Jedna od teških tema u ruskom jeziku je pravopis participa. Posebno se mnogo pitanja pojavljuje kada se proučava pravopis "ne" s participima (i zajedno i odvojeno). Primjeri pisanja, kao i pravila i glavne točke u vezi s ovom temom - sve ćete to pronaći u ovom članku.

Malo teorije

Prije nego počnete proučavati pitanje pravopisa "ne" s participima, morate razumjeti pojmove.

Dakle, particip je dio govora koji označava atribut objekta djelovanjem. Tvori se od glagola i odgovara na pitanja pridjeva ("koji?", "čiji?"). Postoje kratki i puni oblici participa.

Cijela forma:

• objavljena knjiga;
• završen projekt;
• žetvena žetva.

Kratki obrazac izgleda ovako:

• knjiga je objavljena;
• projekt je gotov;
• žetva je požnjevena.

Važna točka u ovoj temi je razlika između participa i glagolskih pridjeva. Participi opisuju proces, dok pridjevi opisuju stvar. Pogledajmo ovo na primjeru.

Recimo da ste posjetili kazališnu predstavu i mislite da je bila apsolutno briljantna. Dakle, "briljantan" je u ovom slučaju pridjev formiran od glagola "sjati". To je lako definirati jer riječ ne opisuje proces.

No, na predstavi se sjećate glumice u kostimu koji je blistao pod svjetlima reflektora. Ovdje je "sjajno" particip jer opisuje proces kojim odijelo blista pod svjetlom. To se može odrediti na drugi način - trebate postaviti pitanje "što on radi?"

Particip s "ne" možete pisati zajedno i odvojeno; primjeri i algoritam navedeni kasnije u članku pomoći će vam da odaberete pravu opciju.

Odvojeno pisanje "ne"

Malo komplicirana točka pravila je odvojeno pisanje. Prije svega, kratki oblici participa s "ne" pišu se odvojeno. Primjeri:

• nije objavljeno;
• nije učinjeno;
• ne čujemo;
• ne vidimo itd.

Ali pravopis punih oblika je nešto drugačiji. Takvi participi s "ne" pišu se zajedno i odvojeno. Primjer je riječ "neotkriven", koja se može napisati na mnogo različitih načina. O čemu ovisi njegov pravopis? Od riječi oko njega.

Participi se pišu odvojeno od "ne" kada postoji kontrast s veznikom "a". Na primjer:

• ne trčanje, već puzanje udaljenosti;
• ne zakašnjeli, nego zakašnjeli član komisije itd.

Također, participi se pišu odvojeno ako postoje riječi koje zavise od njih. Na primjer:

• greška koju nisam primijetio;
• časopis nije ispravljao urednik.

Posljednje pravilo u vezi s odvojenim pisanjem "ne" s participima je pisanje izraza s riječima "daleko", "uopće", "uopće", "uopće". Njihova prisutnost sugerira da će "ne" s participom u ovom slučaju uvijek biti napisano odvojeno. Na primjer:

• cipele koje su daleko od čišćenja;
• uopće nije uzrujana djevojka;
• uopće nije napisan članak;
• dječak koji uopće ne spava.

To su sva pravila o odvojenom pisanju “ne” s participom. Primjeri kontinuiranog pisanja tek dolaze.

Kada se "ne" piše zajedno

“Ne” se piše zajedno s participima ako se ne može upotrijebiti bez “ne”. Na primjer, omražena- riječ "mržnja" i njezine izvedenice jednostavno ne postoje u ruskom jeziku, što znači da ih treba pisati zajedno.

Particip se također piše zajedno ako nema opreke ili zavisnih riječi. Ovdje, međutim, postoji upozorenje - ako je zavisna riječ prilog u značenju mjere, tada će pisanje biti kontinuirano. Odnosno, zavisna riječ nije uvijek pokazatelj da "ne" s participom treba pisati odvojeno.

Najčešće korišteni takvi prilozi su:

• do najvišeg stupnja";
• Vrlo;
• apsolutno;
• previše;
• skoro;
• potpuno;
• apsolutno;
• dovoljno;
• dosta;
• krajnje;
• djelomično;
• vrlo.

Naravno, ovo nije cijeli popis.

