არ დაკარგო.გამოიწერეთ და მიიღეთ სტატიის ბმული თქვენს ელ.ფოსტაში.

ერთ-ერთი ყველაზე რთული და მრავალმხრივი მსოფლიოში. მასზე საუბრობენ უამრავი ადამიანი ჩვენი პლანეტის თითქმის ყველა კუთხეში. ეს არის მეექვსე უდიდესი მოსაუბრე და მერვე უდიდესი მშობლიური ენა. რამდენად ვიცით ჩვენი მშობლიური ენის შესახებ? მე გთავაზობთ გაეცნოთ 20 საინტერესო ფაქტს მის შესახებ.

ფაქტი 1

რუსულად, თითქმის ყველა სიტყვა პირველი ასო "A"-ით არის ნასესხები. ძალიან ცოტაა "A"-ით დაწყებული სიტყვა, რომელიც წარმოიშვა ჩვენთან თანამედროვე გამოყენებაში - "AZBUKA", "AZ" და "AVOS".

ფაქტი 2

ძველ რუსულ ანბანში "X"-ს ჰქონდა სახელი "XER". სწორედ აქედან გაჩნდა წარმოებული "Fuck IT". ეს ნიშნავდა რაღაცის გადაკვეთას ჯვრით. მაგრამ დროთა განმავლობაში მან შეიძინა ჩვენთვის ნაცნობი მნიშვნელობა, როგორიცაა "LOSE" ან "SPOIL".

ფაქტი 3

რუსულ ენაში არის სიტყვები სამი "E"-ით ზედიზედ. მათგან მხოლოდ ორია - ეგზოტიკური "SNEEDER" და "LONG-NECKED".

ფაქტი 4

რუსეთში მე-19 საუკუნემდე ყველა უხამს სიტყვას აბსურდულ ზმნას ეძახდნენ. "სილამაზე" ნიშნავდა სილამაზესა და მადლს, ხოლო "სასაცილო" იყო სილამაზის საპირისპირო, ანუ მისი ანტონიმი.

ფაქტი 5

ჩვენს ენაში ყველაზე ხშირად გამოყენებული სიტყვა 14 ასოა. სხვათა შორის, ეს არის გაერთიანებაც და ამავე დროს. ეს არის "შესაბამისად".

ფაქტი 6

რუსულის ინგლისური ენის შემსწავლელებს აქვთ საკუთარი საიდუმლო წინადადების დამახსოვრების მიზნით "მე შენ მიყვარხარ". ისინი თავიანთ ენაზე იყენებენ მსგავს ფრაზას, "YELLOW BLUE BASS", რომელიც სიტყვასიტყვით ითარგმნება როგორც "ყვითელ-ლურჯი ავტობუსი".

ფაქტი 7

ჩვენი ანბანი საკმაოდ უცნაურია. მასში შემავალი ზოგიერთი ასო ლათინური ასოების მსგავსია. მაგრამ სხვები, თუმცა ისინი ერთნაირად იწერება, სრულიად განსხვავებულად ჟღერს. ასევე არის ორი ასო, რომელიც საერთოდ ვერ წარმოითქმის, მათ არ აქვთ საკუთარი ბგერები - ეს არის მყარი და რბილი ნიშნები.

ფაქტი 8

ჩვენს ენაში არის სიტყვები, რომელთა პირველი ასოა "Y". ბევრს ახსოვს მხოლოდ "იოდინი", "იოგა", "იოშკარ-ოლა". და უკვე 74 მათგანია.

ფაქტი 9

არის სიტყვები, რომლებიც იწყება ასო "Y"-ით. მართალია, ისინი გამოიყენება მხოლოდ რუსეთში მდებარე ქალაქებისა და მდინარეების სახელებად: YLYMAKH, YNAKHSYT, YTYK-KEEL.

ფაქტი 10

გასაკვირია, რომ ჩვენ გვაქვს ერთი სიტყვა, სადაც "O" გამოიყენება შვიდჯერ. ეს არის "თავდაცვის უნარი".

ფაქტი 11

ამჟამად რუსულად 260 მილიონი ადამიანი საუბრობს. ინტერნეტში ის მეორეა ყველაზე პოპულარული, მეორე მხოლოდ ინგლისურის შემდეგ.

ფაქტი 12

2009 წლიდან განათლების სამინისტრომ დაკანონდა სიტყვა „ყავა“ როგორც მამრობითი, ისე ნეიტრალური სქესის გამოყენების დასაშვებობა.

ფაქტი 13

სიტყვა "BABA" ახლა ჟარგონად იქცა. მაგრამ მანამდე ერთ-ერთში ყოფნა პატივად ითვლებოდა. მეტიც, ეს ტიტული უნდა მოეპოვებინა. ბაბა არის ქალი, რომელმაც გააჩინა ვაჟი (კერძოდ ვაჟი და არა ქალიშვილი).

ფაქტი 14

სიტყვა "ჰულიგანი" საერთოდ არ არის რუსული წარმოშობის. იგი წარმოიშვა ინგლისური ოჯახის ჰალიგანის სახელით, რომლის წევრები გამოირჩეოდნენ ძალადობრივი განწყობით.

ფაქტი 15

ასო "იო" ყველაზე ახალგაზრდაა ანბანში. ის მხოლოდ 1873 წელს გამოჩნდა.

ფაქტი 16

კოსმოსში პირველი სიტყვები სწორედ რუსულ ენაზე ითქვა. ვის მიერ? რა თქმა უნდა, იური გაგარინი.

ფაქტი 17

1993 წელს გინესის რეკორდების წიგნმა ჩაიწერა ყველაზე გრძელი სიტყვა ჩვენს მშობლიურ ენაზე - "რენტგენის ელექტროკარდიოგრაფი". მას აქვს 33 ასო.

ფაქტი 18

ადამიანის ხელი არ არის მხოლოდ სხეულის მნიშვნელოვანი ნაწილი. მათ მოსწონთ მისი "გამოყენება" რუსულ ენაზე ბევრ სტაბილურ გამონათქვამში: "ხელებზე ატარე", "ხელები ქავილი", "ხელში ხელი".

ფაქტი 19

ძველ საეკლესიო სლავურ ენაზე "მე" იყო ანბანის პირველი ასო.

ფაქტი 20

მე-18 საუკუნეში ძახილის წერტილს გაკვირვების წერტილი ეწოდა.

და ამით ჩვენ დავაყენებთ სიურპრიზის გაბედულ წერტილს. განავითარეთ, შეისწავლეთ (მათ შორის მადლობა) და შეიყვარეთ თქვენი მშობლიური ენა!

თუ იცით რაიმე სხვა საინტერესო ფაქტი, ნუ იქნებით ხარბი, გაუზიარეთ ისინი სხვებს ამ სტატიის კომენტარებში.

ჩვენ ვიცით, როგორი ვნებიანი ენათმეცნიერი და მემკვიდრეობითი ენათმეცნიერი ხართ, ამიტომ წასასვლელი არსად გვაქვს. გოგონებისა და სექსის შესახებ სახალისო პოსტების მაგივრად, დროდადრო გვიწევს ყველანაირი სევდიანი ფილოლოგიური თხზულების გამოქვეყნება. დღევანდელი თემაა „ენა, როგორც სინკრეტული წარმონაქმნი“. გაიხარე!

CHIPS-ის გარდა, ძვირფასო მკითხველო, სხვა გასართობ ლიტერატურას თუ კითხულობთ? მაგალითად, რუსეთის ფედერაციის 2005 წლის 1 ივნისის ფედერალური კანონი No53-FZ „რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ენის შესახებ“? ძალიან სასიამოვნოა მისი გახსნა შემოდგომის წვიმიან დღეს, ბუხრის წინ ჯდომისას და ცხოვრების დამადასტურებელი რაღაცის წაკითხვა! Მაგალითად:

”რუსული ენის, როგორც რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ენად გამოყენებისას, დაუშვებელია ისეთი სიტყვებისა და გამონათქვამების გამოყენება, რომლებიც არ შეესაბამება თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ნორმებს, გარდა უცხო სიტყვებისა, რომლებიც არ გამოიყენება ჩვეულებრივად. ანალოგები რუსულ ენაზე“.

მართალია, ეს არ მიუთითებს კონკრეტულად რა უნდა მოექცნენ მოწინააღმდეგეებს, რომლებმაც გაბედეს ჩვენი მშვენიერი ენის გაფუჭება რაიმე სახის „განყოფილების ყველა გამყიდველი მოვიდა ჩემთან“, მაგრამ, ჩვენ გვჯერა, რომ ჯერ კიდევ არის უამრავი მოსახერხებელი ფარანი. ქუჩებში ჩამოკიდებისთვის.

და დეპუტატებმა, კანონის შემქმნელებმა, განმარტეს, თუ რატომ არის ეს ყველაფერი აუცილებელი - ”ფრთხილი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება რუსული ენის, როგორც რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ენის მიმართ, შეინარჩუნოს მისი ორიგინალობა, სიმდიდრე და სიწმინდე”. ოქროს სიტყვები. უბრალოდ პატარა პრობლემაა. კერძოდ: როდესაც საქმე ენას ეხება, „სიმდიდრის“ და „სიწმინდის“ ცნებები ურთიერთგამომრიცხავი მოთხოვნებია. რომ აღარაფერი ვთქვათ "ორიგინალობაზე".

ნამდვილი ორიგინალური ენები ბუნებაში გვხვდება. მაგალითად, შეიძლება გავიხსენოთ ნეგიდალური ენა ან, ვთქვათ, ამაზონის ზოგიერთი ტომის ენები, რომლებიც მოწყვეტილია სამყაროსგან (მაგალითად, იაგუა). მაგრამ უბედურება ის არის, რომ ამ ენებში ჩვეულებრივ მხოლოდ რამდენიმე ათასი სიტყვაა და ზოგადად გამოიყენება რამდენიმე ასეული სიტყვა. (ყველაზე დიდი ნაწარმოები, რომელიც დაიწერა ამ ენაზე, ძირითადად შედგება რეფრენისგან "Uy-yah, რა უზარმაზარი თევზი!")

ყველა სხვა ენა ჰგავს მომაბეზრებელ ამებაებს, რომლებიც გამუდმებით იზრდებიან, იცვლებიან და ჭრიან ხორცის ნაჭრებს ერთმანეთისგან, მაშინვე აერთიანებენ მათ სხეულში პირველ შესაფერის ადგილას, რის გამოც ისინი გადაიქცევიან ფანტასტიკურად რთულ სტრუქტურებად, რომლებიც რთულია. ანგარიში, კონტროლი და ენის წესები. ეს წესები უნდა დაიცვას მათ, მხოლოდ დრო უნდა ჩაწეროს ყველა სახის ინოვაცია, რომლითაც მათი პალატა იძენს.

რაც უფრო ახალგაზრდაა ენა, მით უფრო არაპროგნოზირებადი და მოქნილია. ასაკთან ერთად, ენა კარგავს წევრთა ყოფილ მოქნილობას: ლექსიკონებისა და მის საფუძველზე შექმნილი ლიტერატურული ნაწარმოებების ბორცვებით მიკრული, ის აღარ ჯდება ნაპრალებზე ისე მარტივად, როგორც ადრე. მაგრამ რადგან ენა ჯერ კიდევ ცოცხალი არსებაა, ის კვლავ იცვლება.

ახლა კი ინგლისელები ლექსიკონით კითხულობენ შექსპირს, თარგმანში კი ჩოსერი; ფრანგებს არ ესმით „როლანდის სიმღერის“ ერთი სიტყვა, გერმანელები კი წარბებს გაოგნებულები ასწევენ გოთური შრიფტის დანახვაზე.

ვისაც ეს ცვლილებები აწუხებს, შეუძლია ლათინური და ძველი ბერძნულის გახსენებით თავი დაამშვიდოს. ეს ენები არასოდეს შეიცვლება. თქვენ შეგიძლიათ მათში სკალპელებითა და პინცეტებით ჩაუღრმავდეთ, გააანალიზოთ ისინი მეცნიერების ყველა კანონის მიხედვით, შექმნათ წესების ნაკრები და უდავო ნორმები... და ყველაფერი კარგად იქნება, რადგან ეს ენები დიდი ხანია გვამებია. მსოფლიოში არც ერთი ადამიანი არ საუბრობს მათზე და, შესაბამისად, ვერაფერი დააზარალებს მათ სიწმინდეს, სიმდიდრეს და ორიგინალობას.

რაც შეეხება რუსულ ენას, მისი გაფუჭებისა და მოწესრიგების მცდელობები განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, თუ გავიხსენებთ, რამდენად ახალგაზრდაა ის. დიახ, ის, რასაც ჩვენ რუსულ ენად მივიჩნევთ, ენობრივი სტანდარტებით ჯერ კიდევ ძალიან ახალგაზრდა არსებაა. მხოლოდ ათასი წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც ის განშტოდა აღმოსავლეთ სლავური ენების საერთო ხისგან; მხოლოდ ექვსასი წლის წინ დაშორდა უახლოეს ნათესავებს - უკრაინელებს და ბელორუსებს; მხოლოდ სამასი წლის სტაბილური ლიტერატურული გამოყენება.

და, როგორც ნებისმიერ ჯანმრთელ მოზარდს, მასაც აქვს შესანიშნავი მადა - ხარბად ჭამს ყველაფერს, რაც ხელთ მოუვა. თუ გადავხედავთ რუსული ენის ისტორიას, ვნახავთ უწყვეტ დიდ ლანჩ მენიუს.

იუს პატარას და იუს დიდის თავგადასავალი

ზოგადად, ენების წარმოშობა ბუნდოვანი და საკამათო თემაა. მაგრამ ტრადიციულად ითვლება, რომ რუსული, როგორც პროტო-სლავური ენის ერთ-ერთი შთამომავალი, მოდის ეგრეთ წოდებული ინდოევროპული პროტო-ენიდან, რომელშიც ჩვენი რამდენიმე მილიონი საერთო წინაპარი ინდოელებთან, ინგლისელებთან და სხვა სპარსელებთან, რომლებიც ევრაზიაში წინ და უკან დახეტიალობდნენ და ფიქრობდნენ, თითქოს ესაუბრებოდნენ რატომ უნდა დაიწყონ კულტურა და ისტორია?

იმ უძველესი ეპოქის ზოგიერთი ნიშანი რჩება რუსულ ენაზე და ბევრი მეცნიერი ხედავს მათ, მაგალითად, იუს დიდსა და იუს პატარას.

ეს ასოები ოდესღაც იყო გლაგოლიტური და კირიული ანბანით, მაგრამ რუსულ ენაში ცხრაასი წელია არ გამოიყენება. იმიტომ, რომ ჩვენ შევწყვიტეთ გამოთქმა ბგერები მათ გულისხმობდნენ.

Yus big წარმოითქმოდა რაღაც „ის“ მსგავსი, თუ ამას ცხვირით ამბობდით.

Yus small - როგორც “en”, ასევე gundosing ვერსიაში.

შემდეგ რუსეთის მოქალაქეებმა მიატოვეს ეს გუნდეჟი და დაიწყეს "უ"-ს თქმა "ის" ნაცვლად და ერთად "ენ" - "ია" *.

