Хатуу, зөөлөн гийгүүлэгч авиа нь хорин хөзрийн багц бөгөөд унших заах, хүүхдэд "зөөлөн", "хатуу" авиа гэх мэт нэр томъёоны ойлголтыг хөгжүүлэх маш сайн сургалтын хэрэглэгдэхүүн юм. Эдгээр картуудыг гэрийн дүрмийн хичээл, цэцэрлэг, бага насны хүүхдийн хөгжлийн сургуулийн хичээлд адил амжилттай ашиглаж болно. Бид танд картуудын өнгөт хувилбарыг санал болгож байна. Зөөлөн гийгүүлэгч нь ногоон өнгөтэй, хатуу гийгүүлэгч нь цэнхэр өнгөтэй байна. Тэдгээрийг өнгөт принтер дээр хэвлэж, урьдчилан хайчлах замаар хатуу, зөөлөн дууг үзүүлэхэд ашиглаж болно.

Дууны хатуулаг, зөөлөн байдлын дагуу гийгүүлэгч нь арван таван хос үүсгэдэг: [b] - [b'], [c] - [v'], [g] - [g'], [d] - [d' ], [z] - [z'], [p] - [p'], [f] - [f'], [k] - [k'], [t] - [t'], [s] - [s'], [m] - [m'], [n] - [n'], [p] - [p'], [l] - [l'] болон [x] - [x'] . Жишээлбэл, "R" үсгийг өөр өөр үгээр хатуу - "загас", зөөлөн - "гол" гэж хэлж болно. Зөөлөн байдлыг илэрхийлэхийн тулд тусгай дүрсийг ашигладаг: ['].

Гэхдээ зөөлрөх хосгүй дуунууд байдаг. Жишээ нь: [y'], [h'], [sh'] нь үргэлж зөөлөн, [zh], [w], [ts] нь үргэлж хатуу байдаг. Бусад бүх нэр үгийн араас и, ю, ё, э, и, ь эгшиг байвал зөөлөн, бусад эгшиг, гийгүүлэгчтэй хосолбол хатуу болно.

Манай вэб хуудаснаас эцэг эх, цэцэрлэгийн багш нар хатуу, зөөлөн гийгүүлэгч авианы картыг үнэгүй татаж авах боломжтой. Хүүхдээ сургуульд өөрөө бэлтгэхэд туслах өөр багц картууд байдаг.

Фонетик бол сонирхолтой хэдий ч сэтгэл татам эмэгтэй юм. Орос хэл дээрх бүх авиаг гийгүүлэгч, эгшиг гэж хуваадаг нь нууц биш юм. Эхнийх нь эргээд дуут, дуугүй, зөөлөн, хатуу гэж хуваагддаг. Энэ ангиллыг бидний дуу авианы дуудлага, үе мөчний аппаратын шинж чанарт үндэслэн хийдэг. Тэгэхээр та тэдгээрийг бүгдийг нь яаж ялгах вэ?

Яг юу болсон бэ?

1-р анги нь орос хэлний хичээлийн эхэн үед зөөлөн, хатуу гийгүүлэгч авиаг судалж эхэлдэг. Гэхдээ зарим авиаг бусдаас ялгахын тулд эхлээд эгшиг хоёрын ялгаа юу болохыг ойлгох хэрэгтэй.

Эгшиг авиаг зөвхөн хоолойгоор дууддаг. Та тэднийг дуулж, сунгаж болно - багш нар сургуулийн хүүхдүүдэд яг ингэж тайлбарладаг. Уушигнаас гарах агаар нь цагаан мөгөөрсөн хоолой, мөгөөрсөн хоолой, амны хөндийгөөр дамжин өнгөрөхөд ямар ч саад бэрхшээл тулгардаггүй. Бид гийгүүлэгчийн тухай ярихдаа тэдгээрийг дуудахын тулд уруул, шүд, хэлээ ашиглах хэрэгтэй - тэд бүгдээрээ энэ үйл явцад оролцдог.

Гийгүүлэгч ба эгшгийг авиагаар нь харьцуулж үзвэл бид дараах хандлагыг анзаарч байна: дээр дурьдсанчлан эгшгийг зөвхөн нэг хоолойны тусламжтайгаар дуугарвал гийгүүлэгч нь дуудах үед агаарт тулгардаг хөндлөнгийн оролцооноос үүдэлтэй чимээ шуугиантай хэвээр байна. . Энэ бол тэдний гол ялгаа юм. Дуугүй авиаг зөвхөн энэ чимээ шуугианаар дууддаг бол дуут авианд дуу хоолой нэмж өгдөг. Жишээлбэл, "гротто", "мэнгэ" эсвэл "байшин", "том" гэсэн үгсийн дуудлагыг харьцуул. Аль ч тохиолдолд эхний үсэг нь хатуу гийгүүлэгчийн үсэг, дуут болон дуугүй байна.

"Хоёулаа хонь руугаа буцъя!"

Одоо бид гийгүүлэгчийн ялгааны талаар бага зэрэг мэддэг болсон тул үндсэн сэдэв рүүгээ орцгооё.

Сурах хамгийн сайн арга бол үлгэр жишээ юм, тийм ээ? Дахин харьцуулалт руу орцгооё: дараах хос үгсийг хэлье.

Ракет өлгүүр, боовны товчоо, эх - бөмбөг, усан үзмийн мод - мөс, цамхаг - үзэмж.

Бидний гийгүүлэгчийг дуудах аргад зарим нэг ялгаа бий. Биш гэж үү? Энэ нь гийгүүлэгчийн дараа орох эгшгээр тодорхойлогддог. Бүх жишээн дээр бидэнд хэрэгтэй дуу чимээ ижил байрлалд байхаар үгсийг тусгайлан сонгосон. Энэ тохиолдолд тэд бүх олон янз байдлыг харуулдаг. Дахиад аажуухан хэлээрэй. Гийгүүлэгч илүү зөөлөн сонсогддог эдгээр үгсийн хэл нь тагнайд наалддаггүй, харин тайвширч, хавтгай болж байгааг та мэдэрч байна уу? Энэ нь манай хатуу гийгүүлэгчид үе мөчний үед байдаг гол онцлог гэж үзэж болно.

Онол

За, одоо тодорхой онол руу шилжье. Хатуу гийгүүлэгч - хоёр хэсгээс бүрдэх хүснэгт. Таны санаж байх ёстой хамгийн эхний зүйл бол дууны хатуулаг эсвэл зөөлөн байдал нь түүний хөрш эгшигээр тодорхойлогддог. Захидлын дараа байгаа үед a, o, y, s , тэгвэл түүний илэрхийлж буй дуу нь хатуу байх болно (mitten, stomp, lips, play), хэрэв байгаа бол e, e, yu, i, and , гийгүүлэгч илүү зөөлөн сонсогдох болно (цасан шуурга, нохой, гаа, Киев). Тиймээс бүх хатуу гийгүүлэгчийг цээжлэх нь утгагүй гэж хэлж болно. Тэд бараг бүгдээрээ хосолсон байдаг. Энэ шинж чанарыг үгсийн эхний эгнээнд харуулсан бөгөөд бид хатуу ба зөөлөн авиаг ялгаж сурсан. Тиймээс бүх зүйл яг энэ эгшигээс хамаарна.

Хослогдоогүй гийгүүлэгч

Өөр нэг асуулт бол хосгүй гийгүүлэгчтэй хэрхэн харьцах явдал юм. Орос хэл дээр эдгээрээс маш цөөхөн байдаг: w, w, c . Хичнээн хичээсэн ч аяархан хэлж чадахгүй. Тэдний араас ихэвчлэн зөөлөн гийгүүлэгчтэй хэрэглэгддэг эгшгийг бичсэн байсан ч: ramrod - чимээ шуугиантай - гоёмсог, мөлхөгч - шингэн - цагаан тугалга, үнэ - цирк - хаан.Эдгээр гийгүүлэгч нь хосгүй гийгүүлэгчээс ялгаатай h, sch, th , энэ нь бүх тохиолдолд зөөлөн сонсогдох болно: чок - шугуй - цэвэрлэгээ, хацар - онигор - буталсан чулуу, йогурт - тараг.

Системийг эвдэх!

Энэ тохиолдолд тэдэнтэй хамт эгшгийг дагаж мөрдөх дүрэм нь хосгүй хатуу гийгүүлэгч авианд хамаарахгүй гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй. Материалыг илүү сайн шингээхийн тулд эмхэтгэх боломжтой хүснэгт нь ямар ч тохиолдолд хосолсон, эгшиг солих замаар ижил төстэй зүйлийг олж авах боломжтой, хосгүй, өөрийн дүрмээр амьдардаг гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэнэ.

Санаж үзье

Одоо сурах, цээжлэх аргууд руу шилжье. 1-р ангийнхан хатуу гийгүүлэгчийг дурамжхан санадаг - энэ нь хэтэрхий уйтгартай юм. Гэхдээ анх харахад онолын шинжтэй, шаардлагагүй материалтай байсан ч гэсэн оюутныг ер бусын ажлын хэлбэрт сонирхолтой болгох замаар үр ашгийг нэмэгдүүлэх арга үргэлж байдаг. Төрөл бүрийн зураг, диаграмм, зураг, үгийн сонголттой тоглоомууд бидэнд туслах болно.

Магадгүй карт хийцгээе. Танд хоёр хуудас өнгөт цаас эсвэл өнгөт картон хэрэгтэй болно. Хамгийн гол нь тэд эсрэг тэсрэг байдаг. Бид ижил үүл, бөмбөлөг, дүрсийг хайчилж авдаг - таны санаанд орсон бүх зүйлийг. Дараа нь бид хоёр дүрсийг цавуугаар холбоно, ингэснээр эдгээр маш ялгаатай талууд нь гадна талд байна. Дараа нь таны бяцхан туслахын оролцоотойгоор бид нэг талдаа зөөлөн гийгүүлэгчтэй, нөгөө талд нь хатуу гийгүүлэгчтэй ээлтэй эгшгийг бичдэг. Юуг ч мартахгүйн тулд та хосгүй, хосолсоныг бие биенийхээ хажууд байрлуулж болно. Бүх зүйл гарт байгаа үед энэ нь илүү хялбар болно.

Дараа нь бид холбоог бий болгоход туслах ямар нэг зүйлийг зурдаг - хатуу дууг бичсэн цаасан дээр тоосго, зөөлөн фонем бүхий өд. Эсвэл үүнтэй төстэй зүйл. Түүний нүдэн дээр тодорхой жишээ авбал оюутан мэдээллийг илүү сайн сурах нь дамжиггүй. Дараа нь бататгахын тулд та сурагчаасаа хатуу, зөөлөн дууг бичгээр бичсэн үгсийн янз бүрийн өнгөөр ​​​​ тодруулж өгөхийг хүсч болно - жишээ нь улаан, цэнхэр, ингэснээр та гэрийн даалгавраа хялбархан шалгаж болно.

Гарт байгаа материал

Дээр дурдсан тэмдгүүдийг бэлтгэхийн тулд та ямар нэгэн төрлийн материалтай байх хэрэгтэй. Хатуу гийгүүлэгч авиа - андуурахгүйн тулд найдаж болох хүснэгт. Тохиромжтой болгохын тулд хатуулаг, зөөлөн байдлын хувьд хосолсон болон хосгүй дууг агуулдаг. Дашрамд хэлэхэд, хэрэв бид дуу авианы зөөлөн байдлыг илэрхийлэхийг хүсвэл дуудлагын транскрипцид, жишээлбэл, түүний араас апостроф тэмдэг тавьдаг.

Энэ хүснэгтэд дээд талд байгаа бүх фонемууд хатуу байна. Доорх нь тэдний зөөлөн түншүүд юм. Үнэн, бидэнд дуу нь хосгүй байх гурван тохиолдол байдаг. Энэ нь хэзээ ч зөөлөн байдаггүй гэсэн үг юм.

Цааш нь санацгаая

Бид үргэлжлүүлэн дасгал хийх үү? Хатуу, зөөлөн байрлалд ижил гийгүүлэгч авиа гарч ирдэг үгсийн жишээг илүү дэлгэрэнгүй авч үзье. Бас нэг нюанс. Гийгүүлэгчид нөлөөлдөг маш эгшгээс гадна зөөлөн, хатуу тэмдгээр зөөлрүүлж, хатуу болгож болно. Дараагийн даалгавартаа энэ тухай мартаж болохгүй.

Минж - цагаан, цасан шуурга - хаалгач, хот - гелий, орц - бичиг хэргийн ажилтан, анааш, өвөл - шүд, халим муур, морь - нимбэгний ундаа, жменя - тэнгис, Далай ван - хирс, усан онгоц - завсарлага, шийдвэрийн роман, шар шувуу - гэр бүл, бялуу - сэдэв, кино гэрэл зураг, халва - диаграмм, тахиа, малгай.

Үзүүлсэн хосуудаас зөөлөн эсвэл хатуу гийгүүлэгчийг харуулсан үгсийг тодорхойл. Таны харж байгаагаар тэдгээрийг тэмдэглэхэд ашигласан үсэг ижил хэвээр байна. Зарим үгсийн хатуулаг, зөөлөн байдал нь зөвхөн эгшиг төдийгүй бидний дууны хажууд байрлах гийгүүлэгчид нөлөөлдөг гэдгийг анхаарна уу. Нэмж дурдахад, та хүүхдээсээ хосгүй гийгүүлэгчийн жишээ гаргаж өгөхийг хүсч болно, ингэснээр тэр зөвхөн хэцүү гэдгийг өөрөө харах болно. Гэсэн хэдий ч хүний ​​өөрийн туршлага нь цээжилсэн онолоос хамаагүй илүү тод баталгаа юм.

Бас нэг тоглоом

Зөөлөн ба хатуу гийгүүлэгчийн сэдвийг судлахын тулд та оюутанд үүнтэй төстэй өөр тоглоом санал болгож болно. Энэ бол маш энгийн. Түүний өмнө зөвхөн хатуу гийгүүлэгчийг бичих шаардлагатай цуврал үгс байна. Дараа нь тэдгээрт эгшиг оруулаад ямар нэгэн үг гаргаж ирээрэй. Жишээлбэл, хэд хэдэн үг байдаг: даршилсан ногоо - хөлчин - хутга. Бид гийгүүлэгчийг бичдэг: s, l, n, эгшиг нэмэх. Хамгийн түрүүнд "заан" гэсэн богино боловч багтаамжтай үг санаанд орж ирдэг. Бид үргэлжлүүлэх үү?

1. Засварлах - болно - crowbar(гарсан pr, v, l ).
2. Улаан лооль - үүрэг - намаг(гарсан t, r, t ).
3. Гашуун - дотуур хулгана - өвс(гарсан дотор, хамт, n ).

Дүгнэлт

Эцэст нь хэлэхэд, ямар ч тохиолдолд "хатуу гийгүүлэгч" гэж хэлж болохгүй гэдгийг сануулмаар байна. Зөвхөн дуу чимээ л ийм байдаг. Мөн тэдгээрийн тэмдэглэгээ нь зөөлөн хүмүүсийнхтэй яг ижил байна (энэ нь дээрх хүснэгтээс тодорхой байсан). Одоо таны гарт бүх материал байгаа тул зөвхөн дасгал хийх л үлдлээ. Интернетээс та гийгүүлэгчийн төрлийг тодорхойлох олон тооны янз бүрийн тоглоом, дасгалуудыг олох боломжтой. Мэдээжийн хэрэг, та "Хатуу гийгүүлэгч авиа" сэдвээр дахин хэд хэдэн удаа уншиж болно - нийтлэлд үзүүлсэн хүснэгт нь бидний бүх мэдлэгийг системчлахад тусална. Түүнтэй давтах нь илүү хялбар байх болно.

Манай оюутан өөрөө гийгүүлэгч авианы янз бүрийн дууг харьцуулж сурахын тулд хосолсон ба хосгүй авиа бүрийн хувьд шинэ жишээ өгөхөө бүү мартаарай. Энэ нь заримдаа дараагийн эгшиг буюу зөөлөн, хатуу тэмдэгээс гадна хөрш зэргэлдээ гийгүүлэгчээс хамаардаг бөгөөд тэдгээр нь хатуулаг, зөөлөн байдлаасаа хамааран анхны дуу авианд нөлөөлдөг. Энэ нь санагдаж байгаа шиг тийм ч төвөгтэй биш юм. Илүү олон тоглоом, дасгал хийвэл бүх зүйл үр дүнд хүрэх нь гарцаагүй.

Орос хэлэнд дуут болон дуугүй гийгүүлэгч нь гийгүүлэгч авиа үүсэхэд дуу хоолой оролцох / оролцоогүй байдлаар ялгагдана.

Дараахь гийгүүлэгчийг дуугарна. [b], [b'], [c], [c'], [d], [g'], [d], [d'], [g], [h], [h'], [ th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [p], [p'].

Мөөгөнцөр, ташаан болон бусад үг хэллэгт хүмүүсийн ярианд байдаг [zh'] дууг мөн дуугардаг.

Дараах гийгүүлэгч нь дуугүй байна: [ k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x] '] [ts], [h'], [w], [w'].

Аль гийгүүлэгчийг дуугардаггүйг санахын тулд "Цээжлэх дүрэм" байдаг: "Стёпка, чи шец хүсч байна уу?" - "Fi!" бүх дуугүй гийгүүлэгчийг агуулна.

Дүлий/дуутай байдлаар ялгаатай 11 хос гийгүүлэгч байдаг: [b] - [p], [b'] - [p'], [v] - [f], [v'] - [f'], [g] ] - [k], [g'] - [k'], [d] - [t], [d'] - [t'], [z] - [s], [z'] - [s' ], [g] – [w]. Жагсаалтад орсон дуунууд нь дуут хос эсвэл дуугүй хос юм.

Үлдсэн гийгүүлэгч нь хосгүй гэж тодорхойлогддог. Хослогдоогүй дуунд [й'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [р], [р'], хосгүй хосгүй дуунд багтана. [x], [x'], [ts], [h'], [w'] дуугарна.

Гэхдээ уйтгартай эсвэл дуут дууны дүр төрхийг үгэнд байгаа байрлалаар нь урьдчилан тодорхойлж болно. Ийм дүлий/дуу хоолой нь хамааралтай, "албадан" болж хувирдаг бөгөөд энэ нь тохиолдох байрлалыг дүлий/дуу хоолой сул гэж үздэг.

Дуутай хосууд дүлий (эсвэл дуугүй болж өөрчлөгдсөн)

1) үгийн үнэмлэхүй төгсгөлд: цөөрөм [саваа];

2) дүлий урд: лангуу [лангуу].

[v], [v'], [th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], бусад хоолойны өмнө зогсож буй дуугүй хос гийгүүлэгч, [р], [р'], дуу хоолойтой, өөрөөр хэлбэл дуут болж өөрчлөгддөг: үтрэм [малад'ба].

Өнөөдөр бараг бүх хүүхдүүд бага наснаасаа үсэг, цагаан толгойг мэддэг болсон. Гэсэн хэдий ч цагаан толгойн үсгээр дуугарч байгаа үсгийг нэрлэхгүйгээр үсэг сурахыг зөвлөж байна. Үсгийг дуу авиагаар заах ёстой. "Б" үсгийн тухай ярихдаа "бай" биш, харин [b] гэж нэрлэх шаардлагатай. Энэ нь хүүхдэд үсгийг үе, үг болгон нэгтгэхэд хялбар байхын тулд зайлшгүй шаардлагатай.

Гэсэн хэдий ч дууны ертөнц үүгээр дуусдаггүй. Хүүхэд өсч томрохдоо эгшиг, хатуу, зөөлөн, хосолсон, дуугүй, гийгүүлэгч гэх мэт ойлголтуудыг эзэмших шаардлагатай болно. Өнөөдөр би таныг ийм янз бүрийн дуу авианы талаар ярилцахыг урьж байна. Бид энэ тухай үлгэрийн хэлбэрээр, хүүхдийн ойлголтод хамгийн ойр хэлбэрээр ярих болно. Би таныг урьж байна дуудлагын үлгэр . Энэ бол дууны үлгэрийн өргөтгөсөн хувилбар юм.

Тиймээс найрсаг захидал зочломтгой газар амьдардаг. Дуу авиа нь Фонетик хэмээх том хаант улсыг бий болгосон.

Дууны хаант улс - Фонетик

Орос хэлний Фонетикийн дууны хаант улсад бид хамтдаа амьдарч, эв найртай байсан эгшигТэгээд гийгүүлэгчдуугарна. Дуу бүр өөрийн гэсэн байшинтай байв. Эгшиг үсгийн хувьд байшингуудыг улаанаар, гийгүүлэгчийг цэнхэр өнгөөр ​​будсан. Гэвч бүх байшингийн дээвэр цагаан өнгөтэй байсан бөгөөд дуу чимээ бие биендээ ирэхэд өөрөө өөрчлөгддөг.

Хаант улсад нийт 42 хүн амтай: 6 эгшиг авиа [a], [e], [o], [u], [i], [s], 36 гийгүүлэгч. Тэд эв найртай амьдарч, бие биедээ байнга зочилдог байв. Тэднийг бие биендээ зочлох бүрт ид шид тохиолдов: гар барингуут ​​шинэ үгсийн шинэ дуу чимээ гарч ирэв.

Эгшигт авиаг дуулах дуртай. Тиймээс тэдний гэрт үргэлж хөгжим эгшиглэдэг байв. Гэхдээ гийгүүлэгч авиатай бол огт дуулах боломжгүй байв. Гэхдээ тэд маш уян хатан байсан бөгөөд бүх зүйлд эгшигтэй "зөвшилцдөг" байв. Үүний зэрэгцээ тэд болж чадна хатуу эсвэл зөөлөн . Жишээлбэл, дуу чимээ [p]. Нэг үгээр хэлбэл "харсан"зөөлөн сонсогдож байна, гэхдээ үгээр "тоос"- тууштай. Учир нь [i] дуу нь [p]-г зөөлрүүлж, [s] дуу нь эсрэгээрээ илүү хэцүү болгосон.

Ингэж гийгүүлэгч авиа, эгшигтэй гар нийлж, тэдний хүсэлтээр зөөлөн эсвэл хатуу болдог.

Гэсэн хэдий ч хаант улсад "дэггүй" дуу чимээ гарч байсан. Хэдийгээр тэд цэнхэр байшинд амьдардаг байсан бөгөөд гийгүүлэгч гэж нэрлэгддэг байсан ч тэд ямар ч байдлаар өөрчлөгдөхийг хүсээгүй. Тэд вандан сандал дээр суугаад эгшиг, гийгүүлэгч хоёрын аль нь илүү чухал вэ гэж маргаж байсан тэр өдөр ийм явдал болжээ. Бас дуугарна [болон],[w]Тэгээд [ts]бие даасан болж, хэнд ч, ялангуяа эгшигт захирагдахгүй байхаар шийдсэн. Тэд өөрсдийгөө хэзээ ч, ямар ч нөхцөлд зөөлөн болдоггүй хатуу дуунууд гэж тунхагласан! Мөн тэд хатуу шийдвэрээ батлахын тулд байшингийнхаа цагаан дээврийг хар хөх өнгөөр ​​будаж байжээ.

Гэхдээ нийцтэй, зөрчилдөөгүй дуу чимээ [sch],[th]Тэгээд [ц]Тэд маш их бухимдаж, хаант улсын дуу авианы харьцааны тэнцвэр алдагдах вий гэж айж, үүрд зөөлөн хэвээр үлдэхээр шийджээ. Фонетикийн бүх оршин суугчид энэ талаар мэдэхийн тулд байшингийнхаа дээврийг ногооноор будсан.

Гэсэн хэдий ч удалгүй Фонетикийн хаант улсад дахин 2 оршин суугч гарч ирэв - зөөлөн ба хатуу тэмдгүүд. Гэхдээ тэд дуут ертөнцийн нэгдмэл байдлыг зөрчөөгүй. Зөөлөн тэмдэг нь гийгүүлэгчийг зөөлрүүлж, хатуу тэмдэг нь гийгүүлэгчийг хатуу болгоход тусалсан. Тэд өөрсдөө цагаан байшингаа барьж, бүгд амар амгалан, эв найртай амьдарч байв.

Гэхдээ Фонетикийн хаант улсын оршин суугчид зөвхөн хатуу, зөөлөн дүрээрээ алдартай байсан. Тэдний олонх нь өөрийн гэсэн онцгой сонголттой байсан бөгөөд одоо ч байсаар байна. Зарим чимээ навчис унах чимээнд дуртай байсан бол зарим нь борооны чимээнд дуртай байв. Тэд бүр өөрсдөдөө зориулж тусдаа байр барьсан тул нэгд нь хонх үргэлж чанга дуугарч, нөгөөд нь бөмбөгөр доор байгаа юм шиг уйтгартай, чимээ шуугиантай байдаг ... Тэд ингэж гарч ирэв. дуут болон дуугүй гийгүүлэгч . Мөн блокуудын хооронд гол урсдаг.

Тиймээс хонхтой улиралд [r], [l], [m], [n], [y], [b], [g], [v], [d], [z], [ дуугарна. z] суурин . Мөн чимээгүй улиралд - [p], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [ts], [h], [sch]. Мөн зарим захидал маш найрсаг болж, байшингаа гүүрээр холбосон. Тэгэхээр p-b, f-v, t-d, sh-zh, s-z, k-g гэсэн авианы хооронд гүүр байдаг. Энэ хос гийгүүлэгч .

Дуу зүйн гайхамшигт хаант улс ингэж амьдардаг. Дуу чимээ бие биендээ зочлон, өөрчлөгдөж, тохируулж, чимээ шуугиантай, хашгирч, дуулж байна ... Тэд хөгжилтэй байдаг. Энэ хөгжилтэй үгсээс бидний яриаг бүрдүүлдэг өгүүлбэрүүд төрдөг. Дашрамд хэлэхэд, яриа тохиолддог ... Гэсэн хэдий ч, бид энэ тухай өөр нэг удаа ярих болно.

Зөөлөн ба хатуу гийгүүлэгчийг хэрхэн сурах вэ

Эдгээр нь дуу авианы хоорондох нарийн төвөгтэй харилцаа юм. Хүүгээ үгийн авианы схем зурахад хялбар болгохын тулд тэр бид хоёр маш тохиромжтой үүл хийсэн. Тэдгээрийг ашигласнаар гийгүүлэгч авианы хатуулаг эсвэл зөөлөн байдлыг тодорхойлоход маш хялбар байдаг.

Бид үүл ашиглан хатуу, зөөлөн гийгүүлэгчийг хэрхэн заасныг уншина уу.

Дуут ба дуугүй гийгүүлэгчийг хэрхэн ялгах вэ

Маш энгийн арга нь хүүхдэд дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийг ялгахад хялбар болгоход тусалсан. Дууг нэрлэхдээ алгаа хүзүүндээ дар. Хэрэв дуу чимээ гарч байвал дууны утасны чичиргээ (чичиргээ) мэдрэгддэг. Дуу нь бүдэг байвал чичиргээ байхгүй.

Үүнтэй ижил зорилгоор бид таны дээр харсан голын эрэг дээрх байшин, гүүр бүхий зургийг ашигласан.

Фонетикийн ертөнцтэй танилцсанаа сайхан өнгөрүүлээрэй!

Хамгийн сайн сайхныг хүсье!

Та бүхнийг манай "Солонгон дээрх семинар" видео суваг дээр сонирхолтой видео үзэхийг урьж байна.

Эцэг эх нь бага насны хүүхдээ нэгдүгээр ангид явуулахад хүүхэд шинэ, урьдчилан тооцоолоогүй хүндрэлтэй тулгарах нь дамжиггүй. Тэрээр ихэнх мэдлэгийг багшаасаа авдаг ч бүх зүйлийг өөртөө шингээж, толгойд нь үүрд үлдэх боломжгүй. Асуудал нь хүүхэд бүх зүйлийг нэг дор "шүүрч авах" цаг хугацаа бага хэвээр байгаатай холбоотой байж болох юм.

Ийм саад бэрхшээлийг олон сэдэв, сэдвээр өгч болно. Үгүй ээ, эдгээр нь зөвхөн математик, байгалийн түүх гэх мэт нарийн шинжлэх ухаан биш юм. Орос хэл нь дэлхийн хамгийн хэцүү хэлнүүдийн нэг тул олон хүүхдэд гайхалтай байж болно!

Та бүхний мэдэж байгаагаар том бүх зүйл жижиг зүйлээс эхэлдэг бөгөөд хүүхдүүд дүрмээр бол орос хэлийг дуу авиагаар сурч эхэлдэг бөгөөд үүнийг зөөлөн эсвэл хатуу гийгүүлэгч, хурц гийгүүлэгч, стрессгүй гэж ангилдаг. Энэ сэдэв нь хүүхэд бүр орос хэлний үндсийг төгс мэддэг байхын тулд маш их судлах шаардлагатай олон талыг багтаасан болно.

Юуны өмнө оюутан дуу авиа, тэдгээрийн онцлог шинж чанарыг судалж эхлэхийн тулд гийгүүлэгч, эгшиг гэж хуваагддаг үсгүүдийг мэддэг байх шаардлагатай. Цагаан толгойд 33 үсэг байдгаас орос хэл дээрх 21 гийгүүлэгч авиа байдаг бөгөөд дуудлагаараа 36 өөр дуу авианы дуудлага өгөх боломжтой гэдгийг та мэдэх хэрэгтэй.

Гийгүүлэгчийг үргэлж ангилдаг. Хатуу, намуухан гийгүүлэгч, дуугүй эсвэл дуут, эгшигт ба шуугиантай, хосолсон ба хосгүй гийгүүлэгч гэж байна. Үүний зэрэгцээ тодорхойлогдож буй үгийн дуугүй, дуут гийгүүлэгч нь дуудлагаас хамаарна. Эдгээр нь дуу чимээ, дуу хоолойноос бүрдэнэ. Тиймээс уйтгартай дуу чимээ нь чимээ шуугианы тусламжтайгаар үүсдэг бөгөөд зөвхөн дүлий байдлыг өгдөг бол сүүлийнх нь дуу хоолойны улмаас дуу чимээтэй байдгаараа ялгагдана.

Цагаан толгойд зөвхөн 10 эгшиг авиа байдаг бөгөөд зөвхөн зургаан авиа өгдөг. Тэд цочирдсон эсвэл стрессгүй байж болно. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагч энэ материалтай аль хэдийн танилцаж, сайн эзэмшсэн бол бид ур чадвараа сайжруулж эхэлдэг бөгөөд ингэснээр сурагч зөөлөн гийгүүлэгчийг хатуугаас амархан ялгаж чаддаг.

Үүний зэрэгцээ та янз бүрийн тэмдгүүдийг ашиглан ялгаж сурах хэрэгтэй, учир нь зүгээр л цээжлэх нь үргэлж тусалдаггүй. Үгэнд гийгүүлэгч авиа зөөлөн, хатуу сонсогдох тохиолдол байдаг ч үл хамаарах зүйлүүд байдаг. Одоо дүрмийг сурч эхэлцгээе.

Аль эгшгийн өмнө?

Аль эгшиг зөөлөн, аль нь хатуу вэ? Үүнийг ойлгохыг хичээцгээе. Эхний дүрэм нь иймэрхүү сонсогддог: "Ггийгүүлэгчийн араас дараах эгшигүүдийн аль нэг нь - a, o, u, e, s - байвал дуу нь үргэлж хатуу байх болно. Мөн “э, ю, я, э” нь гийгүүлэгчийг дандаа зөөлрүүлдэг.” Үүний үр дүнд хамгийн сүүлд бүх гийгүүлэгч зөөлөн үгс өгөгдсөн. Жишээлбэл, "ээж" гэдэг үгийг авч үзье.

“М” гийгүүлэгчийн дараа “а” эгшиг орж ирэх нь авиаг хатуу болгодог ба “авга” гэдэг үгэнд “я - я” авианууд “д” гийгүүлэгчийг зөөлөн болгодог. Хэрэв хүүхдүүд энэ энгийн дүрмийг сурч, үүнийг ашиглаж сурвал дууны зөөлөн, хатуулаг тодорхойлох нь тэдэнд хэцүү биш байх болно.

"Хатуу ба зөөлөн гийгүүлэгч" материалыг илүү сайн бататгахын тулд эдгээр дүрмийг бататгах ижил төстэй дасгалуудыг хүүхдүүдэд өг. Бид танд хамгийн энгийн үгээр эхлэхийг зөвлөж байна.

Дараалсан хоёр гийгүүлэгч

Дараагийн гийгүүлэгчийн хувьд бид үүнийг ямар ч бэрхшээлгүйгээр олж мэдсэн, гэхдээ хоёр гийгүүлэгч дараалсан тохиолдолд яах вэ, энэ тохиолдолд дууны шинж чанарыг хэрхэн тодорхойлох вэ? Энд өөр нэг дүрэм үйлчилнэ. Ийм тохиолдлууд үргэлж гийгүүлэгч үргэлж хатуу байх болно гэсэн үг юм. Зөвхөн зөөлөн гийгүүлэгч энэ дүрэмд байдаггүй.

• Жишээлбэл, та "үзэг" гэсэн үгийг авч болно. "Ч"-ийн дараа "к" авиа ирдэг бөгөөд дараагийн "к" нь гийгүүлэгч учраас "ч" автоматаар хатуу авиа болно гэдгийг хүүхэд ойлгох ёстой.
• Хүүхэддээ эдгээр энгийн боловч чухал, заримдаа толгой эргүүлэх дүрмийг тайлбарлахдаа цаг зав гарга. Хүүхэд ойлгож байгаа эсэхийг хянаж, асуулт асууж, хэд хэдэн удаа тайлбарлахаас залхуурах хэрэггүй.

Хатуу, зөөлөн байдлыг бичгээр илэрхийлнэ

Уламжлал ёсоор бүх дууны бичлэгийг транскрипцээр хийдэг. Тиймээс, транскрипцид, хэрэв дуу нь зөөлөн байвал бид түүний араас таслал шиг харагдах тэмдэг тавьдаг. Харуулж байна: `. Жишээлбэл, "b" үсгийг ав. "Хурга" гэдэг үгэнд хатуу дуу байгаа бөгөөд түүний дуу бичлэг нь дараах байдалтай байна: [b], "цагаан" гэдэг үгэнд аль хэдийн [b`] байна. "Мөс" гэдэг үгэнд зөвхөн "l" ба "d" зөөлөн байх болно. Энэ нь үндсэндээ хүүхэд ижил үсэг бичдэг, гэхдээ энэ нь эргээд өөр өөр дуудлагатай байдаг.

Транскрипц болон бичгээр ижил төстэй мөчийг өөрөөр, өөрөөр хэлбэл хоёр аргаар зааж болно:

1. Орос хэл дээрх зөөлөн гийгүүлэгч нь үгийн төгсгөлд эсвэл өөр гийгүүлэгчийн өмнө (ихэнх тохиолдолд хатуу) гарч ирвэл зөөлөн байдлыг зөөлөн тэмдгээр илэрхийлдэг бол транскрипц нь апостроф юм. Жишээлбэл, "морь", "үнс"
2. Хэрэв гийгүүлэгчийн дараа зөөлрүүлэх эгшиг байвал (үүнийг дүрмээс үзнэ үү) түүний тусламжтайгаар гийгүүлэгч авианы зөөлөн байдлыг илтгэнэ. Жишээ нь: "шохой", "дуулсан", "лук" - эхний дуу чимээ нь үргэлж зөөлөн байдаг.

Дууны зөөлөн байдлыг илтгэх аливаа арга нь зөвхөн хос хатуулагтай хүмүүст хамаатай гэдгийг үл тоомсорлож болохгүй гэдгийг мэдэх нь чухал юм. Энэ нь жишээлбэл, "туш", "сормуусны будаг" гэсэн үгсийн хоёр дахь тохиолдолд зөөлөн тэмдэг нь зөвхөн тухайн объект/үзэгдэл/амьтан нь эмэгтэйлэг хүйст хамаарахыг илтгэнэ гэсэн үг юм. Үүнтэй төстэй үгс нь: "цурхай", "оёх", "уух", "зузаан".

Тогтмол хатуулаг, гийгүүлэгч авианы зөөлөн байдал

Байршил, дүрэм, үл хамаарах зүйлээс үл хамааран тэдний байр суурийг өөрчилдөггүй дуу чимээ байдаг гэдгийг та мэдэх хэрэгтэй. Эдгээр нь "zh, sh, ts" - тэдгээр нь үргэлж хатуу байдаг бөгөөд "ch, shch, th" нь үргэлж зөөлөн байдаг бөгөөд энд zh, sh, ch, shch нь гийгүүлэгч авиа юм.

Гэхдээ хүүхдүүд энэ талыг сайн санах нь хэцүү байж магадгүй бөгөөд дараа нь эцэг эх нь тэмдэглэлийн дэвтэрт сануулагчийг хялбархан бэлдэж болох бөгөөд энэ нь zh, sh, ts, ch`, sch`, й` эсвэл зүгээр л доогуур зурж болно. сүүлийн гурван үсэг.

"Зөөлөн" үгс

Үүнийг бүх зөөлөн гийгүүлэгч авианууд зөөлөн байдаг үгс гэж нэрлэж болно. Тэдний тоо асар их байдаг. Жишээ нь: "хүйтэн", "нүдний шил", "гавал", "хөгжилтэй", "махчин", "шайх" - эдгээр нь зөөлөн гийгүүлэгчтэй үгс юм.

• Зөвхөн хүүхдэд төдийгүй эцэг эхийн хувьд маш сэтгэл хөдөлгөм, боловсролын үйл ажиллагаа бол бүх гийгүүлэгч зөөлөн байдаг ижил төстэй шинэ үгсийг хайх явдал юм.
• Хэрэв танд ямар нэгэн бэрхшээл тулгарвал манай тусламжтай холбоо барина уу! "Цурхай", "авга ах", "цасан шуурга", "авга эгч", "захирагчид", "таван", "арав", "голт бор", "огноо", "эмээ", "интоор", "арав" - үгс, бүх гийгүүлэгч зөөлөн байдаг. Мөн урвуу байдлаар тогло: бид одоо хэцүү үгсээс бүх гийгүүлэгчийг хайдаг.

Тоглож сурах

Зарим эх сурвалж, лавлах номууд нь боловсролын тоглоомуудад анхаарлаа хандуулахыг зөвлөж байна. Өөрөөр хэлбэл, ийм үйлдэлд автсан хүүхэд хэцүү материалыг хэрхэн барьж, сурч байгааг анзаардаггүй. Ийм тоглоомын жишээ бол танил болсон "Хос ол" байж болно.

Шаардлагатай бүх зүйл бол хүүхдэд хатуу дуу чимээтэй үг хэлэх явдал бөгөөд тэр хариуд нь өөр үг хэлэх ёстой, гэхдээ зөөлөн үгс. Ингэснээр та 1-р ангидаа зөөлөн гийгүүлэгч авиаг амархан бөгөөд байгалийн жамаар сурч чадна!