» Անցողիկ միավոր ա. Հաշվիչ դիմորդների համար. անցողիկ միավորի հաշվարկ

Անցողիկ միավոր ա. Հաշվիչ դիմորդների համար. անցողիկ միավորի հաշվարկ

Ավարտվեց 2018 թվականի բուհերի ընդունելության քարոզարշավը։ Մենք տրամադրում ենք ամփոփ տվյալներ Մոսկվայի ամենահայտնի բուհերի անցողիկ միավորների վերաբերյալ ըստ մասնագիտությունների (ֆակուլտետների)

Անցողիկ գնահատականներ 2018թ

2018 թվականին դիմորդները կարող էին դիմել հինգ բուհ՝ յուրաքանչյուրը երեք ուղղության համար։

Բուհերում լրացուցիչ քննություններ չեն եղել, բացառությամբ Մոսկվայի պետական ​​համալսարան, MGIMO, ինչպես նաև որոշ բուհերի ստեղծագործական ոլորտներում։ Համալսարանները օլիմպիադաների հաղթողներին և մրցանակակիրներին ընդունում էին մրցութային կարգից դուրս կամ ավտոմատ կերպով նրանց տալիս էին 100 միավոր հիմնական առարկայից:

Բյուջետային վայրերում գրանցման առանձնահատկությունները.

Բոլոր բուհերում բյուջետային տեղերի 10 տոկոսը հատկացվում է շահառուներին՝ հաշմանդամներին և ծնողազուրկ երեխաներին։

Նպատակային ընդունելություն. նրանց համար վկայականների համար իրական մրցակցությունը (անցողիկ միավոր) շատ ավելի ցածր է (ինչ է նպատակային ընդունելությունը և նպատակային ընդունելության համար ընդունելության քարոզարշավի պարադոքսները)

Զեղչից օգտվելու համար օլիմպիականները պետք է հավաքեն առնվազն 75 միավոր Միասնական պետական ​​քննություն պրոֆիլում: Համառուսաստանյան օլիմպիադան հաշվի են առնում բացարձակապես բոլոր բուհերը, սակայն նախարարության կողմից հաստատված ցանկում օլիմպիադաներ չկան։

Այս տարի բյուջեով ամենաշատ անվճար տեղերը բաժին են ընկել.

Այս տարի ամենաքիչ բյուջետային տեղերը հատկացվել են հետևյալ մասնագիտություններին.

  • «Զենք և սպառազինության համակարգեր»,
  • «Արվեստի պատմություն», «Աստվածաբանություն»,
  • «Կատարողական արվեստ և գրական ստեղծագործություն».

Հավաստագրերի մրցույթների պաշտոնական արդյունքների և դիմորդների ընդունելության արձանագրությունների հիման վրա կազմվել է անցողիկ միավորներով Մոսկվայի բուհերի ցուցակը։

Բյուջետային տեղերի անցողիկ միավորը 2018թ

Տնտեսություն

Տնտեսություն- սոցիալական գիտությունների մի շարք, որոնք ուսումնասիրում են ապրանքների և ծառայությունների արտադրությունը, բաշխումը և սպառումը: Տնտեսական իրականությունը տնտեսական գիտությունների օբյեկտն է, որոնք բաժանվում են տեսական և կիրառական։ Տեսական ուղղությունը կոչվում է նաև տնտեսական տեսություն. այն ուսումնասիրում է փոխանակման, բաշխման և սահմանափակ ռեսուրսների օգտագործման գործընթացի առանձնահատկությունները: Կիրառական տնտեսագիտությունը ուսումնասիրում է տնտեսական համակարգերի առանձին տարրերի գործունեության համար ուղղակիորեն տնտեսական տեսության կողմից մշակված օրենքների, տեսությունների և առաջարկների կիրառման հնարավորությունները։

համալսարան անցողիկ միավոր
Ազգային Հետազոտական ​​Համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն Դպրոց 362-372* 90,5-93
Ռուսաստանի Դաշնության արտաքին գործերի նախարարության դիվանագիտական ​​ակադեմիա 263 87,7
344 86
անվան ռուսական տնտեսագիտական ​​համալսարան։ Գ.Վ. Պլեխանովը 343-345* 85,75-86,25
Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան 257-269* 85,7-89,7
Արտաքին առևտրի համառուսական ակադեմիա 256 85,3
Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի անվ. Մ.Վ. Լոմոնոսովը. Տնտեսագիտության ֆակուլտետ 335 83,75
Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ժողովրդական տնտեսության և պետական ​​կառավարման ակադեմիա 246-257* 82-85,7
Պետական ​​կառավարման համալսարան 245 81,7

Իրավագիտություն

Իրավագիտությունը գիտություն է, որն ուսումնասիրում է պետության և իրավունքի հատկությունները. իրավաբանական գիտելիքների ամբողջություն; փաստաբանների գործնական գործունեությունը և նրանց վերապատրաստման համակարգը: Իրավագիտությունը հասկացվում է որպես մի քանի փոխկապակցված հասկացություններ. Պետության և իրավունքի գիտություն, որն ուսումնասիրում է իրավական կարգավորման արդյունքները և առաջ քաշում իրավական գաղափարներ հասարակության կարգավորման մեխանիզմում և ուղիներում առաջադեմ փոփոխությունների հնարավորության մասին։ Պետության, կառավարման և իրավունքի մասին գիտելիքների մի ամբողջություն, որի առկայությունը հիմք է տալիս մասնագիտական ​​օրինական գործունեության համար: Իրավաբանական գիտելիքների գործնական կիրառում, իրավաբանների գործունեությունը.

համալսարան անցողիկ միավոր 1 առարկայից միջին անցողիկ գնահատականը
381 95,25
Արտաքին առևտրի համառուսական ակադեմիա 281 93,7
364 91
268 89,3
Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան 268 89,3
Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի անվ. Մ.Վ. Լոմոնոսովը. Իրավագիտության ֆակուլտետ 345 86,25
Ռուսաստանի արդարադատության պետական ​​համալսարան 256 85,3
Համառուսաստանյան արդարադատության պետական ​​համալսարան 255 85
Ռուսաստանի մաքսային ակադեմիա 252 84

Գովազդ և հասարակայնության հետ կապեր

համալսարան անցողիկ միավոր 1 առարկայից միջին անցողիկ գնահատականը
Ազգային Հետազոտական ​​Համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն Դպրոց 294 98
անվան ռուսական տնտեսագիտական ​​համալսարան։ Գ.Վ. Պլեխանովը 285 95
Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ժողովրդական տնտեսության և պետական ​​կառավարման ակադեմիա 284 94,7
Ռուսաստանի պետական ​​հումանիտար համալսարան 275-277* 91,7-92,3
Մոսկվայի պետական ​​լեզվաբանական համալսարան 275 91,7
Պետական ​​կառավարման համալսարան 270 90
Մոսկվայի միջազգային հարաբերությունների պետական ​​ինստիտուտ (համալսարան) Ռուսաստանի ԱԳՆ 360 90
Մոսկվայի կապի և ինֆորմատիկայի տեխնիկական համալսարան 262 87,3
Ռուսաստանի պետական ​​համալսարանի անվ. Ա.Ն. Կոսիգինա 250 83,3

*Կախված ֆակուլտետից/ծրագրից

Շարունակությունը 2-րդ էջում

Քանի որ քննաշրջանն արդեն անցել է, մենք կարող ենք ամփոփել և հասկանալ, թե ինչ միավորներով պետք է ակնկալեն դիմորդները բյուջետային հիմունքներով ընդունվել։ Այսպիսով, 2017 թվականի պետական ​​միասնական քննության արդյունքները որոշ առարկաներից զգալիորեն ավելի լավ են ստացվել նախորդ տարվա համեմատ։ Այս միտումը շարունակվում է գրեթե բոլոր առարկաներում։ Այս հանգամանքն ավելի է կոշտացնում մրցակցությունը դիմորդների միջև, հատկապես բյուջետային տեղերի համար: Կարելի է փաստել, որ դպրոցականները սկսեցին ավելի համակարգված մոտենալ ընդունվելիք առարկայի պատրաստմանը և ընտրությանը, ինչը նպաստեց քննությունների արդյունքների բարելավմանը և արդյունքում բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում անցողիկ միավորների բարձրացմանը։ Ուստի այս տարի դիմորդները հաճախ բախվում են խնդրի՝ բուհերում դժվար է բյուջետային տեղեր գտնել անցյալ տարվա մակարդակին հավասար անցողիկ միավորներով: Ասենք, որ RGSU-ում բյուջեի անցողիկ միավորը բարձրացել է միջինը 6 միավորով և այժմ կազմում է 72 միավոր։

Բյուջեի վրա ցածր անցողիկ միավորներ ունեցող ինստիտուտներ

Այն բուհերը, որոնցում բյուջեի անցողիկ միավորը երկրում ամենացածրն է եղել, ամենից հաճախ մարզային հաստատություններն են կամ մետրոպոլիայի բուհերի մասնաճյուղերը։ Այնուամենայնիվ, մայրաքաղաքի որոշ բուհերում բավականին պարզ է գրանցվել բյուջետային հիմունքներով: Ընդհանուր առմամբ, կարելի է նշել հետևյալ ռուսական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները.

  1. պետական ​​դասական ակադեմիայի անվ. Մայմոնիդներ (60 միավոր մեկ առարկայից)
  2. Ջրային հաղորդակցության պետական ​​համալսարան (58 միավոր մեկ առարկայից);
  3. Ս. Մ. Կիրովի անվան անտառտնտեսության ակադեմիա (58 միավոր մեկ առարկայից);
  4. Ռուսաստանի Նավթի և գազի պետական ​​համալսարանի անվ. ՆՐԱՆՔ. Գուբկին (56 միավոր մեկ առարկայից);
  5. Երկաթուղային զորքերի և ռազմական կապի ռազմական ինստիտուտ (55 միավոր մեկ առարկայից).

Հարկ է նաև նշել, որ բյուջետային տեղերի անցողիկ միավորները տարբերվում են՝ կախված մասնագիտությունից և ուղղությունից: Ամենից հաճախ ցածր անցողիկ միավորներով մեծ թվով բյուջետային տեղեր կան այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են «Երկրաբանություն», «Ինֆորմատիկա և համակարգչային գիտություն» և այլ տեխնիկական և բարձր մասնագիտացված ոլորտներ:

Բյուջետային տեղերով Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանները՝ անցողիկ միավորներ

Հյուսիսային մայրաքաղաքի ուսումնական հաստատությունները մեծ մասամբ հեղինակավոր բուհեր են՝ բարձրորակ կրթությամբ և, համապատասխանաբար, բյուջեի բարձր անցողիկ միավորներով։ Բայց նույնիսկ Սանկտ Պետերբուրգի պես քաղաքում կան մի շարք ինստիտուտներ, որոնք դժվար չէ մուտք գործել։ Սանկտ Պետերբուրգի բյուջեի անցողիկ միավորները մեկ առարկայից տատանվում են 65-ից 95 միավոր: Ի դեպ, Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանում բյուջեի անցողիկ միավորներն ամենաբարձրը չէին քաղաքում։ Նախ, եկեք վերլուծենք ամենաբարձր շեմ ունեցող բուհերը.

  1. SPBAU (95 միավոր մեկ առարկայից)
  2. Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան (85 միավոր մեկ առարկայից)
  3. Դաշնային պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատություն «Սանկտ Պետերբուրգի հանքարդյունաբերության համալսարան» (72 միավոր մեկ առարկայից)
  4. Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​տնտեսագիտական ​​համալսարան (71 միավոր մեկ առարկայից)
  5. Շտիգլիցի ակադեմիա (70 միավոր մեկ առարկայից)

Այս համալսարանները ներառված են կրթական որակի տարբեր վարկանիշներում ինչպես ազգային, այնպես էլ միջազգային մակարդակներում, ունեն որակյալ դասախոսական կազմ, ինչպես նաև միջազգային կապեր: Այս ամենն, իհարկե, ազդում է դիմորդների պահանջվող հիմնական մակարդակի վրա։ Նաև այնպիսի համալսարաններ, ինչպիսիք են Մոսկվայի պետական ​​համալսարանը և Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանը, իրենց հայեցողությամբ կարող են բարձրացնել միավորների նվազագույն մուտքի շեմը, ինչը շատ ավելի է բարդացնում բյուջետային տեղերի համար պայքարը:

Մյուս կողմից, Սանկտ Պետերբուրգում անվճար սովորելու հնարավորություն կա, նույնիսկ եթե ձեր միասնական պետական ​​քննության արդյունքներն այնքան էլ բարձր չեն.

  1. Ֆիզիկական կուլտուրայի, սպորտի և առողջության ազգային պետական ​​համալսարանի անվ. Պ.Ֆ. Լեսգաֆտա (միջին միավոր՝ 57)
  2. Սանկտ Պետերբուրգի կայսր Ալեքսանդր I-ի պետական ​​տրանսպորտային համալսարան (միջին միավորը՝ 56)
  3. Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​ագրարային համալսարան (միջին միավոր՝ 55)
  4. Ռուսաստանի Դաշնության Արտակարգ իրավիճակների նախարարության Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանի պետական ​​հրշեջ ծառայություն (միջին միավորը՝ 54)

Իհարկե, այստեղ որոշ մասնագիտությունների գծով կրթության մակարդակը ոչ մի կերպ չի զիջում վերը նշված ցանկի բուհերին, սակայն այդ բուհերում սովորելը այնքան էլ հետաքրքիր չէ, և հետագայում աշխատանքի տեղավորման հնարավորությունները շատ ավելի նեղ են։ Հարկ է հիշել, որ կրթության մակարդակն ու անցողիկ գնահատականը միշտ չէ, որ համապատասխանում են միմյանց։ Որոշ դեպքերում ուսումնական հաստատություններն ունեն նեղ պրոֆիլային ուղղվածություն, որը որոշում է բյուջետային տեղերի և միավորների քանակը:

Եկատերինբուրգի համալսարանները բյուջետային տեղերով. անցողիկ միավորներ

Եկատերինբուրգում բյուջետային տեղերի հետ կապված իրավիճակը ավելի հեշտ է։ Ամենաբարձր միավորը UFU-ի անվան. Բ.Ն. Ելցին - 70 միավոր մեկ առարկայից. Հաջորդը USGU-ն է՝ 64 միավոր: Ի դեպ, այս բուհերը հումանիտար գիտությունների ոլորտում ունեն բավականին ամուր գիտական ​​և դասավանդման բազա, ուստի Ուրալի բնակիչները չպետք է գնան Մոսկվա կամ Սանկտ Պետերբուրգ բարձրակարգ կրթության համար, բացառությամբ որոշ տեխնիկական մասնագիտությունների, ինչը պահանջում է բուհի որոշակի մասնագիտացում և սարքավորումներ: Հակառակ դեպքում Եկատերինբուրգի բուհերը մեկ առարկայից միջին անցողիկ միավոր ունեն՝ 55-ից 64, Սանկտ Պետերբուրգի համեմատ բացը բավականին փոքր է։

Արժե ասել, որ բյուջետային հիմունքներով տեղերը շատ գրավիչ բան են, բայց ամբողջ երկրում դրանք բավարար են։ Կարելի է նշել (և դա միանգամայն ակնհայտ է), որ մայրաքաղաքներում ընդհանուր մակարդակը զգալիորեն բարձր է տարածաշրջանայինից։ Դա բացատրվում է ծայրամասերից Մոսկվա և Սանկտ Պետերբուրգ գալու միտումով, սակայն այս ընտրությունը միշտ չէ, որ կարող է հաջող լինել։ Որոշ բուհեր ունեն անհիմն բարձր անցողիկ գնահատական՝ կրթության ցածր որակով։ Հետևաբար, արժե ուշադրություն դարձնել մարզային ուսումնական հաստատություններին կամ, որպես վերջին միջոց, մետրոպոլիայի կազմակերպությունների մասնաճյուղերին, որոնք երաշխավորում են բավականին հեշտ ընդունելություն և մայր բուհին համապատասխան դիպլոմ:

Յուրաքանչյուր շրջանավարտ հիանալի հասկանում է, որ հետաքրքրություն ներկայացնող մասնագիտությունը հաջողությամբ ընդունվելու համար անհրաժեշտ է մանրակրկիտ նախապատրաստվել 2018 թվականի միասնական պետական ​​քննությանը և առավելագույն հնարավոր միավորներ հավաքել: Ի՞նչ է նշանակում «քննությունը լավ հանձնել» և քանի՞ միավոր կբավականացնի կոնկրետ բուհում բյուջետային տեղի համար պայքարելու համար։ Սա կքննարկվի այս հոդվածում:

Մենք կանդրադառնանք հետևյալ կարևոր հարցերին.

Նախևառաջ կարևոր է հասկանալ, որ կա.

  • վկայական ստանալու իրավունք տվող նվազագույն միավորը.
  • նվազագույն միավորը, որը թույլ է տալիս դիմել համալսարան.
  • նվազագույն միավորը, որը բավարար է Ռուսաստանի որոշակի համալսարանի որոշակի մասնագիտությամբ բյուջե փաստացի ընդունելության համար:

Բնականաբար, այս թվերը զգալիորեն տարբերվում են։

Հավաստագրման նվազագույն միավոր

USE հավաստագրման նվազագույն միավորները սահմանվում են պարտադիր առարկաների համար՝ ռուսաց լեզու և հիմնական մակարդակի մաթեմատիկա և 2018թ.

Անցնելով այս շեմը, բայց չհասնելով թեստի նվազագույն միավորին, քննվողը կստանա վկայական, բայց չի կարողանա փաստաթղթեր ներկայացնել համալսարան:

Նվազագույն թեստի միավոր

Թեստային նվազագույնը շեմային արժեք է, որը տալիս է բուհ ընդունվելու իրավունք: Այսինքն՝ թեստային շեմը հաղթահարած անձինք տեսականորեն իրավունք ունեն մրցելու բյուջետային տեղերի համար։ Թեև գործնականում նվազագույն ցուցանիշներով բարձր վարկանիշ ունեցող բուհեր ընդունվելը գրեթե անհնար է։

2018 թվականին բոլոր առարկաներից, բացի ռուսաց լեզվից և հիմնական մաթեմատիկայից, միասնական պետական ​​քննության թեստի նվազագույն միավորները համընկնում են ատեստավորման միավորների հետ և հետևյալն են.

Նյութ

Նվազագույն թեստի միավոր

Ռուսաց լեզու

Մաթեմատիկա (հիմնական մակարդակ)

Մաթեմատիկա (պրոֆիլի մակարդակ)

Հասարակական գիտություն

գրականություն

Օտար լեզու

Կենսաբանություն

Համակարգչային գիտություն

Աշխարհագրություն

Միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու հաջողության հաշվարկման սկզբունքը ենթադրում է, որ թեստ հանձնողը պետք է դրսևորի գիտելիքների բարձր, միջին կամ բավարար մակարդակ՝ համապատասխան դպրոցական սանդղակի «5», «4» և «3» գնահատականներին:

Անբավարար արդյունքի դեպքում, ինչպես նաև այն միավորով, որը քննվողն իր համար անբավարար է համարում, շրջանավարտներին իրավունք է տրվում վերահանձնել պետական ​​միասնական քննությունը։

Բյուջե ընդունելության նվազագույն միավոր

Համալսարաններից շատերը հայտարարում են բյուջետային տեղի համար դիմորդների համար պահանջվող շեմային միավորը: Սա թույլ է տալիս յուրաքանչյուր դիմորդին իրատեսորեն գնահատել ընդունելության հեռանկարները և ընտրել բուհերն ու մասնագիտությունները՝ հաշվի առնելով պետական ​​միասնական քննությունից հավաքած միավորները:

2018 թվականին մենք կարող ենք առաջնորդվել նրանով, որ անցած սեզոնում MGIMO և մայրաքաղաքի այլ բարձր վարկանիշ ունեցող բուհեր ընդունված դիմորդների միջին անցողիկ միավորները միասնական պետական ​​քննության բոլոր առարկաներից տատանվել են 80-90 շեմի միջև: Բայց, Ռուսաստանի Դաշնության տարածաշրջանային բուհերի մեծ մասի համար 65-75 միավորը կարող է մրցակցային արդյունք համարվել։

Առաջնային միավորը վերափոխելով ստացված միավորին

Պետական ​​միասնական քննության տոմսում առաջադրված առաջադրանքները կատարելով՝ քննվողը ստանում է այսպես կոչված առաջնային միավորներ, որոնց առավելագույն արժեքը տատանվում է կախված առարկայից։ Գիտելիքների մակարդակը գնահատելիս նման առաջնային միավորները վերածվում են վերջնական միավորների, որոնք մուտքագրվում են վկայականում և հիմք են հանդիսանում ընդունելության համար։

Օգտագործելով առցանց հաշվիչը, կարող եք համեմատել առաջնային և թեստային միավորները հետաքրքրվող առարկաներից:

Ինչպես անցյալ տարի, 2018-ին էլ միասնական պետական ​​քննություն հանձնելիս հավաքած միավորներն ազդում են վկայականի գնահատականի վրա, և թեև թեստի միավորների և ավանդական գնահատականների համեմատության պաշտոնական աղյուսակը չի ընդունվել, դուք կարող եք մոտավորապես համեմատել ձեր միավորները հենց հիմա՝ օգտագործելով ունիվերսալ հաշվիչը: .

Ռուսաստանի լավագույն 10 բուհերի անցողիկ միավորները

ընդհանուր

Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի անվ. Մ.Վ. Լոմոնոսովը
Մոսկվայի ֆիզիկատեխնիկական ինստիտուտ
Ազգային հետազոտական ​​միջուկային համալսարան «MEPhI»
Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան
Մոսկվայի միջազգային հարաբերությունների պետական ​​ինստիտուտ
Ազգային Հետազոտական ​​Համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն Դպրոց
Մոսկվայի պետական ​​տեխնիկական համալսարանի անվան N.E. Բաուման
Ազգային հետազոտական ​​Տոմսկի պոլիտեխնիկական համալսարան
Նովոսիբիրսկի ազգային հետազոտական ​​պետական ​​համալսարան
Պետերբուրգի Պետերբուրգի պոլիտեխնիկական համալսարան

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ նույն համալսարանում տարբեր մասնագիտությունների միջին անցողիկ միավորները կարող են զգալիորեն տարբերվել: Այս ցուցանիշը արտացոլում է բյուջե ընդունված դիմորդների նվազագույն միավորը և ամեն տարի փոփոխության միտում ունի: 2017 թվականի արդյունքները կարող են միայն յուրօրինակ ուղեցույց ծառայել դիմորդների համար 2018 թվականին՝ դրդելով նրանց հասնել առավելագույն հնարավոր արդյունքների։

Նվազագույն անցողիկ միավորի վրա ազդում են բազմաթիվ գործոններ, այդ թվում՝

  1. դիմած շրջանավարտների ընդհանուր թիվը և նրանց վկայականներում նշված միավորները.
  2. Բնօրինակ փաստաթղթեր տրամադրած դիմորդների թիվը.
  3. շահառուների թիվը։

Այսպիսով, տեսնելով ձեր անունը 20-րդ տեղում 40 բյուջետային տեղ տրամադրող մասնագիտության ցանկում, կարող եք վստահորեն ձեզ ուսանող համարել։ Բայց, եթե անգամ հայտնվես այս 45 հոգանոց ցուցակում, տխրելու պատճառ չկա, եթե քո դիմաց կանգնածների մեջ կան 5-10 հոգի, ովքեր փաստաթղթերի պատճեններ են տրամադրել, քանի որ, ամենայն հավանականությամբ, այդ մարդիկ այլ համալսարանում են։ և որպես պահեստային տարբերակ ներկայացրել փաստաթղթեր այս մասնագիտության համար:

Ռուսական կրթության բարեփոխումը դժվար է, կրթության նախարարության նոր նախարարը ստիպված կլինի մաքրել ավգյան ախոռները, որոնք աղտոտված են Բոլոնիայի կողմնակիցներով և հանրաճանաչորեն կոչվում են «ճահճային» դպրոցական և մասնագետների պատրաստման համակարգ: Ֆինները ժամանակին հասկացան, որ ԽՍՀՄ-ում գոյություն ունեցող կրթական համակարգը իսկապես լավագույնն է աշխարհում և գողացան այն՝ հարմարեցնելով իրենց կրթական չափանիշներին։ Այժմ Ֆինլանդիայի կրթական համակարգը լավագույնն է աշխարհում։

Այնուամենայնիվ, վերադառնանք ռուսական ռեֆորմին և ուշադրություն դարձնենք այն փաստին, որ 2013թ. դիմորդներին խրախուսելու համար ընդունվել քոլեջներ, այսինքն՝ 9-րդ դասարանի շրջանավարտներին մոտիվացնել առաջին հերթին մասնագիտացված. միջնակարգ կրթությունը, ընդունելության քննությունները չեղարկվել են.

Փոխարենը ներդրվել են վկայականների մրցույթներ և 9-րդ դասարանից հետո անցողիկ գնահատականներ։ Ավելին, յուրաքանչյուրը, եկեք դրանք անվանենք բուհերի անալոգիայով, ինքնուրույն որոշում է միջնակարգ ուսումնական հաստատությունը յուրաքանչյուր մասնագիտության համար։ Ուստի ծիծաղելի է հնչում այն ​​հարցը, թե որն է քոլեջի անցողիկ միավորը 9-ամյա դպրոցական ուսումից հետո, ինչպես դա տեղի է ունենում հիվանդանոցային հիվանդների միջին ջերմաստիճանի մասին հարցին:

Տեխնիկական դպրոցի անցողիկ միավոր

Քոլեջը և տեխնիկումը երկվորյակ ուսումնական հաստատություններ են 9 տարվա դպրոցից հետո SSE ստանալու համար: Իսկ Մայակովսկուն վերափոխելով, թե դրանցից որն է ավելի արժեքավոր որակյալ կրթության համար, կարող ենք ասել, որ «քոլեջ» արտասահմանյան ասելով նկատի ունեն տեխնիկումը, «տեխնիկական դպրոց» ասելով՝ քոլեջ։

Ինչպես քոլեջում, վիճելի է տեխնիկումի համար անցողիկ գնահատականի սահմանումը, նախ պետք է պարզաբանել, թե որն է անցողիկ գնահատականը 9-րդ դասարանի համար, այսինքն՝ թերի կամ ամբողջական միջնակարգ կրթությամբ շրջանավարտների համար.

Երկրորդ, թե ինչ մասնագիտությամբ է ձեզ հետաքրքրում անցողիկ միավորը և, երրորդ, պետք է նշել կոնկրետ տեխնիկումը։

Որովհետև 9-րդ դասարանի շրջանավարտների համար անցողիկ միավորը սահմանվում է ատեստատի միջին միավորի համաձայն՝ ինչ-որ տեղ 3,5-ից մինչև առավելագույնը 5 միավոր, միջնակարգ լրիվ կրթությամբ շրջանավարտների համար՝ 130-ից մինչև առավելագույնը 200 միավոր: միասնական պետական ​​քննության արդյունքը.

Ինչ վերաբերում է մասնագիտության անցողիկ դրույքաչափերին, ապա այստեղ նույնպես գիտելիքների գնահատման շրջանակը մոտավորապես նույնն է։ Եվ եթե վերցնենք առանձին տեխնիկական դպրոցներ, ապա նրանք կարող են ինքնուրույն սահմանել անցողիկ պարամետրերը ստորին արժեքների ստորին կողմում:

Բժշկական քոլեջի անցողիկ միավոր

Չխորանալով հասարակության կողմից մշտապես պահանջված բժշկական մասնագիտությունների մարդասիրության և անհրաժեշտության մասին բանական քննարկումների մեջ, պետք է հաշվի առնել, որ միջնակարգ բժշկական կրթությունը կարելի է ստանալ 9-րդ դասարանից հետո։

Բժշկական քոլեջի անցողիկ միավորը կախված է նաև այնպիսի մասնագիտություններից, ինչպիսիք են բուժքույրը և մանկաբարձությունը, ինչպես նաև միջին վկայականից, որը սահմանում է ուսումնական հաստատությունը ինքնուրույն՝ կախված գրանցվածությունից և յուրաքանչյուր վայրում դիմորդների թվից:

Ինչ վերաբերում է բժշկական քոլեջներում առնչվող մյուս ոլորտներին, ապա միջին անցողիկ միավորի որոշման սկզբունքը նույնն է, ինչ հիմնական մասնագիտությունների դեպքում։

Մինչև բոլորովին վերջերս բժշկական դպրոցները համընդհանուր հետևում էին այն պահանջին, որ ընդունելության համար պետք է քննություններ հանձնել կենսաբանությունից, ինչպես նաև ռուսաց լեզվից։

Այժմ ամեն ինչ փոխվել է, և ընդունելության համար անհրաժեշտ է անցնել գրավոր հոգեբանական թեստ՝ պարզելու համար, թե արդյոք դիմորդի հոգեբանական և ֆիզիկական կարողությունները համապատասխանում են բժշկական մասնագետի պահանջներին:

Քոլեջի անցողիկ միավորներ 2017 թ

Եթե ​​վերցնենք, օրինակ, ցանկացած բժշկական քոլեջ, ապա 2017-ի անցողիկ գնահատականը դժվար թե տարբերվի նախորդ տարիներից։ Ավելին, կա հավանականություն, որ վկայականի միջին անցողիկ գնահատականը և միասնական պետական ​​քննության արդյունքը ցածր լինեն նախորդ տարիների շեմից՝ այսպես կոչված «ժողովրդագրական փոսի» պատճառով դիմորդների թվի զգալի կրճատման պատճառով։ որը տեղի ունեցավ 2000-ականների սկզբին։ Պարզապես այդ օրերին այնքան երեխաներ չէին ծնվում, որքան նախկինում:

Հետևաբար, նման իրավիճակները հազվադեպ չեն, հատկապես մարզային քոլեջներում, որտեղ անցողիկ գնահատականները կարող են խստորեն չֆիքսվել, օրինակ, երբ քոլեջ է ներկայացվել 30 հայտ 30 տեղի համար, ապա այս դեպքում բոլոր 30 դիմորդներն ընդունվում են: Այնուհետև անցողիկ գնահատականը կհամարվի ամենացածր ցուցանիշներով վկայականի միջին գնահատականը կամ ամենացածր USE ցուցանիշը: Այստեղ գլխավորն այն է, որ գնահատականները, ինչպես ասում են, համարժեք են ուսման պրոֆիլին, և նաև համապատասխանում են այն կարգավիճակին, ավելի ճիշտ՝ այն ցուցանիշին, որը քոլեջն իրեն տալիս է։

Մրցակցային միավորը սահմանում է ուսումնական հաստատությունը (կոնկրետ ինստիտուտը) յուրաքանչյուր դիմորդի համար: Այն ներկայացնում է առավելագույն միավորների քանակը, որը դիմորդը կարող է ստանալ: Պետք չէ շփոթել անցուղու հետ:

Համաձայն բուհ ընդունվելու ժամանակակից պայմանների՝ մրցակցային միավորը հետևյալն է.

  1. UPE վկայականների ընդհանուր միավորը երեք առարկայից.
  2. Եթե ​​տվյալ մասնագիտությունը պահանջում է ստեղծագործական մրցույթ, ապա դրա համար միավորներ են ավելացվում։ Օրինակ՝ գեղարվեստական, երաժշտական ​​մասնագիտություններ և այլն։
  3. Վկայականի միավոր:
  4. Լրացուցիչ միավորներ (օլիմպիադաներին և միջազգային մրցույթներին մասնակցելու համար).

Կշռման գործակիցը կիրառվում է բոլոր այն բաղադրիչների նկատմամբ, որոնք ազդում են մրցակցային միավորի ձևավորման վրա: Դուք պետք է փնտրեք ցանկալի բուհ ընդունվելու կանոնները, նայեք նրա պաշտոնական կայքէջը՝ իմանալու բոլոր նրբությունները:

Ի՞նչ է անցողիկ միավորը:

Սա այն նվազագույնն է, որն անհրաժեշտ է դիմորդին ցանկալի ուսումնական հաստատությունում տեղ ստանալու համար։ Այն ձեւավորվում է ներածական քարոզարշավի ժամանակ եւ հայտնի է դառնում արդյունքները ստանալուց հետո։ Ամենաբարձր անցողիկ միավոր հավաքած դիմորդը հնարավորություն ունի ձեռք բերել ավելի հեղինակավոր մասնագիտություն՝ վարկանիշում գերազանցելով մրցակիցներին։

Երկրի «ամենաուժեղ» բուհերը (օրինակ՝ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանը) կարող են անցողիկ միավորն ավելի բարձր սահմանել, որպեսզի ևս մեկ անգամ չմշակեն դիմորդների բազմաթիվ դիմումներ, որոնց գիտելիքների մակարդակը չի համապատասխանում այս ուսումնական հաստատության առանձնահատկություններին: Եթե ​​այնպիսի անհանգստություն եղավ, որ չհասաք ձեր նպատակին, ապա պետք է ուշադիր մտածեք ձեր հետագա անելիքների մասին՝ կա՛մ ավելի պարզ ձևով դիմեք համալսարան, կա՛մ պատրաստվեք ևս մեկ տարի՝ ձեր երազանքին մոտենալու համար:

Միասնական պետական ​​քննություն հանձնելիս ամենակարևոր առարկան այն կոչվում է հիմնական. Այս թեստն անցնելը շատ կարևոր խնդիր է, քանի որ դրա արդյունքները մեծ դեր են խաղում ընդունելության հարցում։ Դրան հատկացվում է ամենաբարձր գործակիցը։

Ինչպե՞ս է որոշվում անցողիկ միավորը:

Դրա ստեղծման վրա ազդում են բազմաթիվ գործոններ, ինչպիսիք են.

  • այս մասնագիտության համար սովորել ցանկացողների թիվը.
  • միասնական պետական ​​քննության (սովորաբար երեք առարկաներից) ընդունվելու համար պահանջվող միավորների գումարը.
  • դիմորդների թիվը, ովքեր ներկայացրել են բնօրինակ փաստաթղթերը (նրանք ընդունելության ավելի մեծ հնարավորություն ունեն, քան պատճենները ներկայացրած անձինք).
  • քանի շահառու է դիմում այս մասնագիտության համար:

Անցողիկ միավորը կազմող բաղադրիչները նկարագրվում են ըստ իրենց կարևորության (վերևից ներքև):

Օրինակ, վարկանիշը ցույց է տալիս, որ դուք հինգերորդ տեղում եք: Հետո միանալու շանսերը գրեթե 100% են։ Բայց դա հազվադեպ է պատահում այն ​​անձանց, ովքեր միասնական պետական ​​քննություն են հանձնել և նաև մրցանակ են ստացել օլիմպիադայում: Ի՞նչ անել, եթե միջին դիրք եք զբաղեցնում կամ բյուջետային տեղերի քանակից մի քանի քայլ է պակասում: Մի հուսահատվեք։ Եթե ​​նայեք այլ դիմորդների տվյալներին, կարող եք տեսնել, որ շատերն են ներկայացրել այս համալսարանի պատճենները, սակայն բնօրինակներն այժմ գտնվում են այլ վայրում: Հետո միանալու ձեր հնարավորությունները մեծանում են։

Ցանկալի մասնագիտության կոնկրետ տարվա անցողիկ միավորը կարելի է պարզել միայն ընդունելության օրը: Դա նշանակում է վաստակած միավորների ընդհանուր թիվը, որը գտնվում է մարզման այս ոլորտի համար հաշված միավորների ցանկի վերջում:

Ի՞նչ ջանքեր պետք է գործադրեք համալսարան ընդունվելու համար:

Նախ, դուք պետք է որոշեք, եթե ոչ կոնկրետ մասնագիտության, ապա գոնե ապագա կրթության ուղղության մասին: Հաջորդը, դուք պետք է պարզեք, թե ինչ առարկաներ են ընդունվում այնտեղ, և արդյոք կա ստեղծագործական մրցույթ: Պետք է նաև հիշել, որ ընդունելությունը հաջողության կեսն է: Դուք չեք կարող հաջողակ դառնալ՝ ընտրելով մասնագիտություն՝ հիմնված հեղինակության կամ վարձատրության վրա:

Եթե ​​հումանիտար գիտությունները ձեզ համար հեշտ են, բայց մաթեմատիկան ստիպում է լաց լինել, ապա ծրագրավորող դառնալու համար սովորելը կարող է հանգեցնել նյարդային խանգարման: Իհարկե, համառությունն ու քրտնաջան աշխատանքը բոլորին կջախջախեն, բայց դուք պետք է սովորեք իրատեսորեն գնահատել ձեր հնարավորությունները: Իմանալով, որ թեման դժվար է, խորհուրդ է տրվում սկսել դրա ինտենսիվ ուսումնասիրությունը մեկ տարի կամ նույնիսկ ավելի վաղ, և գուցե արթնանա թաքնված տաղանդը: