुरंत दिखाई देता है। सबसे पहले, पेड़ों और झाड़ियों पर पत्तियों का रंग बदलता है, और फिर पत्तियां गिरना शुरू हो जाती हैं। पेड़ों पर पत्तियों को किसने चित्रित किया? उत्तर सरल है: कोई नहीं! तथ्य यह है कि पत्तियों में न केवल हरा क्लोरोफिल होता है। एक पीला रंगद्रव्य भी है - कैरोटीनॉयड, और एक लाल-बैंगनी रंगद्रव्य - एंथोसायनिन। ग्रीष्म ऋतु में क्लोरोफिल सर्वाधिक सक्रिय होता है। शरद ऋतु में क्लोरोफिल नष्ट हो जाता है, पीले और लाल पदार्थ दिखाई देने लगते हैं और पत्तियों का रंग बदलने लगता है। फिर वे गिरने लगते हैं। लेकिन प्रकृति में कोई भी चीज़ व्यर्थ नहीं जाती! बहुत कम समय बीतेगा, गिरे हुए पत्ते ह्यूमस में बदल जाएंगे और नए हरे अंकुरों को जीवन देंगे।

स्लाइड 12

शरद ऋतु में पौधे फल और बीज पैदा करते हैं। प्रकृति ने इन्हें पूरी धरती पर फैलाने के लिए तरह-तरह की तरकीबें ईजाद की हैं। शरद मेपल के पके बीज - लायनफिश - हवा द्वारा ले जाए जाते हैं। ओक और बलूत का फल अलग होने के लिए अनिच्छुक हैं। वह उस समय फल गिराता है जब अन्य सभी पेड़ पहले ही अपने पत्ते गिरा चुके होते हैं। गिरी हुई पत्तियों की एक नम, टूटी हुई परत में, और यहां तक ​​कि बर्फ की मोटी परत से ढके हुए, बलूत के फल को सूखने और ठंढ से विश्वसनीय रूप से संरक्षित किया जाता है। ब्लैकबर्ड रोवन बेरी को पूरा निगल लेते हैं, बीज उनके पेट में पच नहीं पाते हैं और मल के साथ बाहर निकल जाते हैं। इस प्रकार ये पक्षी कई झाड़ियों और पेड़ों के बीज वितरित करते हैं।स्लाइड 14 प्रयुक्त साहित्य की सूची वी. मोरोज़ोव "रूसी जंगल के बारे में कहानियाँ"। वी.पी.गेरासिमोव "हमारी मातृभूमि के जीव।" ओ. मोलचन, एल. शेकोटोवा "वन"

हमने आपको "जंगल में मौसमी परिवर्तन" विषय पर आसपास की दुनिया पर एक पाठ प्रदान किया है। वसंत "। संयुक्त पाठ. यह पाठ कैलेंडर-विषयगत योजना से मेल खाता है और "जंगल में मौसमी परिवर्तन" विषय के अध्ययन में तीसरा है।

सीखने का कार्यपाठ का उद्देश्य छात्रों को वसंत के संकेतों, इसकी विशेषताओं और वसंत में जंगल में जानवरों और पौधों के जीवन से परिचित कराना था।

विकासात्मक कार्य -ध्यान, स्मृति, तार्किक संचालन का उपयोग करने की क्षमता के विकास को बढ़ावा देना - तुलना और सामान्यीकरण।

शैक्षिक कार्य- संवाद की संस्कृति, प्रकृति के प्रति प्रेम, उसके प्रति सम्मान और कक्षा में अपने काम पर विचार करने की क्षमता विकसित करें।

यह पाठ पिछली सामग्री से निकटता से संबंधित है और बाद के पाठों पर आधारित है।

पाठ में प्रयुक्त सामग्री बच्चों की आयु विशेषताओं के अनुरूप थी। पाठ के लक्ष्यों को प्राप्त करने और स्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को विकसित करने के लिए, भावनात्मक प्रेरणा का उपयोग किया गया - आलोचनात्मक सोच की तकनीक: सिंकवाइन का संकलन, पाठ के विषय और उद्देश्यों को छात्रों द्वारा स्वयं निर्धारित करना। कार्यों को हल करने के लिए पाठ की चुनी गई संरचना तर्कसंगत थी। पाठ के चरण: चुनौती चरण, समझ चरण, प्रतिबिंब चरण - तार्किक रूप से परस्पर जुड़े हुए हैं। विभिन्न शिक्षण विधियों ने छात्रों की उत्पादक गतिविधि में योगदान दिया: मौखिक (बातचीत, स्पष्टीकरण), दृश्य, व्यावहारिक (कार्य कार्ड के साथ स्वतंत्र कार्य), साथ ही नई सामग्री का अध्ययन करने की अनुसंधान विधि (समूहों में कार्य)। स्मृति, ध्यान और तार्किक सोच विकसित करने के कार्यों से पाठ सामग्री को ठोस रूप से आत्मसात करने में मदद मिली। शैक्षिक गतिविधियों के विभिन्न रूपों का उपयोग किया गया: ललाट, व्यक्तिगत, समूह कार्य। पाठ के दौरान, टीएसओ का उपयोग किया गया, संचार कौशल विकसित किया गया, प्रौद्योगिकियों का उपयोग किया गया: आईसीटी, चिंतनशील, आरओ, छात्र-उन्मुख, गेमिंग। एक दोस्ताना माहौल कायम हुआ, सहयोग का माहौल बना: "छात्र-छात्र", "शिक्षक-छात्र"।

पाठ के उद्देश्यों के अनुसार, गतिविधियों में बार-बार बदलाव का आयोजन किया गया, जिससे पाठ को गतिशील, गति में इष्टतम बनाना और बच्चों के सक्रिय कार्य के लिए परिस्थितियाँ बनाना, उनकी संज्ञानात्मक गतिविधि को तीव्र करना संभव हो गया।

पाठ का विषय क्षेत्रीय घटक से संबंधित है: हमारे क्षेत्र के पौधे को जानना।

पूरे पाठ के दौरान, लोग काफी सक्रिय थे, उन्होंने स्वतंत्रता दिखाई, साबित किया, जीवन से उदाहरण दिए, अपना दृष्टिकोण व्यक्त किया और गलत उत्तर देने से नहीं डरे। पूरे पाठ में छात्रों का प्रदर्शन छात्र-केंद्रित शिक्षा के कार्यान्वयन, अच्छी तरह से चुने गए कार्यों और गतिविधियों में लगातार बदलाव के माध्यम से सुनिश्चित किया गया था।

पाठ में "सामाजिक संपर्क" घटक लागू किया गया था, अर्थात, पाठ में प्रत्येक छात्र को व्यावहारिक गतिविधियों में अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन करने और शिक्षक और सहपाठियों की स्वीकृति प्राप्त करने का अवसर दिया गया था।

पाठ ने अपने लक्ष्य प्राप्त कर लिये।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

"जंगल में मौसमी परिवर्तन" विषय पर ग्रेड 3 "ए" में आसपास की दुनिया पर एक पाठ। वसंत"

एक प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक द्वारा डिज़ाइन किया गया

एंड्रोसोवा टी.एन.

2013-2014 शैक्षणिक वर्ष

विषय: जंगल में मौसमी परिवर्तन। वसंत।

लक्ष्य: छात्रों को वसंत के संकेतों, इसकी विशेषताओं और वसंत में जंगल में जानवरों और पौधों के जीवन से परिचित कराना।

कार्य:

• शीतकालीन, खानाबदोश और प्रवासी पक्षियों के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करना;
• जंगल में व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान में सुधार करना;
• पौधों, कीड़ों, पक्षियों और वन जानवरों के जीवन में परिवर्तन के बारे में ज्ञान का विकास और विस्तार करना;
• ऐसे पौधों और वन कीटों का परिचय दें जो मनुष्यों के लिए खतरनाक हैं;

• स्मृति, ध्यान, रचनात्मकता, तार्किक सोच विकसित करें;
• प्रकृति के प्रति प्रेम और उसके प्रति सम्मान पैदा करें।

यूयूडी का गठन:

व्यक्तिगत: जीवन के अनुभव के आधार पर संज्ञानात्मक पहल की अभिव्यक्ति।

संज्ञानात्मक: अध्ययन की गई वस्तुओं का सरलतम वर्गीकरण करें, सरल अवलोकन करें, प्राप्त परिणामों के आधार पर निष्कर्ष निकालें।

नियामक: किसी कार्य को करते समय निर्देशों का पालन करना

संचारी: एक एकालाप बनाने की क्षमता, समूह कार्य में साथियों के साथ सहयोग के कौशल विकसित करना, संयुक्त गतिविधियों में कार्यों और भूमिकाओं के वितरण पर बातचीत करना।

उपकरण: दिमित्रीवा एन.वाई.ए., कज़ाकोवा ए.एन. द्वारा तीसरी कक्षा की पाठ्यपुस्तक "हमारे चारों ओर की दुनिया", मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, पाठ के लिए प्रस्तुति, समूह कार्य के लिए कार्यों वाले कार्ड, पक्षियों की छवियों वाले कार्ड।

1. कक्षाओं के दौरान

1. I. दृश्य और श्रव्य के साथ पाठ के लिए भावनात्मक मनोदशा।

• घंटी बजी। पाठ शुरू होता है. अपने मेहमानों का स्वागत करें. मैं तुम्हें देखकर मुस्कुराऊंगा, और तुम एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराओगे और सोचोगे कि कितना अच्छा है कि आज हम साथ हैं।

1. पाठ का विषय और लक्ष्य निर्धारित करना।

संगीत सुनो, मुझे ध्यान से देखो। दोस्तों, क्या आपने अनुमान लगाया कि मैं कौन हूँ? आपने ऐसा निर्णय क्यों लिया?