*Funtik-ის შენიშვნა:
"ოღონდ ყველგან არა. ზოგან ეს ნორმა მაინც შემორჩა. მაგალითად, ჩვენ ვამბობთ "დრო", მაგრამ "ჯერ"; "ძროხა", მაგრამ "ძუ"; "ალი", მაგრამ "ცეცხლოვანი". და ვაძლევთ ორს. შეფასებები სკოლის მოსწავლეებს, რომლებსაც წერენ „ცეცხლოვანი“, თუმცა ლოგიკური თვალსაზრისით ისინი ზუსტად აკეთებენ სწორ საქმეს“.

ახლა კი ხშირად ვერ ვამჩნევთ, რომ მეტყველებაში ვიყენებთ ინდოევროპული ენის უძველეს სიტყვებს, რომლებიც სხვა ენებში დარჩა. მაგრამ თუ დაიწყებთ ჩვენი სიტყვების გადახედვას ასოებით "u" და "ya", ჩაანაცვლებთ "he" და "en" მათ ადგილზე, მაშინ დროდადრო აღმოჩნდება ისეთი რამ, რაც სუნთქვას შეგიკრავთ.

და, სხვათა შორის, სიტყვა "მე" ადრე გამოითქვა, როგორც "yon". ყველაფერი სწორია: ჩვენი წინაპრები ჩვეულებრივ მესამე პირში საუბრობდნენ საკუთარ თავზე და თანამოსაუბრეებზე და ეს ტრადიცია ნაწილობრივ დღემდეა შემონახული.

„მისტერ კონსტებლემ არ დაიდარდოს. მაკარკა ყველაფერს გააკეთებს, ის სწრაფია!”

სრული თანხმობა და უთანხმოება

ბიზნესმენებს, რომლებსაც უყვართ საკუთარი პატრიოტიზმის ხაზგასმა, უყვართ თავიანთი პროდუქციის ეტიკეტზე ლიგატურის და „ანტიკური“ სიტყვების გამოყენება: „გოლდენ გეიტი“, „დედაქალაქი“, „მოხაზული პლატფორმა“. ეს ყველაფერი მათ საშინლად უძველესი, პირველყოფილი და მართლაც რუსული ეჩვენება. და სრულიად უშედეგოდ. რუსულმა ენამ, რომელიც დიდი ხნის განმავლობაში იყო ერთ-ერთი აღმოსავლეთ სლავური დიალექტი, უბრალოდ ამოაგდო ყველა ეს „გრადები“ და „პლატები“, როგორც შეეძლო. ისინი საუბრობდნენ სიტყვების შემოკლებული ფორმით, აქცენტს აკეთებდნენ "ა"-ზე, ზუსტად იმ მოქალაქეებზე, რომლებიც არ ცნობდნენ რუსულ დიალექტს, თვლიდნენ მას სოფლის შავკანიანების ენად. იმიტომ, რომ დამახასიათებელი განსხვავება ძველ რუსულ ენასა და ძველ საეკლესიო სლავურს შორის იყო სრული თანხმობა და დიდი სიყვარული ასო "ო"-ს მიმართ.

სლავებმა თქვეს "სიბნელე", ჩვენი წინაპრები თქვეს "უბედურება". "არა "მტვერი", არამედ "დენთი"; არა "როკი", არამედ "ნავი"; არა "მტერი", არამედ "მტერი"; არა "ბრადა", არამედ "წვერი". და ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, რუსული ენა არ ითვლებოდა რაიმე წესიერად კეთილშობილ და განათლებულ ხალხში. ეკლესიას, მაგალითად, ბოლო დრომდე არ სურდა მისი აღიარება და დღემდე იყენებს არა რუსულს, არამედ საეკლესიო სლავურს.

ისე, ჩვენ ჯერ კიდევ გვაქვს ლატენტური განცდა, რომ სლავიზმი არის რაღაც ლამაზი და საზეიმო. „სიცივე“ და „სიხარული“ უფრო პათეტიკურად ჟღერს, ვიდრე „სიცივე“ და „შიმშილი“, „ტაძარი“ უფრო წმინდად ჟღერს, ვიდრე „გუნდი“, რომელიც ფილისტიზმს სუნავს. და ზოგიერთ შემთხვევაში, სლავიზმებმა მთლიანად შეცვალა ტრადიციული რუსული გამოთქმა. მაგალითად, თანამედროვე მკითხველს დიდი ხნის განმავლობაში მოუწევს გაარკვიოს ვინ არის „კონუნცი“ - ის სწრაფად გაიხსენებს „კონუნგს“, ვიდრე „პრინცს“. „ბოროტი“ ჩვენს ენაში სამუდამოდ შეიცვალა „ძმით“ და როცა სიტყვა „ბოლოგო“ გვესმის, მხოლოდ ჭაობები გვახსენდება, ყოველგვარი სარგებლის გარეშე.

კარგი კუთხით, თუ ვაპირებთ რუსული ენის გადარჩენას უცხოპლანეტელების სისაძაგლეებისგან, მაშინ უნდა დავიწყოთ სლავიზმით, როგორც უძველესი მაცხოვრებლებით ჩვენს ტერიტორიაზე.

ზოგიერთმა სკეპტიკოსმა, რომლებიც ცდილობდნენ იმის ვარაუდს, რომ „იგორის ლაშქრობა“ არ არის ყველაზე მნიშვნელოვანი გენიალური ნამუშევარი რუსულ ლიტერატურაში, არამედ მე-19 საუკუნის სიყალბე, იძულებით გაჩუმდნენ მას შემდეგ, რაც საფუძვლიანმა ანალიზმა აჩვენა, რომ არცერთი გაყალბება არ შეიძლება შეიცავდეს ასეთს. რაოდენობის უზუსტობები, გაუგებრობა და ერთი შეხედვით სრული ჭკუა. ბრძენი ფილოლოგები ორასი წელი იბრძოდნენ იმ ტექსტის გასაშიფრად, რომელიც არაერთხელ იყო გადაწერილი უყურადღებო მწიგნობრების მიერ, მაგრამ ჯერ კიდევ ბევრი ბნელი ადგილი იყო. სანამ ოლჟას სულეიმენოვი საქმეს არ შეუდგა. ის ზოგადად მშვენიერი მეცნიერია, მაგრამ სულეიმენოვში ყველაზე მშვენიერი ის იყო, რომ ის არის ყაზახი და თურქული დიალექტების სპეციალისტი. სულეიმენოვმა დაამტკიცა, რომ ძველი რუსეთის უდიდესი ლიტერატურული ძეგლი ნახევრად იყო დაწერილი ჟარგონით, საიდანაც თანამედროვე დეპუტატები ხელმძღვანელობის სკამებიდან ღრმა სნეულით ჩამოვარდნენ.

*Funtik-ის ჩანაწერი: „ნათარგმნია ასეთი რამ: „ორჯერ გამომრჩა ეს გამოუცდელი მოთამაშე, მაგრამ მაშინ გამიმართლა, რომ ძალიან ძლიერი დარტყმა მივიღე, მოვკალი და ცხედარი გავძარცვე.

მაგალითად, თარჯიმნები დიდხანს ტიროდნენ პრინც ვსესლავის შესახებ ფრაზაზე, რომელიც „კიევიდან გარისკა თმუტოროკანის ქათმებზე“. დორისკაშე - გალოპდა, რა თქმა უნდა. ასეთი ქალაქი იყო თმუთოროკანი. მაგრამ რატომ ჩაბარდნენ ადგილობრივი ქათმები ვსესლავს, დიდი საიდუმლო იყო მანამ, სანამ თურქისტმა სულეიმენოვმა არ მიუთითა, რომ პოლოვცურად "ქათამი" ნიშნავს "კედლებს".

მაგრამ იდუმალი "გორაზის ჩიტი", რომელიც ტექსტში არ უნდა გაექცეოდა ღვთის განაჩენს, აღმოჩნდა თურქული "გორაზი" - მამალი.

„გამხდარი ტულაები“, რომლებიც სვიატოსლავს მარგალიტებით ასხამდნენ მის წინასწარმეტყველურ სიზმარში, დიდი ხანია ითარგმნა, როგორც „გამხდარი ქუდები“, თუმცა საღი აზრი ვარაუდობდა, რომ სურათი რაღაცნაირად უცნაური იყო. მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ თურქებს შორის "ტულ" ნიშნავს "ქვრივს" - და ყველაფერმა გასაგები ფორმა მიიღო.

ან, ვთქვათ, ცნობილი „კისანის ველური“, რომელმაც ასი წლის განმავლობაში გააგიჟა მკვლევარები, რომლებმაც უკვე მოახერხეს რუსეთის ქალაქ კისანის გამოგონება და უღრანი ტყეებით შემორტყმა... უბრალოდ სირცხვილია, რომ ყაზახებს შორის "debir kisan" კვლავ ნიშნავს "რკინის ბორკილებს"

რა თქმა უნდა, მხოლოდ ის თურქული სიტყვები და ფრაზები, რომლებიც რუსულმა ენამ არ შეითვისა და არ შეითვისა, იწვევს გაუგებრობას თანამედროვე მკითხველებსა და მეცნიერებს შორის, მაგრამ მათი რიცხვი ძალიან მცირეა მათთან შედარებით, რაც მან წარმატებით მოიხმარა. სხვადასხვა შეფასებით, თანამედროვე რუსულ ლექსიკონში სიტყვების სამიდან ხუთ პროცენტამდე თურქული წარმოშობისაა, მაგალითად: ფანქარი, თავი, ფეხსაცმელი, წიგნი, რკინა, ქიშმიში, არშინი, არმიკი, ქოხი...

ვის უნდა იქ ბრძოლა მშობლიური დიალექტის სიწმინდისთვის? ვიღებთ ხერხს და ვჭრით.

ბერძნული გრამატიკა

მაგრამ თუ ჩვენ ვაპირებთ სისუფთავეს და წესრიგს, ჩვენ უნდა დავიწყოთ საფუძვლებით. როგორ შეიქმნა რუსული ენის გრამატიკა? როგორ ფიქრობთ, თავად ხალხმა ჯერ რუსული ლაპარაკი ისწავლა, შემდეგ კი საკუთარი თავის ჩამოწერა დაიწყო და ამით ჩვენი ენის სტრუქტურა შექმნა? ცდებით. ეს არის ხანგრძლივი პროცესი, რომელიც მოითხოვს ათასობით წლებს, მაგრამ ჩვენს ახალგაზრდა ეთნიკურ ჯგუფს არ ჰქონდა ასეთი შესაძლებლობები. ამიტომ, მე-10 საუკუნიდან დაწყებული, საბერძნეთიდან რუსეთში ტონა ბერძნული ხელნაწერი ჩამოიტანეს და მაღალკვალიფიციური ხელოსნები თარგმნიდნენ მათ, როგორც შეეძლოთ, შეინარჩუნეს ორიგინალის მთელი გრამატიკული სტრუქტურა და სულაც არ აინტერესებდათ, როგორ იყვნენ მათი საქმროები. იმ დროს ფაქტობრივად ლაპარაკობდნენ პორტომოი და მოახლეები. "წიგნის მეტყველება", ფრაზებისა და სიტყვების კომბინაციების აგების ბერძნული სტანდარტებით, დიდი ხნის განმავლობაში რჩებოდა უბრალო ხალხის კიდევ ერთი თვისება.

და ამავე დროს, ბერძნულმა ენამ, ბუნებრივია, გაგვამდიდრა საკუთარი სიტყვების გულუხვი ნაწილით. განსაკუთრებით ბევრი იყო საეკლესიო ლექსიკონში. ლამპარი, ბერი, ხატი, ზეთი, კანონი, პატრიარქი და მრავალი ასეული სხვა წმინდა ბერძნული სიტყვებია. თქვენ უნდა გახსოვდეთ მათი განადგურება მომდევნო საგაზაფხულო დასუფთავების დროს.

გერმანული საძიებო ფურცლები

ბერძნებმა, რომლებმაც კონსტანტინოპოლი დაკარგეს და თურქების ქვეშ მოექცნენ, შეწყვიტეს განმანათლებლობის მაღალი ხარისხის მატარებლები, ამიტომ მე -17 საუკუნიდან ჩვენს პალესტინაში ეს წმინდა ადგილი დაიკავეს გერმანელებმა, ისევე როგორც ჰოლანდიელებმა. იქამდე მივიდა, რომ სიტყვა "გერმანული" - "მუნჯი", ანუ უცხოელი, რომელსაც არ ესმის სიტყვა რუსულად - დაიწყო ზუსტად განსაზღვრა Deutschland-ის ღირსეული წარმომადგენლები, რომლებიც არა მხოლოდ უშიშრად მოვიდნენ ჩვენთან. , არამედ რეგულარულად აწვდიდა მათ რუსეთს მათი უხვი სტამბებიდან ამოღებულ ხილს. ეს ხილი უნდა ეთარგმნა, ყოველ შემთხვევაში, მეფის ბიბლიოთეკებისთვის და მთარგმნელებმა დაიწყეს ჩავარდნა მათ ტრადიციულ სევდაში, რადგან ისინი ხშირად გადაულახავ დაბრკოლებას ხვდებოდნენ: რუსულ ენაში უბრალოდ არ იყო შესაფერისი სიტყვები და ცნებები.

და თუ რომელიმე „ჰალსტუჩი“ მაინც შეიძლებოდა ასე ითარგმნოს - „ჰალსტუკი, ანუ კისრის მოხვევა“, მაშინ ტექსტების აღჭურვა „arbeitslosigkaits“ და „selbstferständigs“ აშკარად შეუსაბამო იყო. მაშასადამე, მთარგმნელებმა მოიფიქრეს ეშმაკური რამ: მათ უბრალოდ დაიწყეს გერმანული სიტყვების ნაწილების კოპირება და სრულიად დიდი რუსული იერის მსგავსი მუტანტების შექმნა. ვიღებთ, მაგალითად, გერმანულ სიტყვას Vorstellung, რასაც ეს ნაგავი ნიშნავს, და ვთარგმნით ნაწილ-ნაწილ. პრეფიქსი "for" არის "წინ". ძირი "შტელი" რუსულად არის "დააყენე". ჩვენ ვჭრით, ეს ნიშნავს "დასვას". ჩვენ ვცვლით "ung"-ს მსგავსი დაბოლოებით - "enie". გამოდის, რომ ეს არის "წარმომადგენლობა" და მკითხველმა თავად გაარკვიოს რას ნიშნავს ეს.

რუსულ ენაში "stvo", "nost" და "enie" დამთავრებული სიტყვების დიდი რაოდენობა სწორედ ასეთი კვალია მსგავსი გერმანული სიტყვებიდან. მაგრამ ჩვენ რომ არ დავუშვათ მთელი ეს რთული, ნისლიანი რიფრა, შემოსულიყო ჩვენთან, დავკეტოთ საზღვრები და მივცეთ რუსულად მოლაპარაკე ხალხი საკუთარ წვენში 5000 წლის განმავლობაში მოხარშვას, მაშინ ჩვენ შევიძინებდით სრულიად ნორმალურ რუსულ სიტყვებს ასეთი ცნებებისთვის. . მართლა რომ გადარჩენილიყვნენ.

ფრანგული კამპანია

მე-18 საუკუნის შუა ხანებიდან გერმანელებმა დაიწყეს ნელ-ნელა კლება ფრანგებთან და ნაპოლეონის ლაშქრობის დროს განათლებული რუსეთი ფრანგულ გუნდში მღეროდა. პირველ რიგში, ეს იყო საერთაშორისო კომუნიკაციის ენა. მეორეც, ეს იყო მსოფლიოში ყველაზე მოწინავე, მეცნიერულად და სოციალურად განვითარებული საზოგადოების ენა. მესამე, ბავშვის ცხოვრების პირველ წლებში გერმანელი ბიძები და ძმები დაიქირავეს და შვიდი წლის ასაკიდან მას დამრიგებელი ან გუვერნანტობა ევალებოდა. მხოლოდ მათ შეეძლოთ მიეცეთ ბავშვს სათანადო წარმოდგენა კარგი მანერების შესახებ - არ უნდა ენდობოდნენ ბალტიისპირელმა გერმანელებმა უგუნურ ბარჩუკებს? (14-15 წლის მოზარდთან მის ან მისტერის დაპატიჟება საკმაოდ მაგრად ითვლებოდა, მაგრამ ინგლისელები ძვირი ღირდა და მწირ საქონელად ითვლებოდა). საუკუნეების მანძილზე რუსი თავადაზნაურობა ბევრად უკეთ ლაპარაკობდა ფრანგულად, ვიდრე - რუსულად და ცხოვრება ფრანგულად იყო მოწყობილი. და როცა საკმარისად მოუსმინეს პატრონებს, მსახურებმა დაიწყეს როგორღაც მოლიერისა და რასინის ენაზე საუბარი.

ახლა ჩვენს ქვეყანაში ტანსაცმლის, სახლის ავეჯის, საკვებისა და ურბანული ცხოვრების ზოგადი ფენომენების სახელების ორმოცდაათ პროცენტამდე ფრანგული წარმოშობისაა. კომოდიდან თეფშები რომ ამოიღეთ, პური დავჭრათ, ბულიონზე ვისაუზმეთ და კარტოფილის პიურეს კატლეტები, ყველაფერი კომპოტით ჩამოიბანეთ, ტუალეტი მოვინახულეთ, ჩექმები ჩავიცვით, გარდერობიდან ქურთუკი ამოიღეთ და მივამაგრეთ. შარფი, თქვენ ტოვებთ სახლს, რადგან ამ ხნის განმავლობაში პრაქტიკულად არ შეხვედრიხართ არცერთ ნამდვილ ადამიანს.

ყველა კარგი, ბავშვი და სხვა დისტრიბუცია

რატომ შემოდის ენაში სიტყვები? რადგან მას ადგილი აქვს მათთვის. დიახ, ახლა ინგლისური გახდა მსოფლიოს აბსოლუტური ლინგვისტური ლიდერი და მას ამის ყველა წინაპირობა ჰქონდა: ინგლისურენოვანი ერები მჭიდროდ იყვნენ დასახლებულნი მთელს პლანეტაზე, დიდი ხნის განმავლობაში დომინირებდნენ კოლონიებზე და მსოფლიოს მისცეს უზარმაზარი რაოდენობა. გამოგონებები და ინოვაციები. მაგრამ ეს არ არის ერთადერთი, რაც სხვა ენებს გაუმაძღრობით იწოვს ინგლისურ მეტყველებაში. რეალური მოთხოვნილების არარსებობის შემთხვევაში, მოდას, მოდას არ შეუძლია აიძულოს ადამიანები გამოიყენონ სიტყვები, რომლებიც არ სჭირდებათ. მაგრამ, უცხო ენის შესწავლისას „ბიზნესისთვის“, ჩვენ უნებურად ვიწყებთ მისგან იმ ელემენტების ამოღებას, რომლებიც გვეხმარება გავამდიდროთ ჩვენი მეტყველება, გავაფერადოთ იგი ყველაზე დახვეწილი სემანტიკური ნიუანსებით.

დამეთანხმებით, "მარცხი" არ არის ზუსტად იგივე, რაც "დამარცხებული", არამედ "მაღალი ბიჭი!" - ეს არ არის "გამარჯობა ბიჭებო!"

დღესდღეობით, ბევრი ქალი თავის კაცს "ბოიფრენდს" უწოდებს და მსგავსი "შეყვარებული" პრაქტიკულად არ გამოიყენება. იმიტომ, რომ „ჩემი შეყვარებული“ ნორმალურად და ბუნებრივად ჟღერს, მაშინ როცა ქალებს თითქმის არ ჰქონდათ შესაფერისი აღწერილობითი განმარტება იმ მამაკაცის შესახებ, ვისთანაც ის რეგულარულად ხვდება. "ბიჭი" მერვე კლასის სუნი, "ახალგაზრდა" - ბებიას მოთხრობები, "ჩემი კაცი" - ეროტიული რომანი. ასე რომ, "ბოიფრენდს" ჰქონდა ადგილი საცხოვრებლად და დასახლებულიყო ყველა კეთილმოწყობით.

სასიამოვნო სიახლე

პირველად თავის ისტორიაში იაპონელი გახდა რუსული ენის მარჩენალი. აქამდე იაპონურიდან რუსულ ენაზე ნასესხები პრაქტიკულად არ ყოფილა, გარდა სიტყვისა "ბამბის ბამბა", რომელიც ჩვენ ავიღეთ მე -18 საუკუნის ბოლოს და მაშინაც კი, ირიბად, ევროპელების მეშვეობით. ყველა სხვა იაპონური სიტყვა, როგორიცაა "sensei", "sushi", "sakura", "kamikaze", "harakiri" ან "origami" იყო წმინდა იაპონური ფენომენი. მაგრამ იაპონური ანიმე მულტფილმების და მანგას კომიქსების მზარდი პოპულარობით, იაპონური სიტყვები თავს დაესხნენ ახალგაზრდულ ჟარგონს. დღეს, ფორუმებზე, რომელთა რეგულარული აუდიტორია არ აღემატება საშუალოდ ოც წელს, შეგიძლიათ შეხვდეთ შემდეგ ტერმინებს.

ნიაშკა, საყვარელი, ნია-ნია-ნია!!!
სიტყვასიტყვით ითარგმნა - "ოჰ, რა ფუჭია, მეოუ-მიო!" იაპონელები თვლიან, რომ კატები არ ამბობენ "მიოუს", არამედ "ნია-ნიას". სიტყვა "ნიაშკა" ძირითადად გამოიყენება გოგონების საუბრებში და ნიშნავს იმას, რასაც ვნებიანად უნდა შეეხო. ეს შეიძლება იყოს ზაზუნა, და ვინჩის მონა ლიზა, ან გამხდარი ბიჭი დიდი თვალებითა და პენისით.

კავაი
"ლამაზი, კარგი, სწორი." მაგალითი: "MAXIM არის ყველაზე საყვარელი მამაკაცის ჟურნალი."

ნეკი და ნეკა „ნეკო“ იაპონურად „კატას“ ნიშნავს. ასევე, "ნეკამი" ეხება მანგაში ხშირად ნაპოვნი პერსონაჟებს: ბიჭებს და გოგოებს კატის ყურებით. საყოველთაოდ გამოყენებული გაგებით, "ნეკი" არის ნებისმიერი პატარა ან საყვარელი მამრობითი არსება, "ნეკა" არის ქალი. მაგალითი: ”ამ ფოტოზე ჩვენ ვხედავთ ქვეყნის ორ მთავარ ნეკს საყვარელი კრემლის კავაის დარბაზში.”

Hikki იაპონური სიტყვიდან "hikikomori", რომელიც შეიძლება ითარგმნოს როგორც "სოციოპათი". ჰიკეები არიან განწყობილი, არაპროგნოზირებადი არსებები, რომლებსაც სძულთ სხვა ადამიანები. მაგალითი: "ჰიტლერი ცნობილი ჰიკი იყო."

სუგოი "მაგარი, მაგარი!" ასევე არსებობს ზედსართავი სახელი "sugoiny". ეს გულისხმობს გარკვეული "ტანჯული ძალის", "განადგურების სილამაზის" და სხვა სამურაის სულის არსებობას. ხშირად უპირისპირდება სიტყვა "kawaii". მაგალითი: "თუ ას ორმოცდაათი სიჩქარით დაეჯახა ბოძს, ეს იქნება სუგოი, მაგრამ არასოდეს კავაი."

ეპილოგი. თხა შვედეთშიც კი გვხვდება

სინამდვილეში, მშობლიური ენის დაცვა ისეთივე სასარგებლო აქტივობაა, როგორც ნაპირზე სირბილი და თევზების შეხსენება ზედმეტად გრძელი ზღვის აბაზანების საშიშროების შესახებ.

ენა, საბედნიეროდ, თავისთავად ცხოვრობს და მისი მოჭრის, ღობეით შემორტყმის და გაშრობის მცდელობები განწირულია წარუმატებლობისთვის. ის იღებს იმას, რაც სურს; გადააგდებს იმას, რაც დაიღალა; ის სწრაფად ივიწყებს და დიდხანს ახსოვს.

მას შეუძლია სიამოვნებით ითამაშოს, მაგალითად, ნაძირალა ლექსიკით ან ჰიპური ენით, მაგრამ თუ ამ საჭმელში რაიმე სარგებელს ვერ იპოვის, საკმარისად ითამაშებს და მალე მოსაწყენ, ძველმოდურ სისულელედ გადააქცევს. სხვანაირად ჟღერს პროფესორის, გოპნიკის, მალახოვკასა თუ ბრაიტონ ბიჩზე მცხოვრების პირში, რადგან უყვარს მრავალფეროვნება: განვითარებისთვის სჭირდება. თქვენ შეიძლება შეშინებული იყოთ, აღშფოთდეთ ან სთხოვოთ, რომ წესიერად მოიქცეს - ის არ მოგისმენს.

რატომ არის მიღებული კანონები ენის დაცვის შესახებ არა მხოლოდ რუსეთში, არამედ საფრანგეთში, ჩინეთში, სკანდინავიაში და ბევრ სხვა ქვეყანაში, რომლებიც შეშფოთებულნი არიან უცხო სიტყვების დომინირებით მათ პრესაში, ლიტერატურასა და კულტურაში? რადგან ძლიერი ინტელექტები სხვადასხვა ერსა და ხალხში იბადება, ბუნებრივია.

სურათები

გაკვეთილის თემა: რა ვიცით რუსული ენის შესახებ. გაკვეთილის ტიპი: ახალი ცოდნის აღმოჩენა გაკვეთილის სასწავლო მიზნები: აუხსენით მოსწავლეებს, რომ რუსული ენა არის მსოფლიოს ერთ-ერთი განვითარებული ენა, მდიდარი და გამომხატველი; ჩვენი ამოცანაა მისი დაცვა; მიეცით წარმოდგენა ენაზე, როგორც განვითარებად ფენომენზე, მისი არსებობის სხვადასხვა ფორმებზე, მშობლიური ენის წარმოშობაზე, მის ადგილს სხვა ენებს შორის. განვითარება: წარმოდგენა მისცეს რუსული ენის ადგილს სხვა სლავურ ენებს შორის, გააცნოს რუსული ენათმეცნიერების შემქმნელი მ.ვ. ლომონოსოვი. საგანმანათლებლო: განაგრძეთ მშობლიური ენის სიყვარული და პატივისცემა, ენისადმი პატრიოტული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, მშობლიური ენის სიამაყის გრძნობა და მისი სიდიადე და ძალაუფლების გაცნობიერება; გააფართოვოს მოსწავლეთა ჰორიზონტი იდეებით სიტყვების მატერიალურ კულტურასთან და ადამიანის სულიერ ცხოვრებასთან კავშირის შესახებ. მეთოდები და ტექნიკა: ახსნა-განმარტებითი და საილუსტრაციო (მასწავლებლის სიტყვები, სახელმძღვანელოსთან მუშაობა, სავარჯიშოები). საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების ჯანმრთელობის დაცვა; პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება; განმავითარებელი განათლება; გონებრივი მოქმედებების ეტაპობრივი ფორმირება მეტა-სუბიექტური კავშირები: ლიტერატურა. მეტა საგნობრივი უნარ-ჩვევები: მონოლოგური მეტყველების განვითარება, საინფორმაციო წყაროებთან მუშაობა (ლექსიკონები, საცნობარო წიგნები); ტექსტთან ანალიტიკური მუშაობის უნარ-ჩვევები; შედარებისა და კონტრასტის უნარი. აღჭურვილობა: სახელმძღვანელო. M.V. ლომონოსოვის პორტრეტი; გაკვეთილის გეგმა: 1. საორგანიზაციო მომენტი. 2. ცოდნის განახლება. 3. ახალი ცოდნის პრობლემური ახსნა. 4. პირველადი კონსოლიდაცია.

5. გაკვეთილის შეჯამება (რეფლექსია). 6. საშინაო დავალება გაკვეთილის მსვლელობა მასწავლებლის აქტივობები მოსწავლეთა აქტივობა I. ორგანიზაციული მომენტი (მოტივაცია სასწავლო აქტივობებისთვის) ეტაპის მიზანი: მოსწავლეთა აქტივობებში ჩართვა პიროვნულად მნიშვნელოვან დონეზე. მისალმება, გაკვეთილისთვის მზადყოფნის შემოწმება, ბავშვების ყურადღების ორგანიზება. შუადღე მშვიდობისა, ბიჭებო! თქვენ გაქვთ სამი სმაილიკი მაგიდებზე, აირჩიეთ ის, რომელიც შეესაბამება თქვენს განწყობას. რამდენი ღიმილი ანათებდა. Გმადლობთ! ერთმანეთს გაუღიმეს მასწავლებლები მიესალმნენ და გაკვეთილისთვის მზადყოფნა შეამოწმეს. აირჩიეთ სმაილიკი და აჩვენეთ თქვენი განწყობა. UUD პირადი UUD: გაკვეთილზე ემოციური განწყობის ფორმირება. კომუნიკაციური UUD: ურთიერთქმედება მასწავლებელთან. მარეგულირებელი UUD: პროგნოზირება - შედეგის მოლოდინი და მასალის ოსტატობის დონე. II.ცოდნის განახლება. ეტაპის მიზანი: შესწავლილი მასალის გამეორება, რომელიც აუცილებელია „ახალი ცოდნის აღმოსაჩენად“ და თითოეული მოსწავლის ინდივიდუალურ საქმიანობაში სირთულეების იდენტიფიცირებისთვის. ინტრიგა შევაჯამოთ, რისთვის სჭირდება ადამიანს ენა? ისინი პასუხობენ 1. ენა საშუალებას აძლევს ადამიანებს იფიქრონ ენის, სიტყვების, წინადადებების გარეშე. „რას იტყვით, მუნჯებო? არ ფიქრობენ? 2 ენა საშუალებას აძლევს ადამიანებს გადასცენ აზრები ერთმანეთს. 3. ენა ადამიანებს აძლევს საშუალებას იცხოვრონ საზოგადოებაში. 4. ენა საშუალებას აძლევს ადამიანებს დატკბნენ მისი სილამაზით პერსონალური: შეიძინონ სასწავლო საქმიანობის მოტივები და გაიგონ სწავლის პირადი მნიშვნელობა. მარეგულირებელი: მასწავლებელთან დიალოგში არსებული კრიტერიუმებიდან გამომდინარე განსაზღვრავენ თავიანთი და კლასის მუშაობის წარმატების ხარისხს; გააცნობიეროს მათი წარუმატებლობის მიზეზები და იპოვონ გამოსავალი ამ სიტუაციიდან. შემეცნებითი: დამოუკიდებლად

