Rus tili o'qituvchisi I.N.Nadezhdina
MBOU 7-sonli o'rta maktab Anapa
- “Murakkab gaplar va ulardagi tinish belgilari” mavzusidagi materialni umumlashtirish va tizimlashtirish;
- amaliy ko'nikmalarni takomillashtirish;
- o'rganilgan imlo va punktogrammalarni takrorlash;
- o‘quvchilarga murakkab gaplarni nutqda qo‘llashning grammatik va stilistik me’yorlarini o‘rganishga yordam berish;
- testga tayyorgarlik;
- tilga va ona tabiatga ehtiyotkorona munosabatni tarbiyalash.
- Ekologiya -1) biologiyaning hayvonlar, o'simliklar, mikroorganizmlar va atrof-muhit o'rtasidagi munosabatlarni o'rganadigan bo'limi;
- - Qanday gaplar murakkab deyiladi?
- -BSC va SPP o'rtasida qanday umumiylik bor, ular qanday farq qiladi?
- -BSPlar ulardan qanday farq qiladi va ular qanday jihatlari bilan o'xshash?
- 1) Gapdan Er yuzida sodir bo'ladigan hamma narsa uchun inson javobgardir sub'ekt vazifasini bajaradigan otni oling, uni Dativ holatiga qo'ying ()
- 2) Gapdan Biz kichik birodarlarimizga g'amxo'rlik qilishimiz kerak qo'shma predikatni oling ()
- 3) Gapdan mavzuni oling O'rmonlar ulkan kislorod laboratoriyalaridir uni Dative holatda () predlogi bilan ishlatish
- 4) Qabul qilingan taklifga
(Inson o'ziga g'amxo'rlik qilishi kerak o'zi) SSP, SPP va BSP ni tashkil etuvchi jumlalarni qo'shing.
- Bajarish tahlil qilish olingan taklif.
1-darajali
Daftaringizga gaplar yozing va diagrammalar chizing
2-daraja
Doskaga yozilgan chizmalardan foydalanib, uning qanday gap ekanligini aniqlang.
1O'rmonlar kislorod ishlab chiqaradigan va zaharli gazlar va changlarni ushlab turadigan ulkan laboratoriyalardir. .
1 ., ( Qachon)
2.
2 .[ ] , Va .
3. .
3 .[ , ( Garchi), ]
4. .
O'ZINGIZNI TEKSHIRING!
4 . - .
1-darajali
2-daraja
1.O'rmonlar kislorod ishlab chiqaradigan va zaharli gazlar va changlarni ushlab turadigan ulkan laboratoriyalardir. .
, (qaysi...) atributiv bandli SPP.
1 ., ( qachon) -SPP
2. O'rmonlar vayron bo'lgan joylar erigan suv va yomg'ir tufayli kuchli eroziyaga uchraydi.
[, (Qaerda …), ]- atributiv bandli SPP.
2.[ ] , Va . -SSP
3. O'rmonlarning yo'q qilinishi olib keladigan barcha ofatlarni sanab bo'lmaydi .
, (qaysi...) - atributiv bandli NGN.
3.[ , ( Garchi), ] - SPP
4. Qarag'ay o'rmonlarining quyoshda isitiladigan havosidan nafas olgan har bir kishi bizni qamrab olgan hayratlanarli quvonch va kuchni eslaydi. .
(Kimga ...), - tushuntirish bandi bilan SPP.
4.- . -BSP
1.a) Hech qachon unutilmaydi.
b) olimlar aniqlagan.
b) Dunyoda davlatlar bor.
2.a) Odamlar xatosini anglab yetdi.
b) Ularning ko'pchiligi zaharli.
O'ZINGIZNI TEKSHIRING!
1-daraja - birinchi jumla uchun tobe bo'laklarni tanlang, diagramma tuzing:
2-daraja - bu gaplardan murakkab jumlalar tuzing va ergash gaplarning turini aniqlang:
1.a) Hech qachon
unutilmaydi.
b) Uning xulq-atvorini uzoq vaqt davomida belgilaydigan.
c) Har bir insonning hayotida shunday holatlar mavjud.
1.a) Ekologik muvozanatni saqlash uchun nimalar zarur.
b) olimlar aniqlagan.
c) odamlar tomonidan kuchli o'zgartirilgan landshaftlar hududning faqat qat'iy belgilangan qismini egallashi uchun.
Javob: c, a, b
,(qaysi...), (qaysi).- bir jinsli tobe
Javob: b, a, c,
,(bu...), (to...).- izchil topshirish
2.a) Tabiat bizning dalalarimiz va yaylovlarimizdan yorqinroq bo'lgan joyda.
b) Dunyoda davlatlar bor.
v) Lekin ona go‘zalligi farzandlarimiz uchun eng qimmatli narsaga aylanishi kerak.
2.a) Odamlar xatosini anglab yetdi.
b) Ularning ko'pchiligi zaharli.
v) Volgada milliondan ortiq kimyoviy moddalar topilganda.
Javob: b, a, c
, (qaerda...), [lekin...] - har xil turdagi aloqalar bilan murakkab
Javob: c, b, a
(qachon...), (shundan...), .- ketma-ket topshirish
- Mavzu bo'yicha SSP, SPP, BSP va turli xil bog'lanishli jumlalardan foydalangan holda ekologiya haqida miniatyura insho yozing:
- "Yer sayyorasidagi ekologik muammo".
- "Sayyorani zabt eting yoki u bilan hamkorlik qiling."
- "Tabiat odamlarga unga nisbatan shafqatsiz munosabati uchun qanday to'laydi."
- Kalit so'zlar: tabiatga muhabbat, g'amxo'r munosabat, asrash va oshirish, kuchlarni birlashtirish, fikr yuritish vaqti keldi.
- Lug'at:
- Ekologiya-1) biologiyaning hayvonlar, o'simliklar, mikroorganizmlar va atrof-muhit o'rtasidagi munosabatlarni o'rganadigan bo'limi;
- 2) sotsiologiyaning inson va atrof-muhit o'rtasidagi munosabatlar muammolarini o'rganadigan bo'limi.
- Mana- o'ylab ko'ring, passiv kuzating.
- 1. Ozonli momaqaymoq ichida yashayotganimizni hamma tushunadigan vaqt keldi.
- 2. Inson uchun bizning yerimiz quyoshdan qulay masofada joylashgan yolg'iz samoviy gul ekanligini anglash vaqti keldi.
- 3.Va biz karahindibada bombalarni portlatamiz!
- 4. Biz uning zaif qobig'ini korroziyaga solamiz, gulchanglarni o'chiramiz, o'rmonlarning nozik stamenslarini tozalaymiz.
- 5. Qushlar va hayvonlar, gullar va daraxtlar insonga faryod qiladi: qutqar, qutqar, qaerda turganing, qaerda yashayotganing - ko'rish va ovoz masofasida, hech bo'lmaganda qo'l masofasida.
- 6. Va sizning shaxsiy faol makoningiz millionlarga ko'payib, dunyo fazosi bilan himoyalangan milliardlarga ko'payadigan Vatan himoyalangan makoniga aylanadi.
- 7.Biz tabiatni muhofaza qilishimiz kerak: inson o'zining biologik hayoti uchun unga muhtoj.
- 8. Butun dunyo o'z avlodlari uchun atrof-muhitni saqlab qolishi uchun kuchlarni birlashtirish vaqti keldi.
- 9. Inson Yerga g'amxo'rlik qilishga majbur: uning kelajagi unga bog'liq.
- PP - oddiy jumla
- IPP - murakkab jumla
- SSP - qo'shma gap
- BSP - uyushmagan murakkab jumla
- SRVS - turli xil aloqa turlariga ega kompleks
- SSP-5-band
- SOP 6-9-bandlari
- BSP 10-12-bandlari
- SRBC - 13-band
- Qo'shningiz uchun test darsi uchun quyidagi vazifalar bilan karta tayyorlang:
- 1) etishmayotgan harflarni qo'ying, tinish belgilarini qo'shing;
- 2) matnning uslubini aniqlash;
- 3) nutq turini aniqlang.
- Matnlarda murakkab jumlalar bo'lishi va ekologiya va tabiat haqida bo'lishi maqsadga muvofiqdir.
- Biz ushbu mavzu bo'yicha inshoga tayyorgarlikni davom ettirmoqdamiz. Matnni tayyorlashda siz geografiya yoki ijtimoiy fanlar darsligidan foydalanishingiz mumkin.
Qadrli hamkasblar!
Sizning oldingizdaMAVZUY TESTLAR. MURAJBEK GAPLARDAGI GAP TURLARI. BO'LMALAR. 9-SINF.
Testlar soni - 5 Test 1.Berilgan gapning sintaktik belgilarini topish. Test 2. Bu murakkab gap mansub bo`lgan murakkab gap turkumi nomini topish. Sinov 3-5. Har xil turdagi ergash gapli taklif qilingan murakkab gaplar orasidan ergash gapli murakkab gapni topish.
Talabalar tomonidan testlarning bunday bosqichma-bosqich o'tishi ergash gaplarning turlarini farqlash qobiliyatini yanada samarali rivojlantirishga yordam beradi. Har bir testda biz quyidagi bloklarni taklif qilamiz:
- 10 testlars savollari
- javoblar
Amaliy material uchun quyidagi manbalardan foydalanilgan:
1.Yu.S.Pichugin, A.P.Eremeeva, A.Yu.Kupalov va boshqalar rus tili. Amaliyot. 9-sinf. Bustard, 2005 yil. 2.E.I.Nikitina. Ruscha nutq. 8-9 sinflar Ma'rifat, 1995 yil. 3.L.M.Ribchenkova, V.L.Sklyarova. Asosiy maktab kursi uchun rus tilidan yozma imtihon o'tkazish uchun matnlar to'plami. 9-sinf. Bustard, 2007 yil. 4. Glebova E. Rus tili. 8-9-sinflar uchun darslik. DEKOM, Nijniy Novgorod, 1994 yil. 5.E.D.Golovin. Bizning tilimiz savol-javobda. Kirov, 2007 yil. 6.S.N.Ikonnikov. Rus tili kursida stilistika (7-8-sinflar). Ma'rifat, 1979 yil. 7.Yu.S.Pichugin, A.P.Eremeeva, A.Yu.Kupalov va boshqalar rus tilidan topshiriqlar va mashqlar to'plami. 9-sinf Ma'rifat, 1991 yil. 8.M.T.Baranov. Rus tili darslarida lug'at va frazeologiya usullari: o'qituvchilar uchun qo'llanma. Ma'rifat, 1988 yil. 9.T.P.Krestinskaya, S.V.Petrov. So'zni qanday ishlatish kerak. O'qituvchi uchun qo'llanma. Ma'rifat, 1968 yil. 10.I.Ya.Klenitskaya. Taqdimotlar to'plami. 4-9-sinf o'quvchilari uchun. Yangi maktab, 1997 yil. 11.P.F.Ivchenkov. Ta'lim taqdimotlar. 5-9 sinflar O'qituvchi uchun qo'llanma. Ma'rifat, 1993 yil. 12.E.V.Yazovitskiy. To'g'ri gapiring. Talabalar uchun qo'llanma. Ma'rifat, 1964 yil. 13. S.V.Karpushin, E.S.Terentyeva. A.S.Pushkin: barcha boshlanishlarning boshlanishi. Hayot, ijod, davr. Smolensk Rusich, 1999 yil. 14.Adabiyot va san’at. Maktab o'quvchilari uchun universal ensiklopediya. Comp. A.A.Vorotnikov, "Harvest" MChJ, 1995 yil. 15.Rus yozuvchilari. Biobibliografik lug'at (1-2). P.A. tomonidan tahrirlangan. Nikolaev. Ma'rifat, 1990 yil. 16. A.G.Gluxov va bizning kutubxonamiz. "Kitob", Moskva, 1969 yil.
Iltimos, o'quv materialidan foydalanish bo'yicha fikr-mulohaza, xato va kamchiliklar haqida ma'lumotni quyidagi manzilga yuboring:[elektron pochta himoyalangan] _________________________________________________________________________________________________________________ TEST 1
1
Yoshlik shunday kamchilikhar kuni o'tib ketadigan. (V. Odoevskiy).
1) oddiy 2) birikma
2 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
Bizning rus o'rmonlarimizda, ehtimol, yashil emandan kuchliroq va chiroyli daraxt yo'q. (I. Sokolov-Mikitov).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
3 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
Xushmuomalalikning o'ziga xos qonunlari bor, ularni bilish kerak va har safar qaytadan kashf etilmaydi. (S. Mixalkov).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
4 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
Dengizning asosiy jozibasi har doim o'z bo'shliqlarida saqlaydigan sirda yotadi. (V.Kataev).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
5 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
Barcha tillar aniqlikka intiladi va aniqlik qisqalik va ixchamlikni talab qiladi. (M. Gorkiy).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
6 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
Yana bir kun, yana bir kun va shira qobig'i ostida uyg'onadi. (A. Tvardovskiy).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
7 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
Ilmiy bilish va she’riy ijod orqali bilim o‘rtasida qanday farq bor? (V. Brusov).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
8 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
Men tongda Mariya Ivanovna ketishi kerak bo'lgan qal'a darvozalariga bormoqchi edim. (A. Pushkin).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
9 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
Qadim-qadimdan yorug'lik va qora, yaxshilik va yomonlik, quvonch va hasad, sevgi va nafrat, xudbinlik va altruizm o'rtasida kurash bo'lib kelgan. (Yu. Bondarev).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
10 Gapning sintaktik xususiyatlarini ko'rsating.
O'rmonlarning yo'q qilinishi olib keladigan barcha ofatlarni sanab bo'lmaydi. (A. Chexov).
1) oddiy 2) birikma 3) tobe atributivli murakkab
JAVOBLAR. TEST 1. TEST 2 1
Mehribonlik - bu tilunda hamma siz bilan gaplashishni xohlaydi. (V. Rozov).
2
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
Ijodiy urinishlarim meni adabiyotga shunchalik chambarchas bog‘lab qo‘ydiki, endi daftar va siyohdonim bilan xayrlasholmay qoldim. (A. Pushkin).
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
3
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
Irkutsk dekabristlari birlashgan ikkita asosiy markaz Trubetskoy va Volkonskiy oilalari edi. (I. Rabkina).
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
4
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
Aytishim mumkinki, bolaligimdan she’rga hirs bo‘lganman. (A. Fet).
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
5
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
Men bo'ron va yomon ob-havo ko'k osmonni qoplamasligini xohlayman. (M. Svetlov).
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
6
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
M.V.Lomonosov ko'p rangli shisha yasayotganda, shvedlar bilan mashhur jang paytida Pyotr I tasvirlangan ulkan "Poltava jangi" mozaikasini yaratdi.
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
7
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
Butun o'rmon bo'ylab sayr qilsangiz ham, ko'zingiz oldida bitta to'lqin pushti rangga aylanmaydi. (V. Solouxin).
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
8
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
Men otam va bobom boshqa odamlarning uylarida qo'rqoq kezgan joyda o'sganman. (M.Isakovskiy).
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
9
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
Xalqni ma’naviy tuzumning mavjudoti deb hisoblasak, ular gapiradigan tilni ularning ruhi deyishimiz mumkin... (V.Kuchelbeker).
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
10
Bu gap murakkab gaplarning qaysi guruhiga mansub?
Alyosha bolaligi va o'smirligi davomida tanimagan otasini juda yaxshi ko'rardi. (F. Dostoevskiy).
1) ergash gap bilan 2) tushuntirish bandi bilan 3) ergash gapli ergash gapli
JAVOBLAR. TEST 2.
1
1. Jang yana boshlanadi va bu janglar tugaydiko'rinmaydi. (E. Kazakevich). 2. Leksikologiyada mustaqil so‘zlar, eng avvalo, lug‘aviy ma’nosi, qo‘llanishi va kelib chiqishi nuqtai nazaridan o‘rganiladi. 3. U yerda ajoyib sukunat hukm surardi, sovuq bilan birga keladi. (P. Pavlenko).
2 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1.Uning harbiy islohotlari doimo Suvorovning harbiy g'alabalari yonida, Potemkinning ko'plab so'zlari esa Suvorovning harbiy aforizmlari yonida turadi. (V. Pikul). 2. Aynan shu narsa menga kerak, hech kimdan qo'rqmaydigan odam. (P. Bajov). 3. Pradan ko'ra bokiraroq va sirliroq daryoni ko'rishim dargumon. (K. Paustovskiy).
3 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Baykal ko'li sohiliga kelgan sayohatchi oldida ochilgan manzara bir umr xotirada qoladi. (N. Mixaylov). 2. O'z yo'lida, jo'ka daraxtlari menga nimadir aytdi va men nima ekanligini bilardim, lekin men so'z topa olmadim. (M. Prishvin). 3. Dengiz shovqin-suron bilan nafas oldi, har nafas salqinlik keltirdi. (Z. Voskresenskaya).
4 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Rus tili haqidagi rus fani tarixida Vladimir Ivanovich Dal to'rt jildlik "Tirik buyuk rus tilining izohli lug'ati" ni tuzgan so'zlar va so'zlarning barqaror birikmalarini yig'uvchi sifatida mashhur bo'ldi. 2.Va biz yana ko'radigan shahar biz bilan xayrlashadi. (A. Artyomov). 3. Shimolning yog'och binolari rus quruvchilarning hayotni she'riy, falsafiy idrok etishi haqida gapiradi: sovuq shaffof daryolar yaqinidagi go'zal tegirmonlar, ko'llar qirg'oqlariga yopishgan ibodatxonalar va qabristonlardagi o'yilgan ustunlar go'yo toshga o'stirilgan. (S.V. Mixalkovga ko'ra).
5 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Rus xalqining ko'plab avlodlari tildan foydalangan holda, uni boyitib, takomillashtirib, so'zlar, shakllar, iboralar, jumlalarda o'z tarixida, she'riyatida, hayot va ijodga munosabatida aks ettirilgan. 2. Yurolmaydigan odam yo'lni buzadi, gapira olmaydigan kishi esa nutqini buzadi. (Oxirgi.). 3. Dunyoda bizning suv resurslarimizga teng keladigan davlat yo'q. (V. Popovaning so'zlariga ko'ra).
6 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Sinonimlar bir xil leksik birliklarning istalmagan takrorlanishiga yo‘l qo‘ymaslik, fikringizni yanada aniqroq etkazish va nihoyat, nutqqa turli uslubiy tus berish uchun ishlatiladi. 2. Olijanob g‘oyalarni ochib beruvchi so‘z bola qalbida insoniylik donalari abadiy saqlanib qoladi, undan vijdon shakllanadi. (V. Suxomlinskiy). 3. Ushbu to'plam san'at xazinalarining tizimli to'plamining boshlanishini belgilab qo'ydi, ammo u o'sha paytda Rossiyada mavjud bo'lgan va keyinchalik qisman Ermitajga kiritilganlarning birinchisidan uzoq edi. (L. Voronixin).
7 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Yer egmagan odamga hech narsa bermaydi: non ham, ildiz ham, o‘t tig‘i ham. (I. Vasilev). 2. Bunday murakkab fikr va eng murakkab insoniy holat yo'qki, rus tilida to'liq ravshanlik bilan yetkazilmaydi. (K. Paustovskiy). 3. O‘rmonlar, gullar va daraxtlar haqidagi sahifa va satrlar Chexovda balki eng mukammali bo‘lib, ularning har biri tabiat hodisasi, tilning o‘ziga xos euphonik gullashi sifatida qabul qilinadi. (M. Gromov).
8 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1.Onang sevgan ertakni aytib bering. (Yu. Nemis). 2. A.S.Pushkin Mixaylovskoyeda surgunda bo‘lganida, ularning so‘zlari va ifodalarining to‘g‘riligi va rang-barangligiga qoyil qolgan holda Pskov dehqonlarining shevasini yozib oldi. 3. A.S.Pushkin juda xushmuomala odam edi, u she’rlari bilan ko‘pchilikka murojaat qilar edi, lekin u uchun eng qadrlisi 19 oktyabr kuni Tsarskoye selo litseyining yubileyi munosabati bilan litseydagi do‘stlariga yo‘llagan jamoaviy xabarlar edi.
9 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Ko‘cha va maydon nomlarida xalqning hayoti, taqdiri, hatto, balkim, kayfiyati – goh yaramas, goh tantanavorligi aks etadi. (S. Mixalkovning fikricha). 2. Siz o‘rmonga aylanasiz va o‘zingizni boshqa dunyoda ko‘rgandek bo‘lasiz: atrofda daraxt tepalaridan qalin soya bor, havo salqinroq va namroq, bo‘shashgan tuproq tushgan barglar yoki moxlar bilan qoplangan, o‘tlar hosil bo‘lmaydi. qalin maysazor, bir nechta gulli o'simliklar mavjud. 3. Erta bolaligim haqidagi bilimlar manbai xotiram edi... asosan mening taxminlarim, oxir-oqibat ota-onamning quyidagi tarjimai holini qayta tikladi. (S. Zalygin).
10 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Rus tili va uning rivojlanishini o'rganayotganda, grammatik qoidalarning mohiyatini o'rganing, so'zlarning ma'nolari, ularning birikmalari haqida fikr yuriting, har bir gapning mohiyatini tushunib oling. 2.Adabiyotni bilish va unga mehr-muhabbat inson madaniyatini belgilab beruvchi minimumdir. (S. Mixalkov). 3. Bu men uchun sir bo'lib qoldi: bu passiv, irodasi zaif, harakatsiz, sokin odam bilan ertangi kunga va oldinga intiluvchi bo'ronli, faol Volodya o'rtasida qanday umumiylik bor? (L. Mayakovskaya).
JAVOBLAR. TEST 3. TEST 4
1 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1.Men archa ignalari ustida sirpanib, xiyobon bo'ylab yurdim, bu yerni bir dyuym bilan qoplagan. (A. Chexov). 2. Agar ular bunday natija bersa, sizning harakatlaringizga qarshi emassiz. (N. Ostrovskiy). 3. Daryodagi muzlar ham yupqalashib, ko'karib, ba'zi joylarda u allaqachon ko'chib ketgan, shuning uchun chang'ida yurish xavfli edi. (P. Pavlenko).
2 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Agar tunlar unchalik oydin bo'lmaganida, biz Donetsning narigi tomoniga suzishimiz mumkin edi. (A. Fadeev). 2. Havo sovuq va shamolli edi, shuning uchun qor to'lqinlari derazalar ustida edi. (L. Tolstoy). 3. Asta-sekin odamlar hamma narsani sodda va dadil gapiradigan odamni hurmat qila boshladilar. (M. Gorkiy).
3
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. O'rmonchining uyi ustunlarga joylashtirildi, shunda uning tagligi va zamin o'rtasida bo'sh joy bor edi. (A. Kuprin). 2. Yalang'och haqiqatning tegishiga dosh bera olmaydigan do'stlik afsuslanishga arzimaydi. (D. Pisarev). 3.Agar yoz yomg'irli bo'lsa, unda dashtning hashamatli o'simliklari iyul oyining boshiga qadar o'zining yangiligini saqlab qoladi va ajoyib o'lchamlarga etadi. (V. Aksakov).
4
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Qor oppoq va yorqinroq bo'ldi, shuning uchun ko'zlarim og'riydi. (M. Lermontov). 2. Bering bo'g'ozi katta sokin ko'lga o'xshardi, u bo'ylab ovchilarning charm kayaklari aylanib yurardi. (T. Semushkin). 3. Hozirgina tepalik bo'lgan joyda chuqur teshik bor edi. (N. Ostrovskiy).
5
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Biz yurgan daryo endi o‘ngga, endi chapga keskin aylanardi. (V. Solouxin). 2. Archa o'sadigan joyda, odatda, qishda qora guruch qoladi. (I. Sokolov-Mikitov). 3. O‘g‘il onasi bilan gaplashmoqchi bo‘ldi, lekin unga hech narsa demadi. (A. Platonov).
6
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Katta ish qilish uchun qalbingizning barcha kuchlarini bir nuqtaga yo'naltirishingiz kerak. (L. Tolstoy). 2. Haqiqat havodirki, usiz nafas ololmaysiz. (I. Turgenev). 3. Bog‘ning narigi tomonida, qo‘rqoqcha, viburnum gullaydigan joyda, oq libosdagi muloyim qiz nozik qo‘shiq aytadi. (S. Yesenin).
7
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Bir marta xato qilgan bo'lsak, yana xato qilmasligimiz uchun bir-birimizni mukammal tushunaylik. (B. Okudjava). 2. G'ildiraklar va qo'ng'iroqlarning monoton shovqini yo'lning o'zi yaqinida aylanib yurgan larklarning qo'shiqlarini bo'g'ib qo'ymaydi. (L. Tolstoy). 3. Oilaviy tuzilma A.P.Chexov uchun shunchalik baxtsiz ediki, u yugurish, o‘yin-kulgi, hazil o‘ynash imkoniyatiga ega emas edi. (A.I. Revyakinning so'zlariga ko'ra).
8
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Bulut oq bulutga aylandi, u qattiq ko'tarilib, o'sib, asta-sekin butun osmonni qopladi. (A. Pushkin). 2. Men hech qachon yo'lni kechgacha kechiktirmadim va qorong'i tushguncha chodirlar tikib, kechasi uchun o'tin tashib ketay deb, bivuakda to'xtadim. (V. Arsenyev). 3. Matveev Meadow xotiralarimda katta rol o'ynaydi, chunki biz u erda ko'p quvnoq yosh kunlarni o'tkazdik. (D. Mamin-Sibiryak).
9
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Daryoni, oqshomni, pichanlarni va dalaning, qishloqning hamma narsasini va sizning oldingizga chorlovchilarni ko'rmay qolmasligingiz uchun ular kuylashdi. (V. Lixonosov). 2.Odamlar qo'shni jamoalarda yashay boshladilar, chunki bir oilaning yordami bilan yer uchastkalarini etishtirish mumkin bo'ldi. 3. Ancha sekin harakat qilayotgan dadam qalamidan ko‘zimni uzmadim. (A. Pushkin).
10
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1.Baykal ko'lidagi suv shunchalik shaffofki, 40 metr chuqurlikda alohida toshlar va turli xil narsalar ko'rinadi. 2.Ona kun bo'yi bo'lib o'tgan voqeani sekin va puxtalik bilan aytib bergan boshliqni diqqat bilan tingladi. (M. Saltikov-Shchedrin). 3. Stroganov savdogarlari Ermakning ekspeditsiyasini tashkil etishga yordam berdilar, chunki ular mahalliy aholi bilan savdoni rivojlantirishdan manfaatdor edilar.
JAVOBLAR. TEST 4.
1 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Ko'p ming yillar avval ibtidoiy odamlar g'orlarda yashaganlarida, yovvoyi hayvonlarni ovlaganlar, yeyiladigan o'simliklar yig'ishgan. (M. Andreevaning so'zlariga ko'ra). 2. Nekrasov, Turgenev, Dostoyevskiylar tongini ko‘rgan Lev Tolstoy sakson ikki yil yashab, kino va aviatsiya paydo bo‘lgan davrda allaqachon yashagan. (Yu. Oleshaning so'zlariga ko'ra). 3. Men qarag'ay shovqin qilsa, uni yaxshi ko'raman. (F. Abramov).
2 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1.Xona biroz isinganda, qish haqidagi kuzatishlarimni yozib oldim. (M. Prishvin). 2. Biz havo kam bo'la boshlaganda sezamiz. (V. Solouxin). 3. Qadimgi davrlarda odamlar ko‘r-ko‘rona ma’dan izlaganlarida, unga o‘nlab yillar sarflangan. (M. Ilyin).
3 Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Odamlar o'tirib, qalin kitoblarni uzoq vaqt davomida bosma uslubda, qalam bilan ehtiyotkorlik bilan yozishgan. (B. Jitkov). 2. Olimlar, shuningdek, qarag'ay yong'oqlarida insonning yuqori ish faoliyatini saqlab qolish va qon tarkibini yaxshilashga yordam beradigan turli moddalar mavjudligini aniqladilar. (V. Chivilixin). 3. Bolalarning aybi yo'qligi ma'lum bo'ldi. (K. Fedin).
4
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Noziklikni qayerdan o'rganganimni bilmayman. (Yu. Drunina). 2. Mana, ikki oqim o'rtasida, men yaqinda porcini qo'ziqorinlarini tanlaganman. (M. Prishvin). 3. Quyosh bo'lgan joydan larkning qo'shig'i oqardi. (A. Ivanov).
5
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Shunday baxtsiz kunlar bo'ladiki, eng arzimas ish yaxshi ketmaydi va yaxshi ketmaydi. (A. Kuprin). 2. Pavlik derazaning quyoshli kvadrati uning ko'ziga yaqinlashganda uyg'ondi. (Yu. Nagibin). 3. Birinchi ulkan qor bulutlari cho‘qqilardan tushib, aylanib, tobora baland ko‘tarila boshlaganda, go‘yo shamol bo‘lmagandek edi. (V. Kaverin).
6
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Daryo oftobda shunchalik yaltirab, uchqunlaydiki, ko‘zni og‘ritadi. (I. Goncharov). 2. Ba'zida shunday kun keladiki, siz baxtli bo'lmaysiz. (K. Paustovskiy). 3. Balki bugun uxlay olmasligimga qo'shiq aybdordir? (Yu. Drunina).
7
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. O'sib borayotgan bolalar uchun Valaam, Solovki va Suzdal viloyatining qadimiy monastirlari qadimgi kunlarda rus erining harbiy va madaniy forpostlari sifatida xizmat qilganini bilish yaxshi bo'lar edi. (L. Leonov). 2. Stol ustida g'amgin yotish - onam yuborgan xat. (S. Yesenin). 3. Biz hammamiz starlinglar kelgan deb tasavvur qildik. (A. Chexov).
8
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1.Bahor irmoqlari oqib kelgan joyda, endi hamma joyda gul oqimlari. (M. Prishvin). 2. Onam dars bergan maktabda besh yuz nafar qiz o‘qidi. (V. Inber). 3. O'rtoq va do'st o'rtasidagi chiziq qayerdaligini bilmayman. (A. Surkov).
9
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating. 1.
So‘z biz uchun mazmun bilan to‘lgan tushunchani bildirsa, bizga she’riy tuyuladi. (K. Paustovskiy). 2. Oppoq bog‘imiz bahordek shoxlarini yoyganda qaytaman. (S. Yesenin). 3. Nihoyat o‘rmondan chiqib, ro‘paramda kichik bir qishloqni ko‘rganimda quyosh allaqachon botayotgan edi. (I. Turgenev).
10
Atributiv bog‘lovchili murakkab gapni ko‘rsating.
1. Qarag'ay hech qanday himoyaga muhtoj emas, u hech kim o'smaydigan joyda o'sadi. (M. Prishvin). 2. O‘tloqlar, chakalakzorlar gullagan o‘lkamni ancha oldin tark etganman. (S. Yesenin). 3. Ural qayerdan va qayerdan boshlanishini hech kim bilmaydi. (E. Permyak).
TEST JAVOBLARI 5.
Bog‘lovchi va bog‘lovchi so‘zlarning stilistik vazifalari
Murakkab so‘z birikmalarida bog‘lovchi va turdosh so‘zlar katta semantik va stilistik rol o‘ynaydi. Ular turli xil stilistik xususiyatlarga ega bo'lishi mumkin.
1. Uslubiy jihatdan betaraf qo‘shma gaplar: nima, shunday, chunki, qanday, bo‘lsa
2. So‘zlashuv nutqida: bog‘lovchi va ergash gapli bog‘lovchi YES, bo‘luvchi OR, EMTHAT, bog‘lovchilar YES VA, AND THAT, THAT emas: Tirsak yaqin, lekin siz tishlamaysiz; ittifoqqa , gap boshida emas: Sizning hovlingiz uchun yana ko'rish uchun, biz ikki arman malika sevgisini rad etdi. BIR marta (ma'nosi Agar) Bir marta aytsangiz, bajaring; nima (ma'nosi Qanaqasiga) Odamlarning mish-mishlari - dengiz to'lqini
3. Kitoblar: tufayli, deb, munosabati bilan, haqiqatga qarab, haqiqat uchun, haqiqat uchun.
4. Eskirgan: agar, shu paytgacha, shu paytgacha, agar, hozircha, tartibda, keyin, shunday, chunki h.k. Ularning qo`llanishi nutqqa so`zlashuv xarakterini beradi. Kontekstni hisobga olgan holda, ushbu uyushmalarning ba'zilari ruhoniy xususiyatga ega ( agar, shunday bo'lsa, shunday bo'ladi).
Bog‘lovchi so‘zlar qaysi va qaysi sinonimlar vazifasini bajarishi mumkin, shuning uchun ularning almashinishi mumkin. Ammo ular turli xil ma'noga ega: qaysi– tobe ergash gapga va so‘zga umumiy ta’rif ma’nosini kiritadi Qaysi- o'xshatish, taqqoslash, sifat yoki miqdoriy urg'uning qo'shimcha soyasi: O'rmonlarni yo'q qilish natijasida yuzaga keladigan barcha ofatlarni sanab o'tishning iloji yo'q.
Bog‘lovchilarning uslubiy turtki va grammatik jihatdan to‘g‘ri qo‘llanishi nutqni aniq va ishonarli qiladi.
Nutqning kamchiliklari haqida faqat FLda qabul qilingan me'yorlardan chetga chiqish stilistik vazifa bilan oqlanmagan hollarda gapirish mumkin.
1. Murakkab gapni ergash gaplar bilan chalkashtirib yuborish, murakkab yaxlit bo‘laklar orasidagi bog‘lanish xiralashganda, ba’zan qandaydir yasovchi element yoki bog‘lovchi bo‘g‘in yetishmay qoladi, bu gapni tushunishni qiyinlashtiradi.
2. Kompleks prdl qismlarining o‘zgarishi: Ma'ruzachi ikkita fikrni ilgari surdi: 1) Ilmiy bilimlarni targ'ib qilish tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda; 2) bu ishda umumta’lim maktablari o‘qituvchilarining o‘rni. Gapning umumlashtiruvchi a'zosi ostidagi gapning bir xil a'zosi vazifasini bajaradigan sonli qismlar boshqa tuzilishga ega: birinchi qism ikki qismli prdl, ikkinchisi bir qismli nominativdir.
Ba'zan heterojenlik tobe bir jinsli ergash gaplardagi teng bo'lmagan so'z tartibi bilan bog'liq. Odatda bu holatlarda pdl ning asosiy shartlarining bir xil (to'g'ridan-to'g'ri yoki teskari) tartibi saqlanib qoladi, ammo bu shart emas: Maktabda ta’lim-tarbiya ishlari muvaffaqiyatli olib borilayotgani, sinfdan tashqari ishlar yaxshi yo‘lga qo‘yilgani, o‘quvchilarning ko‘rsatkichlari yildan-yilga ortib borayotgani professor-o‘qituvchilarning erishgan yutuqlaridandir.(2-jumlada teskari so'z tartibi ham kerak).
3. Loyihaviy siljish: Men to'xtaladigan oxirgi narsa - tirnoqlardan foydalanish masalasi(mavzu bilan asosiy prdlda oxirgi narsa Yordamchi fe'lsiz BU so'zi orqali biriktirilgan murakkab nominal predikat nominativ holatda bo'lishi kerak): Oxirgi narsa... bu qo'shtirnoqlardan foydalanish haqidagi savol. Quyidagi holat konstruksiyalarni almashtirishga ham tegishli: Kimga maslahat kerak bo'lsa, u bilan ta'minlanishi kerak. Bog'lanish xususiyatiga ega bo'lgan strukturaning uzilishiga e'tiroz yo'q: Tinchlik va do'stlik - biz doimo mehmonlarni shu so'zlar bilan kutib olamiz.
4. Bog‘lovchi va bog‘lovchi so‘zlarni noto‘g‘ri qo‘llash, masalan, bir bog‘lovchi yoki boshqa so‘z o‘rnida qo‘llanishi: Bu masala navbatdan tashqari yig‘ilishda muhokama qilinib, batafsil qaror qabul qilindi.- so'zni almashtirish uchun hech qanday sabab yo'q qaysi bir so'z bilan aytganda Qayerda.
Qo‘shma gaplarning pleonastik qo‘llanishi (aniq ma’noli qo‘shma gaplarni yonma-yon qo‘yish) ham noto‘g‘ri: shunga qaramay, lekin shunga qaramay va h.k: Gazeta qat'iy ta'kidladi ko'rinadi AQSh hozirda katta tashqi siyosat qarama-qarshiligi davrida. Kombinatsiya go'yo) tushuntirish ma'nosi modallik soyasi bilan murakkablashgan hollarda yuzaga keladi: Zaxar qadam tashlayotgandek bo'ldi, lekin u joyida qoldi.
Ko'pincha qo'shimcha bog'lovchi kirish so'z yoki jumladan keyin paydo bo'ladi, u noto'g'ri bosh gap (predikat) qismi sifatida qabul qilinadi: Ba'zan siz ko'chada biron bir joyda ko'rgan deb o'ylagan begona odamlarni uchratasiz. Bu erda korrelativ so'z (ko'rsatuvchi olmosh) ortiqcha bo'lishi mumkin: Biz tungi osmonda porlayotgan yulduzlarga qoyil qoldik.
5. Noto'g'ri so'z tartibi. Ko'pincha ergash gaplarda buziladi. Demak, so‘zlar qo‘shma so‘zlardir qaysi, kimning, qaysi eng yaqin oldingi otni almashtiring. Ko‘pik bilan qoplangan kazaklarning otlari oldinga otildi. Agar ergash gapni bo'lakli ibora bilan almashtirish imkonsiz yoki amaliy bo'lmasa yoki so'zlarni qayta joylashtirish qiyin bo'lsa, bosh gapga indikativ so'zni kiritishingiz mumkin. Bu yoki shunday, bog‘lovchi so‘z bilan bog‘langan qaysi yoki Qaysi, yana bir texnika - belgilangan so'zni takrorlash.
QISQA ILMIY ALOQA
Pyotr Maksimovich Kremlni tark etdi, Moskva daryosiga tushdi va qirg'oq bo'ylab yurdi. U sayr qilmoqchi edi. U haydovchiga bosh irg‘adi va mashina uning orqasidan ehtiyotkorlik bilan harakatlandi.
Haydovchi keksa professorga qaradi va jilmayib qo'ydi - u, haydovchining fikriga ko'ra, eksantrik edi. Kremlga ketayotib, mashinaga o'tirarkan, u darhol tiqilinchdan g'azablana boshladi, derazalarni tushirdi va qoralama yaratdi. Eshik yoniga o'rnatilgan shisha idishdagi ikkita terri chinnigullar ham, elektr zajigalka ham unga hech qanday taassurot qoldirmadi, garchi professor sezilarli darajada asabiylashib, Kremlga ketayotganda ikkita sigaret chekdi.
Haydovchi xafa bo'ldi. Hamma mashinaga qoyil qoldi, lekin bu chol xuddi uni tebranib turgan mashinada olib ketayotgandek xirilladi. Shuning uchun haydovchi o'ylanib, dedi:
Bu mashina engil va itoatkor, qandaydir ahmoq Buik kabi emas.
Bu sizning Buikingiz nima? – jahl bilan so‘radi Pyotr Maksimovich.
Haydovchi jilmayib:
Bunday brend.
"Bu brendlarning barchasi bir xil", dedi professor. - Ular havoni zaharlaydi. Va ular odamlarning asabiga tegadi.
Haydovchi tezda orqasiga o'girildi. Mashina yopiq svetofor oldida turgan.
"Men bunga qarshi emasman", dedi haydovchi. - O'zim ham toza havoni yaxshi ko'raman. Mening vatanimda, Kaluga viloyatida joylar qulay. Shunchaki, mening fikrimcha, siz kabi bahslashish mutlaqo to'g'ri emas.
Nega shunday?
Lekin, chunki agar xohlasang, men seni mashinam bilan ikki soatda bu joylarga yetkazaman. Biz katta yo'lni to'xtatamiz, mashinani qayin tagiga qo'yamiz, siz eshikni oching va - iltimos! - g'ildiraklar ostida qulupnayni oling. Qulaylik! Siz esa poyezdda yetti soat sayohat qilasiz. Ha, hatto transfer bilan ham.
Professor engil kulgiga o'xshash ovoz chiqardi, lekin jim qoldi. Haydovchi javobni kutmay, ochiq svetofor ostida mashinani yugurdi. Ko'zlarini mensimay qisib, uni Kreml tomon yugurdi. U erda u yangi shinalar bilan shitirlab, mashinani deyarli to'liq tezlikda to'xtatdi.
Professor Kremlda bo'lganida, haydovchi tinchlanib, hatto uxlab qoldi. Va endi, mashinada o'tirib, u xuddi professorga o'xshab, kechqurun shahar ustidan yog'ayotgan kulrang tumanga, oq chiroqlar qatoriga, granit qirg'oqlarga silliq to'lqinlar olib borayotgan daryo tramvaylariga qaradi. Lenin tog'larining olis yashilligi va uzun ko'prik bo'ylab yugurayotgan trolleybuslarning rang-barang chiroqlari. Mashinaning oynalari ag‘darilib, asta-sekin uning ichiga gullagan jo‘ka daraxtlarining hidi kirib kela boshladi.
Yaxshi! – xo‘rsindi haydovchi.
U professorning qirg'oqda uzoqroq turishini xohladi. Ammo professor soatiga qaradi, shosha-pisha mashinaga o‘tirdi va unga teatr studiyasiga borishni buyurdi.
Studiyaga, studiyaga! Haydovchi parvo qilmadi. Ammo bu hali ham g'alati: bu bilimdon cholning teatrga qanday aloqasi bo'lishi mumkin?
Mashina studiya hovlisiga kirganida, shamolda uchib yurgan libosli qiz u tomon yugurdi. Sochlari mis rangda edi. U eshikni ochdi, professorga yordam berdi va ular o'pishdi.
Haydovchi ularning ortidan qaradi, qalpoqchasini ko‘zlariga tortdi, boshining orqa qismini tirnab, jimgina qo‘shiq aytdi: “Qaniydi oltin tog‘larim, sharobga to‘la daryolarim bo‘lsa, shu nigohlar uchun, bu shirin ko‘zlar uchun borimni berar edim. ..” Shundan keyingina istamay hovlidan chiqib ketdi
Xo'sh, Kremlda qanday? – hayajonlanib so‘radi Anfisa.
Mukammal! Umuman olganda, sizning Kolya umr bo'yi davom etishi uchun etarli ish bo'ladi.
Anfisa kulib yubordi.
Baxtlimisiz?
Qanday quvonch! - javob berdi Pyotr Maksimovich. - Men baxtli emasman - men baxtliman.
Studiya qabulxonasida rejissyor Pyotr Maksimovichni kutib turardi - uzun bo'yli, kulrang sochli, xushmuomalalik bilan. U Pyotr Maksimovichni kabinetiga olib bordi, uni kek va mandarinlar solingan vazalar solingan davra stoliga o'tirdi va undan choy berishni iltimos qildi.
“Bu quvonchli voqeadan juda xursandman”, dedi direktor. “Talabalarimizdan biridan siz muhim ish bilan Moskvada ekanligingizni bildim, lekin baribir sizni bezovta qilishga jur’at etdim.
Qanday tashvish! - e'tiroz bildirdi Pyotr Maksimovich. - Toza zavq. Bilasizmi, men umuman yoshlarsiz yashay olmayman.
Ha? - so'radi direktor va hayrat bilan ko'zlarini tikdi. - Bu ajoyib! Bizning iltimosimiz sizni hayratda qoldirishdan qo'rqdim. Bu haqda eshitganmisiz: mashhur o‘rmonchi, bu borada mamlakatimizdagi eng buyuk mutaxassis... – Pyotr Maksimovich o‘rindig‘ida qimirlatib qo‘ydi. - Kechirasiz, lekin men ochiqchasiga gapiryapman ... katta yoshli olim teatr yoshlari bilan o'rmon xo'jaligi masalalari haqida suhbatlashish uchun bizga keladi. Bilmadim, sizga Chexovning “Vanya amakisi” ustida ishlayotganimiz haqida xabar berishdimi?
Pyotr Maksimovich bosh chayqadi.
Doktor Astrov obrazi, o'rmonga bo'lgan muhabbati, o'rmonning inson ruhiyatiga ta'sirchan ta'siri haqidagi g'oyasi bilan ushbu spektaklda ishtirok etgan aktyorlardan o'rmon xo'jaligining barcha masalalari bilan tanish bo'lishini talab qiladi. Bu bizning aktyorlarni tayyorlash usuli.
Bu vaqtda Tata Bazilevich laganda ustiga ikki stakan choy olib keldi. Pyotr Maksimovich unga qaradi va hayron bo'ldi: bu qizning qanday ko'zlari bor! Ular shunday yuqumli quvonchga to'lgan ediki, Pyotr Maksimovich tabassum qila boshladi. Uning dabdabali rejissyorga nisbatan biroz g'azabi darhol o'tib ketdi. Tata patnisni qo'yib, bir oz ta'zim qildi, qizarib ketdi va ofisdan chiqib ketdi.
- Mening ajoyib yoshlarim bor, - dedi direktor shunday ohangda, go'yo bu o'g'il-qizlarning barchasi uning mulki.
Ko'raman, tushunaman, - deb g'o'ldiradi Pyotr Maksimovich. - Men xursandman.
Pyotr Maksimovich zavq bilan bir stakan choy ichdi.
Ochiq derazadan uning qizigan yuziga oqshomning mayin shabadasi esdi. Ha, hayot umuman yaxshi! Bu inkor etib bo'lmaydi.
Pyotr Maksimovichni uzun va g'amgin zalga olib kirishdi. U sahnaga chiqdi. Studiya a’zolari bir ovozdan o‘rnidan turishdi. Pyotr Maksimovich ularga qo‘l siltab, sahna chetiga o‘tib, gapira boshladi.
Avvalo, - dedi u, - Doktor Astrov rolini ijro etadigan yigit bilan tanishmoqchiman.
Ikkinchi qatorda xijolat tortgan yigit turardi.
Siz bizning o'rmonlarimizda bo'lganmisiz? — soʻradi undan Pyotr Maksimovich.
Ha, - javob berdi yigit; Uning ismi Zhenya Gorbachev edi. - Lekin, albatta, etarli emas.
Shunday qilib, - dedi Pyotr Maksimovich, - men sizga kamida ikki oyni haqiqiy qo'riqlanadigan o'rmonda o'tkazishingizga yordam bera olaman.
Yigit qizarib, jilmayib qo‘ydi.
Biz-chi? - so'radi Tata qo'rqib pichirlab, lekin butun zalda eshitilishi uchun.
O'ylaymanki, bu o'rmonda bir oz vaqt o'tkazish barchangizga foyda keltirishi mumkin. Ammo bu haqda keyinroq gaplashamiz. Hozircha shuni aytishim mumkinki, Doktor Astrov rolini o‘ynaydigan yigit uning munosib avlodi bo‘lishi kerak. U o'rmonlarni sevishi va ularning hayotimizdagi ahamiyatini yaxshi tushunishi kerak. Shuning uchun men sizga va unga kuchli iqtisodiy, biologik va estetik omil sifatida o'rmon haqida bir necha so'z aytmoqchiman. Men oxirgisidan boshlayman ...
Chexov doktor Astrovning og'zi orqali o'zining ajoyib to'g'ri fikrlaridan birini aytdi: o'rmonlar odamga go'zallikni tushunishga o'rgatadi. O'rmonlarda ma'lum bir sirli tuman bilan kuchaygan tabiatning ulug'vor go'zalligi va qudrati bizning oldimizda eng katta ifoda bilan namoyon bo'ladi. Bu ularga o'ziga xos joziba bag'ishlaydi. Pushkinning "o'rmonlarning sirli soyaboni" ni eslaysizmi? O‘rmonlarimiz qa’rida hech bo‘lmaganda “Og‘ir kunlarimning do‘sti...” yoki “O‘rmon qirmizi libosini tashlaydi...” kabi she’riyatimizning chinakam marvaridlari yaratilganiga jim turolmayman. Faqat Pushkindan iqtibos keltirganim uchun uzr so'rayman: keyingi shoirlarning she'rlari xotiramda bunchalik tiniq saqlanib qolmagan.
O'rmonlar ilhom va salomatlikning eng katta manbaidir. Bular ulkan laboratoriyalar. Ular kislorod ishlab chiqaradi va zaharli gazlar va changlarni ushlab turadi. Tasavvur qiling-a, chang bo'roni o'rmonlarni uradi. Chekkadan bir kilometr uzoqlikda siz uni faqat toza va toza shamol oqimi sifatida his qilasiz.
Har biringiz, albatta, momaqaldiroqdan keyin havoni eslaysiz. U xushbo'y, yangi, ozon bilan to'la. Shunday qilib, o'rmonlarda ko'rinmas va eshitilmaydigan abadiy momaqaldiroq g'azablanayotganga o'xshaydi va ozonlangan havo oqimlarini butun yer yuziga tarqatadi.
Katta shaharlarda bir kubometr havoda qirq mingga yaqin turli bakteriyalar borligini eshitganmisiz, bilmayman, lekin o'rmonlarda har bir kubometrda atigi ikki yuzdan uch yuzgacha, hatto undan ham kamroq bo'ladi. U yerda siz shaharlardagi havodan ikki yuz barobar toza va sog'lomroq havodan nafas olasiz. Bu shifo beradi, umrni uzaytiradi, hayotiyligimizni oshiradi va nihoyat, mexanik va ba'zan qiyin nafas olish jarayonini zavqga aylantiradi. Buni o'zi boshdan kechirgan, quyoshda isitiladigan qarag'ay o'rmonlarida qanday nafas olishni biladigan har bir kishi, albatta, bo'g'iq shahardan o'rmonlarda o'zimizni qoplagan zahoti bizni qoplaydigan ajoyib quvonch va kuch-quvvatni eslaydi. uylar.
Lekin bu asosiy nuqta emas. O'rmon - hosil uchun kurashda bizning eng ishonchli yordamchimiz. O'rmon hosildorlikni oshirishga qanchalik katta hissa qo'shayotgani haqida to'liq aytib berishga vaqtim kam. U tuproq namligini saqlaydi, iqlimni yumshatadi, quruq va issiq shamollarni to'xtatadi va yashil to'g'onlari bilan o'zgaruvchan qumlar - cho'l skautlari yo'lini to'sadi. Bu namlik kondensatoridir: shudring, tuman, sovuq. Daryolar oʻrmon botqoqlaridan boshlanadi. Va nihoyat, o'rmonlar va o'rmonlar yaqinidagi er osti suvlari daraxtsiz joylarga qaraganda ancha yuqori.
O'rmonlar vayron bo'lgan joylar erigan suv va yomg'ir tufayli kuchli eroziyaga uchraydi. Siz bilganingizdek, unumdor tuproqning juda yupqa qatlami ko'pincha butunlay yuvilib ketadi va daryolar uni dengizga olib boradi. Yomg'irlar saqlab qolgan narsalarni esa shamol uchirib ketadi. Ba'zan bo'ronlar unumdor tuproqning butun qit'alarini havoga ko'tarib, minglab kilometr uzoqlikka olib boradi. Bular chang yoki qora bo'ronlar deb ataladi.
O'rmonlarni yo'q qilish natijasida yuzaga keladigan barcha ofatlarni sanab o'tishning iloji yo'q. Agar siz ular haqida bilsangiz, guldasta uchun gullab-yashnagan jo'ka daraxtining shoxini sindirish uchun qo'lingizni ham ko'tarmaysiz.
O'rmonlar vayron bo'lgan joylarda er bepushtlik va jarlarning quruq yaralari bilan kasallanadi. Insonning nodonligi, beparvoligi va ochko'zligi tufayli hayotga olib kelingan iflos daryolar, er-xotinlar, yonib ketgan yerlarning qurib qolayotganini ko'rishdan ko'ra ko'nglini tushuruvchiroq narsa yo'q - eski jamiyat tomonidan singdirilgan, biz shafqatsizlarcha kurashib, muvaffaqiyatli kurashamiz. yengish.
Engels aytgan o'rmonlarning roli haqidagi bashoratli so'zlarni eslatib o'taman:
“Mesopotamiya, Gretsiya, Kichik Osiyo va boshqa joylarda shu yoʻl bilan haydaladigan yer olish uchun oʻrmonlarni buzib tashlagan odamlar, shu tariqa bu mamlakatlarning hozirgi vayron boʻlishiga poydevor qoʻyganliklarini, ularni oʻrmonlar qatori, oʻrmonlardan ham mahrum qilganliklarini xayoliga ham keltirishmagan. to'plash va namlikni saqlash markazlari."
"Bugun men Kremlda edim", dedi Pyotr Maksimovich biroz pauzadan keyin. - U erda urushdan keyin o'rmonlarni qayta tiklash ishlari muhokama qilindi. Urush paytida bizning o'rmonlarimiz qariyb yigirma million gektar maydonda yo'qoldi. Birgina Belarusiyada natsistlar besh yuz ming gektar o'rmonni yoqib yubordilar, kesib tashladilar va cho'l yerga aylantirdilar. Avvalo, fashistlar inson mehnati bilan yaratilgan ajoyib o'rmonlarni, Smolensk viloyatidagi lichinkalar va Ukrainadagi eman o'rmonlarini vayron qildilar. Oryol viloyatida bizning Turgenevimiz kuylagan barcha bog'larni kesib tashlashdi.
Biz o'rmonlarni nafaqat yerning tabiiy kuchlarini tiklash, balki iqtisodiyotimiz uchun ham ekishimiz kerak. Bizga juda ko'p yog'och kerak. Xalq xo‘jaligimizda undan foydalanishning kamida besh ming usuli mavjud.
Shuning uchun ham biz hozir tez o‘sadigan o‘rmonlarni ko‘paytirish, oddiy daraxtlarimiz: qarag‘ay, aspen, terakning o‘sishini tezlashtirish va sifatini yaxshilash ustida ishlayapmiz. Ishonchim komilki, “vaqtni yengib o‘tish”, ya’ni daraxtlarning o‘sishini tezlashtirish haqidagi mashhur muammo olimlarimiz tomonidan yaqin kelajakda hal bo‘ladi.
Biz Dokuchaev, Timiryazev, Uilyams nomlari, marhum Vysotskiy kabi iste'dodli o'rmonchilarning nomlari va o'rmonlar, kuygan joylar va shamollar bo'ylab minglab kilometrlarni bosib o'tib, shimoliy o'rmon maydonlarini o'rgangan o'rmonchi ayol Kolosova bilan faxrlanamiz.
Bularning barchasi o‘rmon xo‘jaligi fidoyilari, kelajak yo‘lida, bizning o‘rnimizga keladigan avlodlar nomidan buyuk mehnatkashlardir. Sizning barcha mehnatingiz kelajakka tuhfa ekanligini, o'zingiz ham har doim ham uning samarasini ko'ra olmasligingizni anglash, ularning kuchini zaiflashtirmaydi. Bu odamlar behuda narsadan mahrum va shuning uchun ularni haqiqiy ijodkorlar deb atash mumkin.
Bu doktor Astrov edi. Chexovning o'zi ham shunday edi. U osmonni olmoslarda ko'ramiz, deganida, ehtimol u o'rmon mamlakatining toza havosida yulduzlarning g'ayrioddiy yorqinligi haqida o'ylagandir. Kim biladi!
Biz qurilish va mashaqqatli mehnat davridan mukammal hayot sari harakat qilamiz. Shularni o‘ylab, men qum va kuygan joylardan o‘tib, jazirama jaziramadan so‘ng, ob-havo ta’siriga uchragan, quyosh yonib ketganidan so‘ng nihoyat tantanali va sokin o‘rmonlar qa’riga kirib kelgan odamni tasavvur qilaman va butun vujudi jon-jahdi bilan o‘sadi. barglarning salqinligi bilan o'ralgan. O'rmon gullari, o'tlar, qarag'ay ignalari va qobig'ining balsamik hidlari charchoqni yo'qotadi.
Hayotning buyuk kuchi hamma narsada ko'rinadi: cho'qqilarning tebranishida, qushlarning hushtak chalishida, yumshoq yorug'likda. Va kechqurun, o'rmon suvlari yaqinida, bir kishi olov yonida o'tiradi va uning yonida sukunat hukm suradi. Osmonda shaharlarning changli soyabonlaridan yuz barobar yorqinroq yulduzlar porlaydi.
Ularga qarab, inson koinotning barcha buyukligini tushuna boshlaydi, munosib dam olish va xotirjamlik nimani anglatishini tushuna boshlaydi. Dunyo bo'ylab yangi hidlar, noaniq yorug'lik, shudring va tungi qushlarning faryodiga to'la tun ko'tariladi. Va oldinda yuzlab shunday kechalar, tonglar, kunlar va oqshomlar borki, Rossiya bo'ylab yo tuman yoki olov tutuni tarqaladi. Balki Chexov shu haqda o‘ylagandir. Bilmayman.
Qisqacha xabarimni har bir inson hayotida kamida bitta daraxt o‘stirishi kerak, aks holda u o‘lik va quruq yog‘och... degan eski maqol bilan yakunlayman.
Qarsaklar uzoq vaqt tinmadi, qizarib ketgan o‘g‘il-qizlar uzoq vaqt Pyotr Maksimovichni qo‘yib yuborishmadi va undan o‘rmonlar haqida ko‘proq nimadir aytib berishni so‘rashdi. Agar Anfisa bo'lmaganida, u tez orada keta olmasdi. U uni qo'lidan ushlab, idoraga olib kirdi.
Direktor uzoq vaqt Pyotr Maksimovichga minnatdorchilik bildirdi, qo'lini silkitdi va Anfisa pichirladi:
Kolya uchun juda xursandman, Pyotr Maksimovich, agar bilsangiz edi! U qanday ajoyib narsani tanladi!
Pyotr Maksimovich hovliga chiqqanida, laklangan og‘ir mashinadagi haydovchi allaqachon qaytib kelgan va uni kutib turgan edi.
Pyotr Maksimovich Anfisa, Tatu va Jenya Gorbachovlarni mashinaga o'tirdi, o'zi o'tirdi va haydovchiga hammani Ximkidagi daryo stantsiyasiga olib borishni buyurdi.
Haydovchi darrov kepkasini boshiga tortdi, quvnoq bo'ldi va o'zining epchilligi va ehtiyotsizligini ko'rsatib, Leningradskoye shossesiga chiqqunga qadar mashinani tor ko'chalardan o'tkazdi. U erda u "brendni ko'rsatdi". Mashina torpedo kabi yugurdi, faqat goh-goh buloqlarga cho'kkalab qo'ydi.
Daryo bekati keng va bo'sh edi. Bir oz yomg'ir yog'di. Nam asfalt yaltirab ketdi. Bog'dan thuja hidi, suvdan moy hidi, restoranning ochiq ayvonida muzli fonuslar yonib turardi.
Qisqa yomg'ir yog'dirgan bulut janubga qarab ketdi va g'arbda yoz tongining nuri allaqachon ochilgan edi. Tongda daryo chiroqlari zanjiri yondi. Uzoqdan orkestr sadolari eshitilardi: Moskvaga qayiq qaytib kelayotgan bo'lsa kerak.
Ular nima o'ynashyapti? - so'radi Tata.
Hamma eshitdi. Orkestr shu qadar uzoqda chalindiki, sezilmas havo oqimlari uning ovozini chalkashtirib yubordi va orkestr vals chalayotganini taxmin qilish mumkin edi. U xuddi shu keng tongdan suzib chiqayotgandek, Moskva yaqinidagi bog‘lar ustida aylanib, asta-sekin yaqinlashdi.
Pyotr Maksimovich kechki ovqat, sharob, choy va tortlarga buyurtma berdi.
Zhenya Gorbachov qadahlarga sharob quyganida, kimdir orqasidan Anfisaning yelkasiga ehtiyotkorlik bilan tegdi. U tezda boshini orqaga tashladi.
Anfisaning orqasida ozg'inroq, xotirjam Leontyev turar va ko'zlarini qisib, Anfisaga ayyorona qaradi.
U o‘rnidan sakrab turdi, bir qo‘li bilan Leontyevning bo‘ynini quchoqladi, o‘rni tushib ketdi, lekin buni sezmay, odatdagidek yonog‘ini Leontyevning tikanli yuziga mahkam bosib, pichirladi:
Azizim, meni qanday qo'rqitding! Siz qayerdansiz?
Pyotr Maksimovich shoshib bu g'alati odamga qarash uchun ko'zoynagini artdi. Ularni artib, kiydi, Leontyevni tanidi va dedi:
Biz sizni shunchaki sog'indik.
Leontyev hamma bilan salomlashdi, stolga o'tirdi va ko'proq vino talab qildi va dedi:
To'g'ridan-to'g'ri Berlindan. Faqat demobilizatsiya qilingan. Urush davomida barchangiz bilan uchrashishni orzu qilardim. Shunday qilib - bizning eski Yerimiz mo''jizalardan xoli emasligiga ishonishingiz mumkin - hammasi men o'ylagandek sodir bo'ldi.
Negadir hamma jim qoldi. Orkestr yanada eshitilib, tong shafaqlari yanada yorqinroq yonayotgandek bo‘ldi.
Sinov tugadi”, dedi Leontyev. - Xo'sh! Keling, yaxshi odamlarga ichaylik! Va, albatta, o'rmonlar uchun!