सही। पिछले पाठों में हमने आपसे शरद ऋतु और सर्दियों में जंगल में होने वाले मौसमी बदलावों के बारे में बात की थी। आज हम किस बारे में बात करने जा रहे हैं, हमें क्या सीखना चाहिए?

1. पाठ के विषय पर काम करें.

• मैं लाल वसंत हूं, धरती को नींद से जगा रही हूं, कलियों में रस भर रही हूं, खेतों में फूल उगा रही हूं, नदियों से बर्फ हटा रही हूं, सूर्योदय को उज्ज्वल बना रही हूं। हर जगह - मैदान में और जंगल में - मैं लोगों के लिए खुशी लाता हूँ। वसंत का मित्र कौन है, मेरे पास जल्दी आओ! केवल एक शर्त के साथ: आपको पहेलियों को हल करना होगा। तैयार?

- पहेलियों का अनुमान लगाएं और पाठ का विषय निर्धारित करें।

खैर, आप में से कौन उत्तर देगा:

यह आग नहीं है, लेकिन यह दर्द से जलती है,

लालटेन नहीं, बल्कि चमकता हुआ,

और बेकर नहीं, बल्कि बेकर।

(सूरज।)

वे बर्फ के नीचे से खिलते हैं,

वे हर किसी से पहले वसंत का स्वागत करते हैं।

(बर्फ की बूंदें।)

खिड़की के बाहर एक बर्फ की थैली लटकी हुई है।

यह बूंदों से भरा है और वसंत की तरह महक रहा है।

(हिमलंब।)

– सूर्य के बारे में पहेली सबसे पहले क्यों है? (क्योंकि सूरज आसमान में ऊपर उठने लगा और वसंत सर्दियों की जगह ले रहा है। "वसंत" हमारे पाठ का विषय है।)

मेरी स्वीकृति पाने के लिए, आपको मेरे बारे में एक कविता पढ़नी होगी। चलो, यहाँ सबसे बहादुर कौन है? जल्दी से सफ़ेद बर्च के पेड़ के पास जाओ! (बच्चे वसंत के बारे में कविताएँ पढ़ते हैं)

- वसंत के बारे में रूसी कवियों की कविताएँ सुनें और वसंत के संकेतों को पहचानें (छात्र कविताएँ पढ़ते हैं)।

• ए.एस. पुश्किन ने वसंत को "वर्ष की सुबह" क्यों कहा? (वसंत वर्ष का एक अद्भुत और अद्भुत समय है। इस समय, प्रकृति जागती है और सर्दियों की नींद के बाद जीवन में आती है।)

आप कितने अच्छे साथी हैं. उन्होंने मेरे बारे में बहुत सुंदर और दयालु शब्द कहे। कृतज्ञता में, मैं आपको जंगल में "देखने" और वसंत ऋतु में जंगल में होने वाले परिवर्तनों को देखने के लिए आमंत्रित करता हूं (वीडियो देखें)

हमें बताएं कि आपने वसंत के कौन से लक्षण देखे? (बच्चों के उत्तर)

लोग कहते हैं, "वसंत मार्च में खुलता है।" हालाँकि, वसंत के दिनों को अलग तरह से गिना जाता है। कैलेंडर वसंत मार्च के पहले दिन से शुरू होता है। फेनोलॉजिकल - पहले पिघले हुए पैच और बर्फ़ की बूंदों से। मौसम संबंधी - औसत दैनिक हवा के तापमान के शून्य डिग्री से गर्मी की ओर संक्रमण से। खगोलीय वसंत प्रकृति की अनियमितताओं पर निर्भर नहीं करता है और हमेशा एक ही दिन होता है - 21 मार्च, वसंत विषुव का दिन। दोस्तों, कैसा वसंत आ चुका है? (बच्चों के उत्तर)

सामूहिक कार्य

क्या आपको लगता है कि आपने प्रकृति में होने वाले सभी परिवर्तनों को सूचीबद्ध कर लिया है?
आपकी मेज पर प्रकृति में होने वाले परिवर्तनों के नाम वाले कार्ड वाले लिफाफे हैं। पढ़ें, क्या आप सभी शब्द समझते हैं? (बच्चे बोलते हैं।)
आपका कार्य: एक साथ काम करना, शब्दों को दो समूहों में विभाजित करना: वसंत और सर्दियों में प्रकृति में परिवर्तन।
(कार्ड: पिघलती बर्फ, बूंदें, मिट्टी का पिघलना, पिघलना, पाला, ठंढ, बर्फ़ीला तूफ़ान, बहती बर्फ, धाराएँ, बर्फ का बहाव, बाढ़)। हम 1-2 मिनट तक काम करते हैं.
- आइए आपके काम की तुलना करें (स्क्रीन पर स्लाइड करें)
सर्द वसंत
पाला पिघलना
ठंढी धाराएँ
बर्फ़ीला तूफ़ान पिघलती बर्फ़
रिमझिम बर्फ़ की बूंदें
मिट्टी का पिघलना
बाढ़

बर्फ का बहाव

-वसंत की शुरुआत के साथ, पेड़ जाग जाते हैं और रस का प्रवाह शुरू हो जाता है। सैप प्रवाह क्या है? (कई पेड़ और झाड़ियाँ पतझड़ में तने और कलियों में उपयोगी पोषक तत्व जमा करते हैं। मिट्टी से पानी, पौधों में प्रवेश करके, उन्हें घोलता है, जिससे रस बनता है, जो पूरे पेड़ में फैल जाता है - पौधे में रस का प्रवाह शुरू हो गया है।)

- वसंत ऋतु में पेड़ों में जान आ जाती है। मुकुट मोटे हो गए हैं - ये शाखाओं पर सूजी हुई कलियाँ हैं। बिर्चों की शाखाएँ कांस्य बन गईं। इस रंग को मार्च टैन कहा जाता है।

– प्रकृति में खिलने का आदेश कौन देता है? (रवि.) यह कैसे होता है? (वसंत में, पिघला हुआ पानी मिट्टी में प्रवेश करता है और खनिजों को घोलता है, जड़ें उन्हें अवशोषित करती हैं और उन्हें ट्रंक के साथ शाखाओं से कलियों, पत्तियों और फूलों तक पहुंचाती हैं।)

- आप कौन से फूल जानते हैं जो बर्फ पिघलने का इंतजार किए बिना ही खिलने लगते हैं? वे क्या कहलाते हैं? (हंस प्याज, प्रिमरोज़, गैलेन्थस। ये फूल बर्फ पिघलने का इंतज़ार किए बिना खिलते हैं।)

– आप इन पौधों के बारे में क्या जानते हैं? (उत्तरी काकेशस में उगने वाले जहरीले फूल स्नोड्रॉप के बारे में छात्र का संदेश)

-खिलते फूलों की सुगंध से कौन आकर्षित होता है?