Algoritam za rad s participima

Sljedeći algoritam olakšat će rad s participima:

1. Prvo morate razumjeti je li riječ definirana bez "ne". Ako nije, piše se zajedno; ako da, sljedeća točka u algoritmu.
2. Zatim morate odrediti njegov oblik - kratak ili puni? Ako je kratak, onda se piše zasebno, ako je potpun, sljedeći odlomak.
3. Uspostavljanje prisutnosti opozicije veznikom "a". Ako postoji takva činjenica, pišemo odvojeno; ako ne, idemo dalje.
4. Potrebno je utvrditi prisutnost zavisne riječi. Ako ga nema, onda se piše zajedno. Ako postoji, što je to?
5. Ako je zavisna riječ prilog koji znači mjeru, onda se "ne" piše zajedno s participom.
6. Ako su zavisne riječi svi ostali dijelovi govora, tada je pravopis odvojen. Isto vrijedi i za riječi "daleko", "uopće", "nikako", "nikako".

Radi lakšeg razumijevanja napredovanja rada, algoritam je dan u sljedećem dijagramu.

Primjeri

Pogledajmo ispravno pisanje "ne" s participima koristeći primjere. Za svako pravilo postojat će odgovarajuća fraza koja ilustrira kako funkcionira.

	Pisanje
kratki particip	odvojeno	pismo nije napisano
protivljenje	odvojeno	ne učenik koji izostaje, nego bolesni učenik
zavisne riječi	odvojeno	moj nedovršeni projekt
daleko od, nimalo, nimalo, nimalo	odvojeno	ton predavača nije nimalo zadivljujući
ne može se koristiti bez "ne"		omražena kiša
bez zavisnih riječi		nepročitana knjiga
prilozi koji znače mjeru		jedva gladan radnik

Kao što je već spomenuto, možete pisati "ne" s participima i zajedno i odvojeno, ali primjeri i pravila navedeni u ovom članku pokrivaju ovu temu prilično u potpunosti.

Ako se glagol ne može upotrijebiti bez NE, piše se zajedno s NE.

Na primjer: mrziti, biti loše, biti ogorčen.

U ostalim se slučajevima NE uz glagole uvijek piše zasebno.

Potrebno je razlikovati glagole sa složenim prefiksom “nedo” i glagole s prefiksom “do” plus niječnu česticu NE. Prefiks “ispod” ima značenje nedostatnosti nečega, nepotpunosti, a piše se zajedno s glagolom. Glagol s prefiksom "to" i negativnom česticom "NOT" označava radnju koja je prekinuta, nedovršena, neizvodljiva, prekinuta.

Na primjer: Nedostaje mu ljubav (nedostaje mu ljubav). Ne dohvaća kvaku (nemoguća radnja).

Pravopis NE s gerundijem

Podliježe istom pravilu kao i pravopis NE s glagolima.

Na primjer: ogorčen, ne gledajući.

Pravopis NE sa zamjenicama

U zamjenicama se NE piše pod naglaskom i zajedno, osim u slučajevima kada su NE i zamjenica odvojeni prijedlogom.

NE uz zamjenice i priloge uvijek se piše zajedno: nema mjesta, nema potrebe, nema mjesta.

Zapamtite: nitko drugi nego; ništa više od; kao nitko drugi; kao ništa drugo.

Pravopis NE brojevima

NE kod brojeva uvijek se piše zasebno.

Pravopis NE s pridjevima, imenicama i prilozima koji završavaju na -o, -e

Zajedno

odvojeno

Ne koristi se bez NE: mrzi, neznalica, nespretan. Može se zamijeniti sinonimom bez NE: ružan (ružan), neprijatelj (neprijatelj), nečujan (tih). Ako postoje riječi sa značenjem stupnja: vrlo, izuzetno, potpuno i sl.: vrlo nezanimljivo, krajnje neuspješno, potpuno nerazumno. Ako postoji riječ "nema šanse": nikako nije moguće. Ako postoji sindikat, ali: prilično velik, ali prostran; neudobno, ali toplo.

Ako postoji kontrast s veznikom a: ne radosno, nego tužno; ne prijatelj, nego neprijatelj; ne vruće, nego hladno. Ako postoje riječi nimalo, daleko od, nikako i odrične zamjenice i prilozi s prefiksom niti: daleko od drage; uopće nije ljepotica; uopće nije zastrašujuće; nimalo pametno. Uz kratke pridjeve koji nemaju puni oblik (moram, rado, spreman, dužan) ili imaju drugo značenje u punom obliku (istaknut – vidljiv): nije mi drago; grad se ne vidi. NE s prilozima koji završavaju na -o, -e: ne kroz. Uz riječi kategorije uvjeta: nije strašno. S pridjevima i prilozima u obliku stupnjeva usporedbe: ni gori, ni najbolji. Uz posvojne i odnosne pridjeve, uz pridjeve koji označavaju boje: ne cigla; nije moje majke; nije zelena.

Bilješka. Trebali biste biti oprezni kada NE pišete riječima koje sadrže riječ "apsolutno". Ako znači "potpuno, vrlo", NE piše se zajedno. Ako to znači "nikako" - odvojeno.

Na primjer:
Vrlo neuzbudljivo putovanje (= vrlo neuzbudljivo putovanje).
Uopće nije slučajna riječ (uopće nije slučajna riječ). Pravopis kratkih pridjeva koji imaju puni oblik slijedi pravila pravopisa punih pridjeva.

1. Napisano je glatko Ne s punim participima, za koje nema riječi objašnjenja, na primjer: nepročitani rukopis, nezapažene tipfeleri, neprovjereni citati, stalna bol.

2. Piše se odvojeno Ne s participima koji imaju riječi objašnjenja, npr.: rukopis nije vraćen autoru, lektor nije uočio tipfelere, korekture nisu dostavljene na vrijeme, verzije pojedinih poglavlja romana nisu objavljene za života pisca.

Napomena 1. Ovo pravilo vrijedi i za one slučajeve kada particip s riječima objašnjenja čini dio složenog predikata, na primjer: Mnoga pisma pisca ostala su neobjavljena tijekom njegova života; Prosječnost će u umjetnosti neopaženo otići s pozornice. Oženiti se. u drugoj sintaktičkoj konstrukciji: Teško ga je zamisliti da ne sudjeluje aktivno u javnom životu.

Tome podliježu i participi koji se koriste kao imenice, na primjer: Među onima koji se nisu pojavili na sastanku bili su Petrov i Sergejev. Ali kada se supstantivizira particip (prelazak u kategoriju imenica), koristi se kontinuirani pravopis, na primjer: broj onih koji ne uspijevaju na ruskom jeziku.

Napomena 2. Ako kao pojašnjenja postoje prilozi mjere i stupnja Ne s participima se piše zajedno, npr.: potpuno nečitak rukopis, potpuno neprovjereni brojevi. Ali ako uz takve priloge u participu postoje i druge riječi za objašnjenje, tada se prednost daje općenitijem pravilu i Ne napisano odvojeno, npr.: rukopis potpuno nepripremljen za slaganje, problem koji još uopće nije riješen.

Napomena 3. Ako se particip koristi u značenju pridjeva, onda u prisutnosti riječi objašnjenja Ne piše se spojeno, npr.: Ova opća živost, sjaj, buka - sve me to, dotad u meni neviđeno i nečuveno, toliko zadivilo da sam prvih dana bio potpuno u nedoumici (Dostojevski). Srijeda: uvjeti neprikladni za južne kulture (tj. neprikladni, u značenju pridjeva) - načini pisanja koji se ne uklapaju u pravilo (participalni izraz); zbog okolnosti izvan kontrole urednika (frazeološki izraz s pridjevom) - refleksi koji ne ovise o volji osobe (participalni izraz); stoljećima nedirnuta zemlja (u značenju pridjeva; usp.: netaknuta hrana, netaknuta priroda - u prenesenom značenju) - oskoruša, netaknuta jesenskim mrazevima (participni izraz). Ista je razlika i kod kratkih oblika, usp.: laži političara su tako besramne, ponekad tako gole (tj. očite, očite, u značenju pridjeva) - vrata nisu zatvorena (particip, vidi dolje, odlomak 1. ); student je nespreman (pridjev) - izvješće nije pripremljeno (particip).

3. Piše se odvojeno Ne s kratkim participima, npr.: rukopis nije uređivan, citati nisu provjereni, djelo nije dovršeno.

4. Piše se odvojeno Ne s participima u kojima postoji ili bi trebala biti opozicija, npr.: ne dovršena, nego tek započeta priča.

VII. Pravopis NE i NITI

§ 88.Ne napisano zajedno:

1. U svim slučajevima gdje bez niječne čestice Ne riječ se ne koristi, na primjer: neznalica, neizbježno, nesretno, ogorčeno, loše, loše, nedostaje(što znači "nedovoljno"), nemoguće, nemoguće, stvarno, nepodnošljivo, nepokolebljivo, neozlijeđeno.

2. Kod imenica, ako negacija daje riječi novo, suprotno značenje, npr.: neprijatelj, nesreća, ako negacija riječi koja nema ovu česticu daje značenje suprotnosti, negacije, npr. nespecijalist, nemarksist, nerus npr.: nesuglasice između marksista i nemarksisti; svatko za nespecijaliste Izvještaj mi se svidio; nije ruski gledat će bez ljubavi ovu blijedu, krvavu, bičevima izranjanu muzu (Nekrasov).

3. S punim i kratkim pridjevima i s prilozima -o(s) , ako je njihova kombinacija s Ne ne služi negiranju bilo kojeg pojma, već izražavanju novog, suprotnog pojma, na primjer: nezdravog izgleda(tj. bolno), nemoguć karakter(tj. težak), more bez odmora(tj. zabrinut), materija nečisti(tj. sumnjiv), dođi odmah(tj. odmah, smjesta), unio nije dobro(tj. loše).

7. U glagolskom prefiksu pod, ispod- , što ukazuje na neusklađenost sa zahtijevanim standardom, na primjer: nedovoljno ispuniti(izvođenje ispod traženog standarda), izlaziti(nedovoljno, loš izgled, nešto nedostaje), Nedostatak sna(spavaju manje od normalnog).

Bilješka. Od glagola s prefiksom pod, ispod- potrebno je razlikovati glagole s prefiksom prije- imajući negativan pred sobom Ne i označava radnju koja nije dovršena, na primjer: nemoj završiti čitanje knjiga, nemoj popiti piće do krajačaj, nemoj završiti gledanje igra.

§ 89.Ne napisano odvojeno:

1. S glagolima, uključujući participske oblike, na primjer: ona ne pije, ne jede, ne govori; can help but see; bez gledanja, bez gledanja, polako.

O kontinuiranom pisanju unatoč, unatoč i glagola s prefiksom pod, ispod- vidi § 88, paragrafe 6 i 7.

Bilješka. Uobičajeni glagolski oblici utrnuti, utrnuti, utrnuti pišu se zajedno.

2. S participima: a) u kratkom obliku, npr.: dug neplaćen, kuća nije dovršen, kaput nije sašiveno; b) u punom obliku, kad particip sadrži pojašnjenje (v. § 88, stavak 4), a također i kad particip sadrži ili implicira suprotnost, na primjer: donio je nedovršen posao, ali samo pojedinačne skice.

3. Uz imenice, pridjeve i priloge, ako postoji ili se podrazumijeva opozicija, npr.: nema srece vodio nas do uspjeha, i izdržljivost i staloženost; ne smrt strašno - vaša nemilost je strašna (Puškin); jutro je došlo nije jasno, ali maglovito; vlak dolazi ni brzo ni sporo(implicirano: "nekom prosječnom brzinom"); ne sutra(ovdje ne može a da ne postoji kontrast).

Bilješka. Treba obratiti pozornost na neke slučajeve odvojenog pisanja čestica Ne . Čestica Ne pišu se odvojeno: a) ako uz pridjev, particip ili prilog stoji zamjenica koja počinje s kao objašnjenje ni , Na primjer: nitko (ni za koga i tako dalje.) nepotrebna stvar, greška koja se nikada ne događa, nitko nema koristi od preuzimanja; b) ako Ne dio je intenziviranja negacija daleko od, nimalo, nimalo, nimalo, nimalo itd., ispred imenice, pridjeva ili priloga, na primjer: on nam nije nikakav prijatelj, daleko od naše jedine želje, nikako pošteno rješenje, nimalo najbolji izlaz, daleko od dovoljnog.

4. Uz zamjenice i zamjeničke priloge, npr.: ne ja, ne ovaj, ne drugi, ne onako, ne drugačije, ne onako.

O slučajevima kontinuiranog pisanja Ne sa zamjenicama i zamjeničkim prilozima, vidi § 88, paragraf 5.

Bilješka. Filozofski pojam nisam ja napisano s crticom.

5. S pojačnim prilozima, kao i s prijedlozima i veznicima, npr.: ne baš, ne baš, ne baš, ne od..., ne ispod..., ne to... ne to.

Izraz se piše odvojeno ne jednom, Na primjer: Ne jednom predbacivao je sebi da je pretjerano oprezan (Fadejev).

6. Za nepromjenjive riječi koje nisu tvorene od pridjeva i imaju ulogu predikata u rečenici, na primjer: ne zamjeri, ne zamjeri, nemoj biti žao.

7. Za sve riječi napisane s crticom, npr.: sve ne komercijalni i industrijski poduzeća; rekao je ne na ruskom; pjevati ne na stari način.

§ 90.Ni napisano zajedno:

1. U zamjenicama, ako je čestica ni nije odvojena od naknadne zamjenice prijedlogom, na primjer: nitko, ništa, nitko, ništa, ne, ničiji, ničiji, Ali: nitko, nitko i tako dalje.

2. U prilozima nikada, nigdje, nigdje, niotkuda, nikako, nikako, nikako, nikako, nikako i u čestici jednog dana.

§ 91. U svim ostalim slučajevima čestica ni napisano odvojeno.

O korištenju čestica ni cm §.

Bilješka. Potrebno je razlikovati revolucije nitko drugi nego..., nitko drugi nego... od revolucija nitko drugi...; ništa više... npr.: bilo je nitko drugi nego tvoj brat, ali: nitko drugi mogao reći ovo; Bilo je ništa više od vatra, ali: ništa više mogao bi me uplašiti.

Tema lekcije: "Spojeno i odvojeno pisanje bez participa"

Datum: 29. 10. 2015

Predmet, razred : ruski jezik, 7. razred

Svrha lekcije: osigurati percepciju, asimilaciju i razumijevanje pravila pisanjaNe s participima.

Ciljevi lekcije:

Obrazovni:

1) ponavljanje i generaliziranje znanja učenika o pisanju ne s imenicama, pridjevima, glagolima;

2) uvježbavanje sposobnosti pravilnog pisanja ne s participima;

3) konsolidacija pravopisnih vještina;

učenje sposobnosti koherentnog izražavanja vlastitih misli.

Obrazovni:

1) razvoj mišljenja i općih akademskih vještina i sposobnosti;

2) razvoj kognitivne samostalnosti;

3) vladanje normama književnog jezika.

Obrazovni:

njegovanje odgovornosti za kvalitetu vlastitog znanja;

njegovanje ljubavi prema materinjem ruskom jeziku

formiranje duhovno bogate, moralne, estetski razvijene osobnosti kroz umjetnička djela.

Lekcija proučavanje i primarno učvršćivanje novih znanja.

Korištene tehnologije: tehnologija diferenciranog učenja, tehnologija traženja problema, ttehnologija koja štedi zdravlje.

Oblici organizacije nastave: individualni rad, rad u grupama, rad s tekstom.

Oprema: platno, multimedijski projektor, prezentacija

Tijekom nastave

Organiziranje vremena.

Psihološko raspoloženje.

Učitelj, nastavnik, profesor: Pozdrav, dragi gosti, momci!

Drago mi je što vas mogu pozdraviti u našem razredu,

Možda ima boljih i ljepših razreda,

Ali neka ti bude svijetlo u našem razredu,

Neka bude ugodno i vrlo jednostavno.

II. Uvod u situaciju na satu. Interpunkcijski diktat

1) Grmljavinsko nevrijeme ostavilo je nezaboravan dojam u selu.

2) Traka svjetla, još (ne)prekrivena crnim oblakom, obasjala je našu spavaću sobu.

3) Pogrešku pilota (ni)sam primijetio.

4) Ležala je knjiga (ne)čitana, ali gledana.

5) Gledala je (ne) tužnim pogledom.

Učenik dolazi do ploče, objašnjava koliko je interpunkcijskih znakova upotrijebio i zašto te grafički ističe participne izraze.

III. Učenici samostalno formuliraju temu sata .

U riječima kojeg dijela govora treba otvoriti zagradu? (Kod participa)

Imamo li dovoljno znanja da to učinimo bez greške? (Ne)

Što će biti tema naše današnje lekcije? (Čvrsti i rastavljeni pravopis ne s participima). Zapišite to u svoje bilježnice.

IV. Motivacija, postavljanje ciljeva:

1. Učestalost riječi za određeni pravopis

Ljudi, mislite li da se riječi s ovim pravopisom često nalaze u tekstovima? (Da. Dakle, moramo znati kombinirani i odvojeni pravopis ne s participima)

2. Stupanj novosti teme:

Jesmo li se ikada prije upoznali s pravilom pisanja?Ne Sparticipi? (Ne)

3. Postavljanje ciljeva:

Koji cilj ćemo si postaviti danas? (Upoznati se s uvjetima za izbor spojenog i odvojenog pravopisaNe s participima)

V. Učenje novog gradiva i ponavljanje pravopisa ne s drugim dijelovima govora. Popunjavanje tablice.

- Koje smo dijelove govora već naučili o pisanju? Prisjetimo se.

1.Na ploči iu bilježnicama.

Nemaran pogled, stiglo je loše vrijeme, nije mi dobro;

Ne dobar, nego zao, ne istinit, nego lažljiv

Zaključak.

2. Gledajte u ekran. Odaberi zavisnu riječ uz particip

Neposlano pismo je pismo koje nisam poslao.

Zapiši sintagme, odredi glavnu i zavisnu riječ.

Nerazvedrano nebo. Nebo se nije razvedrilo nakon oluje.

Neosušeno tlo. Zemlja se nije osušila nakon kiše.

Zaključak.

3. Gledajte u ekran

Pismo nije dovršeno, problem nije riješen.

Koji su to participi? (Kratak)

Zaključak.

Sada formulirajmo cijelo pravilo u cijelosti. Gledamo u ekran.

Učenicima podijeliti tablice s pravilima.

Nije napisano s participima

Zajedno:

Osim:

1. Ako se ne koristi particip bez NE:

Skrenuo je pozornost na nju ogorčeno vid.

2. Ako particip nema zavisnih riječi:

položiti na stol nepročitano knjiga .

Na vrhovima planina ležao besmrtan snijeg.

Uz prilog mjere i stupnja - apsolutno, vrlo, vrlo, iznimno, potpuno, do najvišeg stupnja:

Apsolutno nespreman odgovor , ekstreman to je nerazumno izjava.

1. Ako rečenica sadrži kontrast s veznikom a:

Bilo je nije završeno, već tek započeto Posao.

2. Ako particip ima zavisne riječi:

položiti na stol nepročitano od mene knjiga.

Na vrhovima planina ležao nikada se ne topi snijeg .

3. Ako je ovo kratki particip:

Zadatak nije riješeno.

Vježbajte nije pripremljeno.

- Gledaj pažljivo. Što ima novo ovdje? (Postoje prilozi mjere i stupnja: apsolutno, vrlo, vrlo, izuzetno, potpuno, do najvišeg stupnja, koji se neće smatrati zavisnim riječima i moraju se zapamtiti; participi će se pisati zajedno). Što će vam pomoći da zapamtite? (Priloško pitanje: kako? u kojoj mjeri? u kojoj mjeri?)

VI . Konsolidacija.

1. Vratimo se našim prijedlozima. Otvorimo zagrade. Na ploči i u bilježnicama.

1) Grmljavina u selu ostavila je nezaboravan dojam (Nema zavisne riječi).

2) Traka svjetla, još nepokrivena crnim oblakom, obasjala je našu spavaću sobu (Postoji zavisna riječ više) .

3) Pogrešku pilota nisam primijetio (kratki particip).

4) Tamo je ležala knjiga, ne pročitana, ali pogledana (Postoji kontrast).

5) Gledala je ogorčenim pogledom. (Particip bez ne se ne koristi).

Označite prefikse, NE podcrtavajte česticu gdje trebate označiti zavisne riječi, odnosno podcrtajte participni izraz.

2. Složite rečenice s parovima riječi. Navedite uvjete pisanja NE s participima.

1) nezapaženo - nije primijećeno

2) nefarbano – nefarbano

3) neotopljen – neotopljen

4) nepokvaren – nepokvaren

3. Tjelesna minuta.

Ruke ispred sebe. Učitelj izgovara početak rečenice, ako nije zajedno, ruke gore, ako odvojeno, ruke u stranu.

Ako se ne koristi particip bez NE, onda se piše (ruke gore);

Ako rečenica sadrži kontrast s veznikom a, tada se piše prilog (ruke u stranu);

Napisan je kratki particip (ruke u stranu);

Ako particip nema zavisnih riječi, osim priloga mjere i stupnja - apsolutno, vrlo, vrlo, iznimno, potpuno, do najvišeg stupnja, tada se piše (ruke gore);

Ako particip ima zavisne riječi, onda se piše (ruke u stranu).

4 . Posao s regionalnom komponentom

Sada izražajno pročitajte skice pejzaža iz djela I. A. Bunina. Objasnite pravopis.

1. Preda mnom sivilo se pusto polje. Jedan stražarski humak stajao je u daljini i činilo se da budno čuva ravnicu. Humak je bio divlji, nikad (ne)dirnut plugom.

2. Imanje je bilo malo, farma je bila jednostavna, (ne) zahtijevala veliko dvorište.

3. Mjesta su postala siromašnija i udaljenija. Konji su koračali u korak i silazili u neke još (ne)pokošene livade.

4. Spavao je sa (ne)zastrtim prozorima, a vrt i mjesec su cijelu noć gledali u njih.

5. Igra „Daj mi zadatak“, rad za pločom.

Učitelj: Jedan učenik dolazi do ploče i zapisuje vlastiti primjer pravila, ističući pravopis, na primjer, NE s kratkim participima. Zatim dodaje kredu sljedećem učeniku, postavljajući drugačija pravila, kao što je NE kontrast, itd., dok cijeli razred ne radi za pločom. Ne možete zvati iste učenike, ali pravila se mogu ponavljati; djeca moraju sama smisliti kombinacije riječi. (Razvija se govor i inteligencija, dečki se međusobno provjeravaju. Oni koji nisu za pločom zapisuju primjere u bilježnicu).

Primjer: NE s jednim participom - Neizmišljena priča, NE s kontrastom - Nije ispričana šala, nego pročitana, NE s participom, ne koristi se bez NE - ogorčena osoba, NE s kratkim participom - zadatak nije dovršen, NIJE s participnom frazom - nije otopljen od sunca snijeg itd.

6. Zabavno materijal. G. Oster vam predstavlja dječje znakove i praznovjerja.

Čitaj rečenice. Objasnite pravopisne znakove u ovim rečenicama. Zapišite dvije-tri rečenice koje vam se sviđaju i provjerite ih s primjerom.

Pitanje: Zašto su ti "dječji primjeri" zanimljivi? Zašto su vam zanimljivi?

Grigorije Oster- ruski pisac, scenarist, dramaturg, počasni umjetnik Ruske Federacije (2007.).

Autor mnogih popularnih djela za djecu, poput: “Priča s detaljima”, “Papamamalogija”, “Odgoj odraslih”, “Baka udav”, “Loši savjeti”, “Gatanje po rukama, nogama, ušima, leđima i vrat".

Autor je i scenarija za crtane filmove “38 papiga”, “Uhvaćen ujeden”, “Mačić zvan Woof”, “Majmuni” itd., te igrani film “Prije prve krvi”.

G. Oster “Dječji znakovi i praznovjerja.” Čitati. Zašto su ti "dječji znakovi" zanimljivi? (U duhovitoj formi govori o pravilima ponašanja, normama života). Objasnite pravopis. Napiši 2-3 rečenice koje ti se sviđaju.

Provjerimo.

jeliNeoprano povrće doživjet će teška sudbina.

Nepodrezani noktiIdovesti do ogrebotina na prijateljima.

Nevezane i viseće vezice su pretečaTnadimci slomljenog nosa.

Nenaučene lekcije - nažalost.

5) Negluposti koje si rekaoNeoborit će te u očima tvojih drugova.

7. Rad s tekstom. Čitati. Odredite stil teksta, vrstu govora.

Prepiši, otvarajući zagrade i stavljajući interpunkcijske znakove.

Peer review.

