Po, është shumë e thjeshtë: e mora dhe e kompozova. Një herë i treguan një përrallë për një shtëpi me këmbë pule. Ai mendoi dhe menjëherë doli me një tjetër: një përrallë për një shtëpi në këmbët e viçit. Pastaj për shtëpinë në këmbët e elefantit. Pastaj për shtëpinë në këmbët e lepurit.

Shtëpia në këmbët e viçit, tha ai, kishte brirë që rriteshin në të.

Shtëpia kishte veshë që rriteshin në këmbët e lepurit.

Shtëpia kishte një tub proboscis të varur në këmbët e elefantit dhe shtëpia në këmbët e pulës kishte një krehër të kuq.

Shtëpia me këmbët e lepurit bërtiti: "Dua të kërcej!"

Shtëpia e vogël në këmbët e viçit ankoi: "Dua të rri kokat!"

Shtëpia mbi këmbët e elefantit filloi të fryhet: "Pfft!" Dua t'i bie borisë!”.

Dhe shtëpia me këmbë pule këndoi: "Ku-ka-re-ku! A nuk është koha që të gjithë të flini!”

Këtu u fikën dritat në të gjitha shtëpitë. Dhe të gjithë ranë në gjumë si vizatoi pula. Ai mendoi dhe vendosi: Do të vizatoj dhjetë kotele shumëngjyrëshe. Pastaj mendova më shumë dhe vendosa: jo, është më mirë të vizatosh pesë kotele me shumë ngjyra. Dhe akoma më mirë është një kotele me shumë ngjyra.

Kotelja doli qesharake. Sytë e tij janë blu, mustaqet e tij janë të kuqe, veshët janë gri, shpina e tij është e bardhë dhe këmbët i ka: blu, jeshile, të verdhë, blu.

Ata filluan të pyesin pulën:

Pse e bëre këtë? Dhe ai qesh:

Nuk e kuptoni? Kjo kotele vendosi një kapele me veshë të ndryshëm. Dhe i dhanë një pallto të bardhë. Dhe blemë këpucë shumëngjyrëshe. Dhe mustaqet e koteles janë të kuqe: ai piu pelte të kuqe. I rrodhi nëpër mustaqe, por asgjë nuk i hyri në gojë Për miqtë Pula kishte pak miq. Vetem nje. Kjo sepse ai kërkonte miq sipas ngjyrës. Nëse e verdha do të thotë mik. Nëse është gri, jo. Nëse është kafe, atëherë jo. Një herë një pulë po ecte përgjatë një shtegu të gjelbër, pa një fije të verdhë dhe e ndoqi atë. Eca dhe eca dhe pashë një vemje të verdhë.

Pra je ti, miku im i verdhë? - tha pula.

Po, jam unë, - murmuriti vemja, - shoku i verdhë.

Cfare po ben ketu?

Nuk e sheh? E tërheq telefonin e verdhë.

Per cfare?

Nuk mund ta merrni me mend? Këmbana blu që jeton në pyll dhe kambana blu që jeton në livadh vendosën të thërrasin njëra-tjetrën sot - kështu ranë këmbanat njëra-tjetrën gjatë gjithë ditës dhe uruan shiun dhe diellin.

Nuk kanë gjë tjetër për të thënë? - qeshi pula Çfarë bënë dy shoqet e verdha? Po luanin. Ata kërcenin. Fryrja e flluskave. Ata spërkatën në një pellg.

Dhe ata ishin gjithashtu të trishtuar. Dhe ndonjëherë ata qanin pse ishin të trishtuar të hënën. Në këtë ditë ata mashtruan nënat e tyre. Ata u thanë: "Do të shkojmë në livadh". Dhe ata vetë shkuan në lumë për të kapur krap kryq.

Sigurisht, nëse do të ishte djalë, ai do të skuqej. Nëse është edhe një vajzë.

Por ata ishin një pulë e verdhë dhe një vemje e verdhë. Dhe gjithë ditën u kthyen në të verdhë, të verdhë, të verdhë. Dhe në mbrëmje ata u zverdhën aq shumë sa askush nuk mund t'i shikonte pa syze blu. Dhe kushdo që dukej pa syze blu psherëtiu dhe qante: “Sa e trishtueshme është e gjitha kjo! Sa e trishtueshme është e gjitha! Mashtruan nënat e tyre!” Dhe të martën...Të martën vendosën të fluturonin një qift. Gjithë ditën pula e ngjiti së bashku dhe vemja tërhoqi fillin e verdhë. Pastaj lidhën një fije në qift. Frynte era dhe qifti fluturoi aq larg sa nuk shihej. Një bretkocë galopoi në të kaluarën. Qeshi:

Mbaje fillin, por e ke humbur gjarprin!

Një dhi vrapoi pranë. Qeshi:

Mbaje fillin, ku është gjarpri?

Pula dhe vemja janë lodhur duke shpjeguar pse nuk ka gjarpër. Kur derri i vogël i pyeti të njëjtën gjë, ata i thanë:

Ky, rënkim, nuk është fare gjarpër. I lidhëm një varg diellit dhe ai shkoi mbi mal. E mbajmë për fije dhe dielli i verdhë do të lindë përsëri.

Në mëngjes ata plagosën fillin, por për disa arsye, në vend të diellit, një re notoi dhe binte shi gjithë ditën. Në mëngjes ata vendosën, në drekë ata menduan:

Një dy tre katër Pesë! Kush luan - vraponi!

Pula iku dhe u fsheh nën verandë. Vemja u zvarrit dhe u fsheh nën një gjethe. Ata presin të shohin se kush kë do ta gjejë. Ne pritëm për një orë - askush nuk gjeti askënd. Pritëm dy, por askush nuk gjeti...

Më në fund në mbrëmje nënat e tyre i gjetën dhe i qortuan:

A është kjo fshehurazi? Fshehja dhe kërkimi është kur dikush fshihet nga dikush. Dikush po kërkon dikë. Dhe kur të gjithë fshihen, nuk është fshehurazi!

Në këtë kohë gjëmuan bubullima. Megjithatë, nuk ra shi dhe filloi të bjerë breshër. Trokitje-trokitje-trokitje, - trokiti me gëzim në çati, si u takua pula me goslingun - Është e çuditshme, - kërciti pula, - është vetë e bardhë, por këmbët e saj janë rozë. A keni blerë çorape rozë?

A keni veshur këpucë rozë?

Edhe çfarë?

Dhe i lava me ujë blu dhe u skuqën nga i ftohti.

Dhe nëse lahem me ujë blu, a do të bëhet edhe lëkura ime e kuqe?

Gjithashtu jo e njëjta, gjithashtu jo e njëjtë, por provoni.

Vemja e verdhë dhe zogu i verdhë shkuan te uji i kaltër dhe vemja filloi ta ujiste nga një lugë në putrat e saj. Pula priste që putrat e saj të ishin rozë, por për disa arsye putrat e saj u bënë blu. Në këtë moment të gjithë qeshën shumë: “Çfarë është kjo? Pulë e verdhë në këmbët blu. A nuk është qesharake? Shumë qesharake!"

Të thashë pse është e trishtueshme. Të thashë pse është qesharake. A e dini se ndonjëherë mund të jetë edhe e trishtueshme edhe qesharake? Kjo ndodhi një herë me një pulë.

Të dielën ai e pyeti vemjen:

Si të bëheni të mëdhenj?

"Ne duhet të hamë më shumë," u përgjigj vemja seriozisht. - Një djalë duhet të hajë qull, një vajzë duhet të hajë pelte. Dhe për ju, e verdhë, është më mirë të hani boronicë. Hani një boronicë dhe do të rritni një fiston të kuq. Hani një tjetër dhe do të rritet mjekra e kuqe.

Pula hëngri një boronicë, dhe asgjë nuk u rrit. E hëngra edhe tjetrin, asgjë. Filloi të qante dhe sytë iu skuqën nga lotët. Të gjithë shikuan pulën dhe nuk mund të kuptonin se çfarë nuk shkonte me të. Nëse sytë e tij u skuqën sepse po qante, kjo tashmë është e trishtuar. Askush nuk mund të kuptonte asgjë. Dhe vetë pula gjithashtu.

Ai qeshte gjithë ditën dhe qau gjithë ditën.

Të rriturit thonë: kjo është e qeshura përmes lotëve.

OK tani ka mbaruar.

Si është gjithçka, a është ky fundi? - ju pyesni.

Jo, nuk është fundi. A është mirë kur diçka e mirë përfundon? Kur isha i vogël dhe dija shumë pak, gjithmonë mërzitesha nëse diçka e mirë përfundonte shpejt. Nje dite e mire. Mirembrema.

Dielli i bukur.

Edhe pula edhe vemja janë shumë të mira. Pra, pse të krijoj një fund?

1 - Për autobusin e vogël që kishte frikë nga errësira

Donald Bisset


Një përrallë sesi autobusi nënë e mësoi autobusin e saj të vogël të mos kishte frikë nga errësira... Lexoni për autobusin e vogël që kishte frikë nga errësira Njëherë e një kohë ishte një autobus i vogël në botë. Ai ishte i kuq i ndezur dhe jetonte me babin dhe nënën e tij në garazh. Cdo mengjes …

2 - Tre kotele

Suteev V.G.

Një përrallë e shkurtër për të vegjlit për tre kotele të çrregullta dhe aventurat e tyre qesharake. Fëmijët e vegjël i duan tregimet e shkurtra me fotografi, kjo është arsyeja pse përrallat e Suteev janë kaq të njohura dhe të dashura! Tre kotele lexojnë Tre kotele - të zeza, gri dhe...

3 - Iriqi në mjegull

Kozlov S.G.


Një përrallë për një Iriq, se si ai po ecte natën dhe humbi në mjegull. Ai ra në lumë, por dikush e çoi në breg. Ishte një natë magjike! Iriqi në mjegull lexoi Tridhjetë mushkonja vrapuan në hapësirë ​​dhe filluan të luanin...

4 - Rreth miut nga libri

Xhani Rodari


Një histori e shkurtër për një mi që jetonte në një libër dhe vendosi të hidhej prej tij në botën e madhe. Vetëm ai nuk dinte të fliste gjuhën e minjve, por dinte vetëm një gjuhë të çuditshme libri... Lexoni për një mi nga një libër...

5 - Mollë

Suteev V.G.


Një përrallë për një iriq, një lepur dhe një sorrë që nuk mund ta ndanin mollën e fundit mes tyre. Të gjithë donin ta merrnin për vete. Por ariu i ndershëm e gjykoi mosmarrëveshjen e tyre dhe secili mori nga një copë dhuratë... Apple lexoi Ishte vonë...

6 - Pishinë e zezë

Kozlov S.G.


Një përrallë për një lepur frikacak që kishte frikë nga të gjithë në pyll. Dhe ai ishte aq i lodhur nga frika e tij sa vendosi të mbytej veten në Pishinën e Zezë. Por ai e mësoi Lepurin të jetojë dhe të mos ketë frikë! Whirlpool i Zi lexoi Njëherë e një kohë ishte një Lepur...

7 - Rreth Iriqit dhe Lepurit Një copë dimri

Stewart P. dhe Riddell K.


Historia ka të bëjë me atë se si Iriqi, para gjumit të letargjisë, i kërkoi Lepurit t'i ruante një pjesë të dimrit deri në pranverë. Lepuri mbështilli një top të madh bore, e mbështolli me gjethe dhe e fshehu në vrimën e tij. Rreth Iriqit dhe Lepurit Një pjesë...

8 - Për Hipopotamin, i cili kishte frikë nga vaksinat

Suteev V.G.

Një përrallë për një hipopotam frikacak që iku nga klinika sepse kishte frikë nga vaksinat. Dhe ai u sëmur nga verdhëza. Fatmirësisht ai u dërgua në spital dhe u trajtua. Dhe hipopotami u turpërua shumë për sjelljen e tij... Për Hipopotamin, i cili kishte frikë...

Mësimi i leximit letrar në klasën e dytë

Prokopyeva N.V., mësuese e shkollës fillore

Tema e mësimit: G. Tsyferov "Si pula për herë të parë kompozoi një përrallë"; "Kënga skoceze"

Objektivat e mësimit:

Mësoni të vëzhgoni se si shkrimtarët përdorin me mjeshtëri dhe shije fjalët kur krijojnë veprat e tyre.

Formoni bazat e veprimtarisë së leximit. Të mësojë perceptimin adekuat, të gjallë dhe të plotë të informacionit të ofruar nga libri.

Kultivoni një qëndrim miqësor ndaj të tjerëve. Nxitni një pikëpamje emocionalisht pozitive për qëllimet e autorit.

Gjatë orëve të mësimit

Koha e organizimit.

Thirrja e shumëpritur u dha.

Po fillojmë mësimin.

Shikoni njëri-tjetrin, buzëqeshni ...

Dhe ulu në heshtje.

Kontrollimi i detyrave të shtëpisë.

- Djema, ne kemi përfunduar punën me rubrikën "Autori dhe heronjtë e tij".

Një fjalëkryq do t'ju ndihmojë të mbani mend veprat nga ky seksion.

Ky hero i poezisë së Gleb Yakovlevich Gorbovsky në fillim ishte rozë, dhe më pas u trishtua dhe u kthye në gri.

Një herë në njëqind vjet, më i sjellshmi nga të gjithë të moshuarit më të sjellshëm - Santa Claus - sjell pikërisht këtë dhuratë në natën e Vitit të Ri. ("Ngjyrat magjike" Evgeny Andreevich Permyak)

Ky hero thotë me vete: "Unë jam thjesht patetik ..., dhe më vjen keq për të gjithë" (Gennady Mikhailovich Tsyferov)

Nina u kthye, u ul dhe qau. ... Dhe ishte shumë e rëndë për zemrën e saj, e cila po gërryente pa mëshirë... (Arkady Gaidar “Ndërgjegjja”)

Për kë bëjnë fjalë këto rreshta?

Si një top i vogël i zi, duke bërtitur dhe leh, ajo u vërsul te qeni i madh i frikshëm, duke mbrojtur pronarin e saj. (Vera Vasilievna Chaplina "Mushka")

III. Mësimi i materialit të ri.

1. Deklarata e problemit. Komunikoni temën dhe objektivat e mësimit.

Çfarë fjale more? Emërtoni temën e mësimit "Fjalë, fjalë, fjalë..."

Si e kuptoni titullin e mësimit tonë? Çfarë do të mësojmë në klasë?

Vëzhgoni sesi shkrimtarët i përdorin fjalët me mjeshtëri dhe shije kur krijojnë veprat e tyre.

2. Njohja me veprënG. Tsyferova "Si pula për herë të parë kompozoi një përrallë"

Hapni tekstin në faqen 53. Lexoni titullin e veprës, emrin dhe mbiemrin e autorit.

Slide1.

Si mund të përcaktohet nga kopertinat e këtyre librave nëse ato mund të përmbajnë veprën e Genadi Mikhailovich Tsyferov "Si pula e bëri fillimisht një përrallë"?

Le të "hapim" praktikisht një nga librat dhe të kontrollojmë supozimin tonë.

Rrëshqitja 2

Nga cili libër mendoni se është kjo faqe? (libër i botuar në 1962, pesëdhjetë vjet më parë)

3. Njohja me tekstin.

Leximi në një zinxhir.

4.Analizë gjuhësore e veprës

Ju pëlqeu përralla? Si?

Djema, mbani mend se çfarë do të mësojmë në klasë? (përsëritni objektivin e mësimit) Le të bëjmë disa kërkime. Të gjithë kanë kartën numër 1 në tryezë me pyetje. Punoni me të dhe më pas ne do të diskutojmë rezultatet që keni marrë.

Gjeni fjalët e theksuara në tekst.

Cila fjalë mund t'i zëvendësojë ato?

Pra, fjalët e theksuara ndihmuan për të paraqitur me saktësi pamjen që Genadi Mikhailovich Tsyferov donte të na përcillte.

5. Lojë "Ku, shtëpia e kujt"

Ju pëlqyen përrallat për shtëpitë? Mos harroni se ata donin shtëpi? Dëshironi t'i luani ato?

6. Detyrë krijuese

A keni shpikur ndonjëherë përralla? Kush do ta tregojë të tyren? (1-2 persona)

Pjesa tjetër gjithashtu mund të provojë veten në rolin e një tregimtari dhe të hartojë përrallën e tyre.

7. Ushtrime fizike

Jetoi një pulë e djallëzuar

Kam kthyer kokën gjatë gjithë ditës:

U kthye majtas, djathtas,

Përkuli këmbën e majtë,

Pastaj ngriti të drejtën

Dhe ai u ngrit përsëri në të dyja.

Ai filloi të përplaste krahët:

Ngrini dhe ulni

Lart, poshtë, lart, poshtë!

U kthye majtas, djathtas:

Është mirë në botë, me të vërtetë!

Dhe pastaj shkova për një shëtitje -

E gjeta veten një krimb!

8. Njohja me veprën"Kënga skoceze"

- Le të vazhdojmë të vëzhgojmë sesi shkrimtarët përdorin me mjeshtëri dhe shije fjalët kur krijojnë veprat e tyre.

Rrëshqitje

Shikoni ilustrimin.

Çfarë mund të thoni për natyrën e kësaj pune?

Kthehuni në faqen 55 dhe lexoni titullin e kësaj vepre.

Këtë këngë e kanë shpikur skocezët, d.m.th. banorët e Skocisë.

Si mund të zbuloni se kush e ka përkthyer në Rusisht? (sipas përmbajtjes në tekstin shkollor).

Irina Petrovna Tokmakova.

9. Njohja me tekstin

Mësuesi lexon

10. Analizë gjuhësore e veprës

Na kujtoni qëllimin e mësimit tonë. Le të vazhdojmë të shikojmë fjalët.

Gjeni dhe lexoni cilat fjalë përsëriten më shpesh në këtë këngë?

Çfarë humori krijojnë?

11. Dëgjimi i një kënge.

Djema, a do të jetë muzika e trishtuar dhe gazmore për këtë këngë?

Unë sugjeroj të dëgjoni këngën "Let's Dance!" performuar nga Sergei dhe Tatyana Nikitin.

Kush e ka pëlqyer këtë këngë?

Pra, ne kemi parë se si përsëritja e fjalëve në këtë pjesë krijon një humor.

12. Puna me libra për fëmijë

Slides

A mund të përmbajnë librat e përshkruar këtu këngën që u lexua? (po: të dy librat e Tokmakova, përmbajnë poezi dhe këngë, në librin e dytë "Këngët skoceze")

VI.Duke përmbledhur mësimin.

Mësimi po i vjen fundi. Cili ishte qëllimi ynë?

Kush mendon se e kemi arritur?

VII. Detyre shtepie

F. 55. përmendësh; fletore fq. 62

VIII. Reflektimi

- Mbani mend përshtypjet tuaja në mësim dhe vizatoni një buzëqeshje diellit, kush ishte i interesuar dhe që ishte i kënaqur me punën e tyre në mësim; buzët poshtë, të cilët ishin të painteresuar dhe të mërzitur dhe që ishin të pakënaqur me veten.

Në këtë mësim, do të shikoni përkufizimin e një përrallë, do të njiheni me veprën e G. Tsyferov "Si pula për herë të parë kompozoi një përrallë", do të kryeni detyra interesante dhe do të njiheni me vepra të tjera të këtij autori.

• "Moroz Ivanovich" (Fig. 2).

Oriz. 2. "Moroz Ivanovich" ()

Kjo është një përrallë popullore.

• B. Zakhoder “Imagjinata ime” (Fig. 3).

Oriz. 3. "Imagjinata ime" ()

Kjo është një poezi.

• P. Ershov “Kali i vogël me gunga” (Fig. 4).

Oriz. 4. "Kali i vogël me gunga" ()

Oriz. 5. "Si pula shkroi për herë të parë një përrallë" ()

Si pula shkroi për herë të parë një përrallë

Po, është shumë e thjeshtë: e mora dhe e kompozova. Një herë i treguan një përrallë për një shtëpi me këmbë pule. Ai mendoi dhe menjëherë doli me një tjetër: një përrallë për një shtëpi në këmbët e viçit. Pastaj për shtëpinë në këmbët e elefantit. Pastaj për shtëpinë në këmbët e lepurit.
Shtëpia në këmbët e viçit, tha ai, kishte brirë që rriteshin në të.
Shtëpia kishte veshë që rriteshin në këmbët e lepurit.
Pranë shtëpisë kishte një tub proboscis të varur në këmbët e elefantit.
Dhe shtëpia mbi këmbët e pulës kishte një krehër të kuq.
Shtëpia me këmbët e lepurit bërtiti: "Dua të kërcej!"
Shtëpia e vogël në këmbët e viçit ankoi: "Dua të rri kokat!"
Shtëpia mbi këmbët e elefantit filloi të fryhet: "Pfft!" Dua t'i bie borisë!”.
Dhe shtëpia me këmbë pule këndoi: "Ku-ka-re-ku! A nuk është koha që të gjithë të flini!”
Këtu u fikën dritat në të gjitha shtëpitë. Dhe të gjithë ranë në gjumë.

Shtëpi mbi këmbët e lepurit bip.

Shtëpia e Këmbëve të Lopës zhurmoi.

Shtëpi mbi këmbët e elefantit i fryrë.

Shtëpi mbi këmbët e pulës këndoi.

Të gjitha fjalët e theksuara mund të zëvendësohen me një fjalë - tha . Autori nuk përdor vetëm një fjalë tha, por përdor fjalë të ndryshme për të përshkruar çdo shtëpi, sepse ajo del më e ndritshme dhe më e gjallë.

Lexoni fjalët e shtëpive nga përralla dhe përcaktoni se cilës shtëpi i përket secila frazë.

"Dua të përkul kokat!"

(shtëpi mbi këmbët e viçit)

“Ku-ka-re-ku! A nuk është koha që të gjithë të flini!”

(shtëpi mbi këmbët e pulës)

"Dua të kërcej!"

(shtëpi mbi këmbët e lepurit)

“Pfft! Dua t'i bie borisë!”.

(shtëpi mbi këmbët e elefantit)

A keni kompozuar ndonjëherë përralla në shtëpi? Njihuni me vepra të tjera të këtij autori dhe përpiquni të kompozoni vetë një përrallë.

Oriz. 6. Vajza duke lexuar një përrallë ()

Oriz. 7. G. M. Tsyferov ()

Genadi Tsyferov shkroi shumë histori interesante:

• "Në orën e rënies"
• "Një herë e një kohë jetonte një foshnjë elefant"
• "Si një bretkocë e vogël po kërkonte babin"
• "Si të bëhesh i madh"
• "Kush është më i sjellshëm se kush"
• "gjiganti i vogël"
• "Rreth pulës, diellit dhe ariut"
• "Rreth bretkosës ekscentrike"
• "Një përrallë mbi rrota"
• "Përralla të qytetit të lashtë"
• "Misteri i kriketit të pjekjes"
• "Çfarë kemi në oborrin tonë"

Bibliografi

1. Kubasova O.V. Faqet e preferuara: Libër mësuesi leximi letrar për klasën e dytë, 2 pjesë. - Smolensk: "Shoqata e Shekullit 21", 2011.
2. Kubasova O.V. lexim letrar: Fletore pune për tekstin për klasën 2, 2 pjesë. - Smolensk: "Shoqata e Shekullit 21", 2011.
3. Kubasova O.V. Rekomandime metodologjike për tekstet shkollore për klasat 2, 3, 4 (me suplement elektronik). - Smolensk: "Shoqata e Shekullit 21", 2011.
4. Kubasova O.V. Lexim letrar: Teste: Klasa e II-të. - Smolensk: "Shoqata e Shekullit 21", 2011.

1. Planetaskazok.ru ().
2. Myshared.ru ().
3. Litresp.ru ().

Detyre shtepie

1. Përgatitni një lexim shprehës të përrallës "Si pula kompozoi për herë të parë një përrallë".
2. Vizatoni një ilustrim për një përrallë.
3. Lexoni disa përralla shtesë nga Genadi Tsyferov për të zgjedhur.

Po, është shumë e thjeshtë: e mora dhe e kompozova. Një herë i treguan një përrallë për një shtëpi me këmbë pule. Ai mendoi dhe menjëherë doli me një tjetër: një përrallë për një shtëpi në këmbët e viçit. Pastaj për shtëpinë në këmbët e elefantit. Pastaj për shtëpinë në këmbët e lepurit.
Shtëpia në këmbët e viçit, tha ai, kishte brirë që rriteshin në të.
Shtëpia kishte veshë që rriteshin në këmbët e lepurit.
Pranë shtëpisë kishte një tub proboscis të varur në këmbët e elefantit.

Dhe shtëpia mbi këmbët e pulës kishte një krehër të kuq.
Shtëpia me këmbët e lepurit bërtiti: "Dua të kërcej!"
Shtëpia e vogël në këmbët e viçit ankoi: "Dua të rri kokat!"
Shtëpia mbi këmbët e elefantit filloi të fryhet: "Pfft!" Dua t'i bie borisë!”.
Dhe shtëpia me këmbë pule këndoi: "Ku-ka-re-ku! A nuk është koha që të gjithë të flini!”
Këtu u fikën dritat në të gjitha shtëpitë. Dhe të gjithë ranë në gjumë.

Si vizatoi pula

I dhamë pulës dhjetë lapsa me ngjyra. Ai mendoi dhe vendosi: Do të vizatoj dhjetë kotele shumëngjyrëshe. Pastaj mendova më shumë dhe vendosa: jo, është më mirë të vizatosh pesë kotele me shumë ngjyra. Dhe akoma më mirë është një kotele me shumë ngjyra.
Kotelja doli qesharake. Sytë e tij janë blu, mustaqet e tij janë të kuqe, veshët janë gri, shpina e tij është e bardhë dhe këmbët i ka: blu, jeshile, të verdhë, blu.
Ata filluan të pyesin pulën:
- Pse e keni bërë këtë? Dhe ai qesh:
- Nuk e kuptoni? Kjo kotele vendosi një kapele me veshë të ndryshëm. Dhe i dhanë një pallto të bardhë. Dhe blemë këpucë shumëngjyrëshe. Dhe mustaqet e koteles janë të kuqe: ai piu pelte të kuqe. Më rridhte nëpër mustaqe, por asgjë nuk më hynte në gojë.

Rreth miqve

Pula kishte pak miq. Vetem nje. Kjo sepse ai kërkonte miq sipas ngjyrës. Nëse e verdha do të thotë mik. Nëse është gri, jo. Nëse është kafe, atëherë jo. Një herë një pulë po ecte përgjatë një shtegu të gjelbër, pa një fije të verdhë dhe e ndoqi atë. Eca dhe eca dhe pashë një vemje të verdhë.
- Pra, je ti, miku im i verdhë? - tha pula.
"Po, jam unë," murmuriti vemja, "miku i verdhë".
- Cfare po ben ketu?
- Nuk e sheh? E tërheq telefonin e verdhë.
- Per cfare?
- Nuk e merr me mend? Kambana blu që jeton në pyll dhe kambana blu që jeton në livadh vendosën të thërrasin njëri-tjetrin sot.

Ding-ding-ding-ding - kështu i binin këmbanat njëra-tjetrës gjatë gjithë ditës dhe uronin shi e diell.
- Vërtet nuk kanë asgjë më shumë për të thënë? - qeshi pula.

Çfarë po bënin dy miqtë e verdhë?

Çfarë po bëjnë të gjithë të vegjlit? Po luanin. Ata kërcenin. Fryrja e flluskave. Ata spërkatën në një pellg.
Dhe ata ishin gjithashtu të trishtuar. Dhe ndonjëherë ata qanin.

Pse ishin të trishtuar

Të hënën për këtë arsye. Në këtë ditë ata mashtruan nënat e tyre. Ata u thanë: "Do të shkojmë në livadh". Dhe ata vetë shkuan në lumë për të kapur krap kryq.
Sigurisht, nëse do të ishte djalë, ai do të skuqej. Nëse është edhe një vajzë.
Por ata ishin një pulë e verdhë dhe një vemje e verdhë. Dhe gjithë ditën u kthyen në të verdhë, të verdhë, të verdhë. Dhe në mbrëmje ata u zverdhën aq shumë sa askush nuk mund t'i shikonte pa syze blu. Dhe kushdo që dukej pa syze blu psherëtiu dhe qante: “Sa e trishtueshme është e gjitha kjo! Sa e trishtueshme është e gjitha! Mashtruan nënat e tyre!”.

Dhe të martën...

Të martën ata vendosën të fluturonin një qift. Gjithë ditën pula e ngjiti së bashku dhe vemja tërhoqi fillin e verdhë. Pastaj ata lidhën një fije në qift. Frynte era dhe qifti fluturoi aq larg sa nuk shihej. Një bretkocë galopoi në të kaluarën. Qeshi:
- Mbaje fillin, por e ke humbur gjarprin!
Një dhi vrapoi pranë. Qeshi:
- Mbaje fillin, ku është gjarpri?
Pula dhe vemja janë lodhur duke shpjeguar pse nuk ka gjarpër. Kur derri i vogël i pyeti të njëjtën gjë, ata i thanë:
- Ky, gërhij, nuk është fare gjarpër. I lidhëm një varg diellit dhe ai shkoi mbi mal. E mbajmë për fije dhe dielli i verdhë do të lindë përsëri.
Në mëngjes ata këputën fillin, por për disa arsye në vend të diellit kaloi një re dhe binte shi gjithë ditën.

Pse qeshin

Të mërkurën vendosën të luanin fshehurazi. Në mëngjes ata vendosën, në drekë ata menduan:
- Një dy tre katër Pesë! Kush luan - vraponi!
Pula iku dhe u fsheh nën verandë. Vemja u zvarrit dhe u fsheh nën një gjethe. Ata presin të shohin se kush kë do ta gjejë. Ne pritëm për një orë - askush nuk gjeti askënd. Pritëm dy, por askush nuk gjeti...
Më në fund në mbrëmje nënat e tyre i gjetën dhe i qortuan:
- A është kjo fshehurazi? Fshehja dhe kërkimi është kur dikush fshihet nga dikush. Dikush po kërkon dikë. Dhe kur të gjithë fshihen, nuk është fshehurazi!
Në këtë kohë gjëmuan bubullima. Megjithatë, nuk ra shi dhe filloi të bjerë breshër. Trokit-trokitje-trokitje, - trokiti me gëzim në çati.

Si u takua pula me goslingun

"Është e çuditshme," kërciti pula, "është e bardhë, por këmbët e saj janë rozë." A keni blerë çorape rozë?
- Jo.
- A keni veshur këpucë rozë?
- Jo.
- Edhe çfarë?
"Dhe i lava me ujë blu dhe u bënë të kuqe nga të ftohtit."
- Dhe nëse lahem në ujë blu, a do të më skuqet edhe lëkura?
- Gjithashtu jo njësoj, gjithashtu jo njësoj, por provo.
Vemja e verdhë dhe zogu i verdhë shkuan te uji i kaltër dhe vemja filloi ta ujiste nga një lugë në putrat e saj. Pula priste që putrat e saj të ishin rozë, por për disa arsye putrat e saj u bënë blu. Në këtë moment të gjithë qeshën shumë: “Çfarë është kjo? Pulë e verdhë në këmbët blu. A nuk është qesharake? Shumë qesharake!"

* * *
Të thashë pse është e trishtueshme. Të thashë pse është qesharake. A e dini se ndonjëherë mund të jetë edhe e trishtueshme edhe qesharake? Kjo ndodhi një herë me një pulë.
Të dielën ai e pyeti vemjen:
- Si të bëhesh i madh?
"Ne duhet të hamë më shumë," u përgjigj vemja seriozisht. - Një djalë duhet të hajë qull, një vajzë duhet të hajë pelte. Dhe për ju, e verdhë, është më mirë të hani boronicë. Hani një boronicë dhe do të rritni një fiston të kuq. Hani një tjetër dhe do të rritet mjekra e kuqe.
Pula hëngri një boronicë, dhe asgjë nuk u rrit. E hëngra edhe tjetrin, asgjë. Filloi të qante dhe sytë iu skuqën nga lotët. Të gjithë shikuan pulën dhe nuk mund të kuptonin se çfarë nuk shkonte me të. Nëse sytë e tij u skuqën sepse po qante, kjo tashmë është e trishtuar. Askush nuk mund të kuptonte asgjë. Dhe vetë pula gjithashtu.
Ai qeshte gjithë ditën dhe qau gjithë ditën.
Të rriturit thonë: kjo është e qeshura përmes lotëve.
OK tani ka mbaruar.
- Si është gjithçka, a është ky fundi? - ju pyesni.
Jo, nuk është fundi. A është mirë kur diçka e mirë përfundon? Kur isha i vogël dhe dija shumë pak, gjithmonë mërzitesha nëse diçka e mirë përfundonte shpejt. Nje dite e mire. Mirembrema.
Dielli i bukur.
Edhe pula edhe vemja janë shumë të mira. Pra, pse të krijoj një fund?