वे कहते हैं कि वसंत के फूल कीड़ों के लिए छुट्टी हैं। वर्ष के इस समय जंगल में कौन से कीड़े देखे जा सकते हैं? (भौंरा, मक्खियाँ, मधुमक्खियाँ, तितलियाँ।)

कीड़े क्या काम करते हैं? क्या सभी कीड़े इंसानों के लिए सुरक्षित हैं? (टिक्स और सीसीएचएफ रोकथाम उपायों के बारे में बातचीत)

फ़िज़मिनुत्का
बूंदें जोर से टपकीं (अपनी जगह पर उछलते हुए)
सभी हिमलंब रो रहे थे। (हम अपना सिर हिलाते हैं, अपने हाथों को अपने गालों पर दबाते हैं)
सूरज तेज़ चमक रहा है, (हाथ ऊपर करो, फैलाओ)
हम हिमलंब गर्म हैं. (हम खुद को पंखा करते हैं)।
पानी पहले से ही हमारे पास से बह रहा है (नीचे झुकें)
हम हमेशा के लिए पिघल जायेंगे. (सीधा)

और जब से कीड़े दिखाई दिए, उन्हें जल्द ही आना चाहिए... पक्षियों ने चलना शुरू कर दिया।

सामूहिक कार्य

• आप प्रवासी, खानाबदोश और शीतकालीन पक्षियों को पहले से ही जानते हैं। पक्षियों को समूहों में बाँटें। (समूहों को पक्षियों के चित्र दिए जाते हैं। बच्चे चित्र को बोर्ड पर जोड़ते हैं। समूह 1 शीतकालीन पक्षियों की पहचान करता है, समूह 2 खानाबदोश पक्षियों की पहचान करता है, समूह 3 प्रवासी पक्षियों की पहचान करता है)। समूहों में कार्य की चर्चा।
• शीतकालीन मेहमान - बुलफिंच और वैक्सविंग - धीरे-धीरे उत्तर की ओर उड़ रहे हैं। और किश्ती, स्टार्लिंग और लार्क पहले से ही दक्षिण से उड़ रहे हैं। उस क्रम के बारे में सोचें जिसमें पक्षी वसंत ऋतु में अपनी मातृभूमि में लौटते हैं। पक्षियों के प्रस्थान के समय के बारे में सोचें।

सबसे पहले प्रस्थान करने वाले वे हैं जो पतझड़ में हमसे दूर उड़ने वाले अंतिम व्यक्ति थे। आखिरी वाले वे हैं जो पतझड़ में हमसे दूर उड़ने वाले पहले व्यक्ति थे। सबसे चमकीले और सबसे रंगीन पक्षी दूसरों की तुलना में देर से आते हैं: उन्हें ताजा पत्ते और घास की प्रतीक्षा करनी पड़ती है। वे नंगी ज़मीन और पेड़ों पर बहुत अधिक ध्यान देने योग्य हैं, और अब भी वे हमारे दुश्मनों - शिकारी जानवरों और पक्षियों - से छिप नहीं सकते हैं।

- पक्षियों को कभी-कभी "वन ऐबोलिट" भी कहा जाता है। क्यों? (बच्चों के उत्तर). इन पक्षियों में से एक का अनुमान लगाओ।

जंगल में चहचहाहट, घंटियों और सीटियों की आवाज

वन टेलीग्राफ ऑपरेटर दस्तक देता है:

"बहुत बढ़िया, दोस्त ब्लैकबर्ड!"

और संकेत... (कठफोड़वा)।

- मुझे बताओ कि तुम कठफोड़वा के बारे में क्या जानते हो। उन्हें "हमारे जंगलों का डॉक्टर" क्यों कहा जाता है? (कठफोड़वा के बारे में छात्र का संदेश)

– आप किन डॉक्टर पक्षियों को जानते हैं? वे जंगल की मदद कैसे करते हैं?

गौरैया - हानिकारक कीड़ों को नष्ट करती है, शाकाहारी पौधों और पेड़ों को कीटों से बचाती है।

रेवेन जंगल का एक व्यवस्थित व्यक्ति है, मांस इकट्ठा करता है और जंगल की सफ़ाई करता है।

थ्रश - पेड़ों को ठीक करता है। यह अपनी चोंच जमीन में गहराई तक चिपका देता है और जंगल के फर्श से पेड़ों की जड़ों को नष्ट करने वाले खतरनाक कीटों को बाहर निकाल देता है।

पिका - चोंच लंबी, पतली, चिमटी की तरह और थोड़ी नीचे की ओर मुड़ी हुई होती है। किसी भी दरार में आसानी से चढ़कर कीटों तक पहुंच सकता है।

बदले में, आपने और मैंने सर्दियों में पक्षियों की भी मदद की। हमें बताएं कैसे और क्यों? (स्कूल के बगीचे में फीडर लटकाते बच्चों की तस्वीरों के साथ प्रस्तुति में स्लाइड)

पाठ्यपुस्तक से कार्य करना

- चित्र देखें: 137. आप हमें पक्षियों के घोंसलों के बारे में क्या बता सकते हैं?

घोंसला पक्षी का खजाना है। यह घास या पत्तियों में सुरक्षित रूप से छिपा होता है। इसमें अंडकोष मुट्ठी भर चमकते रत्नों के समान हैं। सॉन्ग थ्रश के घोंसले में वे पन्ना की तरह दिखते हैं। लेकिन पन्ने के बारे में क्या - वे मर चुके हैं! और अंडकोष में भविष्य के चूज़े हैं। एक बात पक्षी के खजाने को असली चीज़ से अलग करती है: इसे छुआ नहीं जा सकता। केवल अछूता, अनदेखा ही यह आनंद लाएगा।

• मनुष्य किन पक्षियों को घोंसला बनाने में मदद करते हैं? (लेकिन अधिकांश पक्षियों को हमारी सहायता की आवश्यकता नहीं है। वे अपना चमत्कार स्वयं करते हैं।)
• आइए वसंत ऋतु में पक्षियों की भी मदद करें। अपने माता-पिता के साथ मिलकर पक्षियों के लिए एक पक्षीघर बनाएं। हम उन्हें स्कूल के बगीचे में लटका देंगे।

- वसंत गीत, वसंत चिंताएँ। पक्षी आ गए, घोंसला बस गया, अब आगे क्या? (चूजे अंडों से निकलते हैं।) आप इस बारे में क्या जानते हैं?

पक्षी का कार्य दिवस 16-19 घंटे तक रहता है। हमें चूजों को खाना खिलाना है. लेकिन चूजे तेजी से बढ़ रहे हैं। लेकिन चूज़े परजीवी नहीं हैं। वे जितना अधिक खाएंगे, उन्हें उतना अधिक लाभ मिलेगा। कौन सा? (चूजे जंगलों, बगीचों और हानिकारक कीड़ों के खेतों को साफ करते हैं।)

फ़िज़मिनुत्का

हमारे चेहरों पर हवाइयाँ उड़ रही हैं।

पेड़ हिल गया.

हवा शांत और शांत होती जा रही है...

पेड़ ऊँचा और ऊँचा होता जा रहा है।

वसंत ऋतु में पशु

वसंत ऋतु में जानवरों का जीवन भी बदल जाता है। हमें इस बारे में बताओ। (प्रस्तुति में तस्वीरों के आधार पर बच्चों के जवाब)

वसंत ऋतु में जानवर संतान को जन्म देते हैं। एक मूस गाय एक बछड़े को जन्म देती है, एक भेड़िया और एक लोमड़ी के 5-6 शावक होते हैं, एक पतंग के घोंसले में 2-3 बच्चे होते हैं, और एक भूरे तीतर के 20 बच्चे होते हैं। आपको क्या लगता है कि जानवरों के बच्चों की संख्या अलग-अलग क्यों होती है? (बच्चों द्वारा किसी समस्याग्रस्त मुद्दे पर चर्चा)

आज मैं आपको जंगल के जानवरों में से एक - एल्क - से अधिक विस्तार से परिचित कराना चाहता हूं। लोग इसे "ईगली" कहते हैं। आपको क्या लगता है? (इस नाम की उत्पत्ति के बारे में शिक्षक की कहानी)। मेरे अलावा, आपके सहपाठी ने इस जानवर के बारे में आपके लिए एक रिपोर्ट तैयार की है (मूस के बारे में छात्र की रिपोर्ट)

सामूहिक कार्य "पारिस्थितिक संस्कृति"

जंगल में जाते समय हर किसी को जंगल में व्यवहार के नियमों को जानना आवश्यक है। क्या आप लोग उन्हें जानते हैं? चलो पता करते हैं।

प्रत्येक टीम को एक शीट मिलती है जिसमें एक विशिष्ट स्थिति, प्रकृति में व्यवहार का वर्णन किया जाता है जिस पर चर्चा की जानी चाहिए। टीम क्रमबद्ध तरीके से प्रत्येक की अपनी स्थिति के बारे में तर्क करती है।

स्थिति 1. "घोंसला"

• तुमने झाड़ियों में एक घोंसला देखा। क्या करेंगे आप?