გაკვეთილის თემის გამოცხადება. დავწეროთ თემა, საკლასო სამუშაო, ეპიგრაფი. იგულისხმება ტერმინი „ეპიგრაფი“ (ფრაზები ნაწარმოების წინ, თავი, იდეის ახსნა, ტექსტის მნიშვნელობა). . მოსწავლეები წერენ ეპიგრაფს L.V. Shcherba-ს რვეულში: „ყველა ენა ასახავს იმ ხალხის კულტურას, ვინც მასზე საუბრობს“. შემოგვთავაზეთ რა ინფორმაციაა საჭირო საგნობრივი საგანმანათლებლო ამოცანის რამდენიმე ეტაპად გადასაჭრელად. კომუნიკაბელური: საჭიროების შემთხვევაში, ისინი იცავენ თავიანთ აზრს. III.ახალი ცოდნის პრობლემური ახსნა. ეტაპის მიზანი: უზრუნველყოს მოსწავლეთა აღქმა, გაგება და თავდაპირველი კონსოლიდაცია იმისა, თუ რა არის „ლექსიკური მნიშვნელობა“ და მისი განსაზღვრის ალგორითმი. ინტრიგა მოსმენა III. საუბარი რუსულ ენაზე. გავრცელებულია ინფორმაცია, რომ მეცნიერებმა იციან მრავალი შემთხვევა, როდესაც ბავშვები იზრდებოდნენ ცხოველებს შორის, როგორც ამერიკელი მწერლის კიპლინგის ზღაპარში "მაუგლი". მაგრამ მხოლოდ ზღაპარში შეუძლია ბავშვს, რომელიც მრავალი წლის განმავლობაში ცხოვრობს ცხოველებს შორის, თავისუფლად გამოიყენოს ადამიანის ენა! ეს არ ხდება ცხოვრებაში. თუ ბავშვი იზრდება არა ადამიანებთან, არამედ ცხოველთა ხროვაში, მაშინ ის არასოდეს ისწავლის ლაპარაკს. მაგალითად, 1920 წელს მგლების ბუნაგში ჯუნგლებში ორი გოგონა იპოვეს, რომლებიც იქ საკმაოდ დიდხანს ცხოვრობდნენ. მათ არათუ ლაპარაკი არ იცოდნენ, არამედ იქცეოდნენ როგორც ნამდვილი ცხოველები: სწრაფად ცოცავდნენ ოთხზე, ღრიალებდნენ, მხოლოდ უმი ხორცს ჭამდნენ და სიბნელეში კარგად ხედავდნენ. ხალხში ცხოვრების წლების განმავლობაში გოგონებმა ვერასოდეს ისწავლეს თავისუფლად ლაპარაკი და აკეთონ ის, რაც ბავშვს უკვე შეუძლია ოთხი წლის ასაკში. ისინი აძლევენ პირად პასუხებს: იღებენ და ეუფლებიან მოსწავლეთა სოციალურ როლებს, იძენენ სასწავლო საქმიანობის მოტივებს და იგებენ სწავლის პიროვნულ მნიშვნელობას. მარეგულირებელი: მასწავლებელთან დიალოგში არსებული კრიტერიუმებიდან გამომდინარე განსაზღვრავენ თავიანთი და კლასის მუშაობის წარმატების ხარისხს; გააცნობიეროს მათი წარუმატებლობის მიზეზები და იპოვონ გამოსავალი ამ სიტუაციიდან. შემეცნებითი: დამოუკიდებლად გამოიცანი რა ინფორმაციაა საჭირო საგნის საგანმანათლებლო ამოცანის რამდენიმე ეტაპად გადასაჭრელად.

- როგორ ფიქრობთ, რატომ მოხდა ეს? - მსოფლიოს ხალხები ასობით ენაზე საუბრობენ. რა ენები იცით? რუსული ენა რუსი ხალხის ეროვნული ენაა, მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე მდიდარი ენა. მწერალს კ. სიტყვას ფრთხილად უნდა მოეპყრო. პოეტი ვ. შეფნერი წერდა: სიტყვით შეგიძლია მოკლა, სიტყვით შეგიძლია გადაარჩინო, სიტყვით შეგიძლია პოლკების მართვა. – როგორ გესმით ეს სიტყვები? - და აი, როგორ გამოხატა ხალხმა ეს აზრი ენაზე ანდაზებით და გამონათქვამებით (რვეულებში იწერება 2-3 ანდაზა): ადამიანის სიტყვა ისრზე მახვილია. ქარი მთებს ანგრევს, სიტყვა ამაღლებს ერებს. დიდი საქმისთვის - დიდი სიტყვა. ენა პატარაა, მაგრამ დიდ საქმეებს აკეთებს. კარგი მეტყველება კარგი მოსასმენია. მოსიყვარულე სიტყვა ძვალს სტკივა. გამოიტანეთ დასკვნა მოსწავლეები იძლევიან პასუხებს ანდაზები მოიყვანეთ მაგალითები, გამოავლინეთ ანდაზების მნიშვნელობა.

IV. ენის წარმოშობის პრობლემის გადაჭრა. მასწავლებელი. ოდესმე გიფიქრიათ იმაზე, თუ როგორ წარმოიშვა ენა? – უფრო სრულყოფილ და სისტემატიზებულ ინფორმაციას ენის წარმოშობის პრობლემაზე მოგვაწვდიან სტუდენტები, რომლებმაც დამოუკიდებლად მოამზადეს მესიჯები, მანამდე ჩაატარეს „სამეცნიერო კვლევა“. დაფაზე იწერება კითხვები, რომლებიც გაუადვილებს მოსწავლეებს შეტყობინების მასალის აღქმას და დაეხმარება მათ დაიცვან პრეზენტაციის შინაარსი და თანმიმდევრობა შემდგომი მოკლე ინფორმაციისთვის ან თხრობისთვის. ბავშვების ყურადღებას ვაქცევ ამ კითხვებზე: 1. თქვენთვის ცნობილი ჰიპოთეზები ადამიანის ენის წარმოშობის შესახებ. 2. რატომ მიიღო ყველაზე დიდი აღიარება ენის სოციალური წარმოშობის თეორიამ? ვინ არის მისი ავტორი? 3. რა არის ადამიანისა და მისი ენის ევოლუციის ძირითადი ეტაპები? 4. როგორია ენის წარმოშობის პირობები? შევაჯამოთ ფიზმუტკა. IV.პირველადი კონსოლიდაცია. მოსწავლეები ხმამაღლა ფიქრობენ და გამოთქვამენ თავიანთ ვარაუდებს. შეასრულეთ მარტივი ფიზიკური ვარჯიშები ზურგის, მკლავების და ფეხების კუნთების დაღლილობის მოსახსნელად, ასევე ვარჯიშები თვალის კუნთების დაძაბულობის მოსახსნელად.

ეტაპის მიზანი: ახალი ცოდნის გამოთქმა და კონსოლიდაცია; შესწავლილი მასალის პირველადი გაგების ხარვეზების, მოსწავლეთა მცდარი წარმოდგენების იდენტიფიცირება; შეასრულოს შესწორება V. მუშაობა სახელმძღვანელოს მიხედვით. 1. სავარჯიშოების შესრულება 6, 7 (ზეპირად) გვ. 6. ახსენით სიტყვის მნიშვნელობა. 2. მოთხრობები მ.ვ. მასალა, საშინაო სავარჯიშოები ბავშვები ენობრივად ადარებენ ერთმანეთთან მჭიდროდ დაკავშირებული ენების მართლწერას. ტექსტებისა და მახასიათებლების ფონეტიკური ანალიზი 3. სავარჯიშო ZSP3-ის შესრულება გვ. 7. შეამოწმეთ და შეაფასეთ. 2) თამაში "ვინ ამოიღებს მეტ სიტყვას იმავე ფესვით?" სტრესი, სტუდენტები ხელახლა წერენ სიტყვებს შეცდომების გარეშე, იმეორებენ მორფემების აღნიშვნას, კითხულობენ (ჯერ ხმამაღლა, შემდეგ ყოველი ჩუმად), ადარებენ თითოეული სიტყვის მნიშვნელობას, სტრუქტურას და მართლწერას. სტუდენტებმა უნდა შეარჩიონ რაც შეიძლება მეტი ერთი და იგივე ფესვის მქონე სიტყვა ZSP რუბრიკიდან. შეაფასეთ მათი მუშაობა. პირადი UUD: მნიშვნელობის ფორმირების მოქმედება; ასიმილირებული შინაარსის შეფასება კოგნიტური UUD: ინფორმაციის მოპოვების მეთოდების გამოყენება. ობიექტების ანალიზი ნიშან-თვისებების იდენტიფიცირების მიზნით და სინთეზი, როგორც ნაწილებისგან მთლიანობის შედგენა; ცნების დაქვემდებარება; კომუნიკაციური UUD: საკუთარი აზრების გამოხატვის უნარი კომუნიკაციის ამოცანებისა და პირობების შესაბამისად. ასიმილაცია. V. გაკვეთილის შეჯამება (აქტივობის ასახვა) ეტაპის მიზანი: მოსწავლის გაცნობიერება თავისი საგანმანათლებლო საქმიანობის, საკუთარი და მთელი კლასის აქტივობების შედეგების თვითშეფასება. ყურადღებას ამახვილებს მოსწავლეთა საგანმანათლებლო საქმიანობის საბოლოო შედეგებზე. კითხვებზე პასუხის გაცემა Cognitive UUD: შემეცნებითი მიზნის დამოუკიდებელი ფორმულირება;

1. ლექსის ზეპირად გამოთქმა:

ივლისის მზიან დღეს,

ყვავილები, ყვავილები ირგვლივ.

ჩემი რუსული ენა ლამაზია,

ამ ზაფხულის მდელოს მსგავსად.

ვიწრო ბილიკზე მივდივარ -

ხეები ცისკენ!

ძლიერია ჩემი რუსული ენა,

როგორც ეს რუსული ტყე!

სიხარულშიც და მწუხარებაშიც -

ის ყოველ საათში ჩემთანაა.

ჩემი მშობლიური ენა რუსულია,

როგორც ძვირფასო სამშობლო!

(ა. შიბაევი)

ბევრ ბიჭს არ მოსწონს რუსული ენის გაკვეთილები. რატომ? ამ კითხვაზე პასუხის პოვნა შევეცადეთ.....

მინი კვლევის „დამოკიდებულება რუსული ენის გაკვეთილების მიმართ“ შედეგების პრეზენტაცია.

დასკვნა: რუსული ენა არის ლექსიკონები, წესები, შეცდომები... ამას ყველა ვერ უმკლავდება...

2. – მაგრამ დღეს რუსული ენის დღესასწაულია. და დარწმუნებული ვართ, რომ მის შესწავლას განსაკუთრებული მოპყრობა სჭირდება.ოდესმე გიფიქრიათ, რატომ არ ესმით ადამიანებს ერთმანეთის და ზოგადად სხვადასხვა ენაზე საუბრობენ? მაგრამ ამის შესახებ ლეგენდაც არსებობს. შეიძლება ცოტა ზღაპრულად მოგეჩვენოთ, მაგრამ უცებ მასში სიმართლის მარცვალი აღმოჩნდება, ვინ იცის...ლეგენდის მოყოლა გაწვრთნილ სტუდენტებს :

- ოდესღაც დედამიწის ყველა ხალხს ესმოდა ერთმანეთის, ერთსა და იმავე ენაზე მოლაპარაკე: ყოველივე ამის შემდეგ, ისინი ყველა ნოეს ოჯახის შთამომავლები იყვნენ, რომლებიც წარღვნის დროს გაიქცნენ და თავშესაფარი იპოვეს არარატის მთებთან. თანდათანობით ოჯახი გაიზარდა და შეიძინა ახალი ცოდნა და უნარები. და ხალხმა გადაწყვიტეს აეშენებინათ ქალაქი და მასში მაღალი კოშკი, რომელიც ცამდე სწვდებოდა, რომელიც დედამიწის ნებისმიერი ბოლოდან ჩანდა.

ხალხმა იმ დროისთვის ბევრი რამ ისწავლა: წვავდნენ აგურებს, აგროვებდნენ ქვებს და საძირკველში ჩაყრიდნენ. თანდათან კოშკი იზრდებოდა, მაღლა და მაღლა იზრდებოდა ცისკენ. ხალხი გაიხარა, როცა დაინახა, როგორ სწრაფად იზრდებოდა მათი შემოქმედება.

ამის შესახებ უფალმა შეიტყო და გაოცდა ცამდე გადაჭიმული უზარმაზარი კოშკის დანახვამ. ღმერთს არ მოეწონა ეს იდეა: სიამაყე და ამაოება კვლავ გაჩნდა იმ ადამიანებს შორის, რომლებმაც გადაწყვიტეს სამოთხეში ამაღლება. და თქვა: „აი ერთი ხალხი, ყველას ესმის ერთმანეთის, ყველა ერთსა და იმავე ენაზე ლაპარაკობს. მაგრამ რას აკეთებენ ისინი? ამაყად და ჯიუტად უნდათ ზეცაში ამაღლება, თვით უფალთან მიახლოება!“. ის ადამიანებს სიკვდილით კი არ სჯიდა, არამედ სხვაგვარად სჯიდა მათ ენას ურევდა.

ერთ მშვენიერ დღეს, როცა თავიანთ კოშკში გავიდნენ და სამსახურში შეუდგნენ, ხალხმა უცებ შეწყვიტა სხვების მეტყველების გაგება. ვერავინ გაიგო, რაზე ლაპარაკობდნენ ახლოს, ხალხი ვერაფერს აკეთებდა, მშენებლობა შეჩერდა. ხალხი დედამიწაზე ჩამოვიდა მათი დაუმთავრებელი კოშკიდან იმის გასარკვევად, თუ რა დაემართა მათ. მაგრამ დედამიწაზე მათ დაიწყეს ჩხუბი, ვერ გაიგეს რაზე საუბრობდნენ და რა სურდა თითოეულ მათგანს. ამის შემხედვარე უფალმა გადაწყვიტა ხალხის დახმარება, ამ მიზნით აიძულა ისინი დაეტოვებინათ დაუმთავრებელი ქალაქი და წასულიყვნენ სხვადასხვა ადგილას. ასე მოიქცნენ ხალხმა, დატოვეს დაუმთავრებელი კოშკი და დასახლდნენ დედამიწის სხვადასხვა კუთხეში. დროთა განმავლობაში მათ დაივიწყეს ნათესაობა, განავითარეს ახალი ტრადიციები, ჩამოაყალიბეს საკუთარი ენა, რიტუალები და წეს-ჩვეულებები.