Na obalama Lene

Planine, još (ne)osvijetljene suncem, isticale su se na sve svjetlijem nebu. Na tamnoj pozadini planina obraslih (neprobojnim) šumama provlačili su se pramenovi magle, a dolje je bio (neprobojan) sumrak. Rijeka Lena, još nesmrznuta ledom, turobno je valjala svoje olovne vode. Hladan vjetar (ne)tjerajući ostatke noćne magle uvukao se pod odjeću. Odjednom su na vrhu litice bljesnuli i zasjali vrhovi ariša koji još nisu izgubili iglice. Prva zraka sunca koja nam još nije izašla dotaknula je liticu.

(Prema I. Sokolov-Mikitov)

Na obalama Lene

Planine, koje još nisu bile obasjane suncem, isticale su se na sve svjetlijem nebu. Na tamnoj pozadini planina prekrivenih neprohodnim šumama, prolazili su pramenovi magle, a ispod je bio neprobojan sumrak. Rijeka Lena, još nezaleđena, sumorno je valjala olovne vode. Pod odjeću mi se uvukao hladan vjetar koji nije otjerao ostatke noćne magle. Odjednom su na vrhu litice bljesnuli i zasjali vrhovi ariša koji još nisu izgubili iglice. Prva zraka sunca, koja nam još nije izašla, dotakla je liticu.

(Prema I. Sokolov-Mikitov)

Izvršimo morfološku analizu participaodvezao se

Otjerani – particip.

Vjetar (što?) je otjerao.

N. f. - otjeran

Brzo. – važeći, prošli vr., sove pogled; nepost - u njima jastučić, jedinice h., m.r.

Vjetar (što?) je otjerao.

8. Kontrolni test. Samotestiranje.

A1.U kojem se primjeru NE piše odvojeno?

A) (ne)glup postupak

B) (ne)opasno stvorenje

B) (ne) ovisi o roditeljima

D) (ne)obavljen zadatak

A 2. U kojem se primjeru NE piše odvojeno?

A) (ne)zaleđeno jezero

B) (ne)proučeno gradivo

B) (ne)ogorčen pogled

D) još (ne)proučeno gradivo

A 3. U kojem se primjeru NE piše zajedno?

A) zidovi su (ni)oslikani

B) (ne)objašnjiva pojava

C) još (ne)suha zemlja

D) plan (ne)je do kraja promišljen

A4. U kojem se primjeru NE piše zajedno?

A) (ne)sretan dan

B) (ne)uspješan u matematici

B) duge (ne)očišćene cipele

D) ptica (ne)uhvaćena

A 5. U kojem se primjeru NE piše odvojeno?

A) (ne) pospremiti igračke

B) (ne)pisano slovo

B) (ne)pisano, nego tiskano slovo

D) Kiša (ne) jenjava

U 1. Odredi rečenicu u kojoj je uz riječ NE napisano ZAKLJUČAK. Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

1) M. Vrubel stvorio je nevjerojatno simboličnu sliku djevojačke ljepote, svježine, tajanstvenosti i veličanstvenosti koja (NE) blijedi s godinama.
2) Don je na prijelazu daleko (NE)ŠIROK, svega četrdesetak metara.
3) Prema Bazarovu, uloga društva je važnija od utjecaja pojedinca: “Ispravite društvo i (NEĆE) biti bolesti.”
4) (NE-Prestao) jak istočnjak dizao je velike valove.

5) Bunin u priči prikazuje (NE) ODREĐENU osobnost, već etablirani društveni tip.

___________________________

Odgovori. Ocjene

A1-B

A 2-G

A3-B

A4-A

A5-B

B1 kontinuirano

VII . Sažimanje lekcije

Jesmo li postigli cilj postavljen na početku lekcije?

VIII . Diferencirane domaće zadaće.

npr. 155

Naučite pravilo iz tablice.

Kartice. Nastavite tekst participima s NE. (jaka razina)

Primjeri karata.

Zapišite, otvarajući zagrade, objašnjavajući uvjete pisanja

Sunce (ne)vidljivo već iza horizonta obasjava komadić neba. Na nebu su sjajile zvijezde. Njihove (vesele) oči će vas oduševiti. Uživaj!

Test

IX . Odraz.

Nastavnik daje učeniku list ispisanog teksta (po mogućnosti u boji A-4). Moramo nastaviti rečenice.

Danas smo na satu proučavali temu…….

Saznao sam)……….

Naučio sam…………

Bilo mi je teško………

Sviđa mi se …………..

Samoanaliza otvorene lekcije ruskog jezika