स्थिति 2 "प्राइमरोज़ का गुलदस्ता"

• लड़की ने बर्फ़ की बूंदों का एक गुलदस्ता उठाया। आपके कार्य।

स्थिति 3 "जंगल में शोर।"

• क्या आपको संगीत सुनना पसंद है. और वह रिसीवर अपने साथ ले गया। आप जंगल से गुजरते हैं और आपके बगल में संगीत की गड़गड़ाहट होती है। अच्छी है?

सामूहिक कार्य।

मैं देख रहा हूं कि आप जंगल में व्यवहार के नियमों को अच्छी तरह से जानते हैं। क्या आप वसंत ऋतु के लिए मेरे बारे में एक छोटी कविता लिख ​​सकते हैं? इसे एक साथ रखने का प्रयास करें. (समूहों में वसंत के बारे में एक सिंकवाइन बनाना, फिर प्रस्तुत करना)

चतुर्थ. पाठ सारांश.

वसंत ऋतु में जंगल में क्या परिवर्तन हुए?

वसंत वर्ष का सबसे अनुकूल समय क्यों है?

क्या जड़ और सजीव प्रकृति में वसंत के आगमन का कोई संबंध है?

आज आपने कक्षा में क्या नया सीखा?

आपको अपने लिए कौन सी जानकारी रोचक और उपयोगी लगी?

वी. प्रतिबिंब.

बोर्ड पर सूर्य और बादलों का चित्रण है।

दोस्तों, क्या आपने आज के पाठ का आनंद लिया? जो लोग पाठ में रुचि रखते थे, उनके लिए यह आसान है, सूर्य में कुछ और किरणें डालें। यदि आपकी रुचि नहीं थी, सब कुछ स्पष्ट नहीं था, तो बूंदों को बादल से जोड़ दें।

"जंगल में मौसमी परिवर्तन" विषय पर तीसरी कक्षा के एक पाठ का अंश।
प्रिडवोरेवा एल.ए., प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक
लक्ष्य: जंगल में मौसमी परिवर्तनों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सारांशित और व्यवस्थित करना
विषय परिणाम:
-निर्जीव प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के लिए पशु जीवों के अनुकूलन, बीज और फलों के वितरण के बारे में विचार बनाना जारी रखें।
- पाठ्यपुस्तक में दिए गए पाठ और चित्रों का उपयोग करके तालिकाएँ और आरेख बनाना सीखें।
- अध्ययन की जा रही वस्तुओं (निर्जीव और सजीव में मौसमी परिवर्तन) के बीच समानताएं बनाएं
वन क्षेत्र और उनके क्षेत्र की प्रकृति, पौधे और जानवर)।
मेटा-विषय परिणाम:
- शैक्षिक और संदर्भ साहित्य का उपयोग करने की क्षमता विकसित करना;
- कार्य के अनुसार पाठ में मुख्य बात को उजागर करने की क्षमता विकसित करना;
- समूह कार्य और जोड़ी कार्य की प्रक्रिया में संचार कौशल विकसित करना;
- सौंदर्य शिक्षा को बढ़ावा देना।
उपकरण: पाठ्यपुस्तक "द वर्ल्ड अराउंड यू", तीसरी कक्षा (लेखक एन.वाई. दिमित्रिवा, ए.एन. काजाकोव), मल्टीमीडिया प्रस्तुति, बच्चों के लिए विश्वकोश।