და დაუმთავრებელ ქალაქს, სადაც კოშკი აშენდა, ეწოდა ბაბილონი - "დაბნეულობა". ბოლოს და ბოლოს, სწორედ აქ აერია უფალმა ყველა ენა, აიძულა ხალხი გაეფანტათ სხვადასხვა ქვეყანაში და არასოდეს დაასრულა ბაბილონის კოშკის მშენებლობა.

ჩვენ გაგვიმართლა: ჩვენ ვსაუბრობთ რუსულად. რა გაგვიმართლა?

წინადადების ჩაწერა:

ჩვენი ენა საოცრად მოქნილი, ხმოვანი, მდიდარია.

რატომ ჰქვია რუსულ ენას მდიდარი?

წინადადების ჩაწერა:

რუსული ენა მდიდარია, რადგან მასში ბევრი სიტყვაა.

რა შეიძლება ეწოდოს ხალხს, ვისაც ასეთი ენა ეძლევა?

წინადადების ჩაწერა:

რუსი ხალხი ძლიერი და დიდია და მათი ენა შესანიშნავია.

3. მინიპროექტის „რას ნიშნავს რუსული ენის სიყვარული?“ პრეზენტაცია.

I. S. ტურგენევი

რუსული ენა

ეჭვის დღეებში, ჩემი სამშობლოს ბედზე მტკივნეული ფიქრების დღეებში, მხოლოდ შენ ხარ ჩემი თანადგომა და თანადგომა, ოჰ დიდო, ძლიერო, მართალი და თავისუფალი რუსული ენა! შენს გარეშე როგორ არ შეიძლება სასოწარკვეთილებაში ჩავარდნა იმ ყველაფრის დანახვაზე, რაც სახლში ხდება? მაგრამ არ შეიძლება დაიჯერო, რომ ასეთი ენა არ მიეცა დიდ ხალხს!

1882 წლის ივნისი

ა.შიბაევი

ივლისის მზიან დღეს

ივლისის მზიან დღეს,

ყვავილები, ყვავილები ირგვლივ

ჩემი რუსული ენა ლამაზია,

ამ ზაფხულის მდელოს მსგავსად.

ვიწრო ბილიკზე მივდივარ -

ხეები ცისკენ!

Mighty არის ჩემი რუსული ენა

როგორც ეს რუსული ტყე!

სიხარულშიც და მწუხარებაშიც -

ის ყოველ საათში ჩემთანაა.

ჩემი მშობლიური ენა რუსულია,

როგორც ძვირფასო სამშობლო!

მ.მატუსოვსკი

საიდან იწყება სამშობლო?

საიდან იწყება სამშობლო?

თქვენი ABC წიგნის სურათიდან,

კარგი და ერთგული ამხანაგებისგან,

მეზობელ ეზოში მცხოვრები.

ან იქნებ იწყება

სიმღერიდან, რომელიც დედამ გვიმღერა,

ვინაიდან ნებისმიერ ტესტში

ამას ვერავინ წაგვართმევს.

საიდან იწყება სამშობლო?

ჭიშკრის ძვირფასი სკამიდან,

იმ არყის ხიდან მინდორში,

ქარში ქედმაღლობს, ის იზრდება.

ან იქნებ იწყება

ვარსკვლავის გაზაფხულის სიმღერიდან

და ამ ქვეყნის გზიდან,

რომელსაც დასასრული არ აქვს.

საიდან იწყება სამშობლო?

შორიდან ანთებული ფანჯრებიდან,

მამაჩემის ძველი ბუდენოვკადან,

რაც სადღაც კარადაში ვიპოვეთ.

ან იქნებ იწყება

ვაგონის ბორბლების ხმისგან

და ფიციდან რომ ჩემს ახალგაზრდობაში

შენ ის შენს გულში მიიტანე.

საიდან იწყება სამშობლო?..

მ.მატუსოვსკი

ჩვენი ენა ლამაზია

ჩვენი ენა ლამაზია -

მდიდარი და ხმამაღალი

რომ ძლიერი და ვნებიანი

ნაზად მელოდიურია.

მასაც აქვს ღიმილი,

და სირბილე და მოსიყვარულეობა.

მის მიერ დაწერილი

და მოთხრობები და ზღაპრები.

ჯადოსნური გვერდები

საინტერესო წიგნები!

შეიყვარე და შეინახე

ჩვენი დიდი ენა!

ნ.პიკულევა

საყვარელი სიტყვა

ვინ დებს იქ კოვზს?

იცოდე, რომ ეს არ შეიძლება მოხდეს!

კოვზს მაგიდაზე დავდებთ,

და გელოდებით ლანჩის დროს.

ალექსეი ეროშინი

უწიგნური მეკობრე

ცხოვრობდა უკულტურო კაცი

და გაუნათლებელი მეკობრე.

გადაყარეთ ნაგავი ნაგვის ურნაში

მეკობრე საშინლად ბედნიერი იყო.

ყოველგვარი სირცხვილის გარეშე

მან გაძარცვა გემები ზღვაზე,

და ჭკვიანი წიგნების კითხვაზე

არანაირი ძალისხმევა არ დახარჯა.

ერთხელ მეკობრემ გადაწყვიტა

დამარხეთ განძი სანაპიროზე

ზუსტად ოცდაცამეტი ლალი,

თითოეული იწონის ას კარატს.

მაგრამ მას არ შეუძლია გადაწყვიტოს:

ისე რომ ფუჭად არ დავდო,

ჩადეთ განძი ხვრელში მისთვის,

დააგდო თუ დაბლა?

"უცებ," ფიქრობს ის, "სამწუხაროდ,

არასწორად ვდებ საგანძურს?

ასე რომ, მე, ამ სიტუაციით,

მე წავალ მთელ მსოფლიოში! ”

მეკობრის სევდა ღრღნის,

მეკობრემ დანები დადო.

დააყენე, ან დააყენე -

როგორ არის ეს, მითხარი?

ა.შიბაევი

სიტყვას ყური დაუგდე

რატლი

ის შეიცვალა!

ახლა კი წვიმს

ჩუმად - გესმის? -

გახეხილი,

გახეხილი,

გახეხილი

Სახურავზე...

ალბათ ახლა

ბარაბანი

ის გახდება…

ბარაბანი!

ბარაბანი!

ა.ეროშინი

Სიტყვების თამაში

არა მარტო ბავშვები

მათ უყვართ დამალვა და ძებნა

სიტყვების თამაში ასევე შეიძლება:

იმალება CHARGE-ში,

და შემდგენელში -

ცოტა მოუსმინე სიტყვებს:

ვოსპი დაიმალა.

ბოლოში არის CAT

კატა ძინავს,

და წინა ბაღში -

წიწიბურისგან

მდინარეები გამოდიან

კაპარჭინა იფრქვევა.

ცხვრები იმალებიან

ა.ეროშინი

ვაჰ

ბაყაყს უყვარს სიტყვები

მისი საყვარელი შრიფტით "KVA",

ფაქტიურად ყოველი სიტყვა,

სადაც საყვარელი მარცვალი აშკარაა:

ბინაში

(რეზერვში)

აკვარიუმი,

უდავოდ, დიდებული სიტყვები -

კვადრიგა

და კვადრატი,

მაგრამ მესმის

საერთოდ არ არის ბედნიერი

სამას ოცდაათჯერ დღეში

აკვარელის შესახებ

და aQUALang,

და ანტი QVAR

KVAk შესაძლებელია

დაიღალა ბაყაყის ყიყინით,

ყურებში საცობები ჩავდე.

თ.ზუმაკულოვა

Მშობლიური ენა

Მშობლიური ენა!

მას ბავშვობიდან ვიცნობ,

პირველად ვთქვი "დედა"

მასზე მე დავიფიცე ჯიუტი ერთგულება,

და ყოველი ამოსუნთქვა ჩემთვის ნათელია მასზე.

Მშობლიური ენა!

ის ჩემთვის ძვირფასია, ის ჩემია,

მასზე ქარები უსტვენს ჩვენს მთისწინეთში,

პირველად გავიგე

მწვანე გაზაფხულზე ჩიტების ხმა მესმის.

მ.კრიუკოვი

მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა ენაა

მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა ენაა -

ყველა ვერ ვისწავლე

ყველა თავისებურად ლამაზია,

თითოეულს აქვს საკუთარი ხალისი.

ბერლინი საუბრობს გერმანულად;

ჩემთვის ის ერთადერთია, ვინც ძვირფასია.

მელოდიური, მოქნილი და მელოდიური,

ის ბავშვობიდან მხიბლავდა

და ტყუილად არ არის დიდი და ძლევამოსილი

ტურგენევმა ჩვენს ენას უწოდა.

ვითარდება სწრაფად, დინამიურად,

სხვადასხვა სიტყვების შთანთქმა.

ძალიან კარგად მივიღე ახალი,

და მე მჯერა, რომ ის ვერ მოკვდება!

ა.სუმაროკოვი

რუსული ენის შესახებ ეპისტოლეებიდან

ა.იაშინი

რუსული ენა

მე მიყვარს ჩემი მშობლიური ენა!

ყველასთვის გასაგებია

ის მელოდიურია

როგორც ჩვენი ძალა, ძლევამოსილი.

ის არის მთვარის და პლანეტების ენა,

ჩვენი თანამგზავრები და რაკეტები.

მრგვალი მაგიდის შეხვედრაზე

ილაპარაკე:

ცალსახა და პირდაპირი

ის თავად სიმართლეს ჰგავს.

ფ.ტიუტჩევი

ჩვენ ვერ ვიწინასწარმეტყველებთ

ჩვენ ვერ ვიწინასწარმეტყველებთ

როგორ გამოეხმაურება ჩვენი სიტყვა, -

და ჩვენ გვეძლევა თანაგრძნობა,

როგორი მადლი გვეძლევა...

ვ.პოლტორაცკი

სიტყვა სიტყვებზე

სიტყვები განსხვავებულია -

ხან ეფექტური, ხან უსაქმური.

ისინი პატიოსნები და მართალნი არიან.

ისინი მაამებელი და ყალბი არიან.

არის სიტყვა - ნუგეში

და სიტყვა არის დახრჩობა.

არიან ფხიზელი და ნასვამები

ეშმაკური, ნისლიანი.

არის სუფთა, ბრილიანტი,

და ჭამე ურცხვად - ბინძური,

ზოგიერთი ხელს შეუწყობს გასწორებას

სხვები - სულის კოროზია.

არის ცეცხლით ანთებული სიტყვა,

არის ხრწნა, რომელიც სუნს.

მაღალი სიმამაცის სიტყვები

და ყველაზე დაბალი სისასტიკე...

პოეტო, შენ განწირული ხარ

დათესეთ სული მარცვლებით.

ასე რომ, ეს სხვა გზა არ არის

ყველაზე სუფთა, ყველაზე შერჩეული.

არა ბოროტი, არა ბოროტი,

და კეთილი, მართალი.

ისე რომ სიკეთის პური

ველი მარადისობას აძლევდა.

კ.ბალმონტი

მე რუსული ნელი მეტყველების დახვეწილობა ვარ

მე ვარ რუსული ნელი მეტყველების დახვეწილობა,

ჩემ წინაშე არიან მეგობარი პოეტები - წინამორბედები,

პირველად აღმოვაჩინე გადახრები ამ გამოსვლაში,

სიმღერა, გაბრაზებული, ნაზი ზარი.

უეცარი შესვენება ვარ

მე ვარ სათამაშო ჭექა-ქუხილი

წმინდა ნაკადი ვარ

მე ვარ ყველას და არავის.

სპრეი არის მრავალქაფი, დახეული და შერწყმული,

ორიგინალური მიწის ძვირფასი ქვები,

მწვანე მაისის ტყის ზარები -

ყველაფერს გავიგებ, ყველაფერს ავიღებ, ყველაფერს ვიღებ სხვებისგან.

სამუდამოდ ახალგაზრდა, როგორც ოცნება,

ძლიერი იმიტომ რომ შეყვარებული ხარ

როგორც საკუთარ თავში, ასევე სხვებში,

დახვეწილი ლექსი ვარ.

O. Yakovenko

რუსული ენა

ვიწყებ მშობლიურ სიტყვას კირილიცით,

და მას შემდეგ რაც შეისწავლა A-დან Z-მდე,

არ არსებობს შენს მშობლიურ ენაზე უკეთესი ენა,

სანამ მშობლიური მიწა ჟღერს.

ეს ჟღერს ესენინის ლექსებს,

აქ მაიაკოვსკი ხმას წყვეტს სიტყვით,

საყვარელი პუშკინი ყოველდღე ჩვენთანაა,

ფეტიც და ტიუტჩევიც, მათგან განცალკევება არ არის!

და რამდენი რუსული ხმაა პროზაში,

ტოლსტოი და გოგოლი, შოლოხოვი, მეგობრები,

ისინი მიგვიყვანენ, ერთი სიტყვით, ცნობიერების სიხარულამდე,

რომ ისინი ყველანი რუსები არიან, ისევე როგორც მე!

გმადლობთ მეთოდე, კირილ

ასოების, ბგერების, სიტყვების ევფონიისთვის,

რა დანერგეს ჩვენში რუსულ ენაში?

უზარმაზარი, უსაზღვრო სიყვარული!

ანა ახმატოვა

გამბედაობა

ჩვენ ვიცით, რა არის ახლა სასწორზე

და რა ხდება ახლა.

გამბედაობის საათმა დაარტყა ჩვენს სათვალთვალო,

და გამბედაობა არ დაგვტოვებს.

არ არის საშინელი ტყვიების ქვეშ მკვდარი წოლა,

არ არის მწარე უსახლკარო ყოფნა,

და ჩვენ გიშველით, რუსული მეტყველება,

დიდი რუსული სიტყვა.

ჩვენ გაგატარებთ თავისუფლად და სუფთად,

შვილიშვილებს მივცემთ და ტყვეობიდან გვიხსნის

სერგეი მიხალკოვი

ნამდვილი ამბავი ბავშვებისთვის (ნაწყვეტი)

„არა! - ვუთხარით ფაშისტებს, -

ჩვენი ხალხი არ მოითმენს

ისე, რომ რუსული პური სურნელოვანია

სიტყვით "ბროტი" ეძახიან.

და ზღვიდან ზღვამდე

ბოლშევიკები აღდგნენ

და ზღვიდან ზღვამდე

ფეხზე წამოდგა რუსული პოლკები.

ჩვენ ავდექით რუსებთან ერთად,

ბელორუსელები, ლატვიელები,

თავისუფალი უკრაინის ხალხი,

სომხებიც და ქართველებიც,

მოლდოველები, ჩუვაშები -

ყველა საბჭოთა ხალხი

საერთო მტრის წინააღმდეგ

ყველას, ვისაც თავისუფლება უყვარს

და რუსეთი ძვირია!

ნ.სკაკუნოვა

დიდი და ძლიერი

ის ძლევამოსილია

ის არის განგაშის ზარი,

ტკბილი სიმღერა,

და ჭექა-ქუხილი!

ის დიდებულია

ის არის ასი ზარის მომცემი,

მოქნილი ხვეული

მაგრამ მტკიცე!

ის საოცარია!

და საოცარი!

Იმდენად საოცარი

დიდი ტევადობა!

ყველას, ვინც მიჩვეულია მასში ლაპარაკს,

მათ უყვართ ჩვენი მშვენიერი რუსული ენა!

ს.მიხალკოვი

წიგნის მოყვარული (იგავი)

მეგობარს დროის გასატარებლად,

წამოიძახა და ირგვლივ მიმოიხედა

სრული სამუშაოებისთვის

ბალზაკი და ჰიუგო, ოშეშკო და დიუმა,

ახალი, ელეგანტური ტომებისთვის,

ზღაპრებისა და ლექსების წიგნებისთვის

ესენინი და მარშაკი,

რომ თაროები თითქმის ჭერამდე ავიდა...

"ვიცი, რომ სასაცილო ვარ ჩემს კითხვაზე,

თქვენ წაიკითხეთ ისინი ყველა, თქვენ გაიგეთ მთელი მათი სიბრძნე.

მაგრამ როგორ მიაღწიოთ ყველაზე მაღალ წიგნებს?

”დიახ, ეს ძალიან მარტივია! Მტვერსასრუტი!

ვიცი, ხანდახან სხვა სახლებში

ისინი მხოლოდ მტვერს ასუფთავებენ სააბონენტო გამოცემებიდან.

ნ.ზაბოლოცკი

პოეზიის კითხვა

ცნობისმოყვარე, მხიარული და დახვეწილი:

ჭიკჭიკის და ბავშვის დრტვინვა

არის გარკვეული დახვეწილობა.

და შესაძლებელია თუ არა რუსული სიტყვა?

ოქროსფინჩი გადააქციე ჭიკჭიკად,

ცოცხალ საფუძველს რომ აზრი ჰქონდეს

არა! პოეზია აწესებს ბარიერებს

ჩვენი გამოგონებები, მისთვის

ჯადოქრის ქუდი ახურავს.

მარად სწამს მაცოცხლებელი,

რუსული ენა სავსეა ინტელექტით.

ვ.შეფნერი

სიტყვები

დედამიწაზე ბევრი სიტყვაა. არის დღის სიტყვები -

ისინი აჩვენებენ გაზაფხულის ცის ლურჯს.

არის ღამის სიტყვები, რომლებზეც დღის განმავლობაში ვსაუბრობთ

ვიხსენებთ ღიმილით და ტკბილი სირცხვილით.

არის სიტყვები - ჭრილობებივით, სიტყვები - განკითხვის მსგავსი, -

მათთან ერთად არ ნებდებიან და ტყვედ არ იღებენ.

სიტყვას შეუძლია მოკლას, სიტყვას შეუძლია გადარჩენა,

ერთი სიტყვით შეგიძლიათ თაროები თქვენთან ერთად წარმართოთ.

ერთი სიტყვით შეგიძლიათ გაყიდოთ, ღალატოთ და იყიდოთ,

სიტყვა შეიძლება ჩაისხას საოცარ ტყვიაში.

მაგრამ ჩვენს ენაში არის სიტყვები ყველა სიტყვისთვის:

დიდება, სამშობლო, ერთგულება, თავისუფლება და პატივი.

მე არ ვბედავ მათ გამეორებას ყოველ ნაბიჯზე, -

ბანერებივით საქმეში, მათ სულში ვაფასებ.

ვინც მათ ხშირად იმეორებს - მე არ მჯერა მისი

ის დაივიწყებს მათ ცეცხლში და კვამლში.

ის არ ახსოვს მათ ცეცხლმოკიდებულ ხიდზე,

მათ დაივიწყებს სხვა მაღალი თანამდებობა.

ვისაც სურს ისარგებლოს ამაყი სიტყვებით

შეურაცხყოფს უთვალავი ფერფლის გმირებს,

ბნელ ტყეებში და ნესტიან თხრილებში,

ამ სიტყვების გამეორების გარეშე, ისინი მოკვდნენ მათთვის.

დაე, ისინი არ იყვნენ გარიგების ჩიპებად, -

შეინახეთ ისინი თქვენს გულში ოქროს კუპონით!

და ნუ აქცევთ მათ მსახურებს მცირე ოჯახებში -

იზრუნეთ მათ პირვანდელ სიწმინდეზე.

როცა სიხარული ქარიშხალს ჰგავს, ან მწუხარება ღამეს,

მხოლოდ ეს სიტყვები დაგეხმარებათ!

გ.ტუკაი

Მშობლიური ენა

ო, რა კარგია მშობლიური ენა, მამისა და დედის ენა,

მე სამუდამოდ გავიაზრე ბევრი რამ მსოფლიოში შენს მეშვეობით!

თავიდან დედა ამ ენაზე მღეროდა, ტალღებს აკანკალებდა,

ამის შემდეგ კი ბებიაჩემი ზღაპრით ცდილობდა ჩემს დამშვიდებას.

მშობლიური ენა, ადრეული ასაკიდანვე დამეხმარე გაგება და სიხარული,

და სულის ტკივილი, როცა თვალებში ნათელი შუქი ქრება.

შენ, ჩემო მშობლიური ენა, დამეხმარე ჩემი პირველი ლოცვის წარმოთქმაში:

"მაპატიე, მამა და დედა, იყავი გულუხვი, ღმერთო ჩემო!"

ვ.გორდეიჩევი

მშობლიური მეტყველება

მარადიული ბრინჯაოსგან გაჭედილი

მარადიული რუსული აქცენტი,

ჭედური, ღრმა

შემდეგ აკანიე, შემდეგ ოკანიე.

სიტყვები სხვა ანდაზაში

მღერიან, არ ლაპარაკობენ.

სიტყვები ზარებივით რეკავს

ხან თმით, ხან სათვალით. აი კვერთხი. და კლუბი:

ურტყამს - სპილო დაეცემა.

აი ვიოლინო. ან ვიოლინო:

თამაშობს - ცრემლები მოედინება.

და მდინარეები კაშკაშა რეკავს!

მე მიყვარს მათი მიყოლა:

შემდეგ გოდება სეტუნიაზე,

შემდეგ ისაუბრეთ საუბართან.

სიმღერა - ნაძვის ხეების ზემოთ -

ბულბულის მწიკვები,

მშობლიური მეტყველება, ზარი

ყველა სათაურიდან!

შენ, როგორც მდინარე რეჩიცა,

ნებისმიერი ტკივილი განიკურნება,

შენი სიტყვები, წინასწარმეტყველო,

ისინი წუწუნებენ - და გინდა მოუსმინო.

ვ.შეფერი

ზეპირი ლიტერატურა ქრება

ზეპირი ლიტერატურა ქრება,

სასაუბრო სილამაზე;

უცნობში უკან დახევა

რუსული სასწაული გამოსვლები.

ასობით სიტყვა, მშობლიური და შესაფერისი,

ჩიტებივით ჩაკეტილი გალიებში,

სქელ ლექსიკონებში იწექიან.

გაუშვით ისინი იქიდან

დაუბრუნდი ყოველდღიურ ცხოვრებას,

ასე რომ, ეს გამოსვლა - ადამიანური სასწაული -

არ არის ღარიბი ამ დღეებში.

ს.სკაჩკო

Ენა

პატივისცემით შეეხეთ

რითაც შეიარაღებული ხარ,

შექმენი მსუბუქად და ისიამოვნე

უსაზღვრო რუსული ენა

სასტიკი და ნაზი, მრავალმხრივი,

დახელოვნებულია ყველა მელოდიაში

ჩვენი საოცარი ენა.

ვიწრო ტერმინი მას უხდება,

და შუამავალი კვნესა და ტირილი,

შეეცადეთ გაიგოთ სიღრმე.

როგორც ელოჩეკი და ფიმოკი ჯარი

საზღვარგარეთ "ინგებს", "შნ" და "ვაუ"

მათ უნდათ დააჭირონ მას, კვნესიან.

დ.კოროტაევი

დააფასე შენი ძვირფასი, ძვირფასი სიტყვა

რ ო ზ ჰ ი ტ ე

ჩემო ძვირფასო, ძვირფასო სიტყვებით:

მნოგოლიკი და მ -

დიდი ენა!

ის ჩვენი ცხოვრებაა

Პირველ რიგში -

ყველა ხალხს

პლანეტები ნაცნობია!

იზრუნე მასზე

ყვავილოვანიდან

უცხოური

და ჩვენთვის უცხო სიტყვები,

ისე რომ დინება -

ნაკადის ზმნიზედებიდან -

არ დაბნელებულა

როდნიკა - როდნიკოვი!

დახატე მისგან

ცოცხალი ძალა:

რუსული დიალექტები,

სიმღერები, ლექსები...

ყველაფერი რაც ძვირფასია

გული,

ისე რომ ერწყმის

IN LANGUAGE - როგორც საფუძვლების საფუძველი!

ს.აბდულა

ისწავლე რუსული

თუ გინდა ბედს დაამარცხო,

თუ თქვენ ეძებთ სიხარულს ყვავილების ბაღში,

თუ გჭირდებათ მყარი მხარდაჭერა -

ისწავლე, ისწავლე რუსული.

ის არის თქვენი მენტორი - დიდი, ძლიერი,

თარჯიმანია, გიდი.

თუ ცოდნას ციცაბო შტურმით -

ისწავლე, ისწავლე რუსული.

რუსული სიტყვა გვერდებზე ცოცხლობს

პუშკინის შთამაგონებელი წიგნების სამყარო.

რუსული სიტყვა თავისუფლების ელვაა,

ისწავლე, ისწავლე რუსული!

გორკის სიფხიზლე, ტოლსტოის უსაზღვრო,

პუშკინის ლექსები სუფთა გაზაფხულია,

რუსული სიტყვა ანათებს სარკისებურად -

ისწავლე, ისწავლე რუსული!

დაშლილთა სამყარო სასიხარულოდ პატარაა,

შედუღებული სამყარო უზომოდ დიდია.

შვილო, იმუშავე, იყავი სასარგებლო ხალხისთვის,

ისწავლეთ რუსული ენა!

კ.ბალმონტი

ენა, ჩვენი ბრწყინვალე ენა

ენა, ჩვენი ბრწყინვალე ენა.

გალობა, ზარი და მომლოცველობის საკმეველი მასში არის მტრედის ღრიალი გაზაფხულზე.

ლარნაკი მზისკენ მიფრინავს - მაღლა, მაღლა.

მიწისქვეშა წყაროს დრტვინვა.

გუგული. ახალგაზრდა ქალის ჭასთან.

მწვანე მდელო. მხიარული მრგვალი ცეკვა.

ევა ცაში. შავებში - ელვისებური სირბილი.

"აუ!" Ტყეში. ციცინათელა ღამით.

გუთანი და ნამგალი მოჭედილი ნაჭუჭით.

აქ სასიამოვნოა. და იქ - შეხედე, შეხედე.

Ნახვამდის. Ჩემო ძვირფასო. Ჩაგეძინა?

მის შესახებ - იქ, ლურჯში - მშობლიური ზღურბლის შესახებ.

და წახვალ ძვირფასო ერმაკ,

შენი მტრის წინაშე წამოიძახებ: "მოდით, მეგობრებო!"

ყინულოვანი მდინარე დაგახრჩობს,

მღელვარე გაღვიძებული სიზმარი

ღრმა ნევის გვირგვინი

იქამდე, სადაც წყნარი ოკეანე

მოჯადოებული მზესუმზირის ძალებით.

შენ წამოიძახე: "პუშკინი!" აი ის, ნათელი ღმერთი,

მაგრამ ხვალ გაიზრდება! ელვით და ჭექა-ქუხილით!

ა.რომანოვი

Რუსული ენა! მომწოდებელი ზარაფხანების მარაგი

ვლადიმერ დალის მიერ შეგროვებული ჩვენთვის.

მე უბრალოდ შევეხები მის ლექსიკონს,

ძლევამოსილი რუსეთი იფეთქებს შენს სულში.

დიდი ასოები - ეს არის კოშკი.

ლაპარაკი ცოცხალია - რომ ძალა თავად.

როგორც ელვა, შეხედე გვერდებს -

მანძილი გაიხსნება, სიმაღლეები გაიხსნება.

ფუტკრების მსგავს ბუდეებში სიტყვები აყვავდება.

თაფლი თაფლს ჰგავს, სიბრძნე ცოცხალია მათში.

გვერდის სახნავ მიწებში ტანჯვა აღვივებს.

თითოეულ სიტყვას აქვს თავისი ღარი.

სიტყვა სიტყვით - და მეტყველება ისმის:

რუსეთი არ დაიღუნება, არ მოკვდება სამუდამოდ!..

საშინელ უბედურებაში თუ რაიმე სახის გაჭირვებაში

გახსენი ეს შესანიშნავი წიგნი...

ლეონიდ კორნილოვი

ბოლო სიტყვა არ მჭირდება

ბოლო სიტყვა არ მჭირდება.

და როცა სისხლი აფრქვევს ადამის ვაშლის ქვეშ.

ჩემგან, როგორც ქინძისთავები ყუმბარიდან,

დრო ამოიღებს რუსულ ენას.

და ის ყრუ ძალით ამოიჭრება

შუქი ვარსკვლავებიდან, როგორც ალი სანთლებიდან.

რუსეთის ზომის კრატერის ზემოთ,

რუსული მეტყველება კოსმოსში გაიზრდება.

სიჩუმე ყველა ზღვარს გადალახავს.

და ნახევარი მსოფლიო დაივიწყებს სიტყვებს.

და გაგრძელდება დუმილის წამი

შეიძლება ერთი წელი, შეიძლება საუკუნე, შეიძლება ორი.

მაგრამ როცა მოლუსკის საფულეები

სამყარო შეავსებს თავის შესაძლებლობებს,

გაიღვიძებს და გაიხსენებს რუსებს,

არადაქირავებული რუსი ხალხის შესახებ,

მიეცი ალასკა და სიმართლე,

და მიუახლოვდა ღმერთს.

ბოლო სიტყვა არ მჭირდება.

რუსულად ილაპარაკებენ.

ის ჩვენთაგანია - უკანასკნელი დიდი

საიმედოდ ფარავს გაქცევას.

არა ხატები, არამედ წიგნები, როგორც სახეები,

დარჩით სიმაღლის თაროებზე.

რა გინდა მითხრა...

როგორ მეფობს სიმაღლე სივრცეში,

ასე რომ, რუსული ასოების რაოდენობა ანბანში

ქრისტეს ასაკი იზომება.

ძველი სიტყვით, ჩვენ შერწყმული ვართ მომავალთან.

კაცობრიობა ჩვენი სტუდენტია.

ჩვენი კითხვის წრე დედამიწის ორბიტაა.

ჩვენი სამშობლო რუსულია.

ვალერი ბრაუსოვი

ჩემო ერთგულო მეგობარო! ჩემი მტერი მზაკვრულია!

Ჩემი მეფე! ჩემი მონა! Მშობლიური ენა!

ჩემი ლექსები საკურთხევლის კვამლს ჰგავს!

რა მრისხანე გამოწვევაა ჩემი ტირილი!

შენ ფრთები აჩუქე გიჟურ ოცნებას,

შენი ოცნება ჯაჭვებით გაქვს შეკრული.

უძლურების საათებში გადამარჩინა

და ჭარბი ძალით გაანადგურა.

რამდენად ხშირად უცნაური ბგერების საიდუმლოში

და სიტყვების ფარული გაგებით

მე აღმოვაჩინე მოულოდნელის მელოდია,

ლექსები, რომლებმაც დამისაკუთრეს!

მაგრამ ხშირად, სიხარულისგან დაღლილი

ან მშვიდად ნასვამი მელანქოლიით,

ამაოდ ველოდი, რომ მოწესრიგებულიყავი

აკანკალებული სულით - შენი ექო!

გიგანტივით ელოდები.

სახეს ქედს ვიხრი შენს წინაშე.

და მაინც არ დავიღლები ჩხუბით

ისრაელივით ვარ ღვთაებით!

ჩემს მოთმინებას საზღვარი არ აქვს.

შენ მარადისობაში ხარ, მე მოკლე დღეებში,

მაგრამ მაინც, როგორც ჯადოქარი, დამემორჩილე,

ან შეშლილი მტვრად აქციეთ!

შენი სიმდიდრე, მემკვიდრეობით,

მე, თავხედი, ვითხოვ საკუთარ თავს.

მე ვურეკავ - შენ უპასუხე,

მოვდივარ - მოემზადე საბრძოლველად!

მაგრამ გამარჯვებული დამარცხებულია,

თანაბრად დავეცემი შენს წინაშე:

შენ ხარ ჩემი შურისმაძიებელი, შენ ხარ ჩემი მხსნელი,

შენი სამყარო სამუდამოდ ჩემი სამყოფელია,

მ.ეფიმოვი

რუსულს გულმოდგინედ ვსწავლობდი

რუსულს გულმოდგინედ ვსწავლობდი,

განუყრელად მეგობრობდა მასთან

მან შთააგონა და მოაჯადოვა

მარტივი, ხმამაღალი სიტყვით,

პუშკინის ლექსების კითხვა,

სიახლის ხაზების ჩასუნთქვა,

გულში მღელვარებით ვიცოდი

რა ლამაზად ნაზი არის ის!

ნიკოლაი ზაბოლოცკი

ცნობისმოყვარე, მხიარული და დახვეწილი

ცნობისმოყვარე, მხიარული და დახვეწილი:

ლექსი, რომელიც თითქმის არ ჰგავს ლექსს.

ჭიკჭიკის და ბავშვის დრტვინვა

მწერალმა ეს მშვენივრად გაიაზრა.

და დაქუცმაცებული მეტყველების სისულელეში

არის გარკვეული დახვეწილობა.

მაგრამ შესაძლებელია თუ არა ეს ადამიანის ოცნებებისთვის

შესწირო ეს გართობა?

და შესაძლებელია თუ არა რუსული სიტყვა?

ოქროსფინჩი გადააქციე ჭიკჭიკად,

ცოცხალ საფუძველს რომ აზრი ჰქონდეს

ვერ ჟღერდა მასში?

არა! პოეზია აწესებს ბარიერებს

ჩვენი გამოგონებები, მისთვის

არა მათთვის, ვინც თამაშობს შარადებს,

ჯადოქრის ქუდი ახურავს.

ვინც ცხოვრობს რეალურ ცხოვრებაში,

ვინც ბავშვობიდან შეჩვეულია პოეზიას,

მარად სწამს მაცოცხლებელი,

რუსული ენა სავსეა ინტელექტით.

მიხაილ კრიუკოვი

მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა ენაა

მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა ენაა -

ყველა ვერ ვისწავლე

ყველა თავისებურად ლამაზია,

თითოეულს აქვს საკუთარი ხალისი.

პარიზში ფრანგულად საუბრობენ

ბერლინი საუბრობს გერმანულად;

ჩემი ნაცნობი რუსული ძვირფასია ჩემთვის,

ჩემთვის ის ერთადერთია, ვინც ძვირფასია.

მელოდიური, მოქნილი და მელოდიური,

ის ბავშვობიდან მხიბლავდა

და ტყუილად არ არის დიდი და ძლევამოსილი

ტურგენევმა ჩვენს ენას უწოდა.

ვითარდება სწრაფად, დინამიურად,

სხვადასხვა სიტყვების შთანთქმა.

ძალიან კარგად მივიღე ახალი,

მაგრამ მისი წინაპრების სიბრძნეც ცოცხალია მასში.

და მხოლოდ ჩვენს რუსულ მეტყველებაში

შეგიძლიათ იმღეროთ უფასო რუსეთი!

ჩვენი რუსული ენა სამუდამოდ იცოცხლებს

და მე მჯერა, რომ ის ვერ მოკვდება!

ანდრეი ბირიუჩკოვი

მე მიყვარს ჩემი რუსული ენა

მე მიყვარს ჩემი რუსული ენა,

ის ჩემთვის უფრო ძვირფასია, ვიდრე ვინმე სხვა მსოფლიოში,

და ვაფასებ მას

მეც მინდა ვასწავლო.

ძლიერი, მდიდარია მშვენიერი ენა,

ის ყველაფერი ნათელი ცისკრის მსგავსია!

არასდროს ვლაპარაკობ ბინძურზე

არ დავაბინძურებ!

სერგეი სკაჩკო

პატივისცემით შეეხეთ

პატივისცემით შეეხეთ

რითაც შეიარაღებული ხარ,

შექმენი მსუბუქად და ისიამოვნე

უსაზღვრო რუსული ენა

ჰაეროვანი, წვნიანი, გემრიელი,

სასტიკი და ნაზი, მრავალმხრივი,

დახელოვნებულია ყველა მელოდიაში

ჩვენი საოცარი ენა.

ვიწრო ტერმინი მას უხდება,

და შუამავალი კვნესა და ტირილი,

იამაყეთ, რომ რუსული გესმით,

შეეცადეთ გაიგოთ სიღრმე.

სასაცილო და სამწუხაროა მოსმენა, ნამდვილად,

როგორც ელოჩეკი და ფიმოკი ჯარი

საზღვარგარეთის "ინგებს", "შნ" და "ვაი"

მათ უნდათ დააჭირონ მას, კვნესიან.

ა.სუმაროკოვი

ჩვენი ენა არის ტკბილი, სუფთა, ბრწყინვალე და მდიდარი

ჩვენი ენა არის ტკბილი, სუფთა და ბრწყინვალე და მდიდარი;

მაგრამ ჩვენ მასში კარგ მარაგს ვდებთ ზომიერად;

რათა უმეცრებით არ შეურაცხყოთ იგი,

ცოტათი მაინც უნდა გავაუმჯობესოთ მთელი ჩვენი საწყობი.

სვეტლანა შაროვა

არავინ გვექნება დამნაშავე

არავინ გვექნება დამნაშავე

რა მოგწონს მზე -

დიდი პუშკინის ენა!!!

ფასი მხოლოდ ფული და საქონელია,

და გულის ამაჩუყებელი ტირილი საშინელებაა ტყუილისთვის...

და ისინი ფეხქვეშ თელავენ საოცარ საჩუქარს -

ფასდაუდებელი პუშკინის ენა!!!

მაგრამ ეს არის დროებითი მუშაკის შიში...

და ცხოვრება მომავალში არის მომენტი!

ერებს საუკუნეების მანძილზე მოსული

უკვდავი პუშკინის ენა!!!

ვ.გორდეიჩევი

მარადიული ბრინჯაოსგან გაჭედილი

მარადიული ბრინჯაოსგან გაჭედილი

მარადიული რუსული აქცენტი,

ჭედური, ღრმა

შემდეგ აკანიე, შემდეგ ოკანიე.

სიტყვები სხვა ანდაზაში

მღერიან, არ ლაპარაკობენ.

სიტყვები ზარებივით რეკავს

ხან თმით, ხან სათვალით.

აი კვერთხი. და კლუბი:

ურტყამს - სპილო დაეცემა.

აი ვიოლინო. ან ვიოლინო:

თამაშობს - ცრემლები მოედინება.

და მდინარეები კაშკაშა რეკავს!

მე მიყვარს მათი მიყოლა:

შემდეგ გოდება სეტუნიაზე,

შემდეგ ისაუბრეთ საუბართან.

სიმღერა - ნაძვის ხეების ზემოთ -

ბულბულის მწიკვები,

მშობლიური მეტყველება, ზარი

ყველა სათაურიდან!

შენ, როგორც მდინარე რეჩიცა,

ნებისმიერი ტკივილი განიკურნება,

შენი სიტყვები, წინასწარმეტყველო,

ისინი წუწუნებენ - და გინდა მოუსმინო.

ვიოლეტა ბაშა

სიტყვა ტაძარში ტყვიას მოგხვდება

სიტყვა ტაძარში ტყვიას მოგხვდება.

შორეული ელვა კვამლის სუნს იგრძნობს.

ტყვიამფრქვევის ხაზების ტყვიის შხაპი

საუკუნის დასაწყისი გვერდებზე იშლება.

მანქანა ღრიალებს, იხრჩობა ქაღალდზე,

მიწიერი მიზიდულობის ხარვეზებში -

მოხვდება - გაფრინდება - კირილიცა - ლიგატურაში

რუსული სისხლით გაჟღენთილი სიტყვა.

ალექსანდრე იაშინი

მე მიყვარს ჩემი მშობლიური ენა

მე მიყვარს ჩემი მშობლიური ენა!

ყველასთვის გასაგებია

ის მელოდიურია

მას, ისევე როგორც რუს ხალხს, ბევრი სახე აქვს,

როგორც ჩვენი ძალა, ძლევამოსილი.

თუ გინდა, დაწერე სიმღერები, საგალობლები,

თუ გინდა, გამოხატე შენი სულის ტკივილი.

ჭვავის პურს ჰგავს, სურნელოვანია,

თითქოს მიწიერი ხორცი გამძლეა.

დიდი და პატარა ქვეყნებისთვის

ის მეგობრობისთვისაა

ძმობას მიეცა.

ის არის მთვარის და პლანეტების ენა,

ჩვენი თანამგზავრები და რაკეტები.

საბჭოზე

მრგვალ მაგიდასთან

ილაპარაკე:

ცალსახა და პირდაპირი

ის თავად სიმართლეს ჰგავს.

ის შესანიშნავია, ისევე როგორც ჩვენი ოცნებები,

მაცოცხლებელი რუსული ენა!

იუნა მორიცი

წყენის ენა რუსული არ არის

წყენის ენა რუსული არ არის,

და რუსული არ არის შეურაცხყოფის ენა.

და არა გადატვირთვა

რუსი არ დაიბნევა.

დატვირთვის მეტი ან ქვეშ

ასეთ ენაზე ვერ გაგიჟდები.

ის არ თმობს ქვეყანას და მინერალურ რესურსებს,

არავის არ აწყენინოთ.

ის არ ნებდება და არ ნებდება -

ის ისეთი ვარსკვლავია

ზეციური ჭაბურღილის სიბნელეში,

სად არის რუსული მეტყველება შობა.

და რუსული სიტყვის ეს დღესასწაული

შექმნილია მაღალ სიღრმეში -

ისევე როგორც გზა, სადაც მბჟუტავი სანთლებია

დროის უფსკრულზე მიმავალი.

ჩვენ არ ვართ ინვალიდთა წყენა.

ჩვენ ვართ უნივერსალურ პროექტში

არქტიკიდან ანტარქტიდამდე

რუსულად ვსუნთქავთ.

მიხაილ ლერმონტოვი

არის გამოსვლები - მნიშვნელობა

არის გამოსვლები - მნიშვნელობა

მუქი ან უმნიშვნელო

მაგრამ მათ არ აინტერესებთ

შეუძლებელია მოსმენა.

რამდენად სავსეა მათი ხმები

სურვილის სიგიჟე!

ისინი შეიცავს განშორების ცრემლებს,

მათ აქვთ პაემნის მღელვარება.

პასუხს არ შეხვდება

სამყაროს ხმაურს შორის

ცეცხლისა და სინათლისგან

დაბადებული სიტყვა;

მაგრამ ტაძარში, შუა ბრძოლაში

და სადაც არ უნდა ვიყო,

როცა გავიგე

ყველგან ვაღიარებ.

ლოცვის დამთავრების გარეშე,

მე ვუპასუხებ ამ ხმას,

და თავს ბრძოლიდან გადავაგდებ

მე მას შევხვდები.

კონსტანტინე ბალმონტი

ენა, ჩვენი ბრწყინვალე ენა

ენა, ჩვენი ბრწყინვალე ენა.

მასში მდინარე და სტეპის სივრცე,

ის შეიცავს არწივის ყვირილს და მგლის ყვირილს,

გალობა და ზარი და საკმეველი მომლოცველობისა.

იგი შეიცავს გაზაფხულზე მტრედის კვნესას,

ლარნაკი მზისკენ მიფრინავს - მაღლა, მაღლა.

არყის კორომი. შუქი გადის.

სახურავზე ზეციური წვიმა დაიღვარა.

მიწისქვეშა წყაროს დრტვინვა.

კარზე გაზაფხულის სხივი თამაშობს.

მასში არის ის, ვინც არ მიიღო ხმლის რხევა,

და შვიდი მახვილი ხილვის გულს.

და ისევ ფართო წყლების უწყვეტი ღრიალი.

გუგული. ახალგაზრდა ქალის ჭასთან.

მწვანე მდელო. მხიარული მრგვალი ცეკვა.

ევა ცაში. შავებში - ელვისებური სირბილი.

მაწანწალების კოცონი ტყის უკან, მთაზე,

ბულბულის ყაჩაღის ეპოსის შესახებ.

"აუ!" Ტყეში. ციცინათელა ღამით.

შემოდგომის ბაღში არის კენკრის წითელი მტევნები.

გუთანი და ნამგალი მოჭედილი ნაჭუჭით.

ზამთარში ასი ზამთარი. სწრაფი ციგები.

სავრასკა წყნარ ტროტთან გადის.

ტროტერი დაფრინავს, როგორც ფრთიანი ზღაპრის ცხენი.

მწყემსის რქა. სამწუხაროა გათენებამდე.

ძვირფასო სახლში. სევდა ფოლადზე მკვეთრი გახდა.

აქ სასიამოვნოა. და იქ - შეხედე, შეხედე.

Მოდი გავიქცეთ. ჩვენ ვფრინავთ. Მოდი წავიდეთ. იქ. Შორს.

ჩუ, რქა სხვაა. მასში სასტიკი მხიარულებაა.

ვინც გრეიჰაუნდებსა და ძაღლებს მიაღწევს, გაბრაზებულია.

Ნახვამდის. Ჩემო ძვირფასო. Ჩაგეძინა?

Ვლოცულობ. ილოცე. მარცხი სამუდამოდ არ გრძელდება.

მე გაგამზადებთ გრძელი მოგზაურობისთვის.

დატვირთული პირობების გამო, გზები დაბნეულია.

რა კარგია უცხო ქვეყნებში სუნთქვა

მის შესახებ - იქ, ლურჯში - მშობლიური ზღურბლის შესახებ.

ჩვენი ფიფქია მუდამ არღვევს თავის თოვლს.

ელვა ურტყამს ერთმანეთს ჭექა-ქუხილის ფარგლებში.

ჩვენი ოლეგი ცარ-გრადში არ წავიდა?

შუაღამისას Firebird-ის ფრენა არ დაგვირეკავდა?

და წახვალ ძვირფასო ერმაკ,

შენი მტრის წინაშე წამოიძახებ: "მოდით, მეგობრებო!"

ყინულოვანი მდინარე დაგახრჩობს,

მაგრამ თქვენ მასში საუკუნეების განმავლობაში ჯაჭვის ფოსტით გაცურავთ.

გააცნობიერა, რომ მეტყველება მდინარის ვერცხლია

არ შეიძლება შეკრულ ბუნაგში შენახვა,

წახვალ პეტრეს გზაზე,

ტყეში და სტეპში ზღვის სპრეის გადაყრა.

მღელვარე გაღვიძებული სიზმარი

თქვენ შეაერთებთ აზროვნებას და ძალას ერთ გუნდში,

ღრმა ნევის გვირგვინი

ქარვის ზღვასთან მარადიულ ხელშეკრულებაში.

თქვენ იპოვით განძს, რომელსაც ეძებდით,

თქვენ დატბორავთ და იმღერებთ გონებას და ქვეყნებს.

ის შენი არაა, ბაიკალის ტბაზე ჯადოქრობა?

სად არ სძინავთ ვულკანებს ძირის ქვეშ მდებარე ტბაში?

თქვენ მიესალმეთ თქვენს ექო ბანაკს,

მისი მეტყველება ოქროსფერია, ვერცხლისფრთიანი,

იქამდე, სადაც წყნარი ოკეანე

მოჯადოებული მზესუმზირის ძალებით.

შენ წამოიძახე: "პუშკინი!" აი ის, ნათელი ღმერთი,

როგორც ცისარტყელა ჩვენს აუზზე.

ბნელ საათში თქვენ მოერგებით პატარა კვნესას.

მაგრამ ხვალ აღდგება! ელვითა და ჭექა-ქუხილით!

ალექსეი მარკოვი

ოჰ, როგორ დამშვიდდნენ ფრანგები

ოჰ, როგორ დამშვიდდნენ ფრანგები

ჩემი თავისუფლებისმოყვარე ენა!

ჯერ სალონებში სცადეს,

მაგრამ ის არ არის მიჩვეული სალონებს.

დენთის და ოფლის სუნი,

ის თავლაში გაგზავნეს.

იქ გააპროტესტეს, მაგრამ იმუშავა

მისი კარგი მჭედელი რეკავს.

და როგორც უხეში დიალექტიდან,

დენდიები გაიქცნენ მისგან,

საღამოს მხოლოდ გოგონების სიმღერებში

თავის სამსახურში იყო.

მე არ მაინტერესებს სამეფო დარბაზები -

სიცილიც კი არ არის რუსული,

და ისინი მას სკანდალებში დაუკავშირდებიან,

მხოლოდ იმისთვის, რომ თქვას ცოდვა.

ის სოფლის ექთანთანაა

თავშესაფარი იპოვება მკერდზე

და უფრო დიდი ძალითა და ბრწყინვალებით

ის კვლავ გამოჩნდება, უბრალოდ დაელოდეთ!

მონღოლებმა ის მოათვინიერეს

სირბილის დროს მათრახებით მურტყამდნენ,

და ის ჩივილებისა და სევდის გარეშეა

მტრის ბოროტებისთვის გამდიდრდა!

გერმანელებმა დამიმოკლეს ენა,

ჩვენთან, როგორც მასწავლებლის გზა,

ისინი გაასუფთავეს გლეხის სიტყვებისგან:

რატომ სჭირდება რუსეთს ზედმეტი ნაგავი?!

მაგრამ ძალიან მაინტერესებდა რუსული

ამიტომ არ არის მეცნიერთა არმია

როგორ უნდა ვისწავლო ენა?

რამდენ ადამიანს აქვს კომფორტული აბაზანა?

გსურთ ოკეანის გაკეთება?

და ის განუზომლად იღვრება,

გადაეცა ხალხს სამფლობელოდ.

თქვენ არასოდეს გახდებით მოსაწყენი

ერთი წუთითაც არ გაგრილდები.

ქედს ვიხრი შენს წინაშე რუსულად,

ჩემი დიდი ბაბუების ენა!

იაროსლავ სმელიაკოვი

რუსული ენა

შენს ღარიბ აკვანში,

ჯერ კიდევ ძლივს ისმის თავიდან,

რიაზანი ქალები მღეროდნენ,

მარგალიტის მსგავსი სიტყვების ჩამოგდება.

სუსტი ტავერნის ნათურის ქვეშ

ხის მშვილდი მაგიდაზე

სრულ ხელუხლებელ მინაზე,

როგორც დაჭრილი ფალკონი, კოჭა.

გატეხილ ჩლიქებზე დადიოდი,

დაიწვა ძველი მორწმუნეების ცეცხლში,

გარეცხილი ტუალეტებში და ღეროებში,

ღუმელზე კრიკეტივით ცვილი.

შენ, გვიან ვერანდაზე ზის,

მზის ჩასვლისკენ მივაბრუნე სახე,

აიღო ბეჭედი კოლცოვისგან,

კურბსკისგან ბეჭედი ვისესხე.

თქვენ, ჩვენი დიდი ბაბუები, ტყვეობაში ხართ,

სახეს ფქვილით დავამტვრევ,

დაფქული რუსულ წისქვილში

თათრული ენის მონახულება.

შენ აიღე ცოტა გერმანული,

ყოველ შემთხვევაში მეტის გაკეთება შეეძლოთ,

ისე რომ მხოლოდ ისინი არ იღებენ მას

მიწის მეცნიერული მნიშვნელობა.

შენ, დამპალი ცხვრის ტყავის სუნი

და ბაბუის ცხარე კვაზი,

შავი ნატეხითაც ეწერა

და თეთრი გედის ბუმბული.

თქვენ ზევით ხართ ფასზე და ფასზე -

მაშინ ორმოცდაერთ წელს

გერმანულ დუნდულში დაწერილი

სუსტ ცაცხვზე ლურსმნით.

მმართველებიც გაუჩინარდნენ

მყისიერად და აუცილებლად

როდესაც ისინი შემთხვევით შეიჭრნენ

ენის რუსულ არსს.

ჟელნოვი იგორი

რუსულად მინდა დავწერო

რუსულად მინდა დავწერო

ყველაფერზე რასაც ვფიქრობ, ვგრძნობ და ვხედავ,

რაც ცხოვრებაში მიყვარს და მძულს,

კალამი ისევ ხელში მიჭირავს.

უნდა გავიარო საუკუნეების საფეხურები,

გსურს მთელი სიმართლე რუსეთის შესახებ?

რამდენის აწევა შემიძლია?

დროთა განმავლობაში რას სძინავს სიტყვების ბუჩქის ქვეშ?

მაგრამ მე ისტორიკოსი ვარ. უკან არ დავბრუნდები.

არ ვიცი ჩემთვის მითითებული ვადები,

სამშობლოს ზემოთ, საწყისებიდან წასული,

ქრონიკების ფრთებს გავშლი.

და ვცურავ ჩემი სულის ხომალდს

არეულობის, ძალადობისა და ანარქიის რიფებში,

ვბედავ დავიჯერო, რომ მონაწილეობას მივიღებ

მეფეთა მომავალ განმანათლებლობაში.

მინდა ვუთხრა ამ მიწის ხალხს,

როგორ შესცოდეს წინაპრები და შექმნეს,

რათა ყველამ არ დავივიწყოთ ეს გაკვეთილები

და ჩვენს გულებში ღმერთთან ერთად მივდიოდით მომავალში!

მსოფლიოში ბევრი ენაა

სხვადასხვა ხალხისგან.

ჩვენთვის რუსული გახდა მშობლიური,

და უფრო ძვირი არაფერია.

ლამაზი, თბილი და ძვირფასო,

სულს ათბობს.

ჩვენ ვუკავშირდებით თქვენთან მასზე,

ჩვენ მასში ვკითხულობთ, ვწერთ, ვფიქრობთ

და ჩვენ გამოვხატავთ ჩვენს აზრებს.

ჩვენთვის უფრო ლამაზი არაფერია.

ჩვენ ვცხოვრობთ, ვსუნთქავთ.

ჩვენ ერთად ვცხოვრობთ რუსეთში,

რუსულს ყველა ერთად ვსწავლობთ.

ა.შიბაევი

ივლისის მზიან დღეს

ივლისის მზიან დღეს,

ყვავილები, ყვავილები ირგვლივ

ჩემი რუსული ენა ლამაზია,

ამ ზაფხულის მდელოს მსგავსად.

ვიწრო ბილიკზე მივდივარ -

ხეები ცისკენ!

Mighty არის ჩემი რუსული ენა

როგორც ეს რუსული ტყე!

სიხარულშიც და მწუხარებაშიც -

ის ყოველ საათში ჩემთანაა.

ჩემი მშობლიური ენა რუსულია,

როგორც ძვირფასო სამშობლო!

ვ.როჟდესტვენსკი

მშობლიურ პოეზიაში ის საერთოდ არ არის ძველი მორწმუნე

მშობლიურ პოეზიაში ის საერთოდ არ არის ძველი მორწმუნე,

მე დიდი ხანია მიყვარს უძველესი ხატები,

მათი მხიარული ფერები შესანიშნავი მაგალითია

და რუსი სილამაზის ფრენა დაიჭირეს.

მე ვიცი საუკუნეების ძვირფასი ფსალმუნი,

მიჩვეული ვარ წყურვილის მოკვლას მშობლიური სიტყვით,

სად არის პუშკინის იამბიურად ფართო სივრცე?

შეიცავს ცხენის რბენას და ადამიანის სიბრძნეს.

შორეული სიტყვების სიახლოვეს ვპოულობ ნათესაობას,

მომწონს მათი მნიშვნელობისა და მანძილების ერთმანეთთან დაახლოება,

ყველაზე მომხიბვლელი ჩემი გემოსთვის

ხისტი „რ“-ების და ასპირირებული ხმოვანების ხმაური.

დაურეკე, ღრიალი და იმღერე, ჯადოსნური ნაკადი!

ასეთი ენა არ ყოფილა მსოფლიოში,

ის შეიცავს ჭვავის წყნარ შრიალს და ბულბულის ღრიალს,

და მოსულმა ჭექა-ქუხილმა ბრწყინვალე დაიწყო.

დერჟავინისა და ლერმონტოვის სიმების ენა,

შენ ხარ მდინარეების წყალდიდობა, რომელიც ფართოდ ვრცელდება,

ტყეების და ჩიტების ფართო გუგუნი გამაიუნი

მოსაწყენი სიმღერა ბლოკის ჩელოში.

ღმერთმა მოგვცეს, რომ შევინარჩუნოთ ჩვენი დიდი პაპების მემკვიდრეობა,

სმენა არ გააფუჭო იქ, სადაც მისთვის ყველაფერი ახალია,

და, ხაზის გაფუჭების შემდეგ, დაელოდეთ ნათელ შეხვედრებს

პუშკინის გამჭრიახობით და რუბლევის ფერებით.

უნიკალურ, დიდ დროში

ხალხის ვაჟკაცობა, შრომა და შთაგონება

ღმერთმა ქნას, რუსული პოეზია რამდენზე ავიყვანოთ,

გაგრძელდეს მისი სიცოცხლე, ძალა და მოძრაობა!

ივან ბუნინი

სიტყვა

სამარხები, მუმიები და ძვლები დუმს, -

მხოლოდ სიტყვას ეძლევა სიცოცხლე:

უძველესი სიბნელიდან, მსოფლიო სასაფლაოზე,

მხოლოდ ასოები ჟღერს.

და სხვა ქონება არ გვაქვს!

იცოდე როგორ იზრუნო

ყოველ შემთხვევაში ჩემი შესაძლებლობის ფარგლებში, ბრაზისა და ტანჯვის დღეებში,

ჩვენი უკვდავი საჩუქარი მეტყველებაა.

გეორგი გრაუბინი

ზარმაცი საქმე

- ვკითხე ლეჟებოკინს:

- კარგი, მითხარი,

რატომ გძულთ ასე ძალიან?

არ მოგწონთ შემთხვევები?

ერთხელ ყველა სკოლის მოსწავლე

ისინი მათ ზეპირად იცნობენ.

ისწავლეთ ისინი ორ წელიწადში

შენ ერთადერთი ხარ, ვისაც არ შეეძლო.

გაბრაზებულმა ვუპასუხე:

Ეს არ არის ჩემი ბრალი.

დაე, ისინი ჯერ მეცნიერები იყვნენ

სახელები შეიცვლება.

ბოლოს და ბოლოს, მე ვარ ინსტრუმენტული საქმე

განზრახ არ ვასწავლი:

მუშაობა,

და მით უმეტეს

არ მინდა შექმნა.

დატივის მსგავსი შემთხვევა

ბავშვობიდან ვერ ვიტან.

მიეცით, გააზიარეთ რამე

არ მომწონს მეგობრებთან ერთად.

წინათქმა მძულს:

ისე რომ გაკვეთილი არ ვისწავლო,

უნდა გამოიგონო

რაღაც საბაბი.

ხოლო ბრალდებული საქმისთვის

და მართლა გაბრაზებული ვარ:

მამა ყველანაირი ხუმრობით,

ყოველთვის მადანაშაულებს.

- დიახ, გადამუშავება, როგორც ჩანს,

სერიოზული საჭიროება.

და შენ თვითონ შეიძლება გქონდეს ახლები

მოიგონეთ სახელები?

- დიდი ხნის წინ მოვიფიქრე:

აღქმადი,

ჭუჭყიანი

დაწოლილი,

დამღუპველი,

Ზარმაცი,

და ბოლოს, საპატიებელი.

ანდრეი უსაჩევი

დიდი ძლევამოსილი რუსი

დიდი ძლევამოსილი რუსი

ენა ვაჩვენე ფრანგს,

და მან აჩვენა - ფრანგული,

მე კი ბატონს მუცელში მოვხვდი.

ჩვენ მასთან ახლოს შევედით ბრძოლაში,

ისინი შემოტრიალდნენ, ყვიროდნენ, ღრიალებდნენ...

მაგრამ მერე ინგლისური გვაჩვენა

თავხედი ინგლისელი.

მერე მე და ფრანგი ავდექით

და მათ აჩვენეს ორი ენა.

მაშინვე ჩვენთან ჩხუბი წამოიჭრა,

და ის არ იყო სუსტი კრივში:

ჩვენ ის პოლუსს ვაჩვენეთ,

ერთი ჩინელი და ორი არაბი.

გამვლელებმა გაჭირვებით წამოგვწიეს...

და ჩვენ, სულელებმა, გავიგეთ:

რამდენად ვგავართ ერთმანეთს?

გრამატიკა

გრამატიკა, გრამატიკა -
მეცნიერება ძალიან მკაცრია.
გრამატიკის სახელმძღვანელო
ამას ყოველთვის შფოთვით ვიღებ.
ის რთულია, მაგრამ მის გარეშე
ცხოვრება ცუდი იქნებოდა.
რამდენი წესი, რამდენი წესი!
ჩვევისგან შეგაკანკალებთ!
იყავით ფრთხილად - ეს ყველაფერი!
ყველაფერს გაიხსენებ, ყველაფერს გაიგებ.
მიყვარხარ, გრამატიკა!
ჭკვიანი და მკაცრი ხარ.
შენ, ჩემო გრამატიკა,
ნელ-ნელა დავეუფლები!