कक्षाओं के दौरान
I. पाठ के विषय पर काम करें
1. बातचीत.
शिक्षक: चित्रों को देखो. आप क्या देखते हैं?
विद्यार्थी: चित्र वर्ष के अलग-अलग समय में प्रकृति को दर्शाते हैं। एक तस्वीर में, गर्मियों में, एक खरगोश एक ग्रे फर कोट पहनता है, और सर्दियों में, एक खरगोश एक सफेद कोट पहनता है। शंकुधारी वृक्ष वर्ष के हर समय हरे रहते हैं, केवल लार्च पतझड़ में अपनी सुइयां गिराता है। गर्मियों में बहुत सारे पक्षी होते हैं, पतझड़ में वे झुंड में इकट्ठा होते हैं और उड़ जाते हैं, सर्दियों में कुछ पक्षी होते हैं, वसंत ऋतु में पक्षी लौट आते हैं। गर्मियों में यहाँ बहुत सारे फूल वाले पौधे आते हैं। वसंत ऋतु में बहुत से पौधे जल्दी खिल जाते हैं।
शिक्षक: पाठ का विषय निर्धारित करने का प्रयास करें।
छात्र: चूँकि सभी चित्र अलग-अलग मौसमों में एक जंगल दिखाते हैं, वे संभवतः वर्ष के अलग-अलग समय में जंगल में पौधों और जानवरों के जीवन में बदलाव के बारे में बात कर रहे हैं।
अध्यापक: शाबाश. यह सही है, आज हम आपसे जंगल में होने वाले मौसमी बदलावों के बारे में बात करेंगे। ऐसा करने के लिए, आइए जंगल में जाएँ और कल्पना करने का प्रयास करें कि जंगल में क्या परिवर्तन हो रहे हैं।
छात्र: यह मुझे परी कथा "द ट्वेल्व मंथ्स" की याद दिलाता है। हीरोइन की आंखों के सामने से चारों सीजन गुजर गए।
टीचर: चलो उसके साथ जंगल में चलते हैं। कौन राजकुमारी बनना चाहती है?
राजकुमारी: शरद ऋतु के महीने: सितंबर, अक्टूबर, नवंबर, अपने आप को दिखाओ। पतझड़ में निर्जीव प्रकृति में क्या परिवर्तन होते हैं?
पतझड़ के जंगल और मौसम के चित्रों को दर्शाती प्रस्तुति।
छात्र: सूरज बादलों के पीछे छिपा हुआ है। रिमझिम बारिश. पक्षी झुंड में इकट्ठा होते हैं और दक्षिण की ओर उड़ने की तैयारी करते हैं। हवा पत्तों को तोड़ देती है। पत्तियाँ गिरने लगी हैं।
अध्यापक। "शरद ऋतु के रंग" रचना पर विचार करें
- एक पेड़ ने अपनी शरद ऋतु की पोशाक पर दावा किया: "आप मेरे कपड़ों से अधिक सुंदर कपड़ों की कल्पना नहीं कर सकते, लाल, पीले, गुलाबी और नारंगी रंग हैं।"
"लेकिन मुझे लगता है कि इस तरह की रंगीन पोशाक एक सम्मानित पेड़ के लिए अशोभनीय है," एक अन्य पेड़ ने कहा, सबसे विनम्र और सबसे सुंदर रंग - हरा। मैं ये रंग कभी नहीं बदलता.
अंदाज़ा लगाओ कि कौन से पेड़ यह तर्क दे रहे थे? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?
छात्र: जिन पेड़ों की पत्तियाँ रंग बदलती हैं वे पर्णपाती हैं: सन्टी, ओक, लिंडेन, एस्पेन, मेपल। शंकुधारी वृक्षों में, पत्तियाँ पेड़ के पूरे जीवन काल में धीरे-धीरे गिरती रहती हैं। प्रत्येक सुई 3-5 वर्ष तक जीवित रहती है। कुछ सुइयां गिर रही हैं, कुछ अभी-अभी बढ़ी हैं, और उनके गिरने का समय अभी नहीं आया है। इसलिए पेड़ हरा-भरा रहता है और कभी खाली नहीं रहता। अपवाद लार्च है, जो हर शरद ऋतु में अपनी सुइयां गिरा देता है।
शिक्षक: वनस्पति जगत में क्या परिवर्तन हुए हैं? पत्तों का रंग क्यों बदल गया? इस घटना का वैज्ञानिक आधार पढ़ें।
पत्तियों में हमेशा पीला और लाल रंग रहता है। केवल गर्मियों में पीला रंग अदृश्य रहता है। यह मजबूत हरे क्लोरोफिल द्वारा नष्ट हो जाता है। जीवित पत्ती में क्लोरोफिल नष्ट होकर पुनः बनता है। लेकिन ऐसा केवल प्रकाश में ही होता है। शरद ऋतु आ रही है, रातें लंबी हो रही हैं, रोशनी कम हो गई है। हरा रंग कम हो रहा है. रंग इस बात पर निर्भर करता है कि मुरझाई हुई पत्ती में कौन सा रंग है। उदाहरण के लिए, ज़ैंथोफिल पदार्थ का रंग पीला होता है। कैरोटीन, जो गाजर को उसका विशिष्ट लाल रंग देता है, पत्ते में भी मौजूद होता है। इसमें एंथोसायनिन भी होता है, जो चमकदार लाल रंग देता है।
शिक्षक: ठंड का मौसम पौधों में रस प्रवाह की प्रक्रिया को धीमा कर देता है, और इससे पौधों की वृद्धि धीमी हो जाती है। वे कहते हैं कि पेड़ सोते हैं। पीली पत्तियाँ सूखे का संकेत हैं। आप इन शब्दों को कैसे समझते हैं?
छात्र: जड़ें ठंडे पानी को अच्छी तरह से अवशोषित नहीं करती हैं।
अध्यापक: पत्ते गिरने लगे हैं। पत्ती गिरने की परिभाषा समझाने का प्रयास करें।
छात्र: पत्ती गिरना कठोर सर्दियों की परिस्थितियों के लिए पौधों का अनुकूलन है।
अध्यापक: जानवर सुंदर रंग-बिरंगी गिरी हुई पत्तियाँ क्यों नहीं खाते?
छात्र: उनमें हानिकारक पदार्थ जमा हो जाते हैं।
टीचर: पेड़ के पत्ते झड़ गए, क्या वह मर गया? पेड़ पर कलियाँ कब आयीं?
छात्र: पेड़ में कलियाँ हैं। पतझड़ में, पौधा एक साथ अपनी पत्तियाँ गिरा देता है और भविष्य की पत्तियों, अंकुरों और फूलों की कलियाँ देता है, जो वसंत ऋतु में अपना नया जीवन पाएंगे।
शिक्षक: शरद ऋतु में पौधों पर फल और बीज बनते हैं। दृष्टांतों को देखें. निष्कर्ष निकालें कि खेती वाले पौधों के बीज कैसे वितरित किए जाते हैं, और जंगली पौधों के बीज कैसे वितरित किए जाते हैं।
छात्र: खेती वाले पौधों के बीज मुख्य रूप से लोगों द्वारा एकत्र किए जाते हैं और नए रोपण के लिए उपयोग किए जाते हैं। जंगली पौधों के बीज हवा द्वारा ले जाये जाते हैं, लोग और जानवर संलग्न बीजों को ले जाते हैं, पक्षी और जानवर स्टॉक करके ले जाते हैं।
शिक्षक: बीज और जामुन इकट्ठा करते समय सावधान रहें। बहुत सारे जहरीले पौधे हैं. अपनी पाठ्यपुस्तक खोलें, ध्यान से देखें और जहरीले पौधों के नाम बताएं।
टीचर: उन्हें याद करो. यह ज्ञान आपको खतरे से बचने में मदद करेगा।
2. शारीरिक शिक्षा मिनट.
राजकुमारी: मैं तुम्हारे साथ एक ध्यानाकर्षण खेल खेलना चाहती हूँ। दीवार पर जानवरों की तस्वीरें टंगी हुई हैं। उन्हें याद करें। अपनी आँखें बंद करें। कौन याद कर रहा है?
छात्र: सभी ठंडे खून वाले जानवर गायब हो गए हैं: मेंढक, टोड, छिपकली और सांप, जो केवल गर्म मौसम में सक्रिय होते हैं। जब परिवेश का तापमान गिरता है, तो वे एक एकांत स्थान ढूंढते हैं और शीतनिद्रा में चले जाते हैं। मेंढक और टोड खुद को मिट्टी, बिलों, काई के नीचे और सड़े हुए पत्तों में दबा लेते हैं। छिपकलियां छाल के नीचे, दरारों में, पत्थरों के नीचे छिपती हैं। कई साँप अपने भूमिगत बिलों में घनी गेंदें बनाते हैं। हमने इन जानवरों के बारे में दूसरी कक्षा में अध्ययन किया।
अध्यापक: दोस्तों, तुमने ध्यान नहीं दिया कि कितनी ठंड बढ़ गई है। पहली बर्फ़ के टुकड़े मेरे सिर पर गिर रहे हैं। क्या सचमुच सर्दी आ रही है?
विद्यार्थी: नवंबर के आखिरी दिन। सर्दी बस आने ही वाली है। खरगोश और लोमड़ी अपना कोट बदलते हैं। कई पक्षी गर्म क्षेत्रों में चले गए हैं क्योंकि वहां कोई भोजन नहीं है और कीड़े गायब हो गए हैं। वयस्क कीट अंडे देता है और स्वयं मर जाता है। कुछ छाल के नीचे, दरारों में छिप जाते हैं।
राजकुमारी: सर्दी के महीने: दिसंबर, जनवरी, फरवरी, अपने आप को दिखाओ। लोगों की दिलचस्पी इस बात में है कि सर्दियों में क्या बदलाव होते हैं।
सर्दियों की शुरुआत पहली बर्फबारी से होती है।
और फिर उसे पिघलने के लिए नियति होने दो
लेकिन सबसे पहले उसका स्वागत मुस्कुराहट के साथ किया जाएगा
कोई आँख और कोई खिड़की.
देखो, वह पंख की तरह घूम रही है।
उसके सामने अँधेरा ही खुल जाता है!
बिना पहली बर्फ़ के टुकड़े के, बिना पहली बर्फ़ के टुकड़े के बिना
सर्दी धरती पर नहीं आ पाती.
शिक्षक: सर्दी के लक्षण बताइए।
विद्यार्थियों: शीतकाल वर्ष का सबसे ठंडा समय होता है। हवा का तापमान शून्य डिग्री से नीचे है. सूर्य आकाश में सबसे निचले स्थान पर है। छोटे दिन और लंबी रातें स्थापित होती हैं। मिट्टी और जलस्रोत जम जाते हैं। ज़मीन बर्फ़ से ढकी हुई है.
शिक्षक: आइए "मौखिक ड्राइंग" तकनीक का उपयोग करके समूहों में विभाजित करके सर्दियों को चित्रित करने का प्रयास करें। हमारे लिए पहला समूह
· पौधों के बारे में बताएगा, दूसरा - पक्षियों के बारे में, तीसरा - जानवरों के बारे में.
3.समूहों में काम करें.
समूह 1 के विद्यार्थी: शरद ऋतु का स्थान सर्दी ने ले लिया है - ठंडा, ठंढा। सूरज नीचा है. सभी पेड़ बर्फ से ढके हुए हैं। यह उन्हें पाले से बचाता है क्योंकि पाला पेड़ को मार सकता है। पास ही एक जमी हुई नदी है.
समूह 2 के छात्र: पक्षी सर्दियों के लिए उत्तर से हमारे पास उड़े: बुलफिंच, स्तन, नटचैच। इन्हें खानाबदोश इसलिए कहा जाता है क्योंकि ये उत्तरी से दक्षिणी अक्षांश की ओर प्रवास करते हैं। यत्र-तत्र वृक्षों पर निवासी पक्षी बैठे रहते हैं। उन्होंने अपना स्थान नहीं छोड़ा और सर्दियों के लिए घर पर ही रहे: कौवे, गौरैया। हमने उनके लिए पेड़ों पर फीडर लटकाए और उनके लिए भोजन रखा। सर्दियों में पक्षी नहीं मरेंगे, हम उन्हें जीवित रहने में मदद करेंगे।
समूह 3 के विद्यार्थियों: हमारे समूह ने जानवरों के बारे में पहेलियाँ उठाईं और एक छोटी प्रस्तुति दी।
मैं रोएँदार फर कोट पहनकर घूमता हूँ,
मैं घने जंगल में रहता हूँ,
एक पुराने ओक के पेड़ के खोखले में
मैं पागल हो रहा हूँ. (गिलहरी)
सर्दियों तक, गिलहरी अपने घोंसले को सुरक्षित कर लेती है, जो गंभीर ठंढ और खराब मौसम के दौरान विश्वसनीय सुरक्षा के रूप में काम करती है। घोंसला पेड़ों की शाखाओं के कांटों या खोखलों में बनाया जाता है। सर्दियों तक गिलहरी भोजन की आपूर्ति करती है। वह भोजन और भंडार के लिए सर्वोत्तम फलों का चयन करता है।
एक धूर्त धोखेबाज़, लाल सिर, रोएँदार पूँछ - सुंदरता और उसका नाम है... लोमड़ी!
भीषण बर्फीले तूफान और खराब मौसम के दौरान, वह आश्रय ढूंढती है, एक गेंद में सिमट जाती है और खुद को अपनी पूंछ से ढक लेती है। गोधूलि बेला में या रात में पक्षियों, खरगोशों और हाथी का शिकार करता है। यह बिना ध्यान दिए शिकार पर झपटता है, अचानक उस पर झपटता है और उसे नुकीले दांतों से पकड़ लेता है।
जंगल का मालिक
वसंत ऋतु में जागता है
और सर्दियों में, बर्फ़ीले तूफ़ान के नीचे
वह बर्फ की झोपड़ी में सोता है।
मांद में लेटने से पहले, भालू अपने रास्तों को भ्रमित कर देता है, हवा और पानी के बीच घूमता रहता है। मांद घास और सूखी फर्न से सुसज्जित है। वह बाहर की ओर सिर करके लेट जाता है, अपने थूथन को अपने पंजे से ढक लेता है और सो जाता है। इस समय वह खाना नहीं खाता, बल्कि जमा हुई चर्बी से जीवन यापन करता है। यदि आप भालू को जगाते हैं. कभी-कभी वह मांद को भूखा ही छोड़ देता है और इस समय वह बहुत खतरनाक हो सकता है। इसे कनेक्टिंग रॉड बियर कहा जाता है।
सर्दी में कौन ठंडा होता है
वह क्रोधित और भूखा घूमता है। (भेड़िया)
भेड़ियों की सूंघने की क्षमता बहुत तीव्र होती है, वे 1.5 किमी की दूरी से भी गंध का पता लगा लेते हैं। भेड़िया रात में सक्रिय रहता है और किसी भी जानवर को खाता है। एक भूखा भेड़िया 10 किलोग्राम तक मांस खाने में सक्षम है। भेड़िये चट्टानों की दरारों में, खड्डों की ढलानों पर, उलटे पेड़ों की जड़ों के नीचे अपनी मांद बनाते हैं। कभी-कभी वे अन्य जानवरों के बिलों को अनुकूलित करते हैं, कम अक्सर वे उन्हें स्वयं खोदते हैं। भेड़िये आमतौर पर 6-10 व्यक्तियों के झुंड में रहते हैं। भेड़िये कभी भी अपने शिकार की प्रतीक्षा में नहीं रहते, वे उसका पीछा करते हैं। शिकार का पीछा करते समय भेड़िये छोटे-छोटे समूहों में बंट जाते हैं।
टोपी जंगल में चलती है
और तने छाल को कुतर देते हैं। (खरगोश)
सर्दियों के लिए स्टॉक नहीं करता। यह युवा ऐस्पन पेड़ों की छाल और पतली टहनियों को कुतरता है।
घास को खुरों से छूना,
एक सुंदर आदमी जंगल से गुजर रहा है।
साहसपूर्वक और आसानी से चलता है
सींग चौड़े फैले हुए हैं। (एल्क)
सर्दियों में, बर्फ का आवरण उन्हें आगे बढ़ने से रोकता है। वर्ष के इस समय में, एल्क का एक झुंड अक्सर एक क्षेत्र में स्थित होता है, जिसका आकार कई हेक्टेयर होता है (शिकारी ऐसे स्थानों को एल्क शिविर या यार्ड कहते हैं)। सर्दियों में, एल्क अक्सर अपने मुख्य प्राकृतिक दुश्मन, भेड़िया, या कम अक्सर भालू का शिकार बन जाते हैं।
4.समूहों में काम करें.
शिक्षक: चित्र "सर्दियों में जंगल" में दिखाए गए जानवरों को सर्दियों में उनके जीवन के तरीके के अनुसार समूहों में विभाजित करें।
छात्र: 1) एक सक्रिय जीवन शैली का नेतृत्व करना जारी रखें (खरगोश, लोमड़ी, एल्क, जंगली सूअर, चूची, मैगपाई); 2) सर्दियों में सक्रिय, लेकिन शरद ऋतु में संग्रहित (प्रोटीन); 3) हाइबरनेट (भालू, बेजर, हेजहोग, माउस, वाइपर)
शिक्षक: प्रत्येक समूह को अपने विकल्पों से पूरा करें।
छात्र: 1) भेड़िया, नेवला, फेर्रेट; 2) चूहा, ऊदबिलाव, 3) चमगादड़।
राजकुमारी : देखो, गुनगुना सूरज निकल आया है। सर्दियों की नींद के बाद जंगल में जान आ जाती है। वसंत के महीने: मार्च, अप्रैल, मई, अपने आप को दिखाओ।
5. बातचीत। पहेली पहेली सुलझाना।
शिक्षक: मार्च ने बर्फ़ से कैसे निपट लिया?
छात्र: सूरज तेज़ चमक रहा है और गर्म हो रहा है।
शिक्षक: मार्च में निर्जीव प्रकृति में क्या परिवर्तन होते हैं?
छात्र: सूर्य की ऊंचाई बढ़ती है, तापमान बढ़ता है, बर्फ पिघलती है, और वर्षा से वर्षा प्रबल होती है।
शिक्षक: मार्च की गर्मी से पेड़ अपनी नींद तोड़ देते हैं। पेड़ क्या सांस लेते हैं? छात्र: गुर्दे।
शिक्षक: वसंत की शुरुआत के साथ, पेड़ जाग जाते हैं और रस का प्रवाह शुरू हो जाता है। सैप प्रवाह क्या है?
छात्र: कई पेड़ और झाड़ियाँ पतझड़ में तने और कलियों में उपयोगी पोषक तत्व जमा करते हैं। मिट्टी से पानी, पौधों में प्रवेश करके, उन्हें घोल देता है, जिससे रस बनता है, रस पूरे पेड़ में फैल जाता है - पौधे में रस का प्रवाह शुरू हो जाता है।
अध्यापक: प्रकृति में खिलने का आदेश कौन देता है?
छात्र: सूरज.
टीचर: ऐसा कैसे होता है?
छात्र: वसंत में, पिघला हुआ पानी मिट्टी में प्रवेश करता है और खनिजों को घोलता है, जड़ें उन्हें अवशोषित करती हैं और उन्हें ट्रंक के साथ शाखाओं से कलियों, पत्तियों और फूलों तक पहुंचाती हैं।
शिक्षक: आप ऐसे कौन से फूल जानते हैं जो बर्फ पिघलने का इंतजार किए बिना ही खिलने लगते हैं?
विद्यार्थी: स्नोड्रॉप्स: चाइव्स, कोरीडालिस, पेओनीज़, ट्यूलिप।
शिक्षक: हम अप्रैल महीने का दौरा कर रहे हैं। आइए उससे पूछें कि वह हमें अपने बारे में बताए।
विद्यार्थी-अप्रैल: पक्षी आ रहे हैं। उदाहरण के लिए, मध्य क्षेत्र में, किश्ती और फ़िंच जंगल में लौटने वाले पहले व्यक्ति हैं - ऐसे पक्षी जो पहले पिघले हुए हिस्सों में भोजन पा सकते हैं। स्विफ्ट और निगल बहुत बाद में आते हैं, क्योंकि ये पक्षी जिन कीड़ों को खाते हैं, उन्हें हवा में ऊंची उड़ान में पकड़ते हैं, वे केवल देर से वसंत में दिखाई देते हैं - गर्मियों की शुरुआत में, जब हवा अच्छी तरह से गर्म हो जाती है। इसके विपरीत, शीतकालीन मेहमान धीरे-धीरे उत्तर की ओर उड़ते हैं। क्रॉसवर्ड पहेली सुलझाने में मेरी मदद करें.

क्षैतिज रूप से:
2. एक छोटी सी चिड़िया, एक उत्कृष्ट गायक।
3. प्रतिदिन शिकार करने वाला पक्षी।
5. बड़ा खेल पक्षी।
6. लंबी सीधी नाक वाला अपेक्षाकृत बड़ा सैंडपाइपर।

लंबवत:
1. गहरे भूरे पंखों वाला एक छोटा प्रवासी पक्षी।
3.एक पक्षी जो दूसरों के घोंसलों में अंडे देता है।
4. एक बड़ा पक्षी जो मानव आवास के निकट घोंसला बनाता है।
7. एक छोटा पक्षी जो नरकटों से भरे जलाशयों के किनारे रहता है।

क्रॉसवर्ड के उत्तर:

3K
के बारे में
आर
श
यू
एन

2जी
4 ए
में
के बारे में
आर
के बारे में
एन
के बारे में
को

5टी
इ
टी
इ
आर
इ
में

6V
ए
एल
बी
डी
श
एन
इ
पी

दिन लंबे हो रहे हैं और बादल कम हो रहे हैं। कभी-कभी बादल घिर आएंगे और धरती फिर से चमकदार सफेद बर्फ से ढक जाएगी। लेकिन जैसे ही उत्तरी हवा थम जाएगी, सूरज फिर से गर्म हो जाएगा और चमकीली तितलियाँ फिर से फड़फड़ाने लगेंगी - लेमनग्रास, मक्खियाँ, मच्छर। पहले दस दिनों के अंत में, नदियाँ बर्फ से पूरी तरह मुक्त हो जाती हैं। नंगे पिघले हुए स्थानों में, पहले माँ और सौतेली माँ खिलती हैं, फिर एल्डर और हेज़लनट।
राजकुमारी: मुझे गर्मी लग रही है. मुझे मे बहुत पसंद है - "ट्रैवेन" और "सॉन्गबुक"। सब कुछ हरा हो जाता है और खिल उठता है। मैं गाना चाहता हूं और मजा करना चाहता हूं। दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप वसंत ऋतु में निर्जीव और सजीव प्रकृति के बीच संबंध का एक चित्र बनाएं।
पुतली: ऊपर सूरज में गर्मी और रोशनी अधिक है। बर्फ पिघलने से मिट्टी में खनिज पदार्थों का जलीय घोल बनता है। पौधे में रस का प्रवाह और कलियों का फूटना। पत्तियों का दिखना और फूल आना, जीवित रस और अमृत का निर्माण। कीड़ों का दिखना और पक्षियों का आगमन. पत्तियों की उपस्थिति और हाइबरनेशन से जानवरों का उद्भव। पारिवारिक शिक्षा।
अध्यापक: शाबाश दोस्तों। यह कक्षा में वापस जाने का समय है। मेरा सुझाव है कि आप गर्मियों में पौधों और जानवरों के जीवन में होने वाले बदलावों के बारे में घर पर ही लघु प्रस्तुतियाँ तैयार करें।

हमारा ग्रह वर्ष भर नियमित रूप से मौसम परिवर्तन का अनुभव करता है। ऐसे परिवर्तनों को सामान्यतः ऋतुएँ कहा जाता है। प्रकृति में होने वाले सभी मौसमी परिवर्तनों का अपना अलग-अलग नाम होता है। ये सर्दी, वसंत, ग्रीष्म और शरद ऋतु हैं। इन अवधियों के दौरान मौसम में परिवर्तन और पशु जगत के व्यवहार में परिवर्तन विश्व के विभिन्न क्षेत्रों में वितरित सौर विकिरण की मात्रा पर निर्भर करता है। पृथ्वी की सतह पर सूर्य की किरण के आपतन कोण का भी बहुत महत्व है। झुकाव का कोण जितना अधिक सीधी रेखा की ओर झुकता है, यह किरण उस विशेष स्थान पर उतनी ही अधिक गर्म हो जाती है जहां यह किरण गिरती है। दिन की लंबाई भी मौसमी परिवर्तनों को प्रभावित करती है।

प्रादेशिक स्थान पर मौसमी परिवर्तनों की निर्भरता

उत्तरी और दक्षिणी गोलार्ध में मौसमी परिवर्तन बिल्कुल विपरीत होते हैं। यह सूर्य के संबंध में पृथ्वी की स्थिति पर निर्भर करता है। ग्लोब पर एक काल्पनिक लाल रेखा दोनों गोलार्धों को बिल्कुल बीच में अलग करती है। इस रेखा को भूमध्य रेखा कहा जाता है। वर्ष भर सूर्य की किरणें इस क्षेत्र पर लगभग समकोण पर पड़ती हैं। और इसलिए, भूमध्य रेखा पर स्थित देशों में, मौसम लगातार गर्म और शुष्क रहता है। परंपरागत रूप से, शीत काल को वर्ष की शुरुआत माना जाता है।

सर्दी - ठंडी और सुंदर

शीतकाल में यह सूर्य से सर्वाधिक दूरी पर स्थित होता है। इस अवधि के दौरान प्रकृति में सभी मौसमी परिवर्तन गर्मी की प्रत्याशा में रुक जाते हैं। कम तापमान, बर्फबारी, हवाओं और प्रचुर मात्रा में बर्फ के निर्माण का समय। कई जानवर महत्वपूर्ण ऊर्जा बचाने के लिए शीतनिद्रा में चले जाते हैं। शीतकालीन विषुव के बाद, सूर्य क्षितिज से ऊपर उठना शुरू हो जाता है, और दिन की लंबाई धीरे-धीरे बढ़ती है।

प्रकृति के लिए सर्दी का समय संघर्ष और सौन्दर्य का काल होता है। पौधे बढ़ना बंद कर देते हैं, कुछ जानवर और पक्षी गर्म देशों में चले जाते हैं, और लोग संरक्षित क्षेत्रों में ठंड से बच जाते हैं। आप परित्यक्त पक्षियों के घोंसले, नंगे पेड़ की शाखाएँ और बड़ी मात्रा में गिरी हुई बर्फ देख सकते हैं।

सर्दी के मौसम में बदलाव

सर्दियों का मौसम परिवर्तनशील और अप्रत्याशित होता है। एक सप्ताह भयंकर पाला पड़ सकता है, और अगले सप्ताह अप्रत्याशित पिघलना हो सकता है। जब ठंड होती है, तो आप ठंढ में पेड़ों के टूटने और नदियों, झीलों और तालाबों में पानी जमने की आवाज़ सुन सकते हैं। बर्फ के क्रिस्टल जलाशयों की सतह पर पानी की एक कठोर ऊपरी परत बनाते हैं, जो गहराई में बैठे निवासियों को ठंड के प्रवेश से मज़बूती से बचाता है। दुर्गम पहाड़ी इलाकों में, बर्फ़ीला तूफ़ान सड़कों को ढक लेता है, और लोगों को पहले से ही सामान जमा करना पड़ता है।

पिघलना के दौरान, प्रकृति में मौसमी परिवर्तन अप्रत्याशित बारिश में प्रकट हो सकते हैं, जो, जब ठंढ वापस आती है, तो सड़कों और पौधों पर बर्फ की परत बन जाती है। बर्फ पेड़ों, घरों, कारों और सड़कों को ढक लेती है। यह प्राकृतिक घटना जानवरों और लोगों के लिए बहुत खतरनाक है। बर्फ जमा होने से पेड़ टूट जाते हैं, बिजली की लाइनें क्षतिग्रस्त हो जाती हैं और पुल एवं सड़कें अनुपयोगी हो जाती हैं।

सर्दियों में पशु और पौधे का जीवन

अधिकांश आराम पर हैं. बर्फ़-सफ़ेद बर्फ़ के मलबे के बीच, केवल कुछ प्रकार के सदाबहार पेड़, जैसे स्प्रूस, देवदार, देवदार या देवदार, हरे उगते हैं। सर्दियों के अंत में, गर्मी बढ़ने के साथ, रस की आवाजाही शुरू हो जाती है, और पेड़ों पर पहली कलियाँ दिखाई देती हैं।

कई पक्षी गर्म क्षेत्रों में चले जाते हैं, लेकिन 30 से अधिक प्रजातियाँ सबसे भीषण ठंढ के दौरान भी उत्तरी गोलार्ध में रहती हैं। ये, एक नियम के रूप में, पक्षी हैं जो कुछ पौधों के बीज खाते हैं। पक्षी भी सर्दियों के लिए रहते हैं - कौवे, सीगल और कबूतर जैसे शिकारी और बाज और उल्लू जैसे शिकारी।

सर्दी कई जानवरों के लिए लंबी नींद का समय है, और वन्यजीवों में मौसमी बदलाव हर जगह अलग-अलग तरह से होते हैं। मेंढक हाइबरनेशन मोड में चले जाते हैं और खुद को कीचड़ में दबा लेते हैं, और वोल और मर्मोट जैसे छोटे जानवर पहले से खुले हुए छिद्रों में छिप जाते हैं। केंचुए, कैटरपिलर और भौंरा भी इसी प्रकार व्यवहार करते हैं। भालू भी गर्म मांदों में लेटते हैं। हाइबरनेशन के दौरान, जानवर निलंबित एनीमेशन की स्थिति में होते हैं। कई अन्य स्तनधारी भी प्रकृति में मौसमी बदलावों को सहन करते हैं। ये ऊदबिलाव, कस्तूरी, हिरण, खरगोश और वन निवासियों की कई अन्य प्रजातियाँ हैं।

वसंत ऋतु खिलने का समय है

20 मार्च से, दिन की लंबाई काफी बढ़ जाती है, औसत दैनिक तापमान बढ़ जाता है, और पहले फूल खिलने लगते हैं। जो जानवर ठंड के मौसम में शीत ऋतु में चले जाते हैं, वे गलने लगते हैं और जो शीतनिद्रा में चले जाते हैं, वे अपनी पिछली जीवनशैली में वापस लौटने लगते हैं। पक्षी घोंसले बनाते हैं और उनमें चूज़े पैदा होने लगते हैं। असंख्य संतानें जन्म लेती हैं और विभिन्न कीड़े-मकोड़े प्रकट होते हैं।

उत्तरी गोलार्ध में वसंत ऋतु विषुव पर आती है। दिन की लंबाई की तुलना रात की लंबाई से की जाती है। वसंत ऋतु में भारी बारिश और बर्फ पिघलना शुरू हो जाती है। पानी के बेसिन ओवरफ्लो हो जाते हैं और वसंत ऋतु में बाढ़ आने लगती है। पहले फूल खिलते हैं, और उभरते कीड़ों द्वारा उनका सक्रिय परागण शुरू होता है। सबसे पहले दिखाई देने वाले फूल स्नोड्रॉप्स, आईरिस और लिली हैं। पेड़ों पर पत्तियाँ दिखाई देने लगती हैं।

जागृति वन्य जीवन

धीरे-धीरे हवा गर्म देशों से लौटने वाले प्रवासी पक्षियों के गायन से भर जाती है। टोड और मेंढक शीतनिद्रा से जागते हैं और अपने संभोग गीत गाना शुरू करते हैं। कई स्तनधारी नए क्षेत्रों की खोज कर रहे हैं।

वन्यजीवों में वसंत मौसमी परिवर्तन विभिन्न कीड़ों की उपस्थिति के साथ शुरू होते हैं। बहुत जल्दी आप मच्छर और मक्खियाँ देख सकते हैं। वसंत ऋतु की शुरुआत में अन्य कीड़े उनके पीछे जाग उठते हैं। विभिन्न भौंरों, ततैया और उनके समान को एक रोएंदार धारीदार कोट द्वारा वसंत के ठंढों से विश्वसनीय रूप से संरक्षित किया जाता है।

ग्रीष्म ऋतु - पकने वाली फसल

21 जून के बाद उत्तरी गोलार्ध में वास्तविक गर्मी शुरू होती है। सभी पौधों का विकास तेजी से हो रहा है और शाकाहारी जीवों के लिए बढ़े हुए पोषण का समय आ रहा है। बदले में, शिकारी सक्रिय रूप से हरे भोजन के प्रेमियों का शिकार करते हैं। ग्रीष्म ऋतु में प्रकृति में सभी मौसमी परिवर्तन बहुत तेजी से होते हैं। उत्कृष्ट मौसम लोगों को गर्मी के महीनों के दौरान इतनी सारी सब्जियाँ और फल उगाने की अनुमति देता है कि उनकी आपूर्ति बहुत लंबे समय तक चल सकती है। बारहमासी पौधे भी गर्मी के महीनों के दौरान अपनी सबसे बड़ी ताकत हासिल करते हैं।

गर्मियों के अंत में पकी फसल की कटाई शुरू हो जाती है। फल कई झाड़ियों, पेड़ों और अन्य पौधों पर पकते हैं। लेकिन मिट्टी के निर्जलीकरण और पौधों को पर्याप्त पानी उपलब्ध कराने में असमर्थता के कारण कभी-कभी सब्जियों और फलों का ग्रीष्मकालीन उत्पादन तेजी से कम हो जाता है।

गर्मियों में, कई पक्षी अपने बच्चों को प्रशिक्षित करते हैं और उन्हें लंबे शरद ऋतु प्रवास के लिए तैयार करते हैं। ग्रीष्म ऋतु और ग्रीष्म ऋतु में प्रकृति में मौसमी परिवर्तन न केवल पक्षियों, बल्कि कई कीड़ों और पशु जगत के अन्य प्रतिनिधियों के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए एक अद्भुत विषय हैं। शैक्षिक भ्रमण "प्रकृति में मौसमी परिवर्तन" बच्चों के लिए अत्यंत रोचक होगा।

पतझड़ - फल चुनना

22 सितंबर से, पूरे उत्तरी गोलार्ध में नए मौसमी परिवर्तन होते हैं, और जल्द ही ठंडक शुरू हो जाती है। तापमान में गिरावट आई है, और दोपहर का सूरज अब बहुत अधिक गर्म नहीं होता है। दिन छोटे होते जा रहे हैं और कई पौधों का जीवन चक्र ख़त्म हो रहा है. जीव-जंतु दक्षिण की ओर प्रवास की तैयारी कर रहे हैं या लंबी शीतनिद्रा के लिए गर्म आश्रयों का निर्माण कर रहे हैं। कुछ जानवर और पक्षी अपनी गर्मी की पोशाक को गर्म सर्दियों की पोशाक में बदल लेते हैं। कई पशु नस्लों में, संभोग का मौसम शुरू होता है। घास सूख जाती है और पेड़ों की पत्तियाँ रंग बदल कर गिर जाती हैं। सूर्य उत्तर से ऊपर बिल्कुल भी नहीं उगता है, और आर्कटिक अगले छह महीनों तक पूरी तरह से अंधेरे में रहेगा। शरद ऋतु शीतकालीन संक्रांति पर समाप्त होती है।

आप छोटी भारतीय गर्मियों के दौरान पतझड़ में प्रकृति में सबसे दिलचस्प मौसमी बदलावों का पता लगा सकते हैं। कुछ शरद ऋतु के दिनों के लिए गर्म मौसम की वापसी जानवरों और पौधों को अत्यधिक ठंड की तैयारी पूरी करने की अनुमति देती है। सब्जियों और फलों की भरपूर फसल की कटाई पूरी करने के लिए बागवान और बागवान पाले के अग्रदूतों की बारीकी से निगरानी करते हैं।

शरद ऋतु में पशु जगत

कई जानवर और पक्षी हल्के तापमान और विश्वसनीय भोजन आपूर्ति की तलाश में दक्षिण की ओर जाने लगे हैं। कुछ पशु प्रजातियाँ शीतनिद्रा में चली जाती हैं। भालू सर्दियों की गहरी नींद में चले जाते हैं। देर से शरद ऋतु में बड़ी संख्या में कीड़े मर जाते हैं। कुछ कीड़े लार्वा या प्यूपा की अवस्था में जमीन में अधिक गहराई तक दफन हो जाते हैं या शीतकाल बिताते हैं।

पतझड़ में प्रकृति में होने वाले विभिन्न मौसमी बदलाव प्रीस्कूलरों के लिए स्पष्ट हो जाएंगे यदि आप बच्चों को समझाएंगे कि क्या हो रहा है और उदाहरण के साथ शरद ऋतु के बारे में कहानी को पूरक करें। यह सुंदर नारंगी और लाल मेपल के पत्तों, शरद ऋतु के पत्तों और टहनियों से बने विभिन्न शिल्पों और जानवरों की दुनिया के अवलोकन का प्रदर्शन है। बच्चों को प्रकृति के एक कोने में शरद ऋतु के मौसमी परिवर्तनों में भी रुचि हो सकती है, जो एक नियम के रूप में, किसी भी पूर्वस्कूली संस्थान में बनाया जाता है।

प्रकृति कैलेंडर

बदलते मौसम के बारे में ज्ञान को मजबूत करने और प्रकृति से बेहतर परिचित होने के लिए, आप प्रीस्कूलर के साथ प्रकृति कैलेंडर बना सकते हैं। ये गर्मियों या शरद ऋतु की प्राकृतिक सामग्री का उपयोग करके बच्चों की थीम पर आधारित चित्र या अनुप्रयोग हो सकते हैं। प्राकृतिक घटनाओं को एक योजनाबद्ध छवि के रूप में या विषयगत सामग्री के साथ विभिन्न प्रकार के स्टिकर का उपयोग करके प्रस्तुत किया जा सकता है।

कैलेंडर पर गुजरते मौसम के अनुसार विभिन्न विषय चित्र लगाए जाते हैं।

सर्दियों में, ये सोते हुए भालू या सफेद फर वाले जानवरों की छवियां हो सकती हैं। वसंत को चित्रों और प्रवासी पक्षियों के आगमन के साथ चित्रित किया जा सकता है। गर्मी के मौसम को दृश्य रूप से व्यक्त करने के कई तरीके उपलब्ध हैं। पके हुए फलों और विभिन्न शरद ऋतु के मौसम का यह प्रदर्शन गिरे हुए पेड़ के पत्तों की मदद से भी प्रदर्शित किया जाता है।

सामान्य तौर पर, विभिन्न मौसमों के दौरान प्राकृतिक परिवर्तनों के बारे में एक कहानी और आसपास की प्रकृति में महत्वपूर्ण परिवर्तनों के अवलोकन के कैलेंडर का निर्माण बच्चों के विकास और उनमें अपनी मूल भूमि के प्रति प्रेम पैदा करने में योगदान